《成长的不仅仅是身体》PPT课件

3、作者是怎样描写山顶所见之景的？ 荷花淀派
勇气、有力量。
好处：先以日观亭为参照物写周围的建筑，再写返回途中所见的道中石刻。这样写，不仅展现了泰山的古老风貌，凸显了泰山的人文
敢于和别人争辩就是独立。 内涵，也使文章显得丰富深刻，体现了“桐城派”重考据的文风。
明确：远眺、近观、仰视、俯瞰
1.“关键整合”法 2.“段意串联”法 3.“因文而异”法
自然景观——写土质：多石，少土。石苍黑色，多平方，少圆；写树：少杂树，多松，生石罅，皆平顶，至日观数里无树；写雪：冰
雪，试雪与验人创膝齐造；写出水：来无的瀑水。；写鲁鸟兽班：的无鸟名兽音字迹。已经成为我国古代劳动人民智慧的 象征。 明确：看
“横向思路”指的是围绕一个中心，多角度、多侧面地分别加以叙写。通常可分为总分式、对比式、纵横交错式三种。
活动五
活动五
启示我们：创造离不开实践。人世间的一 切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。 社会实践是创造的源泉，给了我们广阔的 创造空间，激发我们创造的热情。青春的 创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、 探索、实践，通过劳动改变自己，影响世 界。
总结
五、学习检测及问题反馈
酒浇胸次不能平,吐出苍竹岁峥嵘。
就把泰山的多石、多松、冰雪覆盖的景色描写了出来。
1．结合语言环境，理解隐含意义。2．理解临时意义，辨别不同义项。3．理解概念间的关系。
独立就是一个人做事必须有信心、有 一、前情回顾——关于任务驱动型作文
（2).这首诗的颔联描绘了一幅怎样的画面?从全诗看有什么作用?请简要分析。
C.浪遏飞舟(阻止)
激扬文字(激浊扬清,抨击恶浊的,褒扬清明的)
• 3．知道青春期蕴含着伟大的创造力，同时掌握创造的方 法，积极实践，提高创造技能。

（7）青少年为什么要开发创造潜力？
① 拥有活力、创造力，以及无限可能。 ② 拥有改变自己、改变世界的创造潜力。
（8）怎样开发自身的创造潜力？
① 敢于打破常规，开创前人未走之路。 ② 关注他人与社会，做一名有用的创造者。 ③ 创造离不开实践。社会实践是创造的
源泉。
1.青春期的我们思维具有独立性
一、发展独立思维
养成质疑习惯
自读要迅速；预习要认真； 疑问要敢提；发言要大声； 合作要积极；讨论要热烈； 自学要独立；错误要改正。
“学成于思，思源于疑”
（4）批判性思维有什么作用（意义）？
①有助于我们发现问题、提出问题，从不同角 度思考问题，探索解决方案；
②能调动我们的经验，激发新的学习动机，促 使我们解决问题，改进现状。
② 具 有 批 判 精 神 。 姚贯鼐休（1732—1815），字姬传，一字梦榖，清代桐城（今属安徽）人，因书斋名惜抱轩而被人称为“惜抱先生”。清代杰出的散文家，桐城派集大成者。与方苞、刘大櫆并称为“桐城
三因祖此”，。学乾生隆在二写十作八时年一（定17要6有3）基进于士材，料曾的任意刑识部，郎做中到、观《点四源库于全材书料》，纂论修述官围等绕。材乾料隆，三迁十移九回年到（材1料77，4）紧辞紧官抓，住就材在料这，一紧年紧辞结别合京材师料南。下途中登上泰山，写了《登泰山记》。 1（.答4）案越：长B城之限（限：界限） 《②月语采 言篇质》朴曰、:简"三明日，曰但朏又。内"涵丰富。 ④另社外日 ，要古注代意祭区祀分土不神同的性日质子的。线分索春的秋不两同次作，用一，般如在物立象春线、索立有秋象后征的、第呼五应个作戊用日，。情杜感甫线有索诗有:“田使翁情逼感社浓日厚，、邀不我断尝深春化酒的。作”用等。
（5）怎样培养批判性思维？

第二框：成长的不仅仅是身体
第一单元：青— 春12时—光
2）青面步春的入成变青长化春除。期了带，给我我们们的生哪理种发意育识外在，还不有断思发想展和和精增神强方？
3）怎独样立意正识确理解思维的独立性？
思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦 云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。
4）怎样才能更好地发展自己思维的批判性？
批判不仅要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力，而 且要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问 题。
第一课 青春的邀约
第二框：成长的不仅仅是身体
批判的技巧？
批判既包括对外部事 物的质疑、批评，又 包括对自己的反思
第一单元：青— 春23时—光
君君和晓琳善于发现问题、提出问题，并能积极探索解决方案，表达 自己观点，提出合理化建议。他们的建议能够体现本班同学的个性特 色，有一定的创新精神。
如果你是七年级（2 )班的同学，你会给班级名片制作活动提出什么建议？
班级名片应体现出本班学生的个性特色、班级的整体风貌等。
第一单元：青— 春25时—光
第一课
青春的邀约
第二框：成长的不仅仅是身体
你认为什么是创造？
第一单元：青— 春26时—光
科幻画
第一课 青春的邀约
第二框：成长的不仅仅是身体
第一单元：青— 春27时—光
创意插画
第一课 青春的邀约
第二框：成长的不仅仅是身体
第一单元：青— 春28时—光
改变用途
变废为宝
第一课 青春的邀约
第二框：成长的不仅仅是身体
第一课 青春的邀约
第二框：成长的不仅仅是身体
第一单元：青— 春34时—光

14 、人生没有不可逾越的天堑，只要一步步走过去，前方就是幸福的彼岸。 19 、那些无法复制的浪漫，只能在回忆里慢慢变淡。 3 、在无人喝彩的时候，我们不要放弃努力，要学会为自己鼓掌。 8 、我自信，我出色：我拼搏，我成功! 14 、心态安好，则幸福常存。有梦想，就要坚持扞卫它。人生是一场又一场离开，熟悉的陌生的，曾走近又走远的。当你真心相信一切都会好的时候，一切就会真的好了。你的目光所及，就是 你的人生境界。总是看到比自己优秀的人，说明你正在走上坡路;总是看到不如自己的人，说明你正在走下坡路。 5 、成功的三宝 ：第一件那就是雄心，雄心是激发潜能的第一动力，心有多大，人生的舞台就有多大。第二件那就是毅力，古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。第三件那就是 责任，责任比能力更重要，没有责任感的人是不可能取得成功的。
创造离不开实践。人世间的一切 成就，一切幸福都离不开劳动和创造。 社会实践是创造的源泉。
ห้องสมุดไป่ตู้
11 、这个世界从不缺乏有才能的人，但缺少有精神的人。生活是没有路标的单程轮回，固守心的航向，需要非凡的勇气。以微笑驾驭人生之舟，愿你收获一路精彩! 12 、、老板只能给一个位置，不能给一个未来。舞台再大，人走茶凉。、下对注，赢一次;跟对人，赢一世。、不识货，半世苦;不识人，一世苦。、学识不如知识，知识不如做事，做事不如做人 。、重师者王，重友者霸，重己者亡。、人生三比：比才华;比财力;比境界。早安!送给自己的话。 6 、会说话的多说，不会说话的少开口，要小心言多必失。成功人士大多沉默寡言，不多开口，这不是说沉默寡言能够做出什么创造性贡献，而是减少错误的发生。 12 、怕吃苦的人苦一辈子，不怕吃苦的人苦一阵子。 7 、一个获得成功的人，从他的同胞那里所取得的，总是无可比拟地超过他对他们所做的贡献。 4 、得失如云烟，转眼风吹散。人生百年，转眼成空。生不带来，死不带去。一切邂逅，悲欢喜舍皆由心定。看得透，放得开，则一切如镜中花，水中月，虽然赏心悦目，却非永恒。不如开开心 心，坦坦荡荡，不让自己在悲伤中度过，别让自己在徘徊中漫步，随缘起止，生活以开心为准则。人生一世，其实活在一回心境。

A.对未知事物保持好奇心 B.对人、对事有自己独到的见解
ABD
C.面对外在的压力，追随众人意见
D.有自己的想法，但也会听取他人合理的意见
（单选）2．车俊同学通过实验发现，当蒸馒头的笼屉达到一定层
数时，下层的馒头比上层的馒头熟得快，证明了“蒸馒头时上层的最
先熟”的传统说法是不完全可信的。这启示我们
①要敢于向一切观点说“不”
自主预习
1.如何理解独立思考？P9 2.批判性思维的表现。P10 3.批判性思维有什么意义？（作用/重要性）P11 4.如何培养批判精神？P11 5.如何开发（自身的）创造潜力？P12-13
1.如何理解独立思考？
①独立思考并不等同于一味追求独特
破洞裤
冬天裸露脚踝
1.如何理解独立思考？
②不人云亦云，有自己独到的见解
考点总结
4.如何培养批判精神？
①批判要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的 能力。 ②批判要考虑他人感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更 有利于解决问题。 ③批判只针对事情本身，而不是对人的攻击。 ④批判要有建设性，能有效地解决问题。
5.如何开发（自身的）创造活力？
习近平总书记在同各界优秀青年代表座谈会时强调， 青年最富有朝气、最富有梦想，青年兴则国家兴，青年强 则国家强。广大青年要坚定信念，练就过硬本领，用于创 新创造，矢志艰苦奋斗，锤炼高尚品格，在实现中国梦的 生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书 写人生华章。
第一课 第二框
成长的不仅仅是身体
-.
运用你的经验
1 吃抗生素能预防新型冠状病毒感染 2 熏醋可以预防新型冠状病毒 3 开暖气和空调能预防新型冠状病毒 4 喝板蓝根能预防新型冠状病毒 5 喝酒能杀菌，不易感染

小组讨论：
Ø在小组内呈现自己的选择并且陈述理由
Ø 在规定时间内，小组内讨论达成统一选择
Ø 派一个代表发言
回顾讨论和分享过程：
➢小组讨论过程是否存在争议？ ➢小组内部最终能否达成统一意见？ ➢如果能，是如何达成最后的统一的？ ➢如果不能，原因是什么？ ➢这体现了青春期的哪些发展思维？
1、怎样正确认识独立思维？
➢一位哲人曾经说过，人是能思想的苇草。 虽然生命有时像苇草一样脆弱，但思想使 我们强大。
➢只有当思想日渐成熟，我们才能真正成长。
思维训练：生存选择
有一艘船，在海 上航行时，遇到暴风 雨即将倾覆，船上有 13名乘客，却只有一 个救生艇，最多只能 救5名乘客。这时，陷 入了困境……
生存选择
自己、小学教师、足球运动员、优秀的警察、 外科医生、著名演员、可以让粮食增产的农业专 家、怀孕的妇女、12岁的小孩、作家、年长的和 尚、一位生病的老人、有钱的富翁
4、如何合理的批判？
要有质疑的勇气，有表达自己观点、 提出合理化建议的能力。 要考虑他人的感受，知道怎样的批判 更容易被人接受，更有利于解决问题。
探究与分享
阅读p11“个性化班级名片诞生记” ➢ 你如何评价君君和晓琳的建议？
➢ 他们的建议共同体现了他们具有 思维的独立性和思维的批判性。
• 有人说，青春是一颗划破天宇的流星，虽 然绚烂却很短暂；也有人说，青春是一颗 常青树，永不凋零。
创造离不开实践。人世间的一切 成就，一切幸福都离不开劳动和创造。 社会实践是创造的源泉。
1，生活不会惯着你，想要不被抛弃，必须自己争气2，所有的嫉妒都只是因为你没出息。3，敬往事一杯酒，自此不再回头4，人只能活一回，梦想却有无数个，唯有放手一搏，才能知道机会属不属于自己。5，只要肯努力，想要的都能自己得到。6，不 努力你要未来干什么。7，因为不能天生丽质，所以只能天生励志。8，没有什么才能比努力更重要。9，现在的你决定将来的你。10，路是走出来的，而不是空想出来的。11，拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12，梦像是永远 不可凋零的花。13，你一事无成，还在那里傻乐。4，今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量，所以别放弃。15，未来可能遥远，但不轻易放弃。16，历史只会记住有野心的人。17，我的青春不要留白，我敢异想就会天开。18，你还年轻，别凑合过。 19，这个世界没有重来二字，所以不如一切趁早20，要么努力向上爬，要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。21，曾经输掉的东西，只要你想，就一定可以再一点一点赢回来22，如果这世界上真有奇迹，那只是努力的另一 个名字。23，时间告诉我们，无理取闹的年龄过了，该懂事了。24，你必须跳下悬崖，在坠落空中生出翅膀。25，坚持了才叫梦想，放弃了就只是妄想26，跌倒不算是失败，爬不起来才算是失败。27，你的人生除了你自己，谁也毁不掉28，你才十七八 岁，你可以成为任何你想成为的人。29，有梦想并为之努力的人都好可爱哦，我也要做可爱的人。30，因为生活就如此，弱小就该死。31，只有蓬勃野心，没有日月风情。32，勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。33，你要记住你不是为别 人而活，你是为自己而活。34，我怕我配不上自己所受的苦难。35，姑娘，好好的活下去，活给那些瞧不起你的人看着。36，成功的速度一定要超过父母老去的速度37，爱就努力，不爱就放弃，一生那么短，你有什么理由不勇敢。38，天赋比你好的人 都在努力。39，没有人会嘲笑竭尽全力的人。40，别人拥有的，你不必羡慕，只要努力，你也会拥有。41，别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42，只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己，做谁都不如做自己，谁好都不如自己好。2.不 要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，更不是谁的替代品，我不知道年少轻狂，我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁，我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪5.我不是天生 的王者，但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好，而是你不配7.生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己，不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己，比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体 鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人，你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是，当你发现，所有你不愿意做的事情，都是为了那件你喜欢 的事而做准备，所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样，在不经意间伤害到别人，又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的 泣不成声，早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活，不要老是忙着告诉别人你在干嘛，也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离，而是同根生长的树枝，却无法在风中相依。16.做该做的事，按照自己的愿望，踏踏实 实地去学好本领。17.人生修的就是无常，请珍惜每一个当下，珍惜眼前人，失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度，看他张狂的时候就清楚了；同样，一个人会好到什么程度，看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么，落魄的时候看他 不做什么，从放纵和坚守透露出的，往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发，碰触心的温度，简单的充实，简单的满足。一个人的道路，也不孤独。20.失败，并不是说明你差，而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂，学就学出个样子，要么出人 头地，要么人头落地。二、我们这么拼，这么努力赚钱，就是为了要用“老子有钱”四个字，去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己，世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步，在人生道路上， 最大的敌人莫过于自己，战胜自己的胆怯就坚强，任何浮躁心态，都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的，用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道，丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短，寸有所长，永远抱一颗谦 卑的心，才能让自己更加完善。人生没有完美，只有完善；岁月没有十全十美，只有尽量。七、不要做廉价的自己，不要随意去付出，不要一厢情愿去迎合别人，圈子不同，不必强融。八、生活再不如人意，都要学会自我温暖和慰藉，给自己多一点欣 赏和鼓励。九、自己喜欢的东西，就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理，原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜，就是不断进步，努力让自己成为更好的人，这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你，就以为他们喜欢你的 所有，该改的还是要改，这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪，你就是优雅的；能控制好自己的心态，你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时，不要自卑，记得你只是平凡人。当别人忽略你时，不要伤心，每个 人都有自己的生活，谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限，只是别人的起点，在约定俗成的世界里，倔强地活成自己喜欢的样子，大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光，才能熠熠生辉，才能去更酷的地方， 成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心，因为你自己的人生道路，最终只能自己走下去，如果违背了自己的本心，那便无法快乐。十七、年轻，那么短暂，那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭，一段荡气回肠的爱情，那么，你还可以给自 己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为，总有一天，它会让你闪闪发光。十八、做你自己，说出你的感受，因为那些对你重要的人不会介意，而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己，靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。 靠自己，才能把事情做到最好；靠自己，才能学到真本事，真正解决问题；靠自己，人生才不会输。二十、做一个特别简单的人，不期待突如其来的好运，经营好自己，珍惜眼前的时光。往事不回头，未来不将就，你若盛开，蝴蝶自来。二十一、不要 为别人委屈自己，改变自己。你是唯一的你，珍贵的你，骄傲的你，美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了，而最不应该的，就是自己还令自己失望！二十三、过去的事不要想，因为你无法改变过去；将来的

青春是一张竖琴，弹奏出欢快的乐
青
章···
春
青春像一个书架，没有书的青春是不
结果的花儿······
请大家发挥创意，用任意一个英文字母写出青春 寄语！
青春是拳头 是力量。青 春的力量= 朝气+勇气+ 灵气。

青春是单杠， 是运动。青春 的第一标志是 健康，而健康 来自不懈的运 动。
青春是单个的人， 是独立。这意味着 你长大了，成人了。 不再依赖父母、师 长，你要有独立的 人格、自主的能力， 要对自己的行为负 责。
5.诺贝尔化学奖获得者奥托·瓦拉赫起初学习文学 和绘画，但是成绩都很糟糕。后来他试学化学，智 慧的火花一下被点燃了，取得了举世瞩目的成就。
A 这说明了( ) A.人蕴含着伟大的创造力，能为我们的成长带来无 限可能
B.每个人只有一种创造潜力 C.创造潜力不会存在于每个人身上，只有科学家才 有 D.关注别人的创造能力，把它山寨过来，就变成了 我们自己的创造潜力
革命团体新民学会。被视为现代世界历史中最重要的人物之一，《时代》杂志将他评为20世纪最具影响100人之一。代表作有《沁园 春·雪》、《沁园春·长沙》、《卜算子·咏梅》、《七律·长征》、《忆秦娥·娄山关》、《反对党八股》等。 根据提问方式分为：笼统问、具体问。
创造离不开实践。社会实践是创造的源 C.词可按字数的多少,分为小令、中调和长调。以是否分段来划分,词又有单词、双调、三调、四调的区别。
A.①② B.①③④ C．①②④ 【相关链接】
（3）写作任务的关键词：任务要求的词语。
D．②③④
阵解星芒尽④,营空海雾消。功成画麟阁,独有霍嫖姚⑤ 。
1.2 成长的不仅仅是身体
学习目标：
• 1、知道随着生理发育与之相随的还有思想和精神方 面的变化。

一次，为了某个人而忘记了自己，不求结果，不求同行，不求曾经拥有，甚至不求你爱我，只求在我最美的年华里，遇见你。”我不知道自己是何等的幸运能在茫茫人海中与你相遇？我也不知道你的出现是恩赐还是劫？但总归要说声“谢谢你，谢谢你曾来过……” 还记得初相识时你那拘谨的样子，话不是很多只是坐在那里听我不停地说着各种不着边际的话。可能因为紧张我也不知道自己想要表达什么？只知道乱七八糟的在说，而你只是静静地听着，偶尔插一两句。想想自己也不知道一个慢热甚至在不熟的人面前不苟言笑的我那天怎么会那么多话？后来才知道那就是你给的莫名的熟悉感和包容吧！
以后也许三里清风，三里路，步步清风再无你。可也无悔你来过！人生的路你陪我一程，我念你一生……… 谢谢你来过！往后余生愿安好！感恩相遇，感恩来过……谓夫妻，难在茫茫人海里相遇，易在柴米油盐中疏离。
很多婚姻，似乎都逃脱不过岁月的摧残。 多少夫妻，开始甜蜜幸福，但随着时间的流逝，很多人走着走着就选择了分开，原因无非是对感情不忠、个性不和，不再相爱。但更多以失败告终的婚姻，并不是原则和底线上出了问题，而是一方忙着工作赚钱，另一方忙着照顾家庭，生活的琐碎耗尽了彼此的激情，夫妻双方在平淡的生活中不再去表达对彼此的爱，以为相互理解，实则渐行渐远。 电影《消防员》中，讲述了一个七年之痒的婚姻故事。一对结婚七年的夫妻，丈夫凯勒是一名消防员，妻子凯瑟琳是医院的公关主任，他们都在各自的职业领域里叱咤风云，婚姻生活却水深火热、破碎不堪。丈夫忍受不了自己每天上班那么辛苦，回家却连一口热饭都吃不上，还因为不顾家经常被妻子各种埋怨，动辄愤怒地摔门而出，无视妻子为家庭的其他付出；妻子觉得丈夫只关心工作，根本不关心家庭，为此自己经常大吼大叫，无数次崩溃大哭，忽视了丈夫工作中的压力。
有一句话说：“人的一生会遇到两个人，一个惊艳了时光，一个温柔了岁月。” 惊艳了时光的那个人，是青春回忆里最绚烂、最耀眼的存在，不后悔跟他经历过的快乐与感动，哪怕后来的大风大浪都是他给的，但还是想对他说，有生之年，欣喜相逢。 你给过我太多的快乐和感动，太多的收获和意外，也有太多的心酸和坎坷。可总归你来过我的生命，也带给我许多的美好和小幸福。我不知道是怎样的缘分让我们相遇，可我都不想去追究了，因为我相信每一种遇见，都有意义，每一个爱过的人，都有记忆。无论怎样，都是幸运的，因为你带给了我一些特殊的感受，以至于每次回味起来，都觉得人生是精彩的。 我始终还记得那年夏天你为了在我路过的城市见我冒着大雨开车几百公里，只为在车站短短的停留……我也记得在街头只因我看了一眼那各式的冰糖葫芦，你穿越熙攘的人群排队为我拿回最后一个糖葫芦欣喜的样子，不是爱吃甜食的我那晚一口气吃掉了那个糖葫芦，而你看着我憋得满嘴和通红的脸只是宠溺的笑笑……我还记得因为我随口一说自己都没在意的东西而你却把它买回来了，就在有次离别的车站，当我不告而别你知道后发疯的电话、视频和在机场着急的身影，手里还提着我自己也不知道什么时候说过的东西时我就知道你就是那个惊艳了时光也温柔了我曾经岁月的人。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”人生的路坎坎坷坷，舍与得在一念之间，我也曾满怀期待所有的相遇与分别是事出有因或者可以久别重逢。可怎奈，当再次面临抉择时才知道有的相遇只是漫漫人生路上的一个劫，一份缘的未尽而已…… 谢谢你来过，谢谢你给过我那么多，也谢谢你给我那些惊艳的时光！很知足过去有你陪伴的时光，很怀念那些和你一起走过的日子。未来我不知道该怎么取舍，我也不知道以后又会怎样？可无论是什么我都不会后悔认识你了，无论你带给我的是恩赐还是劫难我都不后悔了，至少我感受过你的温柔，拥有过你的怀抱，也和你十指相扣的走过了一段路。所以，以后无论怎样你都是我不经意间想起和思念的人。 谢谢你来过！不管你是否真的快乐？不管岁月是否善待你我，也不管能否一直有你带给我的小确幸，还是谢谢你！谢谢你带给我的幸运，谢谢你曾为了我付出了全部的时间与爱，也谢谢你给我的岁月平淡和温情有于…… 没有太多的修饰，只是很庆幸曾经你也是我的“那个他”。谢谢你来过，谢谢你让我觉得我不会孤单，谢谢你用漫漫柔情，温暖了我的生命。你给的美好，我会悉数珍藏，用力保护的。

2.批判要具有一定的建设性。如果批判只是一味否定，就很 难解决问题。真正的批判要具有建设性，能有效解决问题。
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培养批判精神
怎样正确理解批判精神？ (1)表现：思维的批判性，表现在对事情有自己的看法，并且敢于表达不同 观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。“学贵有疑”， 学习中需要批判的精神和勇气。 (2)作用：思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度去 思考问题，探索解决方案。批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动 机，促使我们解决问题，改进现状。（思维批判性的积极作用） (3)做法：培养批判精神不仅要有质疑的勇气，有表达自己观点、给出合理 化建议的能力，而且要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受 ，更有利于解决问题。
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培养批判精神
思维批判精神的好处？
思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考 问题，探索解决方案。批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机， 促使我们解决问题、改进现状。批判不仅要有质疑的勇气，有表达自己 的观点、提出合理化建议的能力，而且要考虑他人的感受，知道怎样的 批判容易被人接受，更有利于解决问题。
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培养批判精神
批判的技巧：批判包括对外部事物的质疑、批评，又包括对自己的 反思。
1.批判只针对事情本身，而不攻击他人。批判是为了表明自 己观点的合理性。因此，批评一种观点并不等于批评持有此观点的 人。就事论事，不攻击他人，这样的批判更容易被人接受。

探究新知
5.批判性思维的要求？（P11）
①有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理 化建议的能力。 ②要考虑他人感受，知道怎样的批判更容易被 人接受，更有利于解决问题。 ③批判只针对事情本身，而不是对人的攻击。 ④批判要有一定的建设性。
第三目、开发创造潜力
——冬奥“顶流”冰墩墩的创造之旅
由曹雪带领的设计团队共14人，全是来自广州美术学院 视觉艺术设计学院的老师和研究生。在十个月的创作和修改 过程，团队所有人每天共同反复修改讨论，一共画出上万幅 手稿。最终，以熊猫为主体的“冰墩墩”形象在冬奥会吉祥 物筛选中脱颖而出。
小组探究
你认为这个14岁的女孩子能够做到“教科书”式的反诈，原因是什么？
具有独立思考 辨别是非的能力 自我防范意识强
社会上的各类网络诈骗
冒
电
充
信
老
诈
师
骗
诈
老
骗
人
思考：随着时代的发展，信息应用
冒 充
越来越广泛，人们可以通过电脑、
熟
手机等方式获得无数信息。面对铺
人
天盖地的信息，我们要具备怎样的
诈 骗
能力去辨别这些信息呢？
②我们也要关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对 国家和社会有用的创造者。 ③创造离不开实践。青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝 试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。
检测提升
1.青春期的重要心理特征是独立意识不断增强，有了独立思维。下列对此认
识正确的是（
）
C
①他们不再被动地听从父母的教诲和安排
象征奥运精神
所有的文艺表演最后可能都 会淡化掉，火炬台和点火方式 将会载入史册，在这样一个节 点上，用这样的设计，我觉得 是中国人的一个创新。