2019-2020学年中图版生物必修一课时分层作业：5真核细胞与原核细胞Word版含解析

2019-2020年高中生物第三节真核细胞与原核细胞名师导航中图版【思维激活】1．人是由一个细胞受精卵发育来的，每个人都有不同的模样，有的美丽大方，有的英俊魁梧，有的凶神恶煞，但是观察人的受精卵都是一样的，为什么发育来的人差别那么大呢？答案：每个人的受精卵细胞核内含有的遗传信息不同，所以由遗传信息表达的性状也不相同。

说明了细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。

2．把变形虫的细胞核和细胞质分离，然后单独培养，结果都不能成活；把另一种变形虫的细胞核移植到该变形虫的去核的细胞质中，继续培养，变形虫能够分裂增殖，说明了什么？答案：说明细胞必须保持完整性才能进行正常的生命活动；也说明了细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心。

【自主整理】1.细胞的种类：原核细胞和真核细胞。

2.原核生物和真核生物的特征（1）本质区别：核膜的有或无。

（2）原核细胞：没有由膜包围的细胞核，遗传信息量小，遗传物质相对集中于拟核。

此外，原核细胞也没有分化出以具膜的细胞器。

（3）真核细胞：是由原核细胞进化而来的，它们结构复杂，具有典型的细胞核，遗传物质由核膜包被，还具有核仁。

细胞质又以膜系统为基础分隔为结构更精细，功能更专一的细胞器，从而更有利于细胞新陈代谢顺利进行。

（4）细胞生物种类：由原核细胞组成的生物称为原核生物，它包括细菌、蓝藻、放线菌、支原体等。

由真核细胞组成的生物叫真核生物。

它包括了自然界中的各种类型的植物、动物、真菌以及人类。

【高手笔记】1.真核细胞与原核细胞的本质区别是核膜的有无。

有核膜是真核细胞，无核膜是原核细胞。

2.原核细胞的惟一细胞器是核糖体，原核细胞的惟一膜系统是细胞膜。

【名师解惑】1.原核细胞和真核细胞有什么区别和联系？剖析：2.真核细胞是否比原核细胞更能适应环境？剖析：所有的生物都在不断地适应着变化的环境，这种对变化环境的适应过程就是生物进化。

真核细胞由于细胞内结构的分化，使得细胞可以更有效地进行生命活动，更有效地利用环境资源，同时也促进了细胞之间的分化，产生了大量的多细胞生物，使生命变得多姿多彩。

课时分层作业(四)细胞的基本结构(建议用时：25分钟)[合格基础练]1．用高倍显微镜观察黑藻叶片细胞，正确的结论是()A．叶绿体在细胞内是固定不动的B．叶绿体在细胞内是均匀分布的C．叶绿体的存在是叶片呈绿色的原因D．叶肉细胞含有叶绿体，不含线粒体C[活细胞内细胞质是流动的，叶绿体在细胞质内，所以叶绿体不是固定不动的，叶绿体在细胞内的分布受光的影响，是不均匀的。

黑藻是真核生物，细胞中有线粒体等细胞器。

因为叶绿体中含有叶绿素等色素，所以叶绿体的存在是叶片呈绿色的原因。

]2．下列细胞器中，不含膜结构的一组是()A．线粒体和叶绿体B．内质网和高尔基体C．中心体和核糖体D．液泡和溶酶体C[中心体和核糖体是没有膜结构的细胞器，线粒体、叶绿体是具有双层膜的细胞器，内质网、高尔基体、溶酶体和液泡都是具有单层膜的细胞器。

] 3．下列关于线粒体和叶绿体共同点的描述错误的是()A．都是双层膜结构的细胞器B．基质中都含有DNAC．所含酶的功能都相同D．基质中都含有RNAC[这两种细胞器都有内外膜结构，都含有DNA和RNA，但所含酶不同，线粒体中酶与有氧呼吸有关，叶绿体中酶与光合作用有关。

故C项错误。

]4．在白细胞内能将被吞噬的病菌杀死和消化分解的结构是()A．核糖体B．溶酶体C．中心体D．线粒体B[溶酶体内含有多种水解酶，能将蛋白质、核酸、多糖等物质分解。

因此，溶酶体能将白细胞吞噬的病菌杀死并消化分解。

]5．下列有关液泡的叙述中，不正确的一项是()A．单层膜围成的泡状结构B．内部的水溶液称为体液C．细胞的水盐库D．与植物细胞渗透吸水有关B[液泡中的液体称为细胞液。

]6．高等动植物细胞中都有的细胞器是()A．线粒体、核糖体、高尔基体、中心体B．内质网、线粒体、高尔基体、核糖体C．液泡、中心体、高尔基体、内质网D．液泡、内质网、高尔基体、核糖体B[高等植物细胞中没有中心体，液泡存在于成熟的植物细胞中，高等动物细胞中没有。

]7．如图所示的结构在狗尾草幼茎皮层细胞中能观察到的是()①②③④⑤A．①②③④⑤B．①②③④C．①③④⑤D．①②③⑤B[由图可知，①是线粒体，②是叶绿体，③是内质网，④是高尔基体，⑤是中心体，狗尾草幼茎皮层细胞呈绿色，是高等植物，所以无中心体，B选项正确。

1．如图所示的细胞可能是()A．酵母细胞B．原核细胞C．动物细胞D．植物细胞解析：选B。

解答本题关键是分析图中有无以核膜为界限的细胞核。

此细胞只有核糖体一种细胞器且无细胞核，为原核细胞。

2．下列有关真核细胞和原核细胞的叙述，错误的是()A．真核细胞的遗传物质是DNA，但有的原核细胞遗传物质是RNAB．真核细胞有以核膜为界限的细胞核，但原核细胞没有C．真核细胞具有多种细胞器，但原核细胞只有核糖体一种细胞器D．真核细胞有细胞膜，原核细胞也有细胞膜解析：选A。

无论是真核细胞还是原核细胞，遗传物质都是DNA，只有部分病毒的遗传物质才是RNA。

3．如图为生物种类的概念图，对a、b、c所代表的生物种类分析正确的一项是()A．a—原核生物、b—细菌、c—流感病毒B．a—原核生物、b—细菌、c—乳酸菌C．a—真核生物、b—植物、c—蓝藻D．a—真核生物、b—真菌、c—大肠杆菌解析：选B。

从图中分析a包括b，b包括c，流感病毒不具有细胞结构，它不属于细菌的一部分，A项错；乳酸菌属于细菌，细菌属于原核生物，B项正确；蓝藻属于原核生物，C项错；大肠杆菌属于原核生物，D项错。

4．下列叙述错误的是()A．H1N1病毒虽不具有细胞结构，但其体内也存在遗传物质B．大肠杆菌和酵母菌的体内都没有以核膜为界限的细胞核C．植物细胞中存在核酸、蛋白质、细胞核和细胞壁等物质或结构D．蓝藻体内没有叶绿体，但含有与光合作用有关的色素解析：选B。

酵母菌是真核生物，具有以核膜为界限的细胞核。

蓝藻是原核生物，不含叶绿体，但含有与光合作用有关的色素。

5．中国疾病预防控制中心发布信息：“近期检测出三株NDM-1耐药基因阳性细菌。

其中，疾控中心实验室检出两株，来自宁夏的新生儿；一株来自福建某老年患者。

”下列关于“NDM-1超级细菌”的叙述不．正确的是()A．“NDM-1超级细菌”具有与真核细胞相似的细胞膜、细胞质B．“NDM-1超级细菌”属于原核生物，细胞内有核糖体C．“NDM-1超级细菌”的生命活动离不开细胞D．“NDM-1超级细菌”与人体细胞相比，在结构上的主要区别是没有染色体解析：选D。

2019-2020年高中生物 1-2-3真核细胞与原核细胞同步练习中图版必修1考查知识点及角度难度及题号基础中档稍难真核生物与原核生物的分类及区别2、3、4、6、8、9、1012原核细胞与真核细胞的判定1、5 11实验观察7A．有无细胞壁B．有无细胞膜C．有无核膜D．有无细胞质解析蜱虫是真核生物，细菌是原核生物，两者细胞的主要区别是有无核膜。

答案 C5．“面色苍白、身体消瘦、撕心裂肺的咳嗽”这是鲁迅的小说《药》中提及的“痨病”，它是由结核杆菌侵入肺部引起的一种传染病。

下列物质和结构中结核杆菌细胞具有的是( )。

①细胞壁②细胞核③染色体④DNA⑤细胞质⑥核糖体⑦细胞膜A．①④⑤⑥⑦ B．①②③④⑤⑥⑦C．①②③⑥⑦ D．①②⑤⑦解析结核杆菌是一种细菌，属于原核生物，其细胞具有①④⑤⑥⑦，不具有②③。

答案 A6．下图分别表示形态、功能都不相同的两种细胞，但它们都有相似的结构，其统一性表现在( )。

A．都有细胞膜、细胞质、细胞核B．都有细胞壁、细胞膜、细胞质C．都有细胞壁、细胞质、细胞核D．都有细胞膜、细胞质、拟核解析衣藻属于植物，大变形虫属于动物，均属真核生物，都具有细胞膜、细胞质、细胞核，均没有拟核。

答案 A7．在利用引流法XXX酵母菌临时装片过程中，下列做法正确的是( )。

A．在盖玻片上滴一滴酵母菌液，盖上载玻片，用吸水纸吸去多余液体B．在酵母菌液中滴一滴碘液，盖上盖玻片，用吸水纸吸去多余液体C．在盖玻片一侧滴一滴碘液，从盖玻片的另一侧用吸水纸吸去多余液体D．将酵母菌和碘液混匀，滴在载玻片中央，用吸水纸吸去多余液体答案 C8．下列各项中不属于单细胞生物结构共性的是( )。

A．都具有遗传物质B．都具有选择透过性的膜结构C．都具有核糖体D．都具有膜结构的细胞器解析单细胞生物既有真核生物也有原核生物，在原核细胞中没有膜结构的细胞器。

答案 D9．在下列细胞中，同时含有叶绿体、线粒体和中心体的是( )。

①心肌细胞②根尖分生区③叶肉细胞④细菌⑤蓝藻⑥红细胞⑦团藻A．①② B．③⑤C．④ D．⑦解析心肌细胞无细胞壁、叶绿体、液泡；根尖分生区细胞无中心体、叶绿体；叶肉细胞无中心体；细菌是原核生物，无成形的细胞核和除核糖体外的其他细胞器；蓝藻也是原核生物，虽然没有叶绿体，但是有能够进行光合作用的光合色素；哺乳动物成熟的红细胞不同于一般的动物细胞，它没有细胞核；团藻属于低等植物，具有中心体、叶绿体和线粒体。

姓名，年级：时间：课时分层作业（三）细胞的化学组成(建议用时：35分钟)[合格基础练］1．人体内的微量元素的含量甚微，但是对人体的健康却起着重要作用。

下列各组元素全部是微量元素的是（)A．I、K、O、S B．B、Mo、Fe、Zn、CuC．N、H、O、P、C D．Fe、Ca、 Cu、Mg、CB ［观察比较可知，选项A中有O、S、K三种大量元素；选项B中全部都是微量元素；选项C中全部为大量元素；选项D中有C、Mg、Ca三种大量元素.] 2．如寻找其他星球上可能存在的生命体系，应把研究的重点放在含有下面哪种元素的分子上( )A．碳B．铁C．钾D．氧A ［大量元素中C、H、O、N为基本元素，C为最基本元素，因为碳链是构成生物大分子的基本骨架，故如寻找其他星球上可能存在的生命体系，应把研究的重点放在C元素上。

]3．下列有关组成细胞化学元素的叙述,正确的是（)A．组成细胞最基本的元素是氮B．活细胞内含量最高的元素是氧C．Mg、Zn、Ca等大量元素是生物体必不可少的D．微量元素对于生物体来说可有可无B [组成细胞最基本的元素是碳，A错误;活细胞内含量最高的元素是氧,B正确；Zn属于微量元素,C错误；尽管生物体内微量元素的含量较低，但有不可替代的作用，D错误。

］4．胡杨是生活在西北干旱地区的植物,水母是生活在水中的动物，这两种生物的细胞中含量最多的化合物分别是( ）A．蛋白质水B．水蛋白质C．蛋白质蛋白质D．水水D ［活细胞中含量最多的化合物,即鲜重中含量最多的化合物是水。

]5．在还原性糖、脂肪、蛋白质的检测实验中,最佳的一组实验材料依次是（）①甘蔗的茎②油菜籽③花生种子④梨⑤甜菜的块根⑥豆浆A．④②⑥B．⑤②⑥C．④③⑥D．①②⑥C [还原性糖的检测，要求实验材料含有还原性糖且是浅色或白色；脂肪、蛋白质的检测，要求实验材料含有丰富的脂肪或蛋白质。

因此,最佳的一组实验材料是④梨、③花生种子和⑥豆浆。

甘蔗的茎和甜菜的块根含有丰富的蔗糖,不是还原性糖，不能做实验材料。

课时分层作业(九)核酸与细胞核(建议用时：25分钟)[合格基础练]1．细胞核与细胞质之间的大分子物质交换的通道是()A．核膜B．胞间连丝C．核孔D．核仁C[核孔是细胞核与细胞质之间进行大分子物质交换的通道。

]2．下列细胞中，核仁较小的是()A．胰腺细胞B．肿瘤细胞C．神经细胞D．胚胎细胞C[核仁与某些RNA的合成以及核糖体的形成有关，凡是蛋白质合成旺盛的细胞，核仁都比较大。

神经细胞寿命长，细胞内物质更换较慢，蛋白质合成少，因而核仁较小。

]3.右图所示为再生能力很强的原生动物喇叭虫(图中a.纤毛；b.大核；c.根部)，将之切成①②③三截，能再生成喇叭虫的是()A．①B．②C．③D．①、②或③B[因为细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，所以，只有含细胞核的部分才能再生成喇叭虫。

]4．下列关于细胞核的叙述错误的是()A．细胞核的核膜是双层膜，把核内物质与细胞质分开B．染色质和染色体是同一物质在细胞不同时期的两种存在状况C．核孔实现了细胞间的信息交流D．核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关C[核孔实现了细胞核与细胞质之间的信息交流，而细胞间的信息交流是通过细胞膜实现的。

]5．下列有关细胞核的叙述中，错误的是()A．是细胞新陈代谢的主要场所B．是细胞遗传特性和代谢活动的控制中心C．是遗传物质储存和复制的场所D．具有双层膜结构A[细胞核是细胞中最重要的部分，是细胞的“大脑”，外层包裹着核膜。

核膜具有双层膜结构并具有核孔。

细胞核是细胞遗传特性和代谢活动的控制中心，是遗传物质储存和复制的场所。

而细胞中新陈代谢的主要场所是细胞质基质。

] 6．关于染色质和染色体关系的叙述，正确的是()A．不同细胞分裂时期的不同物质B．不同细胞分裂时期的同一物质C．同一细胞分裂时期的同一物质D．同一细胞分裂时期的不同物质B[染色质和染色体的组成相同，都是由DNA和蛋白质组成的。

它们的形态不同，在间期是丝状的染色质状态，在分裂期是具有一定结构的染色体，因此，它们是同一物质在细胞不同分裂时期的两种形态。

课时分层作业(一)人类对细胞的认识(建议用时：25分钟)[合格基础练]1．下列叙述不符合生物学事实的是()A．动物、植物、微生物等绝大多数生物都是由细胞构成的B．罗伯特·胡克制造的显微镜比詹森制造的显微镜放大倍数要高C．荷兰生物学家列文虎克观察到的人和动物的精子是真正意义上的活细胞D．罗伯特·胡克和列文虎克清楚地观察到了细胞的内部结构D[受显微镜放大倍数的制约，罗伯特·胡克和列文虎克并未清楚地观察到细胞的内部结构。

]2．细胞学说揭示了()A．植物细胞与动物细胞的区别B．生物体结构的统一性C．细胞为什么能产生新细胞D．人类认识细胞是一个曲折的过程[答案] B3．下列各项中，都具有细胞结构的是()A．细菌和SARS病毒B．SARS病毒和AIDS病毒C．发育三周的人胚胎和草履虫D．乌龟和烟草花叶病毒C[病毒不具有细胞结构。

]4．下列四组生物中，都属于原生生物的一组是()A．噬菌体和根霉B．细菌和草履虫C．蓝藻和酵母菌D．衣藻和变形虫D[本题考查病毒、原核生物和原生生物常见种类的区别。

病毒是非细胞结构生物，分植物病毒、动物病毒和细菌病毒(如噬菌体)。

原核生物是由原核细胞构成的，主要类群有细菌和蓝藻等。

原生生物是原生动物、单细胞藻类和黏菌。

衣藻、酵母菌、根霉、草履虫、变形虫都是原生生物。

A项中的噬菌体为病毒类，B项中的细菌和C项中的蓝藻为原核生物，可排除。

]5．以单细胞的形式存在的生物是()A．原核生物、原生生物B．原核生物、原生生物和一部分真菌C．原核生物、绝大多数原生生物和一部分真菌D．原核生物、绝大多数原生生物C[原核生物、原生生物的绝大多数和真菌的一部分属于单细胞生物，而植物界、动物界及大型真菌属于多细胞生物。

]6．下列四组生物中细胞结构最相似的是()A．变形虫、水绵、香菇B．烟草、草履虫、大肠杆菌C．小麦、番茄、大豆D．酵母菌、灵芝、豌豆C[根据细胞结构的不同特点，可以把细胞分为原核细胞和真核细胞，动物细胞和植物细胞等类型。

第3节真核细胞与原核细胞1.认识原核细胞和真核细胞人类观察自然，很早就注意到生物可区分为两大类群，即固着不动的植物和能行动的动物。

林奈的分类系统也将生物分为植物和动物两大类。

全析提示二界说：能自行制造养料的是植物，靠摄取现成有机物为生的是动物。

后来人们用显微镜发现一大群单细胞微生物以后产生的。

许多单细胞生物如绿眼虫，既有叶绿体，能营光合作用，可以算是植物；又有鞭毛能运动，有眼点能感光，像动物。

这样对于衣藻、团藻（有鞭毛，能运动）、绿眼虫等低等生物，人们并不能用二界说来进行简单地分类。

所以后来魏泰克提出了五界说。

在五界说中把原核生物单独分界，跟真核生物区别开来；把进行吸收营养的真菌单独分界，跟营光合作用的植物区别开来。

这样，整个生物分成原核生物界、原生生物界、真菌界、植物界和动物界五界。

全析提示绿眼虫在前面一节中有细胞结构图。

在科学史上原核细胞和真核细胞的分类，是用显微镜发现一大群单细胞微生物以后产生的。

探究活动观察大肠杆菌和酵母菌目的要求：通过观察大肠杆菌了解原核细胞的结构特征；通过酵母菌的观察认识真核细胞的结构特点。

实验原理：大肠杆菌和酵母菌是自然界中常见的两类单细胞生物，分别属于原核生物和真核生物。

草酸铵结晶紫染液是碱性染料，能将细胞核染色。

材料器具：大肠杆菌、酵母菌菌种；草酸铵结晶紫染液、碘液、液体石蜡、无菌水；显微镜、载玻片、酒精灯、盖玻片、吸水纸、接种环。

活动程序：【实验1】大肠杆菌涂片制作及观察（1）涂片：取洁净的载玻片一X，在中央滴一小滴无菌水，用接种环从菌面上挑取少量菌体与水混合。

再用接种环将菌体涂成均匀薄层（直径约1 cm）。

（2）干燥：涂布后，待其自然干燥。

全析提示草酸铵结晶紫是常用的细菌染液，也称为革兰氏染液。

结晶紫 1.0 g，95%乙醇20 mL，1%草酸铵（NH4）2C2O4水溶液：80 mL。

将结晶紫溶解于95%乙醇中后，与草酸铵溶液相混合，静置48小时使用。

此染液稳定，置密闭的棕色瓶中可储存数月。

课时分层作业(十五)从化学能到生物能(建议用时：35分钟)[合格基础练]1．有氧呼吸全过程的三个阶段中，相同的产物是()A．ATP B．H2O和CO2C．H2O和丙酮酸D．[H]和ATPA[有氧呼吸的三个阶段都能形成ATP；H2O产生于有氧呼吸第三阶段；CO2产生于有氧呼吸第二阶段；[H]在有氧呼吸第一、二阶段都产生；丙酮酸在有氧呼吸第一阶段产生。

]2．用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子，18O的转移途径是() A．葡萄糖→丙酮酸→水B．葡萄糖→丙酮酸→氧C．葡萄糖→氧→水D．葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳[答案] D3．在人体细胞呼吸过程中，关于[H]的来源和用途的叙述，最准确的是()B[有氧呼吸过程中[H]来自葡萄糖和水，在第三阶段与氧结合生成水；无氧呼吸过程中[H]只来源于葡萄糖，用于生成酒精或乳酸。

]4．下列细胞中，其呼吸过程会产生乙醇的是()A．缺氧条件下的马铃薯块茎细胞B．剧烈运动时的人骨骼肌细胞C．酸奶生产中的乳酸菌D．受涝的植物根细胞D[动物细胞、乳酸菌、马铃薯块茎、玉米胚等进行无氧呼吸可产生乳酸。

植物的常态根细胞在受涝(缺氧)条件下呼吸作用产生乙醇。

]5．下列有关“探究酵母菌的呼吸方式”实验的叙述，错误的是()A．实验中将葡萄糖溶液煮沸的目的是灭菌和去除溶液中的O2B．在探究有氧呼吸的实验过程中，泵入的空气应去除CO2C．实验中需控制的无关变量有温度、pH、培养液浓度等D．可通过观察澄清石灰水是否变混浊来判断酵母菌的呼吸方式D[由于酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸均可产生CO2，但有氧呼吸产生CO2速率快，可通过观察澄清石灰水变混浊程度来判断酵母菌的呼吸方式，而不是通过观察石灰水是否变混浊。

所以D项错误。

]6．如图为线粒体的结构示意图，其中不可能发生的反应是()A．②处发生丙酮酸的分解B．①处产生ATPC．②处产生CO2D．③处发生[H]与O2的结合反应B[①、②、③分别表示线粒体内外膜间隙、线粒体基质、嵴。