2017年湖北省咸宁市中考化学试卷

湖北省咸宁市中考化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每题2分，共16分） (共8题；共16分)1. （2分） (2020九下·南岗月考) 下列过程中没有发生化学变化的是（）A . 高炉炼铁B . 液氮用于超导技术C . 钟乳石的形成D . 二氧化碳参与光合作用2. （2分）类推是常用的思维方法。

以下类推正确的是（）A . 分子可以构成物质，所以物质一定由分子构成B . 离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子C . 酸溶液的pH小于7，所以柠檬酸溶液的pH一定小于7D . 有机物都含碳元素，所以含碳元素的化合物一定是有机物3. （2分） (2016九下·巴中期中) 铕的相对原子质量为152，核电荷数为63，则铕原子的核外电子为（）A . 63B . 89C . 152D . 2154. （2分）(2019·朝阳模拟) 下列说法正确的是（）A . pH大于7的溶液不一定是碱性溶液B . 不饱和溶液变为饱和溶液，溶质质量分数一定变大C . 向某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，则固体中一定含有碳酸根离子D . 金属与酸溶液发生置换反应，所得溶液质量一定大于原来酸溶液的质量5. （2分） (2016九上·重庆期中) 下列仪器中不能用来加热的是（）A . 蒸发皿B . 量筒C . 燃烧匙D . 试管6. （2分）(2020·中山模拟) 运用图示法可以帮助我们巧学化学。

下列化学知识用相应图示表示不正确的是（）A . 生活中常见物质的酸碱度关系：B . 生铁与钢的含碳量：C . 银、铜、铁的金属活动性强弱：D . 形成溶液时的温度：7. （2分） (2018九下·江津月考) 一瓶没有盖瓶塞的浓盐酸和一瓶没有盖瓶塞的浓硫酸，一段时间后，下列关于溶质质量分数说法正确的是(不考虑水分蒸发)（）A . 都变大B . 都变小C . 浓盐酸变小，浓硫酸变大D . 浓盐酸变大，浓硫酸变小8. （2分）(2019·郧阳模拟) 下列物质：①洁净的空气、②干冰、③水银、④不锈钢、⑤冰水混合物、⑥高锰酸钾、⑦液氧，分类错误的是（）A . 混合物：①③④B . 氧化物：②⑤C . 单质：③⑦D . 化合物：②⑤⑥二、填空及简答题（每空1分，共24分） (共5题；共29分)9. （7分） (2017九上·高安期中) 核电荷数为1～18的元素的原子结构示意图等信息如下，回答下列问题：（1）在第三周期中，各原子结构的共同之处是________；该周期中，各原子核外电子排布的变化规律是________．（2）在第三周期中，元素类型的变化情况是：从左到右由________元素过渡到________元素，并以________元素结尾．（3）写出核外电子排布与氖原子相同的阳离子和阴离子符号各一个：阳离子________；阴离子________．10. （4分）(2016·宿迁) 燃煤产生的烟气中含有二氧化硫，二氧化硫会形成酸雨污染环境，科研小组设计利用海水除去二氧化硫，气工艺流程如下：请回答下列问题：（1）二氧化硫中硫、氧元素的质量比m（S）：m（O）=________；（2）亚硫酸（H2SO3）能被空气中的氧气氧化为硫酸，写出反应的化学方程式________．（3）用熟石灰中和稀硫酸是利用了熟石灰的（填字母序号）A . 酸性B . 碱性C . 氧化性．11. （5分） (2015九上·平邑期末) 2015年6月5日是世界环境日，今年中国主题是“践行绿色生活”，该主题旨在提倡“生活方式绿色化”．请你根据学过的内容回答下列问题．（1）人类目前使用的化石燃料有煤、天然气和________，（2）农村建设中，许多村里安装了太阳能路灯，新建了沼气池．沼气的主要成分是甲烷，写出甲烷燃烧的化学方程式________，甲烷燃烧时是将________能转化为热能和光能．（3）雾霾天气尽量避免外出，外出时可以使用PM2.5口罩，该口罩中使用了活性炭，这是利用了活性炭的________作用．（4）“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度．请你写出一条低碳生活的建议________．12. （7分）(2017·福建模拟) 根据原子结构示意图和微观示意图填空（1）如图1A、B是两种微粒的结构示意图，回答下列问题①若A表示某元素的原子，则x=________．②若B是某阴离子的结构示意图，则y的数值可能是________（选填字母）．a.11b.10c.9d.8（2）在一定条件下，A、B能发生化学反应生成C和D，其反应过程的微观示意图如图2：若D为空气中体积分数最大的气体，则该反应中生成的C和D的质量比为________（填最简整数比）．（3） C60的发展使人类了解到一个全新的碳世界．C因其分子形似足球（如图3所示）而被称为“足球烯”．回答下列问题：①C60属于________（选填“单质”或“化合物”）；②C60这种物质是由________（选填“分子”或“原子”）构成．③C60与金刚石、石墨具有相似的________（选填“化学”或“物理”）性质；④足球可由橡胶制成，橡胶属于________（选填“无机”或“有机“）材料．13. （6分） (2018九上·厦门期中) A～G是初中常见的7种物质，它们有如下图所示的转化关系。

咸宁市中考化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题；共20分)1. （2分）空气中含量最多的气体是（）A . 稀有气体B . 氧气C . 氮气D . 二氧化碳2. （2分）(2017·南宁模拟) 下列实验装置或操作正确的是（）A . AB . BC . CD . D3. （2分）(2017·兴庆模拟) 下列过程中不涉及化学变化的是（）A . 铁矿石冶炼成铁B . 钢铁生锈C . 活性炭吸附杂质D . 酸雨腐蚀4. （2分） (2016九上·蓟州期中) 下列措施不利于保护空气、改善空气质量的是（）A . 使用清洁能源B . 推广使用无氟冰箱C . 鼓励驾驶私家车出行D . 植树造林，绿化环境5. （2分）(2018·蒙自模拟) 下列常用化肥中，属于磷肥的是（）A . KNO3B . NH4NO3C . Ca(H2PO4)2D . K2SO46. （2分）(2017·烟台) 下列有关水与溶液的说法错误的是（）A . 硬水与软水可以用肥皂水鉴别B . 天然淡水生产自来水需要经过沉降、过滤、杀菌消毒等净化过程C . 溶液具有均一性和稳定性，因为溶液中各种粒子保持静止不动D . 用量筒取50mL水配制溶液，若俯视读数，会导致配制的溶液溶质质量分数偏大7. （2分）(2017·西城模拟) 微观视角认识化学反应有重要意义。

甲和乙在一定条件下反应可生成丙和丁，结合微观示意图分析，下列说法正确的是（）A . 元素化合价均发生改变B . 反应前后分子、原子种类均不变C . 参加反应的甲乙的质量比为14 :15D . 参加反应的甲与生成的丙的分子个数比为1:28. （2分） (2018九上·故城期末) 一氧化碳和二氧化碳都是碳的燃烧产物，它们的化学式也十分相似，因此粗心的李铭经常把它们弄混．下列是关于这对“孪生兄弟”的描述，其中正确的是（）A . 碳在不充分燃烧时只会产生二氧化碳B . 将一氧化碳点燃变为二氧化碳的化学方程式为：2CO+O2 2CO2C . 一氧化碳有刺鼻的气味D . 二氧化碳可以还原氧化铁9. （2分） (2016九上·凉城期中) 下列实验操作正确的是（）A . 点燃酒精灯B . 往试管中加入锌粒C . 称量氢氧化钠D . 收集氧气10. （2分） (2018九上·大庆月考) 60℃时，100g硝酸钾的饱和溶液，恒温下蒸发部分溶剂，然后再将溶液逐渐冷却到40℃。

2017年湖北省咸宁市中考化学试卷一、选择题（本大题共小题．每小题2分，每小题只有一个选项最符合题意．请在答题卷中将正确答隶的代号涂黑.）1．（2分）下列变化中属于化学变化的是（）A．试管破碎B．钢铁生锈C．蜡烛熔化D．食盐溶解2．（2分）下列实验现象描述错误的是（）A．红磷在空气中燃烧，产生白烟B．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体产生C．硫在空气中燃烧发出蓝紫色的火焰，生成有刺激性气味的气体D．氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液混合产生蓝色沉淀3．（2分）水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法正确的是（）A．爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施B．硬水中加入肥皂水，振荡后有较多泡沫产生C．矿泉水是纯净物D．水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为2：14．（2分）成宁是茶叶之乡，成宁绿茶巾的单宁酸具有抑制血压上升，清热解毒、抗癌等功效．其化学式为C76H52O46．下列说法正确的是（）A．单宁酸是由三种元素组成的无机物B．单宁酸的相对分子质量是1700gC．一个单宁酸分子由76个碳原子、52个氢原于和46个氧原子构成D．单宁酸中C、H、O元素的质量比为38：26：235．（2分）建立宏观与微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。

下列对宏观事实的微观解释正确的是（）A．50mL酒精与50mL水混合后体积小于100mL，是因为分子变小了B．过氧化氢溶液能分解出氧气，是因为过氧化氢中含有氧气分子C．氦、氖等稀有气体化学性质比较稳定，是因为它们原子最外层都有8个电子D．五月初五，粽叶飘香，你能闻到香味是因为分子在不断运动6．（2分）下列说法错误的是（）A．长期放置后不会分层的液体一定是溶液B．石墨、金刚石、C60的物理性质不同，但都属于碳的不同单质C．硫酸铵和熟石灰混合后研磨，会产生氨味D．使用可降解塑料代替传统塑料．有利于减轻“白色污染”7．（2分）逻辑推理是一种重要的化学思维方法．以下推理正确的是（）A．氧化物中含有氧元素．含氧元素的化合物一定是氧化物B．单质中只含有一种元素．只含有一种元素的物质一定是单质C．碱性溶液能使无色酚酞溶液变红，能使无色酚酞溶液变红的溶液一定是碱性溶液D．可燃物燃烧时温度需要达到着火点，温度达到着火点时可燃物一定能燃烧8．（2分）X、Y两种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（）A．溶剂不变时，t1℃X的饱和溶液升温至t2℃仍是饱和溶液B．溶剂不变时，分别将t1℃X、Y的饱和溶液升温至t2℃，所得溶液中溶质的质量分数相等C．相同温度时，X的溶解度一定大于Y的溶解度D．Y的溶解度随温度的升高而增大9．（2分）下列除去杂质的方法错误的是（）A．A B．B C．C D．D10．（2分）下列图象不能正确反映对应变化关系的是（）A．向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液B．向氯化钙溶液中滴加纯碱溶液C．向碳酸钠和氢氧化钠的混合溶液中滴加盐酸D．用酒精灯加热试管中的氯酸钾和二氧化锰的固体混合物二、填空题（共6小题，每小题3分，满分18分）11．（3分）请用化学用语填空（1）某微粒的结构示意图如图。

咸宁市中考化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共20题；共40分)1. （2分） (2017九下·潮安期中) 生活中有太多的变化，下列“变”中涉及化学变化的是（）A . 树根“变”根雕B . 牛奶“变”酸奶C . 玉石“变”印章D . 机器人“变”形2. （2分） (2017九上·防城港期末) 下列图标中为节水标志的是（）A .B .C .D .3. （2分）(2019·石家庄模拟) 下列有关空气及其成分的说法正确的是（）A . 空气中体积分数最大的气体是氧气B . 鱼能在水中生存，说明氧气易溶于水C . 空气中可吸入颗粒物的多少不会影响人体健康D . 氮气化学性质稳定，可作保护气4. （2分）(2019·崇明模拟) 中国制造的C919大飞机采用的材料中使用了高温陶瓷材料氮化硅（Si3N4），其中硅元素的化合价为+4价，则氮元素的化合价为（）A . -4价B . -3价C . +2价D . +3价5. （2分）(2018·徐州) 下列说法错误的是（）A . 水和过氧化氢含有相同的元素B . 电解水产生H2和O2的质量比为2：1C . 水汽化和水结冰均为物理变化D . 可以使用肥皂水区分硬水和蒸馏水6. （2分）(2017·广州) 下列物质的性质和用途表述没有直接联系的是（）A . AB . BC . CD . D7. （2分）某同学用量筒准确量取了20mL的液体，倒出部分液体后，他俯视凹液面的最低处读数，读数为11mL，则该同学实际倒出的液体体积（）A . 大于9mLB . 等于9mLC . 小于9mLD . 无法确定8. （2分）(2018·大荔模拟) 《本草纲目》记载：石胆（主要成分：CuSO4•5H2O）出蒲州石穴中…涂于铁上，烧之红者真也。

下列有关说法错误的是（）A . 其中发生的化学反应是置换反应B . 纲目中描述的“红者”物质是铁锈C . 纲目中描述的“红者”物质是铜D . 其中发生的化学反应的方程式为：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu9. （2分） (2019九下·广昌期中) 某同学用pH试纸测日常生活中一些液体的pH值，他的实验记录一定不正确的是（）A . 纯碱溶液的pH=11B . 食醋的pH=8C . 肥皂水pH=10D . 酸梅汁pH=410. （2分） (2015九上·银川期末) 下列说法正确的是（）A . 合金中至少含有两种金属B . 分子是保持物质性质的最小粒子C . 划火柴时火柴梗向上，则火焰会熄灭，这是因为温度没有达到火柴梗的着火点D . 高温加热木炭与氧化铜的混合物，固体由红色变成黑色11. （2分） (2018九上·黑龙江期中) “关爱生命，注意安全，拥抱健康”是永恒的主题。

初中化学【湖北省】咸宁中考化学考试题及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共12题）评卷人得分1.下列过程中__________________发生化学变化的是A．粮食酿酒B．干冰升华C．光合作用D．食物消化【答案】B难度：基础知识点：各地中考2.某果农发现他种植的桔树生长迟缓，叶色淡黄。

他应该施用的一种复合肥料是A．KNO3B．NH4NO3C．CO(NH2)2D．Ca(H2PO4)2 【答案】A难度：容易知识点：各地中考3.下列物质属于氧化物的是A．生铁B．氯酸钾C．过氧化氢D．液氧【答案】C难度：容易知识点：各地中考4.下列实验的错误操作与“可能产生的后果”__________________的是A．标签受损B．受热仪器破裂C．溶液蒸不干D．读数不准确【答案】C难度：基础知识点：各地中考5.下列化学用语表示含义最多的是A．2O B．Al C．N2D．Zn2+【答案】B难度：容易知识点：各地中考6.下列物质__________________溶液的是A．生理盐水B．“雪碧”汽水C．碘酒D．冰、水混合物【答案】D难度：容易知识点：各地中考7.下列说法中__________________的是A．生活中可用肥皂水鉴别硬水和软水B．食用富含维生素A的食物可预防夜盲症C．炒菜时，油锅不慎着火迅速用锅盖盖灭D．夜间发现家中液化石油气泄露，立即开灯查明泄露原因【答案】D难度：容易知识点：各地中考8.下列物质在空气中发生的变化只与空气中的水蒸气有关的是A．浓硫酸在空气中质量增加B．烧碱潮解、变质C．铝的表面生成致密保护膜D．钢铁生锈【答案】A难度：容易知识点：各地中考9.如图所示，打开止水夹，将液体A滴入试管②中与固体B接触。

若试管①中的导管口有较多气泡产生，则液体A和固体B的组合__________________是A．双氧水和二氧化锰B．水和生石灰C．水和氢氧化钠D．水和硝酸铵【答案】D难度：中等知识点：各地中考10.如图是某化学反应的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子。

湖北省咸宁市中考理综化学部分试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共12题；共24分)1. （2分） (2017九上·重庆期中) 空气中含量较多化学性质比较活泼的气体是（）A . 氧气B . 氮气C . 二氧化碳D . 稀有气体2. （2分）(2017·营口) 有关下列物质的用途描述正确的是（）A . 稀盐酸用于铁制品表面除锈B . 液氧作火箭发射的燃料C . 氢氧化钠用于治疗胃酸过多D . 尿素[CO（NH2）2]作优质复合肥3. （2分）(2016·茂名) “芒果花开，香气扑面”的现象说明（）A . 分子总是在不断运动B . 分子的体积很小C . 分子之间有间隔D . 分子的质量很小4. （2分）小明妈妈为他迎接中考制定了如下食谱：米饭、红烧肉、蛋汤、糖醋鱼、麻辣豆腐。

为使营养均衡，你觉得最好还要补充（）A . 牛肉B . 河虾C . 青菜D . 雪糕5. （2分）苏州博物馆最近启用新购置的“真空充氮杀虫灭菌消毒机”来处理和保护文物．即将文物置于该机器内，三天后氮气浓度可达99.99%；再密闭三天左右，好氧菌、厌氧菌和丝状霉菌都被杀灭．下列有关氮气说法错误的是（）A . 通常状况下氮气易溶于水B . 氮气不能供给呼吸C . 通常情况下氮气的化学性质不活泼D . 高浓度氮气可抑制菌类的生长6. （2分）(2017·平南模拟) 某阴离子的结构示意图如右图，则x的数值可能是（）A . 9B . 10C . 11D . 127. （2分） (2018九上·龙湖期末) 科学家用计算机模拟后确认，60个N原子可结合成N60分子．下列关于N60的叙述中正确的是（）A . N60是一种新型的化合物B . 一个N60分子中含有30个N2分子C . N60的相对分子质量为740D . N60和N2混合后形成的是混合物8. （2分）(2017·祁阳模拟) 下列各组物质的俗称、化学式，用途不一致的是（）序号俗称化学式用途A生石灰CaO做干燥剂B干冰CO2人工降雨C纯碱NaOH治疗胃酸过多D小苏打NaHCO3发酵粉主要成分之一A . AB . BC . CD . D9. （2分）(2016·香坊模拟) 下列应用对应的化学方程式及基本反应类型正确的是（）A . 用熟石灰中和硫酸厂的废水Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O中和反应B . 生石灰作干燥剂CaO+H2O═Ca（OH）2 化合反应C . 用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O复分解反应D . 高炉炼铁4CO+Fe3O4═4CO2+3Fe 置换反应10. （2分）(2019·武城模拟) 向一定质量的 ZnSO4和 CuSO4的混合溶液中加入一定质量的铁粉，充分反应后过滤，得滤液 M 和滤渣 N．向滤渣 N 中加入稀盐酸，有气泡产生。

一、选择题（本牲包括20小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题3分．共60分）1．下列变化属于化学变化的是A．石蜡熔化 B.酒精挥发C．食物腐烂D．胆矾研碎2．下列说法正确的是A．花香四溢说明分子在不断运动B．分子在化学变化中不能再分C．不同元素的本质区别是中子数不同D．原子不能直接构成物质3．生活中处处有化学，下列说法不正确的是A．可用肥皂水鉴别硬水和软水B．煤、石油、天然气是取之不尽用之不竭的能源C．铁在潮湿的空气中易生锈D．塑料、合成纤维、合成橡胶属于合成材料4．下列做法不正确的是A.为使农作物增产，大量施用化肥和农药B.食用水果、蔬菜补充维生素C.重复使用某些塑料制品，减少“自色污染”D.炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭5.为及时发现燃气泄漏，常在燃气中加入少量有特殊气味的乙硫醇（C2H5SH )，乙硫醇也可以充分燃烧，化学方程式为：2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O。

下列关于X的说法正确的是A. X由碳、硫、氧二种元素组成B. X属于有机化合物**中硫、氧元素的原子个数比为1: 2 D.X中氧元素的质量分数为60%6．木炭还原氧化铜和一氧化碳还原氧化铜的实验装置如下图所示。

下列说法正确的是A．术炭、一氧化碳与氧化铜的反应都属于置换反应B．两个实验的相关反应中，只有碳元素的化合价发生改变C．两个实验中都可观察到红色固体变黑D. 两个实验的操作中都要防止液体倒吸7．甲、乙、丙、丁均为初中化学常见的物质，它们之间的部分转化关系如下图所示（部分反应物、生成物和反应条件己略去．“—”农示物质之间能发生化学反应，“→”之间的转化关系）。

下列推论不正确的是A．若甲是碳酸钙，则乙转化成丙的反应可以是放热反应B.若乙是最常用的溶剂，则丁可以是单质碳C．若甲是碳酸钠．乙是硫酸钠，则丁可以是氯化钡D．若丙是二氧化碳，丁是熟石灰，则丁可以通过复分解反应转化为乙8.有一种纳米润滑添加剂，由铝粉、铜粉、氧化铝粉末中的一种或几种组成，取少量该添加剂，加入足量稀盐酸，有红色固体残留并产生大量气泡；另取少量该添加剂，加入一定量的硝酸银溶液，充分反应后过滤，得到滤渣和蓝色滤液，工业以上实验，有下列几种说法：①该添加剂中一定有铜，可能有铝和氧化铝②若向滤渣中加入足量稀盐酸，滤渣部分溶解，则该添加剂中一定有氧化铝③滤液中最多含有三种溶质④滤渣中一定有银和铜，滤液中一定有硝酸铝和硝酸铜⑤通过以上实验可以证明铝、铜、银三种金属的活动性顺序上述说法正确的有A．①②⑤B．②③⑤C．①③④ D.②④⑤28.（4分）下图1是氧元素在元素周期表中的相关信息，图2是该元素形成的一种粒子的结构示意图。

湖北省咸宁市中考化学考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共6题；共12分)1. （2分） (2018九上·房山期末) 下列物质性质的表述中，属于化学性质的是（）A . 碳酸易分解B . 二氧化碳无色无味C . 铝是银白色固体D . 氧气密度比空气略大2. （2分） (2020九上·平定期末) 将物质宏观性质与微观结构相互联系是化学特有的思维方式，下列对物质性质的微观解释正确的是（）A . 金刚石和石墨的物理性质差异较大，是因为构成它们的原子的结构不同B . 水和过氧化氢的化学性质不同，是因为分子构成不同C . 氦、氖、氩等稀有气体化学性质很不活泼，是因为其原子的最外层电子数为8个D . 金属元素和非金属元素的化学性质有所不同，是其原子的核内质子数不同引起的3. （2分） (2018九上·富顺期中) 根据下列原子结构示意图，得出结论正确的是（）A . ①②③④分别表示一种元素B . ②和④是两种金属元素C . ②带正电荷，是阳离子D . ①和③化学性质相似4. （2分）(2017·河池) 如图的图象与对应实验过程不相符的是（）A . 加热一定质量的高锰酸钾固体B . 向一定量的表面含有氧化铝的铝片滴加稀硫酸C . 向一定量的Ba（OH）2溶液中加入Na2SO4粉末D . 将锌片插入盛有一定质量的稀硫酸的烧杯中5. （2分） (2018九下·杭州开学考) 下列各组物质充分反应后，溶液质量比反应前的溶液质量减小的是（）A . 铁片浸入稀硫酸中B . 铁片浸入硫酸铜溶液中C . 氧化铁粉末加入稀盐酸中D . 碳酸氢钠粉末加入稀盐酸中6. （2分）除去如表物质中的少量杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的（）选项物质（括号内为杂质）试剂操作方法]A CO2（CO）足量O2点燃B NaOH（NaCl）适量稀盐酸蒸发、结晶C KCl（ KClO3 ）少量MnO2加热D稀盐酸（稀硫酸）适量氯化钡溶液过滤A . AB . BC . CD . D二、填空题 (共4题；共15分)7. （3分）(2017·新化模拟) 根据要求填空：（1）化学用于可准确、简洁地记录、表达和交流化学信息，请用化学用于填空：①两个镁离子________；②三个水分子________．（2）现用H、O、N、C、K五种元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一个（用化学式表示）：可以用作复合肥料________．8. （8分）某实验小组的同学用碳酸钠粉末、块状大理石、稀盐酸、稀硫酸这几种药品，探究哪两种药品的反应适合在实验室制取CO2 ．请你参与下列的探究并回答问题．【提出问题】上述的酸和碳酸盐的反应是否适合在实验室制取CO2？（1）【方案设计】小红认为可选用稀硫酸、氯化钙反应制得CO2 ，小江认为不可能，小江的理由是________．大家经过讨论后，设计了如下三个实验进行对比分析．【实验与结论】请你填写实验报告中①、②处的内容．实验实验现象实验分析、结论A剧烈反应，迅速放出大量气泡反应速率过快，气体不便收集，不宜于实验室制取二氧化碳B产生气泡，速率迅速减慢，反应几乎停止．无法持续产生CO2 ，不能用于实验室制取CO2C①________②________（2）根据探究结论，实验室制取二氧化碳的反应原理为________（用化学方程式表示）．（3）分析：实验室不能用实验B制取二氧化碳的原因是________．（4）【拓展与迁移】1）由上述探究可知，在确定实验室制取气体的反应原理时，要考虑诸多因素，例如反应速率要适中，便于收集等．请你再写出一种需要考虑的因素：________．2）以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据．实验序号H2O2溶液浓度%H2O2溶液体积/mL温度℃MnO2的用量/g收集氧气的体积/mL反应所需的时间/s①51200.1416.75②151200.14 6.04③30535249.21④30555210.76通过实验①和②对比可知，化学反应速率与________有关；从实验③和④对比可知，化学反应速率与温度的关系是：________．9. （2分）下列除去杂质（括号内）的方法正确的是________．A．CuSO4溶液（ZnSO4）：加足量铜粉B．NaOH溶液（Na2CO3）：加适量稀盐酸C．NaCl溶液（盐酸）：加热蒸发D．CaO固体（CaCO3）：________．10. （2分）(2016·新化模拟) 化学就在我们身边，请你按要求回答下列问题：（1）将50ml酒精和50ml水混合，得到溶液的体积小于100ml，试从微观的角度解释这一宏观现象：________；（2）在焊接钢管时，工人师傅通常用稀盐酸先将其表面的铁锈除去，反应的化学方程式是：________．三、计算题 (共1题；共6分)11. （6分） (2020九上·郁南期末) 利用空气制取氮肥（碳酸氢铵，俗称碳铵）的主要流程如下：（1）过程I得到氮气的原理是________。

2017年湖北省咸宁市中考化学试卷解析版一、选择题（共10小题，每小题2分，满分20分）1.下列物质的用途是由其物理性质决定的是（）A．氧气用于气焊B．酒精用作燃料C．金刚石用来裁玻璃D．熟石灰改良酸性土壤【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】物质的变化与性质．【分析】物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质．化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质．而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成，因此，判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生．【解答】解：A、氧气用于气焊是利用氧气支持燃烧的性质，属于化学性质，故A错；B、酒精用作燃料是利用酒精燃烧的性质，属于化学性质，故B错；C、金刚石用来裁玻璃，是利用金刚石硬度大，没有新物质生成，属于物理性质，故C正确；D、熟石灰改良酸性土壤，是利用熟石灰与酸反应生成盐和水，利用了化学性质，故D错．故选C．【点评】物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难．2.“上善若水，水善利万物而不争”．下列有关水的说法不正确的是（）A．地球上可供利用的淡水资源缺乏B．水是由氢分子和氧原子组成的C．生活中通过煮沸可将降低水的硬度D．自然界中的水都是混合物【考点】水资源状况；硬水与软水；纯净物和混合物的判别．【专题】空气与水．【分析】A、根据水资源的分布及节能减排解答；B、根据水是由水分子构成的解答；C、根据生活中通过煮沸可将降低水的硬度解答；D、根据自然界中的水含有可溶性和不溶性杂质解答．【解答】解：A、地球上的淡水资源是很有限的，所以要节约用水．正确；B、水是由水分子构成的，水分子是由氢原子和氧原子构成的，错误；C、生活中通过煮沸可将降低水的硬度，正确；D、自然界中的水含有可溶性和不溶性杂质，所以都是混合物，正确．答案：B【点评】本题难度不大，考查有关水的知识点，有利于学生通过题目对水的有关知识进行归纳总结，掌握基础知识点即可轻松解题．3.下列关于碳和碳的氧化物的说法中，不正确的是（）A．活性炭可以除去冰箱中的异味B．可以利用CO的还原性炼铁C．CO2可作为大棚种植农作物的气体肥料D．金刚石、石墨和C60都是由碳原子构成的，性质相同【考点】碳单质的物理性质及用途；二氧化碳的用途；一氧化碳的化学性质．【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】A．活性炭具有吸附性；B．根据一氧化碳具有还原性，进行分析判断；C．根据二氧化碳可作气体肥料分析；D．根据结构决定性质来分析．【解答】解：A．活性炭具有吸附性，因此可以除去冰箱中的异味，故正确．B．一氧化碳具有还原性，工业上可以利用CO的还原性来炼铁，故正确；C．二氧化碳可参与植物的光合作用，可作为大棚种植农作物的气体肥料，故正确；D．金刚石、石墨和C60都是由碳原子构成的，但碳原子的排列不同，所以物理性质存在较大的差异，故错误．故选D．【点评】本题难度不大，掌握碳单质物理性质存在差异的原因、二氧化碳与一氧化碳的性质与用途等即可正确解答本题．4.下列比较中，符合实际的是（）A．黄铜片比纯铜片的硬度大B．地壳中硅的含量比氧多C．铁门窗比铝合金门窗更耐腐蚀D．食盐水比食醋的pH小【考点】合金与合金的性质；金属的化学性质；溶液的酸碱性与pH值的关系；地壳中元素的分布与含量．【专题】金属与金属材料；常见的酸酸的通性．【分析】A、因为合金的硬度大，熔点低，耐腐蚀，黄铜的硬度比纯铜的硬度要大；B、利用识记知识，结合地壳中元素的含有情况的比例进行判断解决即可；C、据铝在空气中易形成氧化铝薄膜，起保护作用分析；D、根据当溶液的pH小于7时，呈酸性，pH=7显中性，当溶液的pH大于7时，呈碱性分析解答．【解答】解：A、因为合金的硬度大，熔点低，耐腐蚀，所以黄铜的硬度比纯铜的硬度要大，故选项叙述符合实际；B、根据记忆可知在地壳中元素含量排在前四位的元素是：氧、硅、铝、铁，故选项叙述不符合实际；C、铝在空气中易形成氧化铝薄膜，起保护作用，比钢铁更耐腐蚀，故选项叙述不符合实际；D、食醋的PH＜7，显酸性．食盐水pH=7，显中性，故选项叙述不符合实际．故选A．【点评】此题涉及到的是一些基础知识的考查，属基础性知识考查题．5.金属R放入稀硫酸中，没有气泡产生，放入硫酸铜溶液中，表面有红色物质析出．下列关于R的金属活动性判断不正确的是（）A．R＞Cu B．R＞Fe C．Zn＞R D．R＞Ag【考点】金属活动性顺序及其应用．【专题】金属与金属材料．【分析】在金属活动性顺序中，位于氢前面的金属能置换出酸中的氢，位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来，据此判断能否发生反应，进而可确定金属活动性强弱的顺序．【解答】解：金属R放入稀硫酸中，没有气泡产生，说明R的金属活动性比氢弱，即H＞R；R放入硫酸铜溶液中，表面有红色物质析出，说明R的金属活动性比铜强弱，即H＞R＞Cu．由此而可知，R＞Fe不正确，故B不正确．故选B．【点评】本题难度不大，考查金属活动性应用，掌握金属活动性应用“反应则活泼、不反应则不活泼”是正确解答此类题的关键．6.下列实验设计能达到实验目的是（）A．图1探究可燃物燃烧的条件B．图2探究分子运动现象C．图3验证甲烷燃烧生成CO2和H2OD．图4探究质量守恒定律【考点】化学实验方案设计与评价；甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途；分子的定义与分子的特性；质量守恒定律及其应用；燃烧与燃烧的条件．【专题】实验设计题；简单实验方案的设计与评价．【分析】A、根据燃烧的条件，进行分析判断．B、根据分子的基本性质，进行分析判断．C、根据内壁蘸有澄清石灰水的烧杯能检验是否有二氧化碳生成，进行分析判断．D、验证质量守恒定律的实验时，选用药品和装置应考虑：①只有质量没有变化的化学变化才能直接用于验证质量守恒；②如果反应物中有气体参加反应，或生成物中有气体生成，应该选用密闭装置．【解答】解：A、实验现象是：铜片上的白磷燃烧，而铜片上的红磷不燃烧，水中的白磷不燃烧，铜片上的白磷能与氧气或空气充分接触，并且温度达到了其着火点；红磷的着火点高，虽然与氧气充分接触，但达不到着火点仍不能燃烧；水中的白磷虽达到着火点，但不与氧气接触，同样不能燃烧．可燃物燃烧的条件是：与氧气或空气充分接触；温度达到着火点；故选项实验设计能达到实验目的．B、图2实验中，浓盐酸具有挥发性，但不能使酚酞溶液变色，实验无明显变化，故选项实验设计不能达到实验目的．C、内壁蘸有澄清石灰水的烧杯能检验是否有二氧化碳生成，不能检验是否有水蒸气生成，故选项实验设计不能达到实验目的．D、稀盐酸和碳酸钠反应生成二氧化碳气体逸出，反应后烧杯中的物质质量减少，不能直接用于验证质量守恒定律，故选项实验设计不能达到实验目的．故选：A．【点评】本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．7.2017年10月，中国科学家屠呦呦获得诺贝尔医学或生理学奖，她是第一个发现青蒿素对疟疾寄生虫有出色疗效的科学家，这一发现在全球范围内挽救了数以百万人的生命．青蒿素的化学式为C15H22O5，下列有关青蒿素的说法正确的是（）A．青蒿素属于有机物，由42个原子组成B．青蒿素的相对分子质量是280C．青蒿素中氧元素的质量分数最小D．青蒿素中C、H、O三种元素的质量比为90：11：40【考点】化学式的书写及意义；相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算；元素的质量分数计算．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】A．根据物质的结构来分析；B．根据相对分子质量的计算方法来分析；C．根据化合物中元素的质量比来分析；D．根据化合物中元素的质量比的计算方法来分析．【解答】解：A．青蒿素是由分子构成的而不是由原子直接构成的，故错误；B．青蒿素C15H22O5的相对分子质量=（12×15）+（1×22）+（16×5）=282，故错误；C．青蒿素中C、H、0三种元素的质量比为（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40，可见其中氢元素的质量分数最小，故错误；D．青蒿素中C、H、0三种元素的质量比为（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40，故正确．故选D．【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．8.化学反应依据不同的分类标准可分为不同类型．反应前后有元素化合价变化的化学反应是氧化还原反应．酸雨形成的原因主要有两种：①3NO2+H2O═2HNO3+X ②2SO2+O2+2H2O2H2SO4，下列说法不正确的是（）A．反应①中X的化学式为NOB．反应①、②都属于氧化还原反应C．反应①、②中涉及的氧化物共有5种D．化石燃料的燃烧是导致酸雨的“罪魁”【考点】酸雨的产生、危害及防治；从组成上识别氧化物；氧化反应；还原反应；质量守恒定律及其应用．【专题】化学与环境保护．【分析】A．根据质量守恒定律来分析；B．根据元素的化合价是否改变来分析；C．根据氧化物的概念来分析；D．根据造成酸雨的主要物质来分析．【解答】解：A．根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变，3NO2+H2O═2HNO3+X 中，反应前：N、O、H的原子个数分别是：3、7、2；反应后：N、O、H的原子个数分别是：2、6、2；则X 中有一个氮原子和一个氧原子，反应①的X为NO；故正确；B．反应①②中元素的化合价都有变化，都属于氧化还原反应，故正确；C．氧化物是由两种元素组成的，并且其中有一种元素是氧元素的化合物，反应①、②中涉及的有NO2、H2O、NO、SO2四种氧化物，故错误；D．由化学方程式可知，化石燃料燃烧产生的氮氧化物与二氧化硫是造成酸雨的主要气体，所以化石燃料的燃烧是造成酸雨的罪魁祸首，故正确．故选C．【点评】解答本题要理解只有减少或杜绝二氧化硫、氮氧化物的排放才能有效地防止酸雨．9.列表和作图是常用的数据处理方法．结合所绘图表判断下列说法正确的是（）氢氧化钠、碳酸钠分别在水、酒精中的溶解度A．图象与表格均能反映温度对固体物质溶解度的影响，其中表格的优点是变化规律更直观B．由表格数据可知，物质的溶解度只受温度影响C．40℃时，将50g NaOH分别投入到100g水和酒精中都能得到饱和溶液D．40℃时，将CO2通入饱和的NaOH酒精溶液中有沉淀生成【考点】固体溶解度曲线及其作用；固体溶解度的概念；固体溶解度的影响因素．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的．【解答】解：A、通过分析溶解度表和溶解度曲线可知，图象与表格均能反映温度对固体物质溶解度的影响，其中图象的优点是变化规律更直观，故A错误；B、由表格数据可知，物质的溶解度受温度和溶剂影响，故B错误；C、40℃时，氢氧化钠在水中的溶解度是129g，氢氧化钠在酒精中的溶解度是40g，所以将50gNaOH分别投入到100g水和酒精中，在水中不能形成饱和溶液，故C错误；D、40℃时，碳酸钠在酒精中难溶，所以将CO2通入饱和的NaOH酒精溶液中有沉淀生成，故D正确、故选：D．【点评】本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力．10.分离、除杂、提纯和检验是化学实验的重要环节，下面实验设计能达到实验目的是（）A．A B．B C．C D．D【考点】化学实验方案设计与评价；常见气体的检验与除杂方法；氯化钠与粗盐提纯；盐的化学性质；铵态氮肥的检验．【专题】实验设计题；简单实验方案的设计与评价．【分析】除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．铵态氮肥与碱性物质混合研磨后能放出有刺激性气味的气体，进行分析判断．【解答】解：A、CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则；且应最后除水蒸气，故选项实验设计不能达到实验目．B、氯化钠易溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂，故选项实验设计能达到实验目．C、K2CO3能与适量Ca（NO3）2溶液反应生成碳酸钙沉淀和硝酸钾，能除去杂质但引入了新的杂质硝酸钾，不符合除杂原则，故选项实验设计不能达到实验目．D、铵态氮肥与碱性物质混合研磨后能放出有刺激性气味的气体，氯化铵属于铵态氮肥，加入熟石灰粉末、研磨，会产生刺激性气味的气体；尿素和氯化钾均不能，不能鉴别，故选项实验设计不能达到实验目．故选：B．【点评】本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．二、解答题（共6小题，满分30分）11.请用化学用语填空．（1）2个氮分子2N2．（2）某微粒的结构示意图为，该微粒的符号是O2﹣．（3）保持氧气化学性质的最小微粒2．【考点】化学符号及其周围数字的意义；原子结构示意图与离子结构示意图．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解答】解：（1）根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，因此2个氮分子表示为：2N2；（2）由某微粒的结构示意图为，质子数=8，核外电子数=10，质子数＜核外电子数，为氧离子，其离子符号为：O2﹣；（3）根据保持氧气的化学性质的最小微粒是氧分子，因此表示为：O2；故答案为：（1）2N2；（2）O2﹣；（3）O2；【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．12.化学与生活密切相关．请回答下列问题．（1）成语“釜底抽薪”运用的灭火原理是清除可燃物．（2）饮食均衡，身体不能健康．食用蔬菜、水果能获取的基本营养素主要是维生素．（3）氢气是最清洁的能源，其原因是2H2+O22H2O（用化学方程式表示）．（4）生产中需要用15kg质量分数为16%的氯化钠溶液选种、需要氯化钠的质量是 2.4kg．【考点】灭火的原理和方法；有关溶质质量分数的简单计算；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；氢气的用途和氢能的优缺点；食品、药品与健康食品中的有机营养素．【专题】溶液的组成及溶质质量分数的计算；化学与能源；化学用语和质量守恒定律；化学与生活．【分析】（1）根据釜底抽薪是将可燃物取走，使燃烧停止进行解答．（2）根据食物所含有的营养素进行分析．（3）首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可．（4）利用溶质的质量等于溶液的质量与溶质质量分数的乘积的知识解决此题．【解答】解：（1）釜底抽薪体现的是一种常用的灭火方法，它利用的原理是清除可燃物，将锅底的柴火抽走，就没有了可燃物，起到灭火的作用．故答案为：清除可燃物；（2）食用蔬菜、水果能获取的基本营养素主要是维生素，故答案为：维生素；（3）氢气燃烧产物是水，无污染，被认为是最清洁的燃料，反应的化学方程式为：2H2+O22H2O，故答案为：2H2+O22H2O；（4）溶质的质量等于溶液的质量与溶质质量分数的乘积，则有15kg×16%=2.4kg，故答案为：2.4．【点评】解答本题要掌握灭火的原理、各种食物中的营养物质以及化学方程式书写方法等，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．13.如图是初中化学常见气体的发生装置，根据要求回答下列问题．（1）仪器a的名称是锥形瓶．（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．用F来测量生成二氧化碳的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是防止二氧化碳溶于水造成误差．（3）实验室用高锰酸钾制取氧气所选用的发生装置是A（填序号），该反应的基本反应类型为分解反应．用E装置收集氧气时，观察到导管口的气泡均匀连续的冒出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶．【考点】二氧化碳的实验室制法；氧气的制取装置；氧气的收集方法；制取氧气的操作步骤和注意点；二氧化碳的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】（1）熟记仪器的名称；（2）根据实验室制取二氧化碳的原理以及二氧化碳气体易溶于水，不溶于油，可推出在水面上放一层植物油的目的防止CO2与水接触；（3）根据反应物的状态和反应条件以及排水法收集氧气的注意事项来分析．【解答】解：（1）仪器a是锥形瓶；故填：锥形瓶；（2）实验室用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，大理石或石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和稀盐酸反应能生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；F中的植物油就起到避免二氧化碳和水反应的可能．影响实验的准确性．故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；防止二氧化碳溶于水造成误差；（3）如果用高锰酸钾固体制氧气就需要加热，选择装置A来制取；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，符合“一变多”的特征，属于分解反应；气泡均匀连续的冒出时，再收集氧气；故答案为：A；分解反应；均匀连续的冒出时．【点评】本考点主要考查气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密. 14.某金属冶炼厂在生产过程中产生了一定量的含铜废料．化学兴趣小组利用稀硫酸和铁粉分离回收铜，并获得硫酸亚铁晶体．其设计方案如图1所示．查阅资料得知：在通入空气并加热的条件下，铜可与稀硫酸反应转化为硫酸铜，反应的化学方程式：2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O．（1）步骤Ⅰ中分离得到固体A和蓝色溶液B的操作名称是过滤．（2）蓝色溶液B中的溶质是CuSO4、H2SO4（填化学式）．（3）写出步骤Ⅲ中发生反应的化学方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．（4）硫酸亚铁可用作治疗贫血症（选填“贫血症”或“佝偻病”）的药物．（5）铜制品在空气中会发生锈蚀[铜锈的主要成分是Cu2（OH）2CO3]．根据铜锈的主要成分中含有氢元素和碳元素，可以判断出铜锈需要空气中的H2O、CO2（填化学式）．若要探究“铜生锈是否需要空气中的氧气？”如图2所示实验中，只需完成BD（填字母）两个实验即可达到实验目的．【考点】金属的化学性质；过滤的原理、方法及其应用；金属锈蚀的条件及其防护；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．【专题】金属与金属材料．【分析】根据设计方案图1可知，废料中的铜与氧气反应生成氧化铜，氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水，所以蓝色溶液中的溶质中含有硫酸铜，根据蓝色溶液中加入铁有气体产生，说明蓝色溶液中含有过量的硫酸，所以溶质中还含有硫酸；加入铁粉是利用铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，将铜置换出来，得到硫酸亚铁，铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，也是获得硫酸亚铁，所以加入略过量的铁粉，过量的目的是使CuSO4、H2SO4完全反应；固体C中可能含有铁所以先用硫酸清洗把铁除掉，再用水冲洗，最后进行干燥就能得到铜了；根据质量守恒定律分析铜生锈条件，根据对比实验法探究铜生锈的条件分析应进行的实验．【解答】解：由题意可知，废料中的铜与氧气反应生成氧化铜，氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水，所以蓝色溶液中的溶质中含有硫酸铜，根据蓝色溶液中加入铁有气体产生，说明蓝色溶液中含有过量的硫酸，所以溶质中还含有硫酸；加入铁粉是利用铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，将铜置换出来，得到硫酸亚铁，铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，也是获得硫酸亚铁，所以加入略过量的铁粉，过量的目的是使CuSO4、H2SO4完全反应；固体C中可能含有铁所以先用硫酸清洗把铁除掉，再用水冲洗，最后进行干燥就能得到铜了．所以：（1）步骤Ⅰ中分离得到固体A和蓝色溶液B的操作名称是过滤．（2）由上述分析可知，蓝色溶液B中的溶质是CuSO4、H2SO4．（3）由上述分析可知，步骤Ⅲ中发生反应的化学方程式是：Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．（4）硫酸亚铁可用作治疗贫血症的药物．5）铜制品在空气中会发生锈蚀[铜锈的主要成分是Cu2（OH）2CO3]．根据铜锈的主要成分中含有氢元素和碳元素，可以判断出铜锈需要空气中的H2O、CO2．若要探究“铜生锈是否需要空气中的氧气？”如图2所示实验中，只需完成BD两个实验即可达到实验目的．故答为：（1）过滤．（2）CuSO4、H2SO4．（3）Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．（4）贫血症．（5）铜H2O、CO2，BD．【点评】解答本题关键是要知道置换铜必须用铁，因为还要得到硫酸亚铁，为了反应充足加入的试剂要过量，再利用铁能与硫酸反应，铜不能与硫酸反应将铜和铁分开．15.实验室有一包白色粉末，可能含有CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH和NaCl中的一种或几种，为了确定其成分，某化学兴趣小组进行了如下探究．实验前小组同学对五种物质从酸、碱、盐的角度进行了初步分类，其中CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaCl属于盐．【查阅资料】BaSO4固体不溶于水，也不溶于稀盐酸．【实验探究】甲同学设计了如下的实验方案．乙同学认为甲同学步骤a的结论不一定正确，其理由是BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl（用化学方程式表示）．他补充了如下实验，取白色沉淀于试管中，加入足量稀盐酸，观察到有气泡产生且沉淀完全溶解．从而得出结论：步骤a中得到的白色沉淀全部是CaCO3．。

湖北省咸宁市2012年中考化学试题及答案一、选择题（本大题共27小题，化学：1～6小题，每题1分，7～12小题，每题2分；生物：13～22小题，每题1分；地方课程：23～27小题，每题1分；共33分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

请在答题卷上将正确答案的代号涂黑。

）1、下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是A、铜丝做导线B、干冰用作制冷剂C、一氧化碳炼铁D、石墨制铅笔芯2、下列物质与水混合不能形成溶液的是A、花生油B、食醋C、蔗糖D、纯碱3、下列操作中，能鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是A、观察气体颜色B、倒入澄清石灰水C、闻气体的气味D、插入燃着的木条4、下列实验操作中，不正确的是A、二氧化碳的验满B、倾倒液体C、检验气密性D、测定溶液Ph值5、水是生命之源。

下列有关水的叙述中，错误的是A、自然界中的水都是混合物B、水中的色素和异味可以用活性炭除去C、用肥皂水可区分硬水和软水D、地球上的淡水资源丰富，取之不尽6、下列说法中正确的是A、贫血和骨质疏松症都是因为缺钙B、用水可以区分硝酸铵和氢氧化钠两种固体C、塑料、合金、合成纤维都是有机合成材料D、利用汽油的乳化功能除去衣物上的油污7、下列化学方程式书写正确的是A、4Fe+ 3O2点燃 2Fe2O3B、CH4 + 2O2点燃 CO2 + 2H2OC、Zn +HC＝ZnCl2+H2↑D、H2SO4 + NaOH＝NaSO48、下列物质露置于空气中，因发生化学反应质量增大的是A、生石灰B、浓硫酸C、浓盐酸D、石灰石9、下图是镁原子的结构示意图，已知镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式为：2Mg+CO2 2MgO+C。

根据以上信息，下列说法错误的是A、镁原子结构示意图中X=8B、镁原子在化学反应中容易失去2个电子C、该反应中所有元素的化合价均发生变化D、不是所有可燃物的燃烧都能用二氧化碳灭火10、工业上用甲和乙反应制备燃料丙。

根据下列微观示意图得出的结论中，正确的是A、丙中碳和氢元素的质量比为1：3B、汽油中加入丙，不能减少汽车尾气污染C、甲、乙、丙都是有机物D、反应中甲、乙、丙的分子个数比为1：1：111、现将粗盐提纯，并用制得的精盐配制50g质量分数为8%的氯化钠溶液。