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高中语文文言文范晔《张衡传》原文和译文张衡，字平子，南阳西鄂人也。
衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学，遂通五经，贯六艺。
虽才高于世，而无骄尚之情。
常从容淡静，不好交接欲人。
永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。
时天下承平日久，自王侯以下莫不逾侈。
衡乃拟班固《两都》作《二京赋》，因以讽谏。
精思傅会，十年乃成。
大将军邓骘奇其才，累召不应。
张衡，字平子，是南阳郡西鄂县人。
张衡年轻时就善于写文章，到西汉故都长安及其附近地区考察、学习，并趁此机会前往京城洛阳，到太学观光、学习，于是通晓了五经、六艺。
虽然才学高出当时一般人，却没有骄傲自大的情绪。
（他）总是从容不迫，淡泊宁静，不爱和庸俗的人们往来。
（汉和帝）永元年间，被推荐为孝廉，没有去应荐；三公官署屡次召请去任职（他）也不去应召。
当时社会长期太平无事，从王侯直到下边的官吏，没有谁不过度奢侈的。
张衡就仿照班固的《两都赋》写了一篇《二京赋》，用来讽喻规劝。
精心地构思写作，（经过）十年才完成。
大将军邓骘认为他是奇才，多次召请，（他）也不去应召。
衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算。
安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中，再迁为太史令。
遂乃研核阴阳，妙尽璇机之正，作浑天仪，著《灵宪》、《算罔论》，言甚详明。
张衡擅长机械方面制造的技巧，尤其专心研究天文、气象、岁时节候的推算。
汉安帝常听说张衡精通天文、历法等术数方面的学问，就派官府专车，特地召请（张衡）任命他为郎中，后又升为太史令。
于是他研究、考察了自然界的变化，精妙透彻地掌握了测天仪器的原理，制造了浑天仪，写了《灵宪》、《算罔论》等关于历法、数学方面的论著，论述十分详尽明白。
顺帝初，再转复为太史令。
衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。
自去史职，五载复还。
顺帝初年，（张衡）又被调回重当太史令。
他不慕高官厚禄，所担任的官职，常常多年得不到提升。
从离开太史令职务，五年后又恢复原职。
阳嘉元年，复造候风地动仪。
以精铜铸成，员径八尺，合盖隆起，形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形。
第13课张衡传造机巧，浑天望万里；著文章，二京名千秋。
他是科学家，在科学上成就非凡，有地动仪、浑天仪，研究过阴阳历算；他是文学家，在文学上著作等身，有《西京赋》《东京赋》等二十余部作品；他是政治家，在政治上令行禁止，很有建树。
郭沫若先生说：“如此全面发展之人物，在世界史中亦所罕见。
万祀千龄，令人景仰。
”⊙课内素材百科全书式的历史名人——张衡张衡是东汉一位百科全书式的科学家，他研究过地理学，计算过圆周率，是写赋名手，也是有影响的画家。
他制造的浑天仪，打破了传统天体说；他发明的地动仪，是世界上最早的地震仪。
张衡不但是一个伟大的科学家，也是一个施政有方的政治家。
永和初年，张衡曾经出任过河间相，历经三年，为百姓所称道。
他一生淡泊名利，宁静致远。
他常说：“君子不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不多，而耻智之不博。
”为此，他多次婉拒朝廷征召。
安帝慕名求贤，由公车特征张衡，授命他为郎中，又迁官太史令。
张衡在朝廷供职期间潜心研究天文、阴阳、历算，制作浑天仪、候风地动仪。
他做官期间，不趋附权贵，所任官职多年得不到提升也不在意。
同时，张衡的高尚品德表现在“虽才高于世，而无骄尚之情”，写作上“精思傅会”，科学上“致思”且有毅力，孜孜不倦，贡献卓越。
[运用角度]“品格”“毅力”“理想”等。
⊙运用示例没有掌声，没有喝彩，生活在风雨中，生活在挫折里。
这，就是成功了的英雄；在逆境中走过的人，才经受得住挫折的考验，才懂得尊重一丝一缕的劳苦，才懂得去奉献，他们是伟大的。
张衡的背后是什么？成功！只要说起张衡，人们就会想起他发明的比欧洲早1 700多年的地动仪。
可你是否知道，张衡是天文学家的同时还是一位文学家、画家，真可谓是饱学多识，才华横溢。
那么张衡成功的背后又是什么呢？“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”没有逆境，就没有成功！他“虽才高于世，而无骄尚之情”，这固然是他成功的因素之一。
但最主要的是他具有严谨的学习方法和顽强的毅力。
必修四语文《张衡传》教案（优秀10篇）《张衡传》教案篇一《张衡传》示范教案教学目的：1、进一步掌握叙述、说明事物的方法及详略得当的剪裁方法。
2、理解和掌握文言虚词“于”，复习意动和使动用法。
3、了解张衡在科学技术上的成就和贡献，学习张衡刻苦钻研的精神。
教学重点、难点：1、重点：本文详略的剪裁。
2、难点：区别虚词“乃”、“于”的用法。
教学时间：两课时教学步骤：第一课时范晔(398--445)，南朝宋代的史学家。
他根据前人撰述的几十种有关后汉的历史著作，编写成《后汉书》。
此书内容充实，对考核史实有参考价值。
文笔简练生动，议论部分具有强烈的抒情色彩，文气流畅，既具史学识见，又有较高文学价值。
本文节选自《后汉书•张衡传》，作为一篇科学家的传记而节选，对原文有大量的删节。
二、研读课文，掌握内容1.逐段阅读课文以时间先后为顺序，介绍传主的生平事迹。
全文包括五个自然段，各段内容各有侧重。
(1)写张衡的文学才能、廉虚高洁的品格，以及他既关心国家而不慕荣利的性格。
①姓氏，医藉贯。
按传记惯例，开篇即用判断句式介绍人物的姓氏、藉贯。
②博通经典，才学非凡。
用“遂”连续上下句道出其中原因。
游三辅、观太学通五经、贯六艺因──────────→果③谦虚、踏实治学精神。
这是他取得伟大成就的思想基础。
虽才高于世，而无骄尚之情虽然然而（转折复句）④不慕荣利的高贵品格。
先概述，然后列举具体事实，表现其志在集中精神力从事科学研究。
从容淡静、不交俗人举孝廉不行、辟公府不就（概括叙述）（列举事例）⑤关心国事，文学才华杰出。
作《二京赋》：因以讽谏（关心国事）精思博会（文才出众）⑥小结：才能奇特，品质高尚。
大将军邓骘奇其才累如不应（侧写其才之奇）（正写其品之高）此段有概括，有实例，叙事简明而不空泛。
(2)写张衡擅长于器械制造，尤致思于天文阴阳历算术学，取得突出的科技成就。
他应如入仕途，为的是有方便条件从事科学研究。
“衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算。
高中语文必修四文言文《张衡传》知识归纳统编高中语文课本《张衡传》,节选自南北朝时南朝宋代史学家、文学家范晔的《后汉书·张衡传》，下面是店铺给大家带来的高中语文必修四文言文《张衡传》知识归纳，希望对你有帮助。
高中语文《张衡传》1. 词类活用大将军邓骘奇其才( 形容词意动用法，以……为奇。
)2. 举孝廉不行,连辟公府不就bì①<名>刑法;法律。
《左传•昭公六年》：“制参辟,铸刑书。
”②<名>君主。
《诗经•大雅•荡》：“荡荡上帝,下民之辟。
”③<动>征召。
《张衡传》：“举孝廉不行,连辟公府不就。
”④<动>通“避”。
《殽之战》：“其北陵,文王之所辟风雨也。
”pì①<动>开;打开。
《促织》：“巫从旁望空代祝,唇吻翕辟,不知何词。
”②<动>开辟;开垦;开设。
《齐桓晋文之事》：“欲辟土地,朝秦楚。
”《治平篇》：“隙地未尽辟,闭廛未尽居也。
”《病梅馆记》：“辟病梅之馆以贮之。
”③<动>排斥;驳斥。
《答司马谏议书》：“辟邪说,难任人,不为拒谏。
”④<形>偏僻;僻远。
《汉书•萧何传》：“何买田宅必居穷辟处。
”⑤<动>比喻,打比方。
《孟子•尽心上》：“有为者辟若掘井,掘井九仞而不及泉,犹为弃井也。
”【辟谷】古代一种养生之术.不吃五谷,专靠服气长生。
《史记•留侯世家》：“乃学辟,道引轻身。
”【辟易】1. bì惊退。
《史记•项羽本纪》：“赤泉侯人马俱惊,辟数里。
”2. pì整治。
《吕氏春秋•上农》：“地未辟,不操床,不出粪。
”3、公车特征拜郎中zhēng①<动>出征;远行。
王昌龄《出塞》：“万里长征人未还。
”②<动>征伐;征讨。
《赤壁之战》：“挟天子以征四方。
”③<动>征收;争夺。
《促织》：“宣德间，宫尚促织之戏，岁征民间。
” 《答司马谏议书》：“为天下理财，不为征利。
人教版高一语文必修四张衡传原文及译文《张衡传》为传统名篇，选自《后汉书》，是一篇精彩的人物传记。
下面是小编给大家带来的高一语文必修四张衡传原文及译文，希望对你有帮助。
高一语文必修四张衡传原文张衡字平子，南阳西鄂人也。
衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学，遂通五经，贯六艺。
虽才高于世，而无骄尚之情。
常从容淡静，不好交接俗人。
永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。
时天下承平日久，自王侯以下，莫不逾侈。
衡乃拟班固《两都》作《二京赋》，因以讽谏。
精思傅会，十年乃成。
大将军邓骘奇其才，累召不应。
衡善机巧，尤致思于天文、阴阳、历算。
安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中，再迁为太史令。
遂乃研核阴阳，妙尽璇玑之正，作浑天仪，著《灵宪》、《算罔论》，言甚详明。
顺帝初，再转，复为太史令。
衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。
自去史职，五载复还。
阳嘉元年，复造候风地动仪。
以精铜铸成，员径八尺，合盖隆起，形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形。
中有都柱，傍行八道，施关发机。
外有八龙，首衔铜丸，下有蟾蜍，张口承之。
其牙机巧制，皆隐在尊中，覆盖周密无际。
如有地动，尊则振龙，机发吐丸，而蟾蜍衔之。
振声激扬，伺者因此觉知。
虽一龙发机，而七首不动，寻其方面，乃知震之所在。
验之以事，合契若神。
自书典所记，未之有也。
尝一龙机发而地不觉动，京师学者咸怪其无征。
后数日驿至，果地震陇西，于是皆服其妙。
自此以后，乃令史官记地动所从方起。
时政事渐损，权移于下，衡因上疏陈事。
后迁侍中，帝引在帷幄，讽议左右。
尝问天下所疾恶者。
宦官惧其毁己，皆共目之，衡乃诡对而出。
阉竖恐终为其患，遂共谗之。
衡常思图身之事，以为吉凶倚仗，幽微难明。
乃作《思玄赋》以宣寄情志。
永和初，出为河间相。
时国王骄奢，不遵典宪;又多豪右，共为不轨。
衡下车，治威严，整法度，阴知奸党名姓，一时收禽，上下肃然，称为政理。
视事三年，上书乞骸骨，征拜尚书。
年六十二，永和四年卒。
高一语文必修四张衡传译文张衡，字平子，是南阳郡西鄂县人。
范晔《张衡传》原文和译文张衡，字平子，南阳西鄂人也。
衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学，遂通五经，贯六艺。
虽才高于世，而无骄尚之情。
常从容淡静，不好交接欲人。
永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。
时天下承平日久，自王侯以下莫不逾侈。
衡乃拟班固《两都》作《二京赋》，因以讽谏。
精思傅会，十年乃成。
大将军邓骘奇其才，累召不应。
张衡，字平子，是南阳郡西鄂县人。
张衡年轻时就善于写文章，到西汉故都长安及其附近地区考察、学习，并趁此机会前往京城洛阳，到太学观光、学习，于是通晓了五经、六艺。
虽然才学高出当时一般人，却没有骄傲自大的情绪。
（他）总是从容不迫，淡泊宁静，不爱和庸俗的人们往来。
（汉和帝）永元年间，被推荐为孝廉，没有去应荐；三公官署屡次召请去任职（他）也不去应召。
当时社会长期太平无事，从王侯直到下边的官吏，没有谁不过度奢侈的。
张衡就仿照班固的《两都赋》写了一篇《二京赋》，用来讽喻规劝。
精心地构思写作，（经过）十年才完成。
大将军邓骘认为他是奇才，多次召请，（他）也不去应召。
衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算。
安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中，再迁为太史令。
遂乃研核阴阳，妙尽璇机之正，作浑天仪，著《灵宪》、《算罔论》，言甚详明。
张衡擅长机械方面制造的技巧，尤其专心研究天文、气象、岁时节候的推算。
汉安帝常听说张衡精通天文、历法等术数方面的学问，就派官府专车，特地召请（张衡）任命他为郎中，后又升为太史令。
于是他研究、考察了自然界的变化，精妙透彻地掌握了测天仪器的原理，制造了浑天仪，写了《灵宪》、《算罔论》等关于历法、数学方面的论著，论述十分详尽明白。
顺帝初，再转复为太史令。
衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。
自去史职，五载复还。
顺帝初年，（张衡）又被调回重当太史令。
他不慕高官厚禄，所担任的官职，常常多年得不到提升。
从离开太史令职务，五年后又恢复原职。
阳嘉元年，复造候风地动仪。
以精铜铸成，员径八尺，合盖隆起，形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形。
高中语文《张衡传》逐字逐句翻译张衡字平子,南阳西鄂人也(张衡,字平子,是南阳郡西鄂县人。
衡少(年轻善(擅长属(写文,游于三辅,因(趁机入京师,观(同“游”太学,遂通五经,贯六艺(张衡年轻时就擅长写文章,曾到“三辅”一带游学,趁机进了洛阳,在太学学习,于是通晓五经,贯通六艺。
虽才高于世,而无骄尚(骄傲自大之情(虽然才华比一般的人高,但没有骄傲自大。
常(平常从容淡静,不好交接俗人(平时举止从容,态度平静,不喜欢与世俗之人交往。
永元中,举孝廉不行(去,连(屡次辟(召公府不就(任职(永元年间,他被推举为孝廉,却不应荐,屡次被公府征召,都没有就任。
时天下承平日久,自王侯以下莫不逾侈(过度奢侈(此时社会长期太平无事,从王公贵族到一般官吏,没有不过度奢侈的。
衡乃(于是拟(模仿班固《两都》作《二京赋》,因(用以(来讽谏(讽喻规劝(张衡于是摹仿班固的《两都赋》写了《二京赋》,用它来(向朝廷讽喻规劝。
精思傅会(文章的组织结构布局,十年乃成(精心构思润色,用了十年才完成。
大将军邓骘奇(以…为奇其才,累(屡次召(征召不应。
(大将军邓骘认为他的才能出众,屡次征召他,他也不去应召。
衡善机巧,尤致思(用心思于天文阴阳历算(张衡善于器械制造方面的巧思,尤其在天文、气象和历法的推算等方面很用心。
安帝雅闻衡善术学(术数方面的,公车特征拜郎中,再(两次迁为太史令(汉安帝常听说他擅长术数方面的学问,命公车特地征召他,任命他为郎中,两次迁升为太史令。
遂乃研核(研究考验阴阳,妙(精妙尽(指算透璇玑之正(道理,作浑天仪,著《灵宪》、《算罔论》,言甚详明。
(于是,张衡就精心研究、考核阴阳之学(包括天文、气象、历法诸种学问,精妙地研究出测天文仪器的正确道理,制作浑天仪,著成《灵宪》《算罔论》等书籍,论述极其详尽。
顺帝初,再转复为太史令。
衡不慕(不趋附当世(当时的权贵,所居之官辄(就积年(多年不徙(升迁。
自去史职,五载复还。
((汉顺帝初年, (张衡又两次转任,又做了太史令之职。
