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一、国学篇1.学而时习之学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦说乎？人不知而不愠，不亦君子乎？2.吾日三省吾身吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？3.吾十有五志于学吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
4.敏而好学敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。
5.知者乐水，仁者乐山知者乐水，仁者乐山。
知者动，仁者静。
知者乐，仁者寿。
6.富贵不能淫富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。
7.推恩及人老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
天下可运于掌。
8.天将降大任于是人天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
9.在正其心心不在焉，视而不见，听而不闻，食而不知其味。
此谓修身在正其心。
10.人一己百人一能之，己百之；人十能之，己千之。
果能此道矣，虽愚必明，虽柔必强。
二、古诗词篇峨眉山月歌（唐）李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
枫桥夜泊（张继）月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
晓出净慈寺送林子方（杨万里）毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
夜书所见（叶绍翁）萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
望岳杜甫岱宗夫如何，齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
江畔独步寻花·其一唐杜甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
江畔独步寻花·其二唐杜甫黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？游园不值宋叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
天净沙•秋思(元)马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
部编版⼩学语⽂3-四年级经典诵读书⽬（附美⽂）⼩学3～4年级100篇经典诵读详⽂《长歌⾏》汉乐府歌青青园中葵，朝露待⽇晞。
阳春布德泽，万物⽣光辉。
常恐秋节⾄，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归? 少壮不努⼒，⽼⼤徒伤悲。
2.《重别周尚书》（南北朝）庾信阳关万⾥道，不见⼀⼈归。
惟有河边雁，秋来南向飞。
3.《江亭⽉夜送别⼆⾸》其⼆ (唐)王勃乱烟笼碧砌,飞⽉向南端。
寂寞离亭掩,江⼭此夜寒。
4.《咏柳》（唐）贺知章碧⽟妆成⼀树⾼，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，⼆⽉春风似剪⼑。
5.《湖⼝望庐⼭瀑布》（唐）张九龄万丈红泉落，迢迢半紫氛。
奔流下杂树，洒落出云天。
6.《留别王维》（唐）孟浩然寂寂竟何待,朝朝空⾃归。
欲寻芳草去,惜与故⼈违。
7.《宿建德江》（唐）孟浩然移⾈泊烟渚，⽇暮客愁新。
野旷天低树，江清⽉近⼈。
8.《渡浙江问⾈中⼈》（唐）孟浩然潮落江平未有风, 扁⾈共济与君同。
时时引领望天末, 何处青⼭是越中?9.《采莲曲》（唐）王昌龄荷叶罗裙⼀⾊裁，芙蓉向脸两边开。
乱⼊池中看不见，闻歌始觉有⼈来。
10.《从军⾏七⾸》(其五) （唐）王昌龄⼤漠风尘⽇⾊昏，红旗半卷出辕门。
前军夜战洮河北，已报⽣擒吐⾕浑。
11.《九⽉九⽇忆⼭东兄弟》（唐）王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登⾼处，遍插茱萸少⼀⼈。
12.《送元⼆使安西》（唐）王维渭城朝⾬浥轻尘，客舍青青柳⾊新。
劝君更尽⼀杯酒，西出阳关⽆故⼈。
13.《观猎》（唐）王维风劲⾓⼸鸣，将军猎渭城。
草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。
14.《独坐敬亭⼭》（唐）李⽩众鸟⾼飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，唯有敬亭⼭。
15.《秋浦歌⼗七⾸》其⼗四（唐）李⽩炉⽕照天地，红星乱紫烟。
赧郎明⽉夜，歌曲动寒川。
16.《望天门⼭》（唐）李⽩天门中断楚江开,碧⽔东流⾄此回。
两岸青⼭相对出,孤帆⼀⽚⽇边来。
17. 《黄鹤楼送孟浩然之⼴陵》 (唐)李⽩故⼈西辞黄鹤楼，烟花三⽉下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
四年级美文诵读1、新的一年带来新的希望让远去的风帆鼓满风浪，让探索的船桨展翅飞翔，新的一年，给我们带来新的希望。
早醒的小鸟，跳跃在春的枝头，希望之歌，早已撞得它嗓子发痒；那嫩绿的小草，顶着露珠，为我们铺好一张绿色的床；明亮的小河，像一根银色的琴弦，伴着我们加入那春天的合唱。
啊，春天的阳光多么充足，春天的蓝天多么宽广，无尽的宝藏，像山野的鲜花，等待我们去采集；科学的阶梯，在智慧的花园里，等待我们攀登、向上。
快掸掉我们身上的征尘，换上新的一年赠给我们的春装。
我们要去播种呀，播下希望，播下理想；我们要去收获呀，把累累硕果装满行囊。
莫在谈笑中停留得太久，莫在沙滩上睡得太长，快奋力举帆、划桨，驶向那新生活的海洋……2、感恩恩师成长，需要梦想。
每一个梦想的实现，都离不开恩师的支持与教诲。
是老师，让我，认识人间的美好，看见人间的纯洁，知道世界的宽广！梦想的伟大，是老师，在我遇到挫折时，教我勇敢面对；是老师，在我碰见困难时，和我一起闯过难关；是老师，在我成功时，为我骄傲自豪！梦想，需要分享。
老师为我付出了这么多，我也会告诉老师，我发现的“新大陆”。
向老师，倾诉青春的忧愁和快乐，倾吐内心的感动和关怀。
那些有趣的成长经历，和那些意外的发现和收获，会让我的世界，更加丰富多彩，绚丽多姿。
梦想，需要沟通，多一份真情，就多一份关爱；多一份感动，就多一份快乐。
我的恩师，会在我的每一步脚步上，流下她们那亲勤的汗水。
我会永远地记在心上，也会纵情为老师歌唱！老师，您是滋润我生命的甘露，您是我童年快乐的源泉，您是我人生阅读的第一本书，您是我点燃梦想的第一团火，有了您，我才有了感动；有了您，我才有了向往；有了您，星空才如此璀璨，有了您，生活才这样精彩！在这绿色的季节，白云追逐着蓝天，鲜花深爱着大地，清风轻吻着森林，浪花眷恋着海洋，我也崇敬着老师！感动，永怀在心！3、感恩父母我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长，多少次带着幸福的感觉进入梦乡，多少回含着感动的泪花畅想未来，常怀感恩之心的人是最幸福的。
小学三年级唯美美文诵读小学三年级唯美美文诵读（精选篇1）也许是看尽夏的热情奔放、炽热强悍;也许是享尽秋的金光灿烂，累累果实;也许是受尽冬的神圣纯白，寒风刺骨。
此刻，才会觉得春的盎然生机，秀美妩媚更加地挑人心弦。
而此刻，春这位有着一双灵巧双手的少女，已经拨动了我心头的琴弦。
春，美在春雨。
如丝，如雾，淅淅沥沥，潇潇洒洒。
雨儿落在田野，刚播下的稻谷种子便为了喝到甘露，而赶忙探出脑袋。
农民伯伯，笑了。
雨儿落在草地，刚睡醒的小草籽儿便为了能洗个凉水澡，而在地下瞬间怒茁出来。
人儿们，笑了。
雨儿落到电线上，与同鸟儿一起弹奏出一支支春日交响曲。
鸟儿们，也伴着曲声，“啾啾”歌唱，“噗噗”起舞。
雨儿，使大地万物全笑了!春，美在春风。
如柳絮，如妈妈的纤纤柔手。
轻轻柔柔，舒舒服服。
风儿吹到树林，昏沉了一个冬天的枯叶儿，立刻长出一双希望之翅，飞回了枝头，载满了希望。
风儿吹到山泉，冻结了一冬天的冰块儿，迅速进行分裂，进行欢腾，演奏出一曲曲“叮咚舞曲”，那么悦耳，那么沁人。
风儿又吹得花儿，孩儿一一绽开笑靥，发出银铃般的笑声，在山谷丛野久久回荡，久久传递着春到的讯息。
春，美在春花。
如宝石，如眼睛，星星点点，闪闪烁烁。
花儿开满草地，五颜六色，七彩缤纷，如同一块绿地毯上，突然被几个坏孩子撒上了一片片的撕碎了的彩色纸片，引人注目。
花儿开满小溪，绚丽多彩，各型各态，恰似一条银色的飘带上绣满了耀眼的宝石，在阳光的照射下，闪闪发光。
花儿开满小女孩的发卡，开满小男孩的纽扣，更开满蓝天，白云，青山，秀水!春，美在人们。
口中，心中，总是想着“一年之计在于春”。
是呀，春是一年希望的开始，充满着无限的活力。
所有夏的施肥，秋的收获，冬的饱食，都在于春的播种。
春华秋实，夏施冬食，春天里的人们，快快搬起锄头，播撒希望吧!快快行动哦!春，满是盎然生机，总是秀丽妩媚。
我心头的琴弦会时刻为你挑动着，因为你，总能为人们弹奏出一首首动听。
悦耳的歌曲!——我爱春天!小学三年级唯美美文诵读（精选篇2）父亲的脾气并不好，或许是工作的原因使他整个人变得暴躁、沉默。
小学生分年级诵读美文0篇一年级13 篇1 春笋一声春雷，唤醒了春笋。
它们冲破泥土，掀翻石块，一个一个从地里冒出来。
春笋裹着浅褐色的外衣，像嫩生生的娃娃。
它们迎着春风，在阳光中笑，在春雨里长。
一节，一节，又一节。
向上，向上，再向上。
2 小池塘春风姐姐轻轻吹了一口气，小池塘就醒来了。
池塘里的水波一闪一闪的，像一只明亮的大眼睛。
池塘边的芦苇长起来了，像长长的睫毛。
白云倒映在池塘里，像一群白鹅。
太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。
月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。
星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。
明亮的小池塘，美丽的大眼睛，映出一个五彩的世界。
3 草原的早晨“啪！啪！”响亮的鞭声打破了黎明的宁静。
铺满新绿的草原醒来了。
一只只羊儿涌进了圈门，蹦跳着奔向无边的草原。
牧民们跨上骏马，追赶那欢乐的羊群。
远处，一群群羊儿像朵朵白云在飘动，蓝天下回荡着牧羊人的歌声。
4 我真希望我真希望，烟囱里飘出来的不是浓浓的黑烟，而是轻盈洁白的云彩。
我真希望，烟囱里喷出来的不是灰灰的粉尘，而是清澈晶莹的泉水。
我真希望，烟囱里吐出来的不是难闻的气味，而是淡淡的芬芳。
我真希望啊，我真希望，我们居住的地球上，树更绿，花更红，小鸟的歌声更动听更悠扬。
5 我想我想把手儿变成桃树的枝，带着一串串花苞，随着风儿飘荡。
飘哇，飘飘出布谷鸟的声声歌唱。
我想把脚丫变成柳树的根，伸进湿软的土地，吸取甜美的营养。
长啊，长长成一座绿色的篷帐。
我想变成一只风筝，飘在高高的天上，看白云多柔软，瞧太阳多明亮！望啊，望望见了大自然这神奇的课堂。
6 海上的风海上的风是花神，它一来，就溅起万朵浪花。
海上的风是琴师，它一来，就奏出万种乐曲。
海上的风是大力士，它一来送走万片云帆。
海上的风是狮子，它一吼就掀起滔天波浪。
初冬早上，白茫茫的一片大雾。
远处的塔、小山都望不见了。
近处的田野、树林像隔着一层纱，模模糊糊看不清。
太阳像个红球，慢慢地升起来，发出淡淡的光，一点儿也不耀眼。
小学四年级美文诵读小学四年级美文诵读（精选篇1）处于青春期的我们，多数都是叛逆的，这种情感就像一堵墙，把我们与父母的距离隔得很远，让我们很难去表达爱。
终于熬到了最后一节课铃声的响起，同学们像飞出笼的鸟儿，黑旋风似的去买饭。
我抬头看见，身体略肥大的父亲，手中拎着饭盒走了进来，脸上略微带着笑意。
“颜，赶快吃吧!”随后他随便移了个凳子，坐了下来，习惯性的翘起二郎腿，稍稍摸着他那尖细的胡子。
我嘴里大口的吃着饭菜，抬头看望见他，有些反感。
刚嚼在嘴里的饭菜难以下咽。
犹豫良久，便小声地说：“父亲你能不能不要翘起二郎腿，坐姿放庄重些，能文明点吗?”父亲愣了愣，随后便立马把腿放下。
“对了，送来的菜好吃吗?你妈干活，没时间，是我亲自下厨的，尝尝手艺如何?”我望着饭盒里的菜：青椒炒牛肉，豆芽菜，还有父亲的拿手绝活一荷包蛋。
我心一怔，想不到父亲竟如此细心了。
为了我，父亲能够下厨(平常都是很少下厨的)。
他付出的时间，精力应该不少。
我突然记得，父亲前几天到浦江干活，今天算起来正好是工程结束的时间。
好不容易忙完了活，在这节骨眼上，又跑来为我送饭，真是良苦用心。
一边想着种种，一边吃着饭。
这份晚餐，我忽然觉得十足美味，包含一股浓浓的爱一一父爱。
再看看父亲，这位高大的中年男人：外面风吹雨淋晒得黝黑的皮肤，眼角两边夹着深深的皱纹，凌乱的头发，腮边的胡子尖锐又扎人，粗大的手掌与我的手再也不能粘合，穿着上面解掉两个扣子的衬衣。
眼睛明亮而又深邃，透出了满满的心思。
我的反感逐渐消失，开始内疚起来，我的父亲一直都没有珍惜他对我的爱，那份隐藏的爱。
日暮逐渐坠入西山，在天空的一角，几点红晕渲染开来。
我拉着父亲的大手，和他一起直走到校门口一一夕阳西下，映着一个高大的身影和一个瘦小的影子，大手拉着小手一一那是我和父亲。
“时光时光慢些吧!”让这首《父亲》，永远回荡在你的耳畔。
不要再过于害羞，不要再不敢表达，放下你那所谓傲娇的叛逆心，试着学会去拥有一颗理解和感恩的心吧!小学四年级美文诵读（精选篇2）日出是美好的，在黄山里欣赏到日出，那更是一件令人回味的事。
小学生分年级诵读美文100篇一年级1３篇1 春笋一声春雷,唤醒了春笋。
它们冲破泥土,掀翻石块,一个一个从地里冒出来。
春笋裹着浅褐色的外衣，像嫩生生的娃娃。
它们迎着春风，在阳光中笑，在春雨里长。
一节，一节,又一节。
向上，向上，再向上。
2 小池塘春风姐姐轻轻吹了一口气，小池塘就醒来了。
池塘里的水波一闪一闪的,像一只明亮的大眼睛。
池塘边的芦苇长起来了,像长长的睫毛。
白云倒映在池塘里,像一群白鹅。
太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。
月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。
星星倒映在池塘里,像许多闪亮的珍珠。
明亮的小池塘，美丽的大眼睛,映出一个五彩的世界。
3草原的早晨＂啪！啪!"响亮的鞭声打破了黎明的宁静。
铺满新绿的草原醒来了。
一只只羊儿涌进了圈门，蹦跳着奔向无边的草原。
牧民们跨上骏马,追赶那欢乐的羊群。
远处,一群群羊儿像朵朵白云在飘动，蓝天下回荡着牧羊人的歌声。
４我真希望我真希望,烟囱里飘出来的不是浓浓的黑烟，而是轻盈洁白的云彩。
我真希望，烟囱里喷出来的不是灰灰的粉尘，而是清澈晶莹的泉水。
我真希望,烟囱里吐出来的不是难闻的气味，而是淡淡的芬芳。
我真希望啊,我真希望,我们居住的地球上,树更绿，花更红,小鸟的歌声更动听更悠扬。
……5 我想高红波我想把手儿变成桃树的枝,带着一串串花苞,随着风儿飘荡。
飘哇,飘飘出布谷鸟的声声歌唱。
小学生四年级诵读美文（1——5篇１4篇）小学生四年级诵读美文(1——5篇/１4篇)1、眼睛妈妈，我即使走遍了世界各个地方，见过了各式各样的目光，我最依恋的仍是您那双温柔、迷人的眼睛。
我是您放入大海的一只小船，您的眼睛是我最安全的码头。
我是您放飞蓝天的一只风筝，您的眼睛是线绳，把我牢牢牵在手中。
当您用温情脉脉的眼睛凝视我的时候，我的心里涨满了爱潮，涌起了情的激浪。
当您用湖水般平静安详的眼睛凝视我的时候，在我的视野里顿时出现一片柔和的光，伴我进入甜美的梦乡。
在那动荡的上岁月里，妈妈，您的眼睛里充满了忧伤，当您悲哀地望着我的时候，我感到世界像大漠般的荒凉。
当您的眼睛重新闪现了希望的火花，当大地在融融的春风里萌发出绿色的希望，妈妈，您的眼睛宛如催我出征的号角，让我的双臂变成腾飞的翅膀2、爬山虎的脚爬山虎长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。
爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的长大了的叶子。
那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。
一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
以前我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么爬。
今年我注意了，原来爬山虎是由脚的。
爬山虎的脚长在茎上。
茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。
细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。
这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。
细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。
爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
3、趵突泉千佛山、大明湖和趵突泉，是济南的三大名胜，现在单讲趵突泉。
在西门外的桥上，便看见一溪活水，清浅，鲜洁，由南向北流着。
这就是由趵突泉流出来。
假如没有这泉，济南定会丢失一半的美。
泉太好了。
泉池是差不多见方的，三个泉口偏西，北边便是条小溪，流向西门去。
小学生三年级朗诵美文11 篇1雨/ 刘半农妈！我今日要睡了——要靠着我的妈早些睡了。
听！后边草地上，更没有半点声音；是我的小朋友们，都靠着他们的妈早些去睡了。
听！后边草地上，更没有半点声音；但是墨也似的黑！怕啊！野猫野狗在远远的叫，可不要来啊！但是叮叮咚咚的雨为何还在那处叮叮咚咚的响？妈！我要睡了！那不怕野猫野狗的雨，还在墨黑的草地上，叮叮咚咚的响。
它为何不回去呢？它为何不靠着它的妈，早些睡呢？妈！你为何笑？你说它没有家么？——昨天不下雨的时候，草地上倒是月光，它到哪里去了呢？你说它没有妈么？——不是你前天说，天上的黑云，即是它的妈么？妈！我要睡了！你就关上了窗，不要让雨来打湿我们的床。
你就把我的毛毛雨衣借给雨，不要让雨打湿了雨的衣裳。
2做一片美的叶子 / 金波远眺望去，那棵大树很美。
树像一朵绿色的云，从大地上涨起。
我向大树走去。
走近的时候，我发现，枝头的每一片叶子都很美。
每一片叶子形态万千——你找不到两片同样的叶子。
无数片不同样样的叶子做着同样的工作，把阳光变为生命的乳汁奉献给大树。
绿叶为大树而生。
春季的时候，叶子嫩绿；夏季的时候，叶子肥沃；秋叶变黄；冬日飘零——回归大树地下的根。
大树把无数的叶子结为一个整体。
无数的叶子在树上找到了自己的地点。
我们每一个人都像叶子，为生活的大树输送着营养，让它强壮、葱绿。
大树站在太阳和土地之间。
每一棵大树都很美，每一片叶子都很美。
为了我们的大树，做一片美的叶子吧！3北大荒的秋季九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋季也就来了。
天空一碧如洗，只有在夜晚，西边的天上才会有几缕流云。
这些流云在夕阳的照射下，片晌间变为一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是漂亮的仙女在空中颤动着五彩缤纷的绵缎。
小河清明见底，忧如一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
一群小鱼顶着水游过来，明镜同样的水面马上漾起了一道道涟漪。
荒原喧闹非凡。
成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗哗的笑声；挺秀的高扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。
小学生四年级美文诵读小学生四年级美文诵读篇1妈妈，这是我第一次用书信的方式与您交流。
我知道在您心中，我算不上十全十美的女儿，可您知道在我心中，您是多好的妈妈吗?现在，听我细细的说吧。
妈妈，累了就休息一会吧。
上初中开始，我的生活节奏加快，每年都要很起床，又是很晚才能回家。
早上，您起来的比我更早，为了在我起床后就能看见热腾腾的早饭。
晚上，要等我放学，您经常躺在床上，多困多困都不闭眼，我回了家，你才安心的睡去。
每当看见你眼里的血丝，拖着疲惫的身子去给我做饭，我心里就一阵心疼。
妈妈，您要是累了，就好好休息吧。
妈妈，难过了，就哭出来吧。
十二、三岁，处在叛逆期的我，也许是一天的学习压力，面对妈妈的絮絮叨叨，难免会冲撞两句，有时还会吵上一架。
每次我惹了您生气，您就静静的在卧室里不出声，等到我气消完了，再出来什么事都没发生似得为我做饭。
我看见了，您眼角红红的。
一阵自责、惭愧的心情涌上心头——妈妈，您要是失望了、难过了，就痛快的哭出来吧!好让您发泄一下，好让我心里好受一点。
小时候，我一哭，您就陪着我、安慰我，现在，该我陪着您了!妈妈，高兴了，就说出来吧!妈妈，我知道您是一个不善于表达内心情感的人，什么事都压在心里。
前些天，舅妈带着表弟要从福建回来，您别提有多高兴了，连续几天精神都特别好。
早上、中午我都没有时间，晚上，您看我在写作业，便不想打扰我，直到爸爸告诉我，我才知道舅妈要回来了，难免有些责怪您——为什么不早些告诉我?妈妈，开心了，高兴了，别压在心里等着发烂、腐朽，说出来吧，我与您一起分享。
只要您想倾诉，我不惜舍掉任何时间!经常会有一个人，默默的在厨房忙碌，为你烹制美味佳肴;经常会有一个人，在你伤心难过的时候，给你一个依靠;经常会有一个人，你跌倒时，会向你展开温暖的怀抱。
妈妈，您在我心中，像阳光般灿烂又如雨水般滋润着我的心田。
妈妈，因为有您的陪伴，才能让我在以后的人生道路上，健康成长!小学生四年级美文诵读篇2雨，是世界上最轻灵的东西。
一、国学篇1.学而时习之学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦说乎？人不知而不愠，不亦君子乎？2.吾日三省吾身吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？3.吾十有五志于学吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
4.敏而好学敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。
5.知者乐水，仁者乐山知者乐水，仁者乐山。
知者动，仁者静。
知者乐，仁者寿。
6.富贵不能淫富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。
7.推恩及人老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
天下可运于掌。
8.天将降大任于是人天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
9.在正其心心不在焉，视而不见，听而不闻，食而不知其味。
此谓修身在正其心。
10.人一己百人一能之，己百之；人十能之，己千之。
果能此道矣，虽愚必明，虽柔必强。
二、古诗词篇峨眉山月歌（唐）李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
枫桥夜泊（张继）月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
晓出净慈寺送林子方（杨万里）毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
夜书所见（叶绍翁）萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
望岳杜甫岱宗夫如何，齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
江畔独步寻花·其一唐杜甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
江畔独步寻花·其二唐杜甫黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？游园不值宋叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
天净沙•秋思(元)马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
水调歌头（宋）苏轼[丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
]明月几时有，把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
相见欢（李煜）无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。
三、现代诗文篇别踩了这朵花冰心小朋友，你看，你的脚边，一朵小小的黄花。
我们大家绕着它走，别踩了这朵花！去年有一天：秋空明朗，秋风凉爽，它妈妈给它披上，一件绒毛的大氅，降落伞似地，把它带到马路边上。
冬天的雪，给它盖上厚厚的棉衣，它静静地躺卧着，等待着春天的消息。
这一天，它觉得身上湿润了，它闻见泥土的芬芳；它快乐地站起身来，伸出它金黄的翅膀。
你看，它多勇敢，就在马路边上安家；它不怕行人的脚步，也不怕来往的大车。
春游的小朋友们，多么欢欣！春风里飘扬着新衣——新裙，你们头抬得高，脚下得重，小心在你不知不觉中，把小黄花的生机断送；我的心思你们也懂，在春天无边的快乐里，这快乐也有它的一份！一朵野花陈梦家一朵野花在荒原里开了又落了，不想到这小生命，向着太阳发笑，上帝给他的聪明他自己知道，他的欢喜，他的诗，在风前轻摇。
一朵野花在荒原里开了又落了，他看见春天，看不见自己的渺小，听惯风的温柔，听惯风的怒号，就连他自己的梦也容易忘掉。
课本刘惠才一册册课本，一扇扇门。
门上，不挂锁。
对推门进来的人，它都热烈欢迎。
门内，一级级台阶，引你上峰顶；谁勇敢攀登，它都有礼物相赠——地里的庄稼，天上的飞禽，有趣的数字，优美的诗韵，星球的秘密，宇宙的形成……但对于在门外贪玩的人，它也预备了特殊的礼品——一个大大的问号，催它猛醒！放学以后李文青下课的铃声刚刚响过，寂静的校园像开了锅，快乐的小伙伴在楼道里跑过，就好像所有的事，都要赶在这几分钟里做。
发卷子的班长很严肃，做值日的男生抢着拖把，满屋飞舞。
课外小组的女生，骄傲像公主。
只有挨留的同学，忐忑不安，希望老师一不留神，将自己放过；没事的同学，排着队向妈妈招手。
我多么留恋这放学的一幕我要把它长留在记忆深处雨中的树林金波雨中的树林是个童话世界走进去你就会变成一个小精灵每棵树都会送给你很多喜悦你还会发现很多新奇的事情晶莹的雨珠滚动在树叶上蜘蛛吐丝给你一串一串项链落花铺成的地毯又软又香还有青蛙击鼓跳舞为你表演鸟儿在雨中也愿一展歌喉听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴细雨淋过的浆果酸甜可刺猬扎满了一身运回了家连那些小雨点儿都会变魔术落在地上立刻就变成了蘑菇做一片美的叶子金波远远望去，那棵大树很美。
树像一朵绿色的云，从大地上升起。
我向大树走去，走近树的时候，我发现，枝头的每一片叶子都很美。
每一片叶子形态各异——你找不到两片相同的叶子。
无数片不同的叶子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。
绿叶为大树而生。
春天的时候，叶子嫩绿。
夏天的时候，叶子肥美。
秋叶变黄。
冬日飘零——回归大树地下的根。
大树把无数的叶子结为一个整体。
无数的叶子在树上找到了自己的位置。
我们每一个人都像叶子，为生活的大树输送着营养，让它茁壮、葱翠。
大树站在太阳和土地之间。
每一棵大树都很美，每一片叶子都很美。
为了我们的大树，做一片美的叶子啊！天边的故事书太阳躲到山后边去了，不知是跟谁捉迷藏呢！整个天边的天空，变成了一个玫瑰色的世界，那色彩，一个劲地变幻、变幻……准是有一位神奇的魔术师，躲在那玫瑰色的大幕后面，玩着各种色彩不同的云团，在表演魔术呢！看，一会儿变出了小花狗，一会儿变出了枣红马；一会儿是拄拐杖的老爷爷，一会儿又是卖火柴的小女孩……还有陡峭的山峰，弯弯的小路，清亮的小河呢！太阳落山的时候，天边到底是一册翻不完的画报，还是一本有趣的故事书呢？对，更像一个变幻无穷的大舞台。
翠鸟翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。
它的颜色非常鲜艳。
头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。
背上的羽毛像浅绿色的外衣。
腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。
翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。
它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。
尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞出去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。
只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。
我们真想捉一只翠鸟来饲养。
老渔翁看了看我们说：“孩子们，你们知道翠鸟的家在哪里吗？沿着小溪上去，在那陡峭的石壁上。
它从那么远的地方飞到这里来，是要和你们做朋友的呀！”我们的脸有些发红，打消了这个念头。
在翠鸟飞来的时候，我们远远地看着它那美丽的羽毛，真希望它在苇秆上多停一会儿。
北大荒的秋天九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。
天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。
这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就象是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。
原野热闹非凡。
成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，象是在乐呵呵地演唱。
山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。
这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。
啊，北大荒的秋天真美呀！秋天的雨秋天的雨，是一把钥匙。
它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。
梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。
小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。
松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。
它们都在准备过冬了。
秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
榕树印度泰戈尔喂，你站在池边的蓬头的榕树，你可会忘记那小小的孩子，就像那在你的枝上筑巢(cháo)又离开了你的鸟儿似的孩子？你不记得是他怎样坐在窗内，诧异地望着你深入地下的纠缠的树根么？妇人们常到池边，汲了满罐的水去，你的大黑影便在水面上摇动，好象睡着的人挣扎着要醒来似的。
日光在微波上跳舞，好像不停不息的小梭在织着金色的花毡(zhān)。
两只鸭子挨着芦苇，在芦苇影子上游来游去，孩子静静地坐在那里想着。
他想做风，吹过你的萧萧的枝杈；想做你的影子，在水面上，随了日光而俱长；想做一只鸟儿，栖息在你的最高枝上；还想做那两只鸭，在芦苇与阴影中间游来游去。
挫折一对农村夫妻四十得子，因而宠爱有加，在蜜罐里长大的孩子养成了一意孤行的脾气，做事毛毛糙糙，就连走路也走不好，时常跌进水田里，很是让望子成龙的父母焦心。
儿子七岁那年，顺理成章上了小学。
顽皮的他走路喜欢东张西望的，不是把鞋子弄脏了，就是把裤子弄湿了，哭鼻子成了家常便饭。
做母亲的整日跟在他后面洗，也无法让他能穿得干净。
一天，孩子的父亲带一把铁锹去儿子上学必经的田埂上，在上面断断续续地挖了十几道缺口，然后用木棒搭乘一座座小桥，只有小心走上去才能通过。
那天放学，儿子走在田埂上，看见前面多出了这么多的小桥，很是诧异。
是走过去，还是停下来哭泣？四顾无人，哭也没有观众啊。
最终他选择了走过去。
当背着书包的他晃晃悠悠地通过小桥时，惊出一身冷汗。
他第一次没有哭鼻子。
吃饭的时候，儿子跟爸爸讲了今天走过一座座小桥的经历，脸上满是神气。
做父亲的坐在一旁夸他勇敢。
以后，他在上学的路上再也没有惹过麻烦。
妻子对丈夫的举措有些不解，丈夫解释道：“平坦的道上，他左顾右盼，当然走不好路；坎坷的路途，他的双眼必须紧盯着路，因而走得平稳。
”挖断孩子前进的路，培养他们脚踏实地的习惯，他们今后的人生就会少些失败多些成功。
生命我常常想，生命是什么呢？夜晚，我在灯下写稿。
