工厂思维不能要!

工厂合理化提案例子集合3篇建议是个人或团体就未来如何操作某事物提出的问题的解决方案。

以下是为大家整理的关于工厂合理化提案例子的文章3篇 ,欢迎品鉴！第一篇: 工厂合理化提案例子一、鼓励不断创新、持续改善建议公司应设立"合理化建议奖'和"工作创新奖'。

主要目的就是激励员工在企业日常生产、经营过程中提出有利于企业健康发展的合理化建议或技术改善措施，企业采纳后进取进行实践并且为企业能够取得必须管理提高或效益而给予的一种奖励形式。

期望大家工作中在原有的基础上，不断改善，不满足现状，追求创新和工作的完美性。

不要循规蹈矩，这样企业永远没有发展的空间。

应当拓展思维，大胆想象，当然不能脱离实际情景，仅有不断改善或创新，企业才能提高，才能不断发展，不断提高工作效率，企业才会最终走向辉煌。

二、和谐发展、沟通无边界在实际工作中体会到公司各部门干工作都是各自为阵，相关联部门缺少沟通，工作中就容易出现漏洞或不和谐的事情，有些事情甚至会影响全局。

这些因素都是由于日常相互之间缺乏沟通造成的。

我们要倡导公司内各部门之间的横向沟通，上下级的纵向沟通，还有日常对客户和相关部门的对外沟通，经过沟通使大家坚持意见统一，经过沟通大家朝着一个目标努力，沟通无所不在，沟通无所不能。

仅有养成良好的沟通习惯，大家的工作才会更加顺畅，仅有不断的沟通，企业才会稳步发展。

如：1、企业每月初召开一次集中晨会或者以中心为单位也能够，主要重温企业文化和相关部门领导汇报上月发生的大事和本月事件的计划安排；2、各部门每周要定期召开会议，主要讨论日常工作的改善和相关重点工作的安排与落实；3、人事部门要不定期与各部门骨干人员面谈，了解其思想动态和对企业或本部们领导的评价及将来的职业规划；4、公司应当为员工建立一个良好的发展平台，对于各部门空缺的岗位优先面向内部员工招聘，能够采取竞聘的形式，给每个员工一个平等发展的机会，其次再面向社会招聘；5、企业最好能够每年根据各部门职工人数给予必须的春游费用，以部门为单位选择适宜的时间团体活动一下，促进同事间和领导的交流，放松一下紧张的工作心境，增强本部门的凝聚力，锻炼大家的能动性，培养对企业的向心力。

如何培养学生的工程思维在当今科技飞速发展的时代，工程思维对于学生的未来发展至关重要。

工程思维不仅能够帮助学生解决实际问题，还能培养他们的创新能力、逻辑思维和团队协作精神。

那么，如何有效地培养学生的工程思维呢？首先，要让学生建立起对工程的基本认知。

可以通过科普讲座、参观工厂或实验室等方式，让学生直观地了解工程的概念和应用。

例如，带学生参观汽车制造工厂，让他们看到从零部件的生产到整车的组装这一复杂而有序的过程，从而明白工程是如何将设计转化为实际产品的。

在课程设置方面，应注重跨学科的融合。

工程问题往往不是单一学科能够解决的，需要综合运用数学、物理、化学、计算机等多学科的知识。

比如，在一个关于桥梁设计的项目中，学生需要运用数学计算桥梁的承重能力，物理知识分析受力情况，化学知识选择合适的建筑材料，还需要借助计算机进行模拟和优化。

实践操作是培养工程思维的关键环节。

学校可以开设各种工程实践课程，如机器人编程、电子电路设计、木工制作等。

让学生亲自动手制作作品，在实践中遇到问题、解决问题。

比如，在机器人编程课上，学生要让机器人完成特定的任务，可能会遇到机器人无法准确识别障碍物、动作不够精准等问题。

通过不断地调试代码、改进机械结构，学生能够逐渐培养出解决实际问题的能力和思维方式。

培养学生的系统思维也是不可或缺的。

在一个工程项目中，各个部分之间是相互关联、相互影响的。

以城市交通系统为例，道路规划、信号灯设置、公共交通线路等要素构成了一个复杂的系统。

引导学生分析这个系统中各个部分的作用和关系，让他们明白任何一个小的改变都可能对整个系统产生影响。

团队合作能力在工程领域中至关重要。

组织学生参与团队项目，让他们在合作中学会分工协作、沟通交流和相互信任。

比如，一个小组共同设计并制作一个太阳能热水器，有的同学负责收集资料和设计方案，有的同学负责采购材料和组装，还有的同学负责测试和优化。

在这个过程中，学生们需要不断地交流想法、协调工作进度，共同解决遇到的问题。

创造性思维的培养现代教育理论表明，创造潜能是每个大脑健全的学生都具备的，要使这种潜能变成一种创造能力，关键问题是要引导、激发拓宽学生的创造性思维。

创造性思维是人类思维的一种高级形式是集中思维与发散思维的有机结合。

鉴于小学生生理上尚未发育成熟，生活经验还不丰富，其思维特点具有直观形象性，本文拟就这一特点，谈谈小学数学创造性思维的培养。

一、引导探索思考，鼓励质疑问难，激发创造思维的主动性。

新课程改革强调学生主体，倡导以自己所掌握的知识与信息作基础，结合现实生活思考、探索，做到敢于和善于质疑问难，真正成为知识形成的“参与者”和“发现者”，从而获取新观点、新认识、新途径、新方法等。

当然这种“疑”可以是教师高屋建瓴地提出来的，也可以是学生自己提出来，最好是教师引导学生去发现问题并提出问题。

古人说：“学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。

”“疑”则成为打开知识宝库的钥匙。

亚里士多德曾说过：“思维是从疑问和惊奇开始的。

”在教学过程中，往往因为“疑”使学生心理上产生了认知冲突，激起学生的求知欲望，而积极思维。

可以说，学生质疑问难是创造性学习的基础，也只有当学生有质疑问难的时候，创造才有可能实现。

如：教师在教学圆锥体的体积时，将事先准备好的等底等高，等底不等高，既不等底又不等高的圆锥体与圆柱体教具，分别交给3名学生，让他们上讲台做实验演示。

结果只有王明用圆锥体装沙，正好填满了圆柱体，而李方三次后有余，余晶三次后不够，学生个个细细观察，专心思考，兴趣盎然。

教师乘机发问：“同学们你们发现了什么？”王明同学为什么正好三次填满？同学们讨论异常激烈……老师根据同学们发现的“1/3”规律顺势推出——你能够计算出直径为4分米，高6分米的圆锥体的体积吗？接下来学生围绕“1/3”进行顺向和逆向思维。

有的学生再次要求自己上台做实验，试图从实验中加深领悟，找出圆柱体与圆锥体等底等高时的体积关系。

学生发问一个接一个，有的说，圆锥体与圆柱体在不等底不等高的情况下，高与底怎样变化，才能使圆锥体的体积仍然是圆柱体体积的1/3呢？教师对学生打破砂锅问到底的精神给予了肯定和赞扬，让他们在质疑问难的探索中，燃起创造思维的火花。

美国工厂观后感美国工厂是美国上届总统奥巴马投资的一部纪录片，记录的是福耀玻璃集团在美国的开厂情况，影片以2008年金融危机，通用汽车在俄亥俄州代顿工厂倒闭，整个社区陷入萧条为背景。

讲述了中国福耀玻璃集团，接手美国俄亥俄州一座废弃的通用汽车工厂，将其改为玻璃制作工厂并雇请上千位蓝领美国员工的故事。

看完电影，有几个场景让人印象比较深刻：一、对于工作的奉献纪录片记录了一些远赴美国抛却家庭的中国人一些想法和日常，他们对于不与妻子儿女生活在一起、忍受工作上带来的工伤视为对于工作该有的付出，并以此来换取回报——他们有过艰辛的生活，世代走来好不容易走到了这里，现在都到了美国工作了，能摸上真正的手枪，能看着美帝的日出，还有什么更能让他们保持蒸蒸日上的热情呢。

而那些因为GM撤厂而失去生活保障的美国人当地人，感恩福耀带来的工作机会的同时在争取自己合理的工作时间、工作安全（里面有个采访，一个女性说，大意是，这个房间只有一个出口，如果发生火灾，我们所有人就完了——我印象深刻）、薪资待遇——他们有过灿烂的生活，在GM时代他们享受过可以随便买的日子，即便生活窘迫、迫不得已，对个人权利的追求已经深入血液。

当这两种人相遇，他们对于工作的期许、对于资本家剥削的容忍度、对于个人价值可以压缩的程度都显示着巨大的差异。

二、对个人自由的追求享乐、追求个人自由、释放自我这些词在一句“存天理，灭人欲”后显得缥缈并且难以解释。

福耀的企业文化就是用集体主义思维而不顾个体的兴衰，比如，记得车间有几个人一起喊口号的情节，从头到尾记录得特别详细，可是喊的话毫无意义，这是要做什么？洗脑。

还有在福耀总部的表演，那些穿着优雅旗袍的女人们拿着快板在那里歌功颂德，看起来让我起鸡皮疙瘩，说实话，我觉得很尴尬。

这在我看来，都很务虚。

企业在生产的时候，不考虑可能的灾难来临时，员工的基本人生安全；不考虑技术提升，让员工徒手分类玻璃碴；员工背井离乡，不考虑员工也需要基本的家庭温暖......等等这些，在曹德旺的眼中是要追求生产效益、盈利。

查理和巧克力工厂作者简介罗尔德·达尔挪威籍英国杰出儿童文学作家、剧作家和短篇小说作家当代世界最重要的奇幻文学作家之一作品《了不起的狐狸爸爸》《好心眼的巨人》《詹姆斯和大仙桃》《女巫》成就爱伦·坡文学奖白面包儿童图书奖英国儿童图书奖世界奇幻文学大会奖内容简介小查理生长的小镇上有一个全世界最大的巧克力工厂，巧克力发明家、制造商威利·旺卡正是这家工厂的主人。

工厂非常神秘，大门紧锁，没有人看见有人出入工厂某天旺卡先生发出告示，在旺卡巧克力里放了五张金券，获得金券的五个幸运的孩子可以参观巧克力工厂，并且还能得到能吃一辈子的巧克力糖喝其他糖果幸运的查理获得了一张金券，于是他能够进入巧克力工厂。

在工厂里有着很多匪夷所思的事情，这让每个参观者都非常着迷和惊喜，工厂里的人工都是来自蛮荒丛林的酷爱巧克力的矮人参观过程中，其他四位幸运儿因种种人性的举止而受到了惩罚。

小查理因为乖巧听话，最后得到了旺卡先生送给他整个巧克力工厂人物分析威利・旺卡著名巧克力制造商，拥有全世界最大的巧克力工厂查理·巴克特一个出身贫穷的小男孩最终得到了巧克力工厂金奖券得主奥古斯塔斯·格鲁普喜爱暴饮暴食，十分肥胖最终掉进了巧克力河维鲁卡·索尔特十分任性，擅长对父母撒娇为了抓松鼠掉进了垃圾槽维奥莉特·博雷加德爱吃口香糖吃了旺卡先生发明的三餐口香糖后变成了蓝莓迈克·蒂维爱看电视最终被电视传送后变成铅笔一样长奥帕-伦帕人巧克力工厂的工人喜欢唱歌和大笑读后感查理与另外四个幸运儿获得了参观巧克力工厂的机会，参观过程中，其他四人因为贪婪、无节制、野蛮、自私、不听话等被淘汰了并受到了惩罚，只有乖巧懂事有爱心的查理留到了最后，并成为了巧克力工厂的继承人。

其实我们自己也会有那四个小朋友身上的缺点，缺点虽小但可能会造成严重的影响，所以我们要学习查理沉着冷静，多听别人的话。

语句摘抄有时候大人说永远，他们的意思只是很长而已。

思维定势的简短例子1.举几个思维定势的例子1、如果给一个人看两张照片，一张照片上的人英俊、文雅；另一张照片上的人丑陋、粗俗。

然后对这个人说，这两个人中有一个是全国通缉的罪犯，要指出谁是罪犯。

这个人往往会以为丑陋粗俗的人是罪犯。

2、美国心理学家迈克曾经做过这样一个实验：他从天花板上悬下两根绳子，两根绳子之间的距离超过人的两臂长，如果你用一只手抓住一根绳子，那么另一只手无论如何也抓不到另外一根。

在这种情况下，他要求一个人把两根绳子系在一起。

不过他在离绳子不远的地方放了一个滑轮，意思是想给系绳的人以帮助。

然而尽管系绳的人早就看到了这个滑轮，却没有想到它的用处，没有想到滑轮会与系绳活动有关，结果没有完成任务和解决问题。

其实，这个问题也很简单。

如果系绳的人将滑轮系到一根绳子的末端，用力使它荡起来，然后抓住另一根绳子的末端，待滑轮荡到他面前时抓住它，就能把两根绳子系到一起，问题就解决了。

扩展资料思维定势的特点如下：1、思维模式，即通过各种思维内容体现出来的思维程序、模式，既与具体内容有联系，却又不是具体内容，而是许多具体的思维活动所具有的逐渐定型化了一般路线、方式、程序、模式。

2、强大的惯性或顽固性，不仅逐渐成为思维习惯，甚至深入到潜意识，成为不自觉的、类似于本能的反应。

尤其表现在，要改变一种思维定势是有一定难度的，首先需要有明确的认识，自觉的进行；其次要有勇气和决心。

3、思维最大的敌人，是习惯性思维。

世界观、生活环境和知识背景都会影响到人们对事对物的态度和思维方式，不过最重要的影响因素是过去的经验。

生活中有很多经验，它们会时刻影响人们的思维。

参考资料来源：搜狗百科-思维定势2.举几个思维定势的例子1、把六只蜜蜂和同样多的苍蝇装进一个玻璃瓶中，然后将瓶子平放，让瓶底朝着窗户。

结果发生了什么情况？蜜蜂不停地想在瓶底上找到出口，一直到它们力竭倒毙或饿死；而苍蝇则会在不到两分钟之内，穿过另一端的瓶颈逃逸一空。

由于蜜蜂基于出口就在光亮处的思维方式，想当然地设定了出口的方位，并且不停地重复着这种合乎逻辑的行动。

2024年厂兴我荣,厂衰我耻心得体会题目：____年厂兴我荣，厂衰我耻心得体会序言：随着科技的飞速发展和社会的不断变革，____年已经到来。

这一年，对于我来说，将会是一个充满挑战和机遇的年份。

厂兴我荣，厂衰我耻，是我对于个人发展和社会进步的理念和价值观。

在这____字的文章中，我将围绕这个主题，分享我对于厂兴我荣，厂衰我耻的心得体会。

一、厂兴我荣的内涵厂兴我荣是一个整体性的概念，体现了个人与社会的共同利益。

厂的兴旺代表着一个团队或组织的发展壮大，而我荣则是表达了作为个体的自豪和成就感。

在厂兴我荣的理念中，个人的发展与团队或组织的兴旺是相互依存的。

只有在厂兴盛的基础上，个人才能实现自身的价值和成就。

二、个人的责任与担当作为一个个体，我应该对于厂的兴盛负起责任和担当。

我要努力工作，提高自身的专业能力和素质水平，为厂的发展作出贡献。

只有在工作岗位上发挥自己的所长，不断创新和进取，才能够推动厂的进步和发展。

同时，我还应该尊重团队合作，与同事们形成良好的协作氛围，互相学习和促进，共同实现厂的目标。

三、合理的个人目标设定一个人只有拥有目标，才能在前进的道路上有所依靠和动力。

作为个体，在厂兴我荣的过程中，我应该设定合理的个人目标。

这些目标应该符合厂的发展方向和需求，同时也要与个人的兴趣和特长相结合。

通过设定目标，我可以更好地规划自己的职业发展路径，不断提升自己的综合能力，为厂的兴盛做出更大的贡献。

四、积极适应变革与变化在____年的社会环境中，变化是不可避免的。

作为一个个体，我应该积极适应变革与变化，以应对新的挑战和机遇。

这就需要我不断学习和进修，与时俱进。

同时，我也应该拥抱变化，迎接新的技术和思维方式。

只有适应变革，才能在变革中获得机遇，实现个人和厂的共同发展。

五、坚持不懈的努力与奉献厂兴我荣需要我以坚持不懈的努力和奉献来支撑和实现。

我应该保持积极的心态，勇于面对挑战和困难。

在工作中，我要精益求精，不断提高自己的工作效率和质量。

工厂员工培训内容1000字工厂员工培训内容在工厂中，员工培训是非常重要的，它可以加强员工的技能和知识，提高生产效率，改善产品品质，减少事故和成本等。

以下是一些通用的工厂员工培训内容建议：1. 安全培训在工厂中，安全培训是最为重要的一项培训。

员工要了解各种机器和工具的操作规程，掌握正确的安全操作方法和注意事项。

此外，应该学习急救知识和应急处理方法。

2. 产品知识培训员工要了解工厂所生产的产品的基本知识和特性，比如产品的材料、用途、质量标准和检测方法等。

这可以让员工更好地了解他们所生产的产品，对产品的质量有更为清晰的认识，提高产品的品质。

3. 技能培训员工要了解固定资产等机器、设备的操作方法，能够灵活运用工具和机器，提高生产效率和质量。

同时，还应该学习各种技能和技术，以实现高品质和高效率的生产。

4. 团队建设工厂的生产是由各种小组完成的，因此，团队建设是一项必须培训的内容。

工厂可以向员工组织协作和协同工作的训练活动，让员工学习如何沟通、相互支持和合作互助。

5. 环境保护知识现今社会强调环境保护的重要性，工厂员工也应了解环境保护的基本知识和做法。

员工应掌握垃圾的分类方法和处理办法，了解工艺污染的防治措施等。

6. 5S 管理培训“5S”管理指的是“整理、整顿、清洁、清理、纪律”，是一种在现场管理和开展工作时必要的技能。

员工应了解“5S”并掌握它的运作方法。

7. 创新思维培训凡事都有提高空间，员工的工作效率也不例外。

工厂应该给员工讲解创新思维的方法，使员工学会创新，改进和创造出更高效更优质的工作方案。

8. 品质管理培训品质保证是产品合格的重要因素。

工厂应该向员工详细讲解品质管理的各项知识，并教给他们如何将品质管理融入到工作当中。

总之，工厂员工培训是非常重要的。

培训可以增强员工的技能和知识，提高生产效率，改善产品品质，减少事故和成本等。

同时也可以提升员工在工作中更多的享受，促进工厂和员工共同成长。

工厂员工工作失误检讨书500字工厂员工工作失误检讨书500字(一) 尊敬的领导：你好!由于我自身原因，致使工作失误，造成了严重不良影响，在此，我首先做出诚恳的检讨。

领导提出批评后，我进行了深刻的自我反思，对近段时间的工作进行了梳理总结，认为自身主要存在以下问题：1、思想懈怠，责任心不强。

思想麻痹大意，认识不强，对工作重视不够，有时存在“得过且过”、“差不多就行”的想法。

2、工作作风不深入、不扎实、散漫松懈，工作安排不具体、落实不到位。

对领导布臵的工作，不是一马当先，而是左顾右盼，没有立即落实，甚至有时存在“在其岗不尽其责”的现象。

鉴于上述存在的问题，我向您做出深刻保证：一是加强学习，绷紧思想这根弦，认真学习单位相关管理制度，立足职能职责，不断提高执行力，提升服务水平;二是坚持工作上亲力亲为，严格要求自己，端正工作态度，形成严谨、稳妥、效率的工作作风，抓好管理制度的督促落实，制定出切实可行、可操作性强的管理方法;三是在以身作则的前提下，严格要求下属，决不放松对他们的要求，只有这样才能有利于工作的开展，从长远来讲，也有利于他们的个人成长。

领导的批评使我认识到自身存在的不足，给了我一个反思自我、自我警醒的机会，我恳请领导能够接受我真诚的歉意，并在以后的工作中继续监督我，指正我。

此致敬礼!检讨人：xxx20xx年x月x日工厂员工工作失误检讨书500字(二) 尊敬的领导：你好!我已深深的认识到自己的错误。

我的错误来源于意识上的淡薄和思想上的麻痹，确切的说还是自己不够认真，才会导致这件事情的发生。

由于我的失误给公司带来了损失我深表歉意，通过这件事情我真正领悟到了自己的缺陷和不足，明白了以后如何改进，因为做事不认真，自己尝到了自己种下的苦果还连累到公司，使公司在经济和名誉上受到严重的损坏，这是用金钱赔偿不来的，但是事因我起，我愿承担责任，凭我一人的力量不能给公司带来明显的受益，但是在这个集体中每个人都起到重要的作用，我现在明白了，一个人的力量的渺小的，但是一个人因为不认真导致的事故，是重大的，因为以前意识不够，做事马虎，今后我会认认真真做好工作上的每一件事，尽到我自己应有的责任，为公司贡献我的力量。

工厂培训心得体会范文 (7篇)工厂培训心得体会范文 1安全问题在化工生产过程中占据着非常重要的位置。

因此我们格外注意和学习化工安全方面的知识，扬长避短，尽可能的让化工造福于人类并且将不必要的损失减到最小。

__主要介绍了化工企业安全生产的必要性、事故产生的原因以及预防措施。

在现代生活中，人类与化工的关系日益密切，几乎随时随地都离不开化工产品，从衣、食、住、行等物质生活，到文化艺术、娱乐等精神生活，都需要化工产品为之服务。

有些化工产品在人类发展历史中，起着划时代的重要作用。

但是在现代化工生产过程中，使用的原料、中间体甚至产品本身几乎都是易燃、易爆、强腐蚀、剧毒物质，且生产大多在高温、高压、高速、腐蚀等严酷条件下完成，生产过程由于涉及危险化学品数量多、生产工艺要求苛刻，以及生产装置的大型化、连续化和自动化，一旦发生事故，后果将极其严重。

因此，我们应加强防范避免造成不必要的损失。

化工是我国国民经济的支柱产业，但化工生产往往存在着许多潜在的危险因素。

任何一项设备隐患、制度缺陷、工作疏忽或个人违章行为，都可能造成安全事故的发生。

实际上，一个化工厂从建立到生产出产品。

要经过很多环节，包括环境评价、产品和生产装置的安全性评价等。

这些企业虽然表面上可安全是企业发展的基础，安全生产时企业生存的必备条件。

生活中一切都离不开安全，安全一直都作为生活生产中必须重视的问题。

不论做什么都要注意安全，而且也常被提及，应该得到社会的广泛关注，但有些时候的重视程度还不够，所以提高安全意识、尤其是在化工生产中提高安全意识尤为重要！因此，有必要在化工厂内提高职工安全意识，创建安全生产环境，需要加强职工的安全意识教育、改善管理制度、规范生产操作、严格按生产规程执行、严格处理操作不当的行为及人员。

安全是生活中必不可少的，加强安全意识，保证安全环境，做到安全人人有责，为生活和谐美好而努力。

工厂培训心得体会范文 2文化，是企业的灵魂，是一个企业能够傲立商海的根本所在。