塑造地表形态的力量概论
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《塑造地表形态的力量》板块运动奇观我们生活的地球,表面形态丰富多样,高山峻岭、广袤平原、深邃峡谷、辽阔海洋……这些奇妙的景观并非凭空出现,而是由一种强大而神秘的力量塑造而成,那就是板块运动。
板块运动,就像是地球内部的一场宏大舞蹈。
地球的岩石圈并非一个整体,而是被分割成了若干个板块,这些板块就像是巨大的拼图,在地球内部力量的驱动下不断地运动着。
想象一下,这些板块有的相互碰撞,有的相互分离,有的相互错动,它们的运动引发了一系列令人惊叹的地质现象。
当两个板块相互碰撞时,往往会形成雄伟的山脉。
比如,印度板块与欧亚板块的碰撞,造就了世界屋脊——喜马拉雅山脉。
在这场激烈的碰撞中,岩石被挤压、褶皱、抬升,逐渐堆积成高耸入云的山峰。
喜马拉雅山脉不仅是地球表面的壮丽景观,也是板块运动力量的生动见证。
板块的分离运动同样令人震撼。
大西洋就是一个典型的例子。
在漫长的地质历史中,美洲板块与非洲板块、欧亚板块逐渐分离,导致地幔物质上涌,形成了新的海洋地壳。
这种分离运动使得大西洋的面积不断扩大,而在分离的边界处,常常会出现壮观的裂谷和火山活动。
除了碰撞和分离,板块的错动也会引发巨大的影响。
例如,著名的圣安德烈斯断层就是太平洋板块和北美板块相互错动的结果。
这种错动会导致频繁的地震,给当地的生态和人类生活带来巨大的挑战。
板块运动还与火山活动密切相关。
在板块的交界处,地幔中的岩浆容易沿着薄弱地带上升到地表,形成火山。
环太平洋火山带就是一个环绕太平洋的火山活动频繁区域,这里集中了全球大部分的火山。
火山喷发时,炽热的岩浆喷涌而出,不仅改变了当地的地形地貌,还会释放出大量的气体和火山灰,对气候产生影响。
板块运动塑造的地表形态还对气候产生了深远的影响。
高大的山脉可以阻挡气流的运动,导致山脉两侧的气候出现明显差异。
例如,秦岭的存在使得中国南方和北方在气候、植被等方面有了显著的不同。
板块运动还与矿产资源的形成有着紧密的联系。
在板块碰撞、俯冲等过程中,会形成各种金属矿床。
高中地理【营造地表形态的力量】知识总结一、内力作用1、内力作用的能量来源于哪里?2、内力作用通过哪些形式表现出来?这些形式对地表形态作用的速度相同吗?3、在内力作用中,哪一种是塑造地表形态的最主要方式?4、什么是水平运动?什么是垂直运动?它们会使岩层发生什么变化,形成什么地表形态?5、内力作用塑造地表形态的总趋势是什么?观点:①在不同时期和不同区域,水平运动和垂直运动有主次之分;②从全球来看,地壳运动以水平运动为主,垂直运动为辅;③内力作用奠定了地表形态的基本格局,总的趋势是使地表变得高低不平。
课本19页活动题答案1.a和b现象都是内力作用中的地壳运动造成的,c现象是内力作用中的岩浆活动造成的。
2.a现象发生的过程:生活在水中的螺蚌,死亡之后,在地壳缓慢沉降的过程中变为沉积岩中的化石,后地壳在垂直方向作上升运动形成高山。
因此在高山上见到了螺蚌壳。
b现象发生的过程:公元79年—18世纪,位于那不勒斯海滨的大理石柱的下部随地壳沉降到海底6.3米处,受到海生贝壳动物的蛀蚀。
公元18世纪,该部分又随地壳上升到海面以上。
3.a和b现象是经过漫长的地质年代形成的,c现象形成的时间很短。
在自然界中,有些内力作用进行得很快,如火山喷发或地震,可以瞬间改变地表形态;有些内力作用则进行得极其缓慢,不易被人们所察觉,但是经过漫长的地质年代,却会使地表形态发生显著的改变。
二、外力作用1.外力作用的能量来源于哪里?2.外力作用的表现形式?3.外力作用塑造地表形态的总趋势是什么?4.风化作用的概念内外力作用的关系:(1)在空间上相互联系,在时间上同时进行。
(2)在一定时间、一定地点往往是某一种作用占优势。
(3)一般来说,内力作用对地表形态的发展变化起主导作用。
(4)地壳自形成以来,就是在内外力相互作用下不断发展变化。
外力作用的空间分布规律及相应的地貌表现(1)不同区域的主导性外力作用不同:①干旱、半干旱地区以风力作用为主,多风力侵蚀地貌和风力堆积地貌;②湿润、半湿润地区流水作用显著,多流水侵蚀地貌和流水堆积地貌;③高山地区多冰川作用,多角峰、冰斗、U形谷、冰碛丘陵等地貌;④沿海地区多海浪作用,常见海蚀柱、海蚀崖和沙滩地貌。
第一部分自然地理第五章地表形态的塑造第2讲塑造地表形态的力量课标要求命题方向考题取样核心素养1.运用示意图,说明岩石圈物质循环过程。
2.结合实例,解释内力和外力对地表形态变化的影响,并说明人类活动与地表形态的关系内力作用主导下的地貌形成过程分析2021全国甲,T9—11【综合思维】以某地形地貌的形成过程、变化为主线,考查地质作用对地表形态的影响。
【区域认知】以具体区域为背景,考查自然环境特征对地表形态形成和变化的影响。
【地理实践力】判断地质地貌景观图,分析地质构造及其影响外力作用下地貌的形成过程2022浙江1月,T42021湖南,T15—16内外力共同作用下的地貌成因2020全国Ⅰ,T37岩石圈物质循环分析2022江苏,T10—12命题分析预测以热点地区为铺垫,结合图文材料,以时间为主线,分析地质作用的影响,推测地表形态的形成过程,预测未来的演变过程备考策略落实课程标准要求,立足课堂并要求能用词精准、科学,理解地质地貌的变化性和复杂性,结合实例分析内力和外力作用对地表形态的影响,凸显综合思维;从地理实践力和人地协调观等方面深入理解人类活动与地表形态的关系考点1内力作用1.内力作用的形式(1)岩浆活动(2)地壳运动水平运动:常形成巨大的褶皱山脉或断裂带垂直运动:地面发生大规模的隆升或下沉(3)变质作用岩石变质作用(高温、高压作用)→变质岩2.内力作用对地表形态的影响塑造地表形态的内力作用对地表形态的塑造举例地壳运动水平运动组成地壳的岩层沿[1]平行于地球表面的方向运动岩层发生了水平位移和弯曲变形,形成了断裂带和褶皱山脉;水平运动又称“造山运动”东非大裂谷、阿尔卑斯山、喜马拉雅山等垂直作用组成地壳的岩层沿[2]垂直于地球表面的方向运动岩层隆起和凹陷,引起地势起伏和海陆变迁;垂直运动又称“造陆运动”典型的陷落地形:汾河谷地、渭河平原、吐鲁番盆地、青海湖等。
典型的隆起地形:庐山、泰山、华山等典型的块状山地变质作用岩石在一定温度、压力作用下发生[3]变质不能直接塑造地表形态岩浆活动岩浆侵入岩石圈上部或喷出地表岩浆喷出地表经冷凝形成[4]火山地貌富士山、夏威夷群岛、五大连池等地震地表下岩层的断裂、错动引起震动造成地壳的断裂和错动,引起海陆变迁和地势起伏汶川地震后形成滑坡、堰塞湖等情境冷古纳托山原地貌冷古纳托位于川西贡嘎山西侧,山顶平台面积近40km2,海拔约4200m,周围峡谷深切,陡坡环绕,平台与周缘谷地的最大高差约600m,地貌学称之为夷平面,它与高山峡谷、宽缓河谷形成于该地地貌演化的不同时期。
塑造地表形态的力观课报告一、塑造地表形态的主要力塑造地表形态的力主要包括内营力和外营力。
内营力主要来自地球内部,包括地壳运动、岩浆活动等,这些力量能够使地表隆起或凹陷,形成山脉、盆地等地形。
外营力则主要是由太阳能、水、冰等外部因素对地表产生的侵蚀、搬运和沉积作用,形成河谷、沙漠、海岸等地形。
二、内营力塑造地表形态内营力塑造地表形态的主要方式包括地壳运动、岩浆活动等。
地壳运动是指地壳内部的岩层在地球自转、公转和地壳本身的运动等作用下发生的隆起和凹陷现象。
岩浆活动则是岩浆从地球深处上升到地表或侵入地壳岩石圈,通过熔融和结晶等方式形成各种不同类型的岩石,如花岗岩、玄武岩等。
三、外营力塑造地表形态外营力塑造地表形态的主要方式包括风化作用、流水作用、冰川作用等。
风化作用是指地表岩石在风吹雨打等自然因素的作用下发生物理或化学破坏,形成松散的碎屑物质或壤土,经过搬运和沉积形成各种类型的沉积地貌。
流水作用是指地表水在流动过程中对地表岩石的侵蚀、搬运和沉积作用,形成河流、峡谷、平原等地形。
冰川作用则是指冰川在流动和融化过程中对地表岩石的侵蚀和沉积作用,形成冰川地貌,如冰斗、U型谷等地形。
四、地表形态的变化地表形态的变化是由内营力和外营力共同作用的结果。
在漫长的地质历史时期中,地球表面的地形不断地发生变化,这些变化不仅受到地球内部力量的影响,也受到外部力量的影响。
例如,地壳运动可以引起山脉的隆起和凹陷,同时流水、风和冰川等外营力也可以对山脉进行侵蚀和沉积,形成各种不同的地貌。
五、地表形态与人类活动地表形态对人类活动有着重要的影响。
不同的地形地貌影响着人类的居住、交通、水利建设等方面。
例如,平原地区适合发展农业,山区适合发展林业和旅游业,而河流三角洲地区则是重要的水运和物流通道。
此外,人类活动也可以对地表形态产生影响,如采矿、修路等工程活动可以改变地形地貌,同时城市化进程也导致了土地利用和自然景观的改变。
六、实例分析以中国的喜马拉雅山脉为例,这个地区的地表形态是由内营力和外营力共同作用的结果。
第1讲塑造地表形态的力量对地表形态塑造(引起地壳的表面形态、组成物质和内部结构发生变化)的作用,我们称之为地质作用。
根据能量来源的不同,分为内力作用和外力作用。
一、内力作用及其对地表形态的影响1.热量来源:地球内部,主要是放射性元素衰变产生的热能;2.表现形式:地壳运动、岩浆活动、变质作用(1)地壳运动:1运动形式:A.水平运动:造成岩层水平位移和弯曲变形,形成绵长的断裂带和巨大的褶皱山脉;B.垂直运动:造成岩层大规模的隆起和凹陷,引起地势的起伏变化和海陆变迁两种方向同时存在,相互影响,相互作用。
以水平运动为主,垂直运动为辅。
过程缓慢,不易察觉,是塑造地表形态的主要方式。
(2)岩浆活动:1形式:主要有岩浆喷出(火山喷发)和岩浆侵入两种形式只有喷出地表才可以直接影响地表形态,可以瞬间改变地表形态,但作用微弱。
而喷出岩又分为裂隙式(线状)喷发或中心管道式(点状)喷发。
(3)变质作用:发生在地壳深处(高温高压)不能直接塑造地表形态。
3.影响:奠定了地表形态的基本格局使地表变得高低不平。
二、外力作用及其对地表形态的影响(一)能量来源:太阳辐射能(二)作用主体:风、流水、冰川、生物等(三)表现形式:风化、侵蚀、搬运、堆积1.风化:风化是指地表或接近地表的坚硬岩石、矿物与温度、水及生物接触过程中进行分解,在原地形成松散堆积物的全过程。
实质是“大块变成小块”。
注意:风化不过多与风联系,风化之后的产物我们称之为风化壳,土壤是在风化壳的基础上演变而来的。
从地表风化壳厚度来看,温度高,水分多,植物茂密的地区风化壳厚度最大。
【类型】1物理风化:岩石机械破碎,化学成分没有显著变化。
分:热力风化;冰劈作用。
2化学风化:岩石发生化学成分的改变分解。
在干燥的环境中,以物理风化为主;在湿润的环境中,以化学风化为主,物理风化主要受温度变化影响;化学风化受温度和水分变化影响都较大。
3生物作用:受生物生长及活动影响而产生。
主要有:机械破坏,植物根分泌出的有机酸。
2.1塑造地表形态的力量地质作用:使地表形态、物质组成和内部结构发生变化的自然作用。
按能量来源分为内力作用和外力作用。
一、内力作用1、内力作用的概念、能量来源(1)概念:能量来自于地球内部,能够引起地表形态、地壳的物质组成和内部结构发生改变的地质作用。
(2)能量来源:来自地球内部,主要是放射性元素衰变产生的热能。
(3)各种内力作用的差异:在自然界中,有些内力作用进行得很快,如火山喷发和地震,可以瞬间改变地表形态。
有的内力作用则进行的极其缓慢,不易被人们察觉。
2.主要表现形式及其特点(1)地壳运动——塑造地表形态的主要方式。
①含义:指岩石圈因受内力作用而发生的变位或变形,也称构造运动。
②基本形式:水平运动、垂直运动③主要反映:大陆漂移、地面的抬升和沉降、地震等。
(2)岩浆活动:当岩石圈破裂,深处岩浆沿破裂带上升,侵入岩石圈或喷出地面,这一过程称为岩浆活动。
岩浆只有喷出地表的才可以直接影响地表形态。
(3)变质作用:地下岩石在地球内部高温、高压条件下发生变质,形成其他岩石的过程。
一般发生在地壳深处,不能直接塑造地表形态。
类型水平运动垂直运动概念组成地壳的岩层沿平行于地球表面的方向运动(发生水平位移和弯曲变形)组成地壳的岩层沿垂直于地球表面的方向运动(发生大规模的隆起和凹陷)运动方向水平挤压水平张裂地壳抬升、地壳下沉对地表的影响形成巨大的褶皱山系形成裂谷或海洋引起地表高低起伏和海陆变迁运动形态示意图举例喜马拉雅山、阿尔卑斯山等东非大裂谷、大西洋、红海等意大利那不勒斯湾海岸三根大理石柱的升降变化;庐山、华山、泰山(地壳上升);渭河平原、汾河谷地(下降)相互关系①相伴发生②在不同的时期和不同的区域有主次之分,③就全球规模的运动而言,以水平运动为主,垂直运动为辅二、外力作用1.能量来源:地球外部,主要是太阳辐射能。
2.表现形式(1)风化作用①含义:在温度、水、大气、生物等因素的作用下,地表或接近地表的岩石发生破碎崩解、化学分解和生物分解。
《塑造地表形态的力量》讲义在我们生活的这个地球上,地表形态千变万化,从雄伟的山脉到广袤的平原,从幽深的峡谷到辽阔的海洋。
那么,是什么力量在塑造着这些神奇而多样的地表形态呢?让我们一起来探索其中的奥秘。
首先,内力作用是塑造地表形态的重要力量之一。
内力作用源于地球内部的能量,主要表现为地壳运动、岩浆活动和变质作用。
地壳运动是内力作用中最为显著的形式。
它就像是地球内部的“大力士”,不断地挤压、拉伸和抬升着地壳。
板块运动就是地壳运动的一个重要体现。
地球上的岩石圈被划分成了若干个板块,这些板块在不断地相对运动。
当板块相互碰撞时,会形成山脉、海沟等地形。
比如,喜马拉雅山脉就是由于印度洋板块和亚欧板块相互碰撞挤压而逐渐隆起形成的。
而当板块相互分离时,则会形成裂谷、海洋等。
著名的东非大裂谷就是板块张裂的结果。
岩浆活动也对地表形态有着重要的影响。
岩浆从地球内部喷出地表,形成火山。
火山喷发时,岩浆、火山灰和气体等物质会堆积在火山口周围,形成火山锥、火山口湖等独特的地貌。
日本的富士山就是一座著名的火山,它那优美的圆锥形山体就是多次火山喷发堆积而成的。
变质作用虽然不像地壳运动和岩浆活动那样直观地改变地表形态,但它通过改变岩石的性质和结构,为后续的地壳运动和风化、侵蚀等作用奠定了基础。
说完内力作用,再来看看外力作用。
外力作用主要是由地球外部的能量引起的,包括风化、侵蚀、搬运、沉积和固结成岩等作用。
风化作用是指在温度、水、大气、生物等因素的影响下,岩石发生崩解和破碎的过程。
物理风化、化学风化和生物风化是风化作用的主要类型。
物理风化比如岩石在昼夜温差的作用下,由于热胀冷缩而破裂;化学风化则是岩石在水、氧气和二氧化碳等化学物质的作用下发生化学变化;生物风化则是植物根系的生长、动物的活动等对岩石的破坏。
侵蚀作用是指风、流水、冰川、海浪等外力对地表岩石及其风化物的破坏作用。
例如,流水侵蚀会形成峡谷、瀑布等;风力侵蚀会形成风蚀城堡、风蚀蘑菇等地貌;冰川侵蚀会形成 U 形谷、角峰等;海浪侵蚀则会形成海蚀崖、海蚀柱等。
《塑造地表形态的力量》说课稿尊敬的各位评委、老师们:大家好!今天我说课的题目是《塑造地表形态的力量》。
下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法与学法、教学过程以及教学反思这几个方面来展开我的说课。
一、教材分析《塑造地表形态的力量》是高中地理必修第一册第四章的内容。
这一章节在高中地理课程中具有重要的地位,它是对前面所学的地球的圈层结构、大气圈、水圈等知识的综合运用,也是后续学习自然地理环境整体性和差异性的基础。
教材首先介绍了内力作用和外力作用的能量来源、表现形式以及对地表形态的影响。
接着,详细阐述了内力作用中的地壳运动、岩浆活动和变质作用,以及外力作用中的风化、侵蚀、搬运、堆积等作用方式。
通过大量的实例和图片,帮助学生理解各种力量是如何塑造地表形态的。
二、学情分析授课对象为高一年级的学生,他们在初中地理的学习中已经对地形、地貌有了初步的了解,但对于塑造地表形态的力量的形成机制和作用过程还缺乏系统的认识。
高一学生已经具备了一定的观察能力、分析能力和逻辑思维能力,但抽象思维能力相对较弱。
因此,在教学过程中,需要通过生动形象的实例和直观的图表,引导学生理解抽象的地理概念和原理。
三、教学目标1、知识与技能目标(1)学生能够说出内力作用和外力作用的能量来源、表现形式和对地表形态的影响。
(2)学生能够举例说明地壳运动、岩浆活动和变质作用等内力作用的表现形式,以及风化、侵蚀、搬运、堆积等外力作用的表现形式。
(3)学生能够运用所学知识,分析常见地形地貌的形成原因。
2、过程与方法目标(1)通过观察图片、分析实例等活动,培养学生的观察能力、分析能力和逻辑思维能力。
(2)通过小组讨论、合作探究等方式,培养学生的合作学习能力和解决问题的能力。
3、情感态度与价值观目标(1)培养学生的地理兴趣,激发学生探索自然地理奥秘的热情。
(2)使学生树立正确的人地关系观念,认识到人类活动应遵循自然规律。
四、教学重难点1、教学重点(1)内力作用和外力作用的能量来源、表现形式和对地表形态的影响。