幼儿园小班游戏《玩轮胎》教案模板范文

玩轮胎小班教案8篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!玩轮胎小班教案8篇教案是教师为了提高教学水平预先撰写的文字载体，其实大多数教师在上课之前都是会进行教案的写作的，下面是本店铺为您分享的玩轮胎小班教案8篇，感谢您的参阅。

一、教案简介教案名称：幼儿园小班游戏教案《玩轮胎》适用年级：小班教学目标：1. 培养幼儿对轮胎的兴趣，激发幼儿的创造力和想象力。

2. 培养幼儿的团队合作精神和分享意识。

3. 提高幼儿的平衡能力和协调能力。

教学重点：1. 引导幼儿发现轮胎的不同玩法。

2. 培养幼儿在游戏中的合作和分享行为。

教学难点：1. 引导幼儿在游戏中发挥想象力和创造力。

2. 培养幼儿的平衡能力和协调能力。

二、教学准备教具准备：1. 多个轮胎2. 平坦的场地3. 安全垫子环境准备：1. 室内或室外平坦的场地2. 确保活动场地的安全三、教学过程1. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。

2. 探索轮胎玩法（10分钟）教师将轮胎摆放在平坦的场地上，邀请幼儿尝试不同的玩法，如跳跃、滚动、翻滚等。

教师引导学生发现轮胎的不同特点，鼓励他们发挥想象力和创造力。

3. 团队合作游戏（10分钟）教师将幼儿分成若干小组，每组有一个轮胎。

小组成员需共同合作，将轮胎滚动到指定地点。

在过程中，教师引导幼儿互相帮助，培养他们的团队合作精神和分享意识。

4. 平衡挑战（5分钟）教师将轮胎摆放在地上，邀请幼儿尝试站在轮胎上保持平衡。

教师可引导幼儿尝试不同的站立姿势，如单脚站立、双脚站立等。

通过这个环节，培养幼儿的平衡能力和协调能力。

5. 结束活动（5分钟）四、教学评价1. 观察幼儿在游戏中的表现，评价他们的想象力、创造力、团队合作精神和分享意识。

2. 关注幼儿在平衡挑战环节的表现，评价他们的平衡能力和协调能力。

五、教学延伸1. 邀请家长参与活动，让家长了解幼儿在园的游戏活动，增进亲子关系。

2. 开展轮胎创意画活动，让幼儿利用废旧轮胎创作有趣的画作。

3. 组织幼儿参观轮胎工厂，了解轮胎的制作过程，拓宽幼儿的视野。

六、教学方法1. 观察法：教师通过观察幼儿在游戏中的表现，了解他们的兴趣、需求和发展状况。

中班体育教案：玩轮胎（精选3篇）一、《玩轮胎》教案（一）活动目标：1. 培养幼儿良好的体育运动习惯。

2. 发展幼儿的大肌肉力量和运动协调能力。

3. 增强幼儿的团队意识和合作能力。

活动准备：1. 教具：轮胎。

2. 活动场地：室外。

活动流程：1. 导入（5分钟）教师手持轮胎向幼儿展示，并介绍轮胎的用途和特点，提问幼儿是否知道轮胎的用途。

2. 活动（15分钟）教师将一些轮胎摆成一个圆圈，幼儿分成若干小组，每个小组站在一个轮胎里面。

教师发出口令，幼儿要以轮胎为单位一起移动，走动的时候，轮胎不能离开地面，也不能踩到其他轮胎。

教师可以改变口令和移动方式，如前进、后退、转圈等。

3. 游戏（15分钟）教师指挥幼儿将轮胎摆成一个直线，幼儿要一起跳过轮胎，跳完一个轮胎后，将轮胎从后面捡起来，放到前面继续跳。

教师可以逐渐增加轮胎的数量，增加难度。

4. 结束（5分钟）教师与幼儿一起总结活动内容，提问幼儿在活动中有什么收获和感受。

二、《玩轮胎》教案（二）活动目标：1. 培养幼儿良好的体育运动习惯。

2. 发展幼儿的大肌肉力量和运动协调能力。

3. 增强幼儿的团队意识和合作能力。

活动准备：1. 教具：轮胎。

2. 活动场地：室内。

活动流程：1. 导入（5分钟）教师与幼儿一起通过谈论爸爸或大人工作时使用的轮胎，引导幼儿认识轮胎。

2. 活动（15分钟）教师将一些轮胎平放在地上，幼儿要跨步踩到轮胎上，继续踩到下一个轮胎，以此类推。

教师可以改变跨越轮胎的方式，如单脚跳、交错跨越等。

3. 游戏（15分钟）教师将一些轮胎摆成两行，幼儿分成两组，每组站在一行轮胎上。

教师发出口令，两组幼儿一起移动，不断跨越轮胎，两组幼儿要保持相对的距离，不能发生碰撞。

教师可以逐渐增加移动的速度，增加游戏的难度。

4. 结束（5分钟）教师与幼儿一起总结活动内容，提问幼儿在活动中有什么收获和感受。

三、《玩轮胎》教案（三）活动目标：1. 培养幼儿良好的体育运动习惯。

2. 发展幼儿的大肌肉力量和运动协调能力。

幼儿园小班故事教案《快乐轮胎》（通用8篇）活动目标1、帮助幼儿了解故事内容，体验小动物乘坐轮胎时欢乐的情绪。

2、幼儿能够安静地倾听故事，并随着故事展开想象，发展幼儿的想象力。

3、能够用简单句完整地回答问题。

活动准备1、照片：轮胎活动过程一、导入1、出示照片：轮胎教师：你们看这是什么？什么形状的？小朋友玩过轮胎吗？是怎么玩的？2、引导幼儿根据的以往玩轮胎的经验，完整地说出：“轮胎圆圆的，滚得特别快”。

3、这个会滚的轮胎呀，还有一件有趣的故事呢，你们想不想听呀？二、展开1、幼儿欣赏故事《快乐的轮胎》2、引导幼儿进行讨论：（1）这个故事的名字叫什么？（2）轮胎带着小松鼠滚到了哪些地方？发生哪些有趣的事情？（3）快乐轮胎滚呀滚，又滚到哪里？小动物们坐在上面像乘坐什么？（4）小动物们快乐吗？轮胎快乐吗？为什么？（5）请小朋友们动脑筋想一想，轮胎还有可能带着小动物们去哪儿？3、根据故事情节，引导幼儿进行想象。

（1）小动物们乘坐轮胎去这么多好玩的地方，那你们想不想变成一只快乐的轮胎呢？怎么变？教师引导幼儿用动作表示，那你都想去哪儿玩呢？（鼓励幼儿大胆发言）（2）教师语言提示，引导幼儿一起展开想象做出相应的动作。

（语言提示，做相应的动作）我们的轮胎开始出发了，穿过隧道，快乐地与另一只轮胎打招呼，滚到了高速公路上，滚到幼儿园，它加快了速度，最后快要飞起来了，冲天……（3）请“轮胎宝宝”上台进行表演“快乐的旅行”。

三、结束部分1、教师：小朋友们，今天我们和快乐的轮胎做了好朋友，去了这么多好玩的地方，晚会上小朋友回到家后可以把这个故事讲给你的爸爸妈妈听，问问他们想乘着轮胎去哪里玩？好吗？2、一会儿我们到院子里玩“运送轮胎”的游戏，好吗？（教师带领幼儿玩游戏，活动在游戏中结束。

）幼儿园小班故事教案《快乐轮胎》篇2 活动目标：1、能安静地倾听故事，能随着故事情节展开想像。

2、乐意用语言表达自己的想法，学说字和词。

3、体验小动物乘坐轮胎时欢快的情绪情感。

2024年幼儿园小班游戏精彩教案《玩轮胎》含反思一、教学内容《玩轮胎》这一教学内容选自幼儿园小班游戏活动教材第四章“户外游戏”，旨在通过轮胎这一常见物品，培养幼儿的动手操作能力、想象力和团队协作精神。

详细内容包括：认识轮胎、轮胎滚动、轮胎障碍赛等。

二、教学目标1. 让幼儿了解轮胎的基本特点，培养他们的观察力和想象力。

2. 培养幼儿的手眼协调能力和团队合作意识。

3. 培养幼儿在游戏中遵守规则，敢于挑战的精神。

三、教学难点与重点难点：轮胎障碍赛中的团队合作与协调。

重点：认识轮胎、轮胎的滚动、游戏规则的遵守。

四、教具与学具准备教具：大、中、小号轮胎若干个，口哨一个。

学具：每组一个轮胎，标志桶若干，绳子一根。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿来到户外，展示不同大小的轮胎，引导幼儿观察并说出轮胎的特点。

2. 讲解与示范（10分钟）教师讲解轮胎的基本特点，演示如何滚动轮胎，并说明游戏规则。

3. 例题讲解（5分钟）教师组织幼儿进行轮胎滚动比赛，讲解比赛中的技巧和注意事项。

4. 随堂练习（10分钟）幼儿分组进行轮胎滚动练习，教师巡回指导。

5. 轮胎障碍赛（10分钟）教师设置障碍赛道，组织幼儿进行比赛。

比赛过程中，教师观察幼儿的表现，及时给予鼓励和指导。

六、板书设计1. 《玩轮胎》2. 内容：轮胎的特点：圆形、有弹性、大小不同游戏规则：遵守比赛规则，注意安全比赛技巧：手眼协调，团队合作七、作业设计1. 作业题目：与家长一起寻找生活中的轮胎，并描述其特点。

2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思本次活动幼儿参与度较高，但部分幼儿在比赛过程中仍存在手眼协调不足的问题，需要在今后的教学中继续加强锻炼。

2. 拓展延伸鼓励幼儿回家后与家长探讨轮胎的其他玩法，将游戏延伸到家庭，增进亲子关系。

重点和难点解析1. 教学难点：轮胎障碍赛中的团队合作与协调。

2. 教学重点：轮胎的滚动、游戏规则的遵守。

3. 作业设计：与家长一起寻找生活中的轮胎，并描述其特点。

体育游戏轮胎游戏教案7篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作计划、汇报材料、心得体会、发言稿、合同大全、申请书、演讲稿、作文大全、教案大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work plans, presentation materials, reflections, speech drafts, contract summaries, application forms, speech drafts, essay summaries, lesson plans, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!体育游戏轮胎游戏教案7篇认真写好教案可以促使我们对教学内容进行更深入的研究和探索，提高自身的教学水平和能力，优秀教案的制定需要教师具备丰富的教学经验和专业知识，以下是本店铺精心为您推荐的体育游戏轮胎游戏教案7篇，供大家参考。

幼儿园小班游戏教案《玩轮胎》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园小班教材《快乐游戏》，主要围绕第五章“户外运动游戏”中的第三节“玩轮胎”进行详细教学。

内容涉及认识轮胎的基本结构，学习轮胎的简单玩法，以及通过玩轮胎培养幼儿的团队协作能力和创新能力。

二、教学目标1. 知识与技能：使幼儿认识轮胎的基本结构，了解轮胎的多种玩法，并能够安全、熟练地操作轮胎进行游戏。

2. 过程与方法：通过实践情景引入、小组合作、创新设计等方式，培养幼儿的动手操作能力、团队协作能力和创新能力。

三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导幼儿创造性地设计轮胎游戏，以及如何保证游戏过程中的安全。

2. 教学重点：轮胎的基本结构及其多种玩法，幼儿团队协作能力和创新能力的培养。

四、教具与学具准备1. 教具：轮胎、绳子、小旗、口哨、音乐播放器等。

2. 学具：每组一个轮胎，若干绳子，若干小旗。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）带领幼儿到户外，观察并讨论轮胎的基本结构。

（2）邀请几名幼儿上前触摸、滚动轮胎，体验轮胎的玩法。

2. 例题讲解（10分钟）（1）教师示范如何用轮胎进行接力赛，讲解游戏规则。

（2）教师示范如何用轮胎进行跳跃、滚动等基本动作，引导幼儿注意安全。

3. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿分组进行轮胎接力赛，教师巡回指导。

（2）幼儿自由发挥，用轮胎进行跳跃、滚动等动作，教师观察并指导。

4. 小组合作与创新设计（10分钟）（1）幼儿分组讨论，设计一个有趣的轮胎游戏。

（2）每组展示自己的设计，教师点评并给予鼓励。

（1）教师邀请幼儿分享自己在游戏中的收获。

（2）教师对幼儿的表现给予肯定，强调安全意识。

六、板书设计1. 轮胎的基本结构2. 轮胎的多种玩法3. 安全注意事项七、作业设计1. 作业题目：与家人共同设计一个轮胎游戏，并描述游戏的玩法。

2. 答案示例：我们设计了一个“轮胎投掷”的游戏，玩法是：在空地上画一个圈，参与者站在圈内，将轮胎投掷到圈外的小旗处，投掷距离最远者获胜。

幼儿小班户外玩轮胎教案小班老师要另辟蹊径，让道理行动化，让规则生活化，少对孩子说一点，多让他们做一点。

经历了一段时间的小班教育，你有怎样的小班户外教案？和我们分享一下。

你是否在找正准备撰写“幼儿小班户外玩轮胎教案”，下面收集了相关的素材，供大家写文参考！幼儿小班户外玩轮胎教案1活动目标：1、通过观察图片，简单讲述图片内容，培养幼儿的观察能力和语言表达能力。

2、通过学习短句“自己穿衣服”、“自己刷牙”、“自己洗脸”、“自己吃饭”等初步培养幼儿发散性思维。

3、通过讲述内容，激发幼儿热爱劳动的情感，懂得自己的事情自己做的道理。

培养幼儿的独立性、自信心。

4、发展幼儿的动手能力。

5、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。

教学重点、难点重点：如何培养幼儿独立性的良好习惯。

难点：如何培养幼儿独立性的自主能力。

活动准备1、知识经验准备：歌曲《小小手》，在日常生活中，鼓励幼儿自己的事情自己做。

2、环境准备：小(2)班3、材料准备：图片《自己的事情自己做》及字卡录象(幼儿自己生活中的关于自己的事情自己做的)活动过程(一)复习歌曲《小小手》，引入课题。

1、边唱歌边做动作。

2、教师提出要求，再唱一遍。

3、可请个别幼儿进行歌表演，激发幼儿的兴趣。

(二)让幼儿根据问题仔细观察录象内容，并说一说，及时出示字卡。

1、出示图片，引导幼儿说说录象中有谁，她在做什么(培养幼儿的观察力)。

2、是谁?在干什么(穿衣服)?看，她好象在说什么，我们猜一猜(我会自己穿衣服)(鼓励幼儿大胆想象，并勇敢地说出来)。

3、出示录象二、三：小朋友们可讲卫生了，你看，他们在干什么(自己吃饭、自己洗脸)?(三)启发幼儿用“我会自己……”的句子说说自己会做些什么。

1、录象里的小朋友这么能干，自己的事情自己做。

你们会自己做什么呀(我会自己洗手，我会自己上幼儿园等，培养幼儿发散性思维)?2、幼儿充分讲述，教师适当调节。

(四)结束活动我们小朋友真能干，会自己做这么多的事情，还有许多小朋友也会做很多很多的事情，我请小朋友找找自己的爸爸妈妈，跟他们说说，能干的你，现在会自己做什么事情(请幼儿与家长交流，使每个幼儿都能得到讲述的锻炼)。

走轮胎游戏教案5篇走轮胎游戏教案篇1活动目标：1、利用轮胎学习蛇形走，发展幼儿对走、跑的控制能力。

2、培养幼儿相互合作的集体主义精神。

活动准备：轮胎若干活动过程：1、将轮胎摆成大圆形幼儿越圆形队伍，成一定间隔后面向圆心站好，老师随意指定幼儿从圆形轮胎的间缝中走一圈，回到原来位置，以速度快的幼儿为胜。

2、必须按照蛇形路线走（跑）完一周回到原位置。

3、活动结束：1、听音乐做腰、腿等部位的放松运动。

2、组织幼儿整理草地上的轮胎。

活动反思：孩子们更喜欢和轮胎做游戏了，而且特别喜欢独出心裁，每当他们想出一种新的玩法，都会兴奋地告诉我：“老师，我能够这样玩。

”“老师，我可以那样法玩。

”并且会不厌其烦地逐个告诉其他小朋友，发展了他们的创造力和主动学习的兴趣的同时更好的培养了他们语言能力和与他人交流的能力。

走轮胎游戏教案篇2一、运动目的：1、经由过程风趣的轮胎游戏训练单脚跳和爬举措作，生长均衡本领和和谐性。

2、体会集作游戏的快活。

3、经由过程玩轮胎生长幼儿的缔造性及扩散性头脑。

二、运动预备：1、自行车轮胎每人一个。

（有巨细）2、课前听过《龟兔竞走》的故事。

三、运动历程：1、火车律动出场。

（1）幼儿用轮胎一个套一个，开仗车进入运动室。

（2）自编轮胎操。

2、经由过程轮胎训练单脚跳跃。

（1）经由过程故事《龟兔竞走》引起幼儿训练单脚跳的爱好。

我们都听过《龟兔竞走》的故事,幼儿手工制作兔子和乌龟竞走谁得了第一?兔子很忏悔在半上睡觉,决议和乌龟在角逐一次,它们都在为角逐努力的预备着,我们也来学学兔子和乌龟的本事,也象它们来比试比试.兔子是怎么跳的?我们本日增长点难度用轮胎来训练单脚跳（2）让幼儿自由摸索用轮胎单脚跳的要领，请做得好的幼儿树模。

（3）教师小结。

（4）训练行进单脚跳。

3、训练模拟乌龟肩胯轮胎四肢举动着地爬并摸索四肢举动和谐快速爬的要领。

（1）幼儿实验、评论辩论，总结出背龟壳的要领。

（2）请做的好的幼儿树模行动，幼儿相互学一学。

幼儿玩轮胎教案6篇教案以根据教学目标和学生的学习进展，灵活调整教学方法和策略，一份注重思维培养的教案能够培养学生的思维能力，下面是网作者为您分享的幼儿玩轮胎教案6篇，感谢您的参阅。

幼儿玩轮胎教案篇1活动目标：1、大胆的探索轮胎的多种玩法，激发幼儿的创新意识，体验游戏带来的乐趣。

2、发展走、跑、跳、平衡等基本技能，训练幼儿的协调性和灵敏性3、培养幼儿与他人友好合作的意识，能与其他幼儿共同游戏，乐意与他人交流、分享不同的玩法，活动准备：轮胎10只、小红旗1面音乐活动重点和难点：创造性的玩轮胎，通过各种玩法发展走、跑、跳、平衡等基本技能。

活动过程：一、准备活动1热身运动小朋友今天的天气可真好啊，我们到外面锻炼锻炼身体吧！幼儿随音乐做热身运动二、自由玩轮胎幼儿自由在操场四周玩轮胎并探索轮胎的各种玩法。

1、师：我们现在来进行"轮胎玩法大比拼"活动，现在小朋友先自己尝试一下轮胎有哪些玩法？2、幼儿和老师一起探索轮胎的不同玩法。

在探索的过程中，鼓励幼儿互相交流与别人不同的有创意的玩法，不断激发幼儿的创造兴趣和热情。

教师观察：孩子们有哪些玩轮胎的方法，谁最会玩，及时地反馈玩的方法和技巧。

指导重点：①引导幼儿相互学习，及时纠正动作。

②指导幼儿滚、走、跳轮胎时，要注意自我保护。

三、集体练习大家共同体验轮胎的各种新玩法，并引导幼儿之间相互合作，传授经验，提高幼儿的运动能力。

教师引导幼儿说说轮胎有几种玩法，怎么玩，然后幼儿分成小组练习。

玩法一：滚轮胎。

单手或双手向前滚轮胎（设置小红旗作奖励）玩法二：走轮胎。

轮胎一个挨着一个平放在地上，踩着轮胎两端走过去。

玩法三：跳轮胎。

轮胎平放在地上，从轮胎外跳进轮胎中心。

四、竞赛游戏：极限挑战幼儿分红绿两组，进行比赛。

先跳轮胎——走轮胎—钻轮胎，然后跑回，拍第二个幼儿的手并跑回队伍最后。

五、和轮胎互动放松，谈话结束师：比赛结束小朋友是不是也有点累了，我们找一个轮胎坐好休息一下。