2014年六年级下册语文期末试卷及答案

本试卷共4页，11题，满分100分，时间90分钟同学们，又到了展示你们的聪明才智的时刻了，别匆忙，别慌张，请你轻松地坐下来,微笑着拿起语文试卷，愉快地接受检验，相信你平日的辛勤耕耘定会在这里收获到累累硕果第一部分：基础知识、读拼音，写词语（6分）f dcu i qi C n k m z ix tn( ) ( ) ()mi cn g en CD hu 1 c d f c( ) ( ) ( )二、下列各组词语中，有一个不同类（或不同关系）的，请找出来。

(3 分)（1）亚洲欧洲绿洲大洋洲（)（2）目瞪口呆秋咼气爽愁眉不展侧目而视()（3）医生：病人朋友：邻居老师：学生()2. （）没有好身体，长大后（）什么也干不好。

3•屋子的内部（）没什么布置，（）墙壁很光滑。

4•周恩来同志（）受到全中国人民的尊敬，（）在世界人民心中也有崇高的地位。

5. （）它的工具是那样柔弱，（）人们对它的劳动成果感到惊奇。

6. （）困难再大，我们（）要按时完成任务。

七、按要求改写句子。

（8分）1. 深蓝色的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。

（缩句）2 •不劳动，连棵花也养不活，这是真理。

（改为反问句）3•病人吃错了药，有危险啊！（改为双重否定句）4.蜜蜂和蝴蝶在花丛中。

（换成拟人句）(）兵（）将( ）在（)( )(）兵（）政安（)( )( )(）无不（) ( )( ) 为（)、把下列词语补充完整。

（6分）聚集一- ( ) 冷漠一- ( )舒服一- ( ) 憨厚一- -( )四、写反义词。

（4分）1.美不胜收（)A .胜利B.打败C.优美的 D . 能承受2.白手起家（)A .清楚B.陈述，说明 C . 亮D.空空的3.久负盛名（)A .违背B.享有C.背着，担任D.失败，输4.穷凶极恶（)A .达到极点B .尽, 宀完C . 环境恶劣D .缺乏财物5.无穷无尽（)A .达到极点B .尽,宀完C . 环境恶劣 D .缺乏财物五、给加点的字选择正确的解释。

（5 分）六、选关联词填空。

（6分）如果……就……不仅……而且……哪怕……也…不但……还……因为……所以……虽然……但是八、下面的短信有多种理解，请写出几种你的理解。

（3分）玲玲给妈妈发的短信息：八点到游乐园门口。

1. 第一种理解： _____________________________________________________________2. 第二种理解：____________________________________________________________3. 第三种理解：_____________________________________________________________九、补写出下列诗句的空缺部分。

（5分）1. __________________________ 海纳百川，_________ ; ___________________ ，。

2. __________________________ ，立根原在破岩中。

3 .红军不怕远征难，__________________________________ 。

4. ___________________________ ，要留清白在人间。

5 .使弈秋诲二人弈，_____________________________ ，___________________ ;一人之，____________________________ ，______________________________ 。

第二部分：阅读能力十、阅读。

（一）阅读下面文段，完成1--3题。

俗话说，“瑞雪兆丰年”。

这并不是迷信，有着充分的科学根据。

寒冬大雪可以冻死一部分越虫；雪水渗进土层深处，又能供应庄稼生长的需要。

这场大雪十分及时，一定会给明年的小麦带来丰经验的老农把雪比作是“麦子的棉被”，冬天“棉被”盖得越春天麦子就长得越好。

所以又有一句这样的谚语：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。

”1、请给下列汉字注上汉语拼音：（1分）瑞（）兆（）2、“冬天麦盖三层被”一句运用了_________ 的修辞手法。

（1分）3、作者说“瑞雪兆丰年”并不是迷信，有着充分的科学根据，从文中看，其根据是什么?请作简要回答。

（2分）（二）阅读下面短文，完成4—8题。

父亲，树林和鸟父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。

童年时，一个春天的黎明，父亲带着我从滹沱（h utu 6）河岸的一片树林边走过。

父亲突然站定，朝幽深的雾的树林，上上下下的望了又望，用鼻子闻了又闻。

“林子里有不少鸟。

”父亲喃喃着。

并没有看见一只飞鸟，并没有听到一声鸟叫。

我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲。

父亲指着一棵树的一根树枝对我说：“看那里，没有风，叶子为什么在动？”我仔细找，没有找到动着的那几片叶子。

“还有鸟味。

”父亲轻声说，他生怕惊动了鸟。

我只闻到浓浓的苦味的草木气，没有闻到什么鸟的气味。

“鸟也有气味？”“有。

树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焙得热腾腾的。

黎明时，所有的鸟抖动着浑身的羽翎，要抖净露水和湿气。

每一个张开的喙（读hu i鸟嘴）舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。

鸟要准备唱歌了。

”父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。

“这是树林和鸟最快活的时刻。

”父亲说。

我知道父亲此时也最快活。

过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻一一飞向天空离开树林的那一瞬间，最容易被猎人打中。

”“为什么？”我惊愕地问。

父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。

”我真高兴，父亲不是猎人。

（摘自《童年的牧歌》）4 •文章用“父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟”这句话开头有什么作用？（2分）7 •文中写道“我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲”“我” “并没有看见一只飞鸟，并没有听到一声鸟叫” “我只闻到浓浓的苦味的草木气，没有闻到什么鸟的气味”，这样写有什么作用？（2分）8 •文章为什么以“我真高兴，父亲不是猎人”这句话结尾？（3分）第三部分：写作水平朋友是夏天的树阴，为你送来一片清凉；朋友是人生中的风景，没有他旅途便黯然失色。

朋友是你失意时无言地安抚你的人，朋友是你高兴时与你分享的人；朋友是你骄傲时提醒你的人，是你自卑时鼓励你的人…十一、作文。

（30分）题目：《我的小伙伴》要求：用一两件事来介绍你的小伙伴，要写出小伙伴的特点。

字数450左右。

5 •春天的黎明，父亲来到树林边怎么就知道“林子里有不少鸟”？（3分）6 •父亲喜欢鸟是从哪些方面表现出来的？请简要概括。

（3分）四、五、六、2013-2014学年第二学期六年级语文学科期末试卷参考答案f d cu 1 （翡翠）mi d n g en （绵亘）qi d n k m （乾坤）co hu 7（懊悔）z i x tn （咨询）c d f d（米伐）（1）亚洲欧洲绿洲大洋洲（绿洲）（2）目瞪口呆秋咼气爽愁眉不展侧目而视（秋高气爽）（3）医生：病人朋友：邻居老师: 学生（朋友：邻居）（调）兵（遣）将（精）兵（简）政（攻）无不（克）聚集---- （分散）舒服一一（难受）（迫）在（眉）（睫）安（然）（无）（恙）（舍）（己）为（人）冷漠一一（热情）憨厚一一（狡猾）A .胜利B.打败C.优美的 D .能承受2.白手起家（D）A .清楚B. 陈述，说明 C . 亮D.空空的3.久负盛名（C）A .违背B. 享有C.背着，担任D.失败，输4.穷凶极恶（A）A .达到极点B.尽, 宀完 C . 环境恶劣 D .缺乏财物5.无穷无尽（B）A .达到极点B.尽,宀完C . 环境恶劣D .缺乏财物1 •美不胜收（D ）1 •我们（不但）要学好课内的学习内容, （还）要多读课外书报，开阔眼界，增长知识2.（如果）没有好身体，长大后（就）什么也干不好。

3•屋子的内部（虽然）没什么布置，（但是）墙壁很光滑。

4•周恩来同志（不仅）受到全中国人民的尊敬，（而且）在世界人民心中也有崇高的地位。

5. （因为）它的工具是那样柔弱，（所以）人们对它的劳动成果感到惊奇。

6. （哪怕）困难再大，我们（也）要按时完成任务。

七、1•深蓝色的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。

天空中挂着圆月。

2. 不劳动，连棵花也养不活，这是真理。

不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗?3. 病人吃错了药，有危险啊！病人吃错了药，不可能没有危险啊！4. 蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞。

蜜蜂和蝴蝶在花丛中跳舞。

八、1. 第一种理解：___________________________2. 第二种理解：______________________________________3. 第三种理解：_________________________________九、1. 海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。

2. 咬定青山不放松，立根原在破岩中。

3. 红军不怕远征难，__________ 万水千山只等闲。

4. 粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。

http://w ww. xkb1. co m5. 使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。

十、1、瑞（ru 1 ）兆（zh C o ）2、“冬天麦盖三层被”一句运用了比喻的修辞手法。

（1分）3、寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫；雪水渗进土层深处，又能供应庄稼生长的需要4. ①开门见山，点题；②概括了父亲、树林和鸟三者的关系；③抓住了全文_______________中心和情感基调。

5. 因为父亲闻到了鸟味；没有风，看到了树叶在动。

___________________________________6. ①父亲对鸟的气味很敏感，对鸟的生活习性和活动规律很了解；②父亲说话的声音很轻，生怕惊动了鸟；③鸟快活的时刻父亲也最快活。

7. ______________8 这句话作为结尾是庆幸，因为父亲爱鸟而不会伤害鸟，这样写也表现了父亲对鸟的喜爱，照应了开头。

（意思对即可）作文思路：一、选择好事例。

这次习作，是写事，通过具体事例突出人与人之间的关爱之情。

人与人互相关心的事很多，来自朋友的一个会心的微笑，远方亲人的亲切问候，节日里收到的一份小小礼物，旅途中在危急时刻路人伸出的援助之手，生活学习上的良事益友等等，这么多的事例，同学们在动笔前，就要选择好事例，也就是如何选材。

这里，可提供几点建议：第一，写自己亲身经历的事。

只有自己亲身经历的事，才能有切身的体会，写起来才有话可说，也更可以表达自己的真情实感。

如有同学以《掌声》为题，写自己为了参加演讲比赛，放学后偷偷跑到树林里练习，就在自己失去信心时，是一个陌生的奶奶给了“我”鼓励，掌声响起时，“我”无限感激。

第二，从小处着眼，以小见大。

如写楼道叔叔在雨天里掏下水道，“我”受了感动也加入进去，突出了邻里之间的关爱之情。