教育局2018年学生资助工作进展情况汇报材料

学校学生资助情况工作汇报尊敬的领导：我是学校学生资助办公室的负责人，我在此向您汇报学校学生资助情况的工作进展。

首先，我要感谢您对我们工作的大力支持和关心。

在过去的一段时间里，学校学生资助工作取得了一定的成绩。

一、经济困难助学金发放情况：学校设立了经济困难助学金，旨在帮助那些有经济困难的学生顺利完成学业。

我们通过充分调研和严格审核，确定了符合条件的学生并及时发放了助学金。

目前，共有100名学生获得了经济困难助学金，总金额达到100万元。

二、勤工助学情况：学校积极组织了一些勤工助学项目，为学生提供了丰富的校内工作机会。

我们与各个学院合作，为学生提供了不同的岗位，供他们选择。

目前，共有200名学生参加了勤工助学项目，他们通过工作减轻了自身的经济负担，并同时获得一定的社会经验。

三、奖助学金评定情况：为了鼓励学生取得突出的学术成绩和敬业精神，学校设立了奖助学金。

我们根据学生的绩点和参与校内活动的情况评定奖助学金的资格，并按照一定比例发放。

截至目前，共有50名学生获得了奖助学金，总金额为50万元。

四、其他工作进展：除了上述主要工作之外，我们还积极参与了学生综合素质培养和职业发展的工作。

我们与学生就业指导中心合作，为学生提供了一系列的职业咨询、实习机会和就业指导，以帮助他们更好地成功就业。

总之，通过我们的努力，学校学生资助工作取得了一定的成效。

但是，仍然存在一些问题和挑战，比如资金来源渠道不够稳定，部分学生尚未得到有效的资助等。

我们将继续加大工作力度，努力做好学生资助工作。

感谢您对我们工作的关心和支持！学生资助办公室负责人日期：2022年10月1日。

2018学生资助工作总结报告精选范文3篇第一篇一.基本情况我系2018年在人数294人。

2018年申请助学金67人，贫困生成功建档67人，受助金额共计***；我系严格执行资助纪律，完备手续，符合上级文件要求，此项工作已圆满完成。

二.工作成绩与经验1、成立了以**政委任组长的资助工作领导小组。

开学初，由系领导牵头，各中队指导员开展对本中队贫困生的摸底工作，摸清贫困生家庭状况，提供困难学生名单，填写了家庭情况调查表，并由学生本人或学生家长提出审请，由学生户口所在地的街道或村委会出具相关的证明材料。

对家庭经济困难的学生进行严格复查，通过走访、家访等方式进行核实。

指导员签字，学校资助工作领导小组审核后，建立贫困生档案资料专档，做好贫困学生的建档工作，然后有计划有步骤地实施。

2、成立了家庭经济困难学生认定评议小组，负责传达上级有关资助工作的精神，建立家庭经济困学生档案。

做好资助分配，对各班上报的家庭经济困难学生资助名单与申请进行审核、认定，并及时将评审结果上报学校评审领导组审定，认真收集有关家庭经济困难学生管理及扶助工作的意见和建议，及时解决出现的问题。

3、上榜公示，公开透明。

贫困学生确定后，为了使该项工作切实做到公开、公平、公正，杜绝助情感学、助富裕学、助亲属学的原则。

对贫困学生名单、金额进行了七个工作日的张榜公示，并公示举报电话，主动接受广大师生及社会的监督；同时，由指导员组织各班进行讨论，征求学生意见。

公示期间，未收到任何举报信息。

4、加大宣传力度，强化监督检查①加大资助贫困生政策的宣传力度。

一方面开学初，学校通过专栏、集会、广播等向贫困生宣传国家资助贫困生的政策、措施，让家长、学生对有关资助措施的了解。

另一方面规范助学工作操作程序、杜绝违法违纪行为，公布举报电话，主动接受社会监督。

②资助资金经学生认可签字后，由银行直接打入学生银行帐号，杜绝资助资金在发放过程中滞留、截留等违规违纪行为，确保资助资金发放及时、足额、准确。

学生资助工作落实情况报告尊敬的领导：经过一学期的学生资助工作落实，我们全体工作人员团结协作，积极努力，取得了一定成绩。

现将学生资助工作情况报告如下：一、学生困难生活调查情况本学期，我们将重点关注家庭经济困难学生的生活情况，对困难生源学生进行了全面调查。

通过问题调查表、家访等形式，了解了学生的家庭收入、家庭人口情况、家庭负担及学生的个人情况等。

在通过调查了解家庭困难学生的具体情况后，我们制定了具体的帮扶措施，确保帮助到真正需要帮助的学生。

二、学生资助政策宣传及申请指导本学期，我们深入宣传学校各项资助政策，通过班级会议、微信平台、宣传栏等多种形式宣传学生资助政策，及时向学生宣传相关资助政策及申请流程，积极引导学生主动了解和申请相关资助。

同时，我们还开展了资助政策的宣传讲座，邀请资助部门相关工作人员前来讲解政策及流程，使学生对政策有了更深入的了解，提高了学生的申请积极性。

三、学生资助申请审核及发放工作本学期，我们系统化、规范化地进行学生资助申请审核工作，加强电话、互联网等方式的申请审核，提高了审核效率。

在严格审核资助申请的同时，注重对学生个人和家庭情况进行深入调查，确保资助资源发放到真正需要的学生手中。

同时，我们还组织召开专门的发放会议，及时向学生发放资助金，确保学生及时得到帮助。

四、学生资助效果评估及跟进工作为了及时了解学生资助效果，我们定期组织对资助学生进行了回访，了解他们在资助后的学习生活情况及帮扶效果。

通过回访，我们发现学生的学习积极性提高了，生活困难得到了缓解，并对我们的资助工作表示了感激之情。

同时，我们还建立了学生资助档案，对学生的资助情况进行跟踪和分析，对下一学期的资助工作提出了合理化建议。

五、存在的问题及改进建议在学生资助工作中，我们也存在一些问题，主要表现在资助政策宣传不到位、资助发放不及时等方面。

为了进一步提高学生资助工作的质量，我们提出以下改进建议：一是加强学生资助政策宣传，提高学生对政策的了解度；二是完善资助发放流程，确保资助金及时、准确地发放到学生手中；三是加强学生资助效果评估工作，及时发现问题并及时解决；四是不断改进学生资助工作的工作机制，提高工作效率和服务质量。

学生资助工作汇报材料尊敬的领导：您好！很荣幸能够向您汇报学生资助工作的进展情况。

自从上次汇报以来，我们在学生资助工作方面取得了一些成绩，也面临了一些挑战。

现将具体情况汇报如下：一、工作概况自去年以来，学生资助工作在学校领导的高度重视和支持下，取得了长足的进步。

我们积极组织开展勤工助学、助学贷款、奖学金评审等资助工作，有效帮助了大量经济困难学生顺利完成学业。

我们也加强了对学生资助政策的宣传和解释工作，让更多的学生了解并且享受到了资助政策带来的实惠。

二、工作成绩1. 勤工助学工作开展情况截止目前，我们成功帮助了100名贫困家庭学生找到了勤工助学的岗位。

通过他们的努力工作，不仅解决了自身的经济问题，同时也锻炼了他们的能力和意志。

学校也加大了对勤工助学岗位的培训和监督力度，确保了学生在工作中的安全和权益。

2. 助学贷款发放情况今年上半年，学校成功发放了助学贷款300万元，覆盖了200名经济困难学生。

通过贷款的帮助，这些学生得以解决了学费和生活费的问题，稳定了学习和生活。

我们也加强了对贷款学生的管理和跟踪服务，确保了贷款的安全和及时还款。

3. 奖学金评审工作在今年的奖学金评审工作中，我们高度重视公平和公正的原则，严格按照评审标准和程序，成功评选出了50名优秀学生获得奖学金。

这不仅是对学生学业成绩的认可，同时也是对家庭困难的一种帮助和鼓励，极大地激发了学生学习的积极性和主动性。

三、工作挑战尽管学生资助工作取得了一些成绩，但是我们也面临着一些挑战，主要表现在以下几个方面：1. 资金短缺问题由于学校财政的限制，学生资助工作的资金短缺问题依然存在。

尤其是在助学贷款方面，由于资金有限，我们只能满足一部分学生的需求，还有一些学生因为资金不足而无法获得贷款帮助。

这对我们的工作带来了一定的困难。

2. 学生资助政策宣传不到位尽管我们加大了对学生资助政策的宣传力度，但是还是有一些学生对资助政策不了解或者了解不全面，导致了一些符合条件的学生无法及时获得资助帮助。

学生资助工作汇报材料尊敬的领导、老师们：大家上午好！我是XX学院资助部的负责人，今天非常荣幸能够在这里向大家汇报我们最近一段时间的学生资助工作。

首先我想对全体教师和同学们过去一段时间以来对学生资助工作的关心与支持表示衷心的感谢。

一、工作总结自上次汇报以来，学院资助部在领导的正确指导和学校领导及各个相关部门的大力支持下，认真履职，积极开展各项学生资助工作。

我们主要做了以下工作：1. 建立完善了资助制度:我们通过调研和分析学生的实际需求，制定了一系列的资助政策和办法，包括奖学金评选标准、助学金发放标准、勤工助学岗位设置等，并在学院官网和各个学生群体中广泛宣传，使学生能够及时了解并申请到相关资助。

2. 加强了资助工作宣传:我们通过学生会、班委会、社团等途径，开展了各类宣传活动，包括举办资助政策解读讲座、制作并发放宣传资料、开设QQ群等，以便广泛宣传学生资助政策和申请流程，提高学生的申请意识与主动性。

3. 精细化申请审核工作:我们建立了申请审核流程，并加强了审核工作的规范化和科学化，确保每一份申请资料能够得到公平、公正的评审。

我们通过加强与学生辅导员和班导师的联系，了解和评估每个申请人的真实情况，以便更好地帮助我们的学生。

4. 全面实施助学贷款工作:我们积极倡导学生申请助学贷款，帮助他们通过拨款解决学费和生活困难。

截止目前，共有来自我们学院的300名学生获得了助学贷款，有效帮助他们顺利完成学业。

二、存在的问题和对策在资助工作中，我们也发现了一些问题，主要有以下几个方面：1. 资助政策宣传不到位:尽管我们开展了大量的宣传活动，但仍有部分同学对于学生资助政策了解不够全面，特别是一些新生和转专业的同学。

我们计划通过开展更多形式多样的宣传活动和培训，加强资助政策的宣传工作。

2. 资助申请审核时间紧张:由于本学院资助人手有限，每年申请人数众多，导致我们在审核期限上比较紧张。

我们将进一步加强队伍建设，提高工作效率，优化审核流程，以确保每一位符合条件的学生都能尽快得到合理的资助。

学生资助工作汇报（通用4篇）学生资助工作汇报篇1尊敬的澄江中心校负责人：根据县教育局《关于开展全县20xx年学生资助政策落实情况专项检查的通知》（20xx年10月19日）的要求，我校进行认真地全面地自查自纠，基本摸清全校学生资助政策的落实情况。

据统计，全校春季学期资助学生小学8人，资助金额4000元；附属幼儿园17人，资助金额 8000元。

秋季学期预计资助学生小学人9人，资助金额 4500元；幼儿园17人，资助金额8000元。

全年预计资助学生人数51人次，预计资助金额 2.45万元。

现将自查自纠情况汇报如下：一、自查自纠方式我们通过抽查询问学生、家长和组织老师、班主任进行家访、电话联系等方式，对学生的家庭贫困程度做了深入的调查，取得了准确的数据，为资助的精准提供了可靠的依据。

二、落实资助政策的基本情况（一）资助对象的认定情况1. 市财政“义教”困难学生补助项目。

春季学期，认定受助家庭经济困难学生共8人；其中6人属于单亲家庭、因突发事件致贫的困难家庭学生；2人因母亲患有精神疾病导致贫困家庭。

在认定这些受助学生工作中，我们经过班主任家访、电话联系等形式，在社区和校内张贴资助宣传海报、向家长宣传、班主任向学生宣传资助政策等形式发动学生申请。

成立学校评审小组，评审小组由学校领导、教师代表、班主任代表、社区工作人员代表组成，经过开展小组评审会议，确定受助学生名单后，在社区和校内张贴受助名单公示，公示5个工作日，经公示无异议后拍照存档由学校领导签字盖章，呈上级部门审核认定。

2.学前幼儿资助项目。

春季学期，认定受助家庭经济困难幼儿17人，其中孤儿2人，配偶患有精神疾病、农村特困低保家庭子女学生2人，突发事件致贫的困难家庭儿童2人，其他都是一般困难家庭子女。

工作流程同上。

（二）资助资金的发放情况市财政“义教”困难学生补助、学前幼儿资助两种资助项目的发放形式都是发到学生个人存折。

先由中心学校资助专干和银行对接领回学生存折，再由校、幼儿园资助专干和中心学校资助专干对接，把学生存折领回到学校再通知家长来领取学生存折并签字认领，所有学生都领到资助款三、经自查，不存在富裕家庭、干部家庭子女享受助学金现象，同时也不存在有助学金二次分配现象，所有受助学生均符合政策条件的现象。

学校2018学年度学生资助工作总结学生资助工作，在学校领导正确领导下，以科学发展观为指导，坚持“公平、公正、公开”原则，贯彻落实上级各部门助学文件精神，建立健全学生资助工作机制，整合各类资助资源，不浪费一分钱，积极创新工作方式，努力拼搏，强化服务，确保每个家庭经济困难学生都能平等地享受到国家的惠民政策，为促进学生健康做出应有贡献。

2018学年度学生资助工作已经完成，现将2018年度帮扶工作总结如下：一、加大力度，认真做好资助政策的宣传工作1、利用招生宣传、致学生家长一封信、家访等方式，宣传国家各项资助政策及学校贯彻落实各项政策具体的实施办法，将我校对家庭经济困难学生的各项资助具体实施办法印发给每一位学生家庭，让学生、家长明确国家在贫困帮扶的扶贫政策。

2、利用学校广播站、班会等，宣传学校各项资助政策，并开展经常性的交流，解决学生提出的问题，随时接受师生对我校学生资助工作的监督。

通过宣传，正确引导舆论导向，形成良好的舆论氛围。

倡导师生关心弱势群体，引导家庭经济困难学生树立信心、克服困难，乐观学习和生活。

3、开通并公开资助热线电话：0546-8167165，投诉电话：0546-8165968，接受学生、学生家长及社会的咨询，并做好宣传解释工作。

二、完善制度，规范程序，确保学生资助工作制度化、规范化开展1、结合《东营市家庭经济困难学生认定工作指导意见》、等文件要求，突出各项制度的可操作性，增强制度的指导性，确保资助工作有法可依、有章可循。

2、切实做好家庭经济困难学生的认定工作，进一步规范认定程序，坚持三级认定程序，建立经济困难学生档案，为我校学生资助工作的开展奠定坚实的基础。

3、继续坚持“逐级认定、分段评审、分批公示、过程监督”的评审程序和办法，做好资助金的评定工作。

要认真总结助学金评定工作的成功经验，进一步完善分批公示、全过程监督的操作程序，使我校家庭经济困难学生资助工作真正成为惠及学生的阳光工程。

三、认真部署，扎实推进，做好2018年度秋季贫困生助学金的评定发放工作1、认真做好家庭经济困难学生的基本信息的收集和管理工作。

学生资助工作落实情况报告4篇学生资助工作落实情况报告1一、基本状况自开展学生资助工作以来，我校切实做到及时、全额将经费发放到每一位受助学生手中，无一遗漏。

困难幼儿生资助状况：2018年春秋两季我校资助幼儿困难生共计13人，每人500元，计6500元。

每次资助经费全额发放到学生家长的手中，由学生家长全额领回。

二、主要做法我校领导高度重视学生资助工作，严格按照《教育部、财政部关于认真做好学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见》等文件精神，对家庭经困难学生进行评议和认定，对贫困生助学等进行认真的评选，帮忙品学兼优的贫困学生得到资助，顺利完成学业，成为国家的栋梁之才。

1、成立了学生资助工作领导小组。

由学校校长牵头，各班班主任宣传资助政策，让困难学生申请。

最终由教导处全面负责联系家庭经济困难学生资助工作，分管领导监督和检查学生资助管理工作的开展状况，及时检查学生资助经费、学生资助工作经费以及学生资助工作人员配备的落实状况，监督学生资助经费的使用状况。

2、成立了家庭经济困难学生认定工作组，负责建立制定家庭经济困难学生的管理和资助体制、建立家庭经济困学生档案。

做好资助经费的统筹和分配，对各班上报的家庭经济困难学生资助名单与申请进行审核、认定，并及时将评审结果上报学校评审领导组审定，认真收集有关家庭经济困难学生管理及扶助工作的意见和推荐，及时解决出现的问题。

3、同时成立了家庭经济困难学生认定评议小组，由校长担任组长，教导主任担任副组长，财务人员和各班班主任为组员。

班级评议认定工作小组由副组长具体组织，负责传达学校有关资助工作的精神，以严肃的态度，严谨的工作方法把握资助工作的政策和精神，对申请资助的学生进行初步的审核，并民主评议认定，及时向学生资助中心带给家庭经济困难学生名单，整理家庭经济困难学生的个人材料。

4、上榜公示，公开透明。

贫困学生确定后，为了使该项工作切实做到公平、公正，对贫困学生名单进行了为期一周的张榜公示，并公示举报电话及信箱，主动理解广大师生及社会的监督；同时，由班主任组织各班进行讨论，征求学生意见。

学生资助工作情况汇报学生资助工作情况汇报一：一、领导重视、完善制度：我校领导高度重视学生资助工作，严格按照《教育部、财政部关于认真做好学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见》等文件精神，对家庭经困难学生进行评议与认定，对贫困生助学等进行认确实评选，帮助品学兼优的贫困学生得到资助，顺利完成学业。

1、成立了学生资助工作领导小组。

我校成立了以校长杜勇为组长，以包级主任与部分班主任为成员的学生资助工作领导小组。

由学校政教处主任牟洪利牵头，各年级评定出困难学生名单并提供给学校备案，建立家庭经济困学生档案。

由政教处全面负责系家庭经济困难学生资助工作。

2、成立了家庭经济困难学生认定工作组，各年级与各班都成立起了家庭经济困难学生认定工作组。

负责建立制定家庭经济困难学生的管理与资助体制。

各年级评定小组对各班评定小组评定出的家庭经济困难学生资助名单与申请进行审核、认定，并将认定出困难学生名单上报学校评审领导组审定。

3、上榜公示，公开透明。

贫困学生确定后，为了使该项工作切实做到公平、公正，对贫困学生名单进行了为期一周的张榜公示，并公示举报电话及信箱，主动同意广大师生及社会的监督;公示期间，未收到任何举报信息。

二、建立、健全学生档案：1、我校对对所有家庭经济困难学生进行家庭情况调查，要求每名学生都填写学生家庭情况调查表，并由学生当地的民政部门或者者村委会出具有关的证明材料。

定期对家庭经济困难学生进行资格复查，并不定期随机抽取一定比例的家庭经济困难学生，通过信件、电话、实地走访等方式进行核实。

2、秉承公开、公平、公正、实事求是，本人申请、民主评议与学校评定相结合的原则，准确无误将急需救助的困难学生评定出来，平常还要做到掌握学生家庭经济状况发生的显著变化，及时调整其家庭经济困难档次。

三、积极落实、帮助到位：1、按照上级安排，第一时间落实好各类资金的评定、发放，使有困难的学生得到帮助，同时及时领取到资金。

2、家庭经济困难学生是一特殊学生群体，在巨大的经济压力面前，很容易产生自卑、攀比心理，容易产生严重的思想压力，甚至诱发心理障碍。

学生资助工作汇报材料【2篇学生资助工作汇报材料（参考）】2篇学生资助工作汇报材料（参考）篇一下午好!感谢教育局给予xx二高发言的机会。

在此，谨向大家简要汇报我校学生资助工作的基本情况，并与大家分亨工作中一些心得体会。

资助办成立后，得到上级领导大力支持和帮助，县教育局领导及学生资助管理中心的领导x主任其及其他工作人员曾多次到学校视察指导工作，并加强对学生资助工作业务方面的培训，使我们能够比较快熟悉学生资助工作。

学校领导高度重视，校长亲自检查工作进展状况。

在这，我借此机会对各位领导说一声“谢谢”!谢谢你们对我们工作支持和帮助!我们会以此为契机，进一步树立以学生为本的理念，以健全学生资助体系为重点，努力构造全方位，全过程的服务型资助与育人模式，着力提高资助育人效果。

下面简单介绍一下我们一些做法。

一、及时成立学生资助专门机构，不断完善工作机制长期以来，我们学生资助工作都是以年级为单位进行，由年级负责把关，后汇总到学校，由于各年级标准，做法无法统一，所以资助对象随意性大，透明度低。

随着新的资助政策的出台，及县教育局学生资助管理中心的要求，我校及时成立专门资助机构，副校长主管，设主任1人，副主任2人，并配备我校精通电脑操作，曾多年跟学生资助打交道的同志做为资助办的专干。

在学校经费非常困难的情况，挤出资金保障资助办公条件，确保各项资助政策顺利实施。

二、规范贫困生申报认定工作，确保资助工作公正、公平、公开。

1、加强政策宣传力度，确保资助工作透明度。

每项资助项目开展前，我们都在学校内张贴资助政策及资助项目，公布资助对象、条件。

2、个人申报：由学生本人根据有关政策条件提出申请，汇报家庭基本情况，造成贫困的原因等。

3、班级评议：由全班同学根据申报人的日常生活，消费情况进行评议。

4、班主任审核：班主任根据申请理由、申报人日常生活学习表现，及家庭基本情况进行初次审核。

5、年级领导复核，年级办根据各班申报材料进行复核，把符合政策要求的学生提交到资助办。

2018年学生资助管理中心工作总结县学生资助管理中心在省、市学生资助中心和国家开发银行省分行的大力支持和精心指导下，在局党组的正确领导和安排部署下，学生资助管理中心的同志团结协作，锐意进取，严格落实党和国家的资助政策，不断完善工作运行机制，扎实推进各项资助管理工作，圆满地完成了各项学生资助任务，现将我县2018年学生资助中心工作总结如下：一、常规资助工作落实情况2018年通过全国学生资助管理系统共资助贫困家庭学生人次，发放资助金6180.;其中建档立卡学生人次，发放资助金22**.。

实现了对建档立卡贫困家庭学生资助全覆盖，资助准确率达到100%，确保了全县无一名学生因贫而失学辍学。

1、学前教育资助2018年春季共资助幼儿园426所，受助幼儿**02人，按每人标准发放资助金**.。

其中通过对建档立卡贫困家庭3-6岁幼儿进行信息确认，按照生均的标准，为3218名建档立卡等贫困家庭幼儿发放保教费**.。

2018年秋季共资助幼儿园514所，受助幼儿4880人，发放生活补助资金**.6万元，通过认真比对，重新确立建档立卡贫困家庭幼儿**78人，发放学前教育保教费104.。

全年共为**82人次发放生活费补助金191.，为****人次建档立卡幼儿发放保教费200.。

2、义务教育资助2018年春季全县共有义务教育阶段在校生18.48**万人，全部享受免费教科书，为名家庭经济困难寄宿生发放一补资助金1305.，其中为建档立卡学生6290人(小学3078人，初中3212人)发放资助金**4.。

2018年春季为2**0名县城区域学校建档立卡贫困家庭学生，按每生每期的标准发放省供营养改善计划资助金107.6万元。

2018年秋季全县共有义务教育阶段在校生18.71**万人，除全部享受免教科书外，还对名家庭经济困难寄宿生发放一补资金1**9.，其中为建档立卡学生**29人(小学****人，初中38**人)发放资助金424.。

教育学生资助工作情况汇报根据学校教育局的要求，我代表学生资助工作小组对本学年的工作进行汇报。

本学年，学生资助工作小组在学校领导的重视和支持下，积极开展各项资助工作，努力为广大学生提供全方位的资助服务，取得了一定成效。

以下是本学年学生资助工作的情况汇报。

一、奖学金评定工作本学年，学校继续坚持奖学金评定工作与学业成绩挂钩的原则，根据学生的学业成绩和综合素质进行评定。

共设立一等奖学金、二等奖学金和三等奖学金三个等级，奖励了100名一等奖学金、200名二等奖学金和300名三等奖学金的学生。

奖学金评定工作中，学生资助工作小组严格按照评定标准，认真审核学生的学业成绩和综合素质，确保了奖学金的评定公平公正。

二、助学金发放工作学生资助工作小组在本学年继续开展助学金发放工作，为家庭经济困难的学生提供帮助。

通过认真核实学生的家庭经济情况，逐一审核学生的申请材料，确保了助学金的发放对象符合资助政策的要求。

本学年，学校共发放助学金1000万元，惠及了800名学生，有效缓解了部分学生的经济困难。

三、临时困难补助工作在本学年，学生资助工作小组还开展了临时困难补助工作，及时帮助了一些突发性的家庭经济困难学生。

学生资助工作小组在收到相关学生的申请后，快速反应，尽快进行核实和审核，并及时发放临时困难补助，帮助学生渡过了难关。

四、勤工助学工作学校在本学年继续推进了勤工助学工作，通过校内岗位和校外兼职等方式，为有需要的学生提供了勤工助学的机会。

学生资助工作小组积极配合学校就业指导中心和相关部门，做好了勤工助学岗位的开发和管理工作，为学生提供了更多的勤工助学机会，并且加强了对学生的管理和服务，营造了良好的勤工助学氛围。

五、学生资助政策宣传工作在本学年，学生资助工作小组加强了对学生资助政策的宣传工作，利用学校官方网站、微信公众号等平台，向学生广泛宣传学生资助政策和申请流程，增强了学生对资助政策的了解和信心。

同时，学生资助工作小组还在校园内开展了相关政策宣传活动，引导学生树立正确的用贷观念，提高了学生对资助政策的认知度和获得感。

学生资助部门工作汇报尊敬的各位领导、同事们：大家好！我是学生资助部门的负责人，今天非常荣幸能够向大家汇报我们部门最近的工作情况。

一、工作总体情况在过去的一段时间里，学生资助部门积极履行职责，主要工作涵盖学生奖学金评审、助学贷款管理、资助政策宣传、资助事务咨询等方面。

我们坚持以学生为中心，提供全方位、多样化的资助服务，努力促进学生个人发展和学业进步。

二、学生奖学金评审工作学生奖学金是对优秀学生的表彰和激励，我们严格按照规定程序进行评审，确保公平公正。

近期，我们对各奖项评审标准进行了一次全面的评估，并对相关政策进行了调整和优化，提高了奖学金的公开程度和透明度。

同时，我们也加强了对获奖学生的跟踪服务，鼓励他们在学术和社会实践等方面继续取得卓越成就。

三、助学贷款管理工作助学贷款是帮助经济困难学生完成学业的重要方式。

我们和各金融机构保持密切合作，确保学生能够及时获得贷款资金。

在贷款管理方面，我们加强了对学生家庭经济状况的审核，采取了更加科学、严密的贷款评审机制，确保资助资源的合理配置以及借款人的良好信用记录。

同时，我们也加强了对学生的还款管理和咨询指导工作，提醒他们履行还款义务，并提供必要的还款帮助。

四、资助政策宣传工作为了让更多的学生了解和获取资助信息，我们加强了资助政策的宣传工作。

通过校园宣讲、新闻媒体、网络平台等渠道，向学生普及了各类资助政策和申请流程，提高了学生的认知度和申请积极性。

同时，我们也积极倾听学生的意见和建议，针对性地调整和改进资助政策，使其更好地符合学生的实际需求。

五、资助事务咨询工作为了方便学生和家长咨询和解决问题，我们设立了资助事务咨询中心，提供电话、邮箱、面对面等多种咨询渠道。

在咨询服务中，我们注重及时回复，细心倾听学生的困惑和需求，积极提供帮助和指导。

同时，我们也加强了咨询数据的统计和分析工作，为相关政策的制定和优化提供参考依据。

六、工作总结总的来说，学生资助部门在各项工作中积极探索和创新，努力满足学生的需求，提高工作效率和服务水平。

2018年上半年学生资助实施情况灌阳县教育局在市、县人民政府的正确领导下，现已圆满完成了上半年各项资助工作任务，现将落实资助政策情况汇报如下：一、领导高度重视灌阳县教育局成立了学生资助政策落实情况领导小组，局办公室、人事股、计财股、普教股、纪检室、核算中心、计财股、学生资助办等负责人为领导小组成员，领导小组下设办公室，办公室设在灌阳县学生资助管理办公室，负责我局学生资助政策工作的组织实施、协调等具体工作。

二、加强宣传督导，确保应享尽享1.为了切实做到教育扶贫政策全覆盖，每年印制36000多份教育惠民政策宣传资料发到学前至高中的每个学生手中，并在每村每校张贴大幅宣传海报600多份,并采取多种途径进行大力宣传：帮扶联系人进村入户送资助政策宣传资料到所帮扶的建档立卡贫困户家中；学校将资助政策宣传资料发放到每一位建档立卡贫困户学生手里；组织宣传队伍走上街头、二月八农具节等重大节日设立宣传窗口等形式进行大力宣传，确保了资助政策宣传到户到人,全县覆盖，建档立卡户家庭、学生知晓资助内容、资助标准及申请流程，使教育惠民政策家喻户晓。

配合县人社局、扶贫办做好“两后生”、“两广”招生及“雨露计划”宣传工作，为教育扶贫政策落实奠定了坚实基础。

2.学校利用主题班会、国旗下讲话、家长会等方式宣传资助政策，对学生进行感恩和诚信教育。

并组织参加了市资助办举行的演讲比赛和征文比赛活动（演讲比赛获市三等奖1人）。

3.各学校都在固定专栏的进行了资助工作的宣传，（宣传的内容包括：资助政策、资助项目、操作流程、公示等等）。

二、严格工作程序。

按照相关政策要求，严格执行资助程序，接受社会广泛监督，让教育惠民政策公平、公正、公开落实，确保政策应享尽享。

三、加大督查力度。

组织力量核查学生各项补助发放情况，严肃纪律，确保教育惠民政策一分一厘都按照规定发放到应发学生手中，做到政策执行不走样。

四、完成情况2018年上半年我县共有27311人（次）学生享受资助，共发放资助金额1128.0945万元。

沙元小学学生资助工作执行情况报告做好贫困生的资助工作是实践教育科学发展的重要体现，是为人民谋利益、巩固教育成果的重要手段。

在教育局正确领导和关心指导下，我校高度重视贫困生助学工作，认真贯彻上级的相关文件精神，紧紧围绕贫困生助学工作的目标。

我们求真务实、开拓创新,努力构建了贫困生助学工作体系，加大了对贫困学生的资助力度，做到了不让一名学生因为家庭贫困而影响学习。

我校共11个班级，有学生635人，通过调查、赛选、结合资助名额的数量，选出资助人数75人,其中特困生2名、建档立卡54人，孤儿1人、其他20人.建档立卡资助率达到100%，全校资助率达到10％.爱心助学工作取得显著成绩.现将贫困生助学资助工作情况总结如下：一、提高认识，加强组织领导,建立健全了工作机构。

为了抓好扶贫助学工作，成立了扶贫济困工作领导小组。

校长任组长,各班主任任组员，召开全体教师会。

要求开展对贫困生的摸底工作，摸清贫困生家庭状况，做好所有有学生及贫困生的建档工作，明确助学思路,然后有计划有步骤地实施。

二、规范操作流程，狠抓过程管理1对困难学生实施申请减免相关费用及实施补助的工作是实施义务教育的经常性工作，任务重，责任大。

我们实行资助活动公示、公开,增强资助工作透明度。

公开、公正做好贫困学生生活补助金的申请工作。

我们严格按制度办事，经过申请、评选、公示、审核确定等几个阶段,接受监督,确保有限的资金发放到最需要的贫困学生手中.2为了进一步规范操作流程，保证助困名额的确定、申请减免资助均由学生本人、学生家长提出审请，班主任签字，校学审核盖章后，资料档案各班和学校各存一份。

通过将贫困生档案资料建立专档，加大了资助面，避免多头资助，重复救助。

三、加大宣传力度，强化监督检查加大资助贫困生政策的宣传力度。

一方面开学初，学校通过专栏、新生入学须知以及利用会议向贫困生宣传国家、省和学校资助贫困生的政策、措施，让家长、学生、教职工对有关资助措施应知尽知.另一方面学校加强对助学工作操作程序、资金管理等环节的监督检查,杜绝违法违纪行为，公布举报电话，主动接受社会监督。

《[资助工作总结]2018学生资助工作总结》
摘要：根据助学金及职学生扶贫专项金助政策按照我校助管理实施细则认真做受助学生审上报工作，截止目前我们完成08年助学金、职次性扶贫补助、微曦助学发放工作，万元09年职次性扶贫补助享受7人38万元08年微曦助学7人金额6万
助工作总结年县教育体育局领导关心指导下我校领导部署和督促下我校助工作取得了可喜成绩圆满完成上级主管部门安排各项项工作使职国助学金、免学费及我校“微曦助学”这些惠民政策深得人心落到实处也我校保生工作做出了应由贡献
先将工作方法总结如下、校领导重视机构健全
顺利完成职国助学金级扶贫专项金发放工作我校专门成立了助心及扶贫两办公室由校长、各办公室主任、班主任成立助工作领导组明确了组成员工作职责制定了相关管理实施细则从领导到班主任到任课教师都要把助工作做细、做、做实
二、政策宣传及到位
对职学生助政策宣传力形式多样我校采取召开主题班会、每次“访”活动前组织教师学习相关件及惠民政策宣传、给贫困学生建立“生档”、班主任给留守儿童长电话宣传等多多种形式让每位学生长知道这些助政策使国惠民政策喻户晓人人皆知
三、助学金及职学生扶贫专项金发放规及
我校助心成立较早人员配置完善新生入校初期给每位学生办理职银行卡
根据助学金及职学生扶贫专项金助政策按照我校助管理实施细则认真做受助学生审上报工作
社会助方面我校有专门社会助“微曦助学”
补充我校少数不扶贫政策庭贫困学生
力争做到应该享受助对象不落不该享受不多我吗将享受助学生名单校及学习公示7天无异议发放学生手
并做发放整理、总结工作
截止目前我们完成08年助学金、职次性扶贫补助、微曦助学发放工作
08年助学金发放人金额万元09年职次性扶贫补助享受7人38万元08年微曦助学7人金额6万。