2018年中考化学信息给予题
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中考2018年吉林省初中毕业生学业水平考试化学试题(解析版)吉林省2018年初中毕业生学业水平考试化学试题可能用到的相对原子质量:H-1 O-16 Na-23 C1-35.5一、单项选择题(每小题1分,共10分)1. 物质的下列性质中,属于化学性质的是A. 可燃性B. 状态C. 气味D. 硬度【答案】A【解析】A、可燃性需要通过化学变化中表现出来,属于化学性质,正确;B、熔点不需要通过化学变化就可表现出来,属于物理性质,错误;C、颜色不需要通过化学变化就可表现出来,属于物理性质,错误;D、硬度不需要通过化学变化就可表现出来,属于物理性质,错误。
故选A。
点睛:物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质,如可燃性、助燃性、氧化性、还原性等;物质不需要发生化学变化就表现出来的性质,叫物理性质;物理性质经常表现为:颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等。
2. 空气是一种宝贵的资源,空气中体积分数最大的气体是A. 稀有气体B. 二氧化碳C. 氧气D. 氮气【答案】D【解析】空气中各成分及体积分数为:氮气:78%、氧气:21%、稀有气体:0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质:0.03%,故空气中体积分数最大的气体是氮气。
故选D。
3. 生活中可以使硬水软化成软水的常用方法是A. 沉降B. 消毒C. 煮沸D. 过滤【答案】C【解析】A、沉降是不溶的杂质小颗粒沉降下来,而硬水与软水的区别是可溶性钙、镁化合物的含量不同,与不溶性杂质无关,错误;B、消毒是将水中的细菌、病毒杀死,不能将硬水软化,错误;C、硬水中含有较多可溶的钙、镁化合物,主要是碳酸氢钙和碳酸氢镁,它们在水溶液中受热煮沸时,能分别生成碳酸钙和氢氧化镁沉淀沉降下来,从而被除去,正确; D、过滤是把不溶性的固体和液体分开的分离和除杂的操作,硬水中含有较多可溶的钙镁化合物,用过滤的方法分离不出,错误。
故选C。
4. 下列实验操作正确的是A. AB. BC. CD. D【答案】A【解析】A、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气,正确;B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,不能用嘴吹灭酒精灯,错误;C、量取液体时,视线与液体的凹液面最低处保持水平,图中仰视刻度,错误;D、正在加热的蒸发皿温度较高,为防止烫伤手,不能用手直接拿热的蒸发皿,应用坩埚钳夹取,错误。
福建省2018年中考试卷化学试题第I卷O16Ga70As75相对原子质量:H1C12本卷共10小题,每小题3分,共30分。
在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。
1 .全国生态环境保护大会要求“坚决打好污染防治攻坚战”。
下列做法符合环保要求的是A.野外焚烧垃圾B.回收废弃塑料C.任意排放污水D.随意丢弃电池2 .下列物质不属于有机化合物的是的化合价为Hg.下列是《本草纲目》记载的四种无机药物,其成分中3 的是0 HgO)B.升丹(HgA.水银()).轻粉(HCl D.朱砂(CHgS)22下列指标可通过过滤达到生活饮用水的水质必须达到国家规定的相应指标。
.4 的是.无细菌和病毒 DC .无异色.澄清A B .无异味5.钠是人体必需的常量元素,右下图是钠原子结构示意图。
下列说法正确的是.钠原子在化学反应中易失去电子11gB.钠的相对原子质量为A.C.钠由液态变成气态,微粒间间隔变小D.人体缺钠会导致甲状腺疾病6.某同学模拟闽籍化学家侯德榜的“侯氏制碱法”制纯碱,需用50.0g水配制20℃的NaCl饱和溶液(20℃时NaCl的溶解度为36.0g),应称取NaCl的质量为A.18.0gB.16.0gC.13.2gD.11.5g7.下列物质的性质和用途,对应关系不正确的是8.南京大学课题组研制出ZnGaO催化材料,实现将CO转化为碳氢化合物242燃料。
下列有关ZnGaO的说法正确的是42A.属于金属材料B.含有2个氧分子C.对碳循环利用有积极意义D.Ga、O元素质量比为1:29.下列实验方案能达到实验目的的是10.氧烛是一种便携式供氧设备(如右下图)。
产氧药块由氯酸钠(分、金属粉末(燃烧时提供氯酸钠分解所QkJ·g)解时吸收热量为-1需的热量)和少量催化剂组成。
某兴趣小组拟自制氧烛,火帽为确,查得下表][m100g定每氯酸钠需要添加金属粉末的质量(金属)数据:下列说法正确的是A.m(金属)只能采用不同比例的金属和氯酸钠在空气中实验获得B.m(金属)只能通过氯酸钠分解吸收热量与金属燃烧放出热量进行理论药块计算确定C.m(金属)过小将使氧烛中反应无法持续进行,过大将减小产氧量D.不用催化剂时,分别使用铁、铝、镁作燃料,m(Fe)最小第II卷本卷共6题,共45分11.(6分)今年“3·15”晚会对日常生活中的一些谣言进行了破解(1)专家批驳了“可燃面条是问题食品”的谣言。
、选择题(本大题共有 15小题,每小题3分,共45分。
每小题只有一个选项是正确的, 不选、多选、错选均不给分)6.如图是微信热传的“苯宝宝表情包”,苯(化学式C 6H 6)、六氯苯 (化学式C 6C16)都是重要的化工原料,下列有关说法正确的是( ) A .苯分子由碳、氢两种元素组成 B .苯中氢元素的质量分数小于 10%C .六氯苯中碳氯两种元素的质量比为 1:1D .六氯苯由6个碳原子和6个氯原子构成8 “丹砂烧之成水银”中的“丹砂”指的是硫化汞。
该反应的微观示意图如下,有关说法正 确的是( )B •此反应遵循质量守恒定律12. 20C 时,在各盛有100克水的烧杯中,分别加入 10克甲、乙、丙三种纯净物(不含结 C .溶液溶质的质量分数:甲 >丙> 乙D .升高温度,溶液溶质的质量分数一定变大14.用所给实验器材(规格和数量不限) ,就能顺利完成相应实验的是( ) 选项 相应实验 实验器材(省略夹持装置) A 硫酸铜晶体的制备和生长 烧杯、玻璃棒、蒸发皿、量筒 B 分离氯化钾和二氧化锰的混合物 烧杯、玻璃棒、胶头滴管、滤纸 C 用固体氯化钠配制 5%的溶液 烧杯、玻璃棒、胶头滴管、量筒 D 用pH 试纸测定溶液的酸碱性强弱 烧杯、玻璃棒、pH 试纸、标准比色卡 、填空题(本大题共有 小题,每小题分,共分)教育19•中国是全球第一个实现在海域“可燃冰” 试开采中获得连续稳定产气的国家。
“可燃冰” □ a 确教育’爻"’ Cl C) Tr 5 as C .反应前后原子的种类发生改变 D •反应前后各元素的化合价都不变 晶水,不与水反应),充分溶解后,结果如图。
下列说法正确的是()A •所得溶液可能都是饱和溶液闪。
江西省2018年中考化学试题本卷可能用到的相对原子质量: H:1 C:12 O:16 Na:23 S:32 Cl:35.5 K:39 Ca:40 Cu:64 Zn:65一、单项选择题(本大题包括10小题,每小题2分。
共20分。
每个小题有四个选项,其中只有一个选项符合题意,请将符合题意的选项代号填涂在答题卡在相应的位置上)1. 常温下为液态的金属是A. 汞B. 金C. 银D. 铝【答案】A【解析】常温下,铝、银、金等大多数金属都是固体,但金属汞熔点最低,常温下为液态。
故选A。
点睛:大多数金属具有延展性、具有金属光泽、是热和电的良导体,其中延展性最好的金属是金,导电性最好的金属是银,绝大多数金属的熔沸点高,熔点最高的是钨,绝大多数的金属硬度大,硬度最大的是铬。
2. 今年春节,江西实行“禁燃令”。
下圈表示“禁止燃放烟花爆竹”标志是A. AB. BC. CD. D【答案】B【解析】A、是节约用水标志,错误;B、是禁止燃放烟花爆竹标志,正确;C、是塑料制品循环使用标志,错误;D、是禁止吸烟标志,错误。
故选B。
3. 硫在物质的分类中属于A. 混合物B. 化合物C. 非金属单质D. 金属单质【答案】C【解析】A、混合物是由两种或两种以上的物质组成,错误;B、由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物,错误;C、由同种元素组成的纯净物叫单质,硫属于非金属单质,正确;D、硫属于非金属单质,不是金属单质,错误。
故选C。
点睛:物质分为混合物和纯净物,混合物是由两种或两种以上的物质组成;纯净物是由一种物质组成。
纯净物又分为单质和化合物。
由同种元素组成的纯净物叫单质;由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。
氧化物是指由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素。
4. 下列“水”能使无色酚酞溶液变红的是A. 氨水B. 汽水C. 冰水D. 糖水【答案】A【解析】A、氨水显碱性,能使无色酚酞试液变红色,正确;B、汽水显酸性,不能使无色酚酞试液变红色,错误;C、冰水显中性,不能使无色酚酞试液变红色,错误;D、糖水显中性,不能使无色酚酞试液变红色,错误。
教师辅导教案授课日期: 2018 年月日授课课时: 2 课时②③④ C.①②④ D.我们常通过化学反应来认识物质的化学性质。
氢气具有可燃性,化学方程式为,基本反应类型是有还原性,可以和氧化铜反应,化学方程式为∆22CuO+H Cu+H O。
我们常从元素化合价变反应一段时间后,将带火星的木条放在a处,观察到①用图Ⅱ所示装置干燥从a导管出来的气体,将管口a与 (连接。
②反应一段时间,点燃干燥后的气体,通过对现象的分析,得出他的猜想正确。
氢氧化钠和水反应生成氢气和偏铝酸钠( NaAlO尿素与熟石灰混合研磨 (填“有”或“无”)刺激性气味。
甲烷和水蒸气在高温及催化剂的条件下反应,生成CO和H2,该反应的化学方程式。
分离出氨气后,可循环利用的两种物质是、。
【易错提醒】根据信息写化学方程式时,不能漏写反应条件、应注意配平。
下表是部分物质的溶解性表(室温),利用表中提供的信息回答下列问题:①写出上述物质中单质的化学式。
中氮元素的化合价为。
化学与社会发展类下列说法不正确的是( )。
写出上述物质中单质的化学式。
中氮元素的化合价为。
试管尾部放一团湿棉花的目的是。
将燃着的木条靠近肥皂泡,有爆鸣声,稍后有肥皂泡飘到空中。
说明生成的气体探究试管中剩余固体成分是什么,仪器②的名称是。
实验室制取二氧化碳气体的反应原理是 (用化学方程式表示)。
都可作发生装置,其中可控制反应进行的是 (填装置序号)。
课后作业:[针对练习1]1.( 2017·广东)XX泡打粉的标签如图所示,下列说法错误的是( )A.碳酸氢钠俗称小苏打B.泡打粉可以随意放置C.加入泡打粉制作的蛋糕更松软D.面粉是有机物,碳酸盐是无机物2. (2017·来宾)乙醇在一定条件下可氧化为乙醛−−−−→一定条件322322CH CH OH+O 2CH CHO(乙醛)+2H O 。
实际是发生了如下两个反应,反应一: ∆22Cu+O 2CuO ,反应二: ∆−−→3232CH CH OH+CuO CH CHO+2H O+Cu 。
2018年中考-化学-信息类题目专题D课后作业:[针对练习1]1.( 2017·广东)XX泡打粉的标签如图所示,下列说法错误的是( )A.碳酸氢钠俗称小苏打B.泡打粉可以随意放置C.加入泡打粉制作的蛋糕更松软D.面粉是有机物,碳酸盐是无机物2. (2017·来宾)乙醇在一定条件下可氧化为乙醛−−−−→一定条件322322CH CH OH+O 2CH CHO(乙醛)+2H O 。
实际是发生了如下两个反应,反应一: ∆22Cu+O 2CuO ,反应二: ∆−−→3232CH CH OH+CuO CH CHO+2H O+Cu 。
下列说法错误的是( )A. Cu 在反应一中是反应物B. Cu 在反应前后化学性质改变C. Cu 在反应二中是生成物D. Cu 在反应中起到催化作用3. ( 2017·哈尔滨)生物体中含有多种氨基酸,下列有关甘氨酸的叙述正确的是( )A.甘氨酸是有机高分子化合物B 甘氨酸中碳原子与氢原子的个数比为24:5C.甘氨酸是由碳、氢、氧、氮四种原子构成的D 一个甘氨酸分子中含有10个原子4.(2017·绵阳)工业上常用空气中的氮气生产硝酸,其反应的化学方程式如下:①−−−−→催化剂223高温、高压N +3H 2NH ②322催化剂4NH +5O 4NO+6H O③222NO+O =2NO ④2233NO +H O=2HNO +NO(NO 难溶于水)。
下列有关说法错误的是( )A.上述①②③④中反应前后均有元素化合价的变化B.用H 2O 吸收NO 2的过程中通入过量的O 2可以提高硝酸的产量C.反应②④都不属于四种基本反应类型中的任何一种,反应①③均属于化合反应D.在密闭容器中,将46 g NO 2溶于64 g H 2O 中形成HNO 3溶液,其溶质的质量分数为38.2%5.(2016·扬州)以FeSO 4为原料制备铁黑颜料Fe 3O 4(其中Fe 既有+2价,也有+3价)的过程如下:“转化”过程的反应为4Fe (OH)2 +O 2 + 2H 2O =4Fe (OH)3 若原料中含FeSO 49.12 t ,下列说法正确的是( )A.理论上与FeSO 4反应的NaOH 溶液的质量为4.8 tB.理论上“转化”过程参与反应的O 2的质量为320 kgC.该方法理论上最终可以获得Fe 3O 4的质量为4.64 tD.若“转化”过程参与反应的O 2过量,则最终所得固体的质量偏小6. ( 2017·重庆)科研人员以纳米镍粒子为催化剂,将二氧化碳和氢气混合加热生成甲烷和水。
吉林省2018年初中毕业生学业水平考试化学试题可能用到的相对原子质量:H-1 O-16 Na-23 C1-35.5一、单项选择题(每小题1分,共10分)1. 物质的下列性质中,属于化学性质的是A. 可燃性B. 状态C. 气味D. 硬度【答案】A【解析】A、可燃性需要通过化学变化中表现出来,属于化学性质,正确;B、熔点不需要通过化学变化就可表现出来,属于物理性质,错误;C、颜色不需要通过化学变化就可表现出来,属于物理性质,错误;D、硬度不需要通过化学变化就可表现出来,属于物理性质,错误。
故选A。
点睛:物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质,如可燃性、助燃性、氧化性、还原性等;物质不需要发生化学变化就表现出来的性质,叫物理性质;物理性质经常表现为:颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等。
2. 空气是一种宝贵的资源,空气中体积分数最大的气体是A. 稀有气体B. 二氧化碳C. 氧气D. 氮气【答案】D【解析】空气中各成分及体积分数为:氮气:78%、氧气:21%、稀有气体:0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质:0.03%,故空气中体积分数最大的气体是氮气。
故选D。
3. 生活中可以使硬水软化成软水的常用方法是A. 沉降B. 消毒C. 煮沸D. 过滤【答案】C【解析】A、沉降是不溶的杂质小颗粒沉降下来,而硬水与软水的区别是可溶性钙、镁化合物的含量不同,与不溶性杂质无关,错误;B、消毒是将水中的细菌、病毒杀死,不能将硬水软化,错误;C、硬水中含有较多可溶的钙、镁化合物,主要是碳酸氢钙和碳酸氢镁,它们在水溶液中受热煮沸时,能分别生成碳酸钙和氢氧化镁沉淀沉降下来,从而被除去,正确; D、过滤是把不溶性的固体和液体分开的分离和除杂的操作,硬水中含有较多可溶的钙镁化合物,用过滤的方法分离不出,错误。
故选C。
4. 下列实验操作正确的是A. AB. BC. CD. D【答案】A【解析】A、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气,正确;B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,不能用嘴吹灭酒精灯,错误;C、量取液体时,视线与液体的凹液面最低处保持水平,图中仰视刻度,错误;D、正在加热的蒸发皿温度较高,为防止烫伤手,不能用手直接拿热的蒸发皿,应用坩埚钳夹取,错误。
2018年吉林省中考化学试卷及参考答案可能用到的相对原子质量:H-1 O-16 Na-23 C1-35.5一、单项选择题(每小题1分,共10分)1.物质的下列性质中,属于化学性质的是A.可燃性B.状态C.气味D.硬度2.空气是一种宝贵的资源,空气中体积分数最大的气体是A.稀有气体B.二氧化碳C.氧气D.氦气3.生活中可以使硬水软化成软水的常用方法是A.沉降B.消毒C.煮沸D.过滤4.下列实验操作正确的是5.有关物质的用途, 错误的是A.石墨做电极B.干冰用于人工降雨C.NH4Cl当做复合肥使用D.小苏打用于焙制糕点6.化学方程式_____+3CO2Fe+3CO2中,所缺物质的化学式为A. FeOB. Fe2O3C. Fe3O4D. FeCO37.“保护好我们的环境”是每位公民应尽的义务。
下列说法正确的是A.农药本身有毒,应该禁止施用农药B.有害气体和烟尘会对空气造成污染C.煤燃烧产生的二氧化碳会造成酸雨D. 工业废水不经处理就可以排放到江河里8.关于电解水实验的下列说法中正确的是A.从现象上判断:正极产生的是氢气B.从变化上分类: 该变化属于物理变化C.从宏观上分析:水是由氢气和氧气组成的D.从微观上分析:水分子是由氢原子和氧原子构成的9.下列实验设计能够实现其对应实验目的的是10.下列实验方案正确的是A.制备:用加热KCl和MnO2混合物的方法制O2B.鉴别:用稀盐酸鉴别铁粉、木炭粉和氧化铜粉末C.除杂:用溶解、蒸发的方法除去粗盐中的难溶性杂质D.检验:用内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在甲烷燃烧的火焰上方,检验有水生成二、填空题(每空1分,共10分)11.高纯硅是制造“芯片”的重要材料。
根据右图回答下列问题。
(1)硅原子的相对原子质量是________;(2)硅原子的最外层电子数n=_______;(3)沙子的主要成分是SiO2,SiO2中硅元素的化合价为_____价。
12. 请完成下列思维导图。
哈尔滨市2018年初中升学考试可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32 K-39 Cu-64一、选择题(1-15小题,每小题2分,共30分,每小题只有一个正确答案)(2018年哈尔滨市中考)1.2018年6月9日“迷人的哈尔滨之夏”旅游文化时尚活动正式开幕,----------------------------------------------(B)A.元素周期表有7个周期16个族B.贵重设备、精密仪器失火最好用水基型灭火器灭火C.使用脱硫煤可以减少酸雨的产生D.我国科学院院士张青莲为相对原子质量的测定作出了卓越的贡献(2018年哈尔滨市中考)6.下列实验现象描述正确的是---------------------------------------(A)A.氢氧化钠固体放置于空气中:表面潮湿并逐渐溶解B.高锰酸钾放入汽油中:很快溶解形成紫色溶液C.将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中:紫色石蕊溶液变蓝色D.涤纶和羊毛燃烧:都可闻到一股烧毛发的焦糊味(2018年哈尔滨市中考)7.下列有关叙述、对应的方程式,所属基本反应类型都正确的是-----(B)A.拉瓦锡研究空气成分 HgO △ Hg + O2↑分解反应B.生石灰作干燥剂 CaO + H2O == Ca(OH)2化合反应C.三氧化硫与氢氧化钠溶液反应 SO3 + NaOH == Na2SO3 + H2O 复分解反应D.葡萄糖在人体内氧化 C6H12O6 + 6O2酶 6CO2 + 6H2O 氧化反应(2018年哈尔滨市中考)8.误的是-(D)A.正确使用含氟牙膏可以预防龋齿B.水体污染会直接危害人体健康C.炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭或放入较多的蔬菜D.如缺乏维生素C,会引起夜盲症(2018年哈尔滨市中考)9.碳酸饮料中含有碳酸,下列有关叙述正确的是-------------------------(B)A.碳酸由碳、氢、氧三种原子构成B.碳酸分子中碳、氢、氧原子的个数比1:2:3C.碳酸中碳元素的质量分数最大D.碳酸是有机高分子化合物(2018年哈尔滨市中考)10.下列关于能源、资源的叙述正确的是---------------------------(A)A.常用来炼铁的矿石有赤铁矿、磁铁矿B.是由炼制可得到汽油、柴油、煤焦油等C.海洋是地球上最大的储水库,海水中含有的化学元素有100多种D.人们正在利用和开发的其他能源有水能、太阳能、风能、地热能、可燃冰等(2018年哈尔滨市中考)11.对下列事实的微观解释正确的是-----------------------------说法正确的是-------------------------------------------------------(C)A.乙中含有少量甲,可用冷却热饱和溶液的方法提纯甲B.t3℃时,甲的溶液溶质质量分数一定大于乙的溶液溶质质量分数C.t3℃时,将等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液分别降温至t2℃,析出晶体的质量甲一定大于乙D.t1℃时,乙的不饱和溶液只有通过蒸发溶剂的方法才能转变成饱和溶液(2018年哈尔滨市中考)14.除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂和操作方法均正确的是变化),其中钠元素质量分数为23%,180℃时,将样品加热一段时间后称得固体质量为87.6g,则分解的碳酸氢钠占原碳酸氢钠的质量分数为(2NaHCO3△ Na2CO3 + H2O + CO2↑)( B )A.33.6%B.40%C.47.3%D.60%二、非选择题(请根据题意填写空白,28-35小题,共40分)(2018年哈尔滨市中考)28.(5分)“科技兴国、科技创新、不负嘱托!”习总书记来到哈尔滨为哈尔滨科技创新带来活力。
河北省2018年中考理综(化学部分)真题试题1.鸡蛋中富含的营养素是A.蛋白质B.维生素C.油脂D.糖类2.图1所示实验操作正确的是3.下列有关空气成分的说法不正确的是A.稀有气体可用于制作霓虹灯B.氮气充入食品包装中可以防腐C.二氧化碳是一种空气污染物D.氧气主要于植物的光合作用4.下列化学用语所表达的意义正确的是A.Al3+——铝离子B.2——2个钾元素C.F2——个氟原子D.2SO3——3个二氧化硫分子5.推理是学习化学的一种重要方法,下列推理合理的是A.离子是带电荷的粒子,则带电荷的粒子一定是离子B.单质是由同种元素组成的,则制含一种元素的纯净物一定是单质C.中和反应有盐和水生成,则有盐和水生成的反应一定是中和反应D.溶液具有均一性和稳定性,则具有均一性和稳定性的液体一定是溶液6.图2所示是某化学反应的微观示意图,下列说法正确的是A.该反应属于置换反应B.生成物丙由2个氢原子和1个氧原子构成C.生成物丁中碳和氧元素的质量比为12D.参加反应的甲和乙的分子个数比为277.图3所示的四个图像,分别对应四种过程,其中正确的是A.①分别向等质量Mg和Cu中加入足量等质量、等浓度的稀硫酸B.②分别向等质量且足量的n中加入等质量、不同浓度的稀硫酸C.③分别向等质量且Mg和n中加入等质量、等浓度的稀硫酸D.④分别向等质量的Mg和n中加入等质量、等浓度且定量的稀硫酸8.图4所示的实验过程中发生了化学变化的是9.“山青水绿、天蓝地净”要靠我们大家共网创造和维护。
下列做法与此相违背的是A.参与植树造林,扩大植校面积B.改进污水处理技术,减少水体污染C.节日燃放烟花爆竹,增加喜庆气氛D.使用新型可降解塑料、减少白色污染10.生活中的下列做法合理的是A.医院里用紫外线灯灭菌B.用湿布擦拭正在发光的台灯C.经常用钢丝球擦洗铝锅D.发霉的大米多淘洗几次食用11.下列事实不能作为相应观点的证据的是A.尘土飞扬,说明分子是运动的B.电解水得到氢气和氧气,说明分子是可分的C.气体被压缩后体积发生了较大变化,说明气体分子同的距高大D.将两个干净平整的铅柱紧压在一起会结合起,说明分子向存在引力12.归类整理是学习的一种重要方法。
2018年中考信息给予题透析专题透析信息给予题又称为新情境题,其形式是根据题中所给的新信息、新知识,使考生经过短时间的临场阅读和一系列的思维活动创造性地解决问题。
其思维活动中要较多地运用到比较思维、整体思维、归纳演绎思维、迁移思维、辨证思维等多种思维方法,有时要综合运用多种方法来解决某一问题。
信息给予题的特点:(1)题干所给信息往往是学生未曾学过的新知识或是新情境。
(2)题中信息具有启发性,可以加以充分利用。
(3)解答问题时,要运用从新信息中抽象出来的新知识和新规律并将之与已有知识相联系。
信息给予题的基本形式:题干(叙述部分)+若干简短问题题干是向学生提供解题信息,它可以是对某一实验、生活现象或工业过程的描述,也可以是对物质的组成、结构、性质(化学反应)或一系列物质间相互关系的描述。
因此,它的作用是说明已知的条件、提供基础知识或为解决问题铺设台阶。
问题部分往往是围绕题干给出的信息主题展开的,一种是借助你已有的知识解决新的情境问题,或借助你已具有的能力去获得新的知识并解答相关的问题。
这些问题常以连环式、渐进式、并行式或综合式的结构关系形成系列,构成对主题的比较完整的研究。
问题部分的形式较多的是要求书写化学方程式、得出某一化学反应新规律、得出已知物质的未知性质或未知物质的相关性质等新知识、或进行一些与情境相关的计算等,也有一些题目出现了与评价或设计相联系的新题型。
解答信息给予题的一般过程:1、阅读理解要求认真审题,尽可能多的获取相关的有用信息。
2、分析所给信息,筛选出有价值的信息。
3、综合运用多种思维方法,与已有知识建立联系,进行类比推理,将分析所得的信息概括出新知识或新方法。
我们可以用图1形象的表示出解答信息给予题的解题模式:图1精题解读例1(安徽省)“豆腐起源于我省淮南八公山。
食用豆腐能获得人体所需要的多种氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸(化学式:C 6H 13N02)。
下列有关亮氨酸的说法错误的是【 】A .由四种元素组成B .一个分子中含一个氧分子C .一个分子由22个原子构成D .属于有机物剖析:本题以给予的信息:亮氨酸的化学式(C 6H 13N02)为载体考查化学式的意义及有机物的概念。
通过化学式可以很清楚的知道亮氨酸是由C 、H 、N 、O 四种元素组成的,且C 、H 、N 、O 四种原子的个数比为6∶13∶1∶2,即一个亮氨酸分子含有22个原子,分子是由原子构成的,不可能在含有其它分子,因此B 错,亮氨酸含有C 元素,是有机物。
说明:本题是老树开新花,化学式的意义是储户总化学的重点内容,本题以新情景引入,以亮氨酸为载体来进行考查给人眼前一亮的感觉。
有的同学在考试中一看到题设情景不是自己所熟悉的,就开始紧张,从本题看,其实大可不必。
只要认真审题,灵活运用我们所学的知识,沉着应战,问题就会迎刃而解。
思考:此类题目还可能是根据所给的信息材料,写出有关的方程式或化学式,如:痕检是公安机关提取犯罪嫌疑人指纹的一种重要方法,硝酸银显现法就是其中一种:人的手上有汗迹,用手动用白纸后,手指纹线就留在纸上。
硝酸银溶液就跟汗迹中的氯化钠作用,生成氯化银,其反应的化学方程式是 。
氯化银在光照条件下分解生成银粒和另一种单质,其反应的化学方程式是 ,银粒呈灰褐色,随着反应的进行,银粒逐渐增多,由灰褐色逐渐变成黑色,从而显现出黑色的指纹线。
(AgNO 3+NaCl==AgCl ↓+NaNO 3;2AgCl 光照2Ag +Cl 2↑)例2(南京市)市场上有一种用于预防和治疗缺氧症状的便携式制氧器,利用过碳酸钠固体A (化学式为2Na 2CO 3·3H 202)和灰黑色固体B (不溶于水)与水混合反应制得氧气,某同学对A 、B 两种物质进行探究,实验步骤及现象如图2所示:另做实验发现,B 在①、③反应前后质量均不变,且可重复使用。
请回答下列问题:(1)第②步分离混合物的方法是 。
(2)B 在①、③反应是可能起 作用。
图2(3)写出D、E两种物质的化学式:D ;E 。
剖析:本题中过碳酸钠是给予的新信息,同学们比较陌生,通过阅读题目中的提示“B在①、③反应前后质量均不变,且可重复使用”可以推测出B是催化剂,它起的作用是催化作用;通过观察图2,由A的化学式2Na2CO3·3H202推测,其生成物C中可能含有碳酸根,而其中加入CaCl2溶液后生成了白色沉淀D,从而确定了C中含有碳酸根,也就确定了D为CaCO3;过氧化氢被催化剂催化分解后产生的气体是氧气,因此E为氧气。
由于混合物分离后得到的是固体B和溶液C,所以第②步分离混合物的方法是过滤。
说明:本题由于有陌生物质过碳酸钠的出现,所以可能对C溶液中加入CaCl2溶液后产生的沉淀的判断造成影响。
这是就要回到题目中多读几遍题目,从题目中对过碳酸钠化学式的提示大胆推测C溶液中含有碳酸根,从而得出答案。
思考:催化剂虽然不是初中化学的重点内容,但是在中考中经常出现,它通常会以实验室制氧气为背景来考查,实验室如用氯酸钾制氧气,则催化剂通常是二氧化锰;如用过氧化氢来制氧气则催化剂的种类较多,但通常也是二氧化锰。
答案:(1)过滤(2)催化作用(3)CaCO3 O2例3 (菏泽)初中化学教材中“家庭小实验”是利用家庭日常生活用品进行化学学习和探究的活动。
食盐、食醋、纯碱等均为家庭厨房中常用的物质,利用这些物质你能完成的实验是()①检验自来水中是否含氯离子②鉴别食盐和纯碱③检验鸡蛋壳能否溶于酸④除去热水瓶中的水垢A.①②③④B.①③C.②④D.②③④剖析:由于检验自来水中是否含氯离子需要有AgNO3溶液,而这是家庭所不具备的,因此“家庭小实验”不能完成自来水中是否含氯离子的鉴别。
由于纯碱和醋能反应放出二氧化碳,从而产生大量气泡,而食盐不能,因此在家庭中可以用食醋来鉴别食盐和纯碱。
由于鸡蛋壳和水垢中都含有碳酸钙,而碳酸钙能和醋反应二氧化碳和其他溶于水的物质,因此在家庭中能进行检验鸡蛋壳能否溶于酸和除去热水瓶中的水垢的实验。
说明:该题将物质的鉴别融于“家庭小实验”中这一真实情境中,符合新课标所倡导的“纸笔测验要设置有助于学生理解和运用知识的实际问题情境,在解决实际问题的过程中评价学生能力”的评价要求。
思考:同学们在中考复习中要注意将课本中的“观察与思考”和“活动与探究”进行知识的迁移,并尽可能的与生活实际相结合。
答案:D典题精炼1、(长沙)黑龙江省齐齐哈尔市第二制药有限公司生产、销售假药案件,造成了多人死亡的严重后果。
而该公司生产的“亮菌甲素注射液”等假药的原料即来自于江苏泰兴化工总厂的假“丙二醇”。
其真丙二醇的化学式为C3H8O2,下列说法正确的是A.丙二醇中碳、氢、氧元素的质量比为:3∶8∶2B.丙二醇的相对分子质量是76C.丙二醇充分燃烧的生成物只有二氧化碳D.丙二醇分子中含有13种元素2、(汕头市)去年年底哈尔滨一所化工厂发生爆炸,大量泄漏的硝基苯(化学式为C6H5NO2)造成松花江大面积水体污染。
下列关于硝基苯的说法正确的是A.硝革苯是氧化物B.硝基苯由碳、氢、氮、氧四种元素组成C.硝基苯分子由14种元素组成D.硝基苯的相对分子质量为1223、(肇庆市)已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应,其微观示意图如下:(说明:一种小球代表一种原子)则下列说法正确的是A.图示中的反应物都是单质B.图示中共有4种分子C.该反应属于置换反应D.该图示不符合质量守恒定律4、(宿迁市)科学家发现某些原子具有放射性,即原子能自动地放射出一些固定的粒子。
据此推断,当一种元素的原子经过放射变化后,结果变成了另一种元素的原子。
它一定是放射了A.电子B.中子C.质子D.该原子的原子核5、(连云港市)苍梧晚报报道,我市预计明年四月就可以乘上使用压缩天然气(CNG)为燃料的公交车和出租车。
CNG就是将天然气多级压缩后,储存至高压容器中作为燃料。
下列叙述不.正确..的是A.CNG的主要成分是CH4B.使用CNG燃料可减小空气污染C.CNG的主要成分是CH3OH D.CNG完全燃烧的主要产物是二氧化碳和水6、(泰州市)2018年1月14日,成功登陆“土卫六”的“惠更斯”号探测器发回了350张照片和大量数据。
分析指出,“土卫六”“酷似地球经常下雨”,这种“雨”的成份是液态甲烷。
下列关于“土卫六”的推测中错误..的是A.“土卫六”上地表温度与地球表面相近B.“土卫六”上存在有机分子C.“土卫六”地貌的形成可能与液态甲烷冲刷有关D.“土卫六”上存在液态甲烷与气态甲烷的相互转化7、(泰州市)目前,科学家提出了一种最经济最理想的获得氢能源的循环体系(如图3)。
下列说法错误..的是A.燃料电池能够使化学反应产生的能量转化为电能B.该氢能源的循环体系能够实现太阳能转化为电能C.在此循环中发生了反应:2H2O电解2H2↑+O2↑D.目前化学家急需解决的问题是寻找合适的光照条件下分解水的催化剂图3 8、(河北省)手机、笔记本电脑等电子产品中使用的锂电池,具有体积小、充电时间短、放电时间长等优点,放电时的工作原理是锂(Li )跟二氧化锰作用生成LiMnO 2。
(1)在LiMnO 2里,锂元素显+1价,则锰元素的化合价为 ;(2)写出锂电池放电时的化学方程式________________________________________;(3)锂电池充电时,是将电能转化为 能;9、(肇庆市)随意丢弃废旧干电池会造成环境污染,而废旧干电池中的许多物质都是可以回收利用的。
请根据图4回答下列问题:(1)图示中属于非金属单质的是 ,属于氧化物的是 (写化学式)。
(2)将锌皮洗净后可用于制取氢气,则锌与稀硫酸反应的化学方程式为 。
(3)取干电池内的填充物溶于水,过滤,得到A 的溶液和黑色不溶物,灼烧黑色不溶物得MnO 2。
①MnO 2在实验室制取氧气中起的是 作用;②将A 的溶液分为两份,一份加入烧碱溶液,加热产生一种刺激性气味的气体,它能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色,可知该气体的化学式为 ;另一份加入AgNO 3溶液,产生白色沉淀,滴加稀HNO 3沉淀不溶解,则可推知A 物质的化学式为 。
10、(南宁市)“小嘟咪月饼”袋内有一个小纸袋,上面写着“脱氧剂”。
它的作用是除氧,以达到保鲜的目的。
三位同学打开包装袋,看到“脱氧剂”为灰黑色粉状,还有少量的红色粉末。
提出问题:该“脱氧剂”中的黑色、红色粉末各是什么? ’甲同学认为:灰黑色粉末为氧化铜,红色粉末是铜粉。
乙同学认为:灰黑色粉末为铁粉,红色粉末是氧化铁。
丙同学认为:灰黑色粉末是活性炭,红色粉末是氧化铁。
(1)你认为——同学的猜想较合理,理由是______________________________________。
(2)请你参照图5的形式,将你初步验证该同学的猜想的实验过程用框线表示出来。