东庄中心小学“缅怀革命先烈、传承爱国精神”讲故事比赛活动方案

“颂中华美德讲英雄故事”小学部庆国庆系列活动之讲故事比赛方案一、活动目的为缅怀革命先烈，弘扬革命先烈丰功伟绩，继承革命先辈的优良传统，切实增强广大学生爱国主义情感，激发他们的爱国热情，增强民族自信心和自豪感，引导学生树立“我为祖国服务”的崇高理想，恰逢“十一”来临之际，我校拟举办“颂中华美德讲英雄故事”庆国庆系列活动之讲故事比赛。

二、活动主题颂中华美德讲英雄故事三、活动形式本次活动分为三个阶段：第一阶段：各班级内部进行初赛，每位同学都有参赛机会，各班选拔一名同学代表班级参加第二阶段的复赛；名单及讲故事内容于9月15日报少先队。

第二阶段：复赛后优胜选手将参加学校决赛。

9月22日复赛，背景音乐及幻灯片背景上交时间为9月20日。

第三阶段：优胜代表参加学校9月27日讲故事决赛。

背景音乐及幻灯片背景如有更换请及时告知。

四、活动时间：2023年9月11日—2023年9月27日五、活动地点：小学部报告厅六、参加对象：二至六年级学生七、具体要求：（一）比赛相关要求1.参赛材料的内容符合主题。

2.参赛选手：各班精心准备一个节目参赛，演讲时间控制在5分钟左右，进行脱稿演讲。

3.故事内容：以领袖人物、民族英雄、仁人志士、革命先烈为主，着重宣传他们艰苦奋斗，顽强拼博，不怕牺牲的崇高品德，学习他们热爱祖国、报效祖国的精神，鼓励广大学生积极向上、奋发图强，用无悔的童年岁月回应历史，奏响新时代的强音。

（二）评分标准（详见附件1）（三）决赛评奖方式：此次比赛评选出特等奖1名，一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名，优秀奖若干名，并对获得特等奖及一等奖的班级记入班级考核。

（优秀指导老师10名）（四）进入决赛选手于9月26日到德育处办公室进行抽签，安排好选手的比赛出场顺序。

（五）活动分工安排表见（详见附件2）附件1：2023年小学部“颂中华美德讲英雄故事”讲故事比赛评分标准表。

小学讲红色故事演讲比赛活动方案一、活动主题。

“传承红色基因，讲好红色故事”二、活动目的。

通过讲述红色故事，让小学生深入了解革命历史，传承红色精神，激发他们的爱国情感，同时提高孩子们的语言表达能力和自信心。

三、活动主体。

全体小学生。

四、活动时间和地点。

1. 时间。

[具体日期]，上午[X]点下午[X]点。

2. 地点。

学校礼堂。

五、活动准备。

1. 宣传推广。

班主任在班级里详细介绍活动内容、规则和意义，鼓励同学们积极参与。

学校制作精美的宣传海报，张贴在校园的宣传栏、教学楼的走廊等显眼位置，海报上可以画一些小英雄的形象，像王二小放牛啦，海娃送鸡毛信呀，吸引同学们的注意力。

2. 故事收集与指导。

同学们先自行选择想要讲述的红色故事，可以从书本上找，也可以向长辈打听。

然后，语文老师要发挥大作用啦，要对同学们选的故事进行把关，确保故事内容积极向上、充满正能量，而且是真实的红色故事哦。

老师们还要对参加比赛的同学进行一对一的指导，教他们怎么把故事讲得生动有趣，比如说哪里该加重语气，哪里要做个小停顿，就像导演指导小演员一样。

3. 物资准备。

舞台布置需要用到的东西可不能少。

像背景幕布，我们就选那种印着五星红旗和革命先辈形象的，可威风啦。

还要准备好音响设备，让同学们的声音能清晰响亮地传遍整个礼堂。

奖品也要精心挑选。

一等奖可以是一套精美的红色故事书籍，二等奖是带有红色元素的文具套装，三等奖是可爱的小国旗徽章，优秀奖也有小红星贴纸呢，让每个参与的孩子都能感受到收获的喜悦。

为评委们准备好评分表、笔和饮用水，可不能让评委老师们渴着或者手忙脚乱呀。

六、活动流程。

1. 开场致辞（9:00 9:10）由校长或者教导主任上台，用热情洋溢的话语开启今天的演讲比赛。

可以这么说：“亲爱的同学们，今天咱们就像穿越时空一样，要走进那些激动人心的红色故事里啦，大家准备好了吗？”2. 选手演讲（9:10 11:30）按照事先抽签确定的顺序，同学们依次上台演讲。

小学讲红色故事比赛活动方案
缅怀革命先烈，红色故事我来讲”活动方案
为了纪念革命先烈，宣传革命人物的事迹，同时提高学生的语言感受能力和表达能力，丰富学生的课余生活，政教处和少队决定举办“红色经典传奇”为主题的讲故事比赛。

比赛将在大操场举行，参赛对象为一至六年级的学生代表。

比赛形式为一至六年级的讲故事比赛，每个选手的比赛时间限制在5分钟之内。

本次活动分为两个阶段。

第一阶段为各班级内部的初赛，每个同学都有机会参赛。

第二阶段为各班级选拔出二至三名同学代表班级参加学校的决赛。

活动将于2014年4月2日上午举行。

参赛选手的材料内容必须符合主题，必须在5分钟内脱稿独立完成。

评分标准将根据演讲内容、语言表达、形象风度和
其他方面进行评分。

评委将在现场打分，去掉一个最高分和一个最低分，取最后平均分。

评奖方式将按年级分别评选出一等奖2名、二等奖5名、三等奖若干名。

班主任需在4月1日到少队办公室进行抽签，安排好选手的参赛顺序。

届时请班主任带好本班学生按时、有序地入场，认真观看比赛。

小学讲红色故事演讲比赛活动方案一、活动主题。

“传承红色基因，讲好红色故事”二、活动目的。

通过讲述红色故事，让小学生们深入了解革命历史，传承红色文化，激发他们的爱国热情和民族自豪感，同时锻炼孩子们的语言表达能力。

三、活动主体。

全体小学生。

四、活动时间和地点。

1. 时间。

[具体日期]，上午[开始时间] 下午[结束时间]。

2. 地点。

学校礼堂或者大教室。

五、活动准备。

1. 宣传推广。

老师们在班级里给同学们详细介绍这个演讲比赛的情况，鼓励大家积极参加。

在学校的宣传栏里贴上大大的海报，海报上画一些小英雄的形象，像王二小放牛啦，再写上活动的时间、地点和主题，让大家一眼就能看到。

2. 评委团队。

邀请学校里的语文老师、历史老师，还有一些比较有威望的老教师来当评委。

为啥请他们呢？语文老师能看出来孩子们演讲的文采好不好，历史老师就知道故事讲得准不准确，老教师们可是经历得多，更能看出孩子们对红色故事的理解深不深。

3. 故事素材准备。

老师们也可以给同学们推荐一些靠谱的网站或者纪录片，让大家能多渠道地收集故事。

六、活动流程。

1. 报名阶段（提前[X]天）同学们可以在自己的班主任那里报名，填写一个小表格，写上自己的名字、年级、要讲的故事名字。

班主任老师汇总之后交给活动负责人。

2. 初赛（活动当天上午）按照报名顺序，同学们一个个上台演讲。

每人演讲时间大概[X]分钟，不能太长，不然一天都搞不完啦。

评委老师们根据同学们的表现，从故事内容、演讲技巧、情感表达这几个方面打分。

比如说故事内容是不是完整准确，演讲的时候声音够不够响亮、有没有卡顿，能不能把故事里的感情讲出来。

最后选出分数比较高的同学进入决赛。

进入决赛的人数可以根据报名总人数来定，比如说取前[X]名。

3. 中场休息（上午初赛结束后）这个时候同学们可以休息一会儿，吃点小点心补充能量。

老师们也可以趁着这个时间把初赛的分数再核对一下，确保没问题。

4. 决赛（下午）进入决赛的同学再重新抽签决定演讲顺序。