物理科技小论文

第1篇摘要：物理实验是物理学学习的重要环节，它不仅能够帮助学生理解抽象的物理概念，还能激发学生的学习兴趣。

本文将介绍一项趣味物理实验——利用空气压力制作简易喷泉，通过实验探究空气压力与水流喷射的关系。

实验过程中，学生将亲身体验科学的魅力，培养动手能力和科学思维。

关键词：趣味物理实验；空气压力；喷泉；科学思维一、引言物理学是一门研究自然界物质和能量运动规律的自然科学。

物理实验是物理学学习的重要手段，它有助于学生将抽象的物理概念转化为具体的、可感知的现象。

为了提高学生的学习兴趣，本文设计了一项趣味物理实验——利用空气压力制作简易喷泉。

二、实验目的1. 理解空气压力的概念及其在生活中的应用。

2. 探究空气压力与水流喷射的关系。

3. 培养学生的动手能力和科学思维。

三、实验原理喷泉的制作原理是利用大气压力将水从喷泉口喷出。

当喷泉口被水填满时，大气压力作用于水面，将水压入喷泉管内。

当喷泉管内的水位达到一定高度时，水从喷泉口喷出，形成喷泉。

四、实验材料与工具1. 空塑料瓶（容量约500ml）2. 针或尖锐物3. 热熔胶枪4. 水泵（可选）5. 热水6. 透明胶带五、实验步骤1. 将空塑料瓶的底部用针或尖锐物扎一个小孔，孔径约为1cm。

2. 将扎孔的塑料瓶装满水，用透明胶带封住瓶口。

3. 将塑料瓶倒置，使孔口朝下，将瓶口放在一个接水容器上。

4. 用热水加热塑料瓶，使其变软。

5. 将加热后的塑料瓶迅速倒置，用热熔胶枪将瓶口与接水容器粘合。

6. 关闭热水，等待塑料瓶冷却，形成密封的喷泉。

7. 当塑料瓶内的水被抽空后，大气压力将水从喷泉口喷出，形成喷泉。

六、实验结果与分析通过实验，我们可以观察到，当塑料瓶内的水被抽空后，大气压力将水从喷泉口喷出，形成喷泉。

这表明空气压力对水流喷射有显著影响。

七、实验总结与反思本次实验利用空气压力制作简易喷泉，使学生亲身体验了科学原理在生活中的应用。

通过实验，学生不仅掌握了空气压力的概念，还学会了如何将理论知识应用于实践。

物理的小论文有关物理的小论文（精选20篇）在学习、工作生活中，大家都经常看到论文的身影吧，论文是对某些学术问题进行研究的手段。

相信写论文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的有关物理的小论文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

物理的小论文篇1物理是一门历史悠久的自然学科，物理科学作为自然科学的重要分支，不仅对物质文明的进步和人类对自然科学认识的深化起了重要的推动作用，而且对人类的思维发展也产生了不可或缺的影响。

随着科学技术的发展，社会的进步，物理已渗透到人类生活的各个领域。

在汽车上驾驶室外面的观后镜是一个凸镜利用凸镜对光线的发散作用和成正立、缩小的虚像的特点，使看到的实物小，观察范围更大，而保证行车安全。

汽车头灯里的反射镜是一个凹镜。

它是利用凹透镜能把放在其焦点上的光源发出的光反射成平行光射出的性质做的。

轿车上装有太阳膜，行人很难看清车中人的面孔，太阳膜能反射一部分光，还会吸收一部分光，这样透进车内的光线较弱。

要看清乘客的面孔，必须要从面孔放射足够的光头到玻璃外面。

由于车内光线较弱，没有足够的光透出来，所以很难看清乘客的面孔。

当汽车的前窗玻璃倾斜时，反射成的像在过的前上方的空中的，这样就将车内乘客的像与路上行人分离开来，司机就不会出现错觉。

大型客车较大，前窗离地面要比小汽车高得多，及时前窗竖直装，像是与窗同高的，而路上的行人不可能出现在这个高度上，所以司机也不会将乘客在窗外的相遇路上的行人相混。

现在，人类所有令人惊叹的科学技术成就，如克隆羊、因特网、核电站、航天技术等，无不是建立在早期的科学家们对身边琐事进行观察并研究的基础上的，在学习中，同学们要树立科学意识，大处着眼、小处着手，经历观察、思考、实践、创新等活动，逐步掌握科学的学习方法，训练科学的思维方式，不久你就会拥有科学家的头脑，为自己今后惊叹不已的发展，为今后美好的甚或打下坚实的基础。

物理的小论文篇2“谚”趣寻“理”——第一站请闭上你的眼睛，想想我们在日常生活中会碰到的一些民谚俗语吧。

篇一：高一物理科技小论文摘要：电磁学已成为物理学的一个重要分支，是研究电磁运动基本规律的学科。

电磁学理论的发展不仅是电工学、无线电电子学、电子计算机技术及其他新科学、新技术发展的理论依据，而且也与人们的日常生活和生产技术有着十分密切的关系。

关键词：电磁感应，电磁炉，电磁炮正文：电磁学从原来互相独立的两门学科——电学、磁学，发展成为物理学中一个完整的分支学科，主要是基于两个重要的实验发现，即1820年丹麦物理学家奥斯特发现的电流的磁效应和1831年英国物理学家法拉第发现的电磁感应现象。

这两个实验现象，以及1865年英国物理学家麦克斯韦提出的感应电场和位移电流的的假说，奠定了电磁学的整个理论体系。

如今，电磁学已成为物理学的一个重要分支，是研究电磁运动基本规律的学科。

电磁学理论的发展不仅是电工学、无线电电子学、电子计算机技术及其他新科学、新技术发展的理论依据，而且也与人们的日常生活和生产技术有着十分密切的关系，下面举例说明电磁学在生活中应用。

先来谈谈电磁炉。

随着生活水平的提升，人们对安全卫生的炊事用具逐渐接受，电磁炉也进入千家万户。

电磁炉是现代厨房革命的产物，它无需明火或传导式加热而让热直接在锅(转载于: :大学物理物理小论文)底产生，因此热效率得到了极大的提高。

电磁炉的功率一般在700～1800W之间，它的结构主要由外壳、高级耐热晶化陶瓷板、PAN 电磁线盘、加热电路板、控制电路板、显示电路板、风扇组件及电源等组成。

电磁炉是利用电磁感应加热原理制成的电气烹饪器具。

使用时，加热线圈中通入交变电流，线圈周围便产生交变磁场，交变磁场的磁力线大部分通过金属锅体，在锅底中产生大量涡流，从而产生烹饪所需的热。

在电磁炉内部，由整流电路将50Hz的交流电压变成直流电压，再经过控制电路将直流电压转换成频率为15～40kHz 的高频电压，高速变化的电流流过扁平空心螺旋状的感应加热线圈(励磁线圈)，线圈会产生高频交变磁场。

物理小论文范文〔通用10篇〕物理小论文范文〔通用10篇〕物理小论文篇1不知怎么的，今天我突然想起了他，我的物理老师。

也许是马上就要新增化学一科，情形与一年前相仿。

一年前，升初二了，于是课程表中增加了“物理”一科。

从此“语数外鼎力，政史地生拉分”的场面被彻底打破了。

还记得第一节物理课。

第一任物理课代表是个武侠迷，课前他将物理老师的名字——“龙凤”写在黑板上，而且还是繁体的，他说这样写更有大侠风范。

也是，他的名儿也挺有武侠意味的。

上课后，我发现龙老师是位新来的老师，而且没有物理老师那种魁梧严肃的“固然形象”，并且还很瘦，矮。

自我介绍后，他便谈起物理这们学科：“有的同学说物理很难，其实不然。

物理非‘无理’，‘勿理’也。

”众皆哗然。

最后，他给我们布置了第一项物理作业：写一篇题为《物理随想》的短文。

随想，我们认为随想就是“随意想，想什么写什么”。

于是稀里糊涂地些好就交了。

几天后，作业发下来了，他说：“你们八班的很有趣儿嘛。

”众所周知，巴蜀地区的人受四川话的影响，说普通话就夹着一口川味，美其名曰：“川普。

”龙老师本来就不是这地方的人，来这儿后又受影响，其语言甚为搞笑，集三种“精华”于一体，谓之“杂普”。

我班同学上课异常“活泼”，龙老师肯定招呼不过来，于是大呼一声：“再闹，再闹就站到‘盒’板上去。

”众人不明，然后哄堂大笑。

假如逮到“典型”，其必曰：“你懂完咯呵！”还是大笑……进入电学学习后，知识点变得抽象，很难懂。

又一次单元考试，拿到卷子后，很多看不懂……可想而知，全班成绩不佳。

发卷评讲时，龙老师说：“这次考试有几个不及格的。

”众暗喜。

“不过是以十为单位的。

”众打击ed by him。

“但是，这次考试是竞赛的难度，所以只当测试练习。

”众释然。

不过龙老师擅长总结知识难点来巧记，什么“物近像远像变大”“左手力右手流”，就这样，枯燥的定理就被轻轻松松地掌握了。

龙老师是个有趣的人，所以他和学生的关系很好。

不仅数学、物理的问题可以问他，就算到办公室去摆弄那些物理器材他都会笑笑了之。

物理科技小论文标题：物理科技的应用和未来发展前景摘要：本论文讨论了物理科技在各个领域中的应用以及未来发展前景。

首先，介绍了物理学的基本概念和原理，并探讨了其在能源、通信、医学和环境等方面的应用。

其次，分析了物理技术面临的挑战和限制，并讨论了可能的解决方案。

最后，展望了物理科技在未来的发展趋势，包括新材料研究、量子技术、生物医学应用等方面的发展。

关键词：物理科技、应用、未来发展、能源、通信、医学、环境第一篇：物理科技在能源和通信领域的应用引言：物理科技作为自然科学的重要分支，对人类社会的发展起着关键作用。

本文将重点探讨物理科技在能源和通信领域的应用，并分析其对社会经济的影响。

一、物理科技在能源领域的应用A. 太阳能技术的发展和应用1. 光伏发电技术的原理和发展趋势2. 太阳能热利用技术的应用和优势B. 新能源材料的研究和应用1. 全固态电池的原理和发展前景2. 碳基材料在储能领域的应用潜力二、物理科技在通信领域的应用A. 光纤通信技术的发展和应用1. 光纤通信的基本原理和技术要点2. 光纤通信的优势和应用范围B. 量子通信技术的前沿和挑战1. 量子通信的基本原理和安全性特点2. 量子通信在信息安全领域的应用讨论与结论：物理科技在能源和通信领域的应用不断创新和发展，为人类社会带来了巨大的经济和社会效益。

然而，仍面临着一些挑战和限制。

解决这些问题需要持续的研究和国际合作。

未来，物理科技在能源和通信领域的发展前景广阔，有望进一步推动经济的可持续发展和社会的进步。

第二篇：物理科技在医学和环境领域的应用引言：物理科技的应用不仅局限于能源和通信领域，还广泛应用于医学和环境等领域。

本文将重点探讨物理科技在医学和环境方面的应用，并探讨其未来发展的前景。

一、物理科技在医学领域的应用A. 医学成像技术的发展和应用1. X射线、CT、MRI和超声成像的原理和应用2. 非侵入性医学成像技术的新进展B. 激光技术在医学领域的应用1. 激光手术的原理和优势2. 光治疗在癌症治疗中的应用二、物理科技在环境领域的应用A. 大气污染监测和治理技术1. 激光雷达在大气污染监测中的应用2. 大气环境治理的物理科技方法B. 水资源管理和保护技术1. 水质监测和净化技术的物理原理2. 水资源可持续利用的物理科技方案讨论与结论：物理科技在医学和环境领域的应用为人类的健康和环境保护做出了重要贡献。

物理科学论文(5篇)物理科学论文(5篇)物理科学论文范文第1篇（一）消退心理障碍许多同学一看到物理问题，就感觉心烦意乱，摸不着头脑。

有些题目文字一大堆，叙述的内容特别多，这样的问题不仅仅是在考验同学把握学问的水平，还是在考验同学的心理素养。

在面对这样的问题时，首先不要恐慌，更不要抗拒和躲避，我们应当英勇面对，用平常心去对待，就把它当成一个简洁的问题去看待，其实许多题目，当我们读完之后，会发觉，其实并不是那么简单，或许考察的正是最基础的那部分学问。

在平常的教学训练中，老师就可以有方案、有目的性地选取一些这样的题目进行分析，关心同学消退心理障碍。

（二）消退熟悉障碍高中物理就其学科特征而言，的确具有规律性、严谨性、系统性、理论性等特征，在教学中，我们需要向同学说明这些特征，让同学对物理有一个基础而全面的了解，但是，在教学过程中，我们肯定要谨记，不能一味地灌输给同学这些学问，假如我们只是过分地强调这些，只会让同学对物理学习产生恐惊心理，让他们可怕学习物理，甚至消失放弃学习物理的念头。

所以，我们在教学中，除了向同学阐述物理学科的特征外，更应当向同学介绍物理学科的趣味性和多面性，物理与我们的生活息息相关，在我们生活中，随处可见各种物理现象，这些现象，有些是好玩的，有些是奇妙的，物理这个大世界中还包括太多好玩、奇妙的东西，都需要我们一步步的去揭开，去解密，只有通过学习，我们才能了解到这些现象发生的本质，用这样的语言去为同学描述一个多彩物理大世界，消退他们的熟悉障碍。

二、高中物理教学设计的详细流程（一）课题引入———创设问题情境在高中物理教学设计方案中，第一步就是要进行有效的课前导入，教学一个新课题，会带给同学一些新奇感，激发同学的奇怪心理，基于此，我们可以采纳情境教学法，创设问题情境，以此来激发同学的求知欲，让同学带着问题去学习，去思索。

课前导入是特别关键的教学环节，这一环节的成效，直接影响整堂课的教学质量。

关于物理科技的小论文[精选五篇]第一篇：关于物理科技的小论文关于物理科技的小论文现如今，大家总免不了要接触或使用论文吧，通过论文写作可以提高我们综合运用所学知识的能力。

相信很多朋友都对写论文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的关于物理科技的小论文，仅供参考，欢迎大家阅读。

关于物理科技的小论文1谈到物理学，有的同学觉得难；谈到物理学究，有的同学觉得深不可测，谈到物理学家，有的同学更觉得他们不是凡人。

诚然，成为物理学家的人屈指可数，但只要勤于观察、善于思考、勇于实践、敢于创新，从生活走向物理，你就会发现：其实物理就在身边。

正如马克思所说：“科学就是实验的科学，科学就在于用理性的方法去整理感性材料。

”勤于观察的意大利物理学家伽利略在比萨大教堂做礼拜时，悬挂在教堂半空中的铜吊灯的摆动引起他极大的兴趣，后来反复观察，反复研究，发明了摆的等时极性；勇于实践的美国物理学家富兰克林，为认清天神发怒的本质，在一个电闪雷鸣，风雨交加的日子，冒着生命危险，利用司空见贯的风筝，将“上帝之火”引下凡，由此发明避雷针；敢于创新的英国科学家亨利。

阿察尔去邮局办事，当时身旁有个外地人拿出一大版新邮票，准备裁下一枚贴在信封上，苦于没有小刀，找阿察尔借，阿尔察也没有。

这位外地人灵机一动，取下西服领带上的别针，在邮票的四周整整齐齐的刺了一圈小孔，然后很利落的撕下邮票，外地人走之后，阿察尔由此发明了邮票打孔机，有齿纹的邮票也随之诞生了；古希腊阿基米德发现阿基米德原理；德国物理学家伦琴发现X射线……研究身边锁事并有大成就的物理学家的事例不胜枚举。

今天，人类所有的令人惊叹不已的技术成就，无不是建立早年科学家们对身边锁事进行观察并研究的基础之上，在学习中，我们要树立科学意识，大处着眼，小处着手。

在物理学方面不断进步。

关于物理科技的.小论文2在烧纸船的实验中纸船里的水会怎样？纸船又会怎样？记得有一个星期的星期四下午第三节课，我们在上科学课，在科学课上，我们做了小实验，实验的方法就是：在三角架上放了一张白纸做的纸船，在纸船里倒上一定的水，最后把酒精灯轻轻地移到三角架下，纸船里的水会怎样？纸船又会怎样？同学们议论纷纷。

关于物理科技的小论文在当今科技迅猛发展的时代，物理学作为基础科学的核心，正不断推动着我们生活的各个方面。

虽然物理学的公式和定律可能让人感到深奥，但它们实际上与我们的日常生活息息相关。

让我们从几个不同的角度来探讨物理科技的魅力。

一、物理学的基本原理1.1 物质的构成物质的构成可以追溯到原子和分子的世界。

我们每天接触的水、空气、甚至我们的身体，都是由无数个原子组成的。

想象一下，当你在阳光下喝水时，水分子在你体内不断运动、结合，保持着生命的活力。

这个微观世界虽然看不见，但却是我们生活的基础。

1.2 力与运动牛顿的运动定律告诉我们，物体的运动是如何受到力的影响的。

这些定律不仅仅是纸上的公式，它们在每一次我们推门、开车或骑自行车时，都在发挥作用。

试想一下，当你骑着自行车冲下坡时，迎面而来的风和加速的快感，正是牛顿定律在你身上产生的真实体验。

二、物理科技的实际应用2.1 医疗技术的革新物理学在医疗领域的应用尤为显著。

比如，X射线技术利用了电磁波的原理，使得医生可以在不伤害身体的情况下，看到体内的骨骼和器官。

每当我们走进医院，看到那些庞大的机器时，背后其实都有着复杂的物理原理在支撑着。

想想那些因早期诊断而得到救治的生命，物理的力量无时无刻不在帮助着人类。

2.2 通讯技术的进步再看看我们的手机和互联网。

无论是拨打电话、发信息，还是浏览网页，背后都离不开电磁波和信息传递的原理。

我们现在能与世界各地的人即时沟通，实际上是物理学把不可能变成了可能。

想象一下，在某个清晨，你通过手机与远在他乡的朋友分享生活点滴，这种瞬间的连接感让人觉得无比幸福。

2.3 可再生能源的探索近年来，随着环保意识的提高，物理学在可再生能源领域的应用也越来越引人注目。

太阳能电池板的工作原理就与光的性质有关。

想象一下，当阳光照射到你的家里时，光能被转化为电能，为你提供源源不断的动力。

这样的技术不仅提高了生活质量，还为保护地球做出了贡献。

三、未来的物理科技3.1 新材料的开发未来的物理科技将继续推动新材料的研究。

关于物理科技的小论文物理科技，听起来有点高大上，但其实它与我们日常生活紧密相连。

咱们先从最基本的开始聊聊。

首先，物理学就像是宇宙的语言。

它帮我们理解从微小的原子到浩瀚的星空的一切。

物理科技的应用让我们的生活更加便利。

一、日常生活中的物理科技1.1 我们的手机智能手机是现代生活的必需品。

里面的电池、显示屏，全靠物理学的原理。

比如说，触摸屏的工作原理就是电容技术。

它通过电流的变化感应我们的手指，真是酷炫！1.2 交通工具再看看汽车、飞机。

这些交通工具的设计和制造都离不开物理学。

空气动力学让飞机在天上飞得稳稳的，动力学则让汽车快速、安全地行驶。

二、医疗科技的突破2.1 医疗影像CT、MRI等医疗影像技术是物理学的杰作。

它们通过不同的物理原理，能够在体内“透视”，让医生清楚地看到病变，及时进行治疗。

2.2 激光手术激光手术让许多复杂的手术变得简单。

它的精准度高，损伤小，病人恢复得也快。

说到这里，真是感叹科技的伟大！2.3 远程医疗物理科技还推动了远程医疗的发展。

通过视频、数据传输等技术，医生能够及时为病人提供建议。

足不出户就能看病，简直是福音。

三、环保科技的发展3.1 清洁能源我们面临的环境问题越来越严重。

物理科技为我们提供了清洁能源的解决方案。

太阳能、风能的利用，既环保又经济。

3.2 新材料的应用新材料的研究也在物理学的推动下取得了巨大的进展。

轻量化、高强度的材料可以让交通工具更加节能，减少碳排放。

3.3 循环利用物理科技帮助我们实现资源的循环利用。

垃圾分类、资源回收，不仅节约了资源，也减轻了环境负担。

四、未来展望未来的物理科技将更加深入我们的生活。

量子计算、人工智能等新兴领域正在蓬勃发展。

它们的结合将极大地改变我们的生活方式，带来前所未有的便利。

总结一下，物理科技无处不在。

它不仅让我们的生活更便利，还推动了医疗、环保等多个领域的进步。

未来，物理科技将继续引领我们探索未知的宇宙，解锁更多的可能性。

就像一句老话说的，天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。

【篇一：多样化的时间测量】刚接触物理，觉得并没有什么的，可由浅到深地进入物理的世界，我发现物理的趣味。

渐渐地对物理产生很大的好奇心。

因此，对于物理研究与实验，我也想不断地去尝试与探究，寻根问底，获取更多的知识。

通过学了时间的测量后，我发现生活中其实许多东西是可以用来测量时间。

甚至是路程、重量……那么下面我就实验举例给你们看吧：实验器材：细沙、两个一模一样的413ml 的小水瓶，瓶口直径为2。

5cm。

两个比这两个更大容积的大水瓶，瓶口直径也是2。

5cm。

实验过程：实验一：首先，在一个小水瓶中装进500 克的细沙，然后，与另一个小水瓶的瓶口相接，做成一个漏斗似的形状。

接着，我经过许多次实验，测出了结果：500 克的细沙，在一个容量431ml，瓶口直径是2。

5cm 的小水瓶中，流完一次需要约3。

75 秒。

实验二：根据上面的实验。

这次，我把沙子增加到1000 克。

以相同方法，相同步骤去实验得出的结果是：1000 克的沙子，以与实验一相同的条件、方法与步骤，流完一次约用7。

52 秒。

实验三：最后，我换了小水瓶，用大水瓶来实验，以相同的沙量，瓶口直径相同，方法、步骤相同，结果是基本一致的。

最后，我计算在具备以上条件时，每秒流沙量约133。

33 克。

因此，若有8000克的沙，在通过一个直径2。

5cm 的瓶口，约需1 分钟。

而且，从实验三可以得知，容量的大小不影响每秒的流沙量。

只要瓶口直径大小不变，每秒的流沙量基本相同。

另外，我还发现可以粗略测量时间的东西。

如：(1) 人的脉搏与心脏的跳动。

当脉搏或心脏跳了七十几下时，那么就等于过了一分钟左右。

(2) 走路也可测量时间与路程。

假如我每秒约走一步，每步约0。

5m。

则一分钟约走了60 步，走了约30 米。

(3) 呼吸，一个呼吸完成约需要4 秒左右。

因此一分钟约呼吸15 次。

其实，只要我们平时肯发现，物理有趣的现象也会时常伴随我们，帮助我们，使我们解决一些科学问题。

前路茫茫，物理趣事间不断，让我们一起去发现，去探究，去追求更多的知识，更多的趣味，为社会作更多的贡献！。

物理科技小论文（优秀篇）物理的小论文篇一物理是一门有趣的供课目，在生活中，我们无处不见物理的'脚印。

鸡蛋是我们常吃的食物，生鸡蛋和熟鸡蛋放在一起，你应该很难分出哪个是生鸡蛋哪个熟鸡蛋。

我曾在电视上看到区别生熟鸡蛋的方法，可我却不明白其中的道理是什么直到前几天学了物理中的牛顿第一定律，才明白其中的道路。

用旋转鸡蛋的办法来区分生鸡蛋和熟鸡蛋。

熟蛋的蛋清和蛋黄都凝成固体，旋转时各个部分都一起旋转，生鸡蛋的蛋清和蛋黄是液体，在蛋壳旋转时，由于鸡蛋具有惯性，蛋清和蛋黄对蛋壳旋转造成阻碣作用。

在所以旋转时，很快停下来的是生蛋。

物理不只藏在我们常吃的鸡蛋中。

还藏在我们喝的水中，“水开了”是我们平时烧水时经常说的话，可我就不明的怎样知道水什么时候烧开的，每次烧开水时，我总在犹豫时候水才能喝，怎么知道什么时候水烧开了？直到学到物理中的沸腾，我终于明白水烧开是指水沸腾时，就是水到了100度时，怎么知道水是否沸腾，就看水中的泡泡，沸腾前泡泡是由大变小的，而沸腾时泡泡是由小变大的。

除了这些，我还明白为什么妈妈在堡汤时总是开小火煲上几小时，原来是沸腾时只要加热便可以一直沸腾下去，而开小火可以更节省煤气。

冬天的时候，我们说话时总会有一股白气飞出来，我就觉得这样的特别好玩，可是我却不明白为什么只有冬天才有这股白气冒出来，为什么夏天没有呢？原未冬天时，我们嘴里的热气遇到空气中的冷气吸热从而液化变成小水珠，就是我们所看到的白气。

同样在冬天，有时在室内中摸窗户，感觉湿湿的，这也是液化所造成的。

回到老家时，清晨碰到树叶时，有露珠，是凝华所制的。

物理不只是有趣，而且还很实用，它在生活中无处不在，值得我们好好学习它。

物理的小论文篇二当你在市场买烤鸭，看着香喷喷的烤鸭从烤箱中取出来时，你可能会注意到烤箱里的红光，那么这种红光就是用来烤制鸡、鸭的红外线吗？告诉你，答案是：不。

因为红外线是一种不可见光。

大家都知道，太阳光是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫这七色光组成的。

初中物理科技小论文初中物理科技小论文（通用6篇）在平平淡淡的日常中，大家都写过论文吧，通过论文写作可以培养我们的科学研究能力。

写论文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的初中物理科技小论文（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

初中物理科技小论文1科学思维方式物理是一门历史悠久的自然学科，物理科学作为自然科学的重要分支，不仅对物质文明的进步和人类对自然界认识的深化起了重要的推动作用，而且对人类的思维发展也产生了不可或缺的影响。

从亚里士多德时代的自然哲学，到牛顿时代的经典力学，直至现代物理中的相对论和量子力学等，都是物理学家科学素质、科学精神以及科学思维的有形体现。

随着科技的发展，社会的进步，物理已渗入到人类生活的各个领域。

例如，光是找找汽车中的光学知识就有以下几点：1、汽车驾驶室外面的观后镜是一个凸镜利用凸镜对光线的发散作用和成正立、缩小、虚像的特点，使看到的实物小，观察范围更大，而保证行车安全。

2、汽车头灯里的反射镜是一个凹镜它是利用凹镜能把放在其焦点上的光源发出的光反射成为平行光射出的性质做成的。

3、汽车头灯总要装有横竖条纹的玻璃灯罩汽车头灯由灯泡、反射镜和灯前玻璃罩组成。

根据透镜和棱镜的知识，汽车头灯玻璃罩相当于一个透镜和棱镜的组合体。

在夜晚行车时，司机不仅要看清前方路面的情况，还要还要看清路边持人、路标、岔路口等。

透镜和棱镜对光线有折射作用，所以灯罩通过折射，根据实际需要将光分散到需要的方向上，使光均匀柔和地照亮汽车前进的道路和路边的景物，同时这种散光灯罩还能使一部分光微向上折射，以便照明路标和里程碑，从而确保行车安全。

4、轿车上装有茶色玻璃后，行人很难看清车中人的面孔茶色玻璃能反射一部分光，还会吸收一部分光，这样透进车内的光线较弱。

要看清乘客的面孔，必须要从面孔反射足够强的光透射到玻璃外面。

由于车内光线较弱，没有足够的光透射出来，所以很难看清乘客的面孔。

5、除大型客车外，绝大多数汽车的前窗都是倾斜的当汽车的前窗玻璃倾斜时，车内乘客经玻璃反射成的像在国的前上方，而路上的行人是不可能出现在上方的空中的，这样就将车内乘客的像与路上行人分离开来，司机就不会出现错觉。

物理科技小论文优秀5篇文档初三物理科技小论文篇一暑假中学校布置要做一个叫“塑料瓶潜水艇”的小制作，我做了一个，效果还不错。

这个“潜水艇”制作起来很容易：先准备一个塑料瓶，两根塑料管，橡皮泥和卡纸少量。

需要的工具也很常见：剪刀、刀片和小锥子。

对了，还有必不可少的塑料绝缘防水胶带（橡皮胶布）。

用刀片将塑料瓶的瓶底整齐地切下来，在瓶内放一小块橡皮泥并用塑料绝缘胶带（橡皮胶布）固定，作为压舱物。

再在瓶盖上分别钻两个孔，将一长一短的两根塑料管插入，胶布固定。

然后用胶布把刚才切下的瓶底固定在原处（注意密封）。

之后用卡纸做一个“指挥塔”，并用蜡笔在两面涂上颜色（防水）。

最后装饰下就好啦！我找来一个长些的盆子，盛了大半盆水，手拿“潜水艇”慢慢放入水面，水从下面的塑料管流入瓶内，当瓶内装满水后，潜水艇就沉在水底。

这时，嘴从上面的塑料管中慢而均匀地吹气，就会发现浸在水中的下面的塑料管口会往外冒一长串的水泡，然后开始往外出水。

潜水艇慢慢地前进，一边航行一边上浮。

停止吹气的话，水又会流入瓶内，潜水艇又下沉了。

而当你在吹气的过程中用手指堵住另一根漫在水里的塑料管管口，水就会从你吹气的管中流出呢。

如果拿出灌满水的潜水艇，倒过来，让两根塑料管管口都朝下，你又会发现，只有一根管往外出水，另一根管却在往瓶里送空气。

堵上出水管，另一根管就改为出水管了，而原来的出水管又变为出气管。

进行一系列的实验后，你一定有许多疑惑吧。

第一，潜水艇为什么在吹气的过程中会一边向前航行一边上浮呢？因为空气进入瓶内后，瓶内的水受到空气的压力会从另一根管中流出，瓶里的水排出了，潜水艇自然会上浮，至于航行，是因为排出的水有一股反作用力，会推动它慢慢前进。

第二，为什么堵住漫在水中的塑料管管口，水会从吹气的管中流出？因为瓶内的水由于空气的压力必须通过塑料管这惟一可以出水的通道排出，如果堵上了，水失去出去的通道，自然会选择吹气管往外排出，压力大就可促进水向气体进入的地方流。

物理科技论文物理科技论文12篇在日常学习、工作生活中，大家都经常看到论文的身影吧，论文是进行各个学术领域研究和描述学术研究成果的一种说理文章。

写起论文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的物理科技论文，仅供参考，欢迎大家阅读。

物理科技论文1摘要: 角动量这一概念是经典物理学里面的重要组成部分，角动量的研究主要是对于物体的转动方面，并且可以延伸到量子力学、原子物理以及天体物理等方面。

角动量这一概念范畴系统的介绍的力矩、角速度、角加速度的概念，并且统筹的联系到质点系、质心系、对称性等概念.本文主要对角动量守恒定律和其应用进行论述。

对定律本身进行了简略的阐述，并就其守恒条件及其结论进行了定性分析。

正文:大家也许小时候都有过一个疑问：人们走路的时候为什么要甩手呢？为什么如果走顺拐了会感觉特别别扭呢？一个常见的解释是，为了保持身体平衡。

这种解释了和没解释没什么区别的答案是永远正确的，问题是甩手到底是怎么保持身体平衡的？原来这一切都是我们大学生所熟知的角动量以及动量守恒的原因，很神奇的是原来用动量守恒可以解决很复杂的问题,但是却用了最简单的方法。

1.角动量：角动量也称为动量矩，刚体的转动惯量和角速度的乘积叫做刚体转动的角动量，或动量矩，单位千克二次方米每秒，符号kgm2/s。

角动量是描述物体转动状态的物理量。

对于质点在有心力场中的运动，例如，天体的运动，原子中电子的运动等，角动量是非常重要的物理量。

角动量反映不受外力作用或所受诸外力对某定点（或定轴）的合力矩始终等于零的质点和质点系围绕该点（或轴）运动的普遍规律。

物理学的普遍定律之一。

质点轨迹是平面曲线，且质点对力心的矢径在相等的时间内扫过相等的面积。

如果把太阳看成力心，行星看成质点，则上述结论就是开普勒行星运动三定律之一,开普勒第二定律。

一个不受外力或外界场作用的质点系，其质点之间相互作用的内力服从牛顿第三定律，因而质点系的内力对任一点的主矩为零，从而导出质点系的角动量守恒。

物理科技小论文优秀4篇物理的小论文篇一早在1800年，英国著名天文学家赫歇尔在观测太阳光谱时，利用温度计就已经发现了红外线辐射。

所谓红外线，就是一种波长于1~350微米的电磁波。

然后它的发现，却改善了我们的生活，推动了人类社会的发展。

首先，红外线的研究，有利于我们探索星系的起源。

“1983年，第一颗红外天文卫星在远红外波段进行了巡天观测，第一次获得了远红外线的天空图象，在短短的10个月内发现了25万个红外线源。

”我们知道，任何物体都在源源不断地向外辐射红外线。

那么这25万个红外线源的发现，也就意味着外太空至少存在着25万个以上的天体。

通过对它们所辐射的红外线的研究与监测，就能很容易的知道这些天体的构造及其表面温暖。

然而有些光源是经过几亿光年才到达地球的，这就为我们研究星系的起源提供了最好的材料。

其次，红外线的研究，有助于我们识别物体，进而为我们创造了一个安全，良好的生活环境。

按照描述热辐射的黑体辐射定律，物理的T与其辐射最强的波长入之间的关系为：T·λ=0.29cm·k。

这样，只要知道物体的温度，就可以计算出波长。

例如太阳表面温度约为5800k，就可以计算出太阳辐射最强的波长为500nm。

而我们人体的温度为37oC，其绝对温度T=273+37=310K，这样就可算出人辐射最强的波长λ=0.00094cm。

由此，当我们使用精密仪器，便可把人与其它物体区分开来。

既然人类的研究是从宏观到微观的，同时又存在着“世界上找不到两片相同的树叶”的真理，那么我们每个人的温度也可能随个体的差异而存在细小的差别。

因而我们所辐射出的最强入也不同了，所以在未来实现对人的监控也不是没有可能的。

等到那一天来临时，我们只要利用红外线就可监测人的行为。

当他有不良的举动时，只要发射出一些相关的物质，便能准确的射到该人的身上，从而达到制止不良行为发生的目的，这时，我们不是处在一个和平、安宁的社会里么？最后，红外线的使用，能给我们的生活带来诸多方便。

科学小论文范文-10则(小学)1静电的原理人可以在灯光的照耀下在舞台上翩翩起舞，那小纸屑又能不能在乐曲的伴奏下在塑料板上跳起舞来呢让我们来做一个小实验.首先我们准备一些小纸屑和一根塑料棒把小纸屑放在桌子上再把塑料棒在身上来回摩擦多次然后马上用摩擦过的塑料棒去吸小纸屑.这时候奇迹出现了小纸屑穿着美丽的衣裳开始翩翩起舞了.这是为什么呢其实这就是静电产生了作用静电是怎么来的原来物质都是由分子组成分子是由原子组成原子中有带负电的电子和带正电荷的质子组成.在正常状况下一个原子的质子数与电子数量相同正负平衡所以对外表现出不带电的现象.但是电子环绕于原子核周围一经外力即脱离轨道离开原来的A原子而侵入其他的原子BA原子因缺少电子数而带有正电现象称为阳离子B原子因增加电子数而呈带负电现象称为阴离子.造成不平衡电子分布的原因即是电子受外力而脱离轨道这个外力包含各种能量如动能热能化学能等任何两个不同材质的物体接触后再分离即可产生静电这就是所谓摩擦起电了.日常生活中干燥和多风的秋天我们常常会碰到这种现象:晚上脱衣服睡觉时黑暗中常听到噼啪的声响而且伴有蓝光见面握手时手指刚一接触到对方会突然感到指尖针刺般刺痛令人大惊失色早上起来梳头时头发会经常飘起来越理越乱拉门把手开水龙头时都会触电时常发出的声响这就是发生在人体的静电有些还对人体造成危害.了解了静电的原理我们就可以想方设法避免它对人们的伤害还可以利用这个原理制造机器设备来服务人们.2蚂蚁为什么不会迷路？蚂蚁，相信大家都很熟悉。

那又有谁能真正地了解蚂蚁呢？蚂蚁为什么不会迷路呢？带着这个问题，我查阅了一些书籍。

书上说，蚂蚁从蚁穴出发到达目的地后，沿途会留下一些气味，返回蚁穴。

用触角相互碰一下，通知其他的蚂蚁。

科学家曾经就这个问题作了一个试验。

科学家先确定一只蚂蚁，将他沿途到达目的地的地方用力擦干净。

当这只蚂蚁返回时，在被擦去气味的地方突然间停了下来。

原地边转圈边寻找着什么。

从而得到蚂蚁是靠气味来辨别方向的。

物理科技的小作文篇7物理这一门课，在没学之前，我以为很难，因为她们常说：“数理化，是一家”，我数学不好，所以，我非常怕物理！但，那是在遇到我物理老师之前……其实，我是在暑假补习班认识到的，当时那个数学老师是这样介绍的：“咳咳，物理这门课啊，非常的重要，喏，你们的物理老师就非常厉害了，每次教的班不是第一就是第二！还有啊，物理老师体积有点大哈！”确实，物理老师微胖，脸上的肉肉有点多，但非常可爱，他自我介绍之后，我们就都叫他飞哥。

他说，他以后会教我们七个班中的一个，当时我就有一种直觉，他会教我们，果不其然，他成了我们的物理老师。

我们班非常调皮，数学老师一个大好青年，教了我们一年半，头发就白了，其他老师也不例外，地理老师都罢工了。

害，因为飞哥长的老实，看起来好欺负，我们班男生就飘了，鬼知道，他和我们班主任不相上下。

他笑起来憨的一批，表情包大户也是他，每次他上课我和我同桌就像疯子一样笑，可以笑一节课。

上他的课我觉得物理也不难，反倒简单易懂！那次去食堂吃饭，回来的路上，飞哥在和别的老师打篮球，因为没穿上衣的原因，那一身膘膘，一抖一抖的。

令我没想到的是，学校篮球赛居然有飞哥，而且每次球技还不赖呢！因为这次疫情，所以我们都是待在家里，一个月后去拿书，是飞哥发书，我乐坏了，可是，乐极生悲……“诶，你哪个班的啊，几年级的，叫什么名字”……当时我的心拔凉拔凉的，就说：“老师，我你班上的啊，你不记得了？”他看了好久之后说：“哦，我班上的啊，好，叫什么名字啊？”……该说什么好？害，飞哥虽然有时候挺严肃挺凶的吧，但是，就是喜欢他！物理科技的小作文篇8今天的物理课，老师讲了物态变化第二节——汽化和液化。

为了让我们更直观的观察到本节课的内容，老师为大家做了一系列的实验。

铃声响起，同学们规规矩矩地坐在座位上，目光紧紧盯着讲桌上的东西——实验器皿（盆的样子）、保鲜袋、一瓶“脉动”……首先老师烧了一壶水，在一阵“咕嘟、咕嘟”声中，同学们心不在焉地预习了课本，终于等到水开了，老师将水倒入器皿中，白气立马模糊了我的视线。