初中语法---名词,名词所有格专项练习题(二)
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名词所有格练习题及答案名词所有格练习题及答案名词所有格是英语中一种常见的语法形式,用来表示某物属于某人或某物。
在学习名词所有格时,我们需要了解名词所有格的用法和规则,并进行一些练习来加深理解。
下面是一些名词所有格练习题及答案,希望能帮助大家更好地掌握这一语法知识。
练习题一:将下列句子中的名词改写为相应的名词所有格形式。
1. This is the car of my brother.2. The book belongs to the teacher.3. The house is owned by my parents.4. The dog's bone is on the floor.5. The keys are in the pocket of John.答案一:1. This is my brother's car.2. The book belongs to the teacher's.3. The house is owned by my parents'.4. The bone of the dog is on the floor.5. John's pocket has the keys.练习题二:根据句子的意思,选择适当的名词所有格形式填空。
1. The tail ______ the cat is fluffy.a) of b) is c) to2. The color ______ the sky is beautiful.a) of b) is c) to3. The name ______ the book is "Pride and Prejudice".a) of b) is c) to4. The smell ______ the flowers is delightful.a) of b) is c) to5. The sound ______ the music is soothing.a) of b) is c) to答案二:1. a) of2. a) of3. a) of4. a) of5. a) of练习题三:根据句子的意思,将括号中的名词改写为相应的名词所有格形式。
前行的路,不怕万人阻拦,只怕自己投诚;人生的帆,不怕暴风巨浪,只怕自己没胆子!有路,就英勇去走;有梦,就英勇翱翔。
名词全部格名词全部格知识精讲一、名词全部格的观点名词的全部格主假如用来表示名词与名词之间的一种所属关系的,它的中文意思为“ 的”。
名词的全部格有两种形式:’s全部格和of 全部格。
二、’s 全部格‘s全部格一般用于有生命的名词后。
以下表格为用法及例子:用法举例一般状况下在名词词尾加’s Dick ’s car 迪克的汽车以 -s 或 -es 结尾的复数名词在名词词尾students ’ books 学生们的书加’用 and 连结两个并列的单数名词表示共有This is Mary and her sister’s bedroom.关系,只在最后的一个名词后加’s;但在这是玛丽和她姐姐的。
各There are Tom ’s and Mary ’s bags.自拥有时两个名词都在词尾加’s表示所有这些是 Tom和 Mary 的包。
Have you read today’s newspaper?表示时间,距离,价钱你看今日的报纸了吗?走;有梦,就英勇翱翔。
We are going to have a six weeks’ summervacation.我们将有一个为期六周的暑期。
It ’s only half an hour’s drive from hereto thenearest hospital.从这里近来的医院开车仅有半个小时的行程。
I bought 50 dollars’ worth of books.我买了价值50 美元的书。
Children ’s Day 小孩节April Fool ’s Day愚人节Mother’s Day 母亲节Teachers’ Day 教师表示节日节New Year’s Day 新年All Saints ’ Day 万圣节表示商铺,医院,学校,住所及公共建筑at the bookseller ’s 在书店时at the doctor ’s 在医院由 some-, any-, every- 与 -one/-body 结合起来的复合名词,如 someone, everybody 等 somebody else ’s pencil 某人的铅笔和else 连用时,’ s 应加在else 后三、 of 全部格“of+ 名词”一般用来表示无生命的物体间的所属关系,如:the color of the window窗户的颜色the brake of the bicycle自行车闸the frame of the photo相框the title of the article文章标走;有梦,就英勇翱翔。
第⼆讲名词所有格语法讲解及练习题(答案不全)第⼆讲名词所有格以及名词做主语时的主谓⼀致名词所有格:名词在句中表⽰所属关系的语法形式叫做名词所有格,相当于物主代词,在句中作定语、宾语或主语。
所有格分三种:⼀是名词词尾加’s构成,⼆是由介词of加名词构成。
前者多表⽰有⽣命的东西,后者多表⽰⽆⽣命的东西。
三是双重所有格。
2. ’s所有格的⽤法:有些表⽰时间、距离、度量衡、价值、⾃然现象、国家、城镇等⽆⽣命东西的名词,也名词所有格所修饰的词,如果前⾯已经提到过,往往可以省略,以免重复。
Whose pen is this? It's Tom's.这是谁的钢笔?是汤姆的。
The bike is not mine, but Tom’s.这辆⾃⾏车不是我的,是Tom的。
3. of所有格的⽤法:⽤于⽆⽣命的东西:the legs of the chair, the cover of the book, a map of the world , the story of a hero , the windows of the room , the title of the film⽤于有⽣命的东西,尤其是有较长定语时:the classrooms of the first-year students某些of所有格和‘s所有格可以互换。
the son of a poor peasant=a poor peasant’s son⼀个贫农的⼉⼦但有时含义却不相同,请⽐较下⾯的例⼦:an old woman's story(⼀个⽼妇⼈讲⾃⼰的⾝世)the story of an old woman(别⼈讲⼀个⽼妇⼈的⾝世)双重所有格中带’s所有格的名词,必须是⼀个明确限定的指⼈的名词,同时of前⾯的名词必须是不确指,其前可以有不定冠词、数词、某些不定代词(some, any, many, no, few等)以及which等限定词。
初中语法之名词掌握要点:名词的分类(专有名词和普通名词)名词的数 1)区分可数名词和不可数名词,区分方法2)可数名词的复数变化,分为规则变化及不规则变化名词所有格含义、构成两种形式:’s所有格及of所有格知识点:一、名词的分类1.专有名词:名字(人名、地名、书名、机构名)、与国家有关的(国家、国民、语言)、日期(节日、星期、月份)例句:My name is Lucy. I am a Chinese。
I will go to the Great Wall on Monday。
2.普通名词:包括可数名词和不可数名词个体名词表示个体的人或事物例: sister、table、bike、window可数名词集体名词表示一群人或一些事物例: family、police、class、group物质名词表示构成物体的物质或材料例: water、air、wood不可数名词抽象名词表示状态、品质、行为、感情等例: danger、interest区分方法:将物体分成两半,如果每半不能叫原名,则为可数名词,如果还可叫原名,则为不可数名词。
注:有些单词意义发生变化,单复数也发生变化,例:glass作玻璃杯时可数,作玻璃时不可数。
身兼二职的名词对照表二、名词的单复数形式(1) 规则变化:名词的复数构成,通常是在单数形式后面加-s或—es1、一般情况在词尾直接加s ,例 bags。
2、以s、x、sh、ch结尾的词加—es,例bus-buses box—boxes。
3、以“辅音字母+y"结尾的词,y变成i加—es 例 city-cities;以“元音字母+y”结尾的词,直接加s.4、以o结尾的除potato(马铃薯)、tomato(西红柿)、hero(英雄)加es,其余直接加s.5、以f或fe结尾的词,多数变f或fe为v加es,roof、proof直接加—s,例 life-lives wife—wives roof –roofs。
名词所有格及练习讲解是名词的语法范畴之一。
它是名词和代词的一种变化形式,在句中表示与其它词的关系。
名词有三个格:主格、宾格和所有格。
在英语中有些名词可以加“’s”来表示所有关系,带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格,如:a teacher’s book。
它有两种不同的形式:一、在名词尾加’s。
主要表示有生命的事物或自然界独一无二的某些空间和时间名词的所有格,如the world’s, the sun’s,the earth’s,today’s,yesterday’s等。
1. 单数名词词尾加“’s”,复数名词词尾没有s,也要加“’s”。
例the boy’s bag 男孩的书包men’s room 男厕所2. 若名词已有复数词尾又是s ,只加“’”。
例the workers’ struggle工人的斗争3. 凡不能加“’s”的名词,都可以用“名词+of +名词”的结构来表示所有关系。
例the title of the song 歌的名字4. 在表示店铺或教堂的名字或某人的家时,名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词。
例the barber’s 理发店5. 如果两个名词并列,并且分别有’s,则表示“分别有”;只有一个’s,则表示“共有”。
例John’s and Mary’s room(两间)John and Mary’s room(一间)6. 在复合名词或短语中,’s 加在最后一个词的词尾。
例a month or two’s absence7.作为一个整体的词组,一般在最后一个词的词尾加’s。
例an hour and a half’s walk (步行一个半小时的路程)Carol and Cha r les’ boat (卡咯和查尔斯两人共有的船)8. 不定代词后接else , 所有格放在else 上。
例somebody else’s bag9. 下列情况可以将’s 所有格中的名词省略。
1)名词所有格所修饰的词, 如果前面已经提到,往往可以省略,以免重复。
七年级英语名词所有格专练一、名词所有格的定义与构成。
1. 定义。
- 名词所有格表示所属关系,即表示“……的”。
例如,“the boy's book”(男孩的书),这里“boy's”就是名词所有格形式,表示书是属于男孩的。
2. 构成。
- 有生命的名词(单数)- 一般在词尾加“'s”。
例如:my father's car(我爸爸的汽车);Lucy's pen (露西的钢笔)。
- 有生命的名词(复数)- 以 -s结尾的复数名词,只在词尾加“'”。
例如:the students' classroom (学生们的教室);the teachers' office(老师们的办公室)。
- 不以 -s结尾的复数名词,仍在词尾加“'s”。
例如:children's toys(儿童们的玩具);men's shoes(男人们的鞋子)。
- 无生命的名词。
- 一般用“of +名词”结构来表示所有关系。
例如:the window of the room (房间的窗户);the cover of the book(书的封面)。
但是,也有一些表示时间、距离、国家、城市等无生命的名词可以加“'s”或“'”来构成所有格。
例如:today's newspaper(今天的报纸);China's population(中国的人口);two hours' walk(两小时的步行路程)。
二、名词所有格的用法。
1. 表示所属关系。
- 这是名词所有格最基本的用法。
例如:This is Mary's dress.(这是玛丽的连衣裙。
)2. 表示类别。
- 例如:a men's room(男厕所),这里“men's”表示这是供男性使用的房间类型。
3. 表示动作的执行者或承受者。
- 在双重所有格结构中,例如:a friend of my father's(我父亲的一个朋友),“my father's”表示朋友是属于我父亲的,“a friend of...”这种结构表示部分概念,即我父亲众多朋友中的一个。
初中英语语法名词⽤法讲解及专项练习初中英语语法名词⽤法讲解及专项练习【考点讲解】⼀、名词的分类⼆、可数名词与不可数名词(⼀) 可数名词名词分为可数和不可数名词。
物质名词与抽象名词⼀般属于不可数名词,它们只有单数形式;个体名词和集体名词⼀般是可数名词,通常有单数和复数两种形式。
1. 单数变复数的规则【注】①常见的以o 结尾要加es 的有如下⼏个:hero, tomato, potato ,可记为“英雄爱吃西红柿和⼟⾖”。
剩余以o 为结尾的加s :如photo, zoo, piano等②以f 或fe 结尾变f 或fe 为v+es 的词有如下:⼩偷的妻⼦⽤⼑把狼劈成两半,⼀半放在书架上,⼀半放在树叶上2. 不规则复数形式(1) 元⾳或词尾发⽣变化:child- , man- , woman-_________, foot- , tooth- , mouse-policeman -___________, Frenchman-_________Englishman-(2) 单复数形式相同: (3) 形式为复数,意思为复数:people ,police(4) 形式为复数,意思为单数:news, maths, physics(5) 只能⽤复数形式:trousers, shoes, glasses ……【注】○1man,woman作定语修饰别的名词时,要把man,woman和其他部分都变成复数,如man teacher –,woman doctor –_____________;○2但是其他合成名词,只需把其中⼼词变成复数形式。
如:shoe factory- , banana tree-3. “某国⼈”的复数形式“中⽇不变英法变,其余s加后边”(⼆)不可数名词不可数名词包括物质名词和抽象名词,⼀般没有复数形式1. 物质名词有water, rice, tea, milk, chicken(鸡⾁), fish(鱼⾁), food, fruit, beef, orange(橙汁), sugar, salt, paper(纸), porridge, bread, sand, juice,chalk等;抽象名词有news, music, time(时间), information等;2. 在英语中,不可数名词如果要表⽰“量”的概念,可以⽤以下两种⽅法:(1) ⽤much, a little, a lot of/lots of, some, any等表⽰多少,例如:a lot of money / some milk / any water / much snow(2) ⽤“a piece / glass / cup / bottle / bag of+不可数名词”或“数词pieces / glasses / cups / bottles / bags of+不可数名词”这类定语,例如:a piece of paper ( wood / bread) →a bottle of orange →a glass of wate r →a cup of tea →a bag of rice →3. 不可数名词不能与数词或不定冠词a/an连⽤;4. 注意有些名词既可作可数名词,也可作不可数名词,此时中⽂意思有区别。
中考英语-名词之名词所有格(含答案)-专题训练中考英语-名词之名词所有格(含答案)-专题训练一、单选题1.An __________ ride will take you to that beautiful spot.A. hourB. hour'sC. hoursD. hours2.—Where is your bike, Alice?—— It's over there, between ____.A. Eric or DaveB. Eric's or DaveC. Eric and Dave'sD. Eric's and Dave's3.—How much sugar would you like in your milk?— .A. Two spoons of sugarB. Two spoon of sugarsC. Two spoons of sugars4.________ birthdays are in June.A. Tom and MikeB. Tom's and Mike'sC. Tom's and MikeD. Tom and Mike's5.Kate, do you know how far it is from here to the gym ? It's _____.A. 7 minutes walkB. 7minute's walkC. 7 minutes' walkD. 7 minute walk6.These are _____. They are _____.A. jacket, DavidB. jackets, David'sC. jacket, David's7.—Is the CD________?—No, it's________.A. her; AlexB. her; Alex'sC. hers; AlexD. hers; Alex's8.— You look so happy!— That's because an old friend of is coming.A. IB. meC. myD. mine9.Li Yang is a teacher of . She and her classmates like him very much.A. my sisterB. my sistersC. my sister'sD. my sisters'10.—Is the CD ____?—No,it's ____.A. her;AlexB. her;Alex'sC. hers;AlexD. hers;Alex's11.Is _________ mother an English teacher.---Yes, she is.A. Tom's and KateB. Tom's and Kate'sC. Tom and Kate'sD. Tom and Kate12.— We'll have _______ holiday in June. Will you go home?— No. If I go home, I'll have to take_______ ride.A. a one-week; seven daysB. an one-week; a seven day'sC. a one-week; a seven-dayD. an one-week's; a seven days'13.Paul is a friend of .A. my brotherB. my brothersC. my brother's14.— Excuse me. Is the supermarket far from here ?— No, it's about ___________.A. 8 minutes' walkB. 8 minute walkC. 8 minutes walkD. 8 minute's walk15.Will you take part in the _______ long jump tomorrow afternoon?A. girlB. girl'sC. girls’D. girls16.Are these parents?A. Mona'sB. SheC. MonaD. They17.The green dictionary ________ be ________.Her name is on it.A. mustn't;Carla'sB. must;CarlaC. mustn't;CarlaD. must;Carla's18.I feel a bit tired for I saw a two ____ film last night.A. hourB. hoursC. hour'sD. hours’19.I live near the stati on, It‘s only about five ________ walk.A. minute’sB. minuteC. minutes’D. minutes二、填空题20.That's a yellow bike. It's not ________ (Lucy). ________ (she) is here.21.There is a local (本地的) ________ (fisherman) living area for them to hunt wildlife.22.They need help at the old ________ (people) home.23.Can you teach sports at the ________ (student) Sports Center?24.Do you need help at the old ________ (people) home?25.We should try our best to help him. Anyway, he is a classmate of ________ (we).26.In summer, we have two m________holiday. It is in July and August.27.Who won the ________ (girl) 1,000-meter race?28.Be careful with the dogs. They are those ________ (policemen).29.This is the most popular music of one of the famous ________ (music) I have ever heard.三、语法填空30.Do you think the bags are those________ (visit)?31.His erasers are in his ________ (mother) bag.答案解析部分一、单选题1.An __________ ride will take you to that beautiful spot.A. hourB. hour'sC. hoursD. hours【答案】B【考点】时间、天气、距离等名词的所有格【解析】【分析】hour名词,小时;hour's 名词所有格,小时的;hours复数名词,小时。
名词所有格专题训练及答案名词所有格是小学英语语法中非常重要也是非常常见的考点,针对最常用的几类题目我们做一次专项练习,后附答案。
1.This is__________________________(李雷的家庭).2.Is that__________________________(比尔家的一幅照片)?3.What’s __________________________(汤姆妹妹的名字)?4.This is__________________________(莉莉和露茜的)room.5.They are__________________________(格林夫人的儿子).6.It’s my__________________________(mother)bag.7.Are these the__________________________(twin)books﹖8.March 8 is__________________________(woman)Day.9.What’s the girl’s name﹖(同义句)What’s the __________________________the girl﹖10.__________________________(李明的父母)work in a big hospital.11.This is__________________________________.(我妹妹的语文书)12.__________________________________(双胞胎的卧室)are very nice.13.______________________________(王平和王明的父亲)is a hotel manager.14.Is this___________________________________(你的好朋友的钢笔) ?15.They are___________________________________(Peter 和Sam的老师).16.___________________________(教师节) ison September 10th.17.___________________________________(学生们的桌椅)are very new.18.We are very happy on____________________________________(儿童节).19.He is in_________________________________(老师的办公室) now.20.Please open______________________________________(教室的门).21.____________________________(赵敏的鞋)are white.22._________________________________(林红和张蔚的学校)is big and new.23.________________________________(John和Sally的母亲) are American.24._____________________________(刘伟的妻子的朋友)is from Guangzhou.25.______________________________(Tony哥哥的电脑)is broken.26.It’s_____________________________(妇女节) on March 8th.27.Are these________________________________________(男生们的书包) ?28.That is_______________________________________(Tom和李雷的教室).29.______________________________________(我父亲的和她父亲的朋友) are from Beijing.【答案】1. Li Lei’s family2. a picture of Bill’sfamily3. the name of Tom’ssister4. Lily and Lucy’s5. Mrs. Green’s sons6. mother’s7. twin’s8. Women’s9. name of10. Li Ming’s parents11. my sister’s Chinesebook12. The twin’s rooms13. Wang Ping and WangMing’s father14. your friend’s pen15. Peter’s and Sam’steachers16. Teacher’s Day17. The children’s desksand chairs18. Children’s Day19. the teacher’s office20. the door of theclassroom21. Zhao Min’s shoes22. Lin Hong and ZhangWei’s school23. John’s and Sally’smothers24. The friend of Liu Wei’swife25. The computer of Tony’sbrother26. Women’s Day27. the boys’bags28. Tom and Li Lei’sclassroom29. My father’s and herfather’s friends。