“青蓝工程”师傅指导计划
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2024年青蓝工程师傅计划引言:21世纪是科技创新的时代,信息技术的快速发展推动了信息社会的到来,也为我们的生活带来了很多便利。
作为新时代的青年一代,我们应当紧跟科技潮流,积极参与到信息技术的研发与应用中。
为了培养更多优秀的工程师傅,我们制定了“2024年青蓝工程师傅计划”,通过提供专业培训、实践机会和互动交流,培养一批具备优秀技术能力和创新精神的工程师傅。
一、计划目标1. 培养一批具备专业技术能力的工程师傅,满足现代社会对技术人才的需求。
2. 培养一批具备创新精神和实践能力的工程师傅,推动科技进步和社会发展。
3. 培养一批具备团队协作和沟通能力的工程师傅,推动信息技术在各领域的应用和发展。
二、计划内容1. 专业培训针对信息技术领域的热点和前沿,我们将组织专业培训活动,邀请行业内的专家学者为学员授课。
培训内容涵盖计算机科学、人工智能、物联网等领域的基础知识和前沿技术。
通过系统的学习和实践,提升学员在相关领域的专业能力。
2. 实践机会除了专业培训,我们还将组织学员参与实践项目。
通过参与真实的项目,学员将了解项目的实际情况,学习解决实际问题的方法和技巧。
同时,实践项目也是学员展示自己才华和能力的机会,能够锻炼学员的实践能力和创新思维。
3. 互动交流为了促进学员之间的交流与学习,我们将组织定期的互动交流活动。
学员可以互相分享自己的学习心得和经验,互相激励和启发,共同成长。
同时,我们也将邀请行业内的优秀青年工程师傅进行经验分享和交流,为学员提供更多的学习机会和启示。
三、计划成果1. 优秀工程师傅的培养通过“2024年青蓝工程师傅计划”的培训和实践,我们将培养一批具备优秀技术能力和创新精神的工程师傅。
他们将能够在相关领域充分发挥自己的才华,推动相关技术和产品的创新和发展。
2. 科技创新的推动通过培养一批具备创新精神和实践能力的工程师傅,我们将积极推动科技创新。
他们将能够结合实际需求,提出创新的解决方案,并将其落实到实际应用中,促进科技进步和社会发展。
2023年青蓝结对师傅工作计划(精选7篇)青蓝结对师傅工作安排1在青蓝工程协议期间,我作为指导老师,自愿担当如下义务:1、制定有针对性的培育方案,对两位老师提出明确详细的要求,指导被他们制定一个为期一年的个人成长提高安排。
2、言传身教,指导被龚正英、于冬冬二位老师具有忠诚党的教化事业的思想,严谨的治学看法,仔细刻苦的敬业精神。
3、帮助新老师制订教学安排、撰写教学设计、探讨疑难、组织教学、作业批改评讲、师生沟通等。
其次指导老师为新老师上示范课一学年不少于4节,帮助新老师备课、指导新老师开课、听课、评课、说课一学期不少于4节。
4、刚好上交安排,示范课教案,听课记录,导评记录,供验收考核运用。
5、要在各方面基本成型,驾驭基本的教学方法,能运用计算机等现代化手段协助教学,新授课、复习课、讲评课、试验课全部达标。
不但要备好教材,还要备好学生,能在课堂教学中注意培育学生的实力,教学目标明确、学问精确、步骤合理、效果良好,能独立担当班主任、管理好班级。
6、主动参与教化科研,主动担当学校的科研课题,并留意发觉、选择自己教化教学中的实际问题进行探讨,每学期写两篇以上有学术价值的文章,有一篇文章在县级以上刊物发表或获奖。
7、为青年老师供应熬炼机会,实行公开课、观摩课活动,青年老师要敢于上、优先上,主动参与教学论文、教学设计、优秀教案、优质课、优秀课件的评比活动。
8、作风上严格要求。
形成严谨治学,一丝不苟,诲人不倦,为人师表和到位、务实、有序、高效的工作作风,仪表穿着、举止言谈、教态教风都要文质彬彬,文明谦逊,严以律己,到处为学生做表率。
9、运用上大胆突破。
对于在教书育人中做出肯定成果、具有肯定才能的青年老师,充分确定成果,进行表彰嘉奖,并依据特长在评优、评模、晋升等方面优先考虑,打破资格框框,为学校管理引入活水。
10、建立新新老师专业成长档案。
由老师本人、指导老师和教育处三方填写和记录,主要包括四个方面的内容:一是新老师个人专业成长规划和每学期的阶段性反思和总结。
“青蓝工程”师傅指导计划范文三篇【工作计划】百度百科是一部内容开放、自由的网络百科全书,旨在创造一个涵盖所有领域知识,服务所有互联网用户的中文知识性百科全书。
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下面是小编为大家整理的“青蓝工程”师傅指导计划范文三篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
【篇一】“青蓝工程”师傅指导计划一、指导思想学校的生命在于质量,提高教育教学质量的关键,在于教师素质。
要实现学校长盛不衰,关键的关键是要有一支结构合理、思想素质好、业务水平高的教师队伍。
所以做好教师的培养工作,是学校可持续发展战略的重中之重。
我们要质量推进年为契机,充分发挥校园名师、研修班教师、骨干教师等教师的传帮带作用,使青年教师在其指导下,迅速适应并卓有成效地开展教育教学工作,不断提高教育教学水平,从而造就一批在县、学区内有影响的学有特色、教有特色的名师,形成金字塔形教师队伍结构,实现我校教师队伍素质的动态提升,以更好适应新课改的需要。
二、总体要求1、从总体入手,提高全体教师的素质。
改变一般学校师徒结对只针对徒弟的做法,对学校结对工作有一个长远的、全面的规划,从整体入手,提高全体教师的素质。
2、着眼于长远,分层次,分目标。
改变一般学校的“平面培养模式”为“立体培养模式”:实行一师多徒或多师一徒制,有的教师既可上拜师傅,又可下带徒弟,因人而异,确定目标。
3、讲求师徒结对效果,在传、帮、带的过程中,多角度、立式体式相互切磋,融洽关系,共同提高。
三、结对对象师傅:教龄在5年以上的骨干教师、名优教师、优秀班主任等。
徒弟:所有30周岁以下的在职教师。
(教龄在5年以内的教师必拜人为师)四、结对原则1、自愿与统筹相结合。
2、短期与长期相结合。
五、岗位职责(一)甲方(新教师)职责:1、热爱教育事业,热爱学校,关心学生,教书育人,为人师表。
2、新教师应积极主动争取指导师的帮助,在指导师的指导下开展教育、教学、教科研等方面的工作。
大学青蓝工程指导教师工作计划(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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青蓝工程师傅培养计划3篇1.加强理论和业务研究。
通过阅读相关书籍、网络研究、同伴互助等方式,提高教师的现代教育教学理论水平,并加深对素质教育的理解。
针对语文学科,提高教师的业务水平。
2.提升教育教学水平。
制定授课计划,编写教案,帮助提高课堂组织能力和讲课质量。
指导参与教学改革、课程建设与教学研究,做好教学总结。
3.开展互助备课,经常性要求徒弟“一课多上”,并不断修改完善教学设计。
4.开展问题教研,讨论解决教育教学实际中的疑难问题,形成个性化教学能力,提升教科研能力和水平。
5.强化教师的反思意识和反思惯,要求记录在教育教学实际中的所思、所感;撰写教后反思、经验总结等,加快其从经验型向反思型、研究型、学者型教师的转型。
二、基本要求。
1.师徒双方相互坚持听课,每学期师徒间互相听课至少2节,听后及时交流,师傅定期检查徒弟的备课笔记,并分享自己的经验。
2.要求两位老师每周认真写课后反思,并在每学期撰写一篇经验总结和教育教学论文。
3.要求XXX和XXX每学年在组内至少举行一次汇报课。
4.推荐教学理论书籍给他们,要求每学期至少研读一本教育教学理论专著或选读各类教育教学报刊。
以上是本学期师徒结对活动师傅指导计划,希望通过这些措施和要求,能够有效提高教师的教育教学水平和业务素质,为学校的发展贡献力量。
教师是育人的重要角色,应该树立高尚的师德形象,成为学生的榜样。
在工作态度、教学业务等方面,要为徒弟做出示范。
同时,要向徒弟介绍教学经验,推荐研究文章,帮助他们开阔视野,不断充实自己。
作为师傅,要认真听徒弟的课,记录好每一节好课的评价标准,评议优缺点,做好评课记录,并给出指导意见。
此外,要精心指导徒弟备好课,认真查阅教案,不允许不合格的教案进入课堂。
每学期还要重点审阅徒弟备课教案,给予悉心指导。
同时,要指导徒弟上1堂组内或校级公开课或汇报课,提升他们的教学能力。
在师徒结对中,作为师傅要主动工作,带头引领,严格要求自己,成为徒弟的榜样。
青蓝结对师傅工作计划为了充分发挥骨干教师的传帮带作用,促进青年教师在较短时间内适应教育岗位的基本要求,实现师德、教学艺术和教育管理能力的同步提高,使教师之间能够“以老带新,以新促老,共同提高”,学校开展了“青蓝结对”工程。
作为师傅,我深感责任重大,为了使青年教师尽快在教学方面脱颖而出,成为学校骨干的后备力量,现制定师傅工作计划如下:一、指导思想以学校的“青蓝结对”活动为依托,以提高青年教师教育教学水平和教科研能力为宗旨,通过“传、帮、带”的方式,使青年教师尽快在教育教学方面成长起来,成为学校教育教学的骨干力量,同时促进师傅自身素质的不断提高。
二、培养目标1、努力克服帮扶教师教育教学中的低效行为。
2、快速提高帮扶教师自身的教育技能和教育综合能力。
三、具体措施(一)备课方面1、指导青年教师认真钻研教材,熟悉教材内容,把握教材重点难点,精心设计教学过程,做到目标明确、重点突出、难点突破、方法得当。
2、要求青年教师提前备课,认真撰写教案,师傅要认真审查,提出修改意见,帮助青年教师完善教案。
3、定期与青年教师进行备课交流,了解青年教师在备课过程中的困惑和问题,及时给予指导和帮助。
(二)课堂教学方面1、师傅要深入青年教师的课堂听课,每学期不少于 10 节,认真记录课堂教学情况,及时进行评价和反馈。
2、指导青年教师优化课堂教学结构,合理安排教学环节,提高课堂教学效率。
3、帮助青年教师掌握课堂教学的基本方法和技巧,如导入、提问、讲解、演示、板书、小结等,使青年教师能够熟练运用这些方法和技巧进行教学。
4、鼓励青年教师积极运用现代教育技术手段进行教学,提高课堂教学的趣味性和吸引力。
(三)作业批改与辅导方面1、指导青年教师科学合理地布置作业,注重作业的针对性和层次性,控制作业量,减轻学生的课业负担。
2、要求青年教师认真批改作业,及时发现学生作业中的问题,并进行针对性的辅导。
3、定期检查青年教师的作业批改情况,提出改进意见和建议。
青蓝工程师傅指导计划青蓝工程师傅指导计划篇一:“青蓝工程”师傅指导计划“青蓝工程”师傅指导计划张怡芝本学期,我校继续实行“青蓝工程”,为了提高我校教育教学质量,提升我校教师的整体素质,发挥老教师的传、帮、带作用,促进师徒之间相互学习,有效地促进老师在专业知识技能方面的发展,不断提高自身的教育教学水平和业务素质,我与何佳老师结为师徒,为使师徒双方进一步明确自己的职责,增强责任感,现制定师徒结对活动师傅指导计划。
一、具体措施。
1、教书育人,为人师表,热爱学生,热爱教育事业,树立高尚的师德形象。
在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟做出榜样。
2、向徒弟介绍教学经验,提供教学信息,推荐学习文章,使其开阔视野,不断充实。
3、每月听徒弟课不少于两节,听课要认真记录,按照一节好课的评价标准认真评课,评议优缺点,做好评课记录,写出指导意见。
4、精心指导徒弟备好课,认真查教案。
不合格教案一律不允许进课堂。
每学期重点审阅徒弟备课教案,给予悉心指导。
5、每学期指导徒弟上1堂组内或校级公开课或汇报课。
6、写好一篇师徒结对总结。
二、在师徒结对中,我努力做到。
1、主动工作,带头引领。
平时严格要求自己,样样做好徒弟的带头作用,做一面会“闪光”的镜子。
作为师傅,我总是考虑在先,积极带头,以此来潜移默化地影响着徒弟。
2、给点时间,留点空间。
徒弟有朝气、有活力、有想法。
作为师傅在我们共同学习的时候,给她预留思考的时间、拓展想象的空间。
放开手脚给徒弟一些发挥的机会,在可以展示自己能力的舞台上,她们很可能会创造出另一番新天地,而作为师傅,我也能从狭隘的老套路、老观念中走出来,挖掘新灵感,获得新启示。
我作为一名老教师,有一定的教学经验,但难免教学方法比较传统,设计教案不够灵活,徒弟虽然年轻,但通常在教学方法上锐意创新,大胆尝试,所以,师傅能在很多方面引导和促进徒弟的成长,也可以从徒弟那里获得某种经验与反馈,从而促进自己的反思,使自己得到提升。
青蓝工程师徒结对师傅工作计划青蓝工程师徒结对师傅工作计划范文(通用9篇)光阴如水,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,我们要好好计划今后的工作方法。
好的工作计划是什么样的呢?以下是小编收集整理的青蓝工程师徒结对师傅工作计划范文(通用9篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
青蓝工程师徒结对师傅工作计划1在青蓝工程协议期间,我作为指导教师,自愿承担如下义务:1、制定有针对性的培养方案,对两位教师提出明确具体的要求,指导被他们制定一个为期一年的个人成长提高计划。
2、言传身教,指导被龚正英、于冬冬二位老师具有忠诚党的教育事业的思想,严谨的治学态度,认真刻苦的敬业精神。
3、协助新教师制订教学计划、撰写教学设计、探讨疑难、组织教学、作业批改评讲、师生交流等。
其次指导教师为新教师上示范课一学年不少于4节,协助新教师备课、指导新教师开课、听课、评课、说课一学期不少于4节。
4、及时上交计划,示范课教案,听课记录,导评记录,供验收考核使用。
5、要在各方面基本成型,掌握基本的教学方法,能运用计算机等现代化手段辅助教学,新授课、复习课、讲评课、实验课全部达标。
不但要备好教材,还要备好学生,能在课堂教学中注重培养学生的能力,教学目标明确、知识准确、步骤合理、效果良好,能独立担任班主任、管理好班级。
6、积极参加教育科研,主动承担学校的科研课题,并注意发现、选择自己教育教学中的实际问题进行研究,每学期写两篇以上有学术价值的文章,有一篇文章在县级以上刊物发表或获奖。
7、为青年教师提供锻炼机会,举行公开课、观摩课活动,青年教师要敢于上、优先上,积极参加教学论文、教学设计、优秀教案、优质课、优秀课件的评选活动。
8、作风上严格要求。
形成“严谨治学,一丝不苟,诲人不倦,为人师表”和“到位、务实、有序、高效”的工作作风,仪表穿着、举止言谈、教态教风都要文质彬彬,文明谦逊,严以律己,处处为学生做表率。
9、使用上大胆突破。
对于在教书育人中做出一定成绩、具有一定才干的青年教师,充分肯定成绩,进行表彰奖励,并根据特长在评优、评模、晋升等方面优先考虑,打破资历框框,为学校管理引入活水。
小学教师青蓝工程师傅工作计划小学教师青蓝工程师傅工作计划时间一晃而过,我们又有了新的工作,让我们对今后的工作做个计划吧。
可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢?以下是小编为大家整理的小学教师青蓝工程师傅工作计划(精选6篇),希望能够帮助到大家。
小学教师青蓝工程师傅工作计划1为了认真贯彻落实学校的工作计划,使本学期的各方面工作能够更好的开展,本人结合自身的实际情况,特制定以下工作计划。
一、思想政治方面1、加强政治理论学习,提高自身素质认真学习党的路线、方针和政策,保持正确的思想政治方向。
关心国家大事,经常和老师们共同探讨学习体会,提高自己的思想政治觉悟。
热爱自己的事业,关心爱护每一个学生,让学生把学校看成一个温暖的大家庭,把老师看成妈妈一样。
对学生一视同仁,一切从学生的实际出发,让每一个学生在学校中都能健康快乐的成长。
2、加强学习交流,提高师德修养本学期,我将通过网络、刊物等渠道,搜集名师的事迹材料,认真学习体会他人优秀的教育经验,在名师的引领下,进一步用爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵。
在班级工作中如有不懂的地方,及时虚心的向周围的老师请教。
时刻注意自己的言谈举止,严格要求自己,做到言传身教、为人师表。
二、教育教学方面1、认真学习教育教学理论二十一世纪是信息时代,科技知识不断更新,新的理念不断涌现,学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。
教师从事着教书育人的重要工作,更需要不断学习。
在工作中,我会继续认真学习教育教学理论,认真研究课程标准,研究学法和教法,研究教材重点与难点,做到理论指导实践,实践充实理论,把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。
认真贯彻国家基础教育工作会议的精神,以基础教育课程改革为契机,全面推进素质教育,深化教育改革。
以培养学生的创新意识和实践能力为重点,深化课堂教学改革。
2、努力提高学生成绩要提高学习成绩,学困生是关键,我准备根据具体情况,有针对性地采取多种方式帮助、提高学困生的学习成绩。
青蓝工程师傅计划(通用5篇)青蓝工程师傅计划篇1新学期开始了,结合学校的青蓝工程指导思想和工作要求,我和王xx、王xx老师结成师徒对子。
为了更好地互帮互学、取长补短、共同进步,我将从以下几个方面对她们进行指导。
:一、思想方面。
通过谈心,使她们树立更加牢固的专业思想,勤奋工作,爱岗敬业,为人师表。
在交谈中研究处理在教学和生活中遇到的一些困难和问题,使她们成为学校教学的骨干力量。
二、教学方面。
1、教学理论。
新课标无论在课程设置、课程内容、学习要求以及对学生的评价等方面与过去的教材相比都发生了很大的变化。
作为一名教师,应有扎实的理论功底,用现代教育教学理论武装自己的头脑,做到不断学习,不断“充电”,才能适应教育教学改革发展的需要,才能始终站在教学改革的前沿。
因此,我将经两位老师一起钻研教育教学理论。
通过学习教育学、心理学、班主任工作理论、教育教学杂志,起交流学习体会,畅谈学习心得,不断提高理论水平。
同时我还会把自己教学实践经验、外出培训学习,对新课标的内涵理解和两位老师分享。
就如何进一步了解新课标的理念,如何探索出适应我校学生的教学方法,如何调整教学中出现的不足等问题进行研究探讨。
2、备课上课。
我们将在共同研究教材内容的基础上共同认真备课,精心设计教案,力争每个教案都达到学校规定的优秀教案。
在教法上要注意指导王琳琳和王丽君老师教学过程的条理性、层次性;知识传授应由浅入深、由少至多;能力培养上应循序渐进。
在教学语言上做到语言表达准确精炼。
板书上要努力做到板书规范、本节课主题一目了然。
师生配合上要尊重学生,充分调动学生的学生积极性。
同时还要注意课堂教学的应变能力的培养。
3、相互听课。
为了共同进步,要和其相互听课。
具体方式:(1)共同备课—我先讲—王琳琳和王丽君老师听—共同讨论研究—王琳琳和王丽君老师讲—小结。
(2)分别备课—我和两位老师同时讲同一内容—对比小结。
(3)相互随意听课,听后共同讨论得与失,共同进步,共同成长。
青蓝工程”帀傅指导计划
张怡芝
本学期,我校继续实行“青蓝工程”,为了提高我校教育教学质量,提升我校教师的整体素质,发挥老教师的传、帮、带作用,促进师徒之间相互学习,有效地促进老师在专业知识技能方面的发展,不断提高自身的教育教学水平和业务素质,我与何佳老师结为师徒,为使师徒双方进一步明确自己的职责,增强责任感,现制定师徒结对活动师傅指导计划。
一、具体措施。
1、教书育人,为人师表,热爱学生,热爱教育事业,树立高尚的师德形象。
在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟做出榜样。
2、向徒弟介绍教学经验,提供教学信息,推荐学习文章,使其开阔视野,不断充实。
3、每月听徒弟课不少于两节,听课要认真记录,按照一节好课的评价标准认真评课,评议优缺点,做好评课记录,写出指导意见。
4、精心指导徒弟备好课,认真查教案。
不合格教案一律不允许进课堂。
每学期重点审阅徒弟备课教案,给予悉心指导。
5、每学期指导徒弟上1堂组内或校级公开课或汇报课。
6、写好一篇师徒结对总结。
二、在师徒结对中,我努力做到。
1、主动工作,带头引领。
平时严格要求自己,样样做好徒弟的带头作用,做一面会“闪光”的镜子。
作为师傅,我总是考虑在先,
积极带头,以此来潜移默化地影响着徒弟
2、给点时间,留点空间。
徒弟有朝气、有活力、有想法。
作为师傅在我们共同学习的时候,给她预留思考的时间、拓展想象的空间。
放开手脚给徒弟一些发挥的机会,在可以展示自己能力的舞台上,她们很可能会创造出另一番新天地,而作为师傅,我也能从狭隘的老套路、老观念中走出来,挖掘新灵感,获得新启示。
我作为一名老教师,有一定的教学经验,但难免教学方法比较传统,设计教案不够灵活,徒弟虽然年轻,但通常在教学方法上锐意创新,大胆尝试,所以,师傅能在很多方面引导和促进徒弟的成长,也可以从徒弟那里获得某种经验与反馈,从而促进自己的反思,使自己得到提升。
这样,就更好地取到一种“取长补短”的作用。
总之,通过开展“青蓝工程”结对学习活动,经过不断的互相学习,我希望我们师徒得到更好的成长,我们会一直努力!。