2021年中小学网管中心管理制度与网管教师岗位职责

中学网管员及计算机教师岗位职责⒈加强理论学习。

认真学习现代教育思想、教育理论和教育技术。

努力贯彻有关信息工作的方针、政策，严格执行各项规章制度，积极落实各项工作计划。

⒉热爱本职工作。

加强自身思想、道德修养，努力钻研信息技术业务。

3、负责计算机学科教学及学校网络的安全、保密管理，杜绝利用网络从事与教学、科研、管理无关的活动。

4、实行科学管理、精心维护、保养学校各类电化教育装备，严格执行操作规范，保持设备完好状态，确保各类设备高效运行。

恪尽职守，做好防火、防盗等安全保卫工作。

5、负责学校管网站系统、中小学综合管理系统等的维护、管理、数据的备份与恢复。

6、负责学校入网计算机IP地址的申请、发配、登记和管理等工作。

6、帮助学校用户解决使用过程中网络的疑难问题，并定期对全校教师进行计算机培训。

7、负责为学校领导提供所需的信息。

8、负责对校内、外的信息传输和交流。

9、负责为本单位服务的网络软件的开发，负责对本部门管理信息子系统的不断完善和优化。

中学网管员及计算机教师岗位职责（2）中学网管员岗位职责：1. 确保学校网络系统的正常运行，包括网络设备的配置、维护和更新。

2. 负责网络安全管理，包括防止网络攻击、病毒传播等安全威胁。

3. 监控网络流量，保证网络的稳定和高效运行。

4. 协助教师和学生解决使用网络设备和软件时的问题。

5. 管理学校电脑实验室，包括安装、维护和更新硬件和软件。

6. 教育学生关于网络安全的知识和技巧，提供网络使用上的指导和建议。

计算机教师岗位职责：1. 教授计算机课程，包括计算机基础知识、编程技能等。

2. 设计和开发教学计划，确保课程内容与学生的学术水平相匹配。

3. 使用适当的教学方法和技术来传授计算机知识，如演示、实验等。

4. 评估学生的学习表现，提供及时的反馈和辅导。

5. 帮助学生解决在计算机学习中遇到的问题和困难。

6. 维护计算机实验室设备的正常运行，包括安装、调试和维修。

需要注意的是，这些职责可能因学校的规模和需求而有所不同，具体的职责可能会有所变化。

中学网络信息管理员工作职责范本一、制定并执行学校网络管理制度，确保网络安全和信息环境良好。

负责学校网络安全规划和建设，制定网络使用规则和操作规程，加强对网络使用的监督和管理。

对网络设备进行保养和维护，及时处理网络故障，确保网络畅通稳定。

同时，加强网络安全防护工作，防止网络攻击和病毒入侵，保护学生、教职工的个人隐私和权益。

二、配合学校行政管理部门，做好教育信息化的工作。

协助学校开展学生信息化教学和管理工作，提供技术支持和服务。

负责学校教务系统的维护和更新，确保信息的及时准确。

协助教师和学生使用教育软件和在线学习平台，推动教育教学手段的创新和改进。

三、指导学生正确使用网络资源，保护自己的网络安全。

开展网络安全教育和宣传，提高学生网络安全意识和自我保护能力。

组织开展网络素养教育，培养学生正确使用互联网的能力。

及时发现和制止学生非法上网、传播违法信息等行为，维护网络环境的正常秩序。

四、制定和执行网络维护计划，确保网络设备的正常运转。

定期进行网络设备的检查和维护，及时处理设备故障。

升级网络设备和软件，提高网络的性能和可靠性。

进行网络设备的备份和恢复工作，确保网络数据的安全性和可用性。

五、跟踪和了解网络技术发展动态，推动网络建设和应用创新。

更新学校网络建设的发展规划，推进网络带宽的升级和扩容，提高网络的传输速度和带宽利用率。

关注新兴网络技术的应用，尝试引入新技术和产品，提高学校网络工作的效率和水平。

六、协助学校行政部门开展网络管理相关活动。

配合学校安排网络设备的调配和搬迁工作，确保设备的迁移和使用顺利进行。

策划和组织网络技术培训，提高教职工的网络应用能力和技术水平。

参与学校办公自动化系统的建设和维护，提供技术支持和服务。

七、积极配合学校安全工作，维护学校信息系统的安全。

参与制定学校网络危机处理预案，组织网络应急演练和安全检查活动。

协助学校加强对外联网的管理和监控，防范恶意攻击和非法访问。

八、完成上级领导交办的其他工作。

教师主要岗位职责教师是教育领域中的重要角色，他们承担着培养学生、传授知识和引导学生成长的责任。

教师的主要岗位职责包括以下几个方面：1.教学教师的主要职责之一就是进行教学工作。

他们需要准备教案和教材，设计教学方法和活动，组织课堂教学并进行评估和反馈。

教师需要根据学生的学习情况和能力，有针对性地进行教学，帮助学生掌握知识和技能，激发学生的学习兴趣和动力。

同时，教师还需要及时更新教学内容和方法，保持教学的前沿性和有效性。

2.学生管理教师负责对学生进行管理和引导。

他们需要了解每个学生的特点和需求，根据学生的情况进行个性化的教育和关怀。

教师还需要与学生的家长进行沟通和交流，了解学生在家庭环境中的情况，帮助他们解决问题和困惑。

教师还要维护课堂秩序，管理学生的行为和纪律，营造良好的学习氛围。

3.课程开发和研究教师需要参与课程开发和研究工作。

他们需要对学科知识和教学理论进行深入的研究和学习，了解最新的教育政策和教学方法。

教师还需要根据学生的需求和学校的要求，进行课程的设计和开发。

他们需要不断地评估和改进课程的效果，提高教学的质量和效果。

4.教育咨询和支持教师扮演着学生教育咨询和支持的角色。

他们需要与学生进行个别辅导和咨询，帮助他们解决学习和生活中的问题。

教师还需要与学校的教育辅导员和心理顾问合作，提供学生心理健康方面的支持和指导。

5.教育研究和创新教师需要进行教育研究和创新。

他们需要不断地学习和思考教育领域的问题和挑战，提出新的教育理念和方法。

教师还需要参与教育研究项目，进行实证研究和实践探索，促进教育改革和创新。

6.教师培训和指导教师还需要参与教师培训和指导工作。

他们需要担任教育实习生的导师，指导他们的教学实践和发展。

教师还需要参与学校的教师培训活动，进行教育经验和教学方法的分享和交流。

7.学校管理和参与教师需要参与学校管理和决策工作。

他们需要参与学校的教研组织和教务会议，参与学校的教学改革和发展。

教师还需要参与学校的各项活动和节庆，促进学校的凝聚力和认同感。

网络管理员的岗位职责15篇网络管理员的岗位职责11、维护办公网络、电脑等系统，管理项目视频会议、电话会议等通信系统；2、网络安全、用户信息安全、信息系统安全等；3、IT相关设备的管理与维护；4、协助用户使用OA、电子邮件等信息化系统；5、配合各职能部门与生产单位做好IT服务，提高项目科技水平与工作效能；6、按照项目组要求完成相关IT项目服务；7、通过发布IT帮助文件、集中讲座的.方式对项目人员进行信息系统应用以及IT基础知识的培训，提高项目人员IT水平，增强信息安全管理意识。

网络管理员的岗位职责2一、负责检查和监视网络主干交换设备（交换机、路由器、防火墙等）及有关子系统（防病毒系统、入侵防护系统等）的运行情况，包括服务提供情况、负载情况、有无异常等。

发现情况及时报告和处理，建立并备份系统运行日志。

二、负责校园网络主干和楼栋内交换机的'安全。

定期检查主干网安全状况，及时汇报安全隐患，并采取措施。

对异常事件（如火灾隐患、黑客行为、违法网络行为等）需作详细记录，并立刻向校领导汇报。

三、掌握网络维护基本技术，学习网络新技术、新应用，组织实施对校内所有教职员工的技术咨询和培训，提供技术支持。

四、协助进行校园网络系统的规划、设计，组织落实网络建设项目的实施。

五、协助制订网络建设技术规范以及网络运行、管理与维护管理办法。

六、坚持业务学习，经常参加各种培训班，不断更新计算机网络知识，提高计算机网络管理水平。

七、完成领导交办的其他工作。

网络管理员的岗位职责31、协助网络管理中心主任制定本院校园网建设及网络发展总体规划，组织并实施年度计划。

2、确定网络安全及资源共享策略。

3、全面规划校园网IP分配策略，负责校园网IP地址分配。

4、负责公用网络实体，如服务器、交换机、集线器、路由器、防火墙、网关、配线架、网线、接插件等的维护和管理。

5、负责服务器和网络软件的安装、维护、调整及更新。

6、负责网络账号管理、资源分配、数据安全和系统安全。

中学网管员及计算机教师岗位职责中学网管员岗位职责一、负责校园网络的维护和管理。

1. 监测网络系统运行状态，及时发现并处理网络故障，确保网络的连通性和稳定性。

2. 设置网络安全防火墙，加强网络安全防护，防止网络攻击和病毒侵害。

3. 对校园网络进行优化和升级，提升网络传输速度和性能，满足教学和办公需求。

4. 管理网络设备和资源，定期检查设备工作状态，确保设备正常运行。

5. 处理网络用户的申报和投诉，解决用户网络使用问题，提供及时的技术支持。

二、制定并执行网络安全策略。

1. 制定学校网络安全管理制度和规范，明确网络使用的权限和责任。

2. 监控学生网络行为，防止学生违规使用网络，如访问不良信息、上网游戏等。

3. 提供网络安全教育，增强学生和教职工的网络安全意识，避免网络安全风险。

4. 加强对网络攻击和网络欺诈的预防和打击，保护学校网络安全和信息安全。

5. 定期进行网络安全演练和风险评估，及时发现和解决安全隐患。

三、维护和管理学校网站和网页。

1. 负责学校网站和网页的开发、维护和更新，保证信息的及时性和准确性。

2. 审核和发布学校网站和网页上的信息内容，保证合法、健康和积极向上。

3. 优化网站结构和功能，提供良好的用户体验，方便师生和家长获取信息。

4. 提供网站访问统计数据和分析报告，为学校决策提供参考和依据。

计算机教师岗位职责一、教授计算机知识和技能。

1. 按照教学计划和教学大纲，组织并开展计算机课程教学。

2. 讲授计算机基础知识，包括计算机硬件、操作系统、应用软件等内容。

3. 教授计算机编程和算法等专业知识，培养学生的编程思维和解决问题的能力。

4. 进行计算机实验和实践教学，加深学生对计算机理论的理解和应用能力。

5. 评估学生的学习成果，及时反馈学生的学习情况，做好学生的学业指导和辅导。

二、指导和组织计算机竞赛与活动。

1. 指导学生参加各种计算机竞赛，如信息学奥赛、程序设计比赛等。

2. 组织学生参加计算机科技活动和项目，如科技创新比赛、科技实践等。

学校网络管理人员职责范文一、引言作为学校网络管理人员，他们肩负着维护和管理学校网络的重要工作。

网络的稳定运行和安全保障对于学校的教学、科研等方面具有至关重要的影响。

本文将论述学校网络管理人员的职责，包括网络设备管理、网络安全管理、网络维护与优化等方面，并探讨其职责执行的重要意义。

二、网络设备管理学校网络管理人员的首要职责之一是对学校网络设备进行管理。

他们需要及时进行设备的安装、配置、调试和维护，确保网络设备的正常运行和稳定性。

在这个过程中，他们需要掌握网络设备管理软件的使用，熟悉设备的参数设置和网络拓扑结构，对故障进行诊断和修复，以维持网络的高效运行。

三、网络安全管理网络安全是学校网络管理人员的重要职责之一。

他们需要协助制定网络安全策略和制度，确保学校网络的安全和稳定。

他们需要负责配置和管理网络防火墙、入侵检测系统等安全设备，对网络攻击进行监测和防范。

他们还需要加强对网络用户的身份认证和访问控制，以保障网络的安全性和可信度。

四、网络维护与优化学校网络管理人员还需要定期进行网络的维护与优化工作。

他们需要根据网络使用的实际情况，及时调整网络带宽和路由策略，以提高网络的传输速度和稳定性。

他们还需要对网络设备进行巡检和维护，及时处理设备故障和异常。

此外，他们还需要对网络进行性能测试和优化，以提供更好的网络服务质量。

五、职责执行的重要意义学校网络管理人员的职责执行对学校网络的可靠性和稳定性具有重要意义。

首先，他们的工作直接关系到学校教学和科研的顺利进行。

网络的稳定运行和高效传输将为教师和学生提供更好的信息获取和交流平台，促进教学质量的提升。

其次，他们的工作还直接关系到学校信息的安全性和保密性。

网络的安全管理能够有效防止网络攻击和数据泄露，保护学校的教学和科研成果。

最后，他们的工作还可以提高学校网络的整体性能和用户体验，提供更稳定、高速的网络服务。

六、结论学校网络管理人员的职责包括网络设备管理、网络安全管理、网络维护与优化等方面。

中小学网管中心管理制度规定一、总则为规范中小学网管中心的管理制度，保障中小学网络安全，根据有关法律法规及有关规定，制定本管理制度。

二、网管中心的组织架构中小学网管中心是由网管主管和网管人员组成的。

网管主管秉承学校安全策略，负责规划、协调、指导和监督网管中心的工作。

网管人员是指负责学校网络维护、管理、运营等方面的工作人员。

三、网管责任与职责1.网管主管的责任和职责1.制定、组织实施学校网络安全策略，确保学校网络安全；2.制定中小学网管中心的管理制度和工作规范；3.协调、指导和监督网管人员的工作，核实学校网络设备的运行情况；4.组织进行网络安全培训和演练，提高网管人员的工作素质和技能。

2.网管人员的责任和职责1.负责学校网络设备的安装、调试、维护和管理；2.监测学校网络的运行状态，发现问题及时处理和解决；3.制定并执行学校网络安全策略，保障学校网络安全；4.提供网络技术支持和服务，解决学校师生的网络问题；5.执行网管主管的指示和要求，保障学校网络的正常运行。

四、网络安全管理1.网络硬件设备的管理1.学校所有网络硬件设备的入网前必须进行认证，做到防止网络攻击和信息泄漏；2.对网络硬件设备进行定期检查和保养，确保其正常运行。

2.网络软件的管理1.所有网络软件的安装、使用必须经过网管主管的批准；2.定期对网络软件进行升级和修复漏洞，防止网络攻击和信息泄漏。

3.安全备份与恢复1.定期备份学校重要数据，并将其存档；2.保证备份数据安全，定时检查备份数据的完整性和可读性；3.针对备份数据的紧急恢复和处理，使校园网络重要数据始终得以保护。

五、网络安全事件的应急处理1.网络安全事件的分类1.病毒木马式攻击；2.DoS攻击；3.SQL注入攻击；4.网络钓鱼攻击；5.网络入侵攻击。

2.网络安全事件应对处置方法1.当发现网络安全事件时，首先应该立即停止相应的工作，防止继续造成损失；2.立即通知网管主管，报告有关情况；3.进行数据备份，并在没有恢复恢复前恢复受损的数据；4.彻底清除网络病毒、木马等安全威胁，并防止其传播和复发；5.在事件处理后，需进行全面的安全检查和修复防御措施，以避免类似事件再次发生。

中学校网管老师岗位职责浩如烟海的网络各种网管,职责相关的内容质量参次不齐，为解决您的需求，以下是我精心整理的中学校网管老师岗位职责范文，供参考借鉴，希望可以帮忙到有需要的伙伴。

中学校网管老师岗位职责1、酷爱本职工作，刻苦研讨业务，努力掌握有关技术，认真执行各项规章制度。

2、掌握本校学校网整体结构，熟识网络设备的规格、型号、构造、性能及网络系统软件、辅佑襄助应用软件的使用方法和维护常识，做好学校网线路、网络硬件及软件的检测、维护、保养及日常运行情况记录。

3、不绝学习和更新计算机网络软硬件知识，提高自身业务素养和学校网管理本领，随时了解常用网络硬件和网络、辅佑襄助应用软件的发展动态，及时向学校领导提出更新、加添网络设备、辅佑襄助应用软件等有关建议。

4、认真做好各类资料及软件的记录、整理和分类保管工作，定期对各类软件进行杀毒和备份工作。

5、努力创造条件，充分发挥学校网优势，为学校现代化管理和辅佑襄助教学服务。

6、做好学校网络设备安全防范和资产保护工作。

掌握用电、防火、防盗等设备、器材的使用方法，常常检查安全防范措施的落实情况，发现问题及时报告，妥当处理。

7、网管老师在调入调出网管中心工作时，要及时办理设备、帐目、档案等交接手续，并对实物进行清点，做到帐目清楚，帐物相符，以保证网管中心管理工作的正常进行。

编辑：.Com篇2:物流中心项目部培训巡查主管职责物流中心项目部培训巡查主管职责报告上级：物流中心项目部经理、副经理督导下级：培训巡查专员、分部物流部岗位职责：A.建立物流系统各业务操作、管理人员的培训体系与培训方案。

B.汇编统一的培训教材。

C.布置培训师资，并对培训结果进行考核、评估。

D.对物流系统违规违纪事件的检查、处理。

E.负责对物流系统配送中心库房消防安全进行检查、考核。

F.对物流园区的安全、消防检查。

G.完成领导交办的其它工作。

篇3:物流中心项目部经理职责物流中心项目部经理职责报告上级：物流中心总经理、副总经理督导下级：总部项目副经理、主管、专员，分部物流部岗位职责：A.全面完成公司对本部门下达的各项任务，贯彻、执行公司管理方针、领导实施与掌控管理目标。

河北省教育厅各类专用教室规章制度语音教室管理制度1、语音教室（多媒体语音室）是学校进行语言训练的重要基地，室内要保持整洁空气干燥。

2、语音教室的录音机、耳机要保证发音清晰，不得有因机械电器故障引起的噪杂声，磁带等专用软件要保证发音清晰。

3、要经常检查无线听音系统室外天线的稳固性，定时播放英语听力内容，充分发挥其作用。

4、语音室座位要按班容量配置，并统一编号，保证上课的学生每人占用一个机位。

5、每学期要编制《上机学习课表》，分年级列出，并张贴上墙，按年度装订成册存档。

语音教室使用完毕后，要认真填写《使用情况记录表》。

记录表要成册后填写，用完存档。

6、不得在语音室内饮食和吸烟，严禁将与语音室无关的物品带入或存放在室内。

7、语音室管理人员调入、调出时，要及时做好设备的清点和有关的交接手续。

语音室管理人员岗位职责1、根据学校的教学计划和课程安排，认真组织、上好语音课。

2、定期对语音教室进行检查维护，确保设备的正常使用。

3、认真执行课程时间表，协助任课教师完成教学任务，完整填写《使用情况记录表》，并做好存档工作。

4、使用校园无线听音系统，每天定时播放，要求学生按时接收，练习听力。

5、做好语音教室的卫生、安全防范等事宜，熟悉防火知识和有关器材的使用，经常检查安全措施的落实情况。

6、调入、调出语音室工作，应及时办好交接手续，确保语音室处于良好的技术状态。

中小学语音室设备管理制度1、语音室装备是进行语音教学、提高教学质量不可缺少的条件，要加强管理，正确使用。

充分发挥其作用。

2、对学生听音需要使用的设备，上课前任课教师必须按听音规定提前试听，以确保学生听音成功。

3、使用设备过程中要严格按操作规定进行，注意安全，防止事故发生。

4、每节课后语音室管理员要清点设备，检查学生单元运行情况，如有损坏要按配备标准及时补充和维修，如解决不了，及时向主管领导汇报，保证教学需要。

5、对于使用无线语音系统的学校，必须指定专人负责发射机的保管和按时为广大师生播放节目。

中小学网管中心管理制度一、中小学网管中心的职责：1.负责校园网络的维护和管理，确保网络设备的正常运行；2.负责网络安全的监控和处理，防范网络攻击和非法访问；3.进行网络故障的排除和修复，及时处理因网络原因造成的故障和不正常情况；4.增加网络软硬件设备，并进行系统升级和维护；5.协助学校进行网络使用安全教育，普及网络安全知识；6.维护和更新学生及教师的账号和密码，确保账号的安全性。

二、中小学网管中心的管理人员：1.中小学网管中心由专职人员和学生志愿者组成，负责日常运维工作；2.学生志愿者由校领导、网管中心负责人和指导老师共同选拔，按照绩优先、积极向上、有责任心的原则选拔；3.网管中心负责人由相关老师担任，负责组织协调各项工作；4.中小学网管中心所有成员必须经过专门的培训，熟悉网络设备的操作和维护方法。

三、中小学网管中心的工作流程：1.每天早上，中小学网管中心负责人对网络设备进行检查，确保网络设备正常工作；2.中小学网管中心按照学校制定的网络使用时间进行网络开启和关闭；3.学生在使用网络前，必须向网管中心成员提供个人账号和密码，网管中心成员进行登记；4.网管中心成员负责监控网络使用情况，如发现异常行为，及时采取相应措施；5.学生遇到网络故障或异常情况，可以向网管中心求助，网管中心成员及时处理；6.定期对网络设备进行维护、升级和更新；7.定期组织网络安全知识宣传和教育活动，提高师生对网络安全的认识和保护意识。

四、中小学网管中心的纪律要求：1.中小学网管中心成员必须严格遵守学校网络使用规定，不得利用网络进行违法、不良信息传播；2.中小学网管中心成员应保密学生及教师的账号和密码，不得泄露给他人；3.中小学网管中心成员应保证自己的学习和生活不受网络维护工作影响，工作和学习要有条不紊进行；4.中小学网管中心成员应与师生友好相处，做到有问必答，热情服务；5.中小学网管中心成员如有违反纪律和规定的行为，将被追究责任，并可能取消网管岗位资格。

中学网管员及计算机教师岗位职责范文中学网管员及计算机教师是中学计算机教育的重要组成部分，他们的岗位职责主要包括计算机设备的维护管理、网络安全的监控与维护、计算机教学的策划与实施等方面。

下面是中学网管员及计算机教师岗位职责范文：一、中学网管员职责范例中学网管员作为学校计算机设备的管理者和维护者，其主要职责如下：1.负责中学计算机设备的选购与更新：根据学校发展需求和预算限制，调研、比较计算机硬件和软件产品，制定选购计划，完成计算机设备的选购与更新工作。

2.管理中学计算机设备的使用：根据中学计算机设备使用规范，制定管理制度，对计算机设备的使用进行监督和管理，包括控制使用权限、保管设备使用记录、定期检查设备状况等工作。

3.维护和修理中学计算机设备：定期检查计算机设备的硬件和软件状况，及时修理和更换故障设备，保证计算机设备的正常运行。

4.提供计算机设备的技术支持和培训：解答中学师生关于计算机设备使用的问题，提供技术支持和故障排除，组织和开展计算机设备的培训和操作指导，提高中学师生使用计算机设备的能力和水平。

5.进行网络安全监控和防范：监控中学网络系统的运行状态，检查和排查网络安全隐患，定期更新网络安全防护系统和软件，提高中学网络安全的防范能力。

6.解决中学师生计算机应用问题：协助中学师生解决计算机软、硬件的使用问题和故障，解决网络连接问题，提供技术支持和解决方案。

7.定期调研和推广计算机应用新技术：了解计算机技术的最新发展动态，组织和开展计算机技术的研讨和交流，提出计算机使用的改进建议，推广新技术在中学教育中的应用。

二、中学计算机教师职责范例中学计算机教师在计算机教育中起到教学指导、培养学生计算机应用能力和创新意识的重要角色，其主要职责如下：1.制定中学计算机教学计划：根据中学课程标准和教学目标，制定中学计算机教学计划，确定教学内容、教学方法和评价方式。

2.组织中学计算机教学活动：根据教学计划，组织中学计算机教学活动，包括理论授课、实践操作、课堂讨论、实验实训等教学活动。

小学网管中心管理员岗位职责
为规范学校网管中心工作秩序，保证网站工作的正常进行，特此制定网管中心管理员职责：
1、增强责任感，维护好全校所有计算机软、硬件。

2、要努力钻研业务，总结和推广信息技术教育教学的经验，指导教师使用现代教学设备、技术和手段，充分发挥信息技术在提高教学质量，推进素质教育中的重要作用。

3、做好电教器材、信息技术教学设备的使用、保管和维护，使现有器材充分发挥作用。

4、做好各种资料的归类、整理、登记及发放工作，严格执行借用制度。

5、负责做好教学用网络线路的一般维修工作。

6、做好学校网站的建设、维护、更新工作，及时认真完成上级有关部门和学校布置的其他任务。

7、严禁吸烟及乱丢杂物，要保持室内整洁，不得随地吐痰、大声喧哗。

8、未经领导批准，严禁外来人员进入。

9、做好防火、防盗，防尘，防潮等工作，确保计算机中
心安全。

小学计算机网络中心管理制度范本一、引言本管理制度旨在规范小学计算机网络中心的运行管理，确保网络中心的正常运营和安全，以提供良好的学习和教育环境。

所有相关人员必须遵守该制度的规定。

本制度的内容包括网络中心的管理职责、网络设备的使用规范、网络安全措施、故障处理等方面。

二、网络中心的管理职责1. 网络中心的负责人应负责全面管理和组织网络中心的工作，确保网络设备正常运行；2. 网络中心的技术人员应负责网络设备的维护和故障处理，及时解决网络问题；3. 网络中心的管理员应负责网络账号管理、数据备份和恢复、网络安全防护等工作。

三、网络设备的使用规范1. 网络设备的购置和维护应按照学校的相关规定进行，确保设备的质量和安全；2. 禁止私自更改或拆卸网络设备；3. 禁止在网络中心存储和传播不良信息、黄色、淫秽、恶心等违法违规内容；4. 禁止滥用网络资源，包括下载大量无关文件、进行大规模网络游戏等行为；5. 使用网络设备时应保持设备和房间的整洁，并妥善保管设备，防止遗失和损坏。

四、网络安全措施1. 网络中心应配备防火墙等安全设备，确保网络的安全性；2. 网络中心应定期对网络设备进行安全检查，并及时修复存在的漏洞或问题；3. 网络中心应制定合理的密码策略，用户使用密码应采取一定的复杂性，并定期更换；4. 用户账号的注册和使用应受到严格的控制，禁止共享账号或将账号借给他人使用；5. 禁止非法入侵和攻击他人计算机系统，一旦发现应立即报告网络中心负责人；6. 禁止私自安装或运行未经网络中心允许的软件或工具，以防止安全风险。

五、故障处理1. 网络中心的技术人员应及时响应网络故障报告，快速定位并修复故障；2. 用户遇到网络故障时应立即向网络中心报告，并配合技术人员进行问题排查；3. 网络中心应建立故障处理的记录和反馈机制，确保故障得到及时处理并提供解决方案。

六、附则1. 本管理制度经网络中心负责人批准后生效，并向全体相关人员宣传执行；2. 针对本制度内容的修改和补充，应经网络中心负责人批准后方可生效；3. 违反本制度的行为将依照学校相关规定给予相应的处罚，包括但不限于停用账号、取消网络使用权限、承担相应的法律责任等。

中小学岗位职责中小学岗位职责1职责：1、对所带班级的学科内容进行备课授课；2、负责所带班级其他课后跟进工作；3、对所教学生进行监督回访，定期与家长沟通反馈；4、完成公司安排的其他工作、招聘要求：1、热爱教育事业，积极主动、责任心强，具有团队精神；2、具有较强的语言表达能力，口齿伶俐；3、熟悉所应聘学科的.内容及特点，对知识点掌握准确、规范；5、讲课生动活泼，肢体语言及表情丰富，有亲和力；6、大专及以上学历、中小学岗位职责2职责：1）负责中心的'语文日常课程的授课及相关学科的教学交流、2）帮助学员提高学习兴趣，养成好的学习方法及习惯；3）有一定的课堂驾驭控制能力；任职要求：1）全日制师范院校本科或以上学历；汉语言文学或教育学专业毕业、2）有教师资格证优先，有2年及以上教育行业相关工作经验优先、3）熟习上海地区教材，了解中小学考点以及出题特点、4）擅长作文和阅读教学者尤佳、5）普通话标准，相貌端庄，言谈举止大方得体，有亲和力；中小学岗位职责3工作职责：1、从事初中或小学语文科目的教学工作、根据教学计划进行授课；2、课前认真备课，参加定期教研培训，不断提高自己的.专业教学技能；3、按时上课，进行良好的控班和课堂管理；4、课后反思课程，改进课程，维护学员与家长的关系，进行有效的家校沟通；5、完成常规的升班、推班等相关工作，配合门店的值班工作、任职要求：1、本科学历，中文相关专业；有教学经验者优先考虑、2、普通话标准，无口音；声音传递清晰，有节奏感和说服力；能准确运用肢体语言表达相关内容、3、语言表达能力出色，条理清晰，逻辑思维能力强；有亲和力和较强的沟通能力、4、服务意识强；抗压能力强、中小学岗位职责4一、组织本组教师学习党的教育方针，学习本学科教学大纲，明确本学科目的任务，讨论贯彻分年级教学要求。

组织本组教师制订学期教学计划，安排教学进度。

二、要求在个人备课的基础上，加强集体备课。

配合学校领导组织听课活动，安排好本科的公开课，研究课评议工作，及时总结、交流、推广经验。

学校网络管理员的岗位职责学校网络管理员的岗位职责（精选12篇）在生活中，岗位职责在生活中的使用越来越广泛，制定岗位职责有助于提高内部竞争活力，提高工作效率。

想必许多人都在为如何制定岗位职责而烦恼吧，下面是店铺精心整理的学校网络管理员的岗位职责，仅供参考，欢迎大家阅读。

学校网络管理员的岗位职责篇11、负责本校校园网络的建设，网络的日常维护，保证线路畅通。

2、负责组织对本校网络设备、计算机系统硬、软件的维护和管理。

3、负责本校多媒体教室的建设、维护和管理。

4、负责从技术上杜绝利用网络从事与教学、科研、管理无关的活动。

5、负责本校病毒防护软件的升级，防止病毒扩散、下载、传播。

6、协助本校教师解决计算机应用上的疑难问题，坚持业务学习，不断提高工作水平。

7、协助班主任建立班级计算机管理员的选拔、培训和管理工作。

8、负责建立本校的计算机网络信息安全管理制度、机房管理制度等制度；协助学校建立本校的计算机网络信息安全管理领导机构。

9、网络管理人员应加强责任心，保证现有各种网络设备良好运行，充分发挥效率，最大限度地为广大师生服务、为社会服务。

10、负责本校的计算机室、网管中心等场所和设备的防火、防雷、防盗设施的检查和维护，发现问题立刻上报学校负责人，尽快处理。

学校网络管理员的岗位职责篇2一、网管人员是校园网的管理者和维护者，保证系统的正常安全运行是网管人员的基本职责。

负责本校网络设备、计算机硬、软件的维护和管理。

二、网管人员要认真学习和掌握网络基本知识和基本技能，熟悉和掌握校园网设备的性能和使用方法，保证网络正常运行，每月至少对学校的多媒体教学硬件及软件进行两次以上巡查。

及时处理设备存在的问题。

三、对各班级电教员进行管理，做好教学耗材的领取登记工作。

统记各科教师多媒体使用情况。

四、协助学校领导做好学校信息化教育管理工作，积极做好网络的安全及教师的使用培训工作，根据学校的实际情况，对网络的软硬件建设提出合理化建议。

网管中心岗位职责*管中心岗位职责一、负责人岗位职责：1.贯彻、执行业务主管部门关于传输*的运行维护、安全质量管理和资源管理的有关文件、标准规范和规章制度，落实各项要求，完成上级下达的各项任务，并制定主管工作的计划、规章制度、管理办法、工作流程等。

2.全面负责本部门的维护管理工作，执行各项规章制度，按照各项技术规范，组织并监督实施计划，保证*络监控正常。

3.组织建立健全*络中设备和电路维护的必备资料，加强督促对各种资料的管理和更新。

4.掌握、分析、研究DWDM、传输、接入*系统的运行情况和设备、电路质量，对其他部门提出的电路质量问题应密切配合及时处理。

5.发生险情、灾情及重大故障时，必须到现场，迅速组织处理，尽快恢复影响行车通信，并立即向上一级报告，事后及时总结经验、吸取教训。

6.推广故障处理经验，组织制定*络优化方案，提高劳动生产率和设备、电路的利用率。

7.有计划地安排本部门人员参加技术培训和学习，不断提高其业务水平和工作能力。

8.负责提出本部门*管及设备的改造、更新计划，报上级审批; 9.完成上级下达的其他各项任务。

10.负责下属车间对口人员的培训工作，并为下属传输*维护部门提供技术支持，对难以解决的重大障碍和疑难问题进行指导、处理。

二、*管中心工程师岗位职责1.贯彻、执行业务主管部门关于传输*的运行、安全质量管理和资源管理的有关文件、标准规范和规章制度，落实各项要求，完成上级下达的各项任务。

2.健全*络中设备和电路维护的必备资料，完成对各种资料的管理和更新。

3.及时监测*络中设备和系统的性能、质量等情况，分析研究监测数据，对发现的问题要制定整改措施。

4.根据有关规定按时完成计表，并达到指标要求。

5.严格执行安全保密制度，遵守*管机房管理规定，未经批准不做超越职责范围的操作。

6.定期完成*管数据备份工作。

7.负责编制分工内的传输*的应急保障技术预案，当发生通信故障和阻断时，参与组织指挥应急抢险工作。

中学网管员及计算机教师岗位职责范本中学网管员岗位职责范本：一、负责校园网的建设、维护和管理，确保网络的正常运行。

二、监控校园网的安全性，及时发现并解决网络安全问题，保障学校网络环境的安全稳定。

三、对校园网络进行性能优化，提高网络的响应速度和稳定性。

四、负责网络设备的日常维护和故障排除，及时修复网络设备故障，保证网络的正常运行。

五、协助学校教师和学生进行网络故障的排查和解决，提供网络支持和技术指导。

六、定期对校园网进行巡检和调试，以确保网络设备的正常运行。

七、在必要时与供应商联系，协助解决网络设备的技术问题。

八、与相关部门协同合作，制定、修订和完善校园网管理规章制度，确保网络使用规范化和合规化。

九、定期进行网络安全培训，提高师生的网络安全意识和技能。

十、研究新技术、新产品，推动校园网的发展，提供更好的网络服务。

计算机教师岗位职责范本：一、负责编制和组织实施计算机教学计划，根据学生的年级和课程要求，合理安排学科教学内容。

二、利用多媒体教学手段，设计和组织计算机教学活动，提高学生的教学效果，并能够适应不同学生的学习特点。

三、指导学生正确使用计算机软件和硬件设备，提高他们的计算机操作能力和应用能力。

四、评估学生的学业成绩，及时获取学生的学习情况，并根据学生的实际情况给予针对性的辅导。

五、参与学生的综合评价工作，提供学生的成绩和表现评估意见，促进学生全面发展。

六、关注学生的学习动态和行为表现，及时发现问题并与学生家长进行有效沟通，共同解决学生的学习问题。

七、参与学校计算机教学资源的建设和管理，贡献教学资源，提供教学参考和指导。

八、积极参与教师培训和研讨活动，不断提高自己的专业素养和教育教学水平。

九、配合学校开展各项教学工作，如学科竞赛、学科研究等，为学校的教育教学贡献自己的力量。

十、为学生提供学习辅导和技术指导，引导学生正确使用计算机，养成良好的计算机使用习惯。

以上是中学网管员及计算机教师岗位职责范本，总结了他们的主要职责和工作内容。

教师主要岗位职责范文一、课堂教学工作岗位职责范本：1. 制定教学计划：根据所教学科和年级要求，制定合理的教学计划，包括教学目标、内容安排、教学方法等，确保教学有序进行。

2. 讲授知识：根据教学计划，采用多种教学方法，讲授相关知识和技能，提高学生的学习水平和综合能力。

3. 批改作业和评价学生：认真批改学生的作业，对学生的学习进展进行评价和反馈，及时与学生沟通，帮助他们改进学习方法和提高学习效果。

4. 培养学生的学习兴趣：积极开展教学活动，引导学生对所学知识产生兴趣，激发他们的学习动力，提高学生的学习积极性。

5. 组织实践活动：安排学生进行实践活动，提供实践机会和实践环境，培养学生的实际操作能力和创新精神。

二、学生管理工作岗位职责范本：1. 班级管理：负责自己所带班级的管理工作，包括学生考勤、纪律管理、组织班级活动等，保持教室秩序和校园安全。

2. 学生心理辅导：关注学生的心理健康，及时发现并解决学生的心理问题，提供必要的心理辅导和支持。

3. 学生综合素质评价：评价学生的综合素质，包括学习态度、品德修养、身心健康等方面，帮助学生全面发展。

4. 家校合作：与家长保持良好的沟通和合作，及时向家长反馈学生的学习情况和表现，共同关心和培养学生的成长。

5. 学生档案管理：建立和维护学生档案，包括学生基本信息、学习成绩、出勤情况等，保证学生信息的准确性和完整性。

三、社会交往和学科研究工作岗位职责范本：1. 学科研究：积极参与学科研究和教学改革，不断提升自己的学科素养和教育教学水平，促进学科的发展和创新。

2. 与同事合作：与学校的其他教师密切合作，互相交流经验、分享资源，共同提高教学质量和效果。

3. 参加培训和学术交流：积极参加相关培训和学术交流活动，增加自己的专业知识和教学经验，不断提升自己的专业素养和能力。

4. 社会交往：与社会各界保持良好的关系，开展校外教育活动，为学生提供更广阔的学习机会和资源。

5. 新教师培养：对新进教师进行指导和培养，帮助他们尽快适应教育工作，提高教育教学水平。

中小学网管中心管理制度与网管教师岗位职责中小学网管中心管理制度1、网管中心是校园网运行、控制、管理的中心，是保障校园网正常运行、集中放置校园网核心设备之重地，非网管人员不得随意进入。

2、要保持良好的网络设备运行环境，不准在网管中心吸烟、饮食、喧哗。

严禁在网管室内存放易燃、易爆、有毒物品、腐蚀性物品、强磁场物品、放射性物品。

3、要定期做好软件备份和计算机病毒检查处理，任何外来软件必须进行计算机病毒检查，确认无病毒后方可使用。

4、网管中心要装置调温、调湿、稳压、防火、防盗等设备，保证网络设备的安全运行。

5、网管中心要建立完整、规范的校园网设备运行情况档案及网络设备帐目，认真做好各项资料（软件）的记录、分类和妥善保存工作。

6、网管中心内设备均属专用设备，一律不许外借和挪做它用。

对违反规定者要追究责任。

7、要建立日常和节假日值班制度，做好防火、防盗等防范措施，严防出现恶性事故。

8、网管中心工作人员调入调出时，要及时做好有关网络设备运行情况档案资料、室内设备清点和帐目交接手续。

中小学网管教师岗位职责1、热爱本职工作，刻苦钻研业务，努力掌握有关技术，认真执行各项规章制度。

2、掌握本校校园网整体结构，熟悉网络设备的规格、型号、构造、性能及网络系统软件、辅助应用软件的使用方法和维护常识，做好校园网线路、网络硬件及软件的检测、维护、保养及日常运行情况记录。

3、不断学习和更新计算机网络软硬件知识，提高自身业务素质和校园网管理能力，随时了解常用网络硬件和网络、辅助应用软件的发展动态，及时向学校领导提出更新、增添网络设备、辅助应用软件等有关建议。

4、认真做好各类资料及软件的记录、整理和分类保存工作，定期对各类软件进行杀毒和备份工作。

5、努力创造条件，充分发挥校园网优势，为学校现代化管理和辅助教学服务。

6、做好校园网络设备安全防范和财产保护工作。

掌握用电、防火、防盗等设备、器材的使用方法，经常检查安全防范措施的落实情况，发现问题及时报告，妥善处理。