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七年级下册第四课《电视机的变迁》学案学习目标：①了解我国的基本国情，感受身边及国家的巨大变化②了解改革开放和建设社会主义市场经济带来的巨大成就，并能积极探索这些变化的原因③知道邓小平理论和“三个代表”重要思想是建设中国特色社会主义的知道思想④培养爱国主义精神知识要点：1、改革开放以来，人民生活的变化表现在那些方面：①服饰的变化。
服装由款式单调，色彩单一向新颖、大方、时尚发展②购物的变化。
不一样的购物方式；不一样的购物内容、不一样的付款方式等。
2、改革开放以来，国家的变化表现在那些方面：①经济飞速发展②政治地位不断提高③科技不断进步等。
3、变化的原因（奥秘）是什么？（1）主要原因：①坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。
②坚持了党的基本路线。
③坚持了以经济建设为中心。
④坚持了四项基本原则。
⑤坚持了改革开放。
⑥实施了科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略、西部大开发战略、中部崛起战略。
⑦贯彻执行了计划生育的基本国策、保护环境的基本国策、依法治国的基本国策。
⑧积极构建环境友好型、资源节约型社会。
⑨全国人民为夺取全面建设小康社会的新胜利而不懈地努力。
（2）根本原因：开辟了中国特色的社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
知识拓展：1、你认为我国经济要保持又好又快的发展，社会和谐幸福，应该怎么做？①坚持以经济建设为中心，把发展生产力放在首要地位。
②实施可持续发展战略，实行计划生育、保护环境、节约资源的基本国策。
③实施科教兴国战略，大力推进科技进步与创新。
2、作为中学生，我们能为祖国的繁荣富强做些什么?①树立远大理想，培养责任意识。
②努力学习科学文化知识，全面提高自身素质。
③勤于实践，培养自己的创新精神、团队精神。
④发扬艰苦奋斗精神，把创新的热情和科学求实的态度结合起来，努力把自己成为具有创新能力的高素质人才。
七年级下册第五课《小康家园》学案学习目标：①了解我国全面建设小康社会的奋斗目标②理解在小康社会建设过程中存在的一些问题③懂得建设美好家园是我们每一个公民的职责，培养建设国家的责任感和使命感④培养爱祖国、爱家乡的情感知识要点：1、恩格尔系数：经济学家将家庭食品消费支出占家庭总消费支出的比重成为恩格尔系数。
第四课揭开情绪的面纱1.人的情绪是复杂多样的。
人的基本情绪：喜、怒、哀、惧2.情绪受哪些因素影响？答：个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境，周围情况的变化。
3.情绪的作用？答：情绪的作用非常神奇，影响我们的观念和行为。
它可以激励我们克服困难，努力向上，也可能让我们因为某个小小的挫败止步不前。
4.青春期情绪的特点？答：情绪反应强烈、情绪波动与固执，情绪的细腻性、闭锁性、表现性。
5.怎样对待青春期情绪？答：①青春期的情绪特点体现了青春的活力，带给我们不同的感受，善于激发正面的情绪感受，可以让我们生活更加绚烂多彩②青春期的情绪也包括烦恼和担忧，学习积极面对这些负面情绪，同样是我们成长过程中需要经历的。
6.为什么要恰当地表达情绪？（情绪的表达有什么影响？）答：人与人之间的情绪会相互感染。
情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往。
7.人际交往中，怎样表达情绪？答：①需要了解自己的情绪，接受它们；②学会以恰当的形式表达出来；③学会用积极的情绪去感染他人；④学会管理自己的负面情绪、不良情绪。
8.如何正确对待自己的各种情绪？答：①该喜则喜，该悲则悲；②保持积极心态，享受喜悦和快乐，让我们的青春生活更加美好。
③适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，但持续的处于负面情绪，会危害我们的身体健康。
9.调节情绪，让情绪在哪些方面发生变化? 答：生理活动、主观体验、外显表情。
10.学会合理调节情绪的意义：①有助于我们更好地适应环境，成为情绪的主人。
②可以帮同学、家人改善情绪，使他们保持积极乐观的心境。
11.调节情绪的方法？答：①改变认知评价、②转移注意、③合理宣泄、④放松训练。
12.如何管理愤怒？答：①与信赖的长者交流②自我提醒③运用“我感到愤怒，是因为······”这样的表达方式④寻找一种适合自己排解愤怒的运动方式，比如参加体育运动等；⑤（给自己，或自己最要好的朋友）写一封信，写清事情的起因、影响，以减轻压力、缓解紧张感13.如何安慰他人？答：①为他做些体贴的事②做一位耐心的听众③设身处地，向他表示理解④帮助他转移注意第五课：品出情感的韵味1.情感与情绪的关系？答：①情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。
第四课人生当自强1、什么是自强? P47一个自强的人，必定对未来充满希望，奋发向上，积极进取，自强是一种精神，一种美好的道德品质，对一个人的成长有巨大的作用。
自强是进取的动力.2、自强精神的表现？P48自强表现在方方面面：在困难面前不低头，不丧气；自尊自爱，不卑不亢；勇于开拓，积极进取；志存高远，执著追求；等等。
3、自强对个人成长的意义？(自强的作用)P48 自强是—个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质，是我们健康成长、努力学习、将来成就事业的强大动力。
自强不息是我们民族几千年来熔铸成的民族精神。
4、自强与成功的关系？（1）自强通向成功的阶梯。
(2)自强品质是成功的内在动力。
(3)一个人能否取得成功，原因是多方面的。
但是，自己主观上想不想自强，往往起着十分重要的作用。
(4)无数成功者的经历，都生动地说明了自强的品质对于人生的重要意义。
所以说，自强是通向成功的阶梯。
5、自弃的定义及表现？P50自弃与自强是对立的，所谓自弃是指自己懒惰成性，得过且过，不求上进，不思进取。
自弃的人没有理想和追求，不愿吃苦，不奋斗，最终自然一事无成。
6、为什么理想、自强的航标？(1)有了理想，就有了方向，有了进取的不竭动力。
要自强，首先要树立坚定的理想。
(2)为人生的理想执著追求，是所有自强者的共同特点。
真正的强者确定了目标后，就会不屈不挠地坚持，矢志不移地奋斗，直到成功。
7、为什么战胜自我，自强的关键？(1) 自强的人是勇于并善于战胜自己弱点的人。
人最大的敌人是自己，能够战胜自己的人，必定能自强。
(2) 只有战胜自我，才会进步，才能自强。
8、为什么扬长避短是自强的捷径？(1)要想自强和成功，就一定要认识自已的长处、天赋和兴趣，知道自已适合做什么，不适合做什么，要发扬自已的长处，避开自已的短处。
(2)根据自已的爱好和兴趣确定努力方向，我们的主动性就会得到充分发挥。
自强的人要善于发现自已的兴趣，爱好和长处，据此确定自已前进的方向。
七年级下册第四课《电视机的变迁》学案学习目标：①了解我国的基本国情，感受身边及国家的巨大变化②了解改革开放和建设社会主义市场经济带来的巨大成就，并能积极探索这些变化的原因③知道邓小平理论和“三个代表”重要思想是建设中国特色社会主义的知道思想④培养爱国主义精神知识要点：1、改革开放以来，人民生活的变化表现在那些方面：①服饰的变化。
服装由款式单调，色彩单一向新颖、大方、时尚发展②购物的变化。
不一样的购物方式；不一样的购物内容、不一样的付款方式等。
2、改革开放以来，国家的变化表现在那些方面：①经济飞速发展②政治地位不断提高③科技不断进步等。
3、变化的原因（奥秘）是什么？（1）主要原因：①坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。
②坚持了党的基本路线。
③坚持了以经济建设为中心。
④坚持了四项基本原则。
⑤坚持了改革开放。
⑥实施了科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略、西部大开发战略、中部崛起战略。
⑦贯彻执行了计划生育的基本国策、保护环境的基本国策、依法治国的基本国策。
⑧积极构建环境友好型、资源节约型社会。
⑨全国人民为夺取全面建设小康社会的新胜利而不懈地努力。
（2）根本原因：开辟了中国特色的社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
知识拓展：1、你认为我国经济要保持又好又快的发展，社会和谐幸福，应该怎么做？①坚持以经济建设为中心，把发展生产力放在首要地位。
②实施可持续发展战略，实行计划生育、保护环境、节约资源的基本国策。
③实施科教兴国战略，大力推进科技进步与创新。
2、作为中学生，我们能为祖国的繁荣富强做些什么?①树立远大理想，培养责任意识。
②努力学习科学文化知识，全面提高自身素质。
③勤于实践，培养自己的创新精神、团队精神。
④发扬艰苦奋斗精神，把创新的热情和科学求实的态度结合起来，努力把自己成为具有创新能力的高素质人才。
七年级下册第五课《小康家园》学案学习目标：①了解我国全面建设小康社会的奋斗目标②理解在小康社会建设过程中存在的一些问题③懂得建设美好家园是我们每一个公民的职责，培养建设国家的责任感和使命感④培养爱祖国、爱家乡的情感知识要点：1、恩格尔系数：经济学家将家庭食品消费支出占家庭总消费支出的比重成为恩格尔系数。
2、总体小康是指中国广大群众所享有的介于温饱和富裕之间的比较殷实的生活状态。
2000年我国人民生活总体上达到了小康水平。
总体小康就是指低水平、不全面、发展不平衡的小康阶段。
①低水平小康：我国刚刚迈进小康社会的门槛，也就是“刚刚达标”，主要指人均收入水平还不高；②不全面的小康：我国目前达到的小康主要是从经济方面看，侧重于物质文明，对精神文明、生态环境和可持续发展等方面关注不够；③发展不平衡小康：进入小康的人口在全国分布不平衡，城市和农村之间、东西部之间、不同收入群体之间的发展水平存在较大差距。
3、全面小康指更高水平的小康社会：经济更加发展，民主更加健全，科教更加进步，文化更加繁荣，社会更加和谐，人民生活更加殷实。
4、十七大提出的全面建设小康社会奋斗目标的新要求是：增强发展协调性，努力实现经济又快又好发展；扩大社会民主、更好保持人民权益和社会公平主义；加强文化建设，明显提高全民族文明素质；加快发展社会事业，全面改善人民生活；建设生态文明，基本形成节约资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。
5、作为青少年学生，能为实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求做些什么？树立远大志向，立足我国的基本国情，着眼于全面建设小康社会的发展目标，努力学习，提高科学文化素质，自觉投身于中国特色社会主义经济、政治、文化和社会建设，抓住机遇，迎接挑战，担当起实现中华民族伟大复兴的历史使命。
七年级下册第六、七课《飞天梦想》、《人类的翅膀》学案一、学习目标①了解国家科技和教育发展状况②了解科教兴国战略，培养科技兴趣，关注为国家科技事业做出杰出贡献的科学家③树立热爱科技和教育事业的思想，增强为科技发展而努力奋斗的动力。
④感受现代科技的神奇力量，体验新的科学技术促使人类认识世界和改造世界方式的改变⑤培养热爱科学、勇于创新，乐于奉献的优秀品质⑥认识到科技也有负面的影响，树立科技服务人类的正确观念二、知识要点：1、什么是科教兴国战略：指坚持以教育文本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要地位，增强国家的科技实力及其向现实生产力转化的能力，提高全民族的科学文化素养，加强实现国家的繁荣昌盛。
2、如何实施科教兴国战略：①科教兴国，基础在教育，必须先兴教育。
近年来我国加大了教育经费投入，贯彻实施了素质教育，对义务教育实行改革，制定了从教育大国到教育强国的“三步跨越”目标等等。
②科教兴国，关键在科技。
这些年来，我国非常重视科技的发展：成功实施了“863”计划、火炬计划、星火计划、燎原计划、设立了最高科学技术奖等。
③科教兴国的实施，是为实现社会主义现代化宏伟目标而提出的重大决策。
3、我国科技发展的路还很漫长：①我国虽然在科技的许多方面取得了举世瞩目的成就，如杂交水稻、航天技术、核技术、基因测序等领域，但我国仍然是一个发展中国家，科技总体水平与发达国家相比还很落后，我们赶超发达国家的路还很漫长。
②我国总体科技实力不强，首先表现在我国公民的受教育程度不高，文化水平总体较低。
另外，我国在研发经费、技术管理、科学环境、知识产权保护状况、科技国际竞争力等在国际上排名不高。
4、近年来，我国重大的科技创新成果不断涌现，说明了：①我国综合国力不断增强，科技水平不断提高，一些领域已步入世界先进行列。
②我国实施科教兴国和人才强国战略成效显著，中华民族是具有非凡智慧和伟大创造力的民族。
③我国自主创新能力不断增强，创新国家建设迈出了重大步伐。
5、科学技术成就改变了我们的生活表现在：科学技术成就对我们生活的改变是看得见、摸得着的。
它使我们进入了“航天时代”“电脑时代”“沟通时代”“人造时代”“生活更加惬意时代”，使我们的生活更美好，更加理想化。
6、科技是一把双刃剑：①它既可以造福人类，也可以致人类于死地。
如何合理的利用它，将其危害控制在最低限度，是摆在人类面前亟待解决的一大难题。
②在科技发展的过程中，人类需要时刻修正科技发展的方向，修正科技成果应用的范围，使科技发展不偏离造福人类的初衷。
同时，我们还要知道，科学也并非万能的。
7、热爱科学、勇于创新，我们青少年自身应该怎么做？①树立远大理想，发扬艰苦奋斗精神，努力学习科学文化知识；②积极参加社会实践活动，培养自己的实践能力和创新精神；③敢于质疑，善于质疑，培养自己的问题意识；④积极参加小制作、小发明活动，把创新精神与科学求实态度结合起来，努力使自己成为具有较强创兴能力的高素质人才。
单元训练一、选择题单选1、近年来，我国综合国力不断增强，国际地位不断提高，在国际事务中发挥着越来越重要的作用。
下列选项能体现这一观点的是（D）①2008年中国兑现了“两个奥运，同样精彩”的承诺②“神舟七号”成功发射，茫茫太空留下中国人身影③中国海军赴亚丁湾、索马里海域执行护航任务④2008年我国国内生产总值比上一年增长9%，外汇储备达1.95万亿美元A①③B②④C②③④D①②③④2、“80年代我们喝的是味道；90年代我们喝的是品质；今天我们还要喝健康”这段广告词主要说的是（）A随着社会的发展，人们的生活质量发生变化B不同时代的人购物方式的变化C不同时代的人购物内容的变化D人们的追求不同了2、近年来，文化产业在各国经济发展中的地位越来越重要。
美国、英国、日本等发达国家的文化产业占本国GDP的比重均高于15%，而我国还不到3%，因此（A）A我国必须大力发展文化事业和文化产业B文化在我国尚不能成为国家的软实力C文化不是综合国力竞争的重要因D民族繁荣和国家强盛，只能靠经济、科技和军事实力3、我国正在积极、努力建设惠及十几亿人口的更高水平的全面小康社会。
下列对“更高水平的全面小康社会”的描述正确的是（D）①经济更加发展、民主更加健全②发展更加科学、生活更加幸福③科教更加进步、文化更加繁荣④社会更加和谐、人民生活更加殷实A①③④B①②③C①②④D①②③④4、提高自主创新能力，建设创新型国家是提高我国的综合国力、赶超发达国家的关键。
下列对这句话的理解不正确的是（C）A创新是一个国家和民族发展的不竭动力B创新能够缩小我国与发达国家之间的差距C培养自主创新能力，必须拒绝引进一切国外的先进技术D自主创新能力上不去，就很难摆脱技术落后的局面5、小明是某校九年级学生，课余时间他喜欢看一些科普书籍，有疑问就请教老师，并能积极参加学校组织的课外活动，培养自己的实践意识和动手操作能力。
最近，他的作品在省青少年科技创新大赛上获得了一等奖。
上述材料告诉我们（C）①创新就在我们身边②多读科普书籍是提高自主创新能力的唯一途径③青少年要注意培养创新能力精神和实践能力④青少年只能进行一些小发明、小制作，不可能有大的发明A①②B③④C①③D②④6、在建设社会主义现代化强国、全面建设小康社会的过程中，党和政府坚持大力发展科学技术，建设创新型国家。
这是因为（ B ）①社会主义的根本任务是解放和发展生产力②科学技术是第一生产力③科技是综合国力的决定性因素之一④创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力A①②③B②③④C①②④D①③④7、我国的载人航天飞船飞行成功，给我们的启示有（B）①要树立民族自尊心、自信心和自豪感②要实施科教兴国战略③要把依法治国与以德治国相结合④要不断创新，与时俱进A①②③B①②④C②③④D①③④多选8、我国对农民实行的“两免一补”政策的制定、贯彻和落实让农民喜上眉梢，使贫困学生享受到了教育的平等。
由此我们看到（ABD）A我国的社会是美好的，我们的生活充满了阳光B国家的正确政策有利于各项事业的发展C接受教育是摆脱贫困的唯一途径D各行各业的求真务实，积极努力推动着社会的进步9、下面漫画《小康的后腿》说明（BCD ）A我国人口问题就是数量过多B我国人民生活水平还未实现总体小康C人口问题会影响全面建设小康社会的进程D人口过多、新增人口多影响人民生活水平提高10、漫画《不对称》告诉我们（BCD ）A不断创新是社会主义的根本任务B我们要提高科技创新能力，建设创新型国家C要加快发展科学技术的步伐，加强科技创新和教育创新D我国目前的科技创新能力还不强，与发达国家相比还有相当大的差距11、“今天的教育，明天的科技，后天的经济。
”这句话给我们的启示是（BCD）A要实施可持续发展战略B要把教育放在优先发展的地位C要把经济发展转移到依靠科技进步和提高劳动者素质上来D必须实施科教兴国战略12、对“科技是一把双刃剑”这句话，理解不正确的是（ABD）A利用、发展科技，不仅会伤害自然和环境，也会伤害人类自身B科学技术的发展最终将成为毁灭人类的武器C科学技术即可造福人类，也可以致人死地，人类应合理地利用它D科学技术为人类带来了无尽的财富和益处13、节能减排关系经济社会可持续发展，关系广大人民群众切身利益，需要全民动员，从现在做起，从点滴做起，成为每个公民每个家庭每个单位的自觉行动。
