上海市黄浦区九年级(上)期末语文试卷

语文期末试卷题号一二三四五总分得分一、默写（本大题共1小题，共10.0分）1.默写长风破浪会有时，______ 。

（《行路难（其一）》）______ ，病树前头万木春。

（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）露从今夜白，______ 。

（《月夜忆舍弟》）______ ，人迹板桥霜。

（《商山早行》）写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是______ ，______ 。

（《醉翁亭记》）二、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共4.0分）2.阅读下面的词，完成问题水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年。

我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。

不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

但愿人长久，千里共婵娟。

文中“婵娟”在这里指的是______ 。

下列对这首词的解读，有误的一项是______A．“水调歌头”是词牌名，“丙辰”指天干地支纪年法的丙辰年。

B．“我欲”、“又恐”、“何似”几个词语，写出了词人那种既向往天上又留恋人间的矛盾纠结心理，表现了词人对现实的逃避。

C．词的下片由月写到人，由抱怨圆月到理解月圆，由月圆月缺的自然规律到悲欢离合的人生规律，表现了词人理性的生活态度和豁达乐观的精神境界。

D．“但愿人长久，千里共婵娟”，对一切经受着离别之苦的人表达了美好的祝愿，表现了作者的旷达和智慧。

三、文言文阅读（本大题共2小题，共21.0分）3.阅读下文，完成问题嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？本段文字节选自课文______ ，作者是______ 。

用现代汉语翻译选文中画线的句子。

予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？联系全文思考，下列对“微斯人，吾谁与归”一句理解最准确的一项是______A．勉励滕子京以“古仁人”为榜样，做自己的好朋友。

上海市九年级上学期语文期末考试试卷(I)卷一、积累与运用 (共7题；共22分)1. （2分）选出下列说法正确的一项是（）A . “惘然”的“惘”按音序查字法查应查“M”；“尴尬”的“尴”按音序查字法应查“G”，笔画共有12画。

B . 人们不知道地球为什么要发那么大的脾气。

（句末“。

”应改为“？”）C . 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

（用排比的修辞手法，强化了期望春天到来的迫切心情。

）D . 中国军团在2010年广州亚运会囊括金牌199枚，位居金牌榜首位。

（句中的“囊括”使用不当）2. （2分）下列各组词中字形和划线字的注音完全正确的一项是（）A . 纳凉là哽咽yè伶利油然而生B . 梦幻huàn酒脱禁忌jī 记忆尤新C . 嫩绿nèn 凝注níng 祈祷刨根究底D . 诠释归省shěng 霎时chà无动与衷3. （2分）下列句子中“而”的用法与其他三项不同的一项是（）A . 蔚然而深秀B . 溪深而鱼肥C . 泉香而酒洌D . 而不知人之乐4. （2分）下列语段空白处依次填入五个句子，排序正确的一项是（）假如有人问我语文是什么，我会高兴地告诉他：，展开我色彩缤纷的想象；，牵动我亲临其境的目光；，教会我寓情于物的感观；，演绎我字正腔圆的对白；，美化我独抒性灵的意象。

①是跌宕起伏的戏曲②是天真无邪的童话③是优雅闲适的散文④是情节曲折的小说⑤是意韵深远的诗歌A . ④③②①⑤B . ②④③①⑤C . ⑤③①④②D . ③①④⑤②5. （2分）依据语段内容，对画线病句修改最恰当的一项是（）。

经过长期研究和探索，“标准模型”的粒子物理学理论被科学家们建立起来。

这种理论把基本粒子分成3大类：夸克、轻子与玻色子。

“标准模型”的出现，使得各种粒子如同万鸟归林般拥有了一个共同的“家园”。

但是这个“家园”有个致命缺陷，那就是该模型无法解释物质质量的来源。

九年级语文学科试卷（练习）（满分 150分，考试时间 100 分钟）考生注意∶1.本试卷共 24 题。

2.请将所有答案做在答卷的指定位置上，做在试卷上一律不计分。

一、古诗文（36分）（一）默写与运用（12分）1.树树皆秋色，。

（王绩《野望》）2.最爱湖东行不足，。

（白居易《钱塘湖春行》）3.满面尘灰烟火色，。

（白居易《卖炭翁》）4.劝人抛开个人悲苦，乐观进取，积极向上，可以用刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的句子“，”。

（二）阅读下面选文，完成第5—10题（24分）小石潭记（节选）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。

佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

红桥游记出镇淮门，循小秦淮折而北，陂岸起伏多态，竹木蓊郁，清流映带。

人家多因水为园亭树石，溪塘幽窃而明瑟，颇尽四时之美。

拿小艇，循河西北行，林木尽处，有桥宛然，如垂虹下饮于涧；又如丽人靓妆袨服①，流照明镜中，所谓红桥也。

游人登平山堂，率至法海寺，舍舟而陆径，必出红桥下。

桥四面触皆人家荷塘。

六七月间，菡萏作花，香闻数里，青帘白舫，络绎如织，良谓胜游矣。

予数往来北郭，必过红桥，顾而乐之。

登桥四望，忽复徘徊感叹。

当哀乐之交乘于中，往往不能自喻其故。

王谢冶城之语②，景晏牛山之悲③，今之视昔，亦有怨耶！壬寅季夏之望，与箨庵、茶村、伯玑诸子，倚歌而和之。

箨庵继成一章，予亦属和。

嗟乎！丝竹陶写④，何必中年；山水清音，自成佳话，予与诸子聚散不恒，良会未易遘⑤，而红桥之名，或反因诸子而得传于后世，增怀古凭吊者之徘徊感叹如予今日，未可知者。

注：①袨服[xuàn fú] ：艳服。

②指王羲之和谢安登上冶城时的感叹。

③指齐景公和晏子游牛山时的感叹。

④意思是用音乐来陶冶性情。

⑤遘（gou）：相遇；碰上。

5.《小石潭记》作者是代的（人名）。

（2分）6.解释下列句中加点词。

（4分）（1）顾而乐之（）（2）良会未易遘（）7.用现代汉语翻译下面的句子。

初三语文期末练习卷（建议考试时间：100分钟；总分：150分）考生注意：本卷共有24题，请将所有答案写在答题纸上，写在试卷上不计分。

一、古诗文（35分）（一）默写与运用（13分）1.默写，（1）其岸势犬牙差互，____________。

（柳宗元《小石潭记》）（2）欲说还休，却道“____________”！（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》）（3）_____________，直挂云帆济沧海。

（李白《行路难》）（4）傍晚时分小明遥望山野，满目皆是浓浓秋意，让他不禁想起《野望》中的两句话：“____________，____________”。

（二）古诗文阅读（22分）【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

【乙】记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。

怀民亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

【丙】追和陶渊明诗引（节选）苏辙东坡先生谪居儋①耳，置家罗浮②之下。

葺茅竹而居．之，日啖薯芋。

先生平生独喜为诗。

是时，辙亦迁海康，书来告曰：“吾于诗人，无所甚好，独好渊明之诗。

渊明作诗不多，然其诗质而实绮，癯而实腴③。

然吾于渊明，岂独好其诗也哉？如其为人，实有感焉。

吾今半生出仕，以犯世患，此所以深服渊明，欲以晚节师范其万一也。

”嗟夫！渊明不肯为五斗米一束带见乡里小人，而子瞻出仕三十余年，为狱吏所折困，终不能悛④，以陷于大难，乃欲以桑榆．．之末景，自托于渊明，其谁肯信之？（有删改）【注】①儋：即儋州。

②罗浮：即罗浮山。

③质而实绮，癯而实腴：这是苏轼对陶渊明诗歌的评价，意思是平实中透着文采的华丽，清淡中透着丰富的意味。

④悛（quān）：改变。

2.【甲】诗题中的“乐天”指的是__________（人名）【丙】文中提到了“渊明”，我们还学过他的作品《___________》。

上海市九年级上学期语文期末测试试卷〔II 〕卷一、积累与运用〔共7题；共16分〕1. 〔2分〕选出划线字注音错误的一项为哪一项〔〕A .应y i ng和B .着zhu o落C .惩ch 6 ng戒D .咄咄du 6逼人2. 〔2分〕以下各组成语中,书写正确的一项为哪一项〔〕A .苦心孤旨粗制烂造B .萧然起敬相形见拙C .戛然而止梦寐以求D .巧夺天攻义愤填鹰3. 〔2分〕选出划线词词义相同的一项〔〕A .不以疾也可以调素琴,阅金经B .相与步于中庭山门圮于河C .实是欲界之仙都送孟浩然之广陵D .未复有能与其奇者其真无马耶？其真不知马也！4. 〔2分〕从上下文连贯的要求看,依次填入下面句子的横线上的语句最恰当的一项为哪一项〔〕生活中种种苦涩,〔〕,历程中多少挫折,〔〕,漫漫岁月里的辛苦挣扎,〔〕,但由于忍耐,由于奋斗,也由于不断地向上望,坚韧的生命终能超越所有的忧患与磨难,而从生活本身获得智慧.A .曾催人衰老憔悴曾使人失望流泪曾给人痛苦沉思B .曾催人衰老憔悴曾给人痛苦沉思曾使人失望流泪C .曾使人失望流泪曾给人痛苦沉思曾催人衰老憔悴D .曾使人失望流泪曾催人衰老憔悴曾给人痛苦沉思5. 〔2分〕以下各句中没有语病的一项为哪一项〔〕A .无视母语修养会让母语中独特的文化意蕴在我们的日常生活中日渐逐步消退.B .为提升市民行车的舒适度,有关部门对多处路井部位进行了整修,解决了颠簸现象.C .教育行政部门提出,要制定进城务工人员随迁子女义务教育后在当地参加升学测试.D .日前,分藏两岸六十余年的国画名作?富春山居图?在台北故宫博物院“合璧〞展出.6. 〔2分〕以下对句中划线词语的解释不正确的一项为哪一项〔〕A .你只会感到更tWj邈、深远. 〔局而远〕B .〔鸟儿〕卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子. 〔出卖,拨弄〕C .济南的冬天是响晴的.〔晴朗无云〕D .那种清冷是柔和的,没有北风那样咄咄逼人. 〔形容气势汹汹、盛气凌人〕7. 〔4分〕名著导读.〔1〕老舍最钟爱的作品?骆驼祥子?的主人公是 ,他娶了大胆泼辣而有点变态的为妻子. 〔2〕下面关于?朝花夕拾?内容表述有误的一项为哪一项〔〕A .?从百草园到三味书屋?中有一段文字是对作者儿时在家中百草园生活的描述.B .?阿长与〈山海经＞»中,作者回忆了儿时和阿长相处的情景,表达了对她的思念之情.C .?五猖会?主要描述了作者儿时在乡间迎神会和戏台上所见到的“无常〞形象.D .?藤野先生?中的藤野先生是作者在日本仙台留学时遇到的一位老师.古诗词赏析〔共1题；共20分〕8. (20分)阅读诗歌,答复以下问题醉花阴薄雾浓云愁永昼李清照薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽.佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透.东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖.莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦.(1) “永昼〞指什么？诗人为什么说成“永昼〞？(2) “佳节又重阳〞句中“又〞字说明了什么？(3) “半夜凉初透〞的“凉〞字说明了什么？(4) “人比黄花瘦〞,作者将黄花比较什么？有什么作用？三、默写填空(共1题；共10分)9. ( 10分)古诗文默写填空.(1)晴川历历汉阳树, .(崔颍?黄鹤楼?)(2) ,江春入旧年.(王湾?次北固山下?)(3)不畏浮云遮望眼,.(王安石?登飞来峰?)(4) ,井上生旅葵.(?十五参军征?)(5)年少万兜鳌,.(辛弃疾?南乡子？登京口北固亭有怀?)(6)子曰：“,思而不学那么殆.〞(?论语?)(7)女子写词气魄绝不输男子.李清照在?渔家傲?里用“, .〞两句写出了她有才华、有理想、有抱负,却在现实社会中根本得不到实现和施展, 找不到出路的苦闷；秋瑾在?满江红?里用“? .〞道尽女子的豪迈与面对挫折的自信.四、古文阅读(共1题；共19分)10. (19分)阅读下文,完成以下各题.陈太丘与友期刘义庆陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至. 元方时年七岁,门外戏.客问元方：“尊君在不？〞答曰：“待君久不至,已去.〞友人便怒：“非人哉！与人期行,相委而去.〞元方曰：“君与家君期日中, 日中不至,那么是无信；对子骂父,那么是无礼.〞友人惭,下车引之,元方入门不顾.(1)解释以下句子中划线词语的意思.①尊君在不②待君久不至③太丘舍去④门外戏_________(2)请用现代汉语译以下句子.①与人期行,相委而去.②下车引之,元方入门不顾.(3)客人被元方反驳前后神态有变化,请你找出对其神态描写的词语,并在此根底上说说客人是一个怎样的人.(4)元方从哪些方面去反驳他父亲的友人的？读了这个故事,如果面对他人的无礼,你该如何处理？五、现代文阅读(共3题；共94分)11. (20分)阅读下面的现代文,完成小题.消失的故土谢冕①这座曾经长满古榕的城市是我的出生地,我在那里度过难忘的童年和少年时光,可是如今,我却在日夜思念的家乡迷了路；它变得让我识别不出来了. 通常,人们在说“认不出〞某地时, 总暗含着“变化真大〞的那份欢喜, 我不是,我只是失望和遗憾.②我认不出我熟悉的城市了,不是由于那里盖起了许多过去没有的大楼,也不是那里出现了什么新鲜和豪华, 而是,我昔时熟悉并引为骄傲的东西已经消失.③我家后面那一片梅林消失了,那迎着南国凛冽的风霜绽放的梅花消失了.那里变成了嘈杂的市集和杂沓的民居.我在由童年走向青年的熟悉的小径上迷了路.我没有喜悦,也不是悲哀,我似是随着年华的失去而一起失去了什么.④为了不迷路,那天我特意约请了一位年轻的朋友陪我走.那里有梦中时常出现的三口并排的水井,母亲总在井台上忙碌,她洗菜或洗衣的手总是在冬天的水里冻得通红.井台上边,几棵茂密的龙眼树,春天总开着米粒般的小花,树下总卧着农家的水牛.水牛的反刍描写着漫长中午的寂静.⑤那里蜿蜒着长满水草的河渠,有一片碧绿的稻田.我们家坐落在一片乡村景色中.而这里又是城市,而且是一座弥漫着欧陆风情的中国海滨城市.转过龙眼树,便是一条由西式楼房组成的街巷,紫红色的三角梅从院落的墙上垂挂下来.再往前行,是一座遍植高大柠檬枝的山坡,我穿行在遮蔽了天空和阳光的树荫下,透过林间迷蒙的雾气望去,那影影绰绰的院落内植满了鲜花.⑥那里有一座教堂, 有绘着宗教故事的彩色的窗根, 窗内传出圣洁的音乐. 这一切,如今只在我的想象中活着,与我同行的年轻的同伴全然不知.失去了的一切只属于我,而我,又似是只拥有一个依稀的梦.⑦我依然顽强地寻找.我记得这鲜花和丛林之中有一条路,从仓前山通往闽江边那条由数百级石阶组成的下坡道.在斜坡的高处,我可以望见闽江的帆影,听见远处传来的轮渡起航的汽笛声.那年北上求学,有人就在那渡口送我,那一声汽笛至今尚在耳畔响着,悠长而缠绵,不知是惆怅还是伤感.可是,可是,我再也找不到那通往江边的路,石阶和汽笛的声音了！⑧这城市被闽江所切割,闽江流过城市的中央.闽都古城的三坊七巷弥漫着浓郁的传统气氛,那里诞生过林那么徐和严复,也诞生过林琴南和冰心.在遍植古榕的街巷深处,埋藏着飘着书香墨韵的深宅大院. 而在城市的另一边, 闽江深情地拍打着南台岛,那是一座放大了的鼓浪屿,那里荡漾着内地罕见的异域情调.那里有伴我度过童年的并不幸福,却又深深萦念情想的如今已经消失在苍茫风烟中的家.⑨我的家乡是开放的沿海名域,也是重要的港口之一.基督教文化曾以新潮的姿态参加并融会进原有的佛、儒文化传统中,经历近百年的共生并存,造成了这城市有异于内地的文化形态,也构成了我童年的梦境,然而,那梦境消失在另一种文化改造中.人们根据习惯,去除花园和草坪,用水泥封糊了过去种植花卉和街树的地面.把所有的西式建筑物加以千篇一律地改装,草坪和树林腾出的地方,耸起了那些刻板的房屋.人们以自己的方式改变他们所不适应的文化形态,留给我此刻面对的无边的消失.⑩我在我熟悉的故土迷了路,我迷失了我早年的梦幻,包括我至亲至爱的故土.我拥有的怅惘和哀伤是说不清的.(选自谢冕随笔集?流向远方的水?)(1)联系上下文,解释文中划线词的含义.①我认不出我熟悉的城市了,不是由于那里盖起了许多过去没有的大楼,也不是那里出现了什么新鲜和豪华, 而是,我昔时熟悉并引为骄傲的东西已经消失.②基督教文化曾以新潮的姿态参加并融会进原有的佛、儒文化传统中,经历近百年的共生并存,造成了这城市有异于内地的文化形态,也构成了我童年的梦境,然而,那梦境消失在另一种文化改造中.(2)文章语言凝练形象,试分析文中划横线的句子.(3)结合全文,分析“我在故土迷了路〞的原因？(4)近年来,随着城乡一体化进程的加快,城乡的开发建设与文化遗产的保护传承难免产生矛盾冲突,对此, 你有何感想？12. (34分)阅读下面的文段,答复1-4题.食品添加剂中的“白富美〞①很多人觉得食品添加剂不是“好东西〞,希望食品都能“零添加〞；也有很多人觉得“天然成分〞比“人工合成的化学物质〞更平安,所以要选择“纯天然〞.但人们或许不知道,有些食品添加剂并不会危害健康,甚至加了比不加更有益；也有些食品添加剂本来就是“天然成分〞,可谓食品添加剂中的“白富美〞.②在这些有益健康的食品添加剂中,首先要说一说营养强化剂,它们是食品添加剂中的一大类,包括了人体所需要的多种维生素、矿物质(钙、铁、锌、硒等)和其他营养物质(深海鱼油、乳铁蛋白等) .③对于某些特殊人群,营养强化剂是必需的,比方一些婴儿的母亲没有母乳,孩子需要吃婴幼儿配方乳粉,这些乳粉就必须参加多种营养强化剂,配合乳清蛋白等其他成分就可以最大程度满足婴儿的全部营养需求,使宝宝健康成长.④近年来,粗粮受到越来越多的追捧,其中很重要的原因就是粗粮富含对人体有益的膳食纤维.食品添加剂中有一大类叫增稠剂,一般是胶类、多糖类、糖醇类和改进淀粉类物质,其中有很多品种都是来自于天然食材的膳食纤维.比方,提取自豆类植物的刺云豆胶、槐豆胶、瓜尔胶、葫芦巴胶、决明胶、皂荚糖胶、田菁胶、大豆多糖；由微生物发酵产生的黄原胶,可得然胶；提取自海藻的卡拉胶、海藻酸钠、海萝胶；提取自其他植物的黄蜀葵胶、第6页共14页亚麻籽胶、沙蒿胶、阿拉伯胶、果胶；提取自动物皮、骨和结缔组织的明胶；还有近些年保健品中较为常见的甲壳素、葡聚糖、壳聚糖也都是膳食纤维.⑤另外,平安高效的抗氧化剂特丁基对苯二酚也是对健康有益的一种食品添加剂,由于抗氧化剂具有去除自由基的水平.当然,对于那些听到化学名词就心里不舒服的“自然爱好者〞, 另一些抗氧化剂可能更适合他们的胃口,比方维生素C和维生素E.还有一些抗氧化剂是直接从植物中提取的,比方茶多酚、甘草抗氧化物、迷迭香提取物、竹叶抗氧化物等,它们也包含多种抗氧化成分,不过在食品中添加的量也比较少.⑥食品添加剂里面还有些品种听起来十分“高端〞“洋气〞,比方番茄红素、蜂蜡、石榴果汁浓缩物、薰衣草油、紫苏油等.甚至有些百姓厨房里的常见调料也算食品添加剂,比方八角、茴香、丁香、肉桂等.另外,目前中国人的饮食结构中90%是来自鲜活农产品,仅有10吐右来自加工食品,食品添加剂的威胁其实没有我们想象得那么可怕,而且适当吃一些具有营养强化作用的加工食品,是有益无害的.(摘自?百科知识?)(1)本文的说明顺序是 ;主要说明方法有.(2)请你根据第④段文意理清“粗粮〞、“膳食纤维〞、“食品添加剂〞之间的关系.(3)以下句中加点的词是否可以删去？为什么？近年来,粗粮受到越来越多的追捧,其中很重要的原因就是粗粮富含对人体有益的膳食纤维.(4)结合生活实际,你认为自己平时的饮食中哪些是有食品添加剂的？(任举两例)现在你有了怎样的熟悉?(5)本文的说明顺序是 ;主要说明方法有.(6)请你根据第④段文意理清“粗粮〞、“膳食纤维〞、“食品添加剂〞之间的关系.(7)以下句中加点的词是否可以删去？为什么？近年来,粗粮受到越来越多的追捧,其中很重要的原因就是粗粮富含对人体有益的膳食纤维.(8)结合生活实际,你认为自己平时的饮食中哪些是有食品添加剂的？(任举两例)现在你有了怎样的熟悉?13. (40分)阅读下面文章,完成各小题.背书是写作的根本功梁衡语文学习的方法固然很多,但我以为最根本的也是最简便的方法之一就是背书.一切知识都是以记忆为根底的.语文学习更是如此.要到达一般的阅读、书写水平,你总得记住几千个汉字；要进一步使文字自然、流畅、华美、优美,你就得记住许多精词妙句；如要再进一步使文章严谨、生动、清楚、新奇,你就得记住许多体式、结构.正像跳舞要掌握根本舞步一样,只有肚子里滚瓜烂熟地装上几十篇范文,才能循规为圆,依矩成方,进而方圆自如,为其所用.至于文章内容的深浅,风格的高低,那是其他方面的修养,又当别论.当然,只有理解了的东西才便于记忆,所以教师指导学生学习时要尽量讲清字、词、文章的含义.但遗憾的是人脑的生理规律正好相反,年轻时长于记忆,稍长时长于理解,如果一切等理解之后再记便会“失之东隅〞.因此有必要少时先背诵记忆一些优秀诗文,以后再慢慢加深理解.我国古代的幼儿语文教学多用此法,现在国外教育也很注意这点.苏联在小学低年级教材中就加进普希金的诗歌,让学生背诵.这种知识的积累方法,好比先贮存上许多干柴,以后一有火种,自然会着.前不久,我在娘子关看瀑布,那飞泉后的半壁山上长满青苔葛藤,密密麻麻, 随风摆动.我观察良久,总难对眼前景物加以描绘.猛然想起柳宗元?小石潭记?里“蒙络摇缀,参差披拂〞的描写何其传神！当初对柳文只是记住了,理解得并不深,现在通过对生活的观察、印证,便立即融会贯穿.这有点像老牛吃草,先吃后嚼,慢慢吸收.但是假设牛事先不吃进草去,它闲时卧在树下,就是把自己的胃囊全翻出来,也是不会反刍出新养分的.俗话说：“巧妇难为无米之炊. 〞这文章之“炊〞,就是从字、词、句之“米〞组成的. 要使自己的语言准确、生动,便要有足够的后备词句来供选择,这就要记要背.比方那鸟的动作吧,小时作文只须一个“飞〞字,就全部解决.后来背的诗多了,脑子里记下许多：燕剪春风、鹰击长空、雁横烟渚、莺穿柳浪等,亦后再遇到这种情况, 那笔握在手里,却晃来晃去,半晌落不下去,好似笔干得流不出墨一样,其实是脑子里干得想不出恰当的词.这时就更恨当初记得少.强调背和记,决不是限制创造,文学是继承性很强的,只有记住了前人的东西,才可能进一步创新.古代诗文中有许多名句都是青出于蓝而胜于蓝之作.宋词人秦观的“斜阳外,寒鸦万点,流水绕孤村〞,就是君隋炀帝杨广“寒鸦千万点,流水绕孤村〞的诗中化来；王勃的“落霞与孤鹫齐飞,秋水共长天一色〞,那么脱于庾信的“落花与芝盖同飞,杨柳共春旗一色〞.就是毛泽东诗词中也有不少如“天假设有情天亦老〞等取于古人的句子.试想王勃肚子里如果不装有前人的那么多佳词丽句,决不可能即席挥就那篇?滕王阁序? .高明的文章在熟读前人文章的根底上,不但能向前人借词、借句,还能借气、借势,翻出新意.文章相因,从司马迁到韩愈、柳宗元,再而苏轼、欧阳修,总是在不断地学习,创造,再学习,再创造.你看,人们现在不是多记住了秦、王等后人的名篇佳句,倒忘了杨、庾、等前人的旧作吗？这正说明文学在继承中前进.我们应该多记多背些最新最美的诗文,好去提升语文水平,到时也会压倒秦观、王勃的.(1)文章是从哪四个方面论述中央论点的？请概括.(2)简要分析文章第④自然段的论证过程.(3)文章是从哪四个方面论述中央论点的？请概括.(4)文章语言不乏生动之处,请从第③自然段中列举一处并分析其表达效果.(5)简要分析文章第④自然段的论证过程.(6)从作者的观点出发,你认为语文学习在多背的同时还应注意哪些问题？(7)文章语言不乏生动之处,请从第③自然段中列举一处并分析其表达效果.(8)从作者的观点出发,你认为语文学习在多背的同时还应注意哪些问题？六、作文(共1题；共5分)14. (5分)说到眼泪,你会想到什么呢？软弱？眼泪有时候是软弱、有时候是坚强；有时候是忏悔、有时候是宽容；有时候是羞怯、有时候是勇气；有时候是失败、有时候是成功……请以“眼泪〞为话题,自拟题目,写一篇文章.要求：①除诗歌、剧本以外文体不限；②不少于600字；③文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名.参考答案一、积累与运用〔共7题；共16分〕1-1、I2-1 、3-1、BI4-1、匕5-1、I6-1、B【第1空】码7-1、叵泛】网a7-2、二、古诗词赏析〔共1题；共20分〕8-1、心从阜到鲤；语人为了加姻会程度而这样必82加重改」突出表现作的伤腼脸83、说明车现里不无心较低,同时心情又不好.8-4、内格用黄说行图三：会到?雪隰作用.三、默写填空〔共1题；共10分〕9-1、旧1空】芳耳菱羊9-2、㈤空】海日生那么9-3、【篝】空】目脂在最闻S9-4、【第1空】中庭生旅答9-5、【黑I空】樊新东南壁和体9-6、【第1空】字而看的词【第1空】我报篇长嗟日君［警2空】字话谡有传人句【第控】俗子翊雅旧我9-7、【萧鼻空】史第末降当患折四、古文阅读〔共1题；共19分〕【皿空】不■遥.否“【靖2空】等待【第3堂】表下,舍身10-1、【善4空】玩妻,擀戏10-2 、H和别人狗仔一起走「即阳人看下,目当了,②卜军总拉兀方,元方头也不回地走进了自春的大门.10-3开始时窜.,被芨驳后W .共性格特点；仲气疆8 ,性福酶,不告限制回己的■期,呈T域乏良好播界的粗野之人,是T .硒.之人r 但晶,1S幌虚心雎*地接受批评了r成认了自己的播读.是fJMM人.H谑的人!10-4元主从值用划礼就两不方面反驳其父拿的期苴.从信用方面r是父亲的友人夫约在先;从礼蜿方面,皇父殡的明友当首无方的面身其父童:所以在两方面.他•站不住.,根本没匍胃帽通现漫雪元商雌殴番,所以友人展口无音.只好向元方五、现代文阅读〔共3题；共94分〕11-1［老家屋后的樟林,迎羞风春绐放的梅花,长瑞水茸的河深 > 鹤的弼田；妈蚂洗革 洗衣的水井.井也开着小花的蛇眼树.桶下的的水牛；充扁欧陆风情的的街性 敦堂;■留wt±求物住过的通向江边的硒道,物起跳的汽笛声,闺江的帆 制等.也人为她对所哥西式建筑物加以千腾一电坨改装.11-2鼠物描写,通过对核叶茂声并假设土检般小花的您期分和静静应驾的水牛的痼号.渲漆了故土由国殷宁静一安讲的景国,表达了 作者灯往音故多深深的塔「.11-3、|不合曲裁豌后,故步的建侬去了原育&^和美*妾得争调乏％11-4、例如］；文化遗产是人类的珍贵财盲俣护文化造产就是船住了历史的渥民族的就.文化的根, 例如2 :面对开叁与侵护的不痞,赛巾费克分重槐文化剑甘像胪,不期遍眼茁和,而毁獐不可再生的文他ft 产,留下永久 BWS.［*1空］密旗源12-1、口2空】,后用鲜12-2、稻后与育院痢刑都含有曜官源*12-3、不能■去.-很重要越国咽.是指主耍慝国,并丽图K 全部霰国.科学系衽这体理了说明立篙言的粗I 也 与产富性. 12-4、I 牛败面e 原直悬网口丽稗赅可怕,一吃T 耳"耀化作用09s 衽有益而丸再应［第1空］im 顺序12-5、旧存1钙厅用*12-7 、 不能删去.,艮重转的原国〞是指主姿原国■并不是揩全部海国.副去之后与事主.科学不存,这表达了说娟友谷言的准确性 与严宜性.12-8、中命.面包等・食品陵加剂并不是那之可怕,适.吃一呼且有管养强优作用的直晶是有益而无害的.13-112-6、加通文学出疆以记忆为基岫的.*1«先m9记忆,以后再的总整使谓吉准顺生动,修窣时记菁的旧句来候选璃④只啻记住了前人的乐西,才可能诳一步创新.13-2作者以T〕俗朝I出现点,撼后进行论区首先列举小时候作文时胃J3的Bb祚的■例正面论证观点,郎;以自已写作时强效的惜:脆面论证见身,13-3 、忸3文学习是以记忆为丽的.0少时先it请记忆,以后再18班K. 艇传^言准• 生说,春要平时记喇愤句亲候选电④具有记住了前人的东西,才可♦班T■质L例句:这有虎悻走牛喀草,先电吉曲.慢慢吸蛆13-4、例斤;运用比墙生前厢月了.少时先背诵记化J婚再»®理叔的旗.通限情,便会端13-5 、同福裕粥I出现点,撼后进行论VL首先列举小^候作文时写J3的动愉*0立面给证观点,算次以自己写作时遑劲的情况反面论证出L13-6、次稣同■等离邻.学检如皆的汽内写魏岁；在筌猾圈宦〞厚道一说簸..例句：途育总命彩牛吃簟,生有三信.慢慢吸收.13-7、«+斤：运用比埔生动姐廊月了 .少时先背射己化/烬网t®理趣的顿.通«渴情,便逑螺13-8、转交中,音曲的葬馒圆饰形的内曾为密;受四宿覆的萧之遁团货饶帝.六、作文〔共1题；共5分〕14-1欣】菱庙的L水现在,当我翻开记也的底子,层现在我面前的是一星目,它的名字叫委屈.这不是惊天前方的委任,也不是自已和自己过百不去的要屈,但委屈在我心中£TF了一道谁也肯除的痕迹.引堤一晚上,老师布置作业让我们到网H资料.我写完了作业,就开开电沾亘起密料条.掷更芭完费科,就所见门外戢门的声音.玛吗开了门,原来是音莒回来了,他走到电函反j看到了意坐在椅子上用舂电函,以为分在坛游应爸1£二话没说,就像老鹰里小婷一样把我从电脑椅上救到沙发上,等我抬头一看,爸爸早已思发冲冠了 .他气得火冒三立首管说：今天又不是呈零天,你玩什么电中I!找正想解释找是狂宣赛料而不罡在玩电脑,可笛臂灯我教训了一触.述说以后不箜上陶了. 编哨假设争揖面打耳赤,双手握首掌条.我无法解脚清聋,再加上爸哲坚决的语言.我没有恸HL但我还是留下了装屈的汨水.我是在首窗蚪.首莒为件久冤枉。

九年级语文上学期期末考前必刷卷九年级语文·全解全析1.人不寐，将军白发征夫泪2.梦回吹角连营3.赢得生前身后名4.持节云中，何日遣冯唐【解析】传统的记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句，这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。

理解性默写，要求学生能够背诵全文（诗），选择符合语境要求的句子。

“寐”“赢”“遣”是此题中的易错字，作答时要注意字形。

名句的默写，要想得满分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。

5.夫以孔子之圣/犹须好学。

6.①脸色；②正确；③门；④即使。

7.①曾经赶到数百里以外，拿着经书向乡里有道德学问的前辈请教。

②在一个环境里待久了，会染上某些习气而自己没有察觉。

8.勤奋好学，在艰苦的条件下依然坚持读书；不远百里去向有学问的人求教，态度极其恭敬。

9.“为学”者必须要同别人交流，必须要出门学习并且体验，开阔视野，不能闭门造车。

【解析】5.本题考查文言文断句。

根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，结合语法，然后断句。

句意：连孔子这样的圣人，也仍须努力地学习。

“夫以孔子之圣”表述连孔子这样智慧的人，交代了举例人物是孔子；“犹须好学”表达孔子虽然已经地位很高，但他仍坚持学习，不让自己落后，努力提升自己，交代了孔子的做法。

6.本题考查重点文言词语在文中的含义。

解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。

（1）句意：他的言辞和脸色从未稍有委婉。

色：脸色；（2）句意：以便知道学问的正确与否。

是：正确；（3）句意：如果又不岀门去。

户：门；（4）句意：即使是有子羔、原宪那样的贤能。

虽：即使。

7.本题考查文言语句的翻译。

翻译时要注意通假字、词性活用、古今异义、特殊句式等特殊情况。

重点词有：①尝：曾经；趋：赶到；先达：有道德有学问的前辈；叩，请教；执：拿着；②则：于是，就；觉：自觉。

8.本题考查第文章内容的理解与分析。

上海市黄浦区九年级上学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、句子默写 (共1题；共2分)1. （2分） (2019七上·亳州期末) 默写古诗文中的名句名篇。

（1）补写出下列名句中的上句或下句。

(任选其中6句)①僵卧孤村不自哀，________。

②________，若出其里。

③晴空一鹤排云上，________。

④回乐烽前沙似雪，________。

⑤________，崔九堂前几度闻。

⑥________，思君不见下渝州。

⑦夕阳西下，________。

⑧我寄愁心与明月，________。

（2）默写谭嗣同《潼关》。

二、基础知识综合 (共1题；共12分)2. （12分）(2020·曲周模拟) 阅读下面文字，回答后面的问题。

天桥把大怪中外号“穷不怕”的朱绍文，能用白沙写成一丈二尺的双沟大字，颇有形象，如“一笔虎”“一笔付”“一笔寿”等大字。

大字下往往还有小字，许多字组在一起，就成为一首诗或对子。

他经常撒的是一① 回文联，既可顺读又可倒读。

对联为“画上荷花和尚画，书临汉字翰林书。

”巧妙而② 。

“白沙撒字”这种新鲜的表演形式吸引了许多观众，大家都愿意看。

（1）对文段中划线字笔画作出判断和给划线的字注音全都正确的一项是（）A . “虎”字的第二笔是竖撒（sā）B . “虎”字的第五笔是横撒（sǎ）C . “虎”字的第二笔是横撒（sā）D . “虎”字的第五笔是竖弯钩撒（sǎ）（2）结合语境，在这段文字横线处填入的汉字词语全都正确的一项是（）A . ①副②饶有风趣B . ①幅②饶有风趣C . ①副②兴趣盎然D . ①幅②兴趣盎然，三、名著阅读 (共1题；共2分)3. （2分）(2018·黄石) 阅读名著，回答问题我们来了不久，在厨房里吃饭的时候，就爆发了一场争吵：两个舅舅忽的一声站起来，把身子探过桌子，冲着外祖父大叫大吼，像狗似的冤屈地呲着牙，哆嗦的外祖父用羹匙敲着桌子，满脸通红，叫声像公鸡打鸣一样响：“叫你们全给我讨饭去！”外祖母痛苦得面孔都变了样儿，说：“全都分给他们吧，你也好落得耳根清净，分吧！”“住嘴，都是你惯的！”外祖父叫喊着，两眼直放光。

上海市黄浦区2021届九年级语文上学期期末调研测试（一模）试题（一）默写（15分）1、____________ ___，此日中流自在行。

（《观书有感（其二）》）2、僵卧孤村不自哀。

（《十一月四日风雨大作》）3、____，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》）4、六十而耳顺，____________，不逾矩。

（《孔孟论学》）5、嗟夫！____________，或异二者之为。

（《岳阳楼记》）（二）阅读下面的词，完成第6-7题（4分）诉衷情（宋）陆游当年万里觅封侯，匹马戍梁州。

关河梦断何处？尘暗旧貂裘。

胡未灭，鬓先秋，泪空流。

此生谁料，心在天山，身老沧洲。

6、诗中“当年万里觅封侯”用了_______（人名）投笔从戎，立功异域的典故。

（2分）7、下列对这首词理解不恰当．．．的一项是（）（2分）A.“当年”两句再现了词人早年满怀豪情壮志慷慨从戎的情景。

B.“关河”两句述说理想破灭只有在梦中才能重返前线的遗憾。

C.“胡未灭”三句写尽了词人内心壮志难酬的悲愤、痛苦与不甘。

D.“此生”三句表明词人决意淡出政治，隐居沧州终老此生。

（三）阅读下文，完成8-10题（9分）黔无驴，有好事者船载以入。

至则无可用，放之山下。

虎见之，庞然大物也，以为神。

蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。

他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬己也，甚恐。

然往来视之，觉无异能者，益习其声，又近出前后，终不敢搏。

稍近，益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。

虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大㘎，断其喉，尽其肉，乃去。

8、选文作者_____（人名）和《醉翁亭记》的作者______（人名）同属“唐宋八大家”。

（2分）9、用现代汉语翻译文中划线句。

（3分）虎因喜，计之曰：“技止此耳！”_________________________________________10、文中的驴子看上去是“____________”（用文中语句），而实际上却很无能，我们常用成语“外强中干”来形容。

黄浦区初三语文第一学期期末质量抽查试卷满分：150分考试时间：100分钟考生注意：1．本试卷共26题..2．请将所有答案做在答题纸的指定位置上;做在试卷上一律不计分..一、文言文42分一默写18分1．落红不是无情物．____ ..己亥杂诗2．____ ;千载谁堪伯仲间..书愤3．蛾儿雪柳黄金缕;____ ..青玉案·元夕4．轻烟老树寒鸦;____ ..天净沙·秋5．学而不思则罔;____ ..孔孟论学6. ____ ;而乐亦无穷也..醉翁亭记二阅读下面的诗词;完成第7-8题4分诉衷情陆游当年万里觅封候;匹马戍梁州..关河梦断何处;尘暗旧貂裘..胡未灭;鬓先秋;泪空流..此生谁料;心在天山;身老沧州7．“关河”的意思是____ 2分8．下列理解不恰当．．．的一项是 2分A.“当年”两句;抒写词人昔日投笔从戎;英勇抗敌的情景..B．“尘暗”一句用苏秦故事诉说自己不受重用;未能施展抱负.. C．“胡未灭”三句寄托岁月不再;垂垂老矣;力不从心之感慨..D.“此生”三句宽慰自己“天山”有将士守边;尽管安心养老..三阅读下文;完成第9-11题8分岳阳楼记节选①予观夫巴陵胜状;在洞庭一湖..衔远山;吞长江;浩浩汤汤;横无际涯..朝晖夕阴;气象万千;此则岳阳楼之大观也..前人之述备矣;然则北通巫峡;南极潇湘;迁客骚人;多会于此;览物之情;得无异乎②若夫霪雨霏霏;连月不开;阴风怒号;浊浪排空;日星隐耀;山岳潜形..商旅不行;樯倾楫摧..薄暮冥冥;虎啸猿啼..登斯楼也;则有去国怀乡;忧谗畏讥;满目萧然;感极而悲者矣..③至若春和景明;波澜不惊;上下天光;一碧万顷;沙鸥翔集;锦鳞游泳;岸芷汀兰;郁郁青青..而或长烟一空;皓月千里;浮光跃金;静影沉璧..渔歌互答;此乐何极登斯楼也;则有心旷神怡;宠辱偕忘;把酒临风;其喜洋洋者矣..④嗟夫予尝求古仁人之心;或异二者之为;何哉不以物喜;不以已悲..居庙堂之高;则忧其民;处江湖之远;则忧其君..是进亦忧;退亦忧;然则何时而乐耶其必曰：“先天下之忧而忧;后天下之乐而乐”欤噫微斯人;吾谁与归9．本文作者是_____________朝代的_____________人名..2分10．用现代汉语翻译下面的句子..3分日星隐耀;山岳潜形11．下列理解不正确．．．的一项是______3分A．选文第②、③段细腻地写景是为了表达迁客骚人的思想感情.. B．选文第④段“微斯人;吾谁与归”中的“斯人”指的是古仁人..C．选文主要表现了作者对被贬谪的滕子京安慰、劝勉的态度..D．选文主要表现“先天下之忧而忧;后天下之乐而乐”的人生观..四阅读下文;完成第12-15题12分疑人窃履昔楚人有宿于其友之家者;其仆窃友人之履以归;楚人不知也..适使其仆市履于肆..仆私其直①而以窃履进;楚人不知也;他日;友人来过⑦;见其履在楚人之足;大骇曰：“吾固疑之;果然窃吾履..”遂与之绝..逾年而事暴;友人踵④楚人之门;而悔谢曰：“吾不能知子;而谬以疑子;吾之罪也;请为以如初..”注①直：价值.. ②过：探访.. ③踵：到;走到..12．解释下列句中加点的词4分1其仆窃友人之履以归．归2仆私其直而以窃履进．进13．对文中划线句翻译正确．．的一项是______3分A．恰好仆人穿着鞋子到集市上的店铺里去买东西..B．恰好仆人穿着鞋子到集市上的店铺里去找卖主..C．楚人恰好派遣他的仆人到集市上去买鞋子..D．楚人派遣他的仆人到集市上去把鞋子卖掉..14.“友人”与楚人绝交的原因是____ ____ ____ 2分15．文中的友人是个____ 的人;因为____ ____ ____3分二、现代文48分一阅读下文;完成第16-20 题26分论城市文化①有人提出这样的问题：我们搞了这么多的文化建设;但是究竟什么才是体现出一个城市的文化灵魂这个问题很大;依我个人之见;或许三点要义是可以简单讲一讲的..②文化是什么第一;文化是我们的家;文化是我们感觉到人生的温暖的地方;是关怀;是生命的意义;一个城市有文化;就表明这个城市让我们留连忘返;像家一样的温暖适意..没有文化;我们就会感觉到在现代社会漂泊无依;无家可归..上海的文化是以中国文化为根的;其实中国文化就是心灵的文化;中国文化的一个重要价值即是时于心灵的重视..应该多创造条件;多提供机会;扩大人们之间心灵交流的空间;加强心灵相通的纽带;让大家都能有机会表达心里想说的话;就像在一个现代民主空气的家里;长辈小辈可以平等地无拘地自由地坐下来谈心一样;有丰富的心灵表达的城市;这样一个城市;我们就可以说它是一个有文化的城市..③第二;文化是花样;有文化的城市;正是提供着不同的花样;让人们可以在其中自主地选择;自主地寻求意义的城市..越是选择的可能性多;越是自主;就越是有文化..而只有一种向往;一种追求;不管是什么追求;不管是升官发财还是求神拜佛;都是一个平面化的城市;都是没有文化的城市..一个最有魅力的城市;其实就是最自主、最从容;最有花样的城市;是最有自己独立品格、尊重每个人自己寻找乐趣;富于充实的人生意味的城市..④第三;文化是我们的根;是我们的胎记;是我们与生俱来的不可抹去的生命记忆..上海文化很大程度源自中国江南文化;我在这里之所以强调江南文化;是在全球化的背景下;更多强调地方性;这既是文化发展的重大策略;也是珍惜我们的家底;保护我们的财富;因为在上海江南文化的底子里;有多少好东西在杭州;每天我从西湖边上走时;我都会发现有女子在练习武术;或操练剑术;她们穿着传统的服装;旁若无人地完成她们的动作;她们做得相当认真专注;神情动态;那样从容;那样安静;那样自信..从她们的神态;可以读出几千年江南风土人情积淀所发育的一种文化的尊严与美的混和..这里面有一种很自主的力量;很自发的需求..上海文化里;就比较少有这样有本有源的民间人文意识的自觉..上海对它的身上的江南文化因素;还是不够充分重视..譬如至今张爱玲的故居;还没有能在这个城市里现身;张爱玲其实是很大程度上的江南文化的呀;譬如弘一法师和丰子恺;以及众多的上海近代人物;他们的故居都没有能留下来..16．联系上下文;填入第③段画线处最恰当的词语是____________3分A．而且 B．并且 C．但是 D．因而17．第④段加点词“胎记”在文中的意思是____ 3分18．第④段画线句运用了论证方法;其作用是3分19．从全文看;一个有文化的城市．．．．．．应该是 1____ ；2 ____ ；3 ____ 9分20．团区委要求全体初三学生在网络博客中为黄浦区城市文化建设献计献策;请你结合文章内容;选择一个角度;写一段80字的发言稿..8分二阅读下文;完成第21-25题 22分儿子①这两天;我病房里的护工打工妹小范;总有些心神不定;一有空闲就在一旁坐着愣愣地发呆..一次;我问她：“小范;你有心事吗”她醒过神来说：“没得;没得..”接着就转身工作去了..②我住进病房也快半月了;就是很少看见她的笑容;后来在闲谈中得知;她家因前年发大水;家里承包的“虾塘”让大水冲了;破了产；银行的贷款也无法还;无奈才来上海打工..去年情况平平;不赔不赚;就指望今年了..她有一个儿子;今年暑假后就要升初中了;她平常不能回家;只在过年时回家住上四五天;又忙着出来了..这“儿子”“虾塘”是她日夜挂念的心事..不久前;乡下快小学毕业的儿子打要求;让他来上海看妈妈..这使小范为难了;自己是睡在被陪护病人的病房里的;儿子睡觉如何解决;天气又这么热;怎么办③她终于耐不住了;小心翼翼地对我说：“曹伯伯;我儿子来了;就让他睡在你床前的地板上;行吗”我说：“可以呀..”这时候;我抬头看到一丝隐隐的笑容在小范眉梢上展开了..④儿子是跟着出外打工的堂姐从高邮坐长途汽车来的;那天;小范正勤奋地埋头工作着;但我发现在她脸上带着笑容;人好像也光彩了不少;原来苍白的脸上泛起了一片微润;我不禁脱口而出：“小范你今天怎么变漂亮了..”她只掩着嘴吃吃地笑;很多病友也都惊奇起她这反常的欢欣..中午时分;在开饭端送病号的饭菜时;我看小范脸上有了一丝愁容..我悄悄问她：“儿子还没到吗”她有些泄气地说：“刚才来说;还没上车呢”一整个下午是沉闷的;小范不声不响地忙碌着;不时去看看病房走廊里的挂钟..知道她儿子要来的病友;也都默默地盼望她儿子的早些到来..⑤傍晚时分;小范的儿子终于到了..从我们病房门外走进了一个皮肤黝黑发亮、浓眉大眼小平头的大孩子;个头比她妈要高;要不是那还有些带奶气的声音;人们真会把他当小伙子了..小范略带腼腆地对我们说;“你们看;黑不溜秋的;像个小黑人;跟他爸在虾塘干活晒的..”⑥孩子才十四岁;从来没到过上海;他是抱着一种对上海新奇的感觉来看望妈妈的;小范在晚饭后忙完一切事务后;带孩子去了南京路和外滩;让儿子领略一下这五光十色的城市;这就是妈妈打工的地方;回来时已是深夜;大小伙子在我床边的地铺上倒头便睡;这一日一夜的奔波;小伙子是累着了..我静静地躺着;我邻床八十五岁的老爷子也静静地躺着;其实;我们都睡不着;为此;我们看到了一幕感人的母子情..⑦小范在洗涮间洗完儿子换下的衣服后;像猫一样轻轻地来到儿子身边;凝望着儿子趴着熟睡的身体;轻轻地把滑落在儿子身边的单被捡起盖好;而后又像猫一样地悄悄地侧身躺在了儿子身边;半个身子睡到了床垫外面..⑧夜半了;我还是睡不着;轻轻地翻了个身;侧身后看到小范半仰着身子;注视着儿子的睡态;;在昏黄的病房的脚灯光下;我看清了妈妈那种特有的慈爱的笑容..⑨清晨;小范忙着为病人泡水、搞清洁等杂活;我招呼孩子陪我出去散散步..路上;我问他：“昨夜在外滩看到些什么你来上海的第一个感觉是什么”大小伙愣了一下;腼腆地说：“就是人多;上海真挤..”我接口说：“你可知道;你妈在这么多人的社会里;奋斗可真不容易啊..”孩子听了—脸茫然..⑩在绿化区的一座木板桥上;我们看见了好多个还在睡觉的人;我看着孩子不解的眼神;解释似地对他说：“天气热;他们家里房子小;就搬到这桥上来睡了;大部分人可能还是出来打工的吧”早餐后;孩子随他堂姐去鲁迅公园玩;到近两点才回来;洗过脸;小范开了只小西瓜让他吃;孩子狼吞虎yān;妈妈在一旁会心地微笑着..吃完后孩子就趴在我床上睡着了;醒来时已是五点..小范来叫孩子上路;随堂姐一起去静安寺一家也是来上海打工的老乡家;然后就随这恰好准备回老家的老乡一起回去;父亲还在高邮老家守着“虾塘”呢..大小伙子悻悻地向我们告别;好几个病友都责怪小范：“怎么不让孩子再玩几天”小范抱歉似地回答：“不啦不啦”一手紧紧地拉着孩子往外走;但脸上仍旧挂着微笑;不过我觉得那笑容里多添了一丝惆怅..小范和孩子上电梯了;孩子向我们招招手表示道别;电梯门关上了..我呆呆地站在电梯门边;用手指掐算了一下;自昨天下午五点到今天下午五点;孩子来见母亲的时间;整整只是二十四小时;这母子相会是多么短暂呀..我心中不免升起一缕悲凉..21．根据拼音写汉字..2分狼吞虎yān22.第⑦段运用了____________修辞方法;其作用是________ ________ ________ 4分23．在第⑧段方框内填上标点符号;最恰当的一项是 2分A．……省略号 B．问号 C.：分号 D．..句号24．阅读第②③④段;在空格内填上恰当内容..8分25．联系上下文;第⑩段的作用是 1________ ；2________ ________ 6分三、写作60分26．题目：我们的心近了要求：1写一篇600字左右的文章..2不得透露个人的相关信息..3不得抄袭..黄浦区初三语文第一学期期末质量抽查试卷·参考答案一、文言文阅读42分一共18分..每空3分;错漏一字扣一分..1．化作春泥更护花 2．出师一表真名世 3．笑语盈盈暗香去4．一点飞鸿影下 5．思而不学则殆 6．四时之景不同二共4分7．指山川险要处关塞河防2分8．D2分三共8分9．宋范仲淹2分10．太阳和星星隐藏起光辉;山岳隐没了形体3分11．C3分四12分12.4分..每空2分..1返回 2进献13. C3分14．楚人正穿着自己被人偷走的鞋子答“见其履在楚人之足”得1分2分15．知错就改当他了解了事情的真相后立即就主动上门向“楚人”道歉;请求对方原谅3分..前空1分;后空2分..二、现代文48分一26分16．D3分17．标志印记等3分18．举例列举张爱玲、弘一法师、丰子恺等名人故居没有保留下来的事实证明上海对它拥有的江南文化因素;还是不够充分重视3分..前空1分;后空2分19．1有丰富的心灵表达的城市2提供着不同的花样;让人们可以在其中自主地选择;自主地寻求意义的城市3能自觉珍惜、传承优秀地域文化特色的城市共9分..每空3分.. 20．略示例一：黄浦城市文化建设过程中应该充分展示城市建筑的多样性;既要大力保护外滩的万国建筑群;也要保护好富有上海特色的石库门建筑以及豫园地区江南民居建筑;让上海成为一个最有建筑花样的城市.. 示例二：黄浦文化很大程度源于江南文化;因此建设过程中必须重视保护民族传统文化;如豫园不仅是江南园林的精品;点春堂还曾作为上海小刀会起义的指挥部;我们应该大力宣传使它成为黄浦城市文化的名片..8分二22分21．咽2分22．比喻和反复生动具体地描写出小范蹑手蹑脚生怕惊醒儿子的样子;强调突出她对儿子的关爱共4分..前空1分;后空3分..23. A2分24.1儿子来看她时无处睡觉的问题可以解决了 2她脸上带着笑容;人好像也光彩了不少;原来苍白的脸上泛起了一片微润 3临近中午儿子还没上车出发 4非常疼爱儿子;热爱家庭共8分..每空2分.. 25．1承接上文具体表现出“上海真挤”或“照应第②段小范为儿子睡觉烦恼的情节”;使结构更严密 2深化文章主旨;突出“在这么多人的社会里;奋斗可真不容易”共6分..每空3分..三、写作60分26．略..。