(完整版)细胞生物学第十三至十七章作业答案

《细胞生物学》习题及解答第一章绪论本章要点：本章重点阐述细胞生物学的形成、发展及目前的现状和前景展望。

要求重点掌握细胞生物学研究的主要内容和当前的研究热点或重点研究领域，重点掌握细胞生物学形成与发展过程中的主要重大事件及代表人物，了解细胞生物学发展过程的不同阶段及其特点。

二、填空题1、细胞生物学是研究细胞基本规律的科学，是在、和三个不同层次上，以研究细胞的、、、和等为主要内容的一门科学。

2、年英国学者第一次观察到细胞并命名为cell；后来第一次真正观察到活细胞有机体的科学家是。

3、1838—1839年，和共同提出：一切植物、动物都是由细胞组成的，细胞是一切动植物的。

4、19世纪自然科学的三大发现是、和。

5、1858年德国病理学家魏尔肖提出的观点，通常被认为是对细胞学说的一个重要补充。

6、人们通常将1838—1839年和确立的；1859年确立的；1866年确立的，称为现代生物学的三大基石。

7、细胞生物学的发展历史大致可分为、、、和分子细胞生物学几个时期。

三、选择题1、第一个观察到活细胞有机体的是（）。

a、Robert Hookeb、Leeuwen Hoekc、Grewd、Virchow2、细胞学说是由（）提出来的。

a、Robert Hooke和Leeuwen Hoekb、Crick和Watsonc、Schleiden和Schwannd、Sichold和Virchow3、细胞学的经典时期是指（）。

a、1665年以后的25年b、1838—1858细胞学说的建立c、19世纪的最后25年d、20世纪50年代电子显微镜的发明4、（）技术为细胞生物学学科早期的形成奠定了良好的基础。

a、组织培养b、高速离心c、光学显微镜d、电子显微镜四、判断题1、细胞生物学是研究细胞基本结构的科学。

（）2、细胞的亚显微结构是指在光学显微镜下观察到的结构。

（）3、细胞是生命体的结构和生命活动的基本单位。

（）4、英国学者Robert Hooke第一次观察到活细胞有机体。

第十三章参考答案一、名词解释1、细胞衰老：细胞衰老又称老化，是细胞的一个基本的生命现象。

是指细胞随着年龄的增加，生理机能和结构发生退行性变化，趋向死亡的不可逆的现象。

2、Hayflick界限：由Hayflick等人提出的，其主要内容是：细胞，至少是培养的细胞，不是不死的，而是有一定的寿命；它们的增殖能力不是无限的，而是有一定的界限。

3、致密体：衰老细胞中常见的一种结构，绝大多数动物细胞在衰老时都会有致密体的积累。

致密体是由溶本科体或线粒体转化而来。

多数致密体具单层膜且有阳性的磷酸酶反应，这和溶酶体是一致的；少数致密体仍可看到双层膜，有时嵴的结构也依稀可见，显然是由线粒体转化而来的。

4、端粒：端粒是具有特殊DNA序列并以一种特殊方式复制的染色体末端结构，由简单的富含T和G的DNA片段的重复序列组成。

线性染色体复制时，端粒不被复制。

因此，真核细胞染色体末端的端粒就会随着细胞分裂而缩短。

这个缩短的端粒传给细胞后，随着细胞的再次分裂进一步缩短。

这样，染色体末端端粒随着每次细胞分裂而逐渐缩短，直到影响分裂走向衰老。

5、细胞死亡：细胞的死亡是指细胞生命活动的结束。

在多细胞生物中，细胞死亡有两种不同形式：细胞坏死或意外死亡，细胞凋亡或称程序性细胞死亡。

6、细胞凋亡：细胞凋亡是多细胞有机体为调控机体发育，维护内环境稳定，由基因控制的细胞主动死亡的过程，是机体的一种基本生理机制，并贯穿于机体整个生命活动过程。

7、凋亡小体：细胞凋亡过程中产生的一种特殊的结构体，形成过程是核染色质断裂为大小不等的片段，与某些细胞器如线粒体一起聚集，为反折的细胞质膜所包围。

从外观上看，细胞表面产生了许多泡状或芽状突起，以后，逐渐分隔，形成单个的凋亡小体。

凋亡小体逐渐为邻近的细胞所吞噬并消化，不会影响周围的细胞，不会引起炎症反应。

8、DNA ladders：细胞凋亡的重要的生化特征，由于内源性的核酸内切酶活化，DNA被随机地在核小体的连接部位打断，DNA发生核小体间的断裂，结果产生含有不同数量核小体单位的片段，在进行琼脂糖凝胶电泳时，形成了特征性的DNA梯状条带（DNA ladders），其大小为180～200bp的整数倍。

第一章：绪论1．细胞生物学的任务是什么？它的范围都包括哪些？1) 任务：细胞生物学的任务是以细胞为着眼点，与其他学科的重要概念兼容并蓄，来阐明生物各级结构层次生命现象的本质。

2) 范围：(1) 细胞的细微结构；(2) 细胞分子水平上的结构；(3) 大分子结构变化与细胞生理活动的关系及分子解剖。

2. 细胞生物学在生命科学中所处的地位，以及它与其他学科的关系1）地位：以细胞作为生命活动的基本单位，探索生命活动规律，核心问题是将遗传与发育在细胞水平上的结合。

2）关系：应用现代物理学与化学的技术成就和分子生物学的概念与方法，研究生命现象及其规律。

3. 如何理解E.B.Wilson所说的“一切生物学问题的答案最终要到细胞中去寻找”。

1) 细胞是一切生物体的最基本的结构和功能单位。

2) 所谓生命实质上即是细胞属性的体现。

生物体的一切生命现象，如生长、发育、繁殖、遗传、分化、代谢和激应等都是细胞这个基本单位的活动体现。

3) 生物科学，如生理学、解剖学、遗传学、免疫学、胚胎学、组织学、发育生物学、分子生物学等，其研究的最终目的都是要从细胞水平上来阐明各自研究领域中生命现象的机理。

4) 现代生物学各个分支学科的交叉汇合是21世纪生命科学的发展趋势，也要求各个学科都要到细胞中去探索生命现象的奥秘。

5) 鉴于细胞在生命界中所具有的独特属性，生物科学各分支学科若要研究各种生命现象的机理，都必须以细胞这个生物体的基本结构和功能单位为研究目标，从细胞中研究各自研究领域中生命现象的机理。

4. 细胞生物学主要研究内容是什么？1）细胞核、染色体以及基因表达2）生物膜与细胞器3）细胞骨架体系4）细胞增殖及其调控5）细胞分化及其调控6）细胞的衰老与凋亡7）细胞起源与进化8）细胞工程5. 当前细胞生物学研究中的基本问题以及细胞基本生命活动研究的重大课题是什么？研究的三个根本性问题：1）细胞内的基因是如何在时间与空间上有序表达的问题2）基因表达的产物――结构蛋白与核酸、脂质、多糖及其复合物，如何逐级装配行使生命活动的基本结构体系及各种细胞器的问题3）基因表达的产物――大量活性因子与信号分子，如何调节细胞最重要的生命活动的问题生命活动研究的重大课题：1）染色体DNA与蛋白质相互作用关系――非组蛋白对基因组的作用2）细胞增殖、分化、凋亡（程序性死亡）的相互关系及其调控3）细胞信号转导――细胞间信号传递；受体与信号跨膜转导；细胞内信号传递4）细胞结构体系的装配6．你认为是谁首先发现了细胞？1) 荷兰学者A.van Leeuwenhoek，而不是R.Hooke。

第十三章细胞增殖及其调控1 什么是细胞周期？简述细胞周期各时相及其主要事件。

答：细胞周期: 是指连续分裂的细胞从一次有丝分裂结束后开始生长到下次有丝分裂终止所经历的全过程。

细胞周期各时相的生化事件：①G1期：DNA合成启动相关，开始合成细胞生长所需要的多种蛋白质、RNA、碳水化合物、脂等，但不合成DNA；②S期: 开始合成DNA和组蛋白；在真核细胞中新和成的DNA立即与组蛋白结合，组成核小体串珠结构；③G2期:主要大量合成ATP、RNA和蛋白质，包括微管蛋白和成熟促进因子等；④M期: 为细胞分裂期，一般包括前期，中期，后期，末期4个时期。

2 细胞通过什么机制将染色体排列到赤道板上？有何生物学意义？答：细胞将染色体排列到赤道板上的机制可以归纳为牵拉假说和外推假说。

①牵拉假说：染色体向赤道面方向运动，是由于动粒微管牵拉的结果。

动力微管越长，拉力越大，当来自两级的动粒微管拉力相等时，即着丝粒微管形成的张力处于动态平衡时，染色体即被稳定在赤道面上；②外推假说：染色体向赤道方向移动，是由于星体的排斥力将染色体外推的结果。

染色体距离中心体越近，星体对染色体的外推力越强，当来自两极的推力达到平衡时，推力驱动染色体移到并稳定在赤道板上。

染色体排列到赤道板上具有重要的生物学意义，染色体排列到赤道板后，Mad2和Bub1消失，才能启动细胞分裂后期，并为染色体成功分开并且平均分配向两极移动做准备。

3 细胞周期有哪些主要检验点？各起何作用？答：细胞周期有以下主要检验点：①G1/S期检验点：检验DNA是否损伤、能否启动DNA的复制，作用是仿制DNA损伤或是突变的细胞进入S期；②S期检验点：检验DNA复制是否完毕，DNA复制完毕才能进入G2期；③G2/M期检验点：DNA是否损伤、能否开始分裂、细胞是否长到合适大小、环境是否利于细胞分裂，作用是使得细胞有充足的时间将损伤的DNA得以修复；④中-后期检验点：纺锤体组装的检验，作用是抑制着丝点没有正确连接到纺锤体上的染色体，确保纺锤体正确组装。

细胞生物学名词解释练习题参考答案篇一：细胞生物学名词解释与习题第一章绪论名词解释(补充)思考题1.根据细胞生物学研究的内容与你所掌握的生命科学知识，恰当地评价细胞生物学在生命科学中所处的地位以及它与其他生物学科的关系。

(X)细胞生物学是研究和揭示细胞基本生命活动规律的科学，它从显微、亚显微与分子水平上研究细胞结构与功能，细胞增殖、分化、代谢、运动、衰老、死亡，以及细胞信号转导，细胞基因表达与调控，细胞起源与进化等重大生命过程。

(PI)细胞生物学、分子生物学、神经生物学和生态学并列为生命科学的四大基础学科。

细胞生物学与其他学科之间的交叉渗透日益明显。

(辅导P3)2.如何认识细胞学说在细胞学乃至生物学发展简史中的重要意义？(辅导P3)(1)1838-1839年，德国植物学家施莱登和德国动物学家施旺提出细胞学说，基本内容是：①细胞是有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。

②每个细胞作为一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命有所助益。

③新的细胞可以通过己存在的细胞繁殖产生。

（P5-6）（2）1858年，魏肖尔对细胞学说做了重要的补充，强调细胞只能来自细胞。

细胞学说的提出对生物科学的发展具有重大的意义。

细胞学说、进化论和孟德尔遗传学称为现代生物学的三大基石，而细胞学说又是后两者的基石。

对细胞结构与功能的了解是生物学、医学及其各个分支进一步发展所不可缺少的。

（P6）3.试简明扼要地分析细胞生物学学科形成的客观条件以及它今后发展的主要趋势。

（辅导P3-4）（1）细胞生物学学科形成的客观条件如下：①细胞的发现②细胞学说的建立（2）细胞生物学今后发展的主要趋势概括起来有两点：一是基因与基因产物如何控制细胞的重要生命活动；二是基因产物，即蛋口质分子与其他生物分子构建与装配成细胞的结构，并行使细胞的有序的生命活动。

4.当前细胞生物学研究的热点课题中你最感兴趣的是哪些？为什么？（X）一.名词解释1.细胞生物学细胞生物学是研究和揭示细胞基本生命活动规律的科学，它从显微、亚显微与分子水平上研究细胞结构与功能，细胞增殖、分化、代谢、运动、衰老、死亡，以及细胞信号转导，细胞基因表达与调控，细胞起源与进化等重大生命过程。

医学细胞生物学作业题（一，1-4章部分）第一章细胞的概论第二章细胞生物学研究方法和技术第三章细胞膜与物质运输第四章细胞内膜系统一、名词解释1.1 细胞生物学：见填空题1.1。

1.2 细胞学说：一切植物、动物都是由细胞组成的，细胞是一切动植物的基本单位；而且所有细胞来自于已有细胞。

1.3 细胞器：凡是在光镜和电镜下能够分辨出的具有一定形态特点、被单层或双层膜包绕、执行某些特定功能的结构，均称为细胞器，如线粒体、内质网、高尔基复合体等。

1.4 原生质：是指构成活细胞的全部物质，包括细胞质膜、细胞质和细胞核（或拟核）。

1.5 原核细胞：是指一类无明显细胞核结构的细胞，如细菌细胞和蓝藻细胞。

2.1 相差显微镜：利用光的衍射和干涉现象，将标本不同区域折射率的差别转化为肉眼可观察的明暗亮度差异的光学显微镜。

2.2 荧光显微镜：以各种特定波长的光源激发标本中的荧光燃料后，观察该荧光燃料发出的可见颜色荧光的一种显微镜。

2.3 原位杂交：一种将分子杂交与细胞化学相结合的检测技术，是以标记的核酸分子为探针，检测特异核酸分子在细胞中的位置分布。

2.4 细胞系：一些经过遗传修饰的细胞可以在体外培养过程中无限生长，这种类型的细胞称为细胞系。

2.5 原代培养/传代培养：原代培养指直接从生物体获取、分离后进行首次培养的细胞培养技术；将培养的细胞按照一定比例转移至新鲜的培养基中进行培养，这一过程叫做传代培养。

3.1 内膜系统：3.2 脂质体：具有双亲性的脂质分子在水环境中排列成双层，将疏水尾部夹在中间。

为了避免双分子层两端疏水尾部与水接触，其游离端往往能自动闭合，形成充满液体的球状小泡，即为脂质体。

3.3 协同运输：一种由钠钾泵或H+泵与载体蛋白协同作用，间接消耗ATP所完成的主动运输方式。

3.4 易化扩散：由载体蛋白介导的被动运输。

4.1 信号肽：蛋白质合成过程中的一段特殊氨基酸序列，能指导正在合成蛋白质的核糖体由细胞质基质附着到内质网上继续合成。

第十三章一、名词翻译并解释1、Cell aging(细胞衰老)：一船含义是指复制定老(replicative senescence)，即体外培养的正常细胞经过有限次数的分裂后，停止分裂，细胞形态和生理代谢活动发生显著改变的现象。

2、Hayflick limitation(Hayflick界限)：高等动物体细胞(转化细胞和癌细胞除外)都有最大分裂次数，细胞分裂一旦达到这一次数就要死亡，此规律是由hayflick发现的，故称hayflick界限。

3、cytoplast(胞质体)：胞质体是指除去细胞核后由膜包裹的无核细胞。

4、Silencing information regulator complex(沉默信息调节蛋白复合物)：简称Sir复合物，包括Sir1、sir2、Sir3、Sir4，通常存在于异染色质中。

它们一方面与RAP1和组蛋白H3／H4结合，一方面附在核基质上。

sir复合物的功能是阻止它们所在位点的DNA的转录。

5、apoptosis(细胞凋亡)：细胞凋亡是一个主动的由基因决定的自动结束生命的过程，所以也常常被称为程序性细胞死亡。

凋亡细胞具有一系列的特征，形成的凋亡小体将被吞噬细胞吞噬。

6、Programmed cell death(程序性细胞死亡)：程序性细胞死亡是细胞的一种生理性、主动性的”自杀”现象，是主动由基因决定的细胞自动结束生命的过程。

这些细胞死得有规律，似乎是按编好了的“程序”进行的，是生物体在漫长进化过程中逐步建立的细胞“自杀”机制，其重要作用是清除多余的、受损的、癌变的或微生物感染的细胞，维持机体内环境的稳定。

程序性细胞死亡的类型有多种，细胞凋亡只是其中之一。

7、细胞坏死(necrosis)：细胞坏死是由剧烈的作用引起的细胞死亡，细胞质膜发生渗漏，细胞内容物(包括膨大和破碎的细胞器以及染色质片段)释放到胞外，导致炎症反应。

8、Apoptotic bodies(凋亡小体)：细胞凋亡时核染色质断裂为大小不等的片段，与某些细胞器如线粒体一起聚集，为反折的细胞质膜所包围。

细胞生物学（第四版）课后思考题答案仅供参考目录第一章绪论 (1)1、根据细胞生物学研究的内容与你掌握的生命科学知识，恰当的评价细胞生物学在生命科学中所处的地位，以及它与其他学科的关系。

(1)2、如何认识细胞学说在细胞学乃至生物学发展简史中的重要意义？ (1)3、试简明扼要地分析细胞生物学学科形成的客观条件，以及它今后发展的主要趋势。

..14、当前细胞生物学研究的热点课题中你最感兴趣的是哪些？为什么？ (1)第二章细胞的统一性和多样性 (1)1、如何理解“细胞是生命活动的基本单位”这一概念？ (1)2、为什么说支原体可能是最小最简单的细胞存在形式？ (2)3、怎样理解“病毒是非细胞形态的生命体”？试比较病毒与细胞的区别并讨论其相互的关系。

(2)4、试从进化的角度比较原核细胞。

古核细胞及真核细胞的异同。

(2)第三章细胞生物学研究方法 (3)1、举例说明电子显微镜技术与细胞分子生物学技术的结合在现代细胞生物学研究中的应用。

(3)2、光学显微镜技术有哪些新发展?它们各有哪些突出优点? 为什么电子显微镜不能完全代替光学显微镜? (3)3、为什么说细胞培养是细胞生物学研究的最基本的技术之一？ (3)4、研究细胞内大分子之间的相互作用与动态变化涉及哪些实验技术？他们各有哪些优缺点？ (3)5、什么是模式生物？举例说明模式生物的使用在细胞生物学研究中的作用。

(3)6、功能基因组学的基本研究思路与基本方法是什么？为什么说它与细胞生物学的发展密切相关？ (4)第四章细胞质膜 (4)1、从生物膜结构模型的演化，谈谈人们对生物膜的认识过程。

(4)2、膜脂有哪几种基本类型？他们各自的结构特征和功能是什么？ (4)3、何谓内在膜蛋白? 内在膜蛋白以什么方式与膜脂相结合? (4)4、生物膜的基本结构特征是什么？这些特征与它的生理功能有什么联系？ (4)膜的流动性：生物膜的基本特征之一，细胞进行生命活动的必要条件。

《细胞生物学》习题集参考答案第一章绪论一．填空题1．胡克，1665，原生动物，红细胞2．细胞的发现，细胞学说的建立，细胞学经典时期，实验细胞学时期3．能量守恒定律，细胞学说，达尔文进化论4．遗传信息的形成，膜的形成5．细胞内基因选择性表达特异功能蛋白质, 生物发育6．碱基互补配对7．全能性8．体细胞9．染色体DNA与蛋白质相互作用关系；细胞增殖、分化、凋亡（程序性死亡）的相互关系及调控；细胞信号转导研究或细胞结构体系的组装二．选择题1．C 2：D 3：C 4：D 5. Ｂ三：判断题1．√2。

√3。

√4：×（原生质包括细胞内所有的生活物质）5．×四．名词解释1．细胞生物学是应用现代物理学与化学的技术成就和分子生物学的概念与方法，以细胞作为生命活动的基本单位的思维为出发点，探索生命活动规律的学科，其核心问题将遗传与发育在细胞水平上结合起来。

2．生物大分子是指细胞中存在的那些分子质量巨大、结构复杂、具有生物活性的有机化合物，如以蛋白质、核酸、多糖及脂类等四大类为典型的生物大分子，它们是由多个氨基酸或核苷酸等小分子聚合而成的，具有广泛的生物活性，既是细胞的结构成分，又是细胞和种生命活动的执行者或体现者。

五．简答题1．Science Nature /Nature Cell Biology /Cell /Molecular Cell/ Developmental Cell /Cancer Cell/ Neuron/Journal of Cell Biology /Gene and Biology /Journal of Cell Science（参看课本P14）国内的相关学术刊物《中国科学》.《科学通报》.《分子细胞生物学报》.《细胞生物学杂志》.《遗传学报》.《动物学报》.《微生物学报》等（参看课本P14-15）2．（1）细胞结构功能→细胞生命活动。

细胞生命活动的研究，将进一步加深对细胞结构与功能的了解；（2）细胞中单一基因与蛋白→基因组与蛋白质组及在细胞生命活动中的协同作用，特别是复合体的相互作用；（3）细胞信号转导途径→信号调控网络；（4）体外（in vitro）研究→体内（in vivo）研究；（5）静态研究→活细胞的动态研究；（6）实验室研究为主→计算生物学更多地介入并与之结合；（7）细胞生物学与生物学其他学科的渗透→与数、理、化及纳米科学等多学科的交叉。

细胞生物学课后练习参考答案作业一●一切活细胞都从一个共同的祖先细胞进化而来，证据是什么?想像地球上生命进化的很早时期。

可否假设那个原始的祖先细胞是所形成的第一个仅有的细胞?1、关于一个共同祖先的假说有许多方面的证据。

对活细胞的分析显示出其基本组分有着令人惊异的相似程度，例如，各种细胞的许多新陈代谢途径是保守的，在一切活细胞中组成核酸与蛋白质的化合物是一样的。

同样，在原核与真核细胞中发现的一些重要蛋白质有很相似的精细结构。

最重要的过程仅被“发明”了一次，然后在进化中加以精细调整去配合特化细胞的特定需要。

●人脑质量约1kg并约含1011个细胞。

试计算一个脑细胞的平均大小(虽然我们知道它们的大小变化很大)，假定每个细胞完全充满着水(1cm3的水的质量为1g)。

如果脑细胞是简单的正方体，那么这个平均大小的脑细胞每边长度为多少?2、一个典型脑细胞重10-8g (1000g/1011)。

因为1g水体积为1 cm3，一个细胞的体积为10-14m3。

开立方得每个细胞边长2.1 × 10-5m即21 μm。

●假定有一个边长为100μm，近似立方体的细胞(1)计算它的表面积/体积比；(2)假设一个细胞的表面积/体积比至少为3才能生存。

那么将边长为100μm，总体积为1 000 000μm3的细胞能在分割成125个细胞后生存吗?3、(1) 如图1所示，该细胞的表面积(SA)为每一面的面积(长×宽)乘以细胞的面数，即SA=100 μm ×100 μm ×6 = 60 000 μm2。

细胞的体积是长×宽×高，即(100 μm)3=1 000 000 μm3因而SA/体积的比率=SA/体积=60 000μm/ 1 000 000μm= 0. 06 μm-1。

(2) 分割后的细胞将不能存活。

125个立方体细胞应有表面积300 000μm2, SA/体积的比率为0.3。

细胞生物学第一章细胞概述1 举例说明细胞的形态与功能相适应。

细胞形态结构与功能的相关性与一致性是很多细胞的共同特点。

如红细胞呈扁圆形的结构，有利于O 2 和CO 2 的交换。

高等动物的卵细胞和精细胞不仅在形态、而且在大小方面都是截然不同的。

2 真核细胞的体积一般都是原核细胞的1000 倍，真核细胞如何解决细胞内重要分子的浓度问题？真核细胞为了解决细胞内重要分子的浓度问题，出现了特化的内膜系统，使一些反应局限于特定的膜结合的细胞器，这样，一些重要反应的分子浓度并没有被稀释。

3 组成蛋白质的基本构件只是20 种氨基酸，为什么蛋白质却具有如此广泛的功能？根本原因是蛋白质具有几乎无限的形态结构，因此蛋白质仅仅是一类分子的总称。

换句话说，蛋白质之所以有如此广泛的作用，是因为蛋白质具有各种不同的结构，特别是在蛋白质高级结构中具有不同的结构域，而这种不同的空间构型使得蛋白质能够有选择地同其他分子进行相互作用，这就是蛋白质结构决定功能放入特异性。

正是由于蛋白质具有如此广泛特异性才维持了生命的高度有序性和复杂性。

4 为什么解决生命科学的问题不能不仅靠分子生物学而要靠细胞生物学？第二章细胞生物学研究方法第三章细胞质膜和跨膜运输1 有人说红细胞是研究膜细胞结构的最好材料，你能说说理由吗？①首先是红细胞数量大，取材容易（体内的血库），极少有其他类型的细胞污染。

②其次，成熟的哺乳动物的红细胞中没有细胞核和线粒体等膜相细胞器，细胞质膜是它唯一的膜结构，所以在分离后不存在其他膜污染问题。

2 十二烷基磺酸钠（SDS）和TritonX-100 都是去垢剂，哪一种可用于分离分离有生物功能的膜蛋白？SDS 是离子型的去垢剂，不仅可使细胞膜崩溃，并与膜蛋白的疏水部分结合使其分离，而且还破坏膜蛋白内部的非共价键，使蛋白质变性，故不宜用于分离膜蛋白。

TritonX-100 是非离子型的去垢剂，它可以使膜脂溶解，又不会使蛋白质变性。

故用于分离膜蛋白。

细胞生物学习题及答案细胞生物学目录第一章绪论第二章细胞生物的研究方法和技术第三章质膜的跨膜运输第四章细胞与环境的相互作用第五章细胞通讯第六章核糖体和核酶第七章线粒体和过氧化物酶体第八章叶绿体和光合作用第九章内质网，蛋白质分选，膜运输第十章细胞骨架，细胞运动第十一章细胞核和染色体第十二章细胞周期和细胞分裂第十三章胚胎发育和细胞分化第十四章细胞衰老和死亡第一章绪论1.细胞学说的内容和意义。

内容：①细胞是有机体一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成②每个细胞作为一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对其它细胞共同组成的整体的生命有所收益③新的细胞可以通过已存在的细胞繁殖产生意义：细胞学说论证了整个生物界在结构上的统一性，以及在进化上的共同起源。

这一学说的建立推动了生物学的发展，并为辩证唯物论提供了重要的自然科学依据。

恩格斯曾把细胞学说誉为19世纪最重大的发现之一。

现代生物学的三大基石之一。

2.根据你所学的知识，如何理解“细胞是生命活动的基本单位”这一概念？①细胞是构成有机体的基本单位②细胞是代谢与功能的基本单位③细胞是有机体生长和发育的基础④细胞是繁殖的基本单位，是遗传的桥梁⑤细胞是生命起源的归宿，是生物进化的起点补充1.原生质体：被质膜包裹在细胞内的所有的生活物质，包括细胞核和细胞质细胞质：细胞内除核以外的原生质，即细胞中细胞核以外和细胞膜以内的原生质部分原生质体：除去细胞壁的细胞2.结构域：生物大分子中具有特异结构和独立功能的区域3.装配模型：模板组装，酶效应组装，自组装4.五级装配：第一级,小分子有机物的形成第二级，小分子有机物组装成生物大分子第三级,由生物大分子进一步组装成细胞的高级结构第四级,由生物大分子组装成具有空间结构和生物功能的细胞器第五级，由各种细胞器组装成完整细胞6.支原体：目前已知的最小的细胞第二章细胞生物的研究方法和技术1.显微镜的分辨率能否无限提高？如何提高光学显微镜的分辨能力？分辨率：能区分开两个质点间的最小距离。

细胞生物学第四版习题答案【篇一：翟中和第四版细胞生物学 1~6 章习题及答案】ass=txt> 第一章绪论一、名词解说细胞生物学：是研究和揭露细胞基本生命活动规律的科学，它从显微、亚显微与分子水平上研究细胞结构与功能、细胞增殖、分化、代谢、运动、衰老、死亡，以及细胞信号传导，细胞基因表达与调控，细胞发源与进化等重要生命过程。

二、填空题1、细胞分裂有、和三种种类。

2 并列为 19 世纪自然科学的“三大发现”。

3、4、细胞生物学是从细胞的和对细胞的各样生命活动睁开研究的科学。

5、第一次察看到活细胞有机体的人是荷兰学者。

三、问答题：1、目前细胞生物学研究中的 3 大基本问题是什么？答：①基因组是如安在时间与空间上有序表达的？②基因表达产物是如何逐级组装成能履行生命活动的基本结构系统及各样细胞器的？这种自组装过程的调控程序与调控体制是什么？③基因及其表达的产物，特别是各样信号分子与活性因子是如何调节诸如细胞的增殖、分化、衰老与凋亡等细胞最重要的生命活动过程？2、细胞生物学的主要研究内容有哪些？答：①生物膜与细胞器②细胞信号转导③细胞骨架系统④细胞核、染色体及基因表达⑤细胞增殖及其调控⑥细胞分化及干细胞生物学⑦细胞死亡⑧细胞衰老⑨细胞工程⑩细胞的发源与进化3、细胞学说的基本内容是什么？答：①细胞是有机体，全部动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。

②每个细胞作为一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其余细胞共同构成的整体的生命有所助益。

③新的细胞能够经过已存在的细胞生殖产生。

第二章细胞的一致性与多样性一、名词解说1、细胞：生命活动的基本单位。

2、病毒（ virus ）：非细胞形态生命体，最小、最简单的有机体，一定在活细胞体内复制生殖，完全寄生性。

3、原核细胞：没有核膜包裹的和结构的细胞，细菌是原核细胞的代表。

4、质粒：细菌的核外 dna 。

裸露环状 dna 分子，可整合到核 dna 中，常做基因工程载体。

第十三章参考答案一、名词解释1、细胞衰老：细胞衰老又称老化，是细胞的一个基本的生命现象。

是指细胞随着年龄的增加，生理机能和结构发生退行性变化，趋向死亡的不可逆的现象。

2、Hayflick界限：由Hayflick等人提出的，其主要内容是：细胞，至少是培养的细胞，不是不死的，而是有一定的寿命；它们的增殖能力不是无限的，而是有一定的界限。

3、致密体：衰老细胞中常见的一种结构，绝大多数动物细胞在衰老时都会有致密体的积累。

致密体是由溶本科体或线粒体转化而来。

多数致密体具单层膜且有阳性的磷酸酶反应，这和溶酶体是一致的；少数致密体仍可看到双层膜，有时嵴的结构也依稀可见，显然是由线粒体转化而来的。

4、端粒：端粒是具有特殊DNA序列并以一种特殊方式复制的染色体末端结构，由简单的富含T和G的DNA片段的重复序列组成。

线性染色体复制时，端粒不被复制。

因此，真核细胞染色体末端的端粒就会随着细胞分裂而缩短。

这个缩短的端粒传给细胞后，随着细胞的再次分裂进一步缩短。

这样，染色体末端端粒随着每次细胞分裂而逐渐缩短，直到影响分裂走向衰老。

5、细胞死亡：细胞的死亡是指细胞生命活动的结束。

在多细胞生物中，细胞死亡有两种不同形式：细胞坏死或意外死亡，细胞凋亡或称程序性细胞死亡。

6、细胞凋亡：细胞凋亡是多细胞有机体为调控机体发育，维护内环境稳定，由基因控制的细胞主动死亡的过程，是机体的一种基本生理机制，并贯穿于机体整个生命活动过程。

7、凋亡小体：细胞凋亡过程中产生的一种特殊的结构体，形成过程是核染色质断裂为大小不等的片段，与某些细胞器如线粒体一起聚集，为反折的细胞质膜所包围。

从外观上看，细胞表面产生了许多泡状或芽状突起，以后，逐渐分隔，形成单个的凋亡小体。

凋亡小体逐渐为邻近的细胞所吞噬并消化，不会影响周围的细胞，不会引起炎症反应。

8、DNA ladders：细胞凋亡的重要的生化特征，由于内源性的核酸内切酶活化，DNA被随机地在核小体的连接部位打断，DNA发生核小体间的断裂，结果产生含有不同数量核小体单位的片段，在进行琼脂糖凝胶电泳时，形成了特征性的DNA梯状条带（DNA ladders），其大小为180～200bp的整数倍。

第一章绪论1.细胞生物学是研究细胞基本（生命活动）规律的科学，是在（显微）、（亚显微）和（分子水平）三个不同层次上，以研究细胞的结构功能、重大生命活动等过程的一门学科。

2.细胞生物学是研究细胞基本（生命活动）规律的科学,是在（显微）、（亚显微）和（分子水平）三个不同层次上,以研究细胞的（结构与功能）、（重大生命活动规律）、细胞起源与进化和细胞工程等为主要内容的一门科学3.1838-1839年，（施莱登）和（施旺）共同提出：一切植物、动物都是由细胞组成的。

4.1858年德国病理学家魏尔肖提出（一切细胞来源于细胞）的观点，通常被认为是对细胞学说的一个重要补充。

1.下列属于细胞学说的描述有（ABCD ）A.有机体是由细胞构成的B.细胞是构成有机体的基本单位C.细胞通过细胞分裂繁殖后代D.一切细胞来源于细胞2.美国人J. D. Watson 和英国人F. H. C. Crick提出DNA双螺旋模型是（B ）年？A.1950B.1953C.1956D.19603.第一个观察到活细胞有机体的是( B )。

A.Robert HookeB.Leeuwen HoekC.GrewD.Virchow4.细胞学说是由( B )提出来A.Robert Hooke和Leeuwen HoekB.Schleiden和SchwannC.Crick和WatsonD.Sichold和Virchow5.1665年英国学者(A )第一次观察到细胞并命名为cell。

A.Robert HookeB.Leeuwen Hoek .C.GrewD.Virchow6.在1953年首先提出DNA双螺旋结构模型的学者是(B )。

A.AveryB.Waston和CrickC.BratchetD.Casperson[E]Feulgen7.细胞生物学是研究细胞基本结构的科学（A）A.正确B.错误8.细胞的亚显微结构是指在光学显微镜下观察到的结构（B）A.正确B.错误9.细胞是生命体的结构和生命活动的基本单位（A）A.正确B.错误10.细胞学说的建立构成了细胞学的经典时期（B）A.正确B.错误1.细胞学说的主要内容是什么？有何重要意义？答：细胞学说的内容：（1）有机体是由细胞构成的;（2）细胞是构成有机体的基本单位;（3）细胞通过细胞分裂繁殖后代。

第一章测试1.细胞具有统一性与多样性。

A:对B:错答案:A2.下列4种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他3种生物有明显的区别？A:酵母菌B:乳酸菌C:青霉菌D:蘑菇答案:B3.关于细菌和蓝藻，下列说法你同意的是?A:蓝藻是能进行光合作用的自养生物，而所有细菌是不能进行光合作用的异养生物B:蓝藻是不能进行光合作用的异养生物，而细菌是能进行光合作用的自养生物C:二者细胞中都没有成形的细胞核，但都有拟核，拟核中有染色体D:二者都属于原核生物，与真核生物相比，细胞中都没有核膜，但有核糖体答案:D4.下列关于蓝藻的说法，不正确的是?A:发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻B:单个蓝藻细胞直径虽比细菌大，但肉眼是分辨不清的C:蓝藻是能自养的原核生物D:蓝藻的叶绿体中含藻蓝素和叶绿素答案:D5.原核细胞不具备下列那种结构？A:核外DNAB:细胞壁C:线粒体D:核糖体答案:C6.下列哪一种不属于古细菌？A:产甲烷菌B:嗜热菌C:蓝细菌D:嗜盐菌答案:C7.下列哪些可作为区分原核细胞与真核细胞的标准？A:是否大于1μmB:是否具有质膜C:同源蛋白质间氨基酸序列的差别D:是否具有细胞核答案:D8.原核细胞中没有核糖体。

A:对B:错答案:B9.病毒是目前发现的最小、最简单的细胞。

A:对B:错答案:B第二章测试1.为什么用透射电子显微镜拍摄的照片不是彩色的？A:彩色显微照片价格昂贵B:彩色胶片还未发明C:细胞内结构不是彩色的而是灰白的D:照相软片捕捉到的是穿过标本的电子而不是决定颜色的不同波长的光答案:D2.下面哪一项和显微镜的分辨率无关？A:样品和透镜间介质的折射率B:透镜的数值孔径C:物镜的放大倍数D:光的波长答案:C3.能特异显示线粒体的显示剂是?A:苏丹黑试剂B:中性红试剂C:詹姆斯绿D:Schiff试剂答案:C4.适于观察培养瓶中活细胞的显微镜是?A:普通光学显微镜B:倒置显微镜C:荧光显微镜D:电子显微镜答案:B5.Feulgen反应是一种经典的细胞化学染色方法，常用于细胞内?A:蛋白质的分布与定位B:DNA的分布与定位C:脂肪的分布与定位D:RNA的分布与定位答案:B6.以下关于光学显微镜的叙述正确的是?A:激光扫描共焦显微镜使用的光源是点光源B:光镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积，故其放大倍数可无限大C:普通光学显微镜可以观察到活细胞和未染色的细胞D:荧光显微镜目镜前的滤片目的在于吸收紫外线以外的可见光答案:D7.提高显微镜的分辨率的最好方法是?A:增加放大倍数B:增加波长C:给标本染色D:缩短波长答案:D8.正常细胞培养的培养基中常需加入血清，主要因为血清中含有?A:生长因子B:氨基酸C:核酸D:维生素答案:A9.光镜与电镜比较，下列各项中（）是不正确的。

细胞生物学课后答案第二章细胞的统一性和多样性1、如何理解“细胞是生命活动的基本单位”这一概念？1）一切有机体都有细胞构成，细胞是构成有机体的基本单位2）细胞具有独立的、有序的自控代谢体系，细胞是代谢与功能的基本单位3）细胞是有机体生长与发育的基础4）细胞是遗传的基本单位，细胞具有遗传的全能性5）没有细胞就没有完整的生命6）细胞是多层次非线性的复杂结构体系7）细胞是物质（结构）、能量与信息过程精巧结合的综合体8）细胞是高度有序的，具有自装配与自组织能力的体系2、为什么说支原体可能是最小最简单的细胞存在形式？1）支原体能在培养基上生长2）具有典型的细胞膜3）一个环状双螺旋DNA是遗传信息量的载体4）mRNA与核糖体结合为多聚核糖体，指导合成蛋白质5）以一分为二的方式分裂繁殖6）体积仅有细菌的十分之一，能寄生在细胞内繁殖3、怎样理解“病毒是非细胞邢台的生命体”？试比较病毒与细胞的区别并讨论其相互的关系。

病毒是由一个核酸分子（DNA或RNA）芯和蛋白质外壳构成的，是非细胞形态的生命体，是最小、最简单的有机体。

仅由一个有感染性的RNA构成的病毒，称为类病毒；仅由感染性的蛋白质构成的病毒称为朊病毒。

病毒具备了复制与遗传生命活动的最基本的特征，但不具备细胞的形态结构，是不完全的生命体；病毒的主要生命活动必须在细胞内才能表现，在宿主细胞内复制增殖；病毒自身没有独立的代谢与能量转化系统，必须利用宿主细胞结构、原料、能量与酶系统进行增殖，是彻底的寄生物。

因此病毒不是细胞，只是具有部分生命特征的感染物。

病毒与细胞的区别：（1）病毒很小，结构极其简单；（2）遗传载体的多样性（3）彻底的寄生性（4）病毒以复制和装配的方式增殖4、试从进化的角度比较原核细胞。

古核细胞及真核细胞的异同。

第四章细胞质膜3. 何谓内在膜蛋白? 内在膜蛋白以什么方式与膜脂相结合?内在膜蛋白是膜蛋白中与膜结合比较紧密的一种蛋白，只有用去垢剂是膜崩解后才可分离出来。

《细胞生物学》习题及解答第一章绪论本章要点:本章重点阐述细胞生物学得形成、发展及目前得现状与前景展望。

要求重点掌握细胞生物学研究得主要内容与当前得研究热点或重点研究领域,重点掌握细胞生物学形成与发展过程中得主要重大事件及代表人物,了解细胞生物学发展过程得不同阶段及其特点。

一、名词解释１、细胞生物学ｃell bｉｏlogy:就是研究细胞基本生命活动规律得科学,就是在显微、亚显微与分子水平上,以研究细胞结构与功能,细胞增殖、分化、衰老与凋亡,细胞信号传递,真核细胞基因表达与调控,细胞起源与进化等为主要内容得一门学科。

２、显微结构ｍicroｓcopiｃ sｔructuｒｅ:在普通光学显微镜中能够观察到得细胞结构,直径大于0.2微米,如细胞得大小及外部形态、染色体、线粒体、中心体、细胞核、核仁等,目前用于研究细胞显微结构得工具有普通光学显微镜、暗视野显微镜、相差显微镜、荧光显微镜等。

3、亚显微结构ｓubｍicroｓcｏpｉc struｃｔurｅ:在电子显微镜中能够观察到得细胞分子水平以上得结构,直径小于0.2微米,如内质网膜、核膜、微管、微丝、核糖体等,目前用于亚显微结构研究得工具主要有电子显微镜、偏光显微镜与X线衍射仪等、4、细胞学cytology:研究细胞形态、结构、功能与生活史得科学,细胞学得确立就是从Schleiｄｅn(1８38)与Schwann(1839)得细胞学说得提出开始得,而大部分细胞学得基础知识就是在十九世纪七十年代以后得到得。

在这一时期,显微镜得观察技术有了显著得进步,详细地观察到核与其她细胞结构、有丝分裂、染色体得行为、受精时得核融合等,细胞内得渗透压与细胞膜得透性等生理学方面得知识也有了发展。

对于生殖过程中得细胞以及核得行为得研究,对于发展遗传与进化得理论起了很大作用、5、分子细胞生物学moleｃulaｒｃeｌl biｏlｏgｙ:就是细胞得分子生物学,就是指在分子水平上探索细胞得基本生命活动规律,主要应用物理得、化学得方法、技术,分析研究细胞各种结构中核酸与蛋白质等大分子得构造、组成得复杂结构、这些结构之间分子得相互作用及遗传性状得表现得控制等。