下载文档原格式
孩子行为习惯教育的重要性孩子的行为习惯与品德素养的培养是家庭教育中不可或缺的一部分。
良好的行为习惯是孩子未来成功的基石，它不仅关系到孩子的个人形象与社会交往，更深远地影响着孩子的学业成绩、人际关系以及职业发展。
因此，父母应该高度重视孩子行为习惯教育的重要性。
一、行为习惯的意义1.培养孩子的自律能力。
良好的行为习惯培养了孩子的自律能力，让他们养成自觉遵守规则、自我约束的习惯。
这种能力不仅能够帮助孩子更好地面对学业上的困难，还能够在人际交往中帮助他们更好地与他人相处。
2.培养孩子的责任感。
孩子通过养成良好的行为习惯，能够锻炼他们的责任感。
在家庭生活中，孩子学会了按时完成作业、整理房间、帮助家人等等，这些种种行为都能培养孩子的责任感，并让他们体会到自己对家庭、对社会的重要性。
3.塑造孩子的品德和性格。
良好的行为习惯培养了孩子的品德和性格，让他们养成正直、友善、懂得感恩、宽容和乐于助人的品质。
这样的品质将伴随孩子一生，影响着他们与他人相处的方式与态度。
二、家庭教育中的行为习惯1.建立规则。
家庭教育中建立一套明确的行为规范是培养孩子行为习惯的基础。
父母应该与孩子一起商讨制定家庭规定，明确规定家庭成员在日常生活中的行为要求，并定期进行检查，表扬和奖励遵守规则的行为。
2.身教重于言教。
孩子是模仿学习的动物，他们通过观察父母的行为来学习如何行事。
因此，父母应该做出榜样，自己首先养成良好的生活习惯和行为习惯。
例如，父母可以每天都保持整洁的个人卫生和家居环境，做到遵守交通规则、礼貌用语等，让孩子从小就接触到正确的行为榜样。
3.分清奖惩。
孩子在行为习惯的培养过程中，积极的奖励和适度的惩罚是必不可少的。
父母在评判孩子的行为时，应当注重掌握好奖惩的度。
在表扬孩子的行为时要及时、真诚地给予肯定和鼓励，鼓励孩子树立自信。
而对于不良的行为，父母应适度惩罚，让孩子明确自己错误的行为带来的后果。
三、学校教育中的行为习惯1.增强学生的自律能力。
教育孩子养成好习惯的重要性
教育孩子养成好习惯的重要性
（1）帮助孩子树立良好的品质。
通过父母的言传身教，孩子对“诚实”、“礼貌”、“守纪”、“爱”“善良”等概念会有较为深刻的理解，对于孩子良好品质的形成有促进作用。
（2）帮助孩子树立正确的是非观。
孩子对“是”与“非”尚无明确的判断标准。
这时，需要父母对其进行教育和引导，让孩子明白哪些行为是对的，哪些是错的。
（3）有利于孩子的成长和发展。
好习惯的形成对孩子日后的.学习、工作都会有很好的促进作用。
其中父母的角色就是养成好习惯的“助推器”。
（4）有利于亲子沟通和交流。
父母帮助孩子养成好习惯，有利于父母更全面地了解子女的思想和行为，同时也为亲子之间的沟通和交流创造了条件。
如何培养孩子良好的学习习惯和品德？培养孩子良好学习习惯和品德的策略良好的学习习惯和品德是孩子成功人生的基石，对他们的学业、人际关系乃至未来发展都极其关键。
作为教育工作者，我将从多个方面论述如何有效培养孩子良好的学习习惯和品德：一、培养良好的学习习惯：1. 建立固定的学习时间和场所：规律的生活作息和固定的学习场所，能帮助孩子形成良好的学习习惯。
家长应帮助孩子制定并严格遵守学习计划，并提供安静、整洁的学习环境。
2. 注意培养专注力：专注力是学习的关键，家长可以通过游戏、写作等方式锻炼孩子的专注力。
同时，帮助孩子学会增强自信，减少无关信息的刺激。
3. 养成良好的阅读习惯：阅读是获取知识的重要途径，也是培养语言表达能力和逻辑思维能力的重要手段。
家长应鼓励孩子泛读，并提供丰富多样的读物选择。
4. 鼓励独立思考和提问：鼓励孩子积极思考，勇于质疑，并引导他们通过自主学习和求助解决问题。
5. 重视练习和反馈：练习是巩固知识的重要手段，家长应鼓励孩子积极练习，并及时提供反馈，帮助他们发现问题并改进。
6. 培养积极主动的学习态度：鼓励孩子对学习充满热情，乐于学习新知识，并勇于克服困难。
二、培养良好的品德：1. 言传身教：家长是孩子的第一任老师，他们的言行举止对孩子影响深远。
家长应以身作则，为孩子树立正确的价值观和良好的品德榜样。
2. 价值观教育：家长应从小对孩子进行价值观教育，引导他们明辨是非，树立正确的道德观和人生观。
3. 培养责任感：家长应让孩子承担一些力所能及的责任，例如家庭劳动、照顾弟弟妹妹等，培养他们的责任感和独立性。
4. 鼓励关爱和同情：家长应教育孩子关爱他人，乐于助人，培养他们的同情心和社会责任感。
5. 重视培养自信和自尊：家长应鼓励孩子自信，尊重自己和他人，培养健康的自我认知。
6. 鼓励积极参与社会活动：鼓励孩子参加志愿者活动、社区服务等，让他们融入社会，了解社会，培养他们的社会责任感和公民意识。
三、其他策略：1. 建立良好的亲子关系：良好的亲子关系是教育的基础，家长应与孩子建立良好的沟通，及时了解孩子的心理状态和学习情况，给予孩子充分的关爱和支持。
如何给孩子培养良好的习惯和品质良好的习惯和品质是每个家长都希望孩子具备的。
这些习惯和品质包括自制力、勤奋、诚实、宽容、善良、尊重他人等等。
这些品质和习惯不仅对孩子的日常生活有着重要的影响，更会对孩子的未来产生积极的影响。
因此，如何给孩子培养良好的习惯和品质是每个家长需要关心的问题。
1. 言传身教言传身教是给孩子培养良好品质和习惯的最好方式之一。
父母应该成为孩子的榜样，让孩子看到他们的行为和态度，让他们懂得什么才是正确的。
在日常生活中，父母可以给孩子创造一个正面的环境，比如阅读正能量的书籍和电影，给孩子展示正面的行为和态度。
2. 坚持规律生活规律生活对孩子的成长十分重要。
让他们在规定的时间内上学、睡觉和饮食是建立良好习惯和品质的一个重要条件。
父母可以给孩子制定一个严格的日程，让他们充分利用时间，清醒地思考一些问题。
3. 慷慨和宽容将慷慨和宽容的品质灌输给孩子是一个持续的过程。
家长可以教导孩子在生活中展现出慷慨的品质，比如向需要帮助的人提供帮助。
父母还可以鼓励孩子尝试新事物，帮助他们在适应变化和不确定性中变得更加自信。
4. 教育孩子面对困难教育孩子如何面对困难同样是非常重要的。
在成长的过程中，孩子可能会遭遇各种麻烦。
父母应该帮助孩子理解这些问题，而不仅仅是试图解决这些问题。
告诉他们错误和失败是成长过程中非常自然的一部分，大多数人都会经历这些问题。
5. 带领孩子建立积极心态积极心态是孩子成长的重要组成部分。
孩子应该重视自己的成功和成就，帮助他们认识和理解自己的长处和短处。
教育孩子目标和计划，让他们可以向着自己的目标不断前进。
6. 拥抱不同我们都有自己的缺点和优点。
父母应该尊重孩子的不同之处，从而让孩子内心成长得更健康、更坚定。
问题不在于孩子是否与众不同，而是如何赞扬和鼓励他们独具特色。
7. 关注孩子的思想和情感家长应该主动关注孩子的思想和情感，让孩子感到安全和被爱。
同时，父母还可以用聆听和沟通的方式来帮助孩子解决问题。
培养孩子好习惯的10个有效方法培养孩子良好的习惯对于他们的成长和未来的成功非常重要。
以下是十个有效方法，可以帮助您培养孩子良好的习惯。
1.以身作则。
孩子们往往模仿父母和家人的行为。
作为父母，要以身作则，展示出良好的行为习惯。
例如，保持整洁和有条理，遵守时间规划，做事认真和负责等。
通过自己的表率，孩子会自然而然地培养起良好的习惯。
2.建立日常例行公事。
制定一份家庭日常任务清单，让孩子每天完成固定的家务，如整理书包，洗碗，搬运垃圾等。
通过让孩子参与家务，他们会学会负责和自律，养成良好的习惯。
3.设定目标和奖励制度。
与孩子一起设定小目标，并制定相应的奖励制度。
例如，如果孩子每天按时完成作业，可以给予他们额外的自由时间或者一个小礼物。
奖励制度可以增加孩子完成任务的动力，培养他们的良好习惯。
4.培养运动和健康的习惯。
鼓励孩子参加体育活动和户外运动。
运动可以帮助孩子培养良好的健康习惯，并提高他们的身体素质和自信心。
同时，要给孩子提供均衡营养的食物，教育他们养成健康的饮食习惯。
5.建立良好的沟通习惯。
教育孩子如何有效地沟通是非常重要的。
鼓励孩子表达自己的意见和感受，学会倾听和尊重他人的意见。
良好的沟通习惯能够帮助孩子更好地与人交流，并且在学校和社交场合中更加自信和成功。
6.培养阅读习惯。
阅读是培养孩子良好习惯的一种很好的方式。
鼓励孩子每天阅读一定时间的书籍，选择适合他们年龄的读物。
阅读可以提高孩子的语言能力，拓宽他们的知识面，同时也培养他们的专注力和阅读习惯。
7.培养良好的时间管理习惯。
教育孩子如何合理安排时间是非常重要的。
鼓励他们制定任务清单和时间表，学会合理规划和分配时间。
良好的时间管理习惯能够帮助孩子充分利用时间，提高效率，避免拖延和浪费时间的习惯。
8.培养节俭和理财习惯。
教育孩子如何节约和理财是很重要的教育内容。
给孩子一定的零用钱，并教他们如何合理利用和储存钱财。
鼓励孩子自己为自己的愿望存钱，帮助他们树立正确的消费观念和理财习惯。
永平小学一年级家长会教案重视良好品德和习惯培养，为孩子今后的生活、学习打好基础一、课题背景有些家长以为孩子进入小学了，万事有老师负责，自己可以松一口气了；大部分家长知道孩子入学后，家长要配合老师抓好孩子的学习，把主要注意力投放到孩子的作业方面，眼睛紧盯着一个个分数；有的家长已发现孩子的表现有些不妥，但寄希望于孩子逐渐长大会改，对孩子的问题不以为意。
本课题的讲授目的是引起家长对刚入学的孩子进行道德品质教育和良好习惯培养的重视，为孩子今后的生活和学习打下坚实的基础。
二、教学目的1、帮助家长认识从小抓好孩子良好品质教育和良好行为习惯培养的重要性。
2、明确对一年级小学生重点抓哪些品质和习惯培养。
3、了解对一年级小学生进行品质教育和良好习惯培养的方法。
三、教学过程各位家长的孩子已经当上了小学生，作为父母，我们该为孩子做些什么呢？我们今天就来共同探讨这一问题。
先给各位讲讲两名小学生的故事。
小青和小宇的父母是好朋友，同住一个小区，同上一所小学。
小青和小宇都长得活泼可爱、聪明伶俐，两家人在一起时，大人们都鼓励他俩要一起进步，一起戴上红领巾。
可是意想不到的是从一年级下学期开始，两人的表现就开始出现了差异，小青学得很开心，和班里同学相处得很好，因为上课专心、大胆发言、作业又做得好，所以经常受到老师的表扬。
现在，小青已是一名五年级学生，她各方面都非常优秀，在同学中很有威信，通过竞争当上了少先队大队委员。
小宇却没有那么顺利，一年级上学期与小青的差距还没那么大，就是上课时会开小差，做作业时有点拖拉，常要父母督促才能完成，和班里的一些小同学会常常闹点小矛盾，但是随着逐渐长大，小宇的缺点是越来越突出，发展到懒惰、散漫、经常与同学争争打打，使老师和家长都非常烦恼。
小青和小宇在同一个班接受相同老师的教育，起点又差不多，为什么几年后的表现会有这么大的差异呢？原因在于家庭教育的内容与方式不同，父母抓对子女的教育时机不同。
小青的父母从孩子刚入学开始，便非常注意了解孩子在学校的表现，观察孩子在家的言行，引导小青要对自己的学习负责，要学会分担家务，不要和同学斤斤计较，使小青从一年级开始便逐渐养成很多好习惯。
在家庭教育中如何培养孩子养成良好习惯在家庭教育中培养孩子养成良好习惯是至关重要的。
以下是在规律作息习惯、自主自立习惯、文明礼貌习惯、勤俭节约习惯、运动健康习惯、学习习惯和独立思考习惯等方面，如何培养孩子良好习惯的建议。
1. 规律作息习惯：为了让孩子养成良好的作息习惯，家长可以制定合理的作息时间表，并尽力遵守。
让孩子每天都有足够的睡眠时间，这有助于他们的身体发育和心理健康。
同时，合理安排学习和活动时间，使孩子能够有规律地度过一天。
2. 自主自立习惯：培养孩子的自主自立习惯，首先要让他们学会自己的事情自己负责。
家长可以给孩子提供一些简单的任务，例如整理房间、完成作业等，并鼓励他们独立完成。
这样可以帮助孩子建立自我管理的能力，培养自主意识，学会自我管理。
3. 文明礼貌习惯：家庭是培养孩子文明礼貌的最好场所。
家长应该注意自己的言行举止，给孩子树立榜样。
同时，要教育孩子尊重别人、尊重自己，学会谦让和分享。
例如，与人交往时使用礼貌用语，见到长辈要主动问好等。
4. 勤俭节约习惯：培养孩子勤俭节约的习惯，家长应该以身作则，不浪费食物，不浪费时间。
让孩子知道一切来之不易，学会珍惜和节约。
此外，还可以鼓励孩子参与家庭理财计划，了解金钱的价值和作用，从而培养他们的责任感和理财能力。
5. 运动健康习惯：让孩子养成运动健康的好习惯，需要家长以身作则，带头参加体育活动。
可以安排每天一定的运动时间，如晨跑、游泳、瑜伽等，鼓励孩子积极参与。
同时，注意合理饮食，保证营养均衡。
这样可以增强孩子的体质，减少生病几率。
6. 学习习惯：孩子的学习习惯对其一生都有影响。
家长可以帮助孩子制定合理的学习计划，安排每天的学习时间，并监督他们认真完成学习任务。
同时，鼓励孩子独立完成作业，积极复习错题，寻找解决方法。
良好的学习习惯将为孩子的未来奠定扎实的基础。
7. 独立思考习惯：培养孩子的独立思考能力是非常重要的。
家长可以引导孩子学会发现问题、分析问题和解决问题的方法。
培养孩子的良好习惯的重要性良好的习惯对每个人的成长和发展都至关重要，尤其是在孩子的成长过程中。
培养孩子良好的习惯不仅有助于他们的个人成长，还能为他们的未来打下坚实的基础。
本文将探讨培养孩子良好习惯的重要性，并提供一些培养孩子良好习惯的实用方法。
一、为何培养孩子良好习惯的重要性良好的习惯是一种积极向上的行为模式，对孩子的个人成长和发展具有重要影响。
以下是培养孩子良好习惯的重要性：1. 培养自律能力：良好的习惯可以帮助孩子培养自律的能力。
当孩子养成良好的习惯，例如每天按时完成作业或者保持整洁的生活环境时，他们就能够制定并坚持自己的规划，培养出自律的品质。
2. 塑造积极心态：良好的习惯可以培养孩子的积极心态。
通过每天坚持积极的行为，例如乐于助人、积极思考问题等，孩子能够培养出乐观的心态，并更好地面对困难和挑战。
3. 培养责任感：良好的习惯培养孩子的责任感。
当孩子习惯于完成每天的家务或者遵守规则时，他们将意识到自己对家庭和社区的责任，并开始积极承担起这些责任。
4. 提高效率和生产力：良好的习惯有助于提高孩子的效率和生产力。
养成良好的学习习惯，例如组织学习时间、制定学习计划，将使孩子更加有效地学习和完成任务，从而提高学习成绩和效率。
二、培养孩子良好习惯的方法培养孩子良好习惯的过程需要家长的关注和引导。
以下是一些实用的方法：1. 树立榜样：家长是孩子的第一榜样，他们的行为会对孩子产生深远的影响。
因此，家长应该通过自己的行动为孩子树立良好的榜样。
例如，家长可以自己保持良好的生活习惯，如按时完成工作、保持整洁等，鼓励孩子向自己看齐。
2. 建立规矩和限制：制定明确的规矩和限制有助于培养孩子的良好习惯。
例如，制定每天的学习时间表、制定家庭纪律等，帮助孩子养成良好的生活和学习习惯。
3. 激励和奖励：给予孩子适当的激励和奖励可以增强他们养成良好习惯的动力。
家长可以制定奖励机制，例如制定达到学习目标后给予奖励，或者根据孩子的努力和进步给予肯定和鼓励。
培养孩子良好习惯的五个方法在孩子成长的过程中，养成良好的习惯对于他们的发展和未来成功起着至关重要的作用。
然而，要让孩子养成良好的习惯并不容易。
本文将介绍培养孩子良好习惯的五个方法。
1. 为孩子树立榜样作为父母或者监护人，我们是孩子最重要的榜样。
孩子会模仿和学习我们的行为举止，因此我们应该养成良好的习惯，成为孩子的典范。
我们可以通过在孩子面前展示积极向上、守时守规的行为，鼓励他们模仿并理解其中的价值和意义。
例如，我们可以定期和孩子一起读书，展示阅读的乐趣，以激发他们对知识的兴趣。
2. 制定明确的规则和目标孩子对于规则和目标的认知需要清晰明确。
我们可以和孩子一起制定一份合理的规则清单，并详细解释每项规则的理由和效果。
同时，我们还可以和孩子一起设定小目标，并制定相应的计划。
当孩子达到这些目标时，我们应该给予及时的奖励和赞扬，以增强他们良好行为的积极性和持久性。
3. 建立良好的日常习惯良好的日常习惯是孩子养成良好品质和行为的基石。
我们可以从饮食、睡眠和卫生等方面开始培养孩子的日常习惯。
例如，我们可以鼓励孩子每天按时进食，保持均衡的饮食习惯；我们还可以规定孩子每天按时休息，保证充足的睡眠时间；此外，我们还可以教导孩子每天洗手、刷牙等良好的卫生习惯。
通过坚持良好的日常习惯，我们可以帮助孩子建立自律和责任感。
4. 提供适当的奖励和惩罚奖励和惩罚是培养孩子良好习惯的重要手段。
当孩子表现出良好的习惯和行为时，我们应该给予适当的奖励，比如赞扬、物质奖励或者增加一些额外时间来满足他们的需求。
相反，当孩子有不良的行为或者没有养成良好的习惯时，我们应该及时采取适当的惩罚措施，比如限制一些特权或者剥夺一些权益。
通过奖惩的引导，孩子可以更好地理解他们行为的后果，从而更积极地养成良好的习惯。
5. 给予孩子足够的自主权和责任感培养孩子良好习惯的最终目的是让他们能够自主地管理自己的行为和作出正确的选择。
我们应该在适当的时候给予孩子一定的自主权，并要求他们在特定的领域有一定的责任感和决策权。
如何培养孩子良好的学习习惯和行为习惯培养孩子良好的学习习惯和行为习惯是每个家长都应该关注的重要问题。
良好的习惯可以帮助孩子建立正确的人生观、价值观和行为准则，为他们的未来发展奠定坚实的基础。
在本文中，我们将探讨。
一、培养良好的学习习惯1. 设定明确的目标家长应该与孩子共同制定学习目标，让孩子明确自己的学习方向。
同时，目标要具有可衡量性、可实现性和可达成性，以便孩子能够逐步实现目标，感受到学习的成就感。
2. 建立合理的学习计划帮助孩子制定合理的学习计划，确保孩子每天有足够的学习时间。
学习计划应根据孩子的年龄、学科特点和实际情况进行调整，以保证学习效果的最大化。
3. 培养良好的学习方法教会孩子有效的学习方法，如预习、复习、总结、归纳等，让孩子掌握学习的主动权。
同时，鼓励孩子多参加课外活动，拓宽知识面，提高综合素质。
4. 营造良好的学习环境为孩子创造一个安静、整洁、舒适的学习环境，避免干扰和诱惑，让孩子能够全身心地投入到学习中。
5. 注重学习过程中的反馈家长应关注孩子的学习过程，及时发现和解决学习中遇到的问题。
通过与孩子的沟通，了解他们的学习需求，给予适当的指导和帮助。
6. 培养自主学习能力鼓励孩子独立思考和解决问题，培养孩子的自主学习能力。
家长要信任孩子，给予他们足够的空间和时间去探索、实践。
二、培养良好的行为习惯1. 树立正确的价值观家长要教育孩子树立正确的价值观，让他们明白诚信、尊重、勤奋、感恩等品质的重要性。
通过家庭教育的引导，让孩子在日常生活中养成良好的行为习惯。
2. 培养良好的作息时间帮助孩子建立规律的作息时间，保证充足的睡眠，让孩子身心健康、精力充沛。
3. 养成锻炼身体的习惯鼓励孩子参加体育锻炼，培养他们积极向上的精神风貌。
锻炼身体不仅有利于孩子的健康成长，还能提高他们的抗压能力。
4. 培养良好的饮食习惯关注孩子的饮食健康，培养他们良好的饮食习惯。
合理搭配膳食，让孩子摄入充足的营养，为生长发育提供有力保障。
重视孩子良好习惯的培养尊敬的各位家长：大家好！首先，请允许我代表学校所有的老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，感谢你们对我们学生的关心和爱护，感谢你们对我们学校工作的大力支持。
今天我很荣幸的在这里就如何培养孩子良好习惯的话题与在座的各位家长共同交流、探讨。
下面，我重点讲三个方面的内容：一、培养孩子良好习惯的重要性我给大家讲个故事：北京有一家外资企业招工，对学历、外语、身高、相貌的要求都很高，薪酬也高，所以有很多高素质人才都来应聘。
这一些年轻人，过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。
这些年轻人想，这很简单，只不过是走走过场罢了，准十拿九稳了。
没想到，这一面试出问题了。
一见面，总经理说：“很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我？”年轻人说：“没问题，您去吧，我们等您。
”老板走了，年轻人一个个踌躇满志，得意非凡，闲不着，围着老板的大写字台看，只见上面文件一摞，信一摞，资料一摞。
年轻人你看这一摞，我看这一摞，看完了还交换：哎哟，这个好看。
10分钟后，总经理回来了，说：“面试已经结束。
”“没有啊？我们还在等您啊。
”老板说：“我不在的这一段时间，你们的表现就是面试。
很遗憾，你们没有一个人被录取。
因为，本公司从来不录取那些乱翻别人东西的人。
”哎呀，这些年轻人一听啊，捶胸顿足。
他们为什么这么感慨万千呢?他们说：“我们长这么大，就从来没听说过不能乱翻别人的东西。
”想想看，我们哪个家庭、哪个学校，经常进行这样的教育？翻东西，是儿童时期的一种习惯，是一种好奇。
小孩去串门，看到人家的抽屉，挨着个儿地翻。
爸爸妈妈下班了，孩子就翻爸爸妈妈的包。
但是，对儿童来说，这是一个特点，不是一个缺点，他就是好奇，他的社会化程度很低，他还不知道要尊重别人。
如果大人不及时纠正和教育，他翻惯了，就成了习惯。
因为人的品德基本上是由习惯组成的。
人们都受到习惯的约束，一旦养成了好习惯，终身受益。
正如美国著名哲学家罗素说的那样：“人生的幸福在于良好习惯的养成。
”有了好习惯的孩子是走遍天下都可以放心的孩子，一身坏习惯的孩子会让你一生都不能放心，不得安宁。
咱们的孔老夫子说得很好，他说：“少成若天性，习惯如自然”。
少成若天性是什么意思呢?就是说小的时候养成的习惯会像人的天性一样自然、坚固，甚至说就变成你的天性了。
以致于以后所取得的成功、创造的奇迹，很多方面都是在小的时候形成的习惯所支撑的。
几年前，当几十位诺贝尔奖得主聚会之时，有记者问一位荣获诺贝尔奖的科学家：“请问您在哪所大学学到您认为是最重要的东西？”这位科学家平静地说：“在幼儿园。
”“在幼儿园学到什么？”“学到把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；做错事后要表示歉意；午饭后要休息；要仔细观察大自然。
”这位科学家出人意料的回答，说明了儿时养成良好习惯对人的一生具有决定性意义。
中国俗话中就有“三岁看大，七岁看老”之说，其含义之一就是儿时的习惯可以影响人的一生。
科学研究也表明，3岁至12岁是习惯养成的最佳时期。
能否抓住这9年的关键时期，培养起良好的习惯与健康的人格成了决定小孩命运的重大问题。
在座的各位家长，对于你们的孩子来说，现在就是培养好习惯的最好时期。
我们在教学中也发现，如果孩子在低年级的时候，能够养成一些好的习惯，到了高年级，他会觉得轻松一些，作家长的您在管理孩子方面也会觉得轻松一些；如果孩子从小连一些基本的生活习惯和学习习惯没有养成，到了高年级，您就会觉得孩子越来越难管教。
我们就经常听到有的家长跟我们反应，说他的孩子如何如何不听话，说他们在家是天天在管，可孩子就是不听。
有的还说他的邻居的孩子几乎没有人像他们这样天天管，可孩子就是听话多了。
原因是多方面的，可其中肯定有一条，那就是习惯的问题。
俗话说，习惯成自然嘛。
好习惯成了自然当然是好事，一旦坏的习惯成了自然，就很难一时让孩子改掉。
因此，我们大家应该共同认识到习惯培养的重要性。
小学阶段是孩子习惯养成的关键期和最佳期，作为家长我们应该着眼于孩子一生的发展积极地去引导孩子、去改变孩子，让他们养成良好的习惯，为孩子一生发展打下坚实的基础。
二、家庭对孩子习惯形成的影响家庭是习惯的学校，父母是习惯的教师。
家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。
好并不是指富裕的家庭环境，而是指有良好的家风。
如果孩子生活在批评中，便学会谴责；如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人。
家庭环境从孩子一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。
好的环境使孩子能保证健康成长。
有些孩子却存在这样或那样的毛病，如：任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西，生活自理能力差、不合群、不关心他人、妒忌心重，自我为中心，自卑等等。
最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。
因为家长的言行对孩子的影响是非常大的。
在生活中我们发现，没有一位父母告诉自己孩子，走路要像自己一样走，说话要像自己一样说，但天长日久，潜移默化，有不少孩子与父母几乎像一个模子刻出来的。
这说明了什么呢？说明家长的一言一行，一举一动，对孩子来说都非常重要。
事实上我们还常常发现我们家长身上的一些好习惯孩子没学到，相反，坏习惯孩子却学到的不少。
所以，我今天在这里不得不提醒大家，当我们在抱怨自己的孩子习惯差的同时，您是否想过孩子的一些坏习惯可能就是您给予他的。
也就是说，当一个孩子在生活和学习上养成了一些坏习惯时候，作家长您也有不可推卸的责任。
虽然我们作家长的都希望自己的孩子有个好习惯，但生活中真正要培养孩子的习惯是非常困难的，最大的困难不是我们的孩子难教，而在于我们的父母，甚至爷爷、奶奶，也包括老师，本身可能就有很多不良的习惯，我们可能也不完全知道什么是好习惯。
比如现在有很多的学生向我们反应，他的父母迷上了打麻将，有时忙得连饭都没时间做；还有的学生悄悄地在日记里告诉我们，说他的父母不爱他，动不动就向他发脾气……就像这样类似的事情我想还有很多，虽然都是一些细小的、琐碎的小事，但对孩子一生的影响却是无法估量的。
我们的孩子现在虽然只是个小学生，但是我们不能小看他。
因为现在的社会是个多元的社会，来自多方面媒体的信息使我们的孩子们所知道的东西可能比我们想象的要丰富得多。
作为孩子，他可能不知道打麻将究竟是怎么一回事，但当他回家看到满屋子的人吵得他做不好作业时，或者是您因为打麻将没给他做饭时，他心里肯定明白您这样做是不对的。
时间一长，当您有一天突然发现自己的孩子迷上了游戏机，或者是好长时间没做作业等等一些坏习惯和您的孩子成了好朋友时，您怎么也不会相信这是您自己教给孩子的，而我们家长对孩子养成的坏习惯除了训斥、打骂、怨恨以外，还有什么呢！恐怕很难从我们自己的身上去找找原因。
做父母的都特别希望老师关照自己的孩子，喜欢自己的孩子。
但是，什么样的孩子老师容易喜欢，在班里容易受同学们欢迎呢？我想最起码的是习惯好的孩子。
当然这里的习惯从大的方面说包括生活习惯和学习习惯，生活习惯又包括卫生习惯、与人交往的一些基本的礼仪习惯等等。
举个例子来说，我认识一个非常有礼貌的孩子，上小学、上中学是人见人爱，到哪个地方都自然成为一个受欢迎的女孩，她善解人意，待人彬彬有礼，甚至给她们家打过电话的人都会惊叹：哎呀，这个孩子太有礼貌了，因为从电话中都能仿佛看到这个女孩的微笑。
这个孩子接电话时总是很有礼貌地说：“您好，请问您找谁？”如果她妈妈不在，她会说：“我妈妈现在不在，你有什么事情需要我转告她吗，需要让她给你回电话吗?”对方不挂电话，她肯定不会放下电话，都是先让客人挂电话之后，自己才放下电话。
我们有些孩子就不是这样的，接电话时，开口就是：喂，找谁？不在！挂了。
有时候连爸爸来的电话都不听清楚，就挂了。
这个孩子为什么那么有礼貌呢?那就是习惯养成。
小的时候妈妈就跟她说：“凡是给咱们家来电话的人，都是我们的朋友、客人，对客人一定要热情，要抱着愉快的心情接电话。
接电话先说您好，请问您找谁，然后该谁接电话谁就接电话，该做什么记下来，而且要后挂电话。
”这就是礼仪习惯，是非常非常细致的礼仪习惯。
而我们的孩子们礼仪习惯怎么样呢？我也听过这样一个学生，他父母常给老师说起他孩子特别任性，任性到什么程度呢？说有一次中午这个孩子回到家，看见妈妈没做饭，一下子就不高兴了，妈妈再三给他解释，说是今天的生意太忙了，还没来得急做，就准备给孩子炒鸡蛋饭，孩子就耍起脾气来，说：“没菜我怎么吃呀，你就是不喜欢我。
”妈妈连忙安慰孩子说：“我怎么不喜欢你呀？你看，你身上穿的这套衣服就是我给你买的，多好看呀。
”而孩子却反驳说：“这有什么好看的，一点都不好看。
”说着说着，就把身上的衣服一件一件的脱了扔在地上，最后就光着身子愣在那里。
后来这个妈妈又给孩子说了不知多少好话，孩子才勉强穿上衣服。
当这位妈妈给老师讲这件事情的时候，我们老师几乎都不感相信这是真的。
我们也可以想像一下，这样的孩子在学校里能好好学习吗？对我们老师的教育他能接受吗？像这样类似的事例举不胜举，我想在座的家长们，你们也许曾经也有过面对孩子的无礼而使您伤心的时候。
作为老师，面对家长教育孩子的这些困惑，我们也感到无奈，感到心痛，同时更多的是感到自己肩上的担子很重。
教育就是培养习惯，以良好的教育养成良好的习惯，。
在我们学校，可以说，没有哪一天，没有哪一个老师，不在对学生进行良好习惯的培养。
今年开学以来，我们学校的每一个任科教师，课堂上无时无刻不在对学生进行良好学习习惯的培养。
除此之外，我们每个星期都有专门的品德课和班会活动课对学生进行系统的、规范的行为习惯的养成教育。
哪怕就是在课间，在中午，我们也能常常看到老师们在对个别学生进行积极的引导、耐心的教育。
虽然我们还不敢说我们的教育就是成功的，但至少我们在为孩子们能养成好的习惯在作积极的努力。
同时，我们学校也迫切希望我们的作法能得到所有的家长的支持和理解，希望你们能和我们老师一起来共同培养孩子，为把我们的孩子一个个培养成材作出我们应尽的职责。
我之所以这样讲，是因为每当教师接任一个新的班级时，家长对教师说的最多的一句话就是：“老师，我这个孩子就交给您了。
”作为老师，我们深深懂得这句话的份量：那就是一份责任。
一个孩子就是一个家庭的希望，49个孩子就是49个家庭的希望，我们必须对所有的孩子负责，对所有的家长负责。
所以在工作中，我们的老师一直都在努力的做着，尤其是孩子们的习惯培养。
可孩子们习惯的培养单靠老师一方面的教育是远远不够的。
就拿现在许多孩子迷上网络游戏这件事来说吧，如果孩子在学校，我们老师可以从时间上来控制；可是如果在课外，我们是很难控制的。
我们大家都知道孩子一旦玩游戏上了隐，对学习的影响就很大，对于这种情况，如果家校不结合起来对孩子进行教育，是很难改变这个坏习惯的。
