三年级句子练习

小学三年级语文句子造句练习题及答案一、用“一边……一边……”造句1、我一边唱歌，一边跳舞。

2、妈妈一边做饭，一边听音乐。

3、妹妹一边看电视，一边吃零食。

4、爸爸一边开车，一边和我聊天。

5、爷爷一边下棋，一边喝茶。

二、用“只要……就……”造句1、只要努力学习，就能取得好成绩。

2、只要明天不下雨，我们就去公园玩。

3、只要认真听讲，就能听懂老师讲的内容。

4、只要坚持锻炼，身体就会越来越健康。

5、只要有信心，就能克服困难。

三、用“像……一样”造句1、月亮像个大圆盘一样挂在天上。

2、妹妹的脸蛋像红苹果一样。

3、他跑得像风一样快。

4、天上的白云像棉花糖一样。

5、平静的湖面像一面镜子一样。

四、用“不仅……还……”造句1、他不仅学习好，还乐于助人。

2、我不仅喜欢唱歌，还喜欢跳舞。

3、这座城市不仅美丽，还很干净。

4、妈妈不仅会做饭，还会织毛衣。

5、这本书不仅有趣，还能让人学到很多知识。

五、用“有的……有的……还有的……”造句1、操场上，同学们有的跑步，有的跳绳，还有的踢毽子。

2、花园里，花儿有的全开了，有的半开着，还有的还是花骨朵。

3、动物园里，猴子有的在爬树，有的在吃东西，还有的在睡觉。

4、自习课上，同学们有的看书，有的写作业，还有的在讨论问题。

5、池塘里，荷花有的含苞待放，有的已经盛开，还有的已经凋谢。

六、用“虽然……但是……”造句1、虽然今天下雨了，但是我还是去上学了。

2、虽然这道题很难，但是我还是做出来了。

3、虽然他生病了，但是他仍然坚持工作。

4、虽然我很累，但是我很开心。

5、虽然爷爷年纪大了，但是身体还很硬朗。

七、用“如果……就……”造句1、如果明天天气好，我们就去郊游。

2、如果我有翅膀，就能在天空中飞翔。

3、如果不认真学习，成绩就会下降。

4、如果人人都献出一点爱，世界就会变得更美好。

5、如果不遵守交通规则，就容易发生事故。

八、用“因为……所以……”造句1、因为今天下雨，所以我没有出去玩。

2、因为他努力学习，所以考试取得了好成绩。

句子专项训练100题及参考答案一、句子组成1. 请写出下列各句中的主语和谓语：1.小狗跑了。

2.我们吃饭了。

3.妈妈在看书。

4.奶奶唱歌。

5.弟弟笑了。

答案：1.主语：小狗；谓语：跑了。

2.主语：我们；谓语：吃饭了。

3.主语：妈妈；谓语：在看书。

4.主语：奶奶；谓语：唱歌。

5.主语：弟弟；谓语：笑了。

2. 将下列句子按照主、谓划分，并用横线连接：1.小朋友们唱歌跳舞。

2.大象在河里洗澡。

3.爸爸给我买了一个礼物。

4.奶奶正在做饭。

答案：1.小朋友们 - 唱歌跳舞。

2.大象 - 在河里洗澡。

3.爸爸 - 给我买了一个礼物。

4.奶奶 - 正在做饭。

二、句子分类1. 将下列句子分成陈述句和疑问句：1.妹妹睡觉了吗？2.明天我妈妈带我去公园。

3.弟弟喜欢吃苹果。

4.你去过北京吗？答案：陈述句： 2. 明天我妈妈带我去公园。

3. 弟弟喜欢吃苹果。

疑问句： 1. 妹妹睡觉了吗？ 4. 你去过北京吗？2. 将下列疑问句改写成陈述句：1.他是你哥哥吗？2.你会游泳吗？3.她喜欢吃冰淇淋吗？答案：1.他是你哥哥。

2.你会游泳。

3.她喜欢吃冰淇淋。

三、句子转换1. 将下列简单句转换为复合句：1.她喜欢吃水果。

2.他喜欢看书。

3.孩子们在玩游戏。

答案：1.她说她喜欢吃水果。

2.他告诉我他喜欢看书。

3.我看到孩子们在玩游戏。

2. 将下列陈述句改为否定句：1.我喜欢吃冰淇淋。

2.她在学校学习。

3.弟弟喜欢唱歌。

答案：1.我不喜欢吃冰淇淋。

2.她不在学校学习。

3.弟弟不喜欢唱歌。

3. 将下列陈述句改为一般疑问句：1.你会游泳。

2.她喜欢跳舞。

3.他在吃饭。

答案：1.你会游泳吗？2.她喜欢跳舞吗？3.他在吃饭吗？4. 将下列疑问句改为陈述句：1.你喜欢什么颜色？2.你有几个玩具？3.你去过北京吗？答案：1.我喜欢蓝色。

2.我有五个玩具。

3.我去过北京。

四、阅读理解阅读下面的短文，回答问题：Tom是一个五年级的学生。

他是班上的体育明星。

小学语文三年级句子练习(整理)一、把下列“把”字句改成“被”字句1．小牛把麦子保存起来。

_____________________________________2．蒲公英把大地装点得十分美丽。

____________________________3．小红把小明扔过来的沙包接住了。

_________________________________二、修改病句1．小明很爱护时间，不浪费一分一秒。

____________________________2．下课了，争先恐后地走出了教室。

____________________________3．今天看电影，全班同学和我都去看了。

____________________________ 4．秋游之前，同学们都做好了充分的准备。

____________________________ 5．我们把教室里的地打扫得整整齐齐。

____________________________6．在学习上，我们要善于发明问题，更要善于解决问题。

____________________________7．大家都积极体育活动。

____________________________8．小明刚刚加入少先队员。

____________________________9．我们要做到热爱劳动的习惯。

____________________________10．我的学习成绩比过去增加了。

____________________________11．听了战斗英雄的报告，受到了深刻的教育。

____________________________ 12．我们步行走到学校。

____________________________13．我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。

14．她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。

15．我今天上午看了一天的书。

16．同学们都说，昨天的活动是愉快的一天。

17.昨天晚上下了一夜的雨。

小学三年级语文下册句子训练（15道）一、句子大观园。

（按要求写句子）1．长胡子被风吹到了身体后面。

（改为“把”字句）_____________________________2．小学生从一条条开着绒球花和太阳花的小路上走来。

（缩句）______________________________________________________3．卖火柴的小女孩很可怜。

（改为反问句）_____________________________4．听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，“嚁嚁”，是和阳台告别的歌韵。

（仿写句子）听听，秋的声音，____________，____________，____________。

二、“把”字句、“被”字句练习。

1．把下列句子改为“把”字句。

（1）森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。

_________________________________________（2）可怜的红头和草一起被大黄牛卷到嘴里了。

_________________________________________2．把下列句子改为“被”字句。

（1）孙中山的问题把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了。

_______________________________________________________（2）人们把街道打扫得十分净，甚至连一片落叶都没有。

_______________________________________________________三、句子百花园。

（1）仿照例句语境写句子。

天鹅踏着乐点翩翩起舞。

___________________________（2）把下面的句子合并成一句话。

它飞得慢。

它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛。

___________________________________（3）用“意思”的不同含义写话。

意思（表趣味）：___________________________意思（表意愿）：___________________________四、按要求，写句子。

小学三年级上册语文句子专项训练（15道）一、句子加工厂。

1．照样子，把下面的句子补充完整。

例：顾客蹭的一下子跳起来：“这么慢啊！”（1）弟弟不小心摔倒了，他____________大哭起来。

（2）爸爸太渴了，____________，他一口气喝完了一瓶矿泉水。

2．把下面的句子改为转述句。

顾客说：“那当然，我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。

”_____________________________________________3．这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。

（把句子改成带有肯定语气的句子）__________________________________________________二、句子游乐场。

（1）两只鹿角很美。

（改比喻句）___________________________（2）赵州桥坚固。

赵州桥美观。

（用关联词把两句话合并成一句话）__________________________________（3）我安闲地躺在柔软的泥土里。

（缩句）__________________________________（4）亲爱的姐姐，你难道不会疲倦吗？（改陈述句）__________________________________（5）操场上真热闹啊！（把句子写具体）__________________________________三、读句子，按要求完成练习。

1．这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（去掉问号，意思不变）_____________________________________________2．铁罐恼怒了。

（补充铁罐的具体表情，使句子更加具体生动）_____________________________________________3．因释其耒而守株，冀复得兔。

（写出句子的意思）_____________________________________________四、句子演练场。

小学三年级上册语文句子基础练习（15道）一、按要求写句子。

（1）弯弯的月亮像．小船。

（用加点字写一句话）________________________（2）手推车一边．．费力地跑来跑去。

（用加点字写一句话）．．这么想着，一边____________________________________________（3）红头被大黄牛吞到肚子里了。

（改成“把”字句）_______________________________二、按要求写句子。

（1）树上结了许许多多数不清的果子。

（修改病句）___________________________________（2）蓝蓝的天空挂着一闪一闪的星星。

（缩句）___________________________________（3）种子被泥土紧紧地包裹着。

（改为“把”字句）___________________________________（4）发挥想象，把句子写生动。

秋风吹来，满树的叶子纷纷落下，像_____________________。

三、按要求写句子。

1．胡萝卜先生吃果酱面包的时候，胡子沾到了甜甜的果酱。

（改为“把”字句）_____________________________________________________2．胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。

（缩句）______________________________________3．他近视。

他没有发现漏刮了一根胡子。

（用关联词把两句话合成一句话）______________________________________4．你难道不知道狗是会叫的？（改为陈述句）______________________________________四、按要求写句子1．风吹过树林，发出阵阵响声。

（改为拟人句）________________________________2．果园里的果实都成熟了，有苹果、梨子、黄瓜和石榴。

小学三年级句子练习题5篇1.小学三年级句子练习题排列句子顺序：1、（）我家的客厅虽然不大，但是布置得整齐、美观。

（）这个小小的客厅是我们吃饭、学习娱乐的地方。

（）一进门，对面的墙上挂着一幅风景画，画的是万里长城。

（）左边是两张单人沙发，中间摆着茶几，茶几上摆着一盆朔料花。

（）挨着书柜是通往卧室的门，门后是我挂书包的地方。

（）右边的桌子上摆着电视机，旁边还放着爸爸的书柜。

2、（）我想妈妈平时很忙，回家还得给我做饭，我为什么不能学着做一做，让妈妈一下班就吃上饭呢？（）中午，我放学回家，妈妈还没下班。

（）火很旺，不久，锅里的水就“咕嘟咕嘟”地响了。

（）于是我学着妈妈的样子，淘起米来。

（）过了一些时候，我闻到一股饭香，揭开锅盖一看，饭做好了。

（）淘了两次，我才把米捞到锅里，然后添上水，把锅放在火炉上。

（）我等到水开了，就把火弄小一点，将它慢慢焖干。

3、（）为了坚持学习，他找了一个坛子，把两只脚伸进坛子里。

（）特别是那双脚，蚊子老来进攻，真没办法。

（）我国的教育家蔡元培爷爷，从小刻苦学习。

无论冬夏，他常常看书到深夜。

（）有了坛子的帮忙，蚊子再多，他也不怕咬了。

（）冬天天气冷，他倒不在乎。

（）可是每年夏天的夜晚，蚊子又叮又咬扰得人心烦。

4、（）我小心地拾起风筝，心里好不懊悔。

（）风筝终于又在我们手中乘风飞上了蓝天。

（）一阵风吹过，风筝像喝醉了酒似的歪歪斜斜地一头栽了下来。

（）我和哥哥激动得又跳又叫，又喊又笑。

（）哥哥鼓励我不要泄气，再来一次。

（）在一个风和日丽的日子里，我和哥哥去郊外放风筝。

（）哥哥举着风筝，我拉着线跑阿跑，风筝飞起来啦！5、（）我和小朋友站在枣树下，抬头望着那些大红枣真叫人喜爱。

（）春天，枣树上开满了浅黄色的小花。

（）到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了大红枣，树上好像挂满了很多小灯笼似的。

（）夏天，枣上结满了小青枣。

（）我们院里有一棵枣树，那是一棵古老而又高大的枣树。

（）到了秋末冬初，我们吃着又红又甜的大枣，心里十分感激种枣的人。

1.她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。

2.果园里的果子成熟了，有苹果、梨、冬瓜和桃子。

3.下课了，纷纷走出教室。

4.我要连续努力地学习,争取取得更好的成绩。

5.中国人口是世界上最多的国家。

6.乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。

7.王老师戴领我们去春游。

8.树上结了许许多多数不清的果子。

A.比喻 B 反问 C.夸张 D.拟人(1) 西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

( )(2) 秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣,风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋。

( )(3) 当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌。

( )(4) 孙中山想,这样糊里糊涂地背,有什么用呢? ( )(5) 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

( )(6) 大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。

( )(7) 有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。

( ) ( )(8) 走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。

( ) ( )(9) 柳树在春风中微笑。

( )(10) 战士们如下山猛虎，杀向敌人的阵地。

( )1.西沙群岛的海里鱼真多。

2.蒲公英的种子被风吹得到处都是。

比喻句： ______________ ______________ 拟人句： ______________ ______________ 3.把下列陈述句改写成反问句。

(1) 这是一个真实的故事。

(2) 蚂蚁团结自律的精神值得敬佩。

4.把反问句改成陈述句。

(1) 这样糊里糊涂地背，有什么用呢？(3) 可是你说这些对我有什么用呢？1.鸟儿问女孩小姑娘请告诉我你知道火柴在哪儿吗2.青头又跳到牛身上隔着肚皮和红头说红头不要怕你会出来的3.可是他犹豫了一会儿终于一跺脚注意啦全体出发4.哎呀狐狸说道原来是这样你这是给我设了一个圈套啊。

一、修改病句1.放学了，校园里非常平静。

2.看了这部电影，受到了很大的教育。

3.春天的家乡，是我们放风筝的最佳季节。

4.由于品种的改良，今年棉花的质量增高了许多。

5.苹果的味道十分鲜艳。

6.同学们认真的完成了。

7.英子的家乡是西安人。

8.《卖火柴的小女孩》故事的作者是安徒生写的。

9.我们精心地做着风筝，心中充满了憧憬和失望。

10.赵州桥因为坚固，所以美观。

11.小兴安岭的夏天是个美丽的地方。

12.教室里幽静无声，没有人吵闹。

13.小松鼠常常跳来跳去在树枝上。

14.老师表扬了全班同学和王晓明。

15.虽然她得过小儿麻痹症，但是她不愿意让别人看见她走路的姿势。

16.在温暖的集体中，我们感受到了温暖。

17.通过与杰西的交往，使查理改变了很多。

18.他们俩在阳光下度过了一个快乐的夜晚。

19.这里有两千年前刚出土的一只陶罐。

20.春天，在沙滩上快活的奔跑。

21.我今天的作业基本上做完了。

22.那些鲜艳的黄菊花把秋天的花园打扮得五彩缤纷。

二、按要求写句子1.黄鹂叫得很动听。

（改成拟人句）2.多么有趣的蒲公英！（改成用问号结束的句子）3.他们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物。

他们确确实实飞回来了。

(把两句话用关联词连成一句话）4.小兴安岭是一座美丽的大花园。

小兴安岭是一座巨大的宝库。

（把两句话用不同的关联词连接成意思相同的两句话）5.蔷薇花开了。

（改成拟人句）6.要是你仔细观察，怎能发现不了骆驼留下的痕迹？（改成陈述句）7.你看看什么花刚刚开放。

你知道大致是几点钟。

（用关联词组成一句话）8.他把挂在身上的宝剑掉进江里去了。

（改成被子句）9.法西斯终于被人们赶走了。

（改成把字句）10.敌人连我们家的大箱子都没挖走，还能找到我的小木匣吗？（改成用句号结束的句子）11.科里亚干吗要把这些东西埋起来呢？德国法西斯快打到他们的村子了。

（用合适的关联词把两句话连成一句话）12.你用心去听。

你会听到春天的声音。

（把两句话用不同的关联词连接成意思不同的两句话）三、缩写句子1.黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

1.按要求写句子陈述句改反问句的方法：1、加疑问词：难道......吗怎能......呢怎么.........呢2、把句子改为相反意思，有不去不，无不加不。

3、句号改成问号。

反问句改陈述句的方法：1、去掉疑问词：难道......吗怎能......呢怎么.........呢5、把句子改为相反意思，有不去不，无不加不。

句子专项训练，按要求改写句子。

1. 树叶飘落下来。

（改写成比喻句）2.小草从地里长了出来。

（改写成拟人句）3.雨水淋湿了我的衣服。

（改写成被字句）一、把下面句子改成用把字的句子。

1、一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。

2、雨水淋湿了小菲的衣服。

3、同学们交给我一项任务。

4、我被这动人的情景吸引住了。

5、山川、田野、村庄被白茫茫的大雪笼罩着。

6、小敏做好了今天的家庭作业。

二、将下面句子改成用被字的句子。

1、我终于取出了装在书包里的小人书。

4. 果园里，麻雀叽叽叫。

5.天上的星星在闪烁。

6.柳树的枝条随风摆动。

7.桃花开了。

把下面的句子改成比喻句。

金秋十月，桂花开了。

洞庭湖的水真绿啊！?奔腾的湖水从大坝的进水口直冲下来。

?他飞快地跑过来。

?5. 我为我们是炎黄子孙感到骄傲.6. 没有比锻炼身体,增强体质更重要的事了.7.你对我们的深情厚谊我们不会忘记.8. 一个国家,一座城市,能够举办一次奥运会,该是一件多么了不起的事情.二、把下列的反问句改成陈述句。

1、这件事怎能不让人高兴呢？2、我们的学校，不正是在开展古诗文的诵读活动吗？3、这比山高比海深的情谊，我们怎会忘记？4、这个故事怎能不使我感动得流泪呢？（7）人民海军的一艘艘驱逐舰在海上巡逻。

（8）我认真地画了一只含苞欲放的荷花。

（9）我在体育馆观看了一场扣人心弦的足球比赛。

（10）群众的目光齐刷刷地望着天安门。

（11）比赛后,获奖的运动员兴奋得满街跑。

（12）邱少云像千斤巨石一般趴在火堆里一动也不动。

（13）欢乐的天安门广场变成了鲜花的海洋。

（14）洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。