黑龙江省大学生记录

2010年校团委大事记2010年1月7日，推荐我校汤华成、高宏、李志有、张南为大庆市青年联合会第五届委员会委员，并上报推荐材料。

2010年1月7日，我校学生在2009全国数学建模大赛中获佳绩。

荣获国家二等奖3项，荣获省二等奖2项，荣获省三等奖1项。

2010年1月14日，全国校园金话筒主持新星大赛黑龙江赛区比赛在哈尔滨举行，我校经济管理学院07级市场营销专业学生由天阳，获得黑龙江赛区青年组金奖，并取得该组别全国朗诵艺术考试最高等级C四级认定。

2010年1月15日，由团市委主办的大庆市“青春大讲堂”报名工作开始，我校从俊杰、韩珊珊、金耀武、李颖、刘洪山、宋添星、苏伟、王利娥、王艳超、赵铁丰、赵玥、周晶楠报名参加了此次培训。

2010年3月10日，2010年校园文明创建工程全面启动。

2010年3月16日，各学院分团委使用“共青团基本信息数据采集系统”上报2009年度各学院团内基本信息统计。

2010年3月20日，开展“校园文明创建工程”系列活动之校园文明宣传创作大赛、“做文明学生,创和谐校园,育优良校风”文明标语征集大赛，各学院踊跃参加。

2010年3月21日，绿谷之星环保协会举办“青国青城”2010用心观察中国大学生环保行动大赛，以此活动呼吁广大同学关注身边的环境问题。

2010年3月21日，武术协会在大学生活动中心举办了跆拳道成员黄带晋级考试。

2010年3月23日，我校荣获“大庆市环保联合会优秀会员单位”称号。

2010年3月23日，我校召开第三十二届校学生总会、第十届校团委学生支部、第六届校社团联合会等校团委直属学生组织成立大会。

党委学生工作部部长、学生工作处处长、校团委书记汤华成以及新一届校级学生组织全体成员参加了会议。

2010年4月5日，“倡导文明新风,弘扬爱国之志”清明节祭扫王震将军铜像活动举行。

广大同学自发来到活动现场参与祭扫。

2010年4月7日，由校青年志愿者总会发起的“情系西南、爱心助旱、节约校园、你我共建”签名活动在主楼前广场举行。

高等学校毕业生登记表》填写具体说明《高等学校毕业生登记表》是毕业生在校期间的情况汇总，是毕业生档案中的一份重要材料，也是毕业工作的重要组成部分。

因《高等学校毕业生登记表》要装入毕业生人事档案，所以要求毕业生严肃认真地对待，保证填写的质量，请同学们填表时务必注意如下事项：一、要求：1、本表一律用黑色钢笔或黑色签字笔由本人亲自填写，字体要清楚、整齐，严禁用圆珠笔、铅笔及其他颜色笔书写。

2、因是毕业生个人永久档案，须用学校统一印发的表格，此表只能手写、不能打印。

不能在表上涂改，因此请各位同学尽量先打草稿，想好怎么写再誊写到表上。

3、填写前请认真阅读《高等学校毕业生登记表》中的“填表说明” ，对照要求；再详看各栏目的填写说明、要求。

认真填写，不能马虎、潦草；凡不合格的，一律重新填写。

二、填写说明：学校、院系、专业应填写全称；填表时间：××××年××月××日；（填表的时间）姓名：表格封面和第一页的“姓名”填写必须和身份证及学籍卡一致。

曾用名如有则如实填写，无则填写“无” 。

须在指定位置贴近期一寸正面半身彩色照片，严禁张贴大头贴；出生年月日：应按××××年××月××日格式填写。

如“1989年11月30日”；政治面貌：群众，共青团员，共产党员、等；学历：本科生毕业、本科生结业；籍贯：填写本人出生时祖父的居住地；民族：据实填写；现家庭住址：目前父母所在家庭地址（具体到门牌号）；是否华侨侨居何处：根据本人实际填写；何时何地何人介绍参加共产党或共青团：例如“ 2005年5月1日在东北林业大学大学林学院由张三介绍参加中国共产党” ，群众填写“无”。

本人健康情况：填“身体健康、无疾病史” ，有疾病史者具体填写，要求与在校医院体检情况一致；婚否？对方姓名、政治面貌、现在何处、任何职：未婚者填写“否”，已婚者需将配偶的姓名、政治面貌、现所在单位和职务等项内容全部填写清楚。

思想道德与法治社会实践三篇思想道德与法治社会实践一篇在当今时代，随着中国的快速发展以及科学技术的不断进步，大量就业机会不断涌现，一定程度上能够缓解我国的就业压力，但仍然满足不了社会的需求，仍然存在一个很大的缺口。

另外，随着大学扩招，每年毕业的大学生越来越多，但是留给他们的就业岗位有限，每位毕业生都面临着巨大的压力。

许多大学生甚至空有高学历而没有一份好工作，甚至待业在家。

这与现在教育重视理论关系而缺乏实践机会有一定程度的关联，大学生就业难问题也亟待解决。

值得庆幸的是，大学生们也普遍认识到了这一问题。

为了锻炼自己的能力，丰富自己的阅历，他们选择了再大学生活中从事兼职活动。

与此同时，兼职也为大学生提供了一个很好的平台，使他们从中不断发展自己，完善自己，提前进入社会，并努力去适应社会。

大学生兼职已经成为了一种普遍的社会现象。

我们应该怎样合理从事兼职，兼职的利害关系成为了我们讨论的热门话题。

为了进一步了解兼职的情况，我就在我所认识的大学生中展开了调查。

调查目的：1.通过调查，充分了解当前大学生的就业状况、兼职动向，以便于帮助大学生增加社会实践经验，增强社会实践能力，进而在激烈的就业大军中脱颖而出，从事一份自己满意的工作。

2.当今社会，人们对大学生有很多误解。

通过调查，我们希望社会能够从新认识当代大学生，增进对当代大学生的了解，能够为大学生提供更加有利的社会环境。

调查过程：对于此次调查，我采取网络调查的方式，将我制作的调查问卷发给我周围我所认识的大学生，还让他们发给他们自己认识的同学，一起帮忙做调查。

调查问卷结果与分析：调查概况：本次调查问卷发出120份，实际回收120份，回收率100%。

调查结果分析：一.看待兼职的态度在被调查者中有15%的同学没有做兼职，85%的同学正在做兼职。

从有无必要兼职来看，分别有55%的同学认为大学生非常有必要做兼职，25%的同学认为大学生兼职可有可无，而认为大学生没必要兼职的占20%。

大学生关于社会主义新农村建设的社会实践活动调查报告篇一：大学生社会实践报告社会主义新农村建设现状调查社会主义新农村建设现状调查内容提要：随着社会和经济更好更快向前发展的趋势，人们的生活水平发生了巨大的改变。

虽然“农村、农民和农业”三农问题始终困扰着我们国家，但是国家高度重视和关注，努力推行着社会主义新农村建设来改善和提高农民的生活水平，实现共同富裕。

对此，本人利用寒假假期时间，进行社会实践调查，针对农村的建设进行了调查，现将调查的总结报告呈现如下：关键词：社会主义新农村；“三农”建设；现状一、调查事项1.调查时间：2022年2月20日――2022年2月28日2.调查地点：XXX省XXXXXX州XXXX县XXX乡XXX村3.调查对象：村民和村干部4.调查方式：采用走访调查、交谈和采访等方式5.调查目的：通过与当地的村民进行交谈和对村干部进行采访等方式，来了解我村现在的村建设情况，村民的生活情况，以及对村建设的意见和看法。

并且撰写相应的调查报告来进行自己的思考。

二、调查采访内容（附件）三、调查内容分析（一）村建设的现状1.村容、村貌方面通过对村民们的走访，了解到：最近几年来，村里投入一大笔资金来进行环境的治理和整修，大大改善了以前“脏、乱、差”现象，使得村容和村貌发生了很大的变化。

例如：现在的道路比以前好了很多，村里铺上了水泥公路；道路旁种了很多的树木，让村里的绿化面积大大改善；等。

2.生活方面①居住条件的改善。

随着村建设工作的开展，村民的生活也得到了很大的改善，通过走访观察，我们看见有些村民家正在建造平房，钢筋水泥代替了原来土木结构的房屋。

走进村民家里更是发现，房屋装饰的漂亮气派也尽显示出他们生活的水平的改善和提高。

②出行方式的改善。

同时由于通了公路，连公交车也驶进了我们村，有的村民更是骑上了自行车，摩托车，一改村民出门的不便。

-1-自从村里实行新的建设以来，煤气、燃气和太阳能等新型的能源逐渐在取代以前的能源，新农村建设显示出一个“新”字。

黑龙江省教育厅关于印发黑龙江省普通高等学校学生学籍处理及纪律处分程序若干问题的规定(试行)的通知文章属性•【制定机关】黑龙江省教育厅•【公布日期】2012.06.25•【字号】黑教学[2012]116号•【施行日期】2012.06.25•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】学位管理与研究生教育正文黑龙江省教育厅关于印发黑龙江省普通高等学校学生学籍处理及纪律处分程序若干问题的规定（试行）的通知（黑教学〔2012〕116号）各普通高等学校、研究生培养单位、部分有普专班的成人高校：现将《黑龙江省普通高等学校学生学籍处理及纪律处分程序若干问题的规定（试行）》印发你们，请遵照执行。

附件：1.XXXX大学学生处分登记表（样表）2.XXXX大学文件（样表）（略）二〇一二年六月二十五日黑龙江省普通高等学校学生学籍处理及纪律处分程序若干问题的规定（试行）第一章总则第一条为保证高校正常的教育教学秩序，规范学校对学生的管理，依据《教育法》、《高等教育法》、教育部《普通高等学校学生管理规定》等有关法律法规和规章的规定，结合我省实际，制定本规定。

第二条黑龙江省普通高等学校、研究生培养单位、部分有普专班的成人高校（以下简称学校）对于在籍接受普通高等学历教育的研究生和本科、专科（高职）学生进行不予复学、取消入学资格、退学处理和对学生实施纪律处分适用本规定。

本规定中所称的不予复学、取消入学资格、退学处理是指学校依据国家和学校的有关规定对违反其规定的学生做出的处理；纪律处分是指学校依据国家和学校的有关规定对违法、违规、违纪学生做出的警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍等处分。

第三条学校在处理或处分学生时，应当坚持公平、公正原则，教育与处罚相结合，做到事实清楚、证据充分、程序正当、依据准确、处分恰当。

坚持以人为本，充分体现法治精神与人文关怀，注意保护个人隐私。

第四条学校对学生做出学籍处理及纪律处分，应包括取证、查实、审查、决定、送达、备案等基本程序。

黑龙江高校大学生性观念、性行为、性取向的调查分析报告【摘要】这份报告针对黑龙江高校大学生的性观念、性行为和性取向展开调查分析。

在探讨了研究背景、研究意义和研究方法。

接着在正文部分分别进行了性观念、性行为和性取向的调查分析，以及对性教育现状和影响因素进行探讨。

最后在结论部分总结了研究结果，提出了建议与展望，并对研究局限性进行了说明。

通过这份报告，可以更深入了解黑龙江高校大学生的性观念和行为特点，同时也为未来的性教育和相关政策提供参考。

【关键词】黑龙江高校、大学生、性观念、性行为、性取向、调查、分析、性教育、影响因素、结论、建议、展望、局限性。

1. 引言1.1 研究背景在当今社会，性观念和性行为已成为人们关注的热点话题之一。

特别是在高校校园中，大学生的性观念、性行为和性取向问题日益突出。

黑龙江省作为我国东北地区经济发展较快的省份之一，其高校学生群体的性观念现状及相关行为状况备受关注。

随着社会的不断进步和性教育的普及，大学生对性问题的认知和态度逐渐发生变化。

仍然存在一些传统观念和思维模式在高校校园中根深蒂固，对于性角色、性别认知存在偏见和误解的现象。

通过深入了解黑龙江高校大学生的性观念、性行为和性取向，可以有助于揭示当下大学生群体面临的问题和挑战，为进一步加强性教育工作提供科学依据。

本研究旨在通过调查分析，探讨黑龙江高校大学生的性观念、性行为和性取向现状，为促进大学生性教育工作的开展提供参考和建议。

1.2 研究意义黑龙江高校大学生性观念、性行为、性取向的调查分析对于当前社会具有重要的研究意义。

性观念、性行为、性取向作为人类生活中不可或缺的重要方面，直接影响着每个个体的生活质量和幸福感。

通过深入了解黑龙江高校大学生的性观念、性行为和性取向，可以帮助完善性教育工作，提高大学生的性健康水平，促进性别平等和社会和谐。

性观念、性行为和性取向也与青少年心理健康密切相关，调查分析相关情况可以引导学校和家庭更好地关注大学生的心理健康问题，及时发现和解决潜在的心理困扰。