七年级 人教版 道德与法治 我与集体共成长 课件

于是，就这样走啊走啊走啊走，又走了很久很久很久很久。 他又想：虽然刚才已经将十字架砍掉了一块，但它还是太 重了。
为了能够更快更轻松的前行，这次，他决定将十 字架再砍掉一大块。
我再砍砍砍……
这样一来，他一下子感到轻松了许多！
于是，他毫不费力地就走到了队伍的最前面。大 家看：当其他人都在负重奋力前行时，他呢，却 是边走边轻松地哼着歌呢！
我选大帆。 他跟我说， 只要选他， 他就会“罩” 着我。
探究与分享:（79页）
○如果小伟、小东、杭杭、大帆分别当选班长，对班级 会有什么影响？你希望四人中谁当班长？ 小伟和大帆：当班长不能做到公平公正地对待班级每个 学生，不利于班级的发展； 小东：当选班长，会让班级事务做得井井有条，更有利 于班级的发展； 杭杭：当选班长，可能使本班同学成绩有所提高，但在 班级管理上可能有所欠缺。
我希望小东当选班长。 ○你认为选班长的重要标准是什么？ 答：德才兼备、有责任心、善于沟通协调。
火车跑得快，全靠车头带
班级自治
民主制订规则是为了体 现集体成员建设集体的意愿， 自觉遵守规则是为了形成相 对稳定的秩序。在这个过程 中，需要我们的“自治”精 神。这种“自治”表现为每 个成员主动参与集体建设， 积极参加集体活动，自觉维 护集体荣誉。
《每个人都背负着自己的十字架》
每个人都背负着一个沉重的十字架， 在h缓慢而艰难地朝着目的地前进。
途中，有一个人忽然停了下来。他心想： 这m个十字架实在是太沉重了，就这样背 着它，得走到何年何月啊？！
于是，他作出了一个惊人的决定：他决定将十字 架砍掉一块。
我砍我砍我砍砍砍……
砍掉之后走起来，的确是轻松了很多，他的步伐 也不由得加快了。
1、 我们要共同确定愿景和目标，让它凝 聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和 目标经过努力一定能够实现。
谈谈你们班的班规是怎样制定的？你如何看待？
2、共同商定集体的规则与制度
共同商定集体的规则与制度内容，协商确定 对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序 选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。
We all have our crosses to bear. 《每个人都背负着属于自己的十字架》 漫画中的每个人，都是背负着属于自 己的十字架，而当沟壑出现时，他们 也正是利用自己背负的十字架帮助自 己跨越沟壑，继续前进。
其实我们每个人每一天都背负着各种各样 的十字架，在艰难前行。它也许是我们的学习， 也许是我们的工作，是我们必须承担的责任和 义务。但是，也是这些责任和义务，构成了我 们在这个世界上存在着的理由和价值。
2018年5月14日，由重庆经停成都飞往拉萨的3U8633航 班“在成都区域巡航阶段，驾驶舱右座前风挡玻璃破裂 脱落， 副驾半身被吸出窗外，此时飞机只能靠机长手动 和目视继续开机组实施紧急下降。不少业内人士对此次 川航3U8633迫降点赞，称其为“奇迹迫降”，而刘传健 被称为“英雄机长”。
请你谈谈3U8633航班“奇迹 迫降”成功的原因。
➢ 我们班具有的良好氛围有哪些？ ➢ 在哪些方面还需要进行改进？
3、共同创造良好的集体氛围。
共同创造良好的集体氛围。一个集 体成长的过程，也是正气和凝聚力形成 的过程。良好的人际关系、健康的舆论 氛围，积极的精神气息，离不开每个人 的努力。
如何在共建集体中尽责？
1、我们要共同确定愿景和目标，让它凝聚每 个人的才华与智慧。 2、共同商定集体的规则与制度内容，选举乐 于服务集体、有责任心的组织领导者。 3、需要我们的“自治”精神。 4、共同创造良好的集体氛围。
让每个人都积极参与其中，在尊重不同意见 的基础上努力达成共识。
道德与法治
探究与分享:（78页）
我选小伟当班长。 因为他刚刚送给 我一个礼物，让 我关照一下，不 选他不够意思。
学习成绩好才 有威信。我选 杭杭，她是班 里学习成绩最 好的。
南晓中学
我选小东。我 觉得班长应该 由品德好、善 于沟通协调、 有责任心的人 来当。
所以，请不要埋怨学习的繁重，班级工作 的劳苦，就像故事告诉我们的，因为真正的快 乐，是挑战后的结果，没有经历深刻的痛苦， 我们也就体会不到酣畅淋漓的快乐！
马云的演讲让你明白了什么道理？
集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和 自主行动，需要我们自主建设、自我管理。
师生互动 合作探究
作为班级的一份子，请你谈 谈如何把你班建设成为一个优秀 的班集体？
1、在共建中尽责（集体力量） 2、在担当中成长（个人力量）
一、在共建中尽责
这一车货物能被他们拉走吗？为什么？
不能，因为他们目标都不一致。集体的 目标需要大家共同确定，让它凝聚每个人的 才华和智慧。
精湛的驾驶技术、稳定 的心理素质、极强的责任感 和团结的机组团队。
阅读P77——82页内容，思考以下问题： 1、如何在共建集体中尽责？ 2、怎样在为集体的担当中成长？ 3、承担责任的意义。 4、如何正确认识勇于承担责任？ 5、我们走向社会的必修课是什么？
（在集体生活中我们要学会什么？）
➢ 在集体建设的过程中，你为集体做了什 么？你觉得自己做得怎么样？
走着走着，谁料，前边忽然出现了一 个又深又宽的沟壑！沟上没有桥，周 围也没有路。……他，该怎么办呢？！
后面的人都慢慢地赶上来了，他们用自己背负的十 字架搭在沟上，做成桥，从容不迫地跨越了沟壑。
他也想如法炮制。只可惜啊，他的十字架之前已经被砍掉 了长长的一大截，根本无法做成桥帮助他跨越沟壑！
于是，当其他人都在朝着目标继续前进时，他却只能停在 原地，垂头丧气，追悔莫及……
二、在担当中成长
唱歌好听的参加歌唱比赛
我
们
班
体操做得好的成为领操员
：
各
尽
力气比较大的参加拔河比赛
所
能
设计绘画得好的办班级板报
积极参加学校运动会， 为班级争得荣誉
我
们
积极参加大扫除活动，
班
为班级争得荣誉
： 誉
怎样在为集体的担当中成长？
1、集体的建设需要每个人的智慧和力量。 2、为集体出力，需要每个人从实际情况 出发，各尽其能，发挥所长。 3、集体荣誉是我们共同的利益和荣誉， 需要我们悉心呵护。