2016春教科版科学六上44《种类繁多的动物》练习题

教科版科学六年级上册第四单元第四节种类繁多的动物同步练习要练说，先练胆。

说话胆小是幼儿语言发展的障碍。

不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。

总之，说话时外部表现不自然。

我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。

一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。

每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。

二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。

或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。

三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。

对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。

长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。

一、判断题“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。

只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。

《孟子》中的“先生何为出此言也？”；《论语》中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。

其实《国策》中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。

可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。

看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。

称“老师”为“先生”的记载，首见于《礼记?曲礼》，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。

教科版科学六年级上册第4课时种类繁多的动物学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．鸽子、狗、鲤鱼的身体内有下图所示的脊柱，这些动物属于_______________，体内没有这种脊柱的动物属于_______________。

2．像蚂蚁、蝗虫、蜜蜂那样，身体上有三对足的动物是_______________类；像金鱼、鲤鱼那样，终生在水中生活，用鳃呼吸的动物是_______________类；身体上长羽毛的动物是_______________类；直接生小动物，并用乳汁喂养小动物的是_______________动物。

3．动物的_______________和_______________是科学家对动物进行分类的重要标准。

4．在动物王国中，已发现的种类已经有_______________种，是生命世界中类别最多的。

而昆虫又是动物王国中种类最多的，已知的昆虫达到_______________种，约占_______________。

5．小朋友们正在观察下图中的金鱼、兔、鹦鹉三种动物根据身体结构特征，这三种动物分别属于_______________、_______________、_______________。

二、判断题6．蝙蝠会飞，所以在分类时我们把它归为鸟类。

（______）7．企鹅尽管不会飞，但是仍属于鸟类。

（______）8．鸟类是动物王国中种类最多的。

（_________）9．根据动物的骨骼特征，我们可以把动物分为爬行动物和软体动物。

（______）10．鲸鱼和海豚、大白鲨一样，都属于鱼类。

（______）三、选择题11．下列动物不属于哺乳动物的是（）。

A．鸡B．狗C．鲸鱼12．下列属于鸟类的是（）。

A．狗B．燕子C．金鱼13．下列属于脊椎动物的是（）。

A．狗B．蚂蚁C．蝴蝶14．下列动物中，都有脊椎骨的一组动物是（）。

教科版六年级科学上册第四单元第四课《种类繁多的动物》同步练习班级:____________ 姓名：__________一、单选题1.下列动物属于无脊椎动物的是（）。

A.鸽子、牛B.蚯蚓、蜻蜓C.带鱼、草鱼2.直接生小动物，并用乳汁喂养小动物的是哺乳动物，以下（）动物不属于哺乳动物。

A.山羊B.鲸C.金鱼3.在动物王国中（）的种类最多。

A.鱼类B.鸟类C.昆虫4.以下不属于昆虫的特点是( )。

A.体躯三段头、胸、腹B.用鳃在水里呼吸C.2对翅膀6知足二、判断题5.动物是生命世界中类别最多的，已发现有150多万种。

（）6.脊椎动物分为两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物四种。

（）7.有脊柱的动物称为脊椎动物。

（）8.昆虫是动物王国中种类最多的。

（）9.无脊椎动物就是没有骨骼的动物。

（）10.青蛙是无脊椎动物。

（）11.小猫是脊椎动物。

（）12.鸟类、鱼类、昆虫、哺乳动物都具有各自的身体特征。

（）三、填空题13.________是研究动物的一种基本方法。

动物的________和生命活动特征是科学家对动物进行分类的重要标准。

14.昆虫的身体可分为________、________、________。

15.科学家把动物分成________和________两大类。

16.像蚂蚁、蝗虫、蜜蜂那样，身体上有三对足的动物是________。

17..像金鱼、鲤鱼那样，终生在水中生活，用鳃呼吸的动物是________。

18.直接生小动物，并用乳汁喂养小动物的是________。

19.身体上长羽毛的动物是______________。

四、解答题20. 脊椎动物大体可以分为哪几类？参考答案一、单选题1. B2. C3. C4. B二、判断题5.√6.╳7. √8. √9.╳ 10.╳ 11. √ 12. √三、填空题13.分类；身体构造 14. 头；胸；腹 15.脊椎动物；无脊椎动物16.昆虫类 17.鱼类 18.哺乳动物 19.鸟类四、解答题20. 鱼类、鸟类、哺乳类、爬行类、两栖类。

六年级上册科学一课一练种类繁多的动物∣教科版（含答案）一、基础过关1.填一填（1）科学家根据动物身体内有无脊柱，把动物分和两个类；根据动物的运动方式，把动物分成、、三类；根据动物的身体特征可分成、、、等类。

[来源:]（2）动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物进行的重要标准。

（3）能直接生，并用喂养小动物的是动物。

2.选择题（1）下列动物属于杂食动物的是（）。

A、蚜虫B、蚂蚁C、蝴蝶（2）下列动物濒临灭绝的是（）。

A 、海豚B、麻雀 C 、东北虎（3）下列动物不属于脊椎动物的是（）。

A、蚯蚓B、燕子C、鸽子（4）下列动物中属于哺乳类动物的是（）。

A、母鸡B、蛇C、兔子[来源:ZXXK]（5）下列属于生物的是（）A、桌子B、茶杯C、芭蕉树二、综合训练1.当好小法官：[来源:学&科&网]（1）金鱼和螃蟹都是脊椎动物。

（）（2）蛇和蚯蚓一样都是脊椎动物。

（）（3）蚯蚓、蚂蚁、泥鳅、鲸鱼等都属于脊椎动物。

（）（4）海洋中最大的鱼是鲸。

（）（5）蚕的腹部长有5对脚，因为它不是昆虫。

（）（6）老虎比兔子凶，所以它们不是一类。

（）（7）蜈蚣、蜜蜂、蝗虫都属于昆虫。

（）（8）我国的动物种类很多，我们不需要保护它们。

（）（9）鸟类是动物王国中种类最多的。

（）（10）蚂蚁身体可分为头、胸、腹三部分，胸部有三对足（）（11）蛇属于脊椎动物。

（）（12）金鱼、鲸鱼都属于鱼类。

（）（13）分类是研究动物的一种基本方法（）（14）动物按生存方式来分可分为野生动物和饲养动物（）三、拓展应用1. 连线脊椎动物鸟类猫昆虫类金鱼两栖类蚂蚁哺乳类鸽子无脊椎动物鱼类青蛙[来源:学,科,网Z,X,X,K]参考答案一、基础过关1.填一填（1）脊椎动物无脊椎动物天上飞地上爬水中游鱼类鸟类哺乳类昆虫类（2）分类（3）小动物乳汁哺乳2.（1）B （2）C （3）A （4）C （5）C二、综合训练1.（1）×（2）×（3）×（4）×（5）×（6）×（7）×（8）×（9）×（10）×（11）×（12）√（13）×（14）×三、拓展应用[来源:ZXXK]。

六年级上册科学一课一练种类繁多的动物∣教科版（含解析）那个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。

要求学生抽空抄录同时阅读成诵。

其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,因此内容要尽量广泛一些,能够分为人一辈子、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。

如此下去,除假期外,一年便能够积存40多则材料。

假如学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 一、基础过关要练说，先练胆。

说话胆小是幼儿语言进展的障碍。

许多幼儿当众说话时显得可怕：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。

总之，说话时外部表现不自然。

我抓住练胆那个关键，面向全体，偏向差生。

一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。

每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，排除幼儿恐惧心理，让他能主动的、自由自在地和我交谈。

二是注重培养幼儿敢于当众说话的适应。

或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的爱好，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地关心和鼓舞他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。

三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清晰，声音响亮，学会用眼神。

对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出夸奖，并要其他幼儿仿照。

长期坚持，不断训练，幼儿说话胆识也在不断提高。

1.填一填与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。

金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟专门貌，属句有夙性，说字惊老师。

”因此看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。

清代称主考官也为“老师”，而一样学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。

可见，“教师”一说是比较晚的事了。

4.种类繁多的动物一、填空1、（分类）是研究动物的一种基本方法。

2、身体中有（脊柱）的动物叫（脊椎动物），没有脊柱的动物叫（无脊椎动物）。

3、动物的身体（构造）和(生命活动特征)是科学家对动物进行分类的重要标准。

4、身体分为（头）、（胸）、（腹）三部分，头部有一对（触角），胸部有（三对足）的动物是（昆虫）；终生在水中生活，（用鳃呼吸）的动物是（鱼类）；身体上长（羽毛）的动物是（鸟类）；像牛羊这样（直接生小动物），并用（乳汁）喂养小动物的是（哺乳动物）。

5、在动物王国中，已发现的动物种类有（150多万种），是生命世界中类别最多的；其中昆虫达到（100多万种），约占（80％）。

6、科学家根据动物身体内有无脊柱，把动物分（脊椎动物）和（无脊椎动物）两个类；根据动物的运动方式，把动物分成（天上飞）、（地上爬）、（水中游）三类；根据动物的身体特征可分成（鱼类）、（鸟类）、（哺乳类）、（昆虫类）等类。

7、动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物进行（分类）的重要标准。

8、我国珍稀植物有（水杉）、（银杏）、（珙桐）；珍稀动物有（大熊猫）、（扬子鳄）、（白鳍豚）。

二、判断1、蜈蚣、蜜蜂、蝗虫都属于昆虫。

（×）2、我国的动物种类很多，我们不需要保护它们。

（×）3、鸟类是动物王国中种类最多的。

（×）4、蚂蚁身体可分为头、胸、腹三部分，胸部有三对足（√）5、蛇属于脊椎动物。

（√）6、金鱼、鲸鱼都属于鱼类。

（×）7、分类是研究动物的一种基本方法（√）8、动物按生存方式来分可分为野生动物和饲养动物（√）三、选择1、下列动物属于杂食动物的是（ B ）。

A、蚜虫 B、蚂蚁 C、蝴蝶2、下列动物濒临灭绝的是（ C ）。

A 、海豚 B、麻雀 C 、东北虎3、下列动物不属于脊椎动物的是（ A ）。

A、蚯蚓 B、燕子 C、鸽子4、下列动物中属于哺乳类动物的是（ C ）。

A、母鸡 B、蛇 C、兔子5、下列属于生物的是（ C ） A、桌子 B、茶杯 C、芭蕉树6、下列动物中不属于鸟类的是（ B ）。

《种类繁多的动物》习题、基础过关 1. 填一填（1）科学家根据动物身体内有无脊柱，把动物分 ________ 和 ______ 两个类；根据动物的（2）动物的身体 构造和生命活动特征是科学家对动物进行 ______________ 的重要标准。

2. 选择题 （1）下列动物属于杂食动物的是（ ）。

A 、蚜虫B 、蚂蚁C 、蝴蝶 （2）下列动物濒临灭绝 的是（ ）。

A 、海豚B 、麻雀C 、东北虎 （3） 下列动物不属于脊椎动物的是（ ）。

A 、蚯蚓B 、燕子C 、鸽子 （4）下列动物中属于哺乳类动物的是（ ）。

A 、母鸡B 、蛇C 、兔子［… （5） 下列属于生物的是 （） A 、桌子 B 、茶杯 C 、芭蕉树、综合训练（1） 金鱼和螃蟹都是脊椎动物。

（） （2） 蛇和蚯蚓一样都是脊椎动物。

（）（3） 蚯蚓、蚂蚁、泥鳅、鲸鱼等都属于脊椎动物。

（ ）（4） 海洋中最大的鱼是鲸。

（ ）（5） 蚕的腹部长有5对脚，因为它不是昆虫。

（）（6） 老虎比兔子凶，所以它们不是一类。

（）（7）蜈蚣、蜜蜂、蝗虫都属于昆虫。

（ ）（8）我国的动物种类很多，我们不需要保护它们。

（）（9）鸟类是动物王国中种类最多的。

（ ）运动方式，把动物分成 __________ 成 _______ 、 ___________ 、 _______________ 、 _________ 三类；根据动物的身体特征可分 ________ 等类。

［来源:］（3）能直接生，并用 喂养小动物的是 动物。

1.当好小法官:［来源:学&科&网］（10）蚂蚁身体可分为头、胸、腹三部分，胸部有三对足（（11）蛇属于脊椎动物。

（）（12）金鱼、鲸鱼都属于鱼类。

（）（13）分类是研究动物的一种基本方法（）（14）动物按生存方式来分可分为野生动物和饲养动物（）、拓展应用1.连线脊椎动物鸟类猫昆虫类金鱼两栖类蚂蚁哺乳类鸽子无脊椎动物鱼类青蛙[来源学科网Z ,X X K]参考答案、基础过关1.填一填（1）脊椎动物无脊椎动物天上飞地上爬水中游鱼类鸟类哺乳类昆虫类（2）分类（3）小动物乳汁哺乳2.(1) B (2)C(3)A(4) C(5) C综合训练1. (1)X( 2)X(3)X(4)X( 5)X( 6 )X( 7 )X( 8)X( 9 )X(10)X( 11)X(12)V(13)X(14)X、拓展应用[来源ZXXK]。

4.4种类繁多的动物同步练习1．填空题。

(1) 是研究动物的一种基本方法。

科学家根据动物骨骼的特征将动物分为两大类。

身体中有脊柱的动物叫，没有脊柱的动物叫。

(2)福娃是2019年北京第29届奥运会的吉祥物。

福娃“晶晶”和“迎迎”的造型分别融人了我国的一级保护动物和的形象，它们都属于脊椎动物中的动物。

2．判断题。

(1)无脊椎动物就是没有骨骼的动物。

( )(2)青蛙是无脊椎动物。

( )(3)小猫是脊椎动物。

( )(4)鸟类、鱼类、昆虫、哺乳动物都具有各自的身体特征。

( )3．选择题。

(1)下图是一条蜈蚣，下列关于蜈蚣的说法中，正确的是( )。

A．蜈蚣属于脊椎动物B．蜈蚣属于昆虫C．蜈蚣属于节肢动物(2)下列说法中，正确的是( )。

A．会飞的动物都是鸟类和昆虫B．鲨鱼和青蛙都是两栖类动物C．软体动物是无脊椎动物中的一种(3)下列动物中，不属于昆虫的是( )。

A．蜜蜂B．蚂蚁C．蜘蛛(4)下列动物中，不属于鱼类的是( )。

A．金鱼B．鲫鱼C．鲸4．连线题。

脊椎动物无脊椎动物5．填表题。

请把下面动物的序号填在表格的相应位置上。

(1)鸽子(2)蝗虫(3)羊(4)天鹅(5)海豚(6)鲤鱼(7)金丝雀(8)长臂猿(9)蝴蝶6．应用题。

下列谜语的谜底都是我们生活中常见的小动物或者我国特有的珍稀动物，快来开动脑筋猜一猜吧！(1)一个英雄汉，设下天罗网。

整天打埋伏，专捉飞来将。

( )(2)团结劳动是模范，全家住在格子间。

常到花丛去上班，造出产品比糖甜。

( )(3)绿衣小英雄，田间捉害虫。

冬天它休息，夏天勤劳动。

( )(4)黑毛亮，白毛白，圆圆胖胖惹人爱。

攀得高，爬得快，嫩笋野竹当饭菜。

( )7．简答题。

脊椎动物大体可以分为哪几类？8．【材料题·判断】阅读下面的材料，判断题干的说法是否正确。

脊椎动物种类约占动物总种类的5%。

尽管脊椎动物种类较少，但却是动物界中最高等的一个类群。

脊椎动物身体里有一条由许多块脊椎骨组成的脊柱，这是它与无脊椎动物最本质的区别。

4.4《种类繁多的动物》练习一、填空题1、根据动物运动方式的不同，可以分为________、_______、地上走或爬的；2、根据动物生存的方式可以分为______和______。

3、脊椎动物包括______、两栖类、爬行类、______和_______。

4、根据动物的食性可以分为______动物、______动物和______动物等等。

二、判断题，对的打√，错的打✘1、脊椎动物分为两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物四种。

（）2、金鱼和螃蟹都是脊椎动物。

（）3、动物是生命世界中类别最多的，已发现有150多万种。

（）4、直接生小动物，并用乳汁喂养小动物的是哺乳动物。

（）5、用鳃在水里呼吸是昆虫的主要特征。

（）6、海洋中最大的鱼是鲸。

（）三、选择题，将正确的序号填写在括号内。

1、下列动物不是同一类的是（）A、狗、蛇B、鸡、鸽子C、青蛙、蟾蜍2、下面哪个动物是昆虫（）A、蛇B、乌龟C、蝗虫3、（）是动物王国中种类最多的A、鸟类B、昆虫C、哺乳动物4、下列动物属于无脊椎动物的是（）A、鸽子、牛B、蚯蚓、蜻蜓C、带鱼、草鱼5、下图是一条娱蚣，下列关于蜈蚣的说法中，正确的是( )A、属于脊椎动物B、属于昆虫C、属于无脊椎动物四、连线题1、动物分类连线脊椎动物无脊椎动物2、找朋友连线参考答案一、填空题1、水中游的空中飞的2、野生的家养的3、鱼类鸟类哺乳类4、植食肉食杂食二、判断题1、✘2、✘3、√4、√5、✘6、✘三、选择题1、A2、C3、B4、B5、C四、连线题1、脊椎动物无脊椎动物2、。

六年级上册科学一课一练种类繁多的动物∣教科版（含解析）一、基础过关1.填一填（1）科学家根据动物身体内有无脊柱，把动物分和两个类；根据动物的运动方式，把动物分成、、三类；根据动物的身体特征可分成、、、等类。

[来源:]（2）动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物进行的重要标准。

（3）能直接生，并用喂养小动物的是动物。

2.选择题（1）下列动物属于杂食动物的是（）。

A、蚜虫B、蚂蚁C、蝴蝶（2）下列动物濒临灭绝的是（）。

A 、海豚B、麻雀 C 、东北虎（3）下列动物不属于脊椎动物的是（）。

A、蚯蚓B、燕子C、鸽子（4）下列动物中属于哺乳类动物的是（）。

A、母鸡B、蛇C、兔子[来源:ZXXK]（5）下列属于生物的是（）A、桌子B、茶杯C、芭蕉树二、综合训练1.当好小法官：[来源:学&科&网]（1）金鱼和螃蟹都是脊椎动物。

（）（2）蛇和蚯蚓一样都是脊椎动物。

（）（3）蚯蚓、蚂蚁、泥鳅、鲸鱼等都属于脊椎动物。

（）（4）海洋中最大的鱼是鲸。

（）（5）蚕的腹部长有5对脚，因为它不是昆虫。

（）（6）老虎比兔子凶，所以它们不是一类。

（）（7）蜈蚣、蜜蜂、蝗虫都属于昆虫。

（）（8）我国的动物种类很多，我们不需要保护它们。

（）（9）鸟类是动物王国中种类最多的。

（）（10）蚂蚁身体可分为头、胸、腹三部分，胸部有三对足（）（11）蛇属于脊椎动物。

（）（12）金鱼、鲸鱼都属于鱼类。

（）（13）分类是研究动物的一种基本方法（）（14）动物按生存方式来分可分为野生动物和饲养动物（）三、拓展应用1. 连线脊椎动物鸟类猫昆虫类金鱼两栖类蚂蚁哺乳类鸽子无脊椎动物鱼类青蛙[来源:学,科,网Z,X,X,K]一、基础过关1.填一填（1）脊椎动物无脊椎动物天上飞地上爬水中游鱼类鸟类哺乳类昆虫类（2）分类（3）小动物乳汁哺乳2.（1）B （2）C （3）A （4）C （5）C二、综合训练1.（1）×（2）×（3）×（4）×（5）×（6）×（7）×（8）×（9）×（10）×（11）×（12）√（13）×（14）×三、拓展应用[来源:ZXXK]。

章节测试题1.【答题】脊椎动物分为两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物四种。

（）【答案】×【分析】此题考查的是属于脊椎动物的动物种类。

【解答】脊椎动物的种类可分为鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物等五种动物。

2.【答题】动物是生命世界中类别最多的，已发现有150多万种。

（）【答案】✓【分析】此题考查的是动物所发现的种类数量。

【解答】科学家发现动物是世界上种类最多的，而且现已经发现有150多万种动物的种类。

3.【答题】有脊柱的动物称为脊椎动物。

（）【答案】✓【分析】此题考查的是脊椎动物的主要特征。

【解答】身体中有脊椎的动物叫脊椎动物，没有脊椎的动物叫做无脊椎动物。

4.【答题】昆虫是动物王国中种类最多的。

（）【答案】✓【分析】此题考查的是昆虫是动物中数量最多的种类。

【解答】昆虫属于昆虫纲，是节肢动物里面的一个小分支，但在动物王国中，昆虫的种类是排在第一的，已知的昆虫达到100多万种，约占80%。

5.【答题】在动物王国中（）的种类最多。

A. 鱼类B. 鸟类C. 昆虫【答案】C【分析】此题考查的是昆虫是动物王国中种类最多的。

【解答】昆虫属于昆虫纲，是节肢动物里面的一个小分支，但在动物王国中，昆虫的种类是排在第一的，已知的昆虫达到100多万种，约占80%。

6.【答题】下列动物属于无脊椎动物的是（）。

A. 鸽子、牛B. 蚯蚓、蜻蜓C. 带鱼、草鱼【答案】B【分析】此题考查的是属于无脊椎动物的动物。

【解答】选项中的鸽子属于鸟类，牛属于哺乳动物，带鱼和草鱼属于鱼类，蚯蚓属于环节动物，蜻蜓属于节肢动物，其中鸟类、哺乳动物和鱼类属于脊椎动物，而环节动物和节肢动物属于无脊椎动物。

7.【答题】直接生小动物，并用乳汁喂养小动物的是哺乳动物，以下（）动物不属于哺乳动物。

A. 山羊B. 鲸C. 金鱼【答案】C【分析】此题考查的是哺乳动物的特征。

【解答】哺乳动物是直接生小动物，并用乳汁喂养小动物的，其中山羊和鲸这两种动物是符合哺乳动物的基本特征，属于哺乳动物，而金鱼是用鳃呼吸的，是属于鱼类。

4、种类繁多的动物一、填空1、(分类)就是研究动物的一种基本方法2、身体中有(脊柱)的动物叫(脊椎动物)，没有脊柱的动物叫（无脊椎动物).3、动物的身体（构造）与（生命活动特征)就是科学家对动物进行分类的重要标准.4、身体分为(头）、（胸)、(腹)三部分，头部有一对(触角），胸部有(三对足)的动物就是(昆虫）;终生在水中生活，(用鳃呼吸）的动物就是(鱼类）;身体上长(羽毛)的动物就是(鸟类）;像牛羊这样（直接生小动物）,并用(乳汁)喂养小动物的就是（哺乳动物）5、在动物王国中,已发现的动物种类有（150多万种），就是生命世界中类别最多的；其中昆虫达到(100多万种），约占(80％）。

6、科学家根据动物身体内有无脊柱,把动物分(脊椎动物）与(无脊椎动物)两个类;根据动物的运动方式，把动物分成（天上飞）、(地上爬)、(水中游）三类;根据动物的身体特征可分成(鱼类)、（鸟类）、（哺乳类）、（昆虫类)等类。

7、动物的身体构造与生命活动特征就是科学家对动物进行（分类）的重要标准。

8、我国珍稀植物有（水杉）、（银杏)、（珙桐);珍稀动物有（大熊猫)、(扬子鳄）、(白鳍豚).二、判断1、蜈蚣、蜜蜂、蝗虫都属于昆虫。

（×）2、我国的动物种类很多，我们不需要保护它们。

( ×）3、鸟类就是动物王国中种类最多的。

（×）4、蚂蚁身体可分为头、胸、腹三部分,胸部有三对足( √ )5、蛇属于脊椎动物。

（√ )6、金鱼、鲸鱼都属于鱼类。

（×）7、分类就是研究动物的一种基本方法( √ ）8、动物按生存方式来分可分为野生动物与饲养动物（√ )三、选择1、下列动物属于杂食动物的就是（B ）。

A、蚜虫B、蚂蚁C、蝴蝶2、下列动物濒临灭绝的就是( C )。

A 、海豚B、麻雀C 、东北虎3、下列动物不属于脊椎动物的就是( A )。

A、蚯蚓B、燕子C、鸽子4、下列动物中属于哺乳类动物的就是( C )。

4.《种类繁多的动物》练习题含答案【教学目标】1.知道动物分为脊椎动物和无脊椎动物。

2.认识鸟类、鱼类、昆虫、哺乳动物都具有各自的身体特征。

3.利用给出的标准将常见的动物进行分类。

4.能够欣赏并感受大自然因动物的多样而美丽。

一、填空题1．在我国的______地区可以看到珍稀动物藏羚羊。

2．猴子的体温和人一样是______的，皮肤上长有______。

3．按照有无脊柱，可以将动物分为___________和___________。

4．自然界有各种各样的动物，我国的珍稀保护动物有___________、___________。

生活中常见的昆虫中，对人类有益的________、________；对人类有害的有________、__________。

具有迁徙习性的鸟类有__________；视觉不发达，但具有“回声定位”功能的动物是_________。

二、选择题5．下面这几种体型细长的动物，（）属于脊椎动物。

A．蚯蚓B．蛇C．毛毛虫6．“是熊爱吃素，常在竹林住。

整天睡不醒，六指能爬树。

”这种动物是（）。

A．小熊猫B．大熊猫C．北极熊7．我们可以用（）观察鱼的侧线。

A．放大镜B．透明玻璃C．平面镜8．下列对于动物的描述正确的是（）。

A．哺乳动物都生活在陆地上B．青蛙和鳖都是两栖动物C．蝗虫有三对足，两对翅9．下面不属于我国珍稀的动物有（）。

A．藏羚羊B．大熊猫C．燕子10．松鼠将松子埋藏在地下，在适宜的条件下，埋藏的松子就会萌发。

这说明动物能（）。

A．帮助植物传粉B．帮助植物传播种子C．帮助人们收集松子三、判断题11．大熊猫长有六根指，爱吃素，不吃肉。

( )12．鹅、鸽子、喜鹊都是鸟类。

( )13．小猫长大后可以产下幼崽，这说明猫能够繁殖后代。

( )14．褐马鸡、藏羚羊都是我国的珍稀动物，我们要多加保护。

( ) 15．藏羚羊是我国二级保护动物。

( )16．和都长有坚硬的外壳，所以它们都是脊椎动物。

( )四、连线题17．连线题：将动物与它的种类用线连接起来。