我心目中的小学

我心目中的小学在我心目中，小学是一个让人怀念的地方。

回忆起那段在小学的时光，我仿佛回到了一个快乐、无忧无虑的世界。

我认为小学不仅是学校的一部分，更是一个充满希望和梦想的地方。

首先，我觉得小学是一个让我学习知识的地方。

从入学第一天开始，我们就被介绍到了字母、数字和基础的知识。

老师们会耐心地教我们如何读写，如何计算，如何理解世界。

他们用生动有趣的方式教授知识，让我们能够轻松地接受和吸收。

小学不仅教给了我基础的学科知识，还培养了我良好的学习习惯和积极的学习态度。

其次，我认为小学是一个培养社交能力的地方。

在小学里，我们和同学们一起度过了许多美好的时光。

我们一起上课、一起玩耍、一起学习。

在这个过程中，我们学会了与他人相处，学会了与他人分享和合作。

我记得每天上学的时候，我和同学们的欢声笑语充满了整个校园。

我们一起玩游戏、组队参加比赛，这不仅增加了我们的集体荣誉感，也让我们的友谊更加深厚。

此外，小学还是一个塑造人格的地方。

在小学里，我们接触到了各种各样的人和事。

老师们不仅关心我们的学习，还教导我们如何做人。

他们告诉我们要诚实守信、友善待人，要有责任心和公平意识。

在小学里，我学会了遵守纪律，懂得了尊重他人和珍惜集体。

这些品质在我成长的过程中起到了很大的作用，也为我今后的人生奠定了良好的基础。

另外，小学是一个培养兴趣爱好的地方。

在小学里，我们有机会参加各种各样的课外活动。

无论是画画、唱歌、跳舞，还是参加体育运动，我们都能找到属于自己的兴趣爱好。

小学注重培养综合素质，让每个孩子都能发展自己的潜力。

我记得小学时我加入了学校的美术社团，通过参加比赛和展览，我不仅得到了肯定，还开发了自己对艺术的热爱。

总的来说，小学是我心目中一个温馨、快乐的地方。

它不仅是一个学习的场所，更是一个成长的舞台。

在小学里，我学到了知识，结交了朋友，锻炼了品质，培养了兴趣爱好。

这段美好的经历将伴随我一生，成为我成长的重要记忆。

无论我走到哪里，小学永远都会是我心中的那个美好的地方。

我心目中的小学80字简介
1、我心中的小学，有小伙伴、有老师、有保安室、有国旗、老师是穿着裙子
我心中的小学是和小朋友一起踢足球，去了小学之后要认真学习我心中的小学是很漂亮的，有很多小学生在里面很开心，很快乐我心中的小学有一个伟大的人，不管刮风下雨都不怕
我心中的小学是很漂亮，有公园、有滑梯，小学生们在公园里面快乐的做游戏
我心中的小学是很漂亮的，高高的房子，还有五星红旗
2、我心中的小学有很多高的房子
我心中的小学有国旗，有大时钟
我心中的小学是很美丽的，小朋友们天天都是开开心心的
我心中的小学是有很大很大的操场
我心中的小学，老师在上课，下面小朋友在认真听讲。

小朋友们都在认真看黑板写作业
我心中的小学有同学、有老师、有车、有国旗、有太阳☀️
我心中的小学有很长的楼梯，小朋友们还要自己升国旗
我心中的小学是小学和幼儿的座位不一样
我心中的小学有很大的操场、有老师同学
3、我心中的小学很大，有很多小朋友
我心中的小学会有羽毛球，小鸟、白云、大树
我心中的小学又大又宽
我心中的小学有操场跑道，有很多教室，白云下面有五星红旗我心中的小学有铃铛，表示上课和下课时间到了，还有城堡可以去里面玩
我心中的小学，小学的教室是长方形的。

我心中的小学很大，有教室、有休息的地方
我心中的小学是会有很多小朋友一起上课
我心中的小学很大，有很多小朋友在操场上一起玩耍。

幼儿园大班我心目中的小学演讲稿（精选4篇）演讲稿一：我的小学生活亲爱的老师和同学们：大家好！我是xx，很荣幸能够站在这里与大家分享我心目中的小学。

离开幼儿园，我将迈入小学的大门，开始我的小学生活。

在我的心目中，小学是一个全新的世界。

我将会有一个新的老师，新的同学和新的学习方式。

我将会有更多的学科，例如语文、数学、英语和科学等等。

我迫不及待地想要体验这个全新的环境。

我相信，小学不仅仅是一个学习知识的地方，更是一个成长的舞台。

我将会学会更好地与同学相处、学习团队合作。

我将会锻炼自己的耐心和毅力，学会面对各种困难。

我相信，在这个舞台上，我会不断进步，不断展示自己的才华和能力。

小学生活不仅仅是学习，更是一个充满了欢笑和友谊的地方。

我期待着和新同学一起玩耍、一起学习。

我相信，在这个过程中，我将会结交到更多的好朋友，和他们一起度过快乐的时光。

最后，我想说的是，我将会珍惜每一天的小学生活。

我会努力学习，做一个好学生，也会努力做一个好朋友。

我相信，有了大家的鼓励和支持，我一定能够在小学生活中取得更大的进步。

谢谢大家！演讲稿二：我的小学梦想尊敬的老师和同学们：大家好！我是xx，很高兴能够在这里与大家分享我心中的小学梦想。

我将很快步入小学的大门，迎接全新的学习和生活。

而在这个新的起点上，我有一个梦想：成为一名有担当的小学生。

首先，我希望成为一个好学生。

小学生活充满了新鲜事物，我希望能够主动学习，努力掌握各门学科的知识。

我会积极完成老师布置的作业，认真听讲，勤于思考。

我相信，只有通过不断学习，才能够为实现更大的梦想打下坚实的基础。

其次，我希望成为一个乐于助人的小学生。

在小学生活中，我希望能够帮助身边的同学，关心他们的困难，并尽力帮助解决。

我相信，一个团结互助的班级，能够培养出更多的友谊和爱心。

最后，我希望成为一个积极向上的小学生。

无论遇到什么困难和挑战，我都会勇敢面对，乐观积极地面对。

我相信，只有积极向上，才能够创造更多的奇迹和成就。

我心目中的小学作文我心目中的小学作文（通用20篇）在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的我心目中的小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我心目中的小学作文篇1在那遥远的未来，我将拥有我心目中最美好的三小。

走向学校大门，没有了礼仪生，没有了保安叔叔，取而代之的是一块粘在大门上的电子屏。

只要你经过电子屏，他就会显示出你的入校时间和班级，顺便还用智能“眼睛”检查你有没有戴红领巾。

走进学校，一辆直达班车会“奔”到你的面前，上面有许多按钮，上面标注着许多小字，比如说：×（×）班级，体育馆，智能花园等等，让我们了解在今天的校园里的每一个角落即将会发生的一切……走进教室，除了有普通的课桌椅外，每个人的桌子上还有一台平板电脑，这可不是用来玩游戏的，这是用来听课的。

老师们就再也不用辛苦的站着上课，也不用大音量的嗓子给我们讲解课文，这样我们不仅能听到声音，老师通过他得监控系统还能看到我们每一个人的听课状态，防止我们上课开小差呢！下课了，智能化的体育馆里炸开了锅：羽毛球馆，乒乓球馆，足球馆和轮滑馆里欢声笑语。

我们既可以一个人练习打球、踢球，还可以有机器人教练教我们如何打羽毛球，乒乓球，练轮滑。

学习了一天，终于到了放学的时间，我们还可以去智能花园散心。

智能花园里有四季的各种花草树木，里面温度适宜，空气清新。

刚一到智能花园，会有漂亮的大姐姐走到你身边，陪你聊天。

其实，这是一种仿真机器人，当你把鸡毛蒜皮的事告诉她以后，她可以笑眯眯的开导你，帮你解决遇到的各种问题，因为在她眼里，那都不是事！相信在那不远的未来，我们将拥有最美好的三小，这是一个充满幻想和智慧的乐园。

我心目中的小学作文篇2我的校园是一所迷人的校园。

一走进学校大门，抬眼望去，学校大门内矗立着一块巨大的石头，上面刻着强而有力的“求真”两字，这就是有名的“求真石”。

心目中的小学作文9篇心目中的小学作文篇1她，小小的身材体现出坚强；她，澄澈的目光闪烁着自信；她，温柔的笑容展现出亲切；她，流利的话语显示出才华......她是谁？她就是对自己学生如对自己子女一般的女教师---姜老师。

她集善良耐心，认真负责，教学丰富于一身，不得不让我刮目相看。

每当我们班里有同学生日的时候，家长们会送蛋糕到学校里来，姜老师总是会很开心地让我们一起帮某同学过，先是给他们唱歌，再是由她亲手来分蛋糕给大家，她从未抱怨。

还记得有一次晚上，我们班的一个男同学生日，姜老师因为有事情出去了无法赶回来，她就打电话给坐我们班的科学王老师，她在电话那头主持，我们在班里给他过。

虽然这不是我的生日，但我也却感动，她在说的时候，我的眼泪直在眼眶里打转。

一个老师，做到这一点是很不容易的，所以我评价她善良耐心。

在晚上，她要熬夜给我们改作业，常常工作到凌晨。

但早晨，她总是比我们早些到，一个人静静地坐在讲台上看着电脑备课、做课件，给我们做好表率工作。

现在我们已经习惯成自然了，没有老师和有老师一个样，都很认真的朗读。

姜老师应该很放心了，但她仍坚持不懈，目的'是让我们更好。

所以我还评价她认真负责。

她是教我们数学的，在数学上，有很多逻辑性的问题，姜老师对我们这方面很重视，也很会培养我们这方面的解题能力，她经常说的一句话是：“像拿到这种大的题目，首先要冷静，把能用的方法都用上去，自信一点。

我讲解过的题目，你们就要多花时间把它做透，不懂的再拿来问，没关系的。

”有时候，一道大题目，她会讲两节课，还会教我们很多方法去着手，我们会听的很认真，也会很好的吸收。

所以我又评价她教学丰富。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

”遇见她之后，我终于明白了这份奉献的价值，这份精神的真谛，这份难以言喻的坚持！她如春蚕，吐尽珍丝，她如蜡炬，燃尽年华。

她为了教育，奉献了陪伴女儿的时间，奉献了似水的流年，奉献了矢志不移的决心，奉献了一切啊！待到山花烂漫时，她一定会在丛中笑！她是个好老师，是我心目中的好老师！心目中的小学作文篇2一双炯炯有神的眼睛，一个滑溜溜的圆圆鼻子，一张能说会道的嘴巴，两只不大不小的招风耳朵。

《我心目中的小学》
我心目中的小学，有大大的操场。

下课了，我们能在操场上尽情地奔跑、玩耍。

还有好多好多的小伙伴，一起做游戏，一起欢笑。

教室里很明亮，桌椅摆放得整整齐齐。

老师很温柔，总是笑着给我们讲课。

有一次，我回答对了问题，老师还表扬了我，我心里可美啦。

学校里还有各种各样的活动，比如运动会、文艺表演。

每次参加，我都特别开心。

这就是我心目中的小学。

《我心目中的小学》
我心目中的小学，像一个温暖的大家庭。

一进校门，就能看到五颜六色的花朵，闻起来香香的。

上课的时候，老师讲得生动有趣，我们听得津津有味。

有一回，老师带我们去校园里观察植物，让我们学到了好多知识。

课间休息，同学们有的跳绳，有的踢毽子，热闹极了。

图书馆里有好多好看的书，我经常去那里看书。

我喜欢我心目中的小学。

我心目中的学校作文400字•相关推荐我心目中的学校作文400字（精选26篇）在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的我心目中的学校作文400字，仅供参考，欢迎大家阅读。

我心目中的学校作文400字篇1在我的心里有一个美丽的地方，那里不但有美丽的景色，还有一群可亲可敬的老师，这就是我的学校——合肥师范附三小。

先说说她的景色吧！一栋栋建筑紧密的连接在一起除了宽敞明亮的教室，还有图书馆，轮滑馆，大礼堂等等，让我们在这里愉快的生活着。

教师楼外绿树成荫，那一排排香樟，桂花每天都为我们站岗，让我们感受到季节的交换，最让我们开心的地方当数我们的操场了，这里有环形的跑道，中央是一个足球场，每当课后我们便投到她的怀抱，尽情的享受玩耍。

再来说说我们学校里可亲可敬的老师们吧！她们每天无私的为了我们这群熊孩子付出着，领着我们在书海里傲游，即要教我们知识，还要教我们做人的道理，每一位可亲可敬的老师都把自己最棒的一面给了我们，让我们不断地成长，在我的心里，她们是三小里最美最亮丽的一道风景……当我幸福的生活、学习在这样的环境里，又有一群无私和奉献的老师们为我们护航，我会努力成为一名好学生，等到有一天别人问我的母校时，我可以骄傲的告诉他我是合肥市师范附三小的一员。

我心目中的学校作文400字篇2合肥师范附小三小，是一座美丽的校园，是我怎么也忘不了的地方，还是6岁的我转眼就是10岁了。

它非常的巨大，有许多现代化教学设备供我们使用。

一走进三小的大门——西门，你就会看见那五彩斑斓的花坛，散发出沁人心脾的香气。

再往前走就来到了教学楼区，我们学校有三栋教学楼，每栋教学楼有四层，每间教室都是我们快乐的学堂。

在那里我们学到了很多知识和做人的道理。

走过教学楼，一眼就看到大操场，红绿相间的草坪和塑胶跑道，那里是我们课间的乐园。

我们在这里打篮球，打乒乓球，做早操，玩游戏，上体育课，开运动会和参加学校的大型活动……学校每周有课程超市和社团，丰富了我们的课外生活，更让我们学习了很多知识和技能。

幼儿园国旗下讲话稿《我心目中的小学》
亲爱的老师们、同学们：
大家早上好！今天我国旗下讲话的内容是：《我心目中的小学》。

时光就像滑滑梯，哧溜一下就滑到了头，一转眼，我就要离开幼儿园，迈进小学的大门。

我的心里充满了对老师的感谢，对小朋友的不舍，对小学的向往。

感谢亲爱的老师，是你们让我学会学习，学会自信，学会独立。

我们是快乐的小鸟，在这里展翅翱翔，飞向更广阔的天空!我们是幸福的小船，在这里扬帆起航，驶向大海!
亲爱的小学，我来了!我心目中的小学高高大大，有很多很多教室，教室里有大大的黑板。

我心目中的小学有图书馆，篮球场，体育馆。

我心目中的小学有高高飘扬的国旗，有鲜艳的红领巾……到了小学，我们会认识新同学，新老师，我们要怀着梦想，努力学习。

未来，我们可能会遇到许多困难，但是我们会带着在幼儿园里得到的善良种子、好奇魔盒、勇敢宝石和自信铠甲，一路欢歌一路成长!我的讲话结束了，谢谢大家!
我的国旗下讲话完毕，谢谢大家！。

心目中的小学作文9篇心目中的小学作文篇1我心目中最美的学校——家乡的实验小学。

家乡有许多学校，例：溪边小学，实验二小……等。

但只有实验小学是独一无二的，它不仅是我的学校，也是我另一个大家庭：学校里装满了与小伙伴们在一起的美好时光、学校有四座楼，其中三座式教学用的，我的班级就在三座中最后建的那一座，另一座是综合楼，里面有实验室、图书室、还有心理咨询室和博物室……从操场看过去雄伟、壮丽。

教学楼都是淡黄色的，看着就很阳光、精神。

操场上有座升旗台，每到星期一，全校师生都要到操场上集合升国旗，鲜艳的红旗和同学们的红领巾上沾着每个爱国英雄的鲜血，漂泊在天空中，多么壮观啊！操场上栽了许多树，有杨树、柳树，柏树……等。

跑到使用塑胶做成的，跑起来很轻松，每到体育课，同学们都快乐的在跑道上跑着。

学校里有个大车棚，里面有标着在校值日生、教师车棚、五年三班……的`小牌子，这样标着就不怕停错车位了。

学校有个大校门，其实也不大，但如果关着，谁也进不来、出不去啦。

学校有三、四个保安，保护我们的安全，还有五年级和六年级的值日生，每天多是不同的值日生，他们管理我们有没有带校牌和红领巾，如果没带就不能进学校。

实验小学啊！我心目中最美的小学啊！心目中的小学作文篇2星期天，我从隔壁知道了一个不可思议的事情：爸爸有外遇。

我当然不会相信，但是隔壁的人非常肯定，我也有点犹豫不决，于是，我和妈妈商量好今天晚上跟踪爸爸。

7点的时候，爸爸对我们说：我有点事出去一下。

于是，我和妈妈悄悄地换好鞋子，跟着爸爸背后走。

起初，我们真得有点怀疑爸爸有外遇，因为我们还是第一次看见爸爸穿得这么干净。

大约过了十分钟，爸爸就到了。

我抬头一看，哇，有十层楼。

爸爸进入了第五层楼。

接下来的事我就不知道了，因为妈妈已经怀疑爸爸在外面有外遇，还差点流出眼泪来呢！晚上九点钟，爸爸回来了，爸爸就连一句话也还没说，妈妈就冲着爸爸问：你去哪里了？怎么这么晚才回来？为什么穿得这么干净？连续问了一大串问题。

大班语言教案我心目中的小学一、导入（约5分钟）问候与互动：教师亲切地向学生们问好，鼓励学生们用简短的语言分享他们最近的心情和经历，以此拉近师生之间的距离，调动课堂的气氛。

激发兴趣：教师引导学生们谈论他们对未来的憧憬和梦想，通过提问如“你们心目中的未来是什么样的？”来激发学生对未来的想象和好奇心。

背景引入：教师以自然的过渡引出主题，告诉学生们今天的话题是“我心目中的小学”，询问他们对小学时代的记忆和对未来小学的期待。

启发思考：通过展示一些现代小学校园的图片或播放小学校园生活的短视频，激发学生的思考，引导他们回忆和描述他们对小学校园的印象和体验。

目标阐述：明确本节课的学习目标，让学生理解今天要共同探讨他们对理想小学的设想，并尝试用语言表达出来，以此培养学生的表达能力和创造力。

1. 播放有关小学的视频片段，让幼儿直观感受小学生活教师亲切地向幼儿问好，并简短地引导话题：“亲爱的小朋友们，你们即将步入一个新的学习阶段，你们对小学生活充满好奇和期待吗？”引发幼儿对小学生活的兴趣和讨论。

为确保幼儿能够充分理解视频内容，教师在播放前简要介绍视频内容，包括小学校园的日常生活、课堂学习的场景以及课外活动的情况等。

准备好播放设备，确保视频质量及音量适宜。

展示小学校园的外观和校园内的环境，让幼儿了解小学校园的整体布局。

通过画面展现学校的各个角落，如图书馆、操场、科学实验室等，激发幼儿对小学生活的向往。

展示课堂学习的场景。

小学生们正在认真听讲、积极发言，教师耐心讲解。

通过这一环节，让幼儿了解小学的课堂纪律和学习方式。

展示课外活动的情况。

小学生们正在参加各种兴趣小组和社团活动，如唱歌、跳舞、绘画等。

这一环节旨在展示小学生活的丰富多彩，让幼儿了解除了学习之外，还有许多有趣的课外活动。

展示小学生的日常生活。

小学生们正在课间休息、午餐时间等日常生活场景，让幼儿感受到小学生活的真实和亲切。

视频播放结束后，教师引导幼儿分享观看视频的感受。