一、阅读《美林药品说明书》,完成下列题目。

（一）学校为了丰富同学们的课余生活，组织了很多个课外兴趣小组。

刚上三年级的小明也想参加一个兴趣小组，但是他只有周五下午有时间。

根据下面的课外小组活动时间，你认为小明能参加哪个兴趣小组呢？小明可以参加的是：A围棋小组B游泳小组C足球小组D科技小组（二）下面是某市教育局公布的该市学生体质状况的最新检测结果。

1．根据以上提供的资料信息，你得出了什么结论？（3分）①____________________________② ____________________________2.请你为“阳光体育运动”写一条宣传标语，提高大家参加体育运动的积极性。

（2分）（三）下面是阳明小学五（6）班晨露同学的“家庭信息调查表”。

从他的调查表中，你发现了什么？请试着写一写。

（4分）你的发现：（四）看看我们身边，你也许会发现，不少小学生都佩戴上了眼镜。

请根据“希望小学二至六年级视力情况调查”主题活动中调查搜集到的相关数据，完成题目。

希望小学学生视力调查统计表（调查人数：3624人）1. 该项阅读测试题目是：请用简洁精练的语言，描述上述调查表所揭示的问题。

2. 你能不能根据自己的发现，写一则相关的公益广告？（12字以内）（五）阅读《醒脾开胃冲剂说明书》，完成练习：【通用名称】醒脾开胃冲剂【主要成分】谷芽、香橼、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷叶、白芍、冬瓜子（炒）。

【规格】每袋装14g【剂型】颗粒剂【是否处方】非处方【适应症】醒脾调中，升发胃气。

用于面黄乏力，食欲低下，腹胀腹痛，食少便多。

【用法用量】开水冲服，成人一次14克，一日2次，儿童及老人遵医嘱。

【注意事项】1．忌食用生冷油腻不易消化食物。

2．不适用于脾胃阴虚,主要表现为口干,舌少津,大便干。

3．小儿及老年人,应在医师指导下服用。

糖尿病患者慎用。

4．药品性状发生改变时禁止服用。

5．儿童必须在成人监护下使用。

6．请将此药品放在儿童不能接触的地方。

7．如正在服用其他药品,使用本品前请咨询医师或药师。

（一）学校为了丰富同学们的课余生活，组织了很多个课外兴趣小组。

刚上三年级的小明也想参加一个兴趣小组，但是他只有周五下午有时间。

根据下面的课外小组活动时间，你认为小明能参加哪个兴趣小组呢？小明可以参加的是：A围棋小组B游泳小组C足球小组D科技小组（二）下面是某市教育局公布的该市学生体质状况的最新检测结果。

1．根据以上提供的资料信息，你得出了什么结论？（3分）①____________________________② ____________________________2.请你为“阳光体育运动”写一条宣传标语，提高大家参加体育运动的积极性。

（2分）（三）下面是阳明小学五（6）班晨露同学的“家庭信息调查表”。

从他的调查表中，你发现了什么？请试着写一写。

（4分）你的发现：（四）看看我们身边，你也许会发现，不少小学生都佩戴上了眼镜。

请根据“希望小学二至六年级视力情况调查”主题活动中调查搜集到的相关数据，完成题目。

希望小学学生视力调查统计表（调查人数：3624人）1. 该项阅读测试题目是：请用简洁精练的语言，描述上述调查表所揭示的问题。

2. 你能不能根据自己的发现，写一则相关的公益广告？（12字以内）（五）阅读《醒脾开胃冲剂说明书》，完成练习：【通用名称】醒脾开胃冲剂【主要成分】谷芽、香橼、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷叶、白芍、冬瓜子（炒）。

【规格】每袋装14g【剂型】颗粒剂【是否处方】非处方【适应症】醒脾调中，升发胃气。

用于面黄乏力，食欲低下，腹胀腹痛，食少便多。

【用法用量】开水冲服，成人一次14克，一日2次，儿童及老人遵医嘱。

【注意事项】1．忌食用生冷油腻不易消化食物。

2．不适用于脾胃阴虚,主要表现为口干,舌少津,大便干。

3．小儿及老年人,应在医师指导下服用。

糖尿病患者慎用。

4．药品性状发生改变时禁止服用。

5．儿童必须在成人监护下使用。

6．请将此药品放在儿童不能接触的地方。

7．如正在服用其他药品,使用本品前请咨询医师或药师。

非连续性文本阅读班级姓名学号（一）美林药品说明书【美林药品名称】商品名：美林【美林性状】美林为橙色混悬液，味甜，有调味剂的芳香。

【美林适应症】用于儿童普通感冒或流行性感冒引起的发热。

也用于缓解儿童轻至中度疼痛。

【美林不良反应】（1）少数病人可出现恶心、呕吐、胃烧灼感或轻度消化不良、胃肠道溃疡及出血、头晕、耳鸣、视力模糊、嗜睡、下肢水肿或体重骤增。

（2）罕见皮疹、过敏性肾炎、肾病综合征、肾功能衰竭、支气管痉挛等。

【美林注意事项】（1）美林为对症治疗药，不宜长期或大量使用，用于止痛不得超过 5 天，用于解热不得超过 3 天，症状不缓解，请咨询医师或药师。

（2）有下列情况患者慎用：支气管哮喘、肝肾功能不全、凝血机制或血小板功能障碍。

（3）下列情况患者应在医师指导下使用：有消化性溃疡史、胃肠道出血、高血压。

（4）1 岁以下儿童应在医师指导下使用。

（5）不能同时服用其他含有解热镇痛药的药品（如某些复方抗感冒药）。

（6）如服用过量或出现严重不良反应，应立即就医。

（7）对美林过敏者禁用，过敏体质者慎用。

（8）美林性状发生改变时禁止使用。

（9）请将美林放在儿童不能接触的地方。

（10）如正在使用其他药品，使用美林前请咨询医师或药师。

【美林药物相互作用】（1）美林与其他解热、镇痛、抗炎药物同用时可增加胃肠道的不良反应，并可能导致溃疡。

（2）如与其他药物同时使用可能会发生药物相互作用，详情请咨询医师或药师。

（以上说明书有删减，精准说明书请参看药品包装）1．【美林注意事项】第 7 条“对美林过敏者禁用，过敏体质者慎用。

”改为“对美林过敏者慎用，过敏体质者禁用。

”可以吗？为什么？_______________________________ _______ __________________ _______________________________ _____2.下列做法正确的一项是（）A．半夜，张小明体温 39℃，妈妈倒出清澈如水的美林，喂小明。

小升初语文素养精练（一）一、选择题。

（每个2分，共30分）1.下列句子中加点的多音字读音有误的是（）A.这样走，可以省(shěng)下不少时间，小胡也可顺路回乡省(xǐng)亲。

B.我躲在一扇屏(píng)风后屏(bǐng)住呼吸，生怕哥哥发现我。

C.国力强(qiáng)大的美国在国际事务中总是强（q iǎn g）词夺理，独断专行。

D. 落(luò)后就要挨打，谁也不愿意落（lā）在后面。

2.下列字形完全正确的是（）A.哲理英俊憧憬自作自受B.隔壁斗蓬和蔼别出心裁C.端详陷阱破绽悬涯峭壁D.抱负暗然演绎断断续续3.下列加点字解释正确的是（）A.举．世瞩目（全）举．棋不定（往上托）举．国欢庆（提出）高举．旗帜（推选）B.望．子成龙（盼望）东张西望．（对着）德高望．重（名望）望．尘莫及（看）C.瓜熟．蒂落（成熟）深思熟．虑（程度深）熟．能生巧（熟练）熟．门熟路（熟练）D.德才兼备．（具备）备．而不用（准备）攻其不备．（防备）关怀备．至（表示完全）4.下列文段中，一共存在（）处语病。

在各门功课中，语文是我最感兴致的。

数学、自然、社会、英语就学得差劲了。

老师对我进行了严格的批评，并鼓舞我要认真地学好各学科。

我明确了学习态度，学习有了提高。

A.4B.5C.6D.75.下列关于古诗的说法，错误的一组是（）A.梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。

（卢钺《雪梅》）B.嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

（李商隐《嫦娥》）C.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

（陆游《宿新市徐公店》）D.家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。

（林杰《乞巧》）6.下面表述正确的一项是（）A.“唐宋八大家”是指韩愈、柳公权、三苏、欧阳修、王安石和曾巩等八位著名文学家。

B.我国古典名著中很多文学形象除名字外还有别称，如：贾宝玉——怡红公子；宋江——及时雨；诸葛亮——卧龙；孙悟空——弼马温。

C.“书圣”王羲之的《兰亭序》被称为“天下第一行书”，而宋代颜真卿的书法对后世影响也很深远，有“学书当学颜”之说。

一、美林药品说明书【美林药品名称】商品名：美林【美林性状】美林为橙色混悬液，味甜，有调味剂的芳香。

【美林适应症】用于儿童普通感冒或流行性感冒引起的发热。

也用于缓解儿童轻至中度疼痛。

【美林不良反应】（1）少数病人可出现恶心、呕吐、胃烧灼感或轻度消化不良、胃肠道溃疡及出血、头晕、耳鸣、视力模糊、嗜睡、下肢水肿或体重骤增。

（2）罕见皮疹、过敏性肾炎、肾病综合征、肾功能衰竭、支气管痉挛等。

【美林注意事项】（1）美林为对症治疗药，不宜长期或大量使用，用于止痛不得超过5天，用于解热不得超过3天，症状不缓解，请咨询医师或药师。

（2）有下列情况患者慎用：支气管哮喘、肝肾功能不全、凝血机制或血小板功能障碍。

（3）下列情况患者应在医师指导下使用：有消化性溃疡史、胃肠道出血、高血压。

（4）1岁以下儿童应在医师指导下使用。

（5）不能同时服用其他含有解热镇痛药的药品（如某些复方抗感冒药）。

（6）如服用过量或出现严重不良反应，应立即就医。

（7）对美林过敏者禁用，过敏体质者慎用。

（8）美林性状发生改变时禁止使用。

（9）请将美林放在儿童不能接触的地方。

（10）如正在使用其他药品，使用美林前请咨询医师或药师。

【美林药物相互作用】（1）美林与其他解热、镇痛、抗炎药物同用时可增加胃肠道的不良反应，并可能导致溃疡。

（2）如与其他药物同时使用可能会发生药物相互作用，详情请咨询医师或药师。

（以上说明书有删减，精准说明书请参看药品包装）1.【美林注意事项】第7条“对美林过敏者禁用，过敏体质者慎用。

”改为“对美林过敏者慎用，过敏体质者禁用。

”可以吗？为什么？2.下列做法正确的一项是（）（3分）A．半夜，张小明体温39℃，妈妈倒出清澈如水的美林，喂小明。

B．陈琳感冒发热，吃了999复方抗感冒颗粒，又吃了美林。

C．王方身体发烧，早上七点半他喝了美林去上学，十二点回家喝了一次，下午五点到家又喝了一次，十点钟睡觉前又喝了一次。

D．李伟伟是个壮小子，才八个月大，就有21斤了。

一、阅读《美林药品说明书》，完成下列题目。

美林药品说明书【美林药品名称】商品名：美林【美林性状】美林为橙色混悬液，味甜，有调味剂的芳香。

【美林适应症】用于儿童普通感冒或流行性感冒引起的发热。

也用于缓解儿童轻至中度疼痛。

【美林用法用量】口服。

12岁以下小儿用量见下表：【美林不良反应】（1）少数病人可出现恶心、呕吐、胃烧灼感或轻度消化不良、胃肠道溃疡及出血、头晕、耳鸣、视力模糊、嗜睡、下肢水肿或体重骤增。

（2）罕见皮疹、过敏性肾炎、肾病综合征、肾功能衰竭、支气管痉挛等。

【美林注意事项】（1）美林为对症治疗药，不宜长期或大量使用，用于止痛不得超过5天，用于解热不得超过3天，症状不缓解，请咨询医师或药师。

（2）有下列情况患者慎用：支气管哮喘、肝肾功能不全、凝血机制或血小板功能障碍。

（3）下列情况患者应在医师指导下使用：有消化性溃疡史、胃肠道出血、高血压。

（4）1岁以下儿童应在医师指导下使用。

（5）不能同时服用其他含有解热镇痛药的药品（如某些复方抗感冒药）。

（6）如服用过量或出现严重不良反应，应立即就医。

（7）对美林过敏者禁用，过敏体质者慎用。

（8）美林性状发生改变时禁止使用。

（9）请将美林放在儿童不能接触的地方。

（10）如正在使用其他药品，使用美林前请咨询医师或药师。

【美林药物相互作用】（1）美林与其他解热、镇痛、抗炎药物同用时可增加胃肠道的不良反应，并可能导致溃疡。

（2）如与其他药物同时使用可能会发生药物相互作用，详情请咨询医师或药师。

（以上说明书有删减，精准说明书请参看药品包装）1.【美林注意事项】第7条“对美林过敏者禁用，过敏体质者慎用。

”改为“对美林过敏者慎用，过敏体质者禁用。

”可以吗？为什么？_______________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________2.下列做法正确的一项是（）（3分）A．半夜，张小明体温39℃，妈妈倒出清澈如水的美林，喂小明。

【教学案例】布洛芬混悬液（美林）使用说明书【是否处方药】非处方药OTC 甲类【成份】本品每毫升含主要成份布洛芬20毫克。

辅料为：预胶化淀粉、黄原胶、甘油、蔗糖、无水枸椽酸、苯甲酸钠、吐温80、食用色素、食用香精、纯水。

【性状】本品为橙色混悬液，味甜，有调味剂的芳香。

【适应症】用于儿童普通感冒或流感引起的发烧、头痛，也用于缓解儿童轻至中度疼痛如头痛、关节痛、神经痛、偏头痛、牙痛、肌肉痛、神经痛。

【用法用量】口服。

12岁以下小儿用量见下表：1～3岁，体重10～15公斤，一次4毫升；4～6岁，体重16～21公斤，一次5毫升；7～9岁，体重22～27公斤，一次8毫升；10～12岁，体重28～32公斤，一次10毫升。

【生产日期】2017年11月29日【有效期】三年【禁忌】1.对其他非甾体抗炎药过敏者禁用。

2.对阿司匹林过敏的哮喘患者禁用。

【注意事项】1. 本品为对症治疗药，不宜长期或大量使用，用于止痛不得超过5天；用于解热不得超过3天，症状不缓解，请咨询医师或药师。

2.有下列情况患者慎用：支气管哮喘、肝肾功能不全、凝血机制或血小板功能障碍（如血友病）。

3.下列情况患者应在医师指导下使用：有消化性溃疡史、胃肠道出血、心功能不全、高血压。

4.不能同时服用其他含有解热镇痛药的药品（如某些复方抗感冒药）。

5.如服用过量或出现严重不良反应，应立即就医。

6.对本品过敏者禁用，过敏体质者慎用。

7.本品性状发生改变时禁止使用。

8.儿童必须在成人监护下使用。

【训练反馈】（一）阅读《止咳灵说明书》，完成下列各题。

止咳灵说明书本品适用于感冒、肺热或喉炎引起的咳嗽。

温开水送服，成人一日三次、每次四片；儿童每次减半或遵医嘱。

本品不得空服用，服用前后一小时内不得食用冷酸食物。

（1）止咳灵的服用方法是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）文中“服用”和“食用”都含吃的意思，但“服用”用于＿＿＿＿＿＿＿＿，“食用”用于＿＿＿＿＿＿＿＿。

小学五年级非连续性文本阅读专项训练题（一）下面是某市教育局公布的该市学生体质状况的最新检测结果。

监测项目升降趋势监测项目升降趋势身高↑肺活量↓体重↑视力↓胸围↑男子 1000米、女子 800米↓1．根据以上提供的资料信息，你得出了什么结论？①该市学生越来越胖。

②学生体质越来越差。

2. 请你为“阳光体育运动”写一条宣传标语，提高大家参加体育运动的积极性。

答：每天锻炼一小时，健康快乐一辈子。

（二）看看我们身边，你也许会发现，不少小学生都佩戴上了眼镜。

请根据“希望小学二至六年级视力情况调查”主题活动中调查搜集到的相关数据，完成题目。

希望小学学生视力调查统计表( 调查人数：3624人)年级二三四五六近视率13% 19% 31% 42% 48%(1) 该项阅读测试题目是：请用简洁精练的语言，描述上述调查表所揭示的问题随着年级的升高，小学生的近视率越来越高。

2、请你根据自己的发现，写一则相关的公益广告？（12 字以）多给眼睛放短假，眼睛不会放长假。

（三）下面是阳明小学五（ 6）班晨露同学的“家庭信息调查表”。

从他的调查表中，你发现了什么？请试着写一写。

（4 分）家庭成员获得的信息获得的渠道1. 出访美国、爱尔兰、土耳其广播和电视爸爸亲眼看到或听到2. 郊区有300 多家农户要求作房屋拆迁评估3.巴西世界杯预选赛中国队主场3-1 完胜约旦报刊和书籍1. 天气预报：明天晴手机、广播、电视妈妈亲眼看到或听到2. 星光街开了一家大型水果超市3. 西湖近万人免费品茶报刊和书籍1.日本小学生作文《我和爸爸的便当盒》感动大家广播和电视2. 失去双臂的男孩制作成了飞机模型我报刊和书籍3.2012 年 3 月 1 日起动物园免费开放,此举网络在国尚属首家你的发现：晨露同学的家庭成员都是由网络、手机获取信息。

（四）阅读《醒脾开胃冲剂说明书》，完成练习：【通用名称】醒脾开胃冲剂【主要成分】谷芽、香橼、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷叶、白芍、冬瓜子（炒）。

美林药品说明书阅读答案1：简介美林药品为一种具有潜在疗效的药物，本说明书将为您提供关于美林药品的详细信息。

在使用该药品前，请仔细阅读本文档，并按照医生或药师的指导使用。

2：适应症美林药品适用于治疗多种疾病和症状，包括但不限于：- 炎症性疾病- 自身免疫性疾病- 神经系统疾病- 肿瘤3：用法用量请按照医生或药师提供的用法用量指导使用本药品。

通常情况下，美林药品建议口服使用，每天两次，配以饮用水。

4：注意事项在使用美林药品时，请务必注意以下事项：- 若出现过敏反应，请立即停止使用，并就医寻求帮助。

- 长期使用美林药品可能会增加某些疾病的风险，请根据医生的建议监测相关指标。

- 请勿将本药品与其他药物一同使用，除非得到医生的指导。

5：不良反应使用美林药品可能会引起一些不良反应，包括但不限于：- 恶心、呕吐- 胃部不适- 头痛、眩晕如出现以上症状，请立即停止使用本药品，并咨询医生或药师的意见。

6：禁忌症美林药品在以下情况下禁用：- 对美林药品或其中任何成分过敏者- 孕妇或哺乳期妇女- 重要器官功能不全患者7：药物相互作用请注意美林药品可能会与其他药物发生相互作用，包括但不限于：- 抗生素- 利尿剂- 免疫抑制剂在使用美林药品之前，请告知医生或药师您正在使用的其他药物。

8：包装和储存请妥善保管美林药品，避免阳光直射和潮湿环境。

儿童不得接触本药品。

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法律名词及注释：1：自身免疫性疾病：一类由人体免疫系统对自身组织发生异常反应而导致的疾病。

2：疗效：指药物用于治疗疾病时所产生的效果。

3：不良反应：使用药物时可能出现的负面反应。

4：禁忌症：指药物在一定的情况下禁用的病症或体征。

5：药物相互作用：指两种药物同时或连续应用时产生的相互影响。