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部编版小学五年级体育上册《第一单元集体备课》一、单元概述本单元以“发展学生体质，提高运动技能”为核心，通过一系列的体育活动，让学生在锻炼身体的同时，提高自己的运动能力。
本单元内容主要包括：热身活动、基本技能训练、游戏活动、体能训练等。
二、教学目标1. 增强学生的体质，提高学生的运动技能。
2. 培养学生良好的运动习惯，增强学生的团队合作精神。
3. 培养学生对体育运动的热爱，提高学生的综合素质。
三、教学内容1. 热身活动：通过跑步、跳绳等热身活动，提高学生的身体柔韧性和灵活性，预防运动损伤。
2. 基本技能训练：包括跳远、跳高、投掷等基本技能的训练，提高学生的运动能力。
3. 游戏活动：通过篮球、足球、排球等游戏活动，培养学生的团队合作精神。
4. 体能训练：通过耐力跑、力量训练等体能训练，增强学生的体质。
四、教学方法1. 示范法：教师通过示范动作，让学生掌握正确的运动技巧。
2. 纠正法：教师及时纠正学生的错误动作，保证学生的运动安全。
3. 激励法：教师通过鼓励和表扬，激发学生的学习兴趣和自信心。
4. 合作法：教师引导学生进行团队合作，培养学生的团队合作精神。
五、教学评价1. 学生运动技能的提高：通过测试和比赛，评价学生的运动技能是否有所提高。
2. 学生体质的增强：通过体能测试，评价学生的体质是否有所增强。
3. 学生团队合作精神的培养：通过观察学生在团队活动中的表现，评价学生的团队合作精神是否有所提高。
六、教学计划1. 第一课时：热身活动、基本技能训练2. 第二课时：游戏活动、体能训练3. 第三课时：复习、测试、总结七、教学资源1. 教材：部编版小学五年级体育上册2. 场地：学校操场、篮球场、足球场等3. 器材：跳绳、篮球、足球、排球等八、教学建议1. 教师应根据学生的实际情况，适当调整教学内容和难度。
2. 教师应注重学生的安全，避免发生运动损伤。
3. 教师应鼓励学生积极参与，培养学生的运动兴趣。
4. 教师应定期进行教学评价，了解学生的学习情况，及时调整教学方法。
五年级体育上册教学计划8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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部编人教版五年级上册体育全册教案(最新审定)一、课程目标- 帮助学生了解体育运动的重要性及其对身体健康的影响；- 培养学生的体育兴趣和运动能力；- 提高学生的团队合作意识和沟通能力。
二、教学内容第一课：体育运动的好处- 研究体育运动对身体健康的积极影响；- 了解不同体育运动的特点和技巧。
第二课：足球比赛- 研究足球规则和基本技能；- 通过足球比赛培养团队合作精神。
第三课：篮球比赛- 研究篮球规则和基本技能；- 提高学生的身体协调能力。
第四课：游泳比赛- 研究游泳的基本技巧和安全知识；- 提高学生的水性和耐力。
第五课：田径运动会- 研究不同田径项目的规则和技能；- 培养学生的竞争意识和毅力。
三、教学方法- 理论授课结合实际操作，使学生更好地理解体育运动的原理和技巧；- 分组合作，鼓励学生互相研究和交流经验；- 组织课外实践活动，如参加校际比赛、运动会等。
四、教学评估- 平时表现：观察学生在课堂上的积极参与程度和研究态度；- 综合评价：通过集体活动的表现和个人技能的发展来评估学生的综合能力。
五、教学资源- 体育器材：足球、篮球、游泳用具等；- 教材和参考书籍：根据教学内容选用相关教材和辅助教材；- 多媒体设备：使用投影仪、音响等设备展示相关教学内容。
六、教学计划本教案按照每周两节体育课的安排进行，共计10周。
- 第1-2周：体育运动的好处；- 第3-4周：足球比赛；- 第5-6周：篮球比赛；- 第7-8周：游泳比赛；- 第9-10周：田径运动会。
七、备注本教案经过最新审定，符合部编人教版五年级上册体育教学要求。
请教师根据实际情况进行适当调整和补充。
小学体育部编版五年级上册教学计划一、教学目标1.1 知识与技能学生能够掌握基本的体育知识和运动技能，如跑步、跳高、跳远、投掷等。
1.2 过程与方法通过体育活动，培养学生的团队合作精神，提高学生的协调能力和灵活性。
1.3 情感态度与价值观培养学生热爱体育运动，养成健康的生活惯，增强学生的身体素质。
二、教学内容2.1 体育理论知识- 运动生理学基础知识- 运动营养学基础知识- 运动损伤的预防与处理2.2 运动技能- 跑步：短跑、长跑、接力跑- 跳高：背越式、跨越式、剪式- 跳远：单脚跳、双脚跳、三级跳- 投掷：投掷实心球、标枪、铁饼2.3 团队运动- 篮球：基本动作、配合战术- 足球：基本动作、配合战术- 排球：基本动作、配合战术三、教学安排每周两节体育课，共计40分钟。
3.1 第一单元：体育理论知识（2周）- 研究运动生理学基础知识- 研究运动营养学基础知识- 研究运动损伤的预防与处理3.2 第二单元：跑步技能（4周）- 研究短跑、长跑、接力跑的技巧- 提高学生的跑步速度和耐力3.3 第三单元：跳高技能（2周）- 研究背越式、跨越式、剪式的技巧- 提高学生的跳高能力3.4 第四单元：跳远技能（2周）- 研究单脚跳、双脚跳、三级跳的技巧- 提高学生的跳远能力3.5 第五单元：投掷技能（2周）- 研究投掷实心球、标枪、铁饼的技巧- 提高学生的投掷能力3.6 第六单元：团队运动（4周）- 研究篮球、足球、排球的基本动作和配合战术- 提高学生的团队合作能力四、教学评价4.1 技能的掌握程度通过课堂表现、练成果等方式进行评价。
4.2 学生团队合作的意识和能力通过团队比赛、集体活动等方式进行评价。
4.3 学生体育知识的掌握程度通过课堂提问、笔试等方式进行评价。
五、教学资源- 体育场地和设施- 体育教学器材：如跑步器材、跳高器材、跳远器材、投掷器材等- 教学课件和教案- 体育知识教材六、教学注意事项- 确保学生的安全，避免运动损伤- 关注学生的个体差异，因材施教- 注重学生的团队合作，培养集体荣誉感- 引导学生养成健康的生活惯，增强身体素质以上为小学体育部编版五年级上册教学计划，旨在为学生提供一个全面、系统的体育教育，帮助学生掌握体育知识和运动技能，培养学生的团队合作精神，提高学生的身体素质。
最新部编版五年级上册体育教学计划及进
度表
教学计划
第一单元：体育常识
- 课时数量：2课时
- 教学内容：介绍体育运动的基本概念，培养学生的体育兴趣和基本体育知识。
- 教学方法：课堂讲解、小组讨论、游戏活动等。
- 教学目标：了解体育运动的定义、分类和特点，了解体育运动对身体健康的重要性。
第二单元：篮球基本技巧
- 课时数量：4课时
- 教学内容：研究篮球运动的基本技巧，培养学生的篮球兴趣和基本篮球技能。
- 教学方法：示范讲解、分组练、比赛活动等。
- 教学目标：掌握篮球运球、传球、投篮等基本技巧，能够进行基本的篮球对抗。
第三单元：足球基本技巧
- 课时数量：4课时
- 教学内容：研究足球运动的基本技巧，培养学生的足球兴趣和基本足球技能。
- 教学方法：示范讲解、分组练、比赛活动等。
- 教学目标：掌握足球运球、传球、射门等基本技巧，能够进行基本的足球对抗。
第四单元：田径运动
- 课时数量：3课时
- 教学内容：介绍田径运动项目，培养学生对田径运动的兴趣和理解。
- 教学方法：课堂讲解、示范展示、实际操作等。
- 教学目标：了解跑步、跳远、投掷等田径项目的基本规则和技巧，培养基本的田径运动能力。
进度表
以上是最新部编版五年级上册体育教学计划及进度表。
请根据计划安排好每个单元的教学工作，并确保按时完成。
教学过程中可以根据实际情况进行适当调整和补充。
2023—2022年部编版五年级体育上册教学计划一、教学目标1. 培养学生对体育运动的兴趣和热爱，提高其体育技能水平。
2. 培养学生的合作意识和团队精神，促进他们的社交和沟通能力的发展。
3. 培养学生的身体素质，提高他们的体能水平和协调能力。
二、教学内容1. 基本体育技能的研究和训练，包括跑、跳、投、掷等。
2. 体育游戏的研究和实践，如跳绳、踢球、篮球等。
3. 体育健身活动的引导和指导，如体育操、瑜伽等。
4. 运动技能的综合应用和实践，如小组合作游戏、体育竞赛等。
三、教学方法1. 示范引导：教师通过示范动作和技巧，引导学生正确掌握基本体育技能。
2. 小组合作：组织学生进行小组合作活动，培养他们的合作意识和团队精神。
3. 游戏引导：通过有趣的体育游戏，激发学生的兴趣，提高他们的参与度。
4. 多方位评价：通过观察、记录和评估，全面了解学生的研究情况和进步。
四、教学安排本教学计划为期一学期，共分为10个单元，每个单元约为2周时间。
具体安排如下：1. 第一单元：热身活动和基本跑步技能2. 第二单元：跳绳基本技巧的研究3. 第三单元：球类运动——踢球技巧4. 第四单元：球类运动——篮球基本技能5. 第五单元：球类运动——乒乓球基本技巧6. 第六单元：瑜伽和身体平衡的练7. 第七单元：田径运动——跳远和跳高技能8. 第八单元：棋类运动——象棋基本规则和策略9. 第九单元：游泳技能的研究10. 第十单元：体育竞赛和小组合作游戏五、教学评价1. 通过观察和记录学生在每个单元的表现和进步情况。
2. 定期组织体育竞赛和小组合作游戏，评价学生在实践中的表现。
3. 结合学生的日常作业和考试成绩，全面评价学生的体育研究情况。
六、教学资源1. 体育教材：部编版五年级体育上册教材。
2. 体育器材：跳绳、足球、篮球、乒乓球拍、瑜伽垫等。
3. 体育场地：学校体育馆或操场。
以上为2023—2022年部编版五年级体育上册教学计划的基本内容和安排。
2024年小学五年级体育上册教学计划一、教学目标：1. 培养学生热爱体育运动的兴趣和乐趣；2. 提高学生体质素质，增强身体协调能力；3. 锻炼学生的意志品质和团队合作精神；4. 培养学生的终身体育意识和健康生活方式。
二、教学内容和进度：第一单元：健康身心，快乐运动1. 课程1：身体的基本认识与评价（2课时）- 身体部位的名称与功能；- 通过游戏与动作练习，加深对身体的认知。
2. 课程2：健康与运动（2课时）- 了解健康与运动的关系；- 学习正确的运动姿势和呼吸方法。
3. 课程3：各种运动小游戏（3课时）- 学习和体验不同类别的运动小游戏，如跑步、跳跃、投掷等；- 通过游戏培养整体运动协调性和快速反应能力。
第二单元：足球运动1. 课程4：足球规则与基本技能（3课时）- 了解足球运动规则；- 学习基本的踢球、接球等足球动作。
2. 课程5：足球传接球训练（4课时）- 学习足球传接球的基本技巧；- 进行简单的传接球练习，提高技术水平。
3. 课程6：足球小游戏（3课时）- 进行足球小游戏，培养团队合作精神；- 应用所学技能进行实战练习。
第三单元：田径运动1. 课程7：田径运动项目介绍（2课时）- 介绍短跑、长跑、跳远、跳高等常见的田径运动项目；- 带领学生初步了解各项目的规则和要领。
2. 课程8：田径项目练习（4课时）- 学习和练习短跑、长跑、跳远、跳高等项目的基本技能；- 进行简单的田径项目比赛。
3. 课程9：田径比赛与锻炼（3课时）- 组织学生参加田径比赛；- 制定个人锻炼计划，提高身体素质。
第四单元：篮球运动1. 课程10：篮球规则与基本技能（3课时）- 学习篮球规则；- 学习基本的运球、投篮、传球等篮球动作。
2. 课程11：篮球传接球训练（4课时）- 学习篮球传接球的基本技巧；- 进行传接球练习，提高技术水平。
3. 课程12：篮球比赛与运动战术（3课时）- 进行篮球比赛，锻炼团队合作能力；- 学习一些篮球战术和策略。
(最新部编版)五年级体育上册第一单元教学计划目标：本单元的教学目标是让学生了解体育运动的基本规则和技能，并培养其对团队合作和竞争的意识。
教学内容：1. 体育运动的分类和基本规则2. 掌握常见体育项目的基本技能，如足球、篮球、游泳等3. 培养学生的协作能力和团队精神教学步骤：第一课：体育运动的分类和基本规则1. 介绍常见的体育运动项目，并分为球类、田径、水上运动等类别2. 讲解每个项目的基本规则和比赛方式3. 学生小组合作，根据所学项目整理出相应的分类和规则表格第二课：足球基本技能训练1. 简要介绍足球的基本规则2. 演示和讲解传球、接球、射门等基本技能要领3. 分组进行训练，辅导学生进行足球基本技能练第三课：篮球基本技能训练1. 简要介绍篮球的基本规则2. 演示和讲解运球、传球、投篮等基本技能要领3. 分组进行训练，辅导学生进行篮球基本技能练第四课：游泳基本技能训练1. 介绍游泳的基本规则和注意事项2. 演示和讲解游泳的基本姿势和动作要领3. 划分能力组别，进行游泳基本技能练和教学第五课：团队合作与比赛精神1. 介绍团队合作和比赛精神的重要性2. 进行团队合作训练活动，如合作传球、合作跳绳等3. 分组比赛，培养学生的竞争意识和团队合作能力教学评估：1. 观察学生的课堂积极参与程度和技能表现2. 对学生进行小测验，检测其对于体育运动分类和基本规则的掌握程度3. 观察学生在合作训练和比赛中的表现，并进行评价教学资源：1. 体育运动项目分类和规则表格2. 足球、篮球和游泳的物品和场地3. 分组比赛的评分表教学延伸：1. 鼓励学生参加校内外的体育活动和比赛2. 组织学生进行更复杂的体育运动项目的研究和实践3. 引导学生进行体育运动相关的研究和探索。
2024年五年级体育上册教学计划教学计划：五年级体育上册一、教学目标：1. 培养学生对体育运动的兴趣，提高学生的体育技能和身体素质。
2. 培养学生的团队合作能力和竞争意识。
3. 培养学生的体育道德和健康意识。
二、教学内容：1. 基础体育技能训练：跑、跳、投、拍等。
2. 小球类运动：羽毛球、乒乓球、足球等。
3. 跳绳运动。
4. 游泳技能训练。
5. 田径运动：短跑、跳远、跳高等。
三、教学安排：第一周：1. 课程目标：了解五年级体育课的学习内容和目标。
2. 活动内容：班级体育课介绍、体育知识问答、体育运动兴趣调查等。
第二周：1. 课程目标：学习基础体育技能训练。
2. 活动内容：赛跑、跳远、投掷练习等。
第三周：1. 课程目标：学习运动的基本动作和规则。
2. 活动内容：羽毛球、乒乓球等小球类运动的基本动作练习和规则介绍。
第四周：1. 课程目标：学习跳绳运动。
2. 活动内容：了解跳绳的基本动作和技巧，并进行跳绳比赛。
第五周：1. 课程目标：学习游泳技能训练。
2. 活动内容：学习正确的泳姿和呼吸方法，进行游泳练习。
第六周：1. 课程目标：学习田径运动。
2. 活动内容：短跑、跳远、跳高等田径项目的训练和比赛。
第七周：1. 课程目标：学习一项团队合作运动。
2. 活动内容：进行足球比赛，培养学生的团队合作能力和竞争意识。
第八周：1. 课程目标：总结学期所学内容。
2. 活动内容：进行学期总结，回顾学生的进步和不足，并举行体育比赛。
四、评价方式：1. 观察学生在课堂上的积极参与和运动技能表现。
2. 通过课堂讨论和小组合作等方式评价学生的团队合作能力。
3. 举行体育比赛，评选出优秀运动员和团队。
五、教学要求：1. 创设良好的课堂氛围，激发学生的学习兴趣。
2. 引导学生积极参与课堂活动，提高学生的体育技能和身体素质。
3. 注重培养学生的团队合作能力和竞争意识。
4. 关注学生的身体健康和安全，确保教学过程的安全性和有效性。
六、教学资源准备：1. 体育器材：跳绳、球类、田径设备等。
五年级体育上册教学计划一、教学目标通过本学期的体育教学，使学生能够：1.掌握正确的基本运动技能，如跑步、跳远、跳高、铅球等；2.培养学生的团队合作能力和竞争意识；3.增强学生的体能和身体素质；4.培养学生对体育运动的兴趣和爱好。
二、教学内容1.基本运动技能- 跑步：学生学习正确的跑步姿势和呼吸方法，练习不同速度的跑步；- 跳远：学生学习正确的起跳、转身和落地技巧，进行跳远练习；- 跳高：学生学习正确的起跳、动作和落地技巧，进行跳高练习；- 铅球：学生学习正确的持球姿势和投掷动作，进行铅球投掷练习。
2.团队合作与竞技活动- 小组合作活动：学生分组进行合作活动，如传球、接力赛等；- 竞技活动：学生进行各种竞技比赛，如接力赛、拔河比赛等，培养竞争意识和团队合作精神。
3.体能和身体素质训练- 徒手体能训练：学生进行俯卧撑、仰卧起坐等徒手体能训练，增强力量和耐力；- 柔韧性训练：学生进行拉伸、扭转等柔韧性训练，提高身体灵活性；- 持续运动训练：学生进行有氧运动，如跑步、跳绳等，提升体能和心肺功能。
三、教学方法1.示范法：教师通过演示正确的动作技巧，引导学生模仿和学习。
2.分组合作：学生分成小组进行合作活动和竞赛，培养团队合作能力。
3.个别指导：教师对学生进行个别辅导，纠正姿势和动作的错误，提供针对性的指导。
四、学期计划第一课时：跑步技巧训练- 学习基本跑步姿势和呼吸方法；- 进行短跑、中跑和长跑训练。
第二课时：跳远技巧训练- 学习正确的起跳和转身技巧；- 进行跳远练习和比赛。
第三课时：跳高技巧训练- 学习正确的起跳、动作和落地技巧；- 进行跳高练习和比赛。
第四课时：铅球技巧训练- 学习正确的持球姿势和投掷动作；- 进行铅球投掷练习和比赛。
第五课时：小组合作活动- 小组传球练习，培养团队合作能力；- 进行小组接力赛。
第六课时：竞技比赛- 进行接力赛，培养竞争意识和团队合作精神；- 进行拔河比赛。
第七课时：徒手体能训练- 进行俯卧撑、仰卧起坐等徒手体能训练；- 增强力量和耐力。
五年级体育教学计划（部编版）
一、大纲目的要求：
通过体育教学，向学生进行体育，卫生保健。
增进学生健康，增强体质，促进德。
智。
体。
全面发展，为提高全民族的素质奠定基础。
1、全面锻炼身体，促进正常的生长发育
通过身体锻炼，培养学生身体的正确姿态，促进生理机能，身体素质和人体基本活动能力的全面发展。
增强对外界环境的适应能力和对疾病的低抗力。
2、初步掌握体育知识，基本技术的基本技能
学习简要的体育，卫生保健基础知识，树立安全的观念，掌握日常生活所必需的实用技能和简单的运动技术，培养锻炼身体的习惯。
身体的能力；培养对体育运动的兴趣，善意成锻炼身体的好习惯。
3、向学生进行思想品德教育，陶冶美的情操
教育学生热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，逐步提高锻炼身体的主动性和关心自身健康的社会责任感；运用体育对学生身习特有的影响，培养学生的美感和文明行为，逐步善养成遵守纪律尊重他人，团结友爱，互相帮助等集体意识和良好作风；发展学生个性，培养勇敢顽强趄气蓬勃和进取向上的精神，注重能力的培养启迪思维，培养学生的主动性的创造性。
二、教材简析
高年级各项运动的基本教学内容与发展身体、教学分别排列，以保持身体素质的运动项目的固有特点和增加锻炼身体的实效性，基本部分占70%，选用部分占30%，其中，体育卫生保健基础知识占6%，使儿童懂理粗浅的卫生保健知识，基本运动游戏占11%，帮助儿童认识事物，促进体力和智力的发展，韵律操占6%，培养正确的身体姿势，田径占15%，发展身体素质，提高运动能力，体操占16%，培养学生组织纪律性，小球类占6%，提高身体基本活动能力，民族体育占6%，激发儿童民族自豪感，发展身体素质占4%，提高身体活动能力，全面发展。
三、教学目标：
1、进一步了解和认识自己的身体，初步掌握科学锻炼身体的简单方法和评价身体锻炼效果的基本方法，能掌握所学知识，锻炼身体。
2、掌握所学各项运动的基本技能，提高运动技能，进一步促进身体素质和运动的能力的发展。
3、提高学习体育知识参加体育活动的积极性，初步树立公正、协作、负责的观念，在团体活动中注意协调配合与同伴的关系。
四、教学重点、难点
1、了解心脏的功能及其体育锻炼的关系。
培养学生积极参加课间、课外活动的良好态度和习惯。
2、掌握少年拳的要领，严格动作要领。
3、掌握游戏规律等。
五、教材内容及上课次数安排
其它时间全面复习，迎接小科考查
六、注意事项
1、强调组织纪律性。
2、注意上课安全。
3、教学动作循序渐进，由浅入深。
4、训练要严格。
