课题研究报告写作格式规范

课题研究报告写作格式第一篇：选题与研究背景选题背景：随着社会的发展和科技的进步，人们的生活环境和生活习惯发生了很大的变化，但是随之而来的问题也变得越来越复杂。

尤其是在人类居住环境中，有很多种危害人类健康的物质、环境和生活方式。

研究意义：如何改善人类居住环境的问题一直是社会各界关注的话题。

本研究旨在探究人类居住环境中的环境健康问题，并通过分析环境健康问题的来源和影响因素，提出一定的对策和建议，以改善人类居住环境，保障人类健康。

研究目的：1.研究人类居住环境中可能存在的环境健康问题和其影响因素；2.通过分析环境健康问题的来源，并探究改善环境健康方法和对策，为改善人类居住环境，促进人类健康提供有益参考建议。

第二篇：研究方法和步骤研究方法：1.文献调查法：通过查阅相关文献，了解环境健康问题的发生机制、来源及其影响因素等；2.问卷调查法：通过编制调查问卷，调查人们对环境健康问题的认知情况、态度和行为习惯等；3.实地调查法：通过实地考察人类居住环境中的污染、噪声等情况，调查环境污染问题的实际情况。

研究步骤：1.了解环境健康问题的相关概念和发生机制；2.通过文献调查法收集相关资料，分析环境健康问题的来源和影响因素；3.编制调查问卷，随机选取被调查者进行问卷调查；4.根据问卷调查结果，分析人们对环境健康问题的认知程度和态度；5.通过实地调查法，调查人类居住环境中的污染、噪声等既定问题的实际情况；6.归纳总结环境健康问题所涉及的问题和影响因素，提出改善环境污染和改善人类居住环境的对策和建议。

第三篇：研究结果和结论研究结果：1.环境污染是人类居住环境中的主要环境健康问题之一；2.环境污染的主要来源包括工业排放、交通尾气、生活垃圾等；3.随着人们环保意识的提高，人们对环境的认知和关注程度逐步提高；4.在人类居住环境中，一些生活方式也会对环境健康造成影响，如饮食、烟酒等。

结论：通过对环境健康问题的研究，我们可以得出以下结论：1.改善人类居住环境对于保障人类健康非常重要；2.必须提高人们的环保意识，加强环保法规制定和宣传，保护生态环境；3.推广环保和健康的生活方式，增强人们的生活质量和幸福指数。

（完整word版）课题研究报告的撰写格式及范⽂课题研究报告的撰写格式及范⽂研究总结报告撰写指导（课题研究报告的结构：1、标题及署名2、摘要与关键词3、问题的提出4、研究⽅法和过程5、结果与分析6、结论与讨论7、参考⽂献8、附录）（⼀）标题及署名1、标题：课题研究报告标题就是“课题名称”与后缀“研究报告(或阶段性研究报告)”的组合。

最好点明研究内容,研究对象和研究⽅法等。

标题是研究主题的思想，必须能准确、简洁、清晰地呈现出研究的主要问题，指明研究的主要变量，使研究问题⼀⽬了然。

⼀般不超过20个字。

具体要做到：主题确切，切⼝适宜，⾔之有物，特⾊鲜明。

如:“信息⽹络环境下新型数学教学模式阶段性研究报告”、“在⼩学三年级数学教学中培养学⽣思维品质的实验研究报告”、“⼩学11-13岁学习不良⼉童⾃我控制能⼒的研究”2、署名：xxx学校课题组xxx执笔（⼆）摘要与关键词1、摘要：对研究报告的内容所作的简明扼要的介绍，通常作为⼀个独⽴的部分放在研究报告的开头，⼀般不超过300字，要反映研究的主要内容，⽅法，结果和结论等，要求⾼度概括，简洁明了。

如《母亲教育观念与⼉童⼼理特征的相关研究报告》：“本研究着重于探索母亲教育观念与⼉童⼼理特征之间的关系，通过问卷调查，发现母亲教育观念主要包括⼉童发展观，教育观和期望三个⽅⾯的内容。

结果显⽰，母亲教育观念与⼉童性别，年龄差异以及⼉童⼼理特征，尤其是⼉童⽓质特点有关的⼼理特点有显著相关。

”2、关键词：⼀定是实词，⼀般是⽤来概括你的论⽂所涉及的⼀⾄多个领域，以及你认为重要的研究⽅法。

⽐如，⼀篇关于⽔处理的论⽂关键词可以是：饮⽤⽔、紫外消毒、有机物，这就可以了，当然具体的⽤词涉及到你的论⽂内容。

（三）问题的提出1、回答研究什么和为什么研究；2、交待研究背景，研究⽬的和意义。

要将⾃⼰的研究放置在⼀个⽐较⼤的背景中，以便让他⼈了解你所研究的问题的重要性；尽可能⽤常⽤语⾔写作，少⽤专业术语；不要把毫⽆思想准备的读者拉进你的问题或理论之中，要⼀步⼀步地把⼀般性的读者引⼊到对特定问题的理论陈述中；尽可能⽤例⼦说明理论观点。

附件5: 研究报告的撰写格式及要求课题研究报告是在课题研究完成后，所提出的一个概括反映课题研究全过程和研究结果的书面材料，也是对课题研究成果的陈述.它是研究全过程的缩影，是研究结果的文字记载，是研究成果的重要表现形式。

它是一个从感性认识升华到理性认识，从假设发展到规律探讨和理论阐述的过程，也是推广研究成果的有效形式之一.研究报告的主要结构包括以下几方面：一、课题名称：课题名称是研究报告内容的高度概括，要确切地反映研究的目标、内容、对象、变量关系、方法等.要用最少的字（一般不超过20个），画龙点睛般的告诉其研究者所要阐述的问题实质。

如：《数字化环境下小学数学自主、探究、合作学习方法的研究》研究报告二、作者研究报告的署名，是为了告诉读者，谁对该项研究有主要责任。

应标明作者和工作单位。

三、摘要摘要也称内容提要.它是课题研究的主要内容的提要与结果的简短总结.它简短、直接地说明研究的目的、内容、对象、所用的方法、结果和主要结论,使读者在看了摘要以后能了解研究报告的概貌，一般在300—500字左右；内容要准确精炼，能把主要观点和内容概括出来。

如：《在高中数学教学中运用信息技术培养学生综合能力的研究》摘要:本课题根据国家基础教育课程改革的要求，遵循理论与实践相结合的原则，主要针对第一线的教学实践展开研究。

从理论上，主要研究探索提高数学学科教学质量的方法.从实践上，主要研究利用计算机网络技术进行数学教学，追求形式与效果的统一、内容与目标的统一.本课题研究主要采用行动研究法为主，辅之以教育测量法、个案研究法、比较分析法。

通过信息技术与数学教学的深度融合，增强学生的能力，提高教学质量，同时增大教学容量,节省教学时间，更好地体现教师为主导，学生为主体，有效地解决讲与练的矛盾，增加学生的训练时间，提高学生的信息技术应用水平和综合实践能力。

四、关键词它是表达研究报告主题概念的词或词组，从研究报告中选出最能代表报告中心内容特征的词或词组,是研究报告信息最高度的概括，一般3—5个,从大概念到小概念。

篇一：科研课题研究报告格式及要求科研课题研究报告格式及要求一、封面（一）课题名称（二）单位（三）课题组成员（四）日期二、正文（一）题目（二）单位和署名（三）摘要：用简炼的语言介绍本研究课题内容，一般在00字左右。

（四）前言：写明1、本课题的来源2、研究的目的和意义33、当前社会对该课题的研究状况，包括国外、国内、省市区内对该课题或有关内容研究的状况，如深度、广度、已取得的成果或存在的问题，有何问题还没有研究或有待于进一步研究等。

4、本课题研究的有关背景、研究基础、研究的理论依据。

本课题在什么背景下进行研究、现状如何；已做了哪些前期研究，取得了哪些和本课题有关的初步成果；本课题是在什么平台上进行研究的；本课题研究的主要理论依据和思路等。

5、本课题研究成果将产生的作用和价值。

（五）研究方法及步骤1、本研究的主要指导思想、依据和研究原则；2、本研究要达到的预期目标；3、研究的主要内容和重点；4、研究的主要方法：研究过程采用什么方法、用此方法研究了什么内容、达到了什么目标、得出什么结论；5、研究进程和研究工作的实施：写出研究过程中各阶段的研究内容、研究思路及实施情况；6、在研究过程中涉及到调查和实验，要特别写出以下内容：（1）对调查的实施，着重写出l 调查的目的、任务、时间、地点、对象、范围；l 调查方法要说明是普查还是非普查（如：重点调查、典型调查、抽样调查、随机等）；l 调查方式是座谈会、访问、还是问卷或测试；l 调查问卷要说明问卷来源、编制依据、发放方式、问卷有效数量和数据处理的方法；l 对于测试要说明测试量表的来源、编制依据、测试依据、对象和方法、评分标准和有效性的保证等。

（2）对实验的实施，要写明：l 实验目的、内容、方法和思路；l 实验的假设和理论依据；l 实验的条件、时间、数量、结果及适用范围； l 实验的具体步骤等。

（六）研究的主要结果和产生的效果1、对调查或实验数据（可用图、表的形式）的分析和初步结论；2、在调查或实验过程中产生的其他效果。

科研研究报告格式要求
1.标题：标题应简明扼要地概括研究内容，并能吸引读者的注意力。

2.摘要：摘要是对整篇报告的简要概述，应包含研究目的、方法、主
要结果和结论。

摘要的长度通常为200-300字。

3.引言：引言部分应介绍研究的背景和意义，并对前人研究成果进行
综述。

引言的目的是为读者提供足够的背景知识，并确立研究的重要性。

4.方法：方法部分应详细描述研究的方法和实验设计，包括数据收集、实验设备使用和数据分析等。

方法部分应具体清晰，以便其他研究者可以
复制实验。

5.结果：结果部分应列出实验所得数据、图表和统计分析结果。

结果
应以清晰的方式呈现，使用图表能更好地展示数据。

6.讨论：讨论部分是对结果的解释和分析，通过对结果的评价和对比，得出科学结论。

讨论部分还可以探讨研究中的局限性和可能的改进方向。

7.结论：结论部分是对整个研究的总结，应简明扼要地回答研究问题
和达成的目标。

结论部分还可以提出对未来研究的建议。

此外，报告还应包括序言、致谢、附录等部分，具体需根据实际情况
进行添加。

总结起来，科研研究报告要求结构完整、内容详细、逻辑清晰、表达
准确，严格按照学术规范进行撰写。

注意字数要求通常为1200字以上，
但具体字数要求可能会因学校或期刊的要求而有所不同。

篇一：研究性学习报告的形式及格式要求研究性学习课题报告的要求及格式1、研究性学习课题报告应包括以下几种类型：⑴调查报告：在对研究问题进行实际调查的基础上，经过对信息的科学分析、缜密归纳，进而揭示事物本质、得出结论，由此形成的书面报告。

结构一般分为四部分：①标题，②前言，③主体，④结语。

结构一般分为三部分：①题目，②署名（注明研究小组成员的班级和姓名及指导教师的姓名），③正文。

结构一般分为七部分：①题目，②摘要，③关键词，④署名（注明研究小组成员的班级和姓名及指导教师的姓名），⑤正文，⑥参考文献，⑦附录。

2、要求：3、格式：文档： word [original 原始文档]页边距：左3.17cm 右、上、下均为为2.54cm行距：1.5倍段距：段前，段后均为0行字体与字码：标题四号黑体（不加粗）；副标题小四宋体（不加粗）；班级小四楷体（不加粗）；正文小四宋体。

页码：要有[常有忘记加页码的]。

制图：建议先在ppt上做，然后整个拷贝到文档。

存档：word 97-2003 document（*.doc）页面：b5教导处篇二：研究性学习课题结题报告格式要求研究性学习课题结题报告格式要求标明课题名称、研究时间、班级、指导老师、组长、小组成员。

内容摘要、关键词请用五号楷体，并注明[内容摘要]、[关键词]字样；正文下方请标明页码果的一些原始文字材料，原始文字材料的形式以活动记录册为宜（或活动笔记本），附件以1、2010年研究性学习信息表2、封面格式：课题名称研究时间班级指导老师组长小组成员：3、正文格式内容摘要关键词正文参考文献：一、结题报告的一般格式同小异，具体撰写时的一般格式包括如下几个部分：(一)标题标题是对研究报告的高度概括，是研究成果的集中体现，常用一个动宾词组去表论述范围。

(二)署名署名的目的有三个：一是表明作者付出了辛勤的劳动代价；二是表示作者要对文章负责；三是便于同行或读者与作者联系。

是个人写作的，署个人的姓名；是集体的成果，署集体的名字,也可以在集体的名义下，分打上括号，在括号里写上作者的单位，隔一个字写上作者的籍贯，再隔一个字写上作者单位(四)摘要摘要是研究报告基本思想的缩影，是研究报告的简单介绍，是浓缩了的情报信息，要内容是提出问题、明确中心论点或阐明研究的原因、目的和方法，或介绍研究的背景、范(七)正文正文又称本论，即研究报告的核心部分，它是展开论题，对论点进行分析论证，(八)结论结论是研究报告的结束部分，即解决问题的部分，它起着画龙点睛的作用，是整起来，思索判断，逻辑推理，形成总体论点。

篇一：课题结题报告的撰写格式课题结题报告的撰写格式报告标题：课题名称+结题报告、标题二号宋体加粗居中，名称统一为《xxxx》课题结题报告作者署名：单位+姓名（负责人或负责人和撰写人），署在标题的下面。

三号楷体居中（一级标题三号宋体加粗，用“一、二、三”标示；二级标题四号黑体，用“（一）（二）（三）”标示；三级标题四号宋体加粗，用“1.2.3.”标示；四级标题四号宋体，用“①②③”标示。

）一份规范的应用性研究课题结题报告，其基本结构大致包括以下几个部分一、课题研究的背景（或问题的提出）：要从背景、现状、基础等三个方面去回答“为什么要选择这项课题进行研究？”，这一部分内容的陈述，要求用两、三段简洁的文字讲清选择这项课题进行研究的原因、理由，当然还必须考虑到教育形势的发展和观念、方法、理念、手段的更新。

二、课题研究的意义包括理论意义和现实意义，本课题研究的重要性和必要性，以及可能性等方面去思考。

（这个部分也可以合并归入一、课题研究的背景部分）三、课题研究的界定：对课题名称中一些重要词语的内涵，课题研究涉及的范围等作简单阐述。

所应用到的教育理论和思想。

只能选最精辟、最适用的摘录，要围绕课题研究的需要，切忌全文照搬。

依据理论的支撑，说明自己的主要研究思想。

所依据的理论要具科学性和先进性，通过这些学说、观点、使本课题研究得到理论的支撑。

四、课题研究的达成目标课题研究的目标体现的是本课题研究的方向，目标的确定不能过于空泛，要扣紧课题。

还要注意其结构的内在联系，所确定的目标，最终要落实到成果中去。

五、课题研究的主要内容：主要是陈述课题研究的范畴、立足点。

表述须紧扣研究目标，简洁，准确、中肯。

也可将子课题表述成研究的内容的其中的一项。

主要内容与课题研究成果同样有着密切的内在联系，课题研究的主要内容必须在研究成果中予以体现。

六、课题研究的方法：课题的研究，往往要采用多种研究方法。

如实验法，问卷法、调查法、统计法、分析法等。

研究报告怎么写篇一：课题研究调查报告格式及范文研究报告的格式一．标题：少于25字二．署名：学校、组长、组员、指导教师三．摘要：一般为200至300字，概括文章的主要内容、中心思想四．关键词：标志性词语3至5个五．前言：研究背景、研究目的、研究时间、研究方法六．正文：研究过程、分析讨论七．结论与建议（也可以把“结论与建议”放入正文中）八．参考文献九．附录：调查问卷、统计结果、访谈提纲、访谈记录、研究日记等参考范文编者按：有的同学开展完研究性学习后，却不知道如何撰写研究报告，有的同学做了大量的研究工作，写出的研究报告却很不规范。

下面我们剖析这个曾经获得湖南省一等奖的课题研究报告，来教大家如何撰写社会科学类的研究报告。

让交通更加便捷——关于长沙市城区道路设施设计的调查研究课题组：程瀚（组长）、黄思为、林夕、张澄曦、楚功崚、吴昊、庄舒程、陈洋指导老师：周小青老师教师指导：好的标题可以起到画龙点睛的作用。

它要求准确揭示调查报告的主题思想，做到题文相符。

同时要高度概括，具有较强的吸引力。

标题的写法有两种：单标题和双标题。

这个标题使用的是双标题，双标题采用正、副标题形式，一般正标题表达调查主题，副标题用于补充说明调查对象和主要内容。

最初他们定的标题是，但是主标题仅仅只反映报告的部分内容，没有概括调查主题，而且副标题没有说明调查研究的范围，后面做了修改调整。

这样主题鲜明，调查的目的、范围也非常明确。

研究报告不要忘记署上课题组每个成员名字，否则给评审带来麻烦。

同时也别忘记署上指导教师，这也是表达我们对指导老师的尊敬。

摘要：交通是城市的骨架，交通设施的建设更是城市规划的重中之重，生活中交通设施有着许多不合理的方面，给人们生活带来诸多不便。

本文对此进行广泛调查，研究发现城区交通设施设计存在着许多欠人性、不科学的问题。

研究表明，城区交通设施需要完善，设计要科学，规划要合理，才能达到和谐出行。

关键词：交通设施、城市规划、人性化、和谐交通教师指导摘要是调查报告基本思想的缩影，是调查报告的简单介绍，目的是使其他人对全文有—个大致的了解。

小课题探究报告报道稿格式
一、引言
小课题探究报告（以下简称报告）是对某一特定主题进行深度探究的效果总结，是学术沟通和知识传播的重要形式之一。

本文旨在介绍报告的标准格式，以救助探究者撰写规范、科学的报告。

二、题目和作者
报告的题目应简明扼要塞表达探究内容，防止应用模糊、夸张或过长的标题。

作者信息应包括姓名、所属单位和联系方式。

三、摘要
摘要是报告的核心内容的简明概括，应包括背景、目标、方法、结果和结论等要点。

摘要长度一般控制在200字左右。

四、引言
引言部分介绍探究的背景、意义和目标，明确探究问题，并简要回顾前人的探究效果和存在的不足之处。

五、方法
方法部分详尽描述探究所接受的方法和试验设计，包括试验对象、数据采集方法和数据处理方法等。

在描述方法时，应尽量防止应用第一人称，保持客观和科学性。

六、结果与分析
结果与分析部分呈现试验结果，并对结果进行客观、准确的分析和诠释。

可以应用表格、图表等形式进行数据的展示和比较，以增加可读性。

七、谈论
谈论部分对探究结果进行深度剖析，与前人探究进行比照，指出探究的创新点和不足之处，并提出改进和将来探究的方向。

八、结论
结论部分对探究的目标、方法和结果进行总结，并给出明确的结论。

结论应简明扼要、准确明晰。

九、。

课题研究报告范文格式课题研究报告范文格式（1000字）一、封面：中文题目（居中显示）英文题目（居中显示）作者姓名（居中显示）学校名称（居中显示）提交时间（居中显示）二、目录：1. 引言2. 研究背景3. 研究目的4. 研究方法5. 研究结果6. 结论与讨论7. 参考文献三、引言：在引言部分，应该对研究的背景和意义进行介绍，明确研究的目的和问题，并简要阐述研究方法和结果。

四、研究背景：在研究背景部分，应该详细描述与本研究主题相关的前人研究成果和现有的研究进展。

可以引用相关文献和数据来支持自己的观点。

五、研究目的：在研究目的部分，应该明确说明自己的研究目标和希望达到的结果。

要注意研究目的要与引言部分中明确的研究问题相对应。

六、研究方法：在研究方法部分，应该详细描述自己进行研究时所采用的方法和步骤。

可以包括实验设计、数据采集和处理的方法等。

要注意方法的可行性和科学性。

七、研究结果：在研究结果部分，应该详细描述自己研究的结果。

可以用表格、图表等方式展示数据，也可以通过文字描述结果和现象。

要准确、清晰地陈述结果。

八、结论与讨论：在结论与讨论部分，应该对研究的结果进行总结和分析，并回答研究问题。

要批判性地思考研究的局限性和可能的改进方向，并给出自己的见解。

九、参考文献：在参考文献部分，应该列出自己在研究中引用的相关文献。

要按照规定的格式编写参考文献，例如APA格式等。

以上是关于课题研究报告范文格式的大致框架。

在写作过程中，要注意逻辑性和条理性，语言表达清晰准确，不出现语法、拼写错误。

同时，要确保报告的完整性，符合学术要求。