幼儿园中班美术《动物汽车嘟嘟嘟》教案模板范文

中班美术优质教案动物汽车嘟嘟嘟优质教案及教学反思一、教学内容本节课选自《中班美术》教材第四章——《动物汽车嘟嘟嘟》。

详细内容包括认识不同的动物和汽车，了解它们的外形特征，通过绘画形式将动物与汽车结合，创作出充满想象力的作品。

二、教学目标1. 让幼儿认识和了解各种动物和汽车的外形特征，提高他们的观察力。

2. 培养幼儿的绘画技能，激发他们的创造力和想象力。

3. 培养幼儿的合作意识，提高他们的团队协作能力。

三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿将动物与汽车结合，创作出富有创意的作品。

教学重点：认识和了解动物和汽车的外形特征，掌握绘画技巧。

四、教具与学具准备教具：PPT、画纸、画笔、水彩颜料、调色盘、范例作品等。

学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色盘。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）播放PPT，展示各种动物和汽车的图片，引导幼儿观察并说出它们的外形特征。

邀请幼儿分享他们喜欢的动物和汽车，讨论它们的特点。

2. 讲解与示范（10分钟）讲解动物和汽车的外形特征，强调创作时要结合两者的特点。

示范如何绘画动物汽车，讲解绘画技巧和注意事项。

3. 幼儿创作（15分钟）指导幼儿用画笔和水彩颜料在画纸上创作动物汽车。

在创作过程中，鼓励幼儿发挥想象力和创造力，及时给予指导和鼓励。

4. 随堂练习（10分钟）组织幼儿互相欣赏和评价作品，鼓励他们表达自己的看法。

针对作品中的优点和不足，进行简要点评和指导。

邀请部分幼儿分享自己的作品，讲述创作思路和心得。

六、板书设计1. 《动物汽车嘟嘟嘟》2. 内容：动物特点：可爱、生动、有趣汽车特点：形状多样、功能各异绘画技巧：线条流畅、颜色搭配和谐七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们回家后，为爸爸妈妈画一辆动物汽车，要求结合动物和汽车的特点，富有创意。

2. 答案：无固定答案，鼓励幼儿发挥想象力和创造力。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本次课程中，幼儿对动物和汽车的特点掌握较好，但在绘画过程中，部分幼儿对结合两者特点的把握不够准确。

幼儿园小班主题教案《汽车嘟嘟嘟》一、教学目标1.让幼儿认识各种常见的汽车，了解它们的特点和功能。

2.培养幼儿的观察力、表达力和动手操作能力。

3.培养幼儿对交通工具的兴趣，激发他们探索世界的欲望。

二、教学内容1.让幼儿认识各种汽车：小轿车、公交车、救护车、消防车等。

2.了解汽车的基本构造和功能。

3.通过手工制作，让幼儿动手操作，增强对汽车的认知。

三、教学重点与难点1.教学重点：认识各种汽车，了解它们的特点和功能。

2.教学难点：让幼儿学会表达自己对汽车的认知和喜爱。

四、教学过程1.热身活动（1）教师带领幼儿做《汽车嘟嘟嘟》手指游戏，激发幼儿兴趣。

（2）教师与幼儿一起唱《汽车嘟嘟嘟》歌曲，为活动营造氛围。

2.教学活动（1）教师出示各种汽车的图片，引导幼儿观察并说出它们的名字。

（2）教师逐一介绍各种汽车的特点和功能，如小轿车、公交车、救护车、消防车等。

（3）教师与幼儿互动，让幼儿表达自己对汽车的喜爱和认知。

（4）教师出示汽车模型，让幼儿动手操作，模拟汽车行驶的场景。

3.手工制作（1）教师发放手工材料，讲解制作汽车的步骤。

（2）教师示范制作汽车的过程，引导幼儿动手操作。

（3）幼儿在教师的指导下，完成汽车的制作。

4.展示与分享（1）教师组织幼儿展示自己制作的汽车，鼓励幼儿分享制作过程中的趣事。

（2）教师评选出最佳创意奖、最佳制作奖等，给予幼儿肯定和鼓励。

（1）教师与幼儿一起回顾活动内容，巩固对汽车的认识。

（2）教师引导幼儿思考：为什么我们要遵守交通规则？如何保护自己？五、教学评价1.观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对汽车的认知和喜爱。

2.评价幼儿在手工制作过程中的动手能力和创造力。

3.关注幼儿在活动中的情感态度，培养他们遵守交通规则的良好习惯。

六、教学反思1.本节课通过丰富的教学活动，让幼儿对汽车有了更全面的了解，达到了教学目标。

2.在手工制作环节，部分幼儿动手能力较弱，需要教师更多的关注和指导。

3.在今后的教学中，教师应继续关注幼儿的情感态度，培养他们遵守交通规则的意识。

中班下学期美术教案《动物汽车嘟嘟嘟》教案名称：动物汽车嘟嘟嘟教学目标：1. 能够熟悉并复述《动物汽车嘟嘟嘟》这首儿歌的歌词。

2. 能够模仿儿歌中的动作，表达出相关的动作和情感。

3. 能够通过画画的形式，表达对儿歌的理解和感受。

教学准备：1. 音乐播放器。

2. 展示画板或幻灯片。

3. 彩色笔、纸张。

教学步骤：引入活动（5分钟）1. 与孩子们打招呼，简要介绍今天要学的歌曲《动物汽车嘟嘟嘟》。

2. 向孩子们出示《动物汽车嘟嘟嘟》的歌词，并播放音乐。

相关活动（15分钟）1. 向孩子们示范唱歌，并鼓励他们一起参与唱歌。

2. 播放音乐，帮助孩子们更好地掌握歌曲的节奏。

3. 提醒孩子们注意歌词中的重要词汇和动作，例如动物的名称和汽车的声音。

4. 让孩子们分角色表演歌曲，例如有的孩子扮演动物，有的孩子扮演汽车。

创作活动（20分钟）1. 给孩子们分发彩色笔和纸张，让他们根据儿歌中的内容自由绘画。

2. 鼓励孩子们用画画的方式表达对儿歌的理解和感受。

3. 适当引导孩子们在画中添加歌曲中的重要元素，例如动物和汽车。

展示和分享（10分钟）1. 邀请每个孩子来展示自己的绘画作品，并让他们分享一下自己的想法和感受。

2. 利用展示作品的时间，帮助孩子们复述儿歌中的歌词，加深他们对歌曲的记忆。

3. 鼓励孩子们相互欣赏对方的作品，并提出积极的反馈和建议。

总结活动（5分钟）1. 与孩子们一起回顾今天学习的内容，复述《动物汽车嘟嘟嘟》这首儿歌的歌词。

2. 鼓励孩子们分享自己在学习过程中的收获和喜悦。

拓展活动：1. 继续学习《动物汽车嘟嘟嘟》的相关内容，例如动物和汽车的种类，以及它们的生活习性和特点。

2. 在其他教学活动中增加对歌曲的引用，例如在游戏中使用歌词或歌曲旋律，丰富孩子们的学习体验。

中班美术教案动物汽车嘟嘟嘟教案及教学反思一、教学内容本节课选自《幼儿园中班美术活动手册》第四单元“有趣的交通工具”，章节为“动物汽车嘟嘟嘟”。

详细内容包括：认识不同种类的汽车，了解汽车的基本构造；以动物汽车为主题，进行创意绘画；学习使用水彩颜料，掌握基本的颜色搭配和涂色技巧。

二、教学目标1. 让幼儿了解和认识各种汽车，培养他们对交通工具的兴趣。

2. 培养幼儿的观察能力、想象力和创新能力，学会将动物与汽车相结合，进行创意绘画。

3. 培养幼儿的动手操作能力，学会使用水彩颜料进行绘画，提高审美能力。

三、教学难点与重点难点：动物汽车的设计与绘画，水彩颜料的调配和使用。

重点：认识各种汽车，学会将动物与汽车相结合，进行创意绘画。

四、教具与学具准备教具：PPT展示不同种类的汽车、动物汽车范例、水彩颜料、画纸、画笔、调色板等。

学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板、毛巾等。

五、教学过程1. 导入：通过PPT展示各种汽车，让幼儿观察并说出它们的名字，引导幼儿关注汽车的特点和功能。

2. 讲解：以故事的形式，向幼儿介绍动物汽车嘟嘟嘟，激发幼儿的想象力。

3. 示范：教师现场示范如何将动物与汽车相结合，进行创意绘画，并讲解水彩颜料的使用方法。

4. 实践：幼儿根据教师的示范，开始自己的创作。

教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中的问题。

5. 评价：请幼儿展示自己的作品，让其他幼儿进行欣赏和评价，教师给予鼓励和指导。

六、板书设计1. 中班美术教案——动物汽车嘟嘟嘟2. 内容：（1）认识各种汽车（2）动物汽车创意绘画（3）水彩颜料使用技巧七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，以“我的动物汽车”为主题，进行绘画创作。

2. 答案：无固定答案，鼓励幼儿发挥想象，创作出独特的动物汽车。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过有趣的动物汽车主题，激发了幼儿的绘画兴趣，培养了他们的观察能力、想象力和创新能力。

但在教学过程中，部分幼儿对水彩颜料的使用还不够熟练，需要在今后的教学中加强指导。

幼儿园小班主题教案《汽车嘟嘟嘟》教学目标：1. 认识汽车是怎样运作的，培养幼儿的观察和思维能力。

2. 通过游戏和音乐活动，培养幼儿的听力和语言表达能力。

3. 培养幼儿的社交能力和团队合作精神。

教学准备：1. 汽车模型或图片2. 汽车相关的玩具或图片素材3. 音乐《汽车嘟嘟嘟》的录音或视频教学活动：1. 导入活动：教师播放《汽车嘟嘟嘟》的音乐，让幼儿感受到汽车的咆哮声和节奏感。

引发幼儿对汽车的兴趣。

2. 感知活动：教师展示汽车模型或图片，让幼儿观察并描述汽车的外观、轮子等特征。

鼓励幼儿动手触摸，感受汽车的质地和形状。

3. 游戏活动：- 汽车拼图游戏：将汽车的图片分成几个部分，让幼儿动手拼合。

同时，教师引导幼儿观察每个部分的形状和位置。

- 汽车赛跑游戏：将幼儿分成几组，每组选择一辆玩具汽车，通过比赛看谁的汽车跑得最快。

教师引导幼儿观察汽车的速度和方向的变化。

- 汽车音效游戏：教师播放不同速度的汽车行驶音效，让幼儿模仿不同速度的汽车行驶声音。

4. 创意活动：- 幼儿制作汽车模型：教师提供纸板、轮子等材料，引导幼儿根据自己的想象制作汽车模型。

鼓励幼儿通过绘画、剪切等手工活动表达自己对汽车的理解。

- 幼儿创编汽车故事：将幼儿分成小组，每个小组共同编写一段关于汽车的故事，然后在全班面前表演。

鼓励幼儿发挥创意和表达能力。

5. 结束活动：教师总结本节课学习的内容，鼓励幼儿回家和家长分享自己学到的有关汽车的知识和经历。

教学延伸：1. 增加实地参观活动：组织幼儿参观附近的机动车站，让他们近距离观察和认识汽车。

2. 广播体操活动：通过播放汽车启动声、来车声等音效，教师引导幼儿进行模仿动作，加强幼儿大肌肉群的锻炼。

中班美术教案动物汽车嘟嘟嘟教案及教学反思一、教学内容本节课选自《幼儿园中班美术活动指导手册》第四章“有趣的交通工具”，详细内容为“动物汽车嘟嘟嘟”。

通过本节课的学习，幼儿将了解不同动物造型的汽车，并学会运用自己的想象力，创作出独一无二的动物汽车。

二、教学目标1. 让幼儿了解和认识各种动物造型的汽车，培养他们的观察力和想象力。

2. 培养幼儿动手操作能力，提高他们的美术表现力。

3. 培养幼儿合作意识，提高他们的团队协作能力。

三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导幼儿发挥想象力，创作出富有创意的动物汽车。

2. 教学重点：让幼儿掌握动物汽车的基本构造，学会运用线条和色彩进行创作。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、动物汽车图片、画纸、水彩笔、油画棒等。

2. 学具：画纸、水彩笔、油画棒、剪刀、胶棒等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示各种动物汽车图片，让幼儿观察并说出它们的特点。

2. 例题讲解（5分钟）以一只大象汽车为例，讲解动物汽车的基本构造，引导幼儿学会运用线条和色彩进行创作。

3. 随堂练习（10分钟）发给每个幼儿一张画纸，让他们根据自己所观察到的动物汽车，进行绘画创作。

4. 分组讨论（10分钟）将幼儿分成若干小组，让他们相互欣赏、评价对方的动物汽车作品，并提出改进意见。

教师邀请部分幼儿展示自己的作品，并对他们的创作进行点评，给予鼓励和表扬。

六、板书设计1. 动物汽车嘟嘟嘟2. 内容：大象汽车、长颈鹿汽车、狮子汽车等动物汽车图片及简要介绍。

七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们回家后，与家长一起创作一个动物汽车，并在明天课堂上进行分享。

（1）熊猫汽车：车身黑白相间，车轮为竹子形状。

（2）兔子汽车：车身白色，车顶有一对长长的耳朵。

2. 作业要求：家长协助幼儿完成作业，鼓励幼儿发挥想象力和创造力。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿掌握了动物汽车的基本构造，并发挥了他们的想象力和创造力。

小班美术公开课教案小汽车嘟嘟嘟
《小班美术公开课教案小汽车嘟嘟嘟》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
活动目标
1.培养幼儿动手操作的能力
2.体验动手操作的乐趣
3.培养幼儿的粘贴的兴趣
4.会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰
5.能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品
活动材料
实物：小汽车、一张粘贴好的小汽车范画、白乳胶、海绵碎块、小汽车画纸
过程
指导重点
一、手指游戏《毛毛虫》，进入主题。

二、出示小汽车，引起幼儿的兴趣
——问：“朋友你看这是什么?”
三、出示范画
让幼儿观察范画里的小汽车。

提问“你们想不想也做这样的一辆小汽车呢?”
告诉幼儿这是用什么制作的。

四、教师示范粘贴。

——拿出一张画好的小汽车画纸，请幼儿认真观看。

——把小汽车画纸固定好，将白乳胶均匀涂抹到画纸上(提醒幼儿不要涂抹太多)再把海绵碎块一个一个粘到画纸上。

五、幼儿操作
——请幼儿回位置坐好，将准备好的白乳胶、海绵碎块放到桌子上，供幼儿使用。

——发放画纸，请幼儿动手操作。

——幼儿动手操作期间，教师巡回指导。

六、活动结束
请幼儿把粘贴好的画，送给爸爸、妈妈或爷爷奶奶。

小班美术公开课教案小汽车嘟嘟嘟这篇文章共1516字。

中班美术教案动物汽车嘟嘟嘟教案及教学反思一、教学内容本节课选自《中班美术活动手册》第四章“有趣的交通工具”，详细内容为“动物汽车嘟嘟嘟”。

通过本节课的学习，让幼儿运用自己的想象力，将动物和汽车结合，创作出富有创意的动物汽车。

二、教学目标1. 让幼儿了解和认识各种交通工具，特别是汽车，培养他们对交通工具的兴趣。

2. 培养幼儿的想象力和创新能力，学会将不同元素结合在一起，创作出独特的作品。

3. 培养幼儿的动手能力，提高他们的绘画技巧。

三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿将动物和汽车结合，创作出富有创意的作品。

教学重点：让幼儿掌握汽车的基本结构，学会运用想象力进行绘画创作。

四、教具与学具准备教具：动物汽车图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色盘、范例作品等。

学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色盘。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示动物汽车图片，引导幼儿观察和讨论，激发他们的兴趣。

邀请幼儿分享他们喜欢的动物和汽车。

2. 例题讲解（10分钟）教师展示范例作品，讲解动物汽车的基本结构，如车身、车轮、车窗等。

教师示范如何将动物和汽车结合，创作出富有创意的作品。

3. 随堂练习（10分钟）幼儿根据教师的要求，开始绘画自己的动物汽车。

教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。

4. 创作时间（15分钟）幼儿继续完成自己的作品，教师鼓励他们发挥想象力和创新能力。

5. 作品展示与评价（10分钟）教师邀请幼儿展示自己的作品，引导他们分享创作过程中的趣事。

其他幼儿和教师对展示的作品进行评价，给予鼓励和建议。

六、板书设计1. 动物汽车嘟嘟嘟2. 内容：汽车的基本结构、动物汽车范例、绘画步骤七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们在课后继续创作，画一幅自己喜欢的小动物汽车。

2. 答案：无标准答案，鼓励幼儿发挥想象力和创新能力。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过展示丰富的动物汽车图片和范例作品，激发了幼儿的创作欲望，大部分幼儿能完成一幅富有创意的作品。

幼儿园中班下学期美术教案《动物汽车嘟嘟嘟》教学目标1.能够通过肢体语言、图片表达兴趣、愉悦、欣赏等情感体验；2.能够通过观察比较、描绘等方法培养形象思维，提高观察表达能力；3.按照自己的欣赏能力与表现习惯绘制出模仿的形象；4.了解动物与汽车的基本特征并加以表达；5.通过作品创作，发挥自己的想象力，感受美。

教学重点与难点1.重点：培养幼儿的形象思维、基本造型能力与表现能力；2.难点：如何准确表达动物与汽车，并在概括的前提下刻画出基本特征。

教学材料1.《动物汽车嘟嘟嘟》绘本；2.幼儿专用涂料与画笔；3.白纸和彩纸；4.图片参考。

教学过程1.引入（5min）老师向幼儿询问他们喜欢的动物和汽车，并介绍本节课的核心内容：通过绘画表达出动物与汽车的美。

2.导入（5min）老师在黑板上展示一些动物和汽车的图片，引导幼儿观察和辨认。

3.示范（10min）老师示范画出一只动物和一辆汽车，并讲解基本特征和表达技巧。

4.练习（30min）幼儿模仿老师，自己画出动物和汽车，并在图像中表达出特点和个性。

5.收尾（10min）•让每位幼儿展示自己的作品，并介绍自己的想象与表现；•向幼儿展示《动物汽车嘟嘟嘟》绘本，鼓励他们一起欣赏；•回顾教学过程，让幼儿反思他们用什么方法解决了绘画上的问题，提出自己的想法和建议。

反思这节课的教学重在教授幼儿如何通过绘画表达出动物与汽车的美。

通过引导幼儿观察和模仿，教师可以帮助幼儿学会用自己的方式表达出对动物和汽车的个性化理解。

在教学过程中，幼儿出现错误的概率较大，因此，老师需要不断提醒他们注意合理、美观、正确的表现方式。

同时，本课程也能帮助幼儿培养美感，提高观察表达能力和形象思维。

幼儿园中班美术教案《动物汽车嘟嘟嘟》教学目标1.学生能够识别并简单绘制动物和汽车的形状。

2.学生能够通过画画表现对于动物和汽车的喜爱和热爱。

3.学生能够体验作为画家的快乐，增强对于美术的兴趣。

教学内容1.模仿绘画《动物汽车嘟嘟嘟》中的形状，通过油蜡笔进行绘画。

2.自由发挥画动物和汽车的形状，并用不同的颜色和颜料进行填色，表达对于这些物品的喜爱。

教学过程1.热身游戏：将动物和汽车的形状打印出来，让学生们分成小组，通过自由组合的方式完成动物汽车的拼图游戏，为绘画之前做好准备。

2.导入话题：介绍《动物汽车嘟嘟嘟》绘画书籍，让学生能够听、观、想、问，从而提高他们的好奇心。

3.示范绘画：老师通过展示绘画材料，并用大屏幕实时画出绘画过程，让学生们跟着老师模仿绘画，掌握动物和汽车的形状。

4.自由发挥：老师放出彩色油蜡笔、颜料等材料，让学生按照自己的喜好和想象力，自由发挥创造属于自己的画作。

5.互动呈现：引导学生围绕创作中的线条、色彩、符号等元素，自由展示自己的作品并进行互相交流，了解不同的绘画意图和想法。

6.模仿作画：学生通过模仿同伴的画作和颜色，提升对于绘画的理解和感受。

教学评价1.绘画作品：通过对学生的画作进行评价，观察学生对于动物、汽车形象的表现、色彩的搭配等表现能力。

2.学习态度：通过对学生在绘画过程中的表现和态度进行评价，观察学生学习的主动性、积极性和创造力。

教学反思1.作品展示环节：在展示学生的作品时，可以向他们询问画作的创意，探究学生绘画的内心需求和情感表达，有利于增强教学的深入性和启发性。

2.创新绘画材料：可以尝试引入不同的绘画材料和画布等，满足学生多样化的创作需求和体验。

幼儿园小班美术教案《汽车嘟嘟》介绍本篇教案是为幼儿园小班编写的美术教案，主题为《汽车嘟嘟》。

通过本教案，幼儿可以通过绘画的方式表达自己对汽车的认知和想象，培养他们的观察力、创造力和想象力。

教学目标1.培养幼儿的观察力，让他们能够观察汽车的外形、颜色和细节。

2.提高幼儿的绘画技巧，让他们能够用简单的图形描绘汽车。

3.培养幼儿的创造力和想象力，鼓励他们想象汽车在不同场景中的表现。

4.培养幼儿的合作意识和团队精神，让他们能够和其他同学一起协作完成作品。

教学准备1.幼儿园教室或美术室2.白纸和彩色纸3.针管和颜料4.汽车相关的图片或模型5.小班幼儿教学过程第一步：导入1.创造一个欢快的氛围，播放一段相关的音乐。

2.引导幼儿讨论关于汽车的话题，询问他们对汽车的认知和喜爱程度。

第二步：观察1.展示一些汽车的图片或模型，让幼儿观察汽车的外形、颜色、轮子以及其他细节。

2.引导幼儿描述他们观察到的汽车特征，鼓励他们用形容词和颜色词语进行描述。

第三步：绘画1.给每个幼儿分发一张白纸和一支铅笔，让他们先练习用简单的图形描绘汽车的轮子和车身。

2.在幼儿掌握基本绘画技巧后，给他们分发一些彩色纸和颜料，让他们自由选择颜色，画出自己理想中的汽车。

第四步：创作1.将幼儿分成小组，每组两到三个人。

2.让每个小组合作创作一幅大型的汽车画作，可以是一条汽车队伍或是一辆特别的汽车在特定的场景中。

3.鼓励幼儿团队合作，分享自己的想法，讨论如何组织画面和配色。

第五步：展示与分享1.让每个小组介绍他们的作品，分享他们的创作灵感和想法。

2.鼓励其他幼儿提出问题、赞美并提供建议。

延伸活动1.邀请儿童图书馆或汽车展览馆的工作人员来讲解关于汽车的知识，让幼儿了解更多关于汽车的信息。

2.鼓励幼儿在家与家长一起继续绘画汽车，创作更多美丽的作品。

总结通过本教案，幼儿能够通过观察和绘画的方式表达自己对汽车的理解和想象。

在这个过程中，他们不仅能够培养观察力、创造力和想象力，还能够学会合作与分享。

中班美术教案动物汽车嘟嘟嘟教案及教学反思一、教学内容本节课选自《幼儿美术教育指导手册》第四章“交通工具”，详细内容为“动物汽车嘟嘟嘟”。

通过本章学习，孩子们将认识各种动物汽车，发挥想象力，创作属于自己的动物汽车。

二、教学目标1. 让孩子们了解和认识各种动物汽车，培养他们对交通工具的兴趣。

2. 培养孩子们的观察能力、动手能力和创新能力，学会用自己的方式表达对动物汽车的认识。

3. 培养孩子们的合作意识，学会在团队中相互学习、共同成长。

三、教学难点与重点教学难点：如何引导孩子们发挥想象力，创作出富有创意的动物汽车。

教学重点：让孩子们掌握动物汽车的基本结构，学会观察、表现和创造。

四、教具与学具准备教具：动物汽车图片、画纸、彩笔、水粉、画板、剪刀、胶水等。

学具：画纸、彩笔、水粉、画板、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示各种动物汽车图片，让孩子们观察并说出它们的特点，引导孩子们进入动物汽车的世界。

2. 例题讲解（10分钟）教师以一只大象汽车为例，讲解动物汽车的基本结构，如车身、车轮、窗户等，并示范如何用画笔描绘。

3. 随堂练习（10分钟）孩子们根据教师讲解的动物汽车结构，选择自己喜欢的动物，尝试独立创作。

4. 分组合作（15分钟）孩子们分成小组，共同完成一辆大型动物汽车。

在合作过程中，培养孩子们的团队意识和沟通能力。

5. 作品展示（5分钟）每个小组展示自己的作品，其他孩子们给予评价和鼓励。

六、板书设计1. 课程主题：动物汽车嘟嘟嘟2. 动物汽车结构：车身、车轮、窗户等3. 创作提示：发挥想象力，创作富有创意的动物汽车七、作业设计1. 作业题目：请孩子们回家后，以“我心中的动物汽车”为主题，创作一幅画作。

2. 答案：无标准答案，鼓励孩子们发挥想象力，创作出独一无二的作品。

八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：在本次教学中，是否充分调动了孩子们的积极性，引导他们发挥想象力，创作出满意的作品？2. 拓展延伸：让孩子们在课后收集更多关于动物汽车的知识，如不同种类的动物汽车、设计原理等，以便在下一节课中进行分享。

中班下学期美术教案《动物汽车嘟嘟嘟》教学目标：1. 培养幼儿的审美能力和动手能力。

2. 通过描绘动物汽车的形象，培养幼儿的想象力。

3. 培养幼儿的合作意识和团队精神。

教学准备：1. 图纸、铅笔、彩色铅笔、橡皮、剪刀、胶水等。

2. 美术课件《动物汽车嘟嘟嘟》的图片素材。

教学过程：1. 温故知新（5分钟）提问：上节课我们学习了哪些创作方式？请举例。

引导幼儿回忆上节课的内容，回答问题。

学生回答后，教师可以补充提问孩子们对动物汽车形象的感受和喜欢程度。

2. 导入新课（10分钟）通过展示课件《动物汽车嘟嘟嘟》的图片，激发幼儿的兴趣，同时介绍本节课的主题和目标。

3. 示范创作（15分钟）教师向幼儿展示如何画出一个简单的动物汽车形象，可以选择一只动物，如猫、狗、兔子等，将其车身和车轮描绘出来，并进行彩绘。

解释绘画的步骤和技巧，并强调绘画要有自己的创意。

同时鼓励孩子们模仿教师进行练习。

4. 合作创作（15分钟）分为几个小组，每个小组选择一个动物作为他们的动物汽车形象材料，共同创作。

鼓励小组成员互相协助和合作，提供指导和帮助。

教师可以提前准备一些动物的形象素材，让幼儿选择并剪贴到他们的图纸上。

5. 创作展示（10分钟）每个小组派代表展示他们的作品，并简要介绍他们所选择的动物形象和创作过程。

其他的小组成员可以提出问题和评价。

6. 课堂小结（5分钟）教师总结本节课的学习内容和教学目标，并夸奖学生的创作成果和团队合作。

教学延伸：1. 将学生的作品进行收集，制作成展板或班级创作展览活动。

2. 鼓励学生继续进行创作，可以让孩子们设计他们自己的动物汽车角色，制作成立体模型或画册。

3. 引导学生对动物和交通工具进行更深入的学习，扩大他们的知识面和观察力。

中班下学期美术教案《动物汽车嘟嘟嘟》一、教学目标1.能够通过观察对图画进行简单的抽象分解并创意表达。

2.能够使用简单的绘画工具和线条及基本几何形状进行创意绘画。

3.能够通过绘画表达自己对汽车等事物的感受及创造性想象。

二、教学内容1. 创意分解在教授作品《动物汽车嘟嘟嘟》之前，先放过幅汽车图案，要求幼儿简单的对图案进行分解。

要求：•简单的分解；•不能够画照片；•通过自己的的想象把图画分解为基本形状。

2. 教授作品《动物汽车嘟嘟嘟》通过教材展示的作品，引导幼儿发挥自己的想象，进行创意表达。

要求：•按照自己的想法进行创意表达；•通过图案的基本形状和线条进行创意表达；•鼓励幼儿越发挥越好。

3. 创意绘画在教授完毕《动物汽车嘟嘟嘟》的文本之后，给予幼儿丰富的颜色和素材，进行自由创意绘画。

要求：•自由选择颜色并进行创意设计；•鼓励幼儿表达自己对汽车等事物的感受及想象；•在过程中不要过分干涉幼儿的想法和行动，只是在创作过程中适当提供一些技巧和引导。

三、教学活动设置1. 导入引导幼儿对汽车进行简单的认识和了解，让幼儿了解汽车在生活中的作用。

2. 分解汽车基本形状在活动中给幼儿展示一张汽车图案，要求幼儿分解出汽车基本的形状和线条。

3. 创意表达在教授了作品《动物汽车嘟嘟嘟》之后，鼓励幼儿自由创意表达。

4. 创意绘画提供素材和颜料，让幼儿自由绘制汽车的图案，鼓励幼儿使用自己的想象和创意进行创作。

四、教学重点1.创意表达，鼓励幼儿表达自己对汽车等事物的感受及想象。

2.让幼儿了解汽车在生活中的作用，并能够通过饱满的想象进行自由创作。

五、教学评价与反思在教学过程中，需要引导幼儿进行自由创作，并且鼓励学生表达自己的想法和感受。

在创作过程中，要适当提供一些技巧和引导，让幼儿的优势得到进一步的发挥。

教学评价的方式可以采用展示幼儿的作品来进行评价，并通过评价和反馈，让幼儿不断提高自己的创造能力。

《动物汽车嘟嘟嘟》一、教学目标1.通过观察和想象，描绘出各种动物的汽车形象。

2.培养学生的绘画技巧和创新能力。

3.培养学生对美术的兴趣，提高审美能力。

二、教学重难点1.教学重点：学会描绘动物汽车的形象，掌握绘画技巧。

2.教学难点：如何引导学生发挥想象力，创作出有趣、生动的动物汽车。

三、教学准备1.教具：绘画纸、彩笔、油画棒、水粉颜料等。

2.学具：绘画纸、彩笔、油画棒、水粉颜料等。

四、教学过程1.导入师：小朋友们，你们见过哪些动物呢？它们是什么样子的？生：大象、狮子、长颈鹿、兔子……师：那你们有没有想过，如果这些动物都开上了汽车，会是什么样子呢？生：哈哈，好有趣啊！2.观察讨论师：我们先来观察一下这些动物的特点，然后想象一下它们开上汽车的样子。

（1）大象：大象的鼻子长长的，耳朵大大的，如果开汽车，它的鼻子可以用来做什么呢？生：可以用来喷水，还可以用来拿东西。

（2）狮子：狮子是森林之王，它的汽车一定会很酷吧！你们觉得它的汽车会是什么样子呢？生：可能会是敞篷车，颜色鲜艳。

（3）长颈鹿：长颈鹿的脖子长长的，它的汽车会是什么样的呢？生：脖子长长的，车顶上可以放很多东西。

（4）兔子：兔子耳朵长长的，它的汽车会是什么样子呢？生：耳朵长长的，汽车可能会是粉色或者白色。

3.绘画创作师：现在，我们就来动手画一画这些动物汽车吧！（1）学生自由选择动物，用彩笔或油画棒描绘出动物的形象。

（2）在动物的基础上，添加汽车的部分，如轮胎、方向盘、车灯等。

（3）鼓励学生发挥想象力，创作出有趣、生动的动物汽车。

4.展示评价师：大家都画完了，现在我们来展示一下作品，请大家互相欣赏、评价。

（1）学生展示作品，介绍自己的创作思路。

（2）其他学生评价作品，给出建议和赞美。

师：今天我们一起画了动物汽车，大家都发挥了自己的想象力，创作出了很多有趣的作品。

希望大家以后在绘画创作中，继续发挥自己的想象力，不断提高绘画水平。

五、作业1.学生根据自己的兴趣，选择一个动物，画一幅动物汽车的画。

幼儿园中班下学期美术教案《动物汽车嘟嘟嘟》及教学反思[样例5]第一篇：幼儿园中班下学期美术教案《动物汽车嘟嘟嘟》及教学反思中班下学期美术教案《动物汽车嘟嘟嘟》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿能合理安排画面，并体验绘画的乐趣，尝试绘画出简单的动物，创造性地用画面反映对动物汽车的设想，培养幼儿的欣赏能力，快来看看幼儿园中班下学期美术《动物汽车嘟嘟嘟》含反思教案吧。

活动目标：1．尝试绘画出简单的动物，创造性地用画面反映对动物汽车的设想。

2．能合理安排画面，并体验绘画的乐趣。

3．培养幼儿的欣赏能力。

4．体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

活动准备：范画、油画棒、勾边笔、纸张活动过程：一、开始部分--谈话导入课题师：小朋友在游野生动物园时，必须坐在汽车里看动物，有时候会遇到动物们咬汽车，敲打玻璃车窗的事情，很危险！那该怎么办呢？幼：……师：如果我们把汽车设计成动物的样子，或许就不会发生这样的事了。

下面我们就一起设计一种野生动物园里专用的动物汽车吧二、基本部分讨论与演示1.师：想一想，你准备设计一辆什么样的游览车？幼儿自由组合交谈，想想自己设计的汽车模样。

（教师可以带头讲一个自己设计的，如：我想设计一个毛毛虫汽车等等。

鼓励幼儿大胆参与）2.教师参与与幼儿的谈话，提醒个别幼儿专心听别人讲述，重点指导幼儿围绕“想象中的汽车”这一主题进行交谈。

3.请幼儿讲述自己的设计，并表述自己的想法。

4.教师在黑板上画上几种动物，请幼儿上前把图形改成汽车形象。

如加上车窗、车门或车轮等。

5.幼儿作画--发放纸张，幼儿绘画自己想象中的动物汽车。

启发幼儿将动物和汽车组合。

--教师给予指导，帮助能力差的幼儿--幼儿进行添画、勾边、涂色(教师讲解注意事项：保持纸张干净，不乱花）三、结束部分作品展示幼儿相互参观、欣赏，讲一讲自己设计的车辆，教师和幼儿给予点评。

教学反思：作为教师要善于发现幼儿的不同特点，给予每一位幼儿以激励性的评价，充分挖掘作品中成功的东西，给予积极的肯定，使他们获得成功的体验，感受到手工活动的乐趣，从而增强自信心。

中班下学期美术教案《动物汽车嘟嘟嘟》 (2) 中班下学期美术教案《动物汽车嘟嘟嘟》 (2)精选2篇（一）教学目标：1.了解不同动物的特征及形象。

2.培养幼儿对音乐的兴趣和感知能力。

3.培养幼儿的创造力和想象力。

教学准备：1.幻灯片或图片展示各种动物形象。

2.音乐播放器。

3.幼儿画画用的纸和彩色笔。

教学过程：1.热身活动（5分钟）和幼儿一起做一些身体运动，如摇摆、跳跃等，激活身体和大脑。

2.导入新知（5分钟）通过幻灯片或图片展示各种动物形象，让幼儿观察并说出它们的特征和名称，引起幼儿的兴趣和好奇心。

3.音乐欣赏与感知（15分钟）播放音乐《动物汽车嘟嘟嘟》，引导幼儿仔细聆听音乐，感受音乐中的旋律和节奏。

引导幼儿模仿动物的声音和动作，如像骑马一样动手脚，像飞翔一样扇动手臂等。

4.创作活动（15分钟）给每个幼儿一张纸和彩色笔，让他们根据自己的想象和创造力，画出一个有趣的动物形象，可以是汽车形象，也可以是其他形象。

鼓励幼儿发挥自己的创造力。

5.分享和展示（10分钟）请幼儿逐个展示自己画的动物形象，并向大家介绍他们画的动物是什么样的。

其他幼儿可以提问或评论，增加互动和交流。

6.总结（5分钟）和幼儿一起回顾今天学到的内容，提醒幼儿再次强化动物形象的特征和名称，以及音乐中的旋律和节奏。

教学延伸：1.鼓励幼儿尝试创作其他形式的动物形象，如折纸、剪纸等。

2.组织幼儿以小组形式创作一个动物汽车故事，可以让他们用自己画的动物形象来讲故事。

3.在其他教学活动中，引用《动物汽车嘟嘟嘟》的旋律和动作，增加学习的趣味和互动。

中班下学期美术教案《动物汽车嘟嘟嘟》 (2)精选2篇（二）教学目标：1. 学会使用简单的形状和线条画出动物形象。

2. 培养学生的观察能力和动手能力。

3. 培养学生对大自然和动物的兴趣和保护意识。

教学准备：1. 老师准备各种颜色的画笔、彩色纸和颜料。

2. 教具准备：纸板、羽毛、彩色摆饰等。

3. 图书《动物汽车嘟嘟嘟》。