艺术教育专题会议记录

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2、提前准备学校的庆六一活动，如果校部组织，还要积极准备参加校部组织的活动。
3、做好学年总结工作。
艺术教育专题会议记录
召集人
刘丽娟
时间、地点
2013年9月学校图书室
参加人员
校长、主任及艺术教育教师
会议内容
1、抓紧制定本学年的工作计划;
2、根据校部安排，准时参加校部组织的教研活动。
艺术教育专题会议记录
艺术教育专题会议记录
召集人
刘丽娟
时间、地点
2012年9月学校图书室
参加人员
校长、主任及艺术教育教师
会议内容
1、抓紧制定本学年的工作计划;
2、根据校部安排，准时参加校部组织的教研活动。
艺术教育专题会议记录
召集人
刘丽娟
时间、地点
2013年3月学校图书室
参加人员
Hale Waihona Puke 校长、主任及艺术教育教师会议内容
1、根据校部安排，准时参加校部组织的教研活动。
召集人
刘丽娟
时间、地点
2014年3月学校图书室
参加人员
校长、主任及艺术教育教师
会议内容
1、根据校部安排，准时参加校部组织的教研活动。
2、提前准备学校的庆六一活动，如果校部组织，还要积极准备参加校部组织的活动。
3、做好学年总结工作。
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第1篇一、活动背景为了进一步提升我校艺术教育质量，促进教师专业成长，加强教师之间的交流与合作，我校于2021年10月15日举办了艺术集中教研活动。

本次活动邀请了市教育科学研究院艺术教研员担任主讲嘉宾，我校全体艺术教师参与了此次活动。

二、活动目的1. 提高艺术教师的教学水平和专业素养。

2. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。

3. 探讨艺术教育的新理念、新方法，推动我校艺术教育的发展。

三、活动内容1. 专家讲座市教育科学研究院艺术教研员以“新时代艺术教育的思考与实践”为题，为全体艺术教师做了一场精彩的讲座。

讲座中，专家结合当前艺术教育的形势，分析了艺术教育的重要性和必要性，并从以下几个方面进行了深入探讨：（1）艺术教育的基本理念：以学生为中心，关注学生的全面发展。

（2）艺术教育的方法与策略：注重培养学生的审美能力、创造能力和实践能力。

（3）艺术教育的课程设置：优化课程结构，丰富教学内容。

（4）艺术教育的评价体系：建立多元化的评价机制，关注学生的个性发展。

2. 课堂教学观摩本次活动还安排了课堂教学观摩环节，由我校两位优秀艺术教师分别展示了音乐和美术课。

在观摩过程中，教师们认真记录、互相学习，对两位教师的课堂教学进行了点评。

（1）音乐课：《小苹果》授课教师：张老师点评：张老师通过富有感染力的语言和生动的教学手段，引导学生积极参与课堂活动，使学生在轻松愉快的氛围中掌握了歌曲的节奏和旋律。

同时，张老师注重培养学生的音乐素养，使学生在学习过程中充分感受音乐的魅力。

（2）美术课：《色彩世界》授课教师：李老师点评：李老师以“色彩世界”为主题，通过引导学生观察、分析、创作，让学生在绘画实践中体会色彩的丰富性和变化。

李老师的课堂气氛活跃，学生们在轻松愉快的氛围中学会了色彩搭配技巧，提高了绘画水平。

3. 教研讨论观摩课后，全体艺术教师围绕以下主题进行了研讨：（1）如何将新时代艺术教育理念融入课堂教学？（2）如何提高学生的审美能力和创造能力？（3）如何优化艺术课程设置，丰富教学内容？（4）如何建立多元化的评价机制，关注学生的个性发展？在研讨过程中，教师们积极发言，各抒己见，共同探讨艺术教育的发展方向。

第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，学校艺术教育越来越受到重视。

为了提高学校艺术教育的质量，加强艺术教师队伍建设，我校于2021年10月15日开展了艺术教研活动。

本次活动旨在通过集体备课、教学研讨、经验交流等形式，提升教师教育教学水平，促进学生全面发展。

二、活动主题本次教研活动主题为“提升艺术教育质量，促进学生全面发展”。

三、活动内容1. 集体备课活动伊始，各学科组进行了集体备课。

教师们针对本学期教学计划，结合教材内容和教学目标，共同研讨教学策略，优化教学设计。

在备课过程中，教师们充分发挥团队协作精神，取长补短，共同提高。

2. 教学研讨各学科组选取了具有代表性的教学案例，进行教学研讨。

教师们针对案例中的教学设计、教学方法、教学效果等方面进行了深入剖析，共同探讨如何改进教学，提高教学质量。

3. 经验交流各学科组分别邀请了优秀教师在会上分享自己的教学经验。

他们从教学理念、教学方法、课堂管理等方面进行了详细阐述，为其他教师提供了宝贵的借鉴。

4. 专家讲座邀请了我国著名艺术教育专家进行专题讲座。

专家结合当前艺术教育发展趋势，分析了学校艺术教育面临的问题和挑战，并提出了相应的对策和建议。

5. 教学观摩组织教师观摩优秀课例，学习借鉴优秀教师的课堂教学经验。

教师们在观摩过程中，认真记录，积极思考，为今后的教学实践积累了丰富的经验。

四、活动总结1. 提升了教师教育教学水平。

通过本次活动，教师们对艺术教育有了更深入的认识，教学设计、教学方法等方面得到了显著提高。

2. 加强了教师团队协作。

活动中，教师们充分发挥团队协作精神，共同探讨教学问题，为学校艺术教育的发展奠定了坚实基础。

3. 促进了学生全面发展。

通过本次活动，学生的艺术素养得到了提高，审美情趣得到了培养，为学生的终身发展奠定了基础。

五、活动反思1. 教师要不断提高自身素质。

教师要关注艺术教育发展趋势，加强自身学习，提高教育教学水平。

2. 注重教学实践，勇于创新。

3、艺术兴趣小组、学生社团情况表
4、参加活动记录
5、教师艺术教育论文发表（交流）情况
6、艺术教育（相关）课题研究情况表
7、学生艺术类竞赛（活动）记录表
8、相关学科的艺术教育渗透案例
学校艺术教育领导小组工作会议记录编号05
召集人
时间
参加人
会议记录
学校艺术教育领导小组工作会议记录编号06
召集人
时间
参加人
4、布置“9.30“活动的任务
A.准备组内自己节目
B.合唱队表演曲目《铃儿响叮当》
C.少儿舞蹈
D.各自年级的学生节目
学校艺术教育领导小组工作会议记录编号03
召集人
王宏凯
时间
2013.10.16
参加人
张磊陈同贤刘允张向阳
会议记录
一、“9.30”活动总结
二、公开课教学
备课组共同备课、听课、研讨。
三理论学习
学校体育艺术教育领导小组工作会议记录编号01
召集人
王宏凯
时间
2013.9.4
参加人
张磊陈同贤刘允张向阳
会议记录
一、新学期计划
1、抓好体育艺术课堂教学，撰写课堂教学案例、教学反思以及教学论文。
2、每人准备一堂公开课。
3、积极开展第二课堂及兴趣小组活动
刘允：合唱队
张磊：篮球小组
陈同贤：舞蹈小组
张向阳：书法、绘画小组
会议记录
学校艺术教育领导小组工作会议记录编号07
召集人
时间
参加人
会议记录
学校艺术教育领导小组工作会议记录编号08
召集人
时间
参加人
会议记录
学校艺术教育领导小组工作会议记录编号09

第1篇会议时间：2023年3月10日会议地点：艺术集训班教室参会人员：班主任、各科目教师、助教、学员代表主持人：班主任一、会议主题本次会议主要讨论艺术集训班的课程安排、教学进度、学员表现、存在问题及解决方案等事项。

二、会议内容1. 班主任发言班主任首先对近期艺术集训班的教学工作进行了总结，并对学员们的学习态度给予了肯定。

随后，班主任就以下几方面进行了发言：（1）课程安排：根据学员们的基础水平和需求，调整了部分课程内容，确保每位学员都能在适合自己的课程中提升。

（2）教学进度：要求各科目教师严格按照教学计划进行教学，确保学员们能够按时完成学习任务。

（3）学员表现：通过观察和了解，发现部分学员在学习过程中存在一些问题，如纪律松散、作业完成不及时等。

要求各科目教师加强对学员的纪律教育，提高学员的学习积极性。

（4）存在问题及解决方案：针对学员在学习过程中出现的问题，提出以下解决方案：a. 加强课堂纪律管理，确保学员按时参加课程，提高课堂效率。

b. 对学员进行一对一辅导，针对学员的薄弱环节进行强化训练。

c. 定期举办学员座谈会，了解学员在学习、生活中遇到的问题，及时给予帮助。

2. 各科目教师发言（1）美术教师：表示会根据学员的绘画水平，调整教学进度，确保学员在短时间内掌握绘画技巧。

（2）音乐教师：针对学员的声乐、器乐水平，制定个性化教学计划，提高学员的音乐素养。

（3）舞蹈教师：强调舞蹈训练的重要性，要求学员们保持良好的身体素质，提高舞蹈技能。

3. 助教发言助教表示会积极配合班主任和各科目教师，做好学员的日常管理工作，确保学员在良好的学习环境中成长。

4. 学员代表发言学员代表对艺术集训班的教学工作表示满意，同时提出以下建议：（1）增加课外活动，丰富学员的课余生活。

（2）举办学员作品展览，提高学员的自信心。

（3）加强学员之间的交流与合作，提高团队凝聚力。

三、会议总结班主任对本次会议进行了总结，强调以下几点：1. 各科目教师要严格按照教学计划进行教学，确保学员按时完成学习任务。

备注
沈阳市虹桥中学美育工作会议记录
时间
2017.9
地点
会议室
主持人
参会人员
会
议
内
容
一、要继续加强学习，加快教育观念与教育思想的更新速度。
二、加大学校管理、业务钻研力度，大力提升教师综合素养，积极探索具有学校特色的“美学课堂”教学模式。
三、要抓好落实，不断增强做好工作的紧迫感和责任感，正确处理美育与德育、智育、体育相互促进，协调发展的关系，不断提高教育教学质量。
沈阳市虹桥中学美育工作会议记录
时间
2016.9
地点
会议室
主持人
参会人员
会
议
内
容
一、学习美育工作计划。
二、进行本学期美育工作部署。
三、讨论交流。
四、教师代表发言。
五、校长对新学期美育工作提三点要求
1、要有高度的责任心
2、要有强烈的上进心
3、要有坚定的持久心
备注
沈阳市虹桥中学美育工作会议记录
时间
2017.3
地点
会议室
主持人
参会人员
会
议
内
容
校领导和在座的专业教师结合当前教学工作和我校的实际情况，作了针对性的发言，并确定了“注重学生，因材施教”的发展思路。
一、转变观念。改变以往音、体、美教学相对薄弱的现象，增加教学投入。
二、加强管理。提高教师素质，开足课量，确保证学生的锻炼时间。积极引导学生学习音乐、艺术，发挥爱好、特长，真正培养全面发展的学生。
备注
沈阳市虹桥中学美育工作会议记录
时间
2018.3
地点
会议室
主持人
参会人员
会
议
内

第1篇活动时间：2023年4月15日（星期五）上午9:00-11:30活动地点：小学艺术教室参与人员：小学艺术组全体教师活动主题：探索多元艺术教学策略，提升学生艺术素养一、活动背景随着新课程改革的深入推进，艺术教育在培养学生审美情趣、创新精神和实践能力方面的重要性日益凸显。

为了更好地适应新形势下的教育需求，我校艺术组全体教师于2023年4月15日开展了以“探索多元艺术教学策略，提升学生艺术素养”为主题的集体教研活动。

二、活动内容1. 课题研讨活动伊始，组长张老师介绍了本次教研活动的主题和目的，并对近期艺术课程的教学情况进行了简要回顾。

随后，各年级组教师针对本学期艺术课程的教学计划、教学进度、教学方法等方面进行了深入研讨。

低年级组：- 教学计划：以基础技能培养为主，注重培养学生的兴趣和动手能力。

- 教学进度：根据学生认知特点，合理安排教学内容，确保教学目标的达成。

- 教学方法：采用游戏化、情境化的教学手段，激发学生的学习兴趣。

中年级组：- 教学计划：在基础技能培养的基础上，注重培养学生的审美能力和创作能力。

- 教学进度：根据教学目标，合理安排教学内容，注重学生的个性化发展。

- 教学方法：采用启发式、探究式教学，引导学生主动参与、积极思考。

高年级组：- 教学计划：在技能培养和审美教育的基础上，注重培养学生的艺术素养和综合素质。

- 教学进度：根据学生的认知水平和兴趣爱好，设计富有挑战性的教学内容。

- 教学方法：采用多元化、综合化的教学方法，培养学生的创新精神和实践能力。

2. 案例分析为了更好地提升教师的教学水平，各年级组教师分享了在教学过程中遇到的成功案例和困惑。

例如，低年级组教师分享了如何通过游戏化教学激发学生学习兴趣的经验；中年级组教师探讨了如何引导学生进行自主探究式学习的策略；高年级组教师交流了如何培养学生的创新精神和实践能力的做法。

3. 专家讲座为了拓宽教师的视野，本次活动邀请了市艺术教育专家进行专题讲座。

第1篇一、活动背景随着教育改革的不断深入，艺术教育在学校教育中的地位日益凸显。

为了提升教师的教学水平，丰富教学内容，加强艺术教育的研究与实践，我校艺术教研组于2023年3月15日开展了以“艺术教育的创新与实践”为主题的活动。

本次活动旨在通过交流、研讨，激发教师们的教学灵感，推动艺术教育的创新发展。

二、活动时间2023年3月15日（星期三）下午2:00-5:00三、活动地点学校多功能厅四、活动参与人员艺术教研组全体教师，学校领导及部分其他学科教师五、活动内容1. 活动开场活动开始，由教研组长李老师致辞，她首先对参加本次活动的各位老师表示欢迎，并对艺术教育的重要性进行了强调。

随后，李老师简要介绍了本次活动的目的和议程。

2. 主题讲座本次活动特别邀请了我国著名艺术家、教育家张教授为老师们进行主题讲座。

张教授以“艺术教育的创新与实践”为主题，结合自身丰富的教学经验和艺术实践，深入浅出地阐述了艺术教育在培养学生综合素质、提升学生审美能力等方面的重要作用。

张教授的讲座内容丰富，案例生动，引发了在场教师的强烈共鸣。

3. 教学经验分享在讲座结束后，教研组内的三位教师分别分享了他们在艺术教学中的经验和心得。

张老师以“如何激发学生的创作兴趣”为主题，分享了自己在教学过程中的一些创新做法；刘老师则分享了在音乐教学中如何运用多媒体技术提升教学效果的经验；而王老师则从美术教学的角度，介绍了如何通过作品赏析引导学生进行审美教育。

4. 教学观摩与研讨为了更好地促进教师之间的交流与学习，活动安排了教学观摩环节。

三位教师分别展示了他们在课堂上的教学风采。

观摩结束后，全体教师进行了热烈的研讨，大家就观摩课中的亮点和不足进行了深入的分析和讨论。

5. 互动交流在互动交流环节，老师们就自己在艺术教学中遇到的问题和困惑进行了提问，张教授和教研组内的资深教师分别给予了耐心解答和指导。

此外，老师们还就如何将艺术教育与其他学科教学相结合进行了探讨。

第1篇会议时间：2023年4月15日上午9:00 - 11:30会议地点：艺术集训班会议室参会人员：班主任、各科目老师、学生代表、家长代表会议主持人：班主任张老师一、会议开场会议开始，张老师首先对各位老师和家长代表的到来表示欢迎，并对艺术集训班近期的教学成果进行了简要回顾。

随后，张老师宣布会议正式开始。

二、教学成果汇报1. 美术老师李老师首先进行了美术科目的教学成果汇报。

李老师表示，学生在近期的素描、色彩、设计等课程中表现出了较高的学习热情和创作能力。

同时，李老师也指出了学生在构图、色彩搭配等方面存在的不足，并提出了针对性的改进措施。

2. 音乐老师王老师随后进行了音乐科目的教学成果汇报。

王老师提到，学生在声乐、器乐、音乐理论等方面取得了显著的进步，尤其是在参加各类音乐比赛和演出中，学生们的表现赢得了评委和观众的一致好评。

3. 舞蹈老师刘老师接着进行了舞蹈科目的教学成果汇报。

刘老师强调，学生在舞蹈技巧、表现力等方面都有了明显的提升，尤其是在团体舞和独舞表演中，学生们展现出了良好的团队精神和艺术素养。

三、学生代表发言学生代表张同学表示，在艺术集训班的学习过程中，老师们不仅教授了专业知识，更注重培养我们的综合素质和艺术修养。

张同学感谢老师的辛勤付出，并表示会继续努力学习，争取在未来的艺术道路上取得更好的成绩。

四、家长代表发言家长代表李女士发言，她认为艺术集训班的教学质量很高，老师们专业水平过硬，教学方法得当。

李女士表示，孩子在集训班的学习中收获颇丰，不仅提高了艺术技能，还培养了良好的学习习惯和团队精神。

李女士对学校和老师的付出表示衷心的感谢，并希望孩子们在接下来的学习中再接再厉。

五、班主任总结张老师对各位老师的汇报和学生的发言表示肯定，并对艺术集训班的工作进行了总结。

张老师指出，艺术集训班旨在培养学生的艺术素养和创造力，提高学生的综合素质。

在接下来的工作中，我们将继续做好以下几个方面：1. 加强师资队伍建设，提高教师的教学水平和专业素养。

第1篇一、活动时间：2022年10月25日二、活动地点：学校艺术教室三、活动主题：探讨艺术教育的新思路，提升艺术教学效果四、活动参与人员：艺术班全体教师、学校教务处负责人五、活动内容：1. 开场致辞活动开始，学校教务处负责人首先致辞，对艺术班全体教师表示衷心的感谢，并强调了艺术教育在学校教育中的重要性。

他指出，艺术教育不仅能培养学生的审美能力，还能激发学生的创造力，提升学生的综合素质。

2. 教研活动主题讨论（1）教师们针对当前艺术教育中存在的问题进行了深入讨论。

主要包括：1）艺术教育课程设置不合理，部分课程内容与实际教学脱节；2）艺术教育评价体系不完善，过于注重技能训练，忽视了对学生个性发展的关注；3）艺术教育师资力量不足，教师的专业素养和教学能力有待提高；4）艺术教育设施设备陈旧，无法满足学生多样化的艺术需求。

（2）针对上述问题，教师们提出了以下改进措施：1）优化艺术教育课程设置，增加与实际教学相结合的课程内容；2）改革艺术教育评价体系，关注学生的个性发展，提高学生的综合素质；3）加强艺术教育师资队伍建设，提升教师的专业素养和教学能力；4）加大艺术教育设施设备投入，满足学生多样化的艺术需求。

3. 分组讨论将教师们分成若干小组，针对以下议题进行讨论：（1）如何将艺术教育与其他学科相结合，实现跨学科教学；（2）如何利用现代教育技术手段，提高艺术教学效果；（3）如何激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力；（4）如何加强家校合作，共同促进学生的艺术成长。

各小组讨论热烈，提出了许多有价值的意见和建议。

4. 总结与反思活动接近尾声，各组代表分别进行了发言，分享了本组的讨论成果。

学校教务处负责人对本次活动进行了总结，并提出了以下几点要求：（1）教师们要充分认识到艺术教育的重要性，不断提升自己的专业素养和教学能力；（2）要积极探索艺术教育的新思路，创新教学方法，提高教学效果；（3）要加强与其他学科的交流与合作，实现跨学科教学；（4）要充分利用现代教育技术手段，提高艺术教学效果；（5）要加强家校合作，共同促进学生的艺术成长。

第1篇会议时间：2023年6月15日会议地点：学校艺术楼会议室参会人员：班主任、各科目任课教师、班主任助理、学生代表记录人：班主任助理---一、会议主题本次会议旨在讨论暑期艺术班的教学计划、课程安排、学生管理及安全保障措施，确保暑期艺术班顺利开展。

二、会议议程1. 暑期艺术班概况介绍2. 课程安排及教学计划讨论3. 学生管理及纪律要求4. 安全保障措施5. 家校合作及沟通6. 总结与展望---三、会议内容1. 暑期艺术班概况介绍班主任首先介绍了暑期艺术班的背景和目的。

暑期艺术班旨在为有艺术兴趣和特长的学生提供一个学习和展示的平台，通过专业教师的指导，提升学生的艺术素养和技能。

2. 课程安排及教学计划讨论（1）课程设置本次暑期艺术班共开设了绘画、音乐、舞蹈、戏剧四大模块，每个模块设有多个班级，以满足不同学生的需求。

（2）教学计划各科目任课教师根据学生的年龄特点和兴趣，制定了详细的教学计划。

例如，绘画班将进行素描、色彩、国画等基础课程的教学；音乐班将进行声乐、乐器演奏等课程的教学；舞蹈班将进行民族舞、现代舞等舞蹈教学；戏剧班将进行表演技巧、台词朗诵等课程的教学。

3. 学生管理及纪律要求班主任助理提出，为了确保暑期艺术班的秩序，将对学生进行以下纪律要求：- 准时参加课程，不迟到、不早退。

- 遵守课堂纪律，尊重老师和同学。

- 保持教室整洁，爱护公共设施。

- 服从管理，积极参与班级活动。

4. 安全保障措施为确保学生的人身安全，学校将采取以下措施：- 加强安全教育，提高学生的安全意识。

- 配备专业教师和辅导员，确保学生在课堂上得到及时指导。

- 加强校园巡查，及时发现并消除安全隐患。

- 建立应急处理机制，应对突发事件。

5. 家校合作及沟通班主任强调，家校合作对于学生的成长至关重要。

学校将定期向家长通报学生的学习和生活情况，鼓励家长积极参与学生的成长过程。

6. 总结与展望班主任助理对本次会议进行了总结，并展望了暑期艺术班的发展前景。

第1篇会议时间：2023年3月15日会议地点：艺术楼三楼会议室参会人员：全体艺术生及班主任主持人：班主任张老师记录人：李同学---一、会议开始会议在张老师的主持下准时开始。

全体同学精神饱满，整装待发，准备迎接即将到来的艺术高考。

二、班主任发言张老师首先对同学们在近期的学习中取得的进步表示肯定，并对接下来的艺考备战提出了具体要求和期望。

1. 明确目标：张老师强调，每位同学都要明确自己的艺术高考目标，无论是院校还是专业，都要有明确的方向。

2. 强化基础：张老师指出，艺术生在备考过程中，要重视基础知识的学习，特别是绘画、音乐、舞蹈等专业技能的扎实掌握。

3. 合理安排时间：张老师提醒同学们，要合理安排学习、休息和练习的时间，确保身心健康发展。

4. 心态调整：张老师鼓励同学们保持积极乐观的心态，面对压力和挑战时，要学会调整自己，保持良好的精神状态。

三、学生代表发言随后，学生代表王同学分享了他在备考过程中的心得体会。

1. 制定计划：王同学建议同学们制定详细的学习计划，明确每天的学习目标和任务，确保学习效率。

2. 团队合作：王同学强调，同学们要相互支持、相互鼓励，形成良好的学习氛围，共同进步。

3. 保持毅力：王同学认为，艺考备考是一场持久战，同学们要有毅力，坚持不懈地努力。

四、分组讨论为了更好地了解同学们的学习情况和需求，张老师将同学们分成小组，进行讨论和交流。

讨论主题：1. 艺考备考中的困难和挑战2. 如何提高学习效率3. 如何调整心态，应对压力在讨论过程中，同学们积极参与，畅所欲言，分享了自己的经验和心得。

五、总结发言张老师对同学们的讨论进行了总结，并对以下问题进行了强调：1. 艺考备考中的困难：张老师指出，同学们在备考过程中可能会遇到各种困难，如学习压力、心理压力等。

他建议同学们要正视这些困难，积极寻求解决办法。

2. 提高学习效率：张老师建议同学们要合理安排学习时间，充分利用碎片时间，提高学习效率。

3. 心态调整：张老师鼓励同学们要保持积极乐观的心态，相信自己，坚定信念，迎接挑战。

第1篇一、会议时间：2021年9月15日二、会议地点：学校会议室三、参会人员：美术音乐组全体教师四、会议主题：加强美术音乐学科建设，提高教育教学质量五、会议议程：1. 主持人介绍会议主题及议程2. 美术学科教研组长汇报近期工作及存在问题3. 音乐学科教研组长汇报近期工作及存在问题4. 全体教师讨论美术音乐学科建设及教学改进措施5. 会议总结及部署下一步工作六、会议内容：1. 主持人介绍会议主题及议程尊敬的各位老师，大家好！今天我们召开美术音乐组教研会议，旨在加强美术音乐学科建设，提高教育教学质量。

接下来，我将介绍会议的议程。

2. 美术学科教研组长汇报近期工作及存在问题各位老师，大家好！我是美术学科的教研组长，现将近期工作及存在问题向大家汇报如下：（1）近期工作：1. 组织全体美术教师参加学校组织的美术教师培训，提高教师的专业素养。

2. 组织美术教师开展课题研究，探索适合我校学生的美术教学方法。

3. 开展美术课堂观摩活动，促进教师之间的交流与学习。

（2）存在问题：1. 部分教师对美术教学理念理解不够深入，教学方法单一。

2. 学生美术基础薄弱，部分学生缺乏绘画兴趣。

3. 美术教学资源不足，难以满足学生个性化需求。

3. 音乐学科教研组长汇报近期工作及存在问题尊敬的各位老师，大家好！我是音乐学科的教研组长，现将近期工作及存在问题向大家汇报如下：（1）近期工作：1. 组织全体音乐教师参加学校组织的音乐教师培训，提高教师的专业素养。

2. 开展音乐课堂观摩活动，促进教师之间的交流与学习。

3. 组织学生参加各类音乐比赛，提高学生的音乐素养。

（2）存在问题：1. 部分教师对音乐教学理念理解不够深入，教学方法单一。

2. 学生音乐基础薄弱，部分学生缺乏音乐兴趣。

3. 音乐教学资源不足，难以满足学生个性化需求。

4. 全体教师讨论美术音乐学科建设及教学改进措施针对美术音乐学科建设及教学改进措施，全体教师进行了热烈讨论，以下为部分讨论内容：（1）加强教师培训，提高教师专业素养。

会议记录
一、“9.30”活动总结
二、公开课教学
备课组共同备课、听课、研讨。
三理论学习
研读《现代教师读本——艺术卷》
第一部分美是宇宙的一种表现
第二部分艺术的欣赏
（下次教研组活动时交流）
北田中学艺术教育领导小组工作会议记录编号03
召集人
靖彪
时间
2013.11.2周景林、张子维、张伟兰
北田中学艺术教育领导小组工作会议记录编号01
召集人
靖彪
时间
2013.9.4
参加人
田立刚、王会义、李志杰、韩宗英、周景林、张子维
会议记录
一、新学期计划
1、抓好课堂教学，撰写课堂教学案例、教学反思以及教学论文。
2、每人准备一堂公开课。
3、积极开展第二课堂及兴趣小组活动
李志杰：合唱队
张子维：剪纸小组
韩宗英：舞蹈小组
会议记录
一、课堂教学情况汇总
二、需完成的主要内容：
1、艺术教育课堂教学案例、
2、艺术类拓展型课程和研究型课程案例
3、艺术兴趣小组、学生社团情况表
4、参加活动记录
5、教师艺术教育论文发表（交流）情况
6、艺术教育（相关）课题研究情况表
7、学生艺术类竞赛（活动）记录表
8、相关学科的艺术教育渗透案例
李柱、张子维：书法、绘画小组
4、布置“9.30“活动的任务
A.准备组内自己节目
B.合唱队表演曲目《马航去哪儿》
C.舞蹈、民族舞、爵士舞等
D.各自年级的学生节目由班主任负责
北田中学艺术教育领导小组工作会议记录编号02
召集人
靖彪
时间
2013.10.16
参加人
田立刚、王会义、李志杰、韩宗英、周景林、张子维、张伟兰

召集人
刘丽娟
时间、地点
2014年3月学校图书室
参加人员
校长、主任及艺术教育教师
会议内容
1、根据校部安排，准时参加校部组织的教研活动。
2、提前准备学校的庆六一活动，如果校部组织，还要积极准备参加校部组织的活动。
3、做好学年总结工作。
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2、提前准备学校的庆六一活动，如果校部组织，还要积极准备参加校部组织的活动。
3、做好学年总结工作。
艺术教育专题会议记录
召集人
刘丽娟
时间、地点
2013年9月学校图书室
参加人员
校长、主任及艺术教育教师
会议内容
1、抓紧制定本学年的工作计划;
2、根据校安排，准时参加校部组织的教研活动。
艺术教育专题会议记录
艺术教育专题会议记录
召集人
刘丽娟
时间、地点
2012年9月学校图书室
参加人员
校长、主任及艺术教育教师
会议内容
1、抓紧制定本学年的工作计划;
2、根据校部安排，准时参加校部组织的教研活动。
艺术教育专题会议记录
召集人
刘丽娟
时间、地点
2013年3月学校图书室
参加人员
校长、主任及艺术教育教师
会议内容
1、根据校部安排，准时参加校部组织的教研活动。

教学会议记录一、会议主题幼儿园艺术教学会议二、会议时间2022年5月15日上午9:00-12:00三、会议地点XX幼儿园会议室四、会议主持校长：XXX五、会议内容1. 会议开场白校长对与会的老师们致以热烈的欢迎，并强调了艺术教学在幼儿园教育中的重要性。

他指出，幼儿园的艺术教学不仅有助于培养孩子们的审美情趣和创造力，更重要的是，艺术教学能够促进儿童的全面发展，提高他们的综合素质。

2. 艺术教学的特点和意义会议邀请了幼儿园的艺术教学专家，详细介绍了幼儿园艺术教学的特点和意义。

专家指出，艺术教学应该是寓教于乐的过程，通过音乐、舞蹈、绘画等形式，激发幼儿的想象力和创造力，培养他们的审美情感，更好地促进儿童的心智发展。

3. 艺术教学方法和策略教学专家结合具体的案例，分享了针对不同年龄段幼儿的艺术教学方法和策略。

针对小班幼儿，应该以简单易懂的方式引导他们参与各种艺术活动；针对中班和大班幼儿，可以逐步引导他们加深对艺术的认识，培养他们的审美能力和创造力。

教学专家还强调了艺术教学应该贯穿于幼儿园整个教育教学过程中，而不仅仅是单独的艺术课程。

4. 艺术教学资源与环境建设本次会议还就艺术教学资源的积极利用和环境建设进行了深入讨论。

老师们就如何利用幼儿园的文化墙、活动室、操场等场所，开展丰富多彩的艺术教学活动进行了交流和分享。

也提出了加强艺术教学资源的采购和更新，提升艺术教学环境的美化和舒适度的建议。

5. 艺术教学在幼儿园教育中的作用和意义会议总结了艺术教学在幼儿园教育中的重要作用和意义。

艺术教学能够促进幼儿全面素质的提升，增强他们的综合能力；艺术教学可以促进幼儿的心智发展，增强他们的自信心和个性的独立性；艺术教学可以培养幼儿的合作意识和团队精神，促进他们的人际交往和社会适应能力。

艺术教学可以丰富幼儿的课外生活，使他们更快乐、更健康的成长。

六、会议总结本次幼儿园艺术教学会议，不仅加深了老师们对艺术教学的认识和理解，更让大家深刻认识到艺术教学在幼儿园教育中的重要性和现实意义。

第一部分：会议议程1. 会议主题：幼儿园艺术教育研讨会2. 会议时间：2022年5月10日上午9:00-12:003. 会议地点：XX幼儿园会议室第二部分：会议内容1. 开场致辞- 幼儿园园长对本次研讨会进行开场致辞，强调幼儿园艺术教育的重要性，以及本次研讨会的意义和目标。

2. 专题演讲- 专家学者或幼儿园艺术教育专业人士进行专题演讲，内容包括幼儿园艺术教育的理论基础、实践经验、案例分析等。

3. 分组讨论- 参会人员分成若干小组进行讨论，围绕幼儿园艺术教育的课程设置、教学方法、师资培训等方面展开深入交流和讨论。

4. 成果共享- 各小组总结讨论成果，向全体参会人员共享讨论成果和心得体会，形成研讨会的共同收获。

5. 结业致辞- 幼儿园园长对本次研讨会进行总结发言，并展望未来幼儿园艺术教育的发展方向和目标，鼓励全体教职员工共同为幼儿艺术教育事业不懈努力。

第三部分：会议总结1. 会议取得圆满成功，各参会人员积极参与讨论，充分交流了学习和教育经验，达到了预期的研讨效果。

2. 会议达到了预期的目标，增强了全体教职员工对幼儿园艺术教育的认识和理解，提升了教学质量和水平。

3. 期待未来，幼儿园将进一步加强对艺术教育的重视与推动，以更好地为幼儿的全面发展和个性成长提供更丰富的教育资源和环境。

4. 最后由主持人宣布会议顺利结束，感谢各位专家学者和参会人员的辛勤付出和热情参与。

第四部分：专题研究在接下来的会议中，我们将重点关注幼儿园艺术教育的具体实践与创新。

我们将邀请一些成功的艺术教育实践者，共享他们在幼儿园艺术教育方面的经验和发现。

我们也将深入探讨幼儿园艺术教育的未来发展方向，以及如何更好地融入当代社会的艺术元素，激发幼儿的创造力和想象力。

1. 成功案例共享- 我们将邀请来自不同幼儿园的教师代表，共享他们在艺术教育方面的成功案例。

通过这些案例，我们可以了解到不同幼儿园在艺术教育上的创新做法，包括如何设计丰富多彩的艺术课程、如何培养幼儿的审美能力、如何利用艺术活动促进幼儿的全面发展等。