三年级语文句子练习(齐全)

部编人教版三年级下学期语文按要求写句子全能专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求，写句子。

1.青蛙在挖洞，准备冬眠。

（改写成拟人句）___________________________2.门前有一条河。

（把句子写具体）___________________________3.五颜六色的风筝在瓦蓝瓦蓝的天空中自由地飘。

（缩句）_____________________________________________4.铺满金色巴掌的水泥道真美啊！（改成反问句）_____________________________________________5.昙花在晚上九点开放。

（改为比喻句）_____________________________________________6.那些鲜艳的黄菊花把秋天的花园打扮得五彩缤纷。

（修改病句）_____________________________________________7.你用心去听。

你会听到春天的声音。

（用两组不同的关联词语将这两句话合成两个不同的句子）_____________________________________________二、句子训练营。

1．人们常常经常看见五彩的云霞。

（修改病句）________________________________2．爸爸说：“我今天晚上要加班，不回家吃饭了。

”（改为转述句）____________________________________________3．蝴蝶翩翩起舞。

（扩句）_______的蝴蝶_________地翩翩起舞。

4．例：我们的学校像一座美丽的大花园。

（仿写打比方的句子）______像___________三、按要求写句子。

1．夏天的炎热被秋风吹走了。

（改为“把”字句）________________________________2．美丽的菊花在秋雨里频频点头。

2021年部编版三年级语文上册句子练习（15道精编）一、按要求改写句子。

1．用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以．．这种造纸方法就传承下来了。

（用加点词仿写句子）_________，所以___________________。

2．赵州桥是隋朝的石匠李春设计建造的。

（修改病句）_____________________________________________3．麻纸比较粗糙，不好书写。

用麻来造纸的方法没有普及（用关联词连成一句）_____________________________________________4．难道《清明上河图》不是一幅名扬中外的画吗？（把句子换一种说法，保持句意不变）_____________________________________________二、句子大观园。

（接要求写句子）1．蒲公英的绒毛被我吹到弟弟的脸上。

（改为“把”字句）__________________________________________2．后来雨停了。

（改变语序，不改变原意）__________________________________________3．蒲公英的花就像．我们的手掌，可以张开、合上。

（用加点词写句子）__________________________________________4．很可爱的草地。

（改为感叹句）_______________________________三、按要求，写句子。

1.如果．．真是这样的话，用不了几年我就．会成功的。

（用带点的字造句）_____________________________________________2.小明很爱护时间，不浪费一分一秒（修改病句）_____________________________________________3.我不小心打碎了花瓶。

小学三年级语文《句子专项》专项训练我国的国宝是大熊猫。

2.XXX喜欢吃水果。

水果是XXX喜欢吃的。

3.这个小镇有很多美丽的景点。

很多美丽的景点在这个小镇上。

4.这个故事告诉我们勇敢面对困难。

勇敢面对困难是这个故事要告诉我们的。

5.我的朋友们都很善良。

很善良的人是我的朋友们。

1.温暖的阳光照耀着大地田野里和花园里，繁花似锦，夜莺在林中欢快地歌唱，万物欣欣向荣，唯独XXX姑娘更加悲伤了。

（比喻）2.我喜欢春雨，它在树林里演奏着音乐，在大地上播种着希望。

（比喻）3.时时吹来一阵风，把它吹得如烟、如雾、如尘，仿佛在诉说着大自然的故事。

（排比）4.听呀，溪水潺潺，低唱着一首甜蜜的歌，让人陶醉在自然的美妙之中。

（拟人）5.整片树林仿佛成了一座音乐厅，让人沉浸在大自然的音乐之中。

（比喻）6.所有的鼓都敲起来了，敲在小伞上，敲在地面上，好像地球就是一面鼓，奏响着大自然的乐章。

（比喻）7.美丽的菊花在秋雨里频频点头，仿佛在向人们问候着秋天的到来。

（拟人）8.水泥道像铺上了一块彩色的地毯，这是一块印着落叶图案的，闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到远方，让人感受到大自然的美妙。

（比喻）我心里很清楚，我的模样令人厌恶，难道不是吗？2.把下列陈述句改写成感叹句。

1）这个城市真美丽啊！哎呀，这个城市真美丽！3.把下列陈述句改写成祈使句。

1）你要好好研究。

好好研究吧！4.把下列疑问句改写成陈述句。

1）你是不是喜欢吃苹果？你喜欢吃苹果。

2.改错与改写2）我不能忘记父亲为我做的一切。

改写：我永远都不会忘记父亲为我所做的一切。

3）我的小雨靴像两只棕红色的小鸟。

改写：我的棕红色小雨靴看起来像两只小鸟。

4）秋天的田野就像金色的海洋。

改写：秋天的田野犹如金色的海洋。

5）蚂蚁团结自律的精神值得敬佩。

改写：蚂蚁的团结和自律精神令人钦佩。

6）听了父亲的话，我流泪了。

改写：听了父亲的话，我不禁落泪。

7）中秋节前后正是故乡桂花盛开的季节。

改写：中秋节前后是我故乡桂花盛开的季节。

小学三年级语文句子造句练习题及答案一、用“一边……一边……”造句1、我一边唱歌，一边跳舞。

2、妈妈一边做饭，一边听音乐。

3、妹妹一边看电视，一边吃零食。

4、爸爸一边开车，一边和我聊天。

5、爷爷一边下棋，一边喝茶。

二、用“只要……就……”造句1、只要努力学习，就能取得好成绩。

2、只要明天不下雨，我们就去公园玩。

3、只要认真听讲，就能听懂老师讲的内容。

4、只要坚持锻炼，身体就会越来越健康。

5、只要有信心，就能克服困难。

三、用“像……一样”造句1、月亮像个大圆盘一样挂在天上。

2、妹妹的脸蛋像红苹果一样。

3、他跑得像风一样快。

4、天上的白云像棉花糖一样。

5、平静的湖面像一面镜子一样。

四、用“不仅……还……”造句1、他不仅学习好，还乐于助人。

2、我不仅喜欢唱歌，还喜欢跳舞。

3、这座城市不仅美丽，还很干净。

4、妈妈不仅会做饭，还会织毛衣。

5、这本书不仅有趣，还能让人学到很多知识。

五、用“有的……有的……还有的……”造句1、操场上，同学们有的跑步，有的跳绳，还有的踢毽子。

2、花园里，花儿有的全开了，有的半开着，还有的还是花骨朵。

3、动物园里，猴子有的在爬树，有的在吃东西，还有的在睡觉。

4、自习课上，同学们有的看书，有的写作业，还有的在讨论问题。

5、池塘里，荷花有的含苞待放，有的已经盛开，还有的已经凋谢。

六、用“虽然……但是……”造句1、虽然今天下雨了，但是我还是去上学了。

2、虽然这道题很难，但是我还是做出来了。

3、虽然他生病了，但是他仍然坚持工作。

4、虽然我很累，但是我很开心。

5、虽然爷爷年纪大了，但是身体还很硬朗。

七、用“如果……就……”造句1、如果明天天气好，我们就去郊游。

2、如果我有翅膀，就能在天空中飞翔。

3、如果不认真学习，成绩就会下降。

4、如果人人都献出一点爱，世界就会变得更美好。

5、如果不遵守交通规则，就容易发生事故。

八、用“因为……所以……”造句1、因为今天下雨，所以我没有出去玩。

2、因为他努力学习，所以考试取得了好成绩。

句子专项训练100题及参考答案一、句子组成1. 请写出下列各句中的主语和谓语：1.小狗跑了。

2.我们吃饭了。

3.妈妈在看书。

4.奶奶唱歌。

5.弟弟笑了。

答案：1.主语：小狗；谓语：跑了。

2.主语：我们；谓语：吃饭了。

3.主语：妈妈；谓语：在看书。

4.主语：奶奶；谓语：唱歌。

5.主语：弟弟；谓语：笑了。

2. 将下列句子按照主、谓划分，并用横线连接：1.小朋友们唱歌跳舞。

2.大象在河里洗澡。

3.爸爸给我买了一个礼物。

4.奶奶正在做饭。

答案：1.小朋友们 - 唱歌跳舞。

2.大象 - 在河里洗澡。

3.爸爸 - 给我买了一个礼物。

4.奶奶 - 正在做饭。

二、句子分类1. 将下列句子分成陈述句和疑问句：1.妹妹睡觉了吗？2.明天我妈妈带我去公园。

3.弟弟喜欢吃苹果。

4.你去过北京吗？答案：陈述句： 2. 明天我妈妈带我去公园。

3. 弟弟喜欢吃苹果。

疑问句： 1. 妹妹睡觉了吗？ 4. 你去过北京吗？2. 将下列疑问句改写成陈述句：1.他是你哥哥吗？2.你会游泳吗？3.她喜欢吃冰淇淋吗？答案：1.他是你哥哥。

2.你会游泳。

3.她喜欢吃冰淇淋。

三、句子转换1. 将下列简单句转换为复合句：1.她喜欢吃水果。

2.他喜欢看书。

3.孩子们在玩游戏。

答案：1.她说她喜欢吃水果。

2.他告诉我他喜欢看书。

3.我看到孩子们在玩游戏。

2. 将下列陈述句改为否定句：1.我喜欢吃冰淇淋。

2.她在学校学习。

3.弟弟喜欢唱歌。

答案：1.我不喜欢吃冰淇淋。

2.她不在学校学习。

3.弟弟不喜欢唱歌。

3. 将下列陈述句改为一般疑问句：1.你会游泳。

2.她喜欢跳舞。

3.他在吃饭。

答案：1.你会游泳吗？2.她喜欢跳舞吗？3.他在吃饭吗？4. 将下列疑问句改为陈述句：1.你喜欢什么颜色？2.你有几个玩具？3.你去过北京吗？答案：1.我喜欢蓝色。

2.我有五个玩具。

3.我去过北京。

四、阅读理解阅读下面的短文，回答问题：Tom是一个五年级的学生。

他是班上的体育明星。

句子练习——用加点的词语仿写句子一、用加点的词语仿写句子，注意加上合适的标点符号。

1、从．山坡上，从．坪坝里，从．一条条开满绒球花和太阳花的小路上，走来了许多学生。

2、同学们向．在校园里欢唱的小鸟打招呼，向．敬爱的老师问好，向．高高飘扬的国旗敬礼。

3、雨一．来，他们便．放假了。

清风一吹，他们便 。

蝴蝶一来，他们便 。

一 ， 便 。

4、我一．步一．步小心的走着，一．片一．片仔细地数着。

5、秋天的雨，是．一把钥匙。

，是 。

6、每一片法国梧桐树的落叶，都像．．一个金色的小巴掌。

7、一棵棵榕树就像．．一顶顶撑开的绿绒大伞。

8、沙沙的竹叶声，如同．．温柔的细雨。

9、这座海滨小城真是又．美丽又．整洁。

10、多么可．．．爱的草地啊！多么．．有趣的蒲公英！11、多么．．温暖多么．．明亮的火焰啊，简直像．．．一支小小的蜡烛。

12、走在公园里，听听．．树上叽叽喳喳的鸟叫。

，听听 。

12、不一样．．．的树叶，有不一样．．．．的声音。

13、绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。

（仿写句子）14、你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

（仿写句子）15、小鹿在溪边散步。

（仿写句子）16、我只闻到了浓浓的苦苦的草木气息，没有闻到什么鸟味。

（运用多个修饰语写一句话）二、用加点的词语造句，注意加上合适的标点符号。

16、秋天的雨，有一盒五彩缤纷．．．．的颜料。

17、红头被牛吞进肚子里，青头大吃一惊．．．．。

18、她不小心打碎了花瓶，心里七上八下．．．．，担心母亲会责备她。

19、小蚂蚁们从四面八方．．．．的草丛里走拢来了。

20、这些并不引人注目．．．．的蒲公英，给我们带来了许多快乐。

21、白求恩争分夺秒．．．．地给伤员做手术，做了一个有一个。

22、那鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩．．．．。

23、小蚂蚁们争先恐后．．．．地云粮食。

小学语文三年级句子练习(整理)一、把下列“把”字句改成“被”字句1．小牛把麦子保存起来。

_____________________________________2．蒲公英把大地装点得十分美丽。

____________________________3．小红把小明扔过来的沙包接住了。

_________________________________二、修改病句1．小明很爱护时间，不浪费一分一秒。

____________________________2．下课了，争先恐后地走出了教室。

____________________________3．今天看电影，全班同学和我都去看了。

____________________________ 4．秋游之前，同学们都做好了充分的准备。

____________________________ 5．我们把教室里的地打扫得整整齐齐。

____________________________6．在学习上，我们要善于发明问题，更要善于解决问题。

____________________________7．大家都积极体育活动。

____________________________8．小明刚刚加入少先队员。

____________________________9．我们要做到热爱劳动的习惯。

____________________________10．我的学习成绩比过去增加了。

____________________________11．听了战斗英雄的报告，受到了深刻的教育。

____________________________ 12．我们步行走到学校。

____________________________13．我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。

14．她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。

15．我今天上午看了一天的书。

16．同学们都说，昨天的活动是愉快的一天。

17.昨天晚上下了一夜的雨。

句子专项练习参考答案一、1.A2.A3.B4.C5.B二、（一）1. 孩子们在林子里采集野花做花环。

2. 狐狸叼起那块肉钻到洞里去了。

3. 孩子们依次走进教室，认真听老师讲课。

4. 父亲在离炕沿很远的地方，正打磨一块冰，姿势很像在洗碗。

5. 父亲又一次把手放在脖子上取暖。

6. 我提着父亲做的灯笼，和小伙伴们玩儿得很痛快。

7. 她急忙来到客舱，见按响服务铃的果然是刚才那位乘客。

8. 那位乘客要求空姐把留言本给他送过去，像是要投诉这位空姐。

（二）1. 我国的国宝是大熊猫。

2. 我们的知心朋友是李老师。

3. 新年是1月1日。

4. 我们班的语文课代表是李小红。

5. 我最亲的人是爸爸妈妈。

6. 8月6日是我的生日。

7. 最真诚的歉意是你十二次的微笑。

8. 那个出名的调皮鬼是我。

（三）1. 剪纸被姥姥剪得美轮美奂。

2.我被姥姥用剪纸“拴”在屋檐下。

3.姥姥的双眼被我用双手死死地捂住。

4.细菌被撒在从月球带回来尘土上。

5.买来红果、海棠、山药等先被父亲洗干净。

6.有点掉皮损伤的红果、海棠都被父亲挑出来。

7.一块大理石板被我洗擦干净。

8.墨水被我滴到了笔记本上。

9.我睡得正香，被一阵沙沙沙的声音吵醒了。

10.空姐被乘客叫到了跟前。

三.1. 人们品尝怕新鲜的瓜果。

2.我们要做一个惹人喜爱的人，不要做一个令人厌恶的人。

3.秋天的枫叶，远远看上去好像一团火焰，近看又像一只只金黄色的蝴蝶在树上翩翩起舞。

4.太阳像个大火球。

5.他背着书包，边走，边唱歌。

6.突然，一只小狗从门后跑出来。

7.哪怕困难再大，我们也要按时完成任务。

8.只要有毅力,就没有克服不了的困难。

9.爷爷一边看着我的考卷，一边表扬我。

10.同学们都兴高采烈，因为明天要去郊游。

四、比喻：3 5 6 8 7 拟人：1 2 4 7五、1. 发现了不好的缺点，要及时改正。

2. 今年的杏儿长势喜人，丰收在望。

3. 又大又圆的苹果堆出了箩筐。

4.我接到“三好学生”奖状，高兴极了。

三年级句子专项训练题资料可打印一、句子成分练习1. 圈出下列句子中的主语：- 春天来了，花儿都开了。

- 我今天在学校学了很多新知识。

2. 圈出下列句子中的谓语：- 妈妈正在厨房做饭。

- 小猫在草地上玩耍。

3. 圈出下列句子中的宾语：- 老师教我们学习数学。

- 我喜欢看动画片。

4. 圈出下列句子中的定语：- 那个穿红衣服的小女孩是我的同学。

- 我们的校园里有一棵古老的树。

5. 圈出下列句子中的状语：- 他高兴地跳了起来。

- 我们明天一起去公园。

6. 圈出下列句子中的补语：- 这道题目做起来很简单。

- 她把房间打扫得非常干净。

二、句子结构练习1. 判断下列句子是简单句、并列句还是复合句：- 我喜欢吃苹果，也喜欢吃香蕉。

- 他不仅学习好，而且体育也很好。

- 小明在教室里看书。

2. 将下列句子改写为并列句：- 她喜欢画画。

她喜欢唱歌。

- 春天来了，花儿开了，小草也绿了。

3. 将下列句子改写为复合句：- 因为下雨了，所以运动会取消了。

- 只要我们努力学习，就能取得好成绩。

三、句子类型练习1. 判断下列句子是陈述句、疑问句、祈使句还是感叹句： - 你今天作业完成了吗？- 请把窗户关上。

- 多么美丽的风景啊！2. 将下列陈述句改写为疑问句：- 他是我的哥哥。

——他是你哥哥吗？- 这本书很有趣。

——这本书有趣吗？3. 将下列疑问句改写为陈述句：- 你去过长城吗？——你去过长城。

- 明天会下雨吗？——明天可能会下雨。

四、句子变换练习1. 将下列句子改写为否定句：- 我会游泳。

——我不会游泳。

- 他们正在看电影。

——他们没有在看电影。

2. 将下列句子改写为一般疑问句：- 他是我的朋友。

——他是你的朋友吗？- 我们明天去图书馆。

——你们明天去图书馆吗？3. 将下列句子改写为特殊疑问句：- 他去了图书馆。

——他去了哪里？- 她在学习英语。

——她在学什么？五、句子修饰练习1. 使用形容词修饰下列名词：- （）的月亮——明亮的月亮- （）的小狗——可爱的小狗2. 使用副词修饰下列动词：- （）地跑——快速地跑- （）地说——小心地说3. 使用连词连接下列句子：- 他很聪明，（）学习很好。

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.三年级上册句子专项复习一班级：姓名：组长检查签字：一、把句子补充具体.1、（）橡树（)挺立在路旁。

2、（）天空挂着一轮( ）月亮。

3、翠鸟( ）注视着（)水面。

4、腹部的羽毛像（）.5、( ）太阳（）东山了。

二、把下列词语整理成一句通顺的话。

1、操场上在打乒乓球李小明和王小红2、辛辛苦苦我们农民伯伯种出来的粮食吃的是3、尾巴抖动着孔雀美丽的不停地4、随着音乐同学们在操场上早上做很有节奏地早操三、选择恰当的关联词填空.如果……就……虽然……但是……不但……而且……只要……就……因为……所以……一……就……1、它（）听到弦响,心里很害怕，（）拼命往高处飞。

2、天气（）很冷，( )月季花仍然开得那么鲜艳。

3、（)太阳离地球太远了,( ）我们看上去只有一个盘子那么大。

4、我不用箭，（）拉一下弓，这只大雁（）能掉下来。

5、（）没有太阳,地球上（）不会有植物，也不会有动物。

6、森林（）是一座大水库，（)是一个巨大的空调器。

四、把下列句子改成“把”字句。

1、我们真想捉一只翠鸟来饲养。

2、卫生区被同学们打扫得非常干净.3、他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。

4、我向老板说明了自己的处境。

.5、女娲救出了挣扎在洪水中的人们。