重点项目督查工作表

重点监督检查事项记录表范文一、基本信息。

检查日期：[具体年月日]检查人员：[检查人员姓名]被检查单位：[单位名称]二、检查目的。

本次检查主要是为了确保[被检查单位的业务类型，例如某餐厅的食品安全、某工厂的生产安全等]符合相关规定和标准，保障公众利益，避免潜在风险。

三、检查事项及结果。

# （一）设施设备方面。

1. 状况检查。

检查内容：查看[被检查单位]的主要设施设备是否正常运行。

检查情况：走进[被检查单位]的[具体场所，如车间或者厨房等]，就像走进了一个机器的王国（如果是工厂）或者美食的战场（如果是餐厅）。

首先看到的是那台关键的[设备名称，如大型烤箱或者生产流水线设备]，它就像一个沉默的巨人。

摸了摸它的外壳，没有发烫或者异常震动，启动按钮一按，“嗡”的一声，它就欢快地运转起来了，就像一个被叫醒后精力充沛的工人。

看起来这设备状态还不错，没有明显的损坏或者老化迹象。

结果判定：合格。

2. 维护记录。

检查内容：检查设施设备的维护记录是否完整。

检查情况：来到办公室，让工作人员拿出设备维护记录。

那本记录就像设备的“病历本”一样。

翻开一看，发现大多数设备都有定期的维护登记，时间、维护内容、维护人员签字都有。

不过呢，有一台小型设备，好像是被遗忘的小可怜，它的维护记录在最近一个月里有点空白。

就好像这个小设备在喊：“为啥把我给忘了呀？”结果判定：部分不合格。

# （二）人员操作规范方面。

1. 培训情况。

检查内容：员工是否接受过相关操作培训。

问了几个员工关于他们接受培训的情况。

有个年轻的小伙子，眼睛亮晶晶的，很自豪地说他参加过[具体培训内容]的培训，还把培训证书拿出来给我看，就像展示自己的宝贝一样。

但是呢，有个年纪稍大一点的员工，支支吾吾地说不太清楚培训的细节，只知道大概参加过。

感觉就像他是被拉去凑数的一样。

结果判定：部分不合格。

2. 实际操作。

检查内容：观察员工的实际操作是否符合规范。

在[被检查单位的工作区域]看了一会儿员工们干活。

督导检查计划表
检查项目检查内容检查标准检查时间检查人员
日常管理
人员出勤情况
无迟到、早退、旷工
现象
每日部门负责人岗位工作情况符合岗位职责要求每日部门负责人
工作态度和职业
操守
积极、负责、诚信每日部门负责人
业务执行工作任务完成情
况
按计划完成工作任务
周度、月
度
部门负责人、主管领
导
工作质量
高标准、高质量完成
任务
周度、月
度
部门负责人、主管领
导
工作流程规范性
符合流程规定，无违
规操作
周度、月
度
部门负责人、主管领
导
学习与培训学习与培训计划
执行情况
按计划进行培训和学
习活动
月度、季
度
人事部门负责人、主
管领导
学习与培训效果
评估
达到预期效果，员工
有收获
月度、季
度
人事部门负责人、主
管领导
安全与卫生安全管理制度执
行情况
无安全事故，符合安
全规定要求
月度、季
度
安全部门负责人、主
管领导
卫生环境维护情
况
环境整洁，符合卫生
标准要求
月度、季
度
环境卫生部门负责
人、主管领导
说明：此督导检查计划表可根据实际需要进行调整和修改。

项目监理组现场工作情况督察表第一部分督察项目督察具体内容基本分值各项评分标准现场基本要求应得分实得分备注项目监理组内部管理19分现场企业标识 2公司办公场所无公司名称扣1分，无企业标识扣1分。

办公室要有公司名称与企业标识现场监理人员形象、着装5现场监理人员不佩戴公司统一胸卡扣2分，不戴有公司标识的安全帽扣2分，不着公司统一服装扣1分，监理人员工作纪律差、社会反映不好酌情扣2-5分1、现场监理人员要佩戴公司统一胸卡2、监理人员要戴有公司标识的安全帽3、监理人员要统一着装现场上墙制度牌2现场无制度牌扣2分，缺牌扣1分现场要有《省建筑施工现场管理标准》规定的10套制度牌项目监理组内部人员管理5现场无监理人员考勤表扣2分；现场无相关规范标准与目录清单扣1分；现场无公司下发的相关文件、公司文件扣2分1、现场应该有项目组考勤表2、现场应该有相应标准文件与目录清单3、现场应该有公司相关文件的传达纪录现场监理人员思想动态调查，对公司思想贯彻不到位的扣总监2分；服务质量调查反馈较差的扣5分1、总监作为公司派出的负责人，应掌握员工思想动态，并及时贯彻公司相关精神项目监理组人员执业资格、持证上岗情况3现场无总监执业手册复印件扣2分；现场无专业监理工程师执业证明扣2分，缺项扣1分；现场无安全监管证件扣1分1、现场要有总监任命书2、现场人员配备要与现场组织机构一致公司固定资产领用与保管情况2现场领用物品缺失扣2分，故意损坏公司领用物品扣1分。

1、现场要建立物品清单报公司综合部备案2、监理人员要爱护本项目组的公共财产合计得分率项目监理组现场工作情况督察表第二部分督察项目督察具体内容基本分值各项评分标准现场基本要求应得分实得分备注监理资料的整理23分《监理规划》《实施细则》内容翔实、齐全3每缺一项扣2分，《监理规划》无针对性扣1分，《实施细则》缺一种专业扣1分规划与细则要内容规范齐全，每个专业都要建立有针对性的细则，审批程序有效，有检验批的审核程序，规划要有安全监管、旁站内容监理日志详实、齐全4各专业可合记一本，要求内容能真实反映监理服务（三控两管一协调、安全控制）的过程，监理日志记录不真实、不齐全的扣4分监理日志要根据每天的巡视、旁站内容，对每天的信息进行总结，内容要覆盖各种检查、材料进出、见证取样、平行检验内容、要对质量缺陷、安全隐患进行跟踪验证整改。

重点监督检查事项记录表范文一、检查基本信息。

# （一）检查日期。

[具体年月日]# （二）检查人员。

我：[你的名字]同事：[同事名字]（如果有）# （三）被检查对象。

[公司/单位名称]地址：[详细地址]二、检查事项及结果。

# （一）工作环境安全。

1. 消防安全。

消防设施。

灭火器：走进公司，第一眼就瞅着那一排灭火器。

乍一看还挺整齐，可仔细一瞧，有几个上面落了老厚一层灰，就像好久没人搭理的“小可怜”。

拿起一个检查压力，还好，指针在绿区，没罢工。

不过这灰啊，可得好好擦擦，不然真着火了，关键时刻找不着东西可咋整。

（结果：部分灭火器清洁不到位，但压力正常）疏散通道。

通道倒是挺宽敞的，没有杂物堆积。

但是那个疏散指示标志，有一个的灯泡好像快不行了，一闪一闪的，跟闹鬼似的。

这可不行啊，万一真有紧急情况，人家还以为是在玩什么恐怖游戏呢。

（结果：疏散通道畅通，但有一个疏散指示标志灯光异常）2. 办公区域卫生与秩序。

卫生状况。

办公桌上那叫一个乱啊，文件、零食、小摆件啥都有，感觉就像刚被龙卷风席卷过一样。

地上也有不少小垃圾，什么纸团啊，笔帽啊，简直就是个“垃圾乐园”。

这要是来个客户，人家不得以为这是个“丐帮总部”啊。

（结果：办公区域卫生差）物品摆放。

办公室里的文件柜，有的柜门半开着，里面的文件都快掉出来了。

椅子也是横七竖八的，就像刚打完一场激烈的椅子大战。

这办公秩序啊，真得好好整整。

（结果：物品摆放杂乱无章）# （二）工作流程执行情况。

1. 项目流程。

我们检查了正在进行的[项目名称]项目，按照流程规定，每个阶段都应该有详细的文档记录。

结果呢，有些环节的文档就像被施了魔法一样，消失得无影无踪。

问工作人员，他们就像丈二和尚摸不着头脑，支支吾吾说不清楚。

这就好比盖房子，你把中间几块砖给弄丢了，这房子还能稳当吗？（结果：项目流程中部分文档缺失，工作人员对流程不熟悉）2. 审批流程。

随机抽取了几个审批文件，发现有一个审批流程居然比蜗牛爬还慢。

6月份重点工作重大事项督查考核及加扣分情况登记表
6月份重点工作重大事项督查考核及加扣分情况登记表
6月份重点工作重大事项督查考核及加扣分情况登记表
6月份重点工作重大事项督查考核及加扣分情况登记表
6月份重点工作重大事项督查考核及加扣分情况登记表
6月份重点工作重大事项督查考核及加扣分情况登记表
6月份重点工作重大事项督查考核及加扣分情况登记表
6月份重点工作重大事项督查考核及加扣分情况登记表
6月份重点工作重大事项督查考核及加扣分情况登记表
6月份重点工作重大事项督查考核及加扣分情况登记表
6月份重点工作重大事项督查考核及加扣分情况登记表
6月份重点工作重大事项督查考核及加扣分情况登记表
6月份重点工作重大事项督查考核及加扣分情况登记表
6月份重点工作重大事项督查考核及加扣分情况登记
6月份重点工作重大事项督查考核及加扣分情况登记表
6月份重点工作重大事项督查考核及加扣分情况登记表
6月份重点工作重大事项督查考核及加扣分情况登记表
6月份重点工作重大事项督查考核及加扣分情况登记表
6月份重点工作重大事项督查考核及加扣分情况登记表
6月份重点工作重大事项督查考核及加扣分情况登记表
6月份重点工作重大事项督查考核及加扣分情况登记表
6月份重点工作重大事项督查考核及加扣分情况登记表
6月份重点工作重大事项督查考核及加扣分情况登记表
6月份重点工作重大事项督查考核及加扣分情况登记表。

教育局重点工作推进进度检查表为了确保教育局各项重点工作能够按时、高质量地完成，提高教育工作的效率和效果，特制定本重点工作推进进度检查表。

通过对各项工作的详细梳理和定期检查，及时发现问题，采取有效措施加以解决，推动教育事业的持续发展。

一、教育改革与创新工作1、课程改革推进情况新课程标准的培训与推广：已组织了X次针对全体教师的新课程标准培训，涵盖了各学科，参与教师达到X%。

校本课程的开发与实施：X所学校已完成校本课程的初步开发，正在进行试点实施和效果评估。

跨学科课程整合的探索：选定了X个试点学校，正在开展跨学科课程整合的实践研究。

2、教育信息化建设智慧校园建设：X所学校已完成智慧校园的硬件设施建设，正在进行软件平台的搭建和资源整合。

在线教育资源库建设：已完成X%的学科资源收集和整理，预计在具体时间前完成全部资源库建设。

教师信息技术应用能力培训：已开展了X期培训，培训教师X人次，仍有X%的教师需要进一步加强培训。

二、教育质量提升工作1、教学常规管理备课、上课、作业批改等教学环节的检查：已对X所学校进行了教学常规检查，发现部分教师备课不够详细，作业批改不及时等问题，已要求相关学校进行整改。

教学质量监测与评估：本学期已组织了X次阶段性教学质量监测，对监测数据进行了分析，并制定了针对性的改进措施。

2、教师专业发展教师培训计划的执行：已按计划完成了X项教师培训项目，包括骨干教师培训、新教师入职培训等。

名师工作室的建设与运作：已成立了X个名师工作室，开展了X次教学研讨活动，发挥了示范引领作用。

教师教学竞赛活动的组织：举办了X次教学竞赛，参与教师达到X人次，有效提升了教师的教学水平。

三、教育公平与均衡发展工作1、义务教育均衡发展薄弱学校改造：已完成X所薄弱学校的改造任务，学校的办学条件得到显著改善。

师资均衡配置：通过教师交流、支教等方式，已调配了X名教师到薄弱学校任教，促进了师资的均衡分布。

教育资源共享：建立了教育资源共享平台，实现了优质教育资源在城乡学校之间的共享。