上海市闵行区三年级上学期语文期末统考卷

三年级第一学期期末测试语文试卷1. 正确、美观地把下面这句话抄写在田字格里,标点符号也要写准确。

人心齐,泰山移。

2. 读句子,写字词。

(1)那鲜yàn( )的fú zhuāng( )把学校打bàn( )得绚丽多彩。

(2)落叶在ní( )道上pái liè( )得并不guī zé( )甚至有些凌luàn( )。

(3)密密层层的枝叶把森林封得十分yán shi( ),dǎng( )住了人们的shì xiàn( )。

3. 下列加点字的读音完全相同的一项是( )A. 恋恋不舍．宿舍．舍．不得B. 背．诵背．包手背．C. 香喷．喷喷．泉喷．香D. 圆圈．圈．画黑眼圈．4. 选择恰当的字组成词语。

[摘滴]采( )水( ) [载栽]装( ) ( )树[猎错]( )误打( ) [飘漂]( )亮( )扬5. 补充词语并完成练习五谷( )( )一本( )( )成( )结( )四( )八( )七( )八( )百( )百( )(1)画“____”的词语与秋天有关,请再写出与秋天有关的两个词语：____________________________(2)第二行成语中都包含有数字,请再写出两个类似的词语。

____________________________6. 按要求完成练习。

“诚”字用音序查字法,应先查大写字母_____,再查读音________；用部首查字法,应先查部首_____,再查_______画。

“诚”在字典中的意思有：①真心；②的确；③如果；果真。

结合字典中的意思为下列句子中的加点字选择恰当的解释(填序号)。

列宁也没再问那个男孩,因为他已经知道,男孩是诚．实的。

( )7. 下面是兰兰写的几则日记,其中日记格式和标点符号都正确的一项是( )A. B.C. D.我能按要求完成下列句子。

8. 读例句,注意画线词语,写出你的发现,并仿照句子继续往下写。

2022—2023 学年第一学期期末学业水平测试试题三年级语文参考答案(总分 100 分，其中书写分 2 分)第一部分积累与运用（38 分）一、趣游词句乐园，积累助力成长。

（24 分）1.根据语境和所学词汇，将下面这段话补充完整。

（9 分）能够，有趣，观察，丰富，感受，变成，祖国，事业，发展（评分标准：每空 0.5 分。

）2、根据要求选择正确的答案。

（5 分）（1） B（2） D（3） C（4） A（5） B（评分标准：每题 1 分。

）3.根据示例，照样子写一写。

（7 分）（4 分）（1）口（叫）——（呼叫）（吵）——（吵闹）（评分标准：每空 1 分，能够正确写出带有“口”字旁的字，并正确组词即可给分。

）（2 分）（2）（闹哄哄/空荡荡）：人们上了火车以后，闹哄哄的站台一下子就变得空荡荡的。

（评分标准：每空 1 分，能够正确写出 ABB 式词语，并用其合理造句即可给分。

）（1 分）（3）像吃了蜜一样。

（评分标准：答案切合题意，符合语境即可给分）（3 分）4.下面一段话中出现了 3 处错误，请你用正确的修改符号进行修改。

我本学期，学习了《卖火柴的小女孩》一课。

这篇童话故事的作者是安徒生写历的。

文中，小女孩悲惨的经厉让我情不自禁地落下了眼泪。

（评分标准：每处错误 1 分，只要正确使用修改符号把有误的地方进行合理修改即可给分。

特别说明：“的作者”和“写的”任选其一删除即可。

）二、趣品传统文化，感受古典魅力。

（10 分）（7 分）5.仁者爱人，有礼者敬人；人心齐；暖于布帛；伤人之言，深于矛戟；理不辩不明（3 分）6.两岸青山相对出；山色空蒙雨亦奇；轻舟已过万重山（评分标准：每空一个错别字扣 0.5 分，1 分上限。

）三、趣创社团风采，绽放个性之花。

（4 分）（4 分）7.墨香阁读书会；飞天梦之队；奇思妙想社；梨园香戏曲社。

（评分标准：每空 1 分，答案切合图片，符合要求即可给分）第二部分阅读与感悟（30 分）四、趣读海量好书，开启快乐童年。

三年级语文上册期末测试卷及答案（9篇）篇1：三年级语文上册期末测试卷及答案三年级语文上册期末测试卷及答案一、读拼音,写词语。

(10分)zhǔn bèi( ) línɡ qiǎo( ) zhù hè( )cānɡ mánɡ( ) xùn chì( ) mù yù( )quē fá( ) wěi qū( ) rǎo luàn( )jiàn zhuànɡ( ) w第二，注意多音字和虚词。

(6分)朝塞划三、填上动物名,组成词语。

(7分)( )( )不宁九( )一毛画( )点睛 ( )肠小道老( )识途守株待( )四、在句子中找出意思相反的两个词,画上“ ”。

(6分)1.断臂的残疾乞丐完成了女主人的任务,而健全的乞丐却鄙夷地走开了。

2.从那以后,小英像变了一个人似的,她不再忧郁,开始和同学一起交谈、游戏,变得十分开朗。

3.刚刚这里还是灯火通明,此刻却漆黑一片。

五、按要求改写句子。

(4分)1.这不是你的铅笔吗?(改成陈述句)公园里的花很漂亮。

(改为感叹句)六、照样子,用加点的词语写句子。

(4分)1.我觉得,一个人活着不是为了个人,而是为了祖国!2.草地上盛开着五颜六色的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。

七、课文回顾厅。

(10分)1.默写古诗。

(4分)山行, 。

, 。

2.日积月累。

(4分)(1) 是天地间最伟大的爱。

(梁实秋)(2) ,才能被人尊敬。

(笛卡儿)3.《难忘的八个字》一文中那“难忘的八个字”是什么呢?(2分)八、课内阅读。

(12分)沙漠里的“船”(节选)骆驼生活在沙漠里。

它的身体很高,脖子很长,能够望到很远的地方。

沙漠里有水的地方很少,骆驼的嗅觉很灵敏,什么地方有水源,它都能找到。

每逢沙漠里刮起卷着沙子的旋风,它的鼻孔就紧紧闭起来。

骆驼的腿上有一大片胼胝,就是趴在被太阳晒得滚热的沙子上,也不会烫伤。

三年级（上）期末语文试卷1一、积累和运用1．用“√”选择正确的答案。

（1）捕．猎（bǔpǔ）膝．盖（qīxī）雾蒙．蒙（mēng méng）搭（栽载）（鱼渔）歌战（乱刮）（2）我在上海无亲无故，只能在旅舍．（shěshè）里暂时落．脚（luòlào）。

（3）动物园门前的广告，挑．动（tiāo tiǎo）了一些游客的好．奇心（hǎo hào）。

2．根据拼音写汉字：xiàtiān xìng qùguān cháqiāo gǔjīlièkēlìyáo huàng cái liào选择合适的答案，将序号填在括号里。

3．下列词语没有错别字的一组是（）A．赠加计算B．饥饿脑袋C．诚肯班纹4．跟“左顾右盼”有相同特点的词语是（）A．天罗地网B．狼心狗肺C．小心翼翼5．“水光潋滟晴方好”的“方”意思是（）A．地方B．办法C．正6．关于团结合作的俗语是（）A．不迁怒，不贰过。

B．爱人若爱其身。

C．二人同心，其利断金。

7．先把词语补充完整，再选择一个词语写一句通顺完整的话。

凝静气成群队光闪闪一本正金桂香五谷登大吃一层林染8．背一背，填一填。

（1），白银盘里一青螺。

两岸猿声啼不住，。

（2）风，是大自然的音乐家，。

当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，。

（3）群儿，一儿登瓮，。

众皆弃去，，水迸，。

大阅读练习题9．《稻草人》他的骨架子是竹园里的细竹枝，他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。

破竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子。

这段话描写的是（）A．稻草人B．傻子C．最快乐的人10．《鼹鼠的月亮河》米加独自走在离家的路上，（）是他唯一的行李。

A．书B．衣物C．月亮石11．《海的女儿》中的小公主最后化成了（）A．空气B．海水C．泡沫12．《柳林风声》“这只滑溜溜、弯弯曲曲、身躯硕大无比的动物，不停地追逐、轻声地欢笑。

三年级语文上册期末测试卷及答案【全面】班级:姓名:满分:100分一二三四五六七八九总分考试时间: 90分钟题序得分一、看拼音, 写词语。

（会写字）guāng jiéměi guān gǔdài jiàzhídòng shǒu chítáng tòng kuài jìng zi dào yìng二、形近字组词。

准（_______）壁（_______）砍（_______）饱（_______）堆（_______）臂（_______）吹（_______）抱（_______）三、想一想, 连线。

成群结队的树叶三人行天才在于积累密密层层的大海人之初必有我师焉又松又软的小鸟聪明在于学习始于足下无边无际的雪花千里之行性本善四、先补全词语, 再完成练习。

一（____）不漏大（____）一（____）百（____）百（_____）四（____）八（____）摇（____）晃（____）天（____）云（_____）雅雀（____）（____）（____）谷（____）登（_____）（_____）飘香（1）仿照画“”线的词语, 写出两个带有“一”字的四字词语:_______、________。

（2）请再写两个和“鸦雀无声”意思相近的四字词语: _______、________。

（3）选词填空。

a. 会场上虽有上千人, 但却_________, 似乎连根针掉在地上都能听得清楚。

b．读到兴奋处, 他________地大声朗诵起来。

五、我会选词填空。

继续连续1.他太饿了, （______）吃了三碗饭才停下筷子。

2.等你忙完了, 我们再（______）谈这件事。

秘密神秘3.哎呀, 妈妈居然知道了我变成大树的（______）。

4.明天, 会有一位（______）的客人到我家, 会是谁呢？六、按要求, 改写句子。

2021-2022学年三年级上学期期末语文试卷一、解答题1．（8分）看拼音，写词语。

chuān dài xiōng púzhèn jīng xìwēihuābàn jìng zhòng wēi wǔsuàn shùkuān yùshōu cáng2．（3分）在带点字的正确读音下面画横线。

停当．（dāng dàng）匀称．（chèn chēng）假．装（jiǎjià）潍坊．（fāng fáng）摇晃．（huǎng huàng）相处．（chùchǔ）3．（5分）给下面的字加不同的偏旁组成新字，再组词。

竟者青竟者青4．（4分）结合语境给加点的字选择正确的解释。

（填序号）深：A．从上到下的距离大；B．距离开始的时间很久；C．深奥；D．（颜色）浓。

（1）这本书的内容很深。

（2）海水很深，见不到底。

（3）夜深了，老师还在工作。

（4）李老师今天穿了一件深色的衣服。

5．（4分）把下面的词语补充完整。

一本正大惊失争奇斗垂头气欢蹦乱大显神相提并兴高烈6．（4分）选择词语填空。

居然果然欣然突然（1）下午三点，万寿菊怒放。

（2）高尔基正在读书，，一个小纸团从窗外飞到了桌子上。

（3）要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩，现在爬上来了！（4）小男孩说灰雀会回来的。

第二天，列宁来到白桦树下，又看到那只灰雀在枝头歌唱。

7．（6分）照样子补充句子。

（1）年轻的孔子就已经是远近闻名的老师了。

小人国里住着居民。

（2）黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

像，。

（3）天气十分炎热，蝴蝶躲在花丛中，小青蛙藏在荷叶底下，连调皮的小猴子也不在树上荡秋千了。

窗外十分安静，，，。

8．（8分）背一背，填一填。

（1）路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

（2），只要肯登攀。

参考答案1.(3分)心忧炭贱愿天寒2.(3分)静影沉壁3，(3分)无可奈何花落去4.(4分)怡然不动，做尔远逝(二)阅读下面诗文，完成第5-9 题(22分)5.(1分)宋(1分)欧阳修6.(2分)来到(2分)看，回头看7.(3分)D8.(2分)心远(2分)超脱世俗 (2分)与民同乐9.(2分)有意 (2分)无心 (3分) 顺其自然/凡事不必刻意二、现代文(35分)(一)阅读下文，完成10-12题(15分)10.(2分)(1)以文润心，提升文化的育人功能;(2分)(2) 用好中华优秀传统文化，要坚持融会贯通:(2分)(3)提升文化的育人功能，还应强化内外联动。

11.(3分)B12.示例:(1分)放在第3段。

(2 分)阳明中学举办了“阳明文化周”活动，不仅学习了儒家思想，加强了阳明学子践行儒家思想。

(1分)作为事实论据或者举例论证;(2 分)论证了通过以行践知，外化于行的方式，达到了知行合一的观点。

13，(1)(2分)“我”在书桌前删改文章、想象文章发表、画插图等(2)(2分)书桌带给“我”温馨、享受、安全感14(3分)A (2分)B15.(2分)让人心灵舒适的书16.“释放”好，(3分)“释放”这个动词，写出了“美好与忧伤”先是积蓄在内心里，然后通过写作表达出来的过程，(1分)表现了写作带给作者的酣畅与惬意。

(1分)点明了在书桌前写作对“我”的意义。

“流消”好，(2分)“流淌”这个动词，将“美好与忧伤”有形象化，(2分)写出了在写作中情绪表达的舒缓与轻柔，写出了写作带给作者的美好感受，(1分)点明了在书桌前写作对“我”的意义。

17.(1分)用“迷人”修饰“书桌”，新颖别致:(1分)“迷人的书桌”概括本文的主要内容，指“我”在书桌前读书写作的日子;(2 分)书桌之所以“迷人”，是因为了我在书桌前的阅读，能让我思绪纷飞，进行无尽的文学想象，与作者与书中人物相遇，在做梦中去向远方等，我在书桌前的写作，能让我表达内心的感受，书桌见证了我内心最柔软的地方:(2 分) 用“迷人的书桌”为题，蕴含了阅读与写作对“我”人生的意义与价值，揭示了本文的主旨。

2024-2025学年统编版(部编版)小学三年级语文上册期末质量考试试题班级：_________________ 学号：_________________ 姓名：_______________一、单选题（每题3分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）。

A. 训斥（xùn）脊梁（jǐ）簇拥（chù）B. 踮脚（diǎn）玷污（zhān）潺潺（chán）C. 眸子（móu）唱和（hè）摇曳（yè）D. 眷恋（juàn）过滤（lǜ）眸子（mǒu）答案：A解析：B项中“玷污”的“玷”应读“diàn”，C项中“眸子”的“眸”应读“móu”（与选项中重复，但此为正确答案的读法），D项中“眸子”的“眸”应读“móu”（同样与选项中重复，但用于展示错误选项）。

2.下列词语书写全部正确的一项是（）。

A. 居然分辨飘泊倾盆大雨B. 姿态爱幕衰老庞然大物C. 愁怨干燥莹洁难以至信D. 嫌恶倾覆灵魂兴高彩烈答案：A解析：B项中“爱幕”应为“爱慕”，C项中“难以至信”应为“难以置信”，D项中“兴高彩烈”应为“兴高采烈”。

3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）。

A. 爸爸对我的要求很严格，我偶尔做错了事，他总是耐心地教育我。

B. 周末，我和家人去郊外游玩，那里的景色真是美不胜收。

C. 这篇作文语言流畅，条理清晰，读来让人忍俊不禁。

D. 弟弟对玩具小汽车爱不释手，吃饭时还抱着它。

答案：C解析：“忍俊不禁”是指忍不住要发笑，而这里用于形容作文语言流畅、条理清晰，显然是不恰当的。

4.下列句子中没有语病的一项是（）。

A. 秋天的北京是一个美丽的季节。

B. 能否珍惜时间是一个人取得成功的关键。

C. 我们要继承和发扬老一辈的革命事业。

D. 博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。

答案：D解析：A项中“秋天的北京”与“季节”搭配不当，应改为“北京的秋天”；B项中“能否”与“是……关键”两面对一面，应去掉“能否”；C项中“继承”与“革命事业”搭配不当，应去掉“事业”。

2024年上海市语文小学三年级上学期复习试卷(答案在后面)一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、请写出下列词语的正确拼写。

（1）蝴蝶（）（2）苹果（）（3）月亮（）（1）蝴蝶——búdié（2）苹果——píng guǒ（3）月亮——yuèliàng 解析：本题考查学生对汉字的拼写能力。

蝴蝶、苹果、月亮是常见的汉字，学生在学习过程中应该熟练掌握。

拼写时要注意字音、字形和字义，避免易错字。

2、请根据拼音写出下列词语的正确汉字。

（1）nián liǎo——（）（2）tīng shuǐ——（）（3）fēng yún——（）（1）nián liǎo——年糕（2）tīng shuǐ——听水（3）fēng yún——风云解析：本题考查学生对拼音与汉字之间的转换能力。

学生需要根据所学拼音知识，正确写出相应的汉字。

在写作过程中，要注意区分形近字、同音字，确保写出正确的汉字。

3、选出没有错别字的一组词语( )A. 巨烈照耀茂密融化B. 欣赏奥秘花瓣冶炼C. 粘稠分辨推测争辩D. 踌躇陡峭玻理繁植4、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

盛夏（shèng chéng）空隙（kōng kòng）重新（zhòng chóng）称职（chèng chèn）5、请将下列词语补充完整，并解释词语的意思。

（1）一箭双 ____（）（2）画龙点 ____（）6、根据情境选择合适的成语填空，并说明为什么选择这个成语。

小明做事总是有始有终，从不半途而废，这体现了他 _________ 的精神。

A. 一丝不苟B. 持之以恒C. 百折不挠D. 锲而不舍7、请根据拼音写出下列词语的正确汉字。

（1）gān lěng （）（2）zhífàn （）（3）hǎo cháng （）（4）mòyuè （）（1）干涸（2）制裁（3）好长（4）月末解析：本题考查学生对字音字形的掌握。

一、基础知识（30分）1. 下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）A. 窃窕（tiǎo）青翠（cuì）演绎（yì）B. 沉默（mó）稀释（shì）拂拭（shì）C. 谦逊（xùn）纷扰（fēn）慷慨（kǎi）D. 汲取（jí）潜伏（qián）筹码（mǎ）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 为了提高同学们的环保意识，学校决定开展“绿色校园，从我做起”的环保活动。

B. 这次数学竞赛，我们班有10位同学参加了，结果取得了很好的成绩。

C. 他的书法作品多次在全国书法比赛中获奖，这充分证明了他的书法技艺很高。

D. 通过这次旅行，我深深体会到了大自然的神奇和祖国的美丽。

3. 下列各句中，加点词的解释不正确的一项是（）A. “兵马未动，粮草先行”中的“粮草”指的是粮食和草料。

B. “水落石出”中的“石出”指的是水退后石头露出水面。

C. “一箭双雕”中的“一箭”指的是一箭射中两只雕。

D. “鸡飞蛋打”中的“鸡飞”指的是鸡飞走了，“蛋打”指的是鸡蛋打碎了。

二、阅读理解（40分）（一）阅读下面的短文，回答问题。

小明是个热爱科学的小学生，他总是对周围的事物充满好奇。

一天，他看到一只蚂蚁在搬运食物，便产生了疑问：蚂蚁是怎么知道食物在哪里呢？于是，小明开始研究蚂蚁的行为。

经过一段时间的观察和实验，小明发现蚂蚁是通过一种叫做信息素的物质来传递信息的。

信息素是一种特殊的化学物质，蚂蚁通过分泌这种物质来标记食物的位置，其他蚂蚁通过嗅觉感知到信息素的气味，就能找到食物。

小明的研究引起了老师的注意，老师鼓励他参加学校的科技创新大赛。

在比赛中，小明用自己的研究成果制作了一个小型的蚂蚁搬运实验装置，并成功获得了第一名。

问题：1. 小明对蚂蚁搬运食物产生了什么疑问？2. 小明是如何发现蚂蚁传递信息的？3. 小明的研究成果在科技创新大赛中取得了什么成绩？（二）阅读下面的诗歌，回答问题。