北京理工大学材料学院各专业课程设置

材料科学与工程开设课程
摘要：
1.材料科学与工程的概述
2.材料科学与工程的专业课程设置
3.材料科学与工程的实践性课程设置
4.材料科学与工程的选修课程设置
5.材料科学与工程课程的重要性
正文：
一、材料科学与工程的概述
材料科学与工程是一门研究材料结构、性能、制备和应用的学科，它涵盖了金属、陶瓷、聚合物和复合材料等各种材料。

材料科学与工程专业旨在培养具备创新能力、实践能力和广泛应用知识的高素质人才。

二、材料科学与工程的专业课程设置
材料科学与工程专业的课程主要包括基础课程和专业课程。

基础课程旨在为学生提供扎实的理论基础，包括高等数学、线性代数、大学物理、化学、力学等。

专业课程则涵盖了材料科学的基础理论、材料物理、材料化学、材料力学、材料工程基础等。

三、材料科学与工程的实践性课程设置
材料科学与工程的实践性课程主要包括实验课和实习。

实验课旨在让学生通过实验了解和掌握材料科学的基本实验技术和方法，包括材料制备、材料性能测试、材料结构分析等。

实习则让学生在实际的工作环境中应用所学的知识和技能，提高学生的实践能力和就业竞争力。

四、材料科学与工程的选修课程设置
材料科学与工程的选修课程主要包括材料科学研究方法、材料工程设计、材料科学与工程前沿、材料科学与工程伦理等。

这些课程旨在拓宽学生的知识面，提高学生的研究能力和综合素质。

五、材料科学与工程课程的重要性
材料科学与工程课程的重要性不言而喻。

它是我国战略性新兴产业的重要组成部分，对我国的经济发展、国防建设和民生改善都有着重要的影响。

材料学080502（一级学科：材料科学与工程）材料学1981年获硕士学位授权， 1981年获得博士学位授权，2002年被评为国防科工委重点学科，设有博士后流动站。

本学科以研究材料的制备及性能为主，注重基础理论的培养，并与应用研究相结合，培养学生的独立工作能力为主。

主要研究方向有：1．含能材料：高能量密度化合物的分子设计与合成、性能表征与测试方法以及分子结构与性能的关系;固体推进剂化学与加工工艺及性能;推进剂物理化学。

2．弹箭材料：以弹箭用战斗部材料和装甲防护材料为研究对象，从材料的服役环境分析、材料设计和制备技术、材料性能评价与表征技术、材料应用技术研究等四个方面开展全方位的研究工作。

3．阻燃材料：新型阻燃剂合成及改性；新型无卤阻燃聚合物及其复合材料的基础及应用研究；聚合物阻燃机理研究及性能、结构表征；纳米阻燃聚合物材料研究。

聚合物阻燃材料加工工艺研究。

4．高分子及功能材料：针对高分子材料和先进功能材料，研究材料形成过程、结构演变规律及其物理与化学机理。

通过对材料的微结构研究，揭示材料的形成热力学与动力学机制，研究材料微结构与性能的关系，建立典型材料（高分子材料、隐身材料、热透波材料、防热材料及其他特殊电磁功能材料）的结构与性能表征的研究新方法与测试技术。

5．复合材料：研究国防先进复合材料（含树脂基、陶瓷基和金属基等复合材料）的计算设计方法和先进制备技术，揭示材料的结构与性能之间的关系，建立先进复合材料的结构与性能表征的分析方法与测试技术。

一、培养目标掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的材料学专门知识，具有独立从事本学科科学研究工作的能力，在科学或专门技术上做出创造性成果；清楚了解本学科的国内外研究发展趋势和前沿；具有一定的主持科学研究或技术开发能力。

二、课程设置1．硕士起点博士生课程2．本科起点博士生课程三、必修环节1．文献综述报告（1学分）：本学科博士学位研究生的文献阅读要结合课题研究方向和具体的研究领域进行，文献综述报告的参考文献应不少于100篇，文献综述报告要反映国际上和中国在本领域的研究历史、现状和发展趋势。

材料科学与工程专业学习计划材料科学与工程专业是探索材料性能与结构之间关系的学科，涉及材料的合成、加工、表征与性能等方面。

作为一名材料科学与工程专业的学生，我将制定一份全面而具体的学习计划，以激发自己的学习兴趣，提高学术水平，并为未来的研究和职业发展打下坚实基础。

一、学术课程安排1. 基础课程：- 材料科学导论：深入了解材料科学与工程的基本概念、发展历程和应用领域，建立对学科的整体把握。

- 材料物理与化学：学习材料的基本物理与化学性质，掌握材料结构、合成和稳定性的基本原理。

2. 核心课程：- 材料结构表征与分析：学习各种材料的结构表征方法，如X射线衍射、电子显微镜等，为后续实验研究打下基础。

- 材料加工原理与技术：了解材料的加工过程和技术，掌握塑性变形、脱模、烧结等常用加工方法。

3. 专业选修课程：- 先进材料：研究新型材料的合成、性能以及在新能源、环境保护等领域的应用。

- 材料模拟与计算：学习利用计算机模拟材料的结构与性能，提高对材料行为和特性的预测能力。

二、实践与实验安排1. 实验课程：- 材料实验室基础：掌握通用实验室操作技能，包括仪器使用、实验设计和数据处理等。

- 材料性能测试：学习常用的材料性能测试方法，如拉伸实验、硬度测试等，培养实验技能。

2. 科研实践：- 参与科研项目：积极参与导师或其他研究项目，提升科研能力和解决实际问题的能力。

- 学术研讨会：参加相关学术会议，了解最新研究进展，并展示自己的研究成果。

三、学习资源与支持1. 图书馆资源：- 阅读经典教材和学术期刊，了解材料科学与工程的前沿研究和发展趋势。

- 借助图书馆的电子资源，拓宽学术知识面。

2. 学术导师：- 积极与导师交流，寻求学术指导和个人发展建议。

- 参与导师的研究课题，深入了解学科并提升科研能力。

3. 学习小组：- 与同学组建学习小组，相互讨论学习内容和难点，提供帮助和反馈。

四、职业发展规划1. 实习经历：- 积极申请材料相关企业的实习机会，亲身体验材料工程的实践操作，提升就业竞争力。

材料科学与工程大一课程摘要：1.材料科学与工程大一课程简介2.材料科学与工程大一课程的主要内容3.材料科学与工程大一课程的学习方法和建议正文：一、材料科学与工程大一课程简介材料科学与工程是一门研究材料的性质、结构、制备和应用的学科，其领域涉及金属、陶瓷、聚合物和复合材料等。

作为一门重要的工程学科，材料科学与工程在航空航天、电子信息、新能源等众多领域中具有广泛的应用。

大一课程作为材料科学与工程专业的基础阶段，为学生提供了必要的理论知识和实践技能，为后续学习打下坚实的基础。

二、材料科学与工程大一课程的主要内容1.基础理论知识（1）材料力学：研究材料在外力作用下的形变、内部应力分布和破坏等现象，为材料设计和工程应用提供理论依据。

（2）材料物理：研究材料的导电、导热、光学等物理性能，以及与材料结构和组成之间的关系。

（3）材料化学：研究材料的化学组成、结构、性质及其变化规律，为材料制备和性能优化提供理论支持。

2.实践技能（1）材料实验技术：培养学生掌握常见材料实验方法，如金相显微镜观察、硬度测试等。

（2）材料制备与性能测试：通过实验让学生了解不同材料的制备工艺和性能测试方法，提高实际操作能力。

三、材料科学与工程大一课程的学习方法和建议1.注重理论学习，强化基础知识学生应重视课堂学习和课后复习，加强对基础理论知识的掌握，为后续学习和实践打下坚实基础。

2.动手实践，培养实验技能学生应主动参加实验课程，掌握实验操作技巧，提高实验技能。

同时，要关注实验结果的分析与处理，培养自己的分析问题和解决问题的能力。

3.拓宽学术视野，了解学科前沿学生可以通过阅读专业书籍、学术论文等，了解材料科学与工程领域的研究动态和前沿技术，拓宽自己的学术视野。

4.加强团队合作与交流学生应学会与同学、老师进行有效沟通，分享学习心得和实践经验，提高自己的团队合作能力。

同时，可以积极参加学术竞赛、实践活动等，锻炼自己的实际工程能力。

总之，材料科学与工程大一课程为学生提供了丰富的理论知识和实践技能，为学生后续学习和发展奠定了坚实基础。

车辆工程080204（一级学科：机械工程）本学科1981年获得硕士学位和博士学位授予权，1988年设立博士后流动站，1987年和2001年两次被评为国家级重点学科。

本学科在机械学科的基础上拓宽和发展，涉及动力、控制、电子、计算机、信息、材料、能源等学科领域，具有多学科交叉的特点。

主要研究军用车辆、汽车及其它工程车辆。

主要研究方向有：1.车辆总体理论与现代设计：车辆动力学，车辆系统优化；车辆设计专家系统，车辆虚拟技术；车辆试验与测试技术，车辆可靠性与故障诊断技术等。

2.车辆传动系统理论与技术：车辆动力传动理论与控制，车辆传动系统动态仿真与优化匹配，推进系统集成理论与技术，多流传动与转向，液力液压传动，车辆自动变速和无级变速，车辆新型传动。

3.车辆信息技术：车辆信息网络化技术，车辆电子系统可靠性与故障诊断，智能车辆，车载信息系统，主动和半主动悬挂，车辆安全行驶控制，车辆通过性控制等。

4.新能源车辆与电驱动技术：电动车辆及其它新能源车辆理论与技术，电机驱动系统，车辆能量管理系统，车辆电气综合控制等。

5.车辆安全与人机工程：车辆安全性，车辆安全行驶装置，车辆振动噪声控制，车辆人机工程，车身结构与造型等。

一、培养目标热爱祖国，有社会主义觉悟和较高道德修养，在车辆工程领域掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，具有从事本领域科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力，能够胜任科研院所、企业、高校的科学研究、工程设计、产品开发和教学工作。

二、课程设置·139·三、必修环节1．文献综述报告（1学分）：本学科硕士研究生的文献阅读要结合课题研究方向和具体的研究领域进行，文献综述报告的参考文献应不少于20篇，文献综述报告要反映国内外相关领域的研究历史、现状和发展趋势，不少于4000汉字。

2．学术活动（1学分）：在学期间至少应参加6次以上学术活动（含现代数学系列讲座、跨学科或晓外的学术活动3次），其中本人进行正规性的学术报告1次以上。

材料与化工专业学位课程设置引言：材料与化工专业学位课程的设置是为了培养具备材料与化工领域专业知识和技能的人才，满足工业、科研等领域对高素质人才的需求。

本文将介绍材料与化工专业学位课程的设置目标和主要内容。

一、课程设置目标：材料与化工专业学位课程的设置目标是培养学生具备扎实的基础理论知识和实践操作能力，具备系统的专业知识和技能，能够在材料与化工领域从事科研、工程设计、技术开发和管理等工作。

二、主要课程内容：1. 基础课程：（1）高等数学：包括数列、极限、连续性、微分学、积分学等内容，为后续专业课程打下数学基础。

（2）大学物理：介绍物理学的基本原理和概念，为学生理解材料与化工中的物理现象打下基础。

（3）无机化学：学习无机化学元素和化合物的结构、性质和反应，为后续学习提供基础。

（4）有机化学：学习有机化合物的结构、性质和反应，为后续学习提供基础。

2. 专业核心课程：（1）材料科学与工程基础：介绍材料的组成、结构和性能，学习材料的加工和表征技术。

（2）化学工程原理：学习化学反应原理、传热和传质原理，了解化工过程的设计和优化方法。

（3）材料化学：学习材料的合成、改性和表面处理等化学方法，掌握材料的结构与性能之间的关系。

（4）材料物理学：学习材料的热、力学和电学性质，了解材料在不同条件下的行为规律。

（5）材料加工与制备技术：学习材料的成型、焊接、涂层等加工和制备技术，掌握材料的加工过程和工艺控制方法。

（6）材料表征与分析技术：学习材料的显微镜、光谱分析、热分析等表征和分析技术，能够对材料进行结构和性能分析。

（7）化工过程控制与优化：学习化工过程的控制原理和方法，了解过程的优化策略和技术。

（8）材料与化工安全与环境保护：学习材料与化工行业的安全生产和环境保护要求，掌握相关管理和监控技术。

3. 选修课程：（1）新材料技术：介绍新型材料的研究进展和应用前景，培养学生对新材料的创新意识和应用能力。

（2）石油化工技术：学习石油化工的原理和技术，了解石油化工行业的发展和应用。

北京理工大学材料
北京理工大学材料科学与工程专业是以金属材料学、无机非金属材料学、有机高分子材料学、复合材料学、生物材料学等为基础,研究材料的制备、加工、性能与应用等方面的学科。

该专业注重实践能力的培养,培养学生具备材料科学与工程领域的基本理论知识和专业技能,能够从事材料制备、表征、应用与管理等相关工作。

首先,该专业注重培养学生的基础理论知识。

学生需要学习材料科学与工程领域的基础理论知识,包括材料的基本性质、结构与性能等方面的知识。

通过学习这些基础理论知识,使学生对材料科学与工程有一个全面的了解,为后期的学习和研究打下坚实的基础。

其次,该专业注重培养学生的实践能力。

学生需要进行实验室的实验操作,学习材料的制备、加工和性能测试等实践技能。

通过实践活动,学生可以将理论知识应用到实际操作中,提高实践能力和综合素质。

同时,学生还可以参与科研项目,培养独立思考和解决问题的能力。

此外,该专业注重培养学生的创新能力。

学生需要学习和掌握科学研究的方法和技巧,培养创新思维和创新意识。

在课程学习和科研项目中,学生可以进行一定的自主设计和实施,培养解决问题的能力和科学研究的能力。

总的来说,北京理工大学材料科学与工程专业注重理论与实践相结合,注重培养学生的实践能力和创新能力。

通过专业课程
的学习和实践活动的锻炼,学生可以全面提高自己的材料科学与工程领域的专业能力。

在毕业后,学生可以从事材料制备、加工、测试、设计和研发等方面的工作,也可以选择继续深造,攻读硕士或博士学位。

北工大材料类实验班大一课程表
（实用版）
目录
1.北京工业大学材料类实验班大一课程表简介
2.课程表具体内容
3.课程表的评价和影响
正文
北京工业大学材料类实验班大一课程表简介
北京工业大学是一所以工为主，工学门类涵盖广泛的全国重点大学。

材料类实验班作为其重点培养的班级之一，对于学生的专业技能和理论知识的培养尤为重视。

本文将介绍北工大材料类实验班大一课程表，帮助读者了解该班级的教学内容和培养方向。

课程表具体内容
在北工大材料类实验班大一课程表中，涵盖了以下几个方面的课程：
1.公共基础课程：包括高等数学、线性代数、大学英语、体育、思政课等，旨在培养学生的基本素质和综合能力。

2.专业基础课程：包括材料力学、材料物理、材料化学、工程图学、计算机基础等，旨在打下扎实的专业基础。

3.专业实验课程：包括材料实验技术、材料性能测试、金工实习等，旨在培养学生的动手能力和实践操作技能。

4.选修课程：包括材料科学前沿、纳米材料与技术、新能源材料与器件等，旨在拓宽学生的学术视野和培养创新能力。

课程表的评价和影响
北工大材料类实验班大一课程表的设置得到了学生和教师的普遍好
评。

一方面，课程表充分体现了材料专业的特点，既有理论知识的学习，又有实践操作的训练，有利于学生全面掌握专业知识。

另一方面，课程表注重培养学生的创新能力和学术素养，为学生今后的学术发展和职业发展打下了坚实基础。

北理工徐特立班课程
北理工徐特立班的课程主要包括数学、物理、工程、计算机科学、经济学、管理学等学科，旨在培养具有创新精神和领导才能的优秀人才。

具体课程设置包括学术用途英语、数学分析、高等代数、大学化学、生命科学基础、计算机科学与程序设计、思想道德修养与法律基础、体育、专业导论等。

此外，徐特立班的课程设置非常注重学科交叉和综合，学生需要完成一定的基础课程和核心课程。

在学习过程中，学生将会学习一系列的课程，以帮助他们全面发展自己的能力和技能。

以上内容仅供参考，具体课程设置建议查阅北理工徐特立班的官方网站或咨询相关人员。

控制科学与工程共济网081100网络督察（一级学科：控制科学与工程）kaoyantj共济控制科学与工程学科具有博士学位授予权并设博士后流动站，在2006年全国一级学科评估中综合排名第10。

下设“控制理论与控制工程（081101）”、“检测技术与自动化装置（081102）”、“系统工程（081103）”、“模式识别与智能系统（081104）”、“导航、制导与控制（081105）”、“运动驱动与控制”六个二级学科，其中，“控制理论与控制工程”是国家级重点学科，“模式识别与智能系统”是北京市和科工委重点学科。

kaoyantj控制科学与工程是研究控制的理论、方法、技术及其工程应用的学科。

控制科学以控制论、系统论、信息论为基础，研究各应用领域内的共性问题，即为了实现控制目标，应如何建立系统的模型，分析其内部与环境信息，采取何种控制与决策行为；而与各应用领域的密切结合，又形成了控制工程丰富多样的内容。

本学科点在理论研究与工程实践相结合、学科交叉和军民结合等方面具有明显的特色与优势，对我国国民经济发展和国家安全发挥了重大作用。

本学科主要研究方向有：3362 30391.控制理论与控制工程：复杂系统的建模、控制、优化、决策与仿真；鲁棒控制与非线性控制；工程系统的综合控制与优化；运动控制系统设计与分析；先进控制理论与方法。

112室2.模式识别与智能系统：智能控制与智能系统；专家系统与智能决策；模式识别理论与应用；智能信息处理与计算机视觉；生物信息学。

课3.导航、制导与控制：惯性定位导航技术；组合导航及智能导航技术；飞行器制导、控制与仿真技术；惯性器件及系统测试技术；火力控制技术。

共济网4.检测技术与自动化装置：先进传感与检测技术；新型执行机构与自动化装置；智能仪表及控制器；测控系统集成与网络化；测控系统的故障诊断与容错技术。

课5.系统工程：系统工程理论及应用；系统分析、设计与集成；系统预测、决策、仿真与性能评估；网络信息技术、火控与指控系统技术；复杂系统信息处理、控制与应用技术。

一、报考情况分析1.招生目录招生年份：2023年招生专业：085601材料工程（01金属大类方向）研究方向：01 (全日制)金属大类方向02 (全日制)化学大类方向03 (全日制)能源大类方向拟招生人数：8考试科目：①101 思想政治理论②204 英语二③302 数学二④839材料科学基础（金属大类方向）复试要求及相关说明：笔试科目:主要考察材料现代分析测试方法、材料物理与力学性能和固态相变等方面内容。

面试内容:1、参加金属大类方向面试：主要考察金属材料、无机非金属材料和材料成形原理与工艺等方面的学科基础知识、专业技能及研究进展。

2、英语听力、口语和阅读理解。

2.复试分数线2023年1、828材料学概论：300（45，45，68，68）2、829高分子物理：300（45，45，68，68）3、839材料科学基础：300（45，45，68，68）2022年1、828材料学概论：311（45，45，70，70）2、829高分子物理：311（45，45，70，70）3、839材料科学基础：311（45，45，70，70）2021年1、828材料学概论：308（45，45，70，70）2、829高分子物理：343（45，45，70，70）3、839材料科学基础：348（45，45，70，70）二、考试大纲及参考书目一、考试科目代码及名称839 材料科学基础二、考试内容（一）物质的组成及原子结合键1．原子结合键（二）固体的结构1．晶体学基础2．金属的晶体结构3．合金的相结构4．常见离子晶体结构5．共价晶体结构（三）晶体中的缺陷1．点缺陷2．位错3．面缺陷（四）固体中的扩散1．扩散的表象理论2．扩散的热力学3．扩散的微观理论与机制4．扩散激活能5．影响扩散的因素6．反应扩散7．离子晶体中的扩散（五）材料的变形1．弹性变形2．粘弹性变形3．塑性变形4．回复与再结晶5．热加工（六）凝固1．相平衡与相律2．纯晶体的凝固3．合金的凝固4．铸锭组织与凝固技术（七）相图1．二元相图基础2．二元相图3．三元相图基础（八）材料的亚稳态1．纳米晶材料2．准晶3．非晶态4.固态相变形成的亚稳相三、考试要求要求深刻理解考试内容所涉及的基本概念、基本规律和基本结论，能够应用所掌握的内容综合分析有关材料科学及工程领域的相关问题，得出正确结论。

材料学院简介北京理工大学材料学院培养从事金属、无机非金属、高分子材料的制备与加工和电子封装技术领域的高级研究和工程技术人才。

材料学院设有材料科学与工程、高分子材料与工程、材料化学、材料成型及控制工程、电子封装技术五个本科专业，设有材料科学与工程博士后流动站，具有材料学、材料加工工程、材料物理与化学学科博士及硕士学位授予权，具有高分子化学与物理、有色冶金硕士学位授予权。

学院每年招收本科生约210人，招收硕士、博士研究生150多人。

学院重视教学科研队伍建设，拥有包括1名中国工程院院士、2名长江学者特聘教授、1名杰出青年基金获得者、26名教授、23名博士生导师、36名副教授在内的高水平教学、科研师资队伍，其中具有博士学位的教师占79%。

学院建有国家级专业实验室，拥有由众多大型、先进仪器设备组成的大规模本科生、研究生教学及科研实验基地，可为学生提供良好的教学实践条件。

学院重视学科发展，学院领衔的材料科学与工程学科为北京理工大学实施的国家“211”和“985”工程重点建设学科，众多学科方向每年承担许多国家重大和重要科研项目,取得了不少具有国际先进水平的理论研究和工程应用科研成果，并获国家级和部级科技奖，学术水平居国内前列。

材料科学与工程学院在教学中注重人才培养与社会发展需求的衔接，强调理论学习与实践训练、掌握知识与培养创新意识相结合，学生在校期间可通过直接参加各种实践创新教学环节和学院组织的各种科研活动，得到较全面的专业素质和各种能力培养。

招生目录复试分数线年份总分政治英语业务课一业务课二2018 315 50 50 75 75 2017 320 50 50 75 75 2016 315 45 45 68 68备考经验1、零基础复习阶段（6月前)本阶段根据考研科目，选择适当的参考教材，有目的地把教材过一遍，全面熟悉教材，适当扩展知识面，熟悉专业课各科的经典教材。

这个期间非常痛苦，要尽量避免钻牛角尖，遇到实在不容易理解的内容，先跳过去，要把握全局。

专业信息所属院校：北京理工大学招生年份：2020年招生类别：全日制研究生所属学院：材料学院所属门类代码、名称：[08]工学所属一级学科代码、名称：[05]材料科学与工程专业招生详情研究方向： 01毁伤与防护材料02先进材料成型理论与技术03低维材料物理与化学04功能高分子与阻燃材料05材料表面工程06含能材料07能源与环境材料招生人数：29 考试科目： ①101思想政治理论②201英语一③302数学二④829高分子物理或839材料科学基础或828材料学概论备注： 笔试科目:业务课2选择829:主要考察有关高分子化合物的合成与反应、聚合工艺、结构与性能分析测试、高分子材料选材与应用等方面的基本理论和专业知识,选择839:主要包括材料现代分析测试方法、材料物理与力学性能和固态相变等方面,选择828:有关材料学基本概念、实验及测试基本知识,电化学基础知识。

笔试科目中，全院统一测试英语听力。

面试内容:英语听力、口语和阅读理解。

业务课2选择829:高分子材料科学领域学科基础知识、专业技能及研究进展.高分子化学为主,涉及高分子材料结构与性能、高分子材料成型及应用等方面.选择839:金属材料、无机非金属材料和材料成形原理与工艺等方面的学科基础知识、专业技能及研究进展。

业务课2选择828主要考察新能源与器件学科相关领域基础知识、专业技能及研究进展。

备注：全日制类别业务课2选择829的考生面试时须进入有机材料或化学方向组面试，业务课2选择839的考生面试时须进入金属材料或无机非金属材料方向组面试，业务课2选择828的考生面试时须进入能源与环境材料方向组面试。

统考各方向招生人数：业务课2选828的，招生7人，选择829的，招生11人，选择839的，招生11人）。

关于辅导班北京理工大学是很多人梦寐以求的学府，但是考北京理工大学大学难度也是很高的。

因此想要成功考入北京理工大学研究生，那么你平时的付出就要比别人多N倍，当然我们不排除有些同学的确是基础各方面都很好的。

可编辑修改精选全文完整版“材料科学与工程”一级学科硕士学位研究生培养方案（一级学科代码：0805） (2009年制订)一、培养目标1、树立爱国主义和集体主义思想，掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，树立科学的世界观与方法论。

具有严谨的科学态度、良好的学风和科研作风以及实事求是、独立思考、勇于创新的科学精神，具有良好的敬业精神和科学道德以及良好的合作精神和较强的沟通交流能力。

品行优良、身心健康。

2、能够适应科学进步及社会发展的需要，掌握材料科学与工程学科坚实的基础理论、系统的专门知识及现代实验方法和技能，了解本学科的发展方向，能够熟练地运用材料科学与工程的研究手段、测试技术和其它相关知识。

取得具有学术意义或应用价值的研究成果，具有从事科学研究或独立担负专门技术工作的能力。

掌握一门外国语，能较熟练的运用外语阅读本专业书刊资料，并具有较强的语言交流与外语论文写作能力。

3、积极参加体育锻炼，具有健康的体魄。

二、材料科学与工程一级学科研究范围材料科学与工程是属于工学门类的一级学科，它以数学、力学以及物理、化学等自然科学学科为基础，以工程学科为服务和支撑对象，是一个理工结合、多学科交叉的新兴学科。

其研究领域涉及自然科学、应用科学以及工程学，主要研究材料的组成与结构、合成与加工、性质、使用性能等要素和它们之间相互关系的规律，并研究材料的生产过程及其技术。

材料科学与工程学科的发展和丰富，充实了人们对自然科学的认识，推动和促进了众多工程学科的进步。

三、研究方向01先进建筑材料02 电子与信息材料03金属与金属基复合材料04陶瓷与陶瓷基复合材料05玻璃材料06树脂基复合材料07微纳粉体与技术四、学习年限全日制硕士研究生的基本学制为2-3年。

研究生在校修业年限（含休学、保留学籍、延期毕业）为2-5年。

学位论文研究时间从开题到答辩不得少于一年。

五、课程设置与学分1、课程分为学位课程和非学位课程两大类，实行学分制。