下载文档原格式
谢谢你指导作文老师（或者你想感谢的人的称呼），我可得好好谢谢您对我作文的指导呢！您知道吗？在您指导之前，我写作文就像没头的苍蝇一样乱撞。
每次看到作文题目，脑子就像一团乱麻，完全不知道从哪儿下手。
就拿上次写关于“我的梦想”的作文来说吧，我一开始写得那叫一个惨不忍睹。
我就只知道干巴巴地说“我的梦想是当科学家，因为科学家很厉害”，简直就像小学生的流水账，毫无感情和深度可言。
可是您一来呀，就像给我这团乱麻找到了线头。
您先问我为什么想当科学家，是有什么特别的经历吗？这一问就像一把钥匙，打开了我记忆的大门。
我突然就想起小时候看的那些科幻电影，那些神奇的发明，还有科学家们充满智慧的眼神，一下子就有好多话想说了。
然后您又告诉我，写作文要有结构。
就像盖房子，得先有个框架。
您说开头要吸引人，就像房子的大门得漂亮，让人想进来看看。
中间部分呢，要像房子的各个房间一样，条理清晰，每个段落都有自己的功能。
结尾呢，要给人一种回味无穷的感觉，就像房子最后的小花园，让人离开的时候还能有所留恋。
按照您说的方法，我重新写那篇作文的时候，就感觉自己像是一个小建筑师，精心地打造着我的作文“小房子”。
您还特别注重细节描写。
您说细节就像房子里的装饰品，能让整个房子变得更加温馨和独特。
您拿我描写科学家做实验的段落为例，我之前就只写了“科学家在做实验，很认真”。
您就笑着说：“这可不行，你得让读者看到科学家到底怎么认真的呀。
比如说他的眼神专注得像什么，他的手是怎么小心翼翼地操作仪器的，周围的环境是什么样的，有没有那种安静得只能听到仪器轻微声响的氛围。
”经您这么一提醒，我再写的时候，那画面感一下子就出来了。
感觉自己笔下的科学家都变得鲜活起来了，就像真的在读者眼前做实验一样。
而且您从来不会直接告诉我该怎么写，而是通过提问和引导的方式，让我自己去思考。
这就像您给了我一根钓鱼竿，而不是直接给我一条鱼。
这样我每次写作文的时候，都能自己去挖掘那些有趣的想法和独特的表达方式。
《谢谢你,给我开门》作文指导课
《关于“<谢谢你,给我开门>作文指导课”的感受》
哎呀呀，今天上了一堂特别有意思的“《谢谢你,给我开门》作文指导课”呢！
老师一开始就说，大家想想啊，生活中有没有那种别人给你开门，然后你特别感激的瞬间呢。
嘿，我这头脑子一转，还真就想到了一件事儿。
那是有一次我去朋友家玩，到他家门口的时候，我正准备抬手敲门呢，门“嘎吱”一下就开啦，原来是朋友提前听到我的脚步声，专门来给我开门啦。
当时我那个心里呀，就暖乎乎的，感觉特开心。
我一进去就笑着对朋友说：“哎呀，谢谢你呀，给我开门。
”朋友还笑嘻嘻地回我一句：“嘿，跟我还客气啥呀！”就这么一个小细节，让我那天在朋友家玩得特别愉快。
然后老师就说啦，这就是一个很好的素材呀，大家可以把这样的小事详细地写出来呀。
老师让我们描写当时的心情啊，朋友的表情啊，还有周围的环境啥的，越详细越好，这样作文才生动嘛。
通过这堂课呀，我可算是明白啦，原来作文就是把这些生活中的小细节放大，把我们的感受写出来。
以后呀，我可得多留意这些小事情，多积累素材，争取把作文写得越来越好。
嘿嘿，这堂作文指导课还真挺有用，真得谢谢老师给我们上这么好的课呀，就像有人及时给我们开了一扇知识的大门一样！这堂课我会一直记在心里哒！。
三年级语文作文谢谢你《谢谢你》在我的生活中，有好多好多的人值得我去说一声“谢谢你”。
这三个字虽然简单，但是里面包含的感情可复杂着呢，就像一个装满了各种小玩意儿的魔法盒子。
我想先谢谢我的妈妈。
妈妈呀，那可真是个神奇的存在。
每天早上，就像一个不知疲倦的小闹钟，“滴滴滴”地准时把我从被窝这个小暖窝里拽出来。
有时候我真的超级困，就像被胶水粘在了床上似的，心里就想：“妈妈呀，你难道是和床有仇吗？为啥非得把我和床分开呢？”可是我知道，她是为了我好，怕我上学迟到。
妈妈做的饭也特别好吃，每次我吃着她做的香喷喷的饭菜，就感觉自己像个被宠爱的小猪，幸福得冒泡。
还有我的老师，老师就像一盏明灯。
记得有一次我考试考砸了，看着那满是红叉叉的试卷，我的心就像掉进了冰窟窿，哇凉哇凉的。
我想，老师肯定要狠狠地批评我了吧。
可是老师没有，她把我叫到办公室，温柔地跟我说：“这次没考好没关系呀，这就像走路不小心摔了一跤，拍拍灰站起来接着走就好啦。
”老师的话就像一阵春风，一下子就把我心中的乌云吹散了。
也许有人会说，老师这是职责所在，但是我觉得，不是每个老师都能这么耐心和温和的。
老师，谢谢你，是你让我又有了重新努力的勇气。
我还想谢谢我的小伙伴们呢。
有一次我在操场上跑步的时候，不小心摔倒了，膝盖擦破了好大一块皮，疼得我眼泪在眼眶里直打转。
这时候我的小伙伴们像一群小天使一样围了过来。
有的赶紧去叫老师，有的拿出自己的手帕给我擦眼泪，还有的在旁边安慰我：“别怕别怕，很快就不疼了。
”那时候，我觉得他们就像我的守护小卫士。
可是有时候我们也会闹别扭，为了一块小橡皮或者谁先玩滑梯而争得面红耳赤。
但过不了多久，我们又会和好如初，就像两块磁铁，不管怎么分开，最后还是会吸在一起。
这难道就是传说中的友谊的魔力？我还想谢谢我家楼下的那只小流浪猫。
它呀，长得毛茸茸的，眼睛像两颗明亮的小宝石。
每天我放学回家，它都会在那个小角落里等着我，看到我就会“喵呜喵呜”地叫着跑过来。
谢谢你指导作文老师/[指导者称呼]呀，我可得好好谢谢您对我作文的指导呢！您知道吗？在您指导之前，我那作文就像一盘散沙，各个段落都像是各自为政的小王国，谁也不跟谁搭调。
我在作文的世界里就像个迷路的小蚂蚁，完全不知道该往哪儿走。
就说我那开头吧，写得那叫一个干巴巴，就像没放盐的菜，一点味道都没有。
我还自我感觉良好，觉得把事情说清楚就得了呗。
可您呢，轻轻一点拨，就像给我那平淡的开头撒上了一把魔法调料。
您告诉我可以用个有趣的小故事或者引人入胜的问题来开头，一下子就能把读者的兴趣勾起来。
我按照您说的改了之后，再看那开头，就像从一个灰扑扑的小石子变成了一颗闪闪发光的小星星呢。
还有中间论述或者描写的部分，我之前写得那叫一个混乱。
描写人物的时候，就像在画简笔画，几笔就了事，根本没有把人物的特点和神韵表现出来。
您呢，耐心地跟我说，要从各个方面去描写，像外貌、语言、动作、心理这些，还得抓住那些独特的小细节。
比如说描写一个调皮的小男孩，您说可以写他笑的时候嘴角有个小酒窝，眼睛里闪着狡黠的光，说话的时候还会不自觉地挠挠头。
经您这么一指导，我笔下的人物就像被注入了灵魂一样，一下子就鲜活起来了。
再说说结尾吧，我以前的结尾总是很仓促，就像跑步比赛快到终点的时候突然泄了气，草草了事。
您告诉我结尾要起到总结全文、升华主题的作用，可以来点抒情或者给读者留个小思考。
按照您的建议改完后，我的结尾就像给整篇作文系上了一个漂亮的蝴蝶结，让整个文章看起来完整又精致。
您的指导就像一盏明灯，照亮了我在作文这条黑暗小道上前行的路。
我感觉自己现在写作文的时候，就像手里多了一把神奇的钥匙，可以打开那些充满创意和灵感的大门了。
真的特别感谢您，希望以后还能继续得到您的指导呀！。
