长恨歌-经典优秀获奖课件word版本

社会弊端，力求使诗歌起到干预社会、补救时 政的作用 ❖ 诗人：白居易、元稹等 ❖ 诗风：多平易朴实，语言通俗直切
❖ 诗歌主张：
❖ 文章合为时而著， 歌诗合为事而作。 ——《与元九书》
❖ 惟歌生民病，愿得天子知。 ——《寄唐生》
❖ 为君、为臣、为民、为事而作， 不为文而作也。 ——《新乐府序》
白居易最大的艺术成就是倡导了“新乐 府运动”，就是用新题写时事的乐府式的 诗。他提出了一种写作准则：“文章合为 时而著，歌诗合为事而作”。白居易从文 学理论上和创作上掀起了现实主义的高潮。
何 四 纪 为 天
时 七 夕 笑 牵
日 六 军 同 驻
复 鸡 人 报 晓
闻 虎 旅 鸣 宵
生 未 卜 此 生
外 徒 闻 更 九
李 商 隐
马 嵬
愁 。
子 ，
牛 。
马 ，
筹 。
柝 ，
休 。
州 ，
1.历史上的李、杨爱情故事
杨玉环原为寿王李瑁的王妃，玄宗惊艳于她的美貌， 但碍于她是自己的儿媳而不便明目张胆纳入宫中，于 是想出个让杨玉环出家，脱离寿王，再以“杨太真” 身份入宫的方法。从此杨玉环“三千宠爱在一身”， 并被册封为贵妃。其父兄均因此而得以势倾天下。玄 宗对杨贵妃的宠爱可谓无所不用其极，从“君王从此 不早朝” “一骑红尘妃子笑”的后面，
潜别离
❖不得哭，潜别离;不得语，暗相思 ，两心之外无人知。深笼夜锁独 栖鸟，利剑春断连理枝。河水虽 浊有清口，鸟头虽黑有白时。唯 有潜离与暗别，彼此甘心无后期 。
最大的艺术成就——倡导新乐府运动
❖ 中唐诗歌流派 ❖ 形式：即事名篇，采用乐府诗歌的形式而不沿
用古乐府名称 ❖ 内容：多反映现实生活，关心民生疾苦，揭露
❖
❖ 回眸一笑百媚生， ❖ 六宫粉黛无颜色。
“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。”
运用夸张和对比的手法，反衬出杨玉环倾国倾 城的美貌。
在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。 天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。
贫民之家 出身寒微 湘灵
终身未嫁
白居易与湘灵的爱情悲剧
白居易和与他青梅竹马的女孩湘灵感情很好 ，但湘灵出身于城市贫民，白居易则是出身官宦 世家，而白居易母亲的门阀观念相当强，绝不应 允他们的婚事。贞元一十年(804)秋，白居易已三 十三岁，在长安作了校书郎，需将家迁至长安， 他回家再次苦求母亲允许他和湘灵结婚，但在儿 女婚姻上权威至高的母亲，不但再次拒绝了他的 要求，且在全家迁离时，不让他们见面。白居易 只是在搬家完毕，临走前才悄悄去和湘灵姑娘告 别。因为怕惊动别人，见面的时候二人既不敢说 话，也不敢大哭。极度压抑的痛苦和愁闷于是尽 数体现在了一首《潜别离》中。
赏析示例
长 恨 白歌
居 易
知人论世：白居易
白居易，字乐天，晚居香山，自号香山居士。 出身仕宦之家，高祖、曾祖、祖父、父亲俱为 官。他出身书香门第，自幼绝顶聪明，五六岁 便学写诗，九岁能辨声韵，青少年时代读书特 别刻苦。
昼课赋，夜课书，间又课诗，不遑寝息 矣，以至于口舌生疮，手肘成胝。
知人论世：白居易
吊白居易唐宣宗李忱
缀玉联珠六十年， 谁教冥路作诗仙。 浮云不系白居易， 造化无为字乐天。 童子解吟长恨曲， 胡儿能唱琵琶篇。 文章已满行人耳， 一度思卿一怆然。
唐玄宗李隆基与贵妃杨玉环之间的爱情 悲剧，因与“安史之乱”紧相联系，有着相 当严肃的政治色彩，而其情事本身之离奇、 曲折，又极富传奇色彩，因而倍受历代文士 的关注。
自唐至清，出现了不少以此为题材的文 学作品，著名者如杜牧《过华清宫》、李商 隐《马嵬》、ห้องสมุดไป่ตู้轼《荔枝叹》、白朴《梧桐 雨》、洪昇《长生殿》等。
白居易的《长恨歌》则是其中翘楚。
杜 牧
无一山长过
人骑顶安华
知红千回清
是 荔 枝
尘 妃 子
门 次 第
望 绣 成
宫 绝 句
来笑开堆
。，。，
不如当此无空他海
及 卢 家 有 莫
宗和杨贵妃。
概述内容
李杨相爱 杨妃受宠
长 （乐极） 明皇迷色
政 治 悲
恨 安史之乱
马嵬死别，蜀中伤心
剧
歌
李思 还都断肠，回宫相思
爱
李杨共恨 （悲极）
情
道士施法，寻觅玉环
悲
杨思：玉环送钗，遥寄誓词
剧
行文线索：
重色--寻色--迷色--失色---思色---访色盟誓
汉皇重色思倾国 御宇多年求不得
❖汉皇重色思倾国
二十九岁中进士，四十四岁前在仕途上 一帆风顺，因此这一时期的作品以“讽喻诗” 为主，如《新乐府》《秦中吟》，三十五岁 写《长恨歌》 。
贬为江州司马后过上了“独善其身”的 生活，“感伤诗”代替了“讽喻诗”，如 《 琵琶行》。
另著有《白氏长庆集》。
知人论世
35年苦恋
白居易 官宦之家 37岁结婚
书香门第
①什么是“以意逆志”：
用
意象及主 观感受
推测
作者写作 诗歌的本意
从作品的整体出发，由表及里、由浅入
深地理解诗作的主旨，用自己的切身体会去 推测作者的本意。
①什么是“知人论世”？
“知人论世”就是为理解某个人的作品，而 了解这人并研究他所处的时代，即结合作家 思想和时代背景理解作品。
我们在欣赏诗歌的时候，一定要注意： 1.诗人不同，诗风各异； 2.境遇不同，诗情有别； 3.时代不同，精神迥异。
我们看到玄宗是怎样动用他手 中的权力来取悦杨贵妃的， 但他们的爱情最终敌不过政 治：755年安史之乱爆发， 次年玄宗匆匆出逃，途至马 嵬坡，六军不肯前行，玄宗 为息军心，乃杀杨国忠。六 军仍不肯前行，谓杨国忠为 贵妃堂兄，堂兄有罪，堂妹 亦难免，唐玄宗不得已将杨 贵妃赐死，他们的爱情以悲 剧收场。
审题： 《长恨歌》
恨是什么意思？ 谁恨？ 恨什么？ 怎么表现恨？
揭示“恨”之内涵
长恨歌，就是歌长恨，长是时间，是 感情延绵的见证，恨是遗憾，也是怨恨， 是沉重的遗憾，代表了感情的深度和痛苦 的沉重。长恨就是长久的遗憾与怨恨。
学习目标一
梳理结构
结
第一部分：安史之乱前的唐玄 宗和杨贵妃。
构
总 括 第二部分：安史之乱后的唐玄
❖ 重德思贤才 ❖ 思倾国，果倾国矣！ ❖ 揭示故事的悲剧因素 ❖ 提纲挈领，统领全诗
这句话既揭示了故事的悲剧因素，又统领全诗，起 提纲挈领的作用。
❖ 杨家有女初长成，养在深闺人未识 ❖ 天生丽质难自弃，一朝选在君王侧。
杨玉环入宫的史实
❖ 16岁 →玄宗第十四个儿子寿王李瑁王 妃
❖ 21岁→ 见玄宗 为女道士 ❖ 27岁 → 册为贵妃