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伟人细胞教学目标：1、通读课文，感受充满个性的人物形象。
2、品味文中生动活泼，诙谐幽默的语言。
3、联系生活实际，认识只有脚踏实地，从小事做起，才能成就一番伟大的事业的道理。
教学方法与手段：以多种样式的诵读为主，教师点拨，学生自主探究教师活动学生活动二备教学过程：一、导入新课：1、学生自由讨论心目中的伟人形象，心中的伟人应该是什么形象？2、讨论“我”的梦想是什么?怎么样才能实现自己的梦想？通过讨论进入课题。
二、作者简介：秦文君：当代女作家，1982年开始文学创作。
代表作有《男生贾里新传》、《女生贾梅新传》、《小鬼鲁智胜》、《小妖林小梅》。
近年来，《开心女孩》《男生贾里》等作品被译为法文、英文等多种版本，并畅销新加坡、马来西亚等地。
先后40余次获各种文学奖。
现任中国作家协会全委会委员，上海少儿出版社《中国儿童文学》主编。
三、字词疏通：豁达洒脱迎合旗帜轰轰烈烈正宗自诩罪魁祸首耻辱打瞌睡不屈不挠铆群星荟萃冷飕飕倒霉轻慢咧开嘴宿怨跻身考核骷髅迎头一棒杠铃聘请荧屏茅塞顿开勤工俭学推荐无动于衷一鸣惊人时髦吝惜咬文嚼字概率出谋划策四、读故事、讲故事。
1、学生自由朗读课文，熟悉课文的故事情节。
2、阅读贾里的日记，思考:通过日记我们可以看出贾里对自己的评价是什么？讨论学生自读个人读全班齐读外人对贾里的评价又是什么？从这两种矛盾的评价中，我们可以看出贾里是一个什么样的人？3、本课共讲了哪几个故事？试着概括出来：4、分成小组进行交流，互相找其中一个故事进行复述。
5、讲故事，师生进行评述。
五、作业：1、抄写字词。
2、给课文的故事写一个梗概。
自主思考合作交流授后小记：教学目标：1、通读课文，感受充满个性的人物形象。
2、品味文中生动活泼，诙谐幽默的语言。
3、联系生活实际，认识只有脚踏实地，从小事做起，才能成就一番伟大的事业的道理。
教学重点、难点：1、引导学生从贾里的失败和成功中悟出道理，理解本文所蕴含的主题思想。
2、学习小说中塑造人物形象的方法，分析贾里的形象。
