人教版必修一2.2通过激素的调节作业

通过激素的调节基础巩固一、选择题1 •关于促胰液素的说法错误的是（）A •促胰液素是人们发现的第一种激素B •促胰液素能够直接强烈促进食物的消化C.促胰液素是由小肠黏膜分泌的D •促胰液素的分泌不需要导管的输送［答案］B［解析］促胰液素由小肠黏膜分泌通过血液循环作用于胰腺，促使胰腺分泌胰液消化食物，所以并不能直接促进食物的消化。

2.青蛙垂体提取液中有促进雌蛙排卵的激素，该激素的作用器官是（）A .甲状腺B .胰腺C.卵巢 D •肾上腺［答案］C［解析］垂体提取液中促进雌蛙排卵的激素为促性腺激素，其靶器官是性腺，对雌蛙来说是卵巢。

3 •正常情况下，人体内对维持血糖浓度平衡最为重要的一项生理活动是（）A •淀粉的消化与葡萄糖的吸收B •糖类与脂肪的相互转化C糖类的氧化分解 D •肝糖原的合成与分解［答案］D［解析］胰岛素和胰高血糖素作用的靶器官主要是肝脏，通过控制肝糖原的合成与分解，从而维持血糖浓度平衡。

4.以下关于人体激素及其调节的叙述不.正确的是（）A •激素是信息分子，成分都是有机物B .激素直接参与细胞内的许多代谢活动C.激素只作用于相应的靶器官、靶细胞D .神经系统的某些结构也可以释放激素［答案］B［解析］人体内的激素是由内分泌细胞或器官合成并分泌的微量有机物；激素不直接参与细胞内的代谢活动，只是对细胞（靶细胞或靶器官）的代谢起调节作用；下丘脑的神经分泌细胞能合成和分泌促甲状腺激素释放激素等。

5•体液调节中，激素从内分泌腺产生之后，通过体液传送特异性地作用于靶细胞。

有关激素与靶细胞关系的叙述不.正确的是（A .甲状腺激素与下丘脑细胞C.胰高血糖素与骨骼肌细胞［答案］C［解析］胰高血糖素能促进肝糖原的分解，骨骼肌细胞不是胰高血糖素作用的靶细胞。

6.—位科学家用高浓度的糖溶液饲喂一只动物，在接下来的3h内，每隔0.5h检查该动物血液中糖的浓度。

下表是这项试验的结果，下列叙述不正确的是（）食用糖后的时间/min0206090120150180血糖浓度/10 2mg -mL 3751251109075757521A .该动物正常的血糖浓度是75X 10 mg・mLB .食用糖后120 min，血糖浓度降至75 X 10—2mg -mL —1，这主要是胰岛素分泌增多,促进血糖利用和转化的结果C.食用糖后180min ,血糖浓度依然维持在75 X 10—2mg -mL — 1,这主要是胰高血糖素分泌增多，促进肝糖原分解的结果D •该动物血糖浓度的变化过程是激素调节的结果［答案］D［解析］血糖平衡的调节，主要是胰岛素和胰高血糖素相互拮抗调节的结果，但这一过程中也有神经调节。

二、非选择题7•如图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图，据图回答:2 正常人饭后，血液中明显增多的激素是___________ ，该激素是由 ________ 分泌的。

⑶受寒冷刺激时，若图中血管内的信号分子为TSH，则分泌细胞是___________ （填写内分泌腺名称），靶细胞是________ 。

靶细胞又可分泌________ 作用于_________ ，以增加机体的产热量。

⑷如果分泌细胞为甲状腺细胞，那么靶细胞能否为垂体细胞？________ 。

试简要说出理由：___________________________________________________________________⑸从图中信息可以看出激素调节有哪些特点?3 分泌细胞的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞细胞膜上有 ________ 。

B •促性腺激素释放激素与垂体细胞D •促甲状腺激素与甲状腺细胞［答案］⑴受体蛋白 (2) 胰岛素胰岛B 细胞 (3) 垂体甲状腺细胞甲状腺激素几乎全身所有的细胞(4) 能当甲状腺激素浓度过高时会抑制垂体的活动 (5) ①通过体液运输，②作用于靶器官、靶细胞 &如图表示人体血糖调节的部分生理过程，图中 X 、Y 表示物质，①表示过程。

请回答：(1) 正常人的血糖含量范围为 ________ g /L 。

(2) 当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，最终作用于胰岛B细胞，使其分泌［X ］ _______ 增多，此过程属于 ___________ 调节，胰岛属于该反射弧中的;当血糖浓度降低到一定程度时，反过来经过程①使胰岛 B 细胞的活动减弱，这 一调节方式称为 调节。

同时，胰岛A 细胞分泌［Y ］ 增加，从而提高血糖含量，维持血糖平衡。

(3) 研究表明，I 型糖尿病的病因胰岛 B 细胞受损，患者体内 X 的含量 _________ ，使组织细胞对葡萄糖的 ________ 减弱，导致血糖升高并出现尿糖。

［答案］(1)0.8〜1.2 ⑵胰岛素 神经 效应器(负)反馈胰高血糖素 (3) 减少摄取、利用和储存［解析］⑴正常人的血糖含量范围是 0.8〜1.2 g/L 。

⑵血糖浓度升高，下丘脑中的葡萄 糖感受器接受刺激产生兴奋，最终作用于胰岛B 细胞，使其分泌胰岛素增多，这一过程属于神经调节。

使血糖浓度升高的激素是胰高血糖素，由胰岛 A 细胞分泌。

(3)胰岛B 细胞受 损，分泌的胰岛素量减少，使组织细胞对葡萄糖的摄取、 利用和储存减弱，导致血糖升高并出现尿糖。

能力拓展一、选择题1 •切除垂体的幼年大白鼠不会出现 ( )A •智力下降B •甲状腺重量下降C .血糖中促甲状腺激素含量下降D •血糖中促甲状腺激素释放激素含量下降 ［答案］D血橋嵌度下降E 二I组织细胞1［解析］垂体可分泌促甲状腺激素，作用于甲状腺，促进甲状腺激素的分泌。

垂体被切除，血溏中促甲状腺激素减少，会使甲状腺激素分泌减小，引起智力下降，同时甲状腺的生长发育也会受到影响，导致重量下降。

血液中甲状腺激素的含量下降，会通过反馈调节作用于下丘脑，引起血液中促甲状腺激素释放激素的含量上升。

2 •给成年老鼠连续三周饲喂甲状腺激素，与对照组比较，会出现A .体重增加B .嗜睡C.耗氧量下降 D .对低氧环境耐受能：［答案］D［解析］连续饲喂甲状腺激素会出现甲亢症状。

3•右图为有关腺体和激素对蛙发育过程的影响。

图中①②③分别代表三种激素。

发育过程大致分为两个阶段，前20 d蝌蚪的下丘脑、垂体和甲状腺都尚未成熟，后20 d逐渐成熟。

下列有关叙述正确的是（）A .前20 d中①②③的含量都比较低，并在此期间都逐渐增加B .用含碘丰富的饲料持续喂养蝌蚪，可使蝌蚪早于20 d发育成小型成蛙C.若蝌蚪切除了垂体后不能发育成蛙，说明促甲状腺激素的«12 I* 14 如點功能是促进发育D .切除成蛙的垂体，甲状腺可能出现萎缩，①②③的含量都会减少［答案］A［解析］分析图可知，①表示下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素，②表示垂体分泌的促甲状腺激素，③表示甲状腺分泌的甲状腺激素。

由题干可知，前20 d下丘脑、垂体、甲状腺发育不成熟，各自分泌的激素较少，由图示知，6〜20 d内蝌蚪形态在发生改变，即蝌蚪在不断发育，所以①②③的分泌都逐渐增加，故A正确；甲状腺激素的合成受到下丘脑、垂体的调控，前20 d下丘脑、垂体、甲状腺发育不成熟，故碘增加不能使甲状腺激素合成量增加，因此不可能使蝌蚪提前发育成小型成蛙，故B错误；由图示知，②促甲状腺激素的作用是促进甲状腺合成和分泌甲状腺激素，甲状腺激素的作用是促进发育，故C错误；切除垂体，缺少促甲状腺激素，甲状腺可能出现萎缩，甲状腺激素的分泌量减少，但由于反馈调节，①的含量会增加，故D错误。

4.切除动物的垂体后，血液中（）A •生长激素减少，甲状腺激素也减少B •生长激素增加，甲状腺激素也增加C.生长激素减少，甲状腺激素增加D •生长激素增加，甲状腺激素减少［答案］A［解析］垂体不仅可以分泌生长激素，还具有调节、管理其他某些内分泌腺的作用，如可分泌促甲状腺激素从而调节甲状腺激素的分泌。

所以切除某动物的垂体后，血液中的生长激素和甲状腺激素都应该减少。

5 •下列曲线表示一只成年雄性狗血液中两种激素的含量变化。

下列分析不正确的是（）A • A物质可能是由下丘脑分泌的B • A、B两种物质的化学本质都是蛋白质C. B的变化对A有反馈调节作用D . B物质是由睾丸分泌的［答案］B［解析］当狗体内雄性激素含量上升时，促雄性激素释放激素分泌减少，这种激素调节属于反馈调节。

性激素的化学本质是脂质，切除睾丸，体内雄性激素含量下降，下丘脑分泌的促雄性激素释放激素会增加。

6•下列有关胰岛素和胰高血糖素的说法，错误的是（）A •胰岛素是体内唯一能够降低血糖浓度的激素B •胰岛素不仅能够促使葡萄糖分解，还能够抑制非糖物质转化成葡萄糖C胰高血糖素分泌过多是导致高血糖和糖尿病的主要原因D •胰高血糖素和肾上腺素都能使血糖浓度升高［答案］C［解析］糖尿病的主要原因是胰岛B细胞受损，胰岛素分泌不足。

7•下列关于人体激素的叙述，错误的是（）A •激素在人体内作为信息物而发挥作用B •激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用C甲状腺激素除了促进人体产热，还有其他生理效应D •正常人体内，激素的分泌一般受反馈调节［答案］B［解析］激素不直接参与细胞内的代谢，而是作为信息物发挥作用；激素起调节作用而不是催化作用；甲状腺激素还能提高神经系统的兴奋性，促进幼小动物体的生长发育等；甲状腺激素分泌增多则抑制下丘脑和垂体对相应激素的分泌，这就是一种反馈调节。

&如图表示下丘脑、垂体、甲状腺及它们分泌的激素之间的关下丘脑1 5迢②/甲状腺系，其中①②③表示相关腺体分泌的激素。

下列说法不正确的是()A •受到寒冷刺激时，图中①含量的增加早于②③B .用③饲喂正常动物，将引起①②的分泌均减少C. ③作用的靶器官只有下丘脑和垂体D. 物质②与甲状腺细胞的细胞膜表面的糖蛋白结合，体现了细胞膜具有进行信息交流的功能［答案］C［解析］图示为甲状腺激素分泌的分级调节过程，图中①代表促甲状腺激素释放激素，②代表促甲状腺激素，③代表甲状腺激素，甲状腺激素除作用于下丘脑和垂体外，还可随血液循环到达全身其他部位，几乎作用于体内所有的细胞，提高这些细胞的代谢速率。

二、非选择题9 •机体激素含量的相对稳定对维持稳态有重要作用。

⑴内分泌腺没有导管，分泌的激素______________________________________ 。

因此，临床上可通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病。

某甲状腺功能障碍患者，检测到体内有一种促甲状腺激素(TSH)受体的抗体，该抗体阻断TSH的效应，则该患者血液中TSH含量比正常值。

另一甲状腺功能障碍患者，下丘脑功能正常，血液中TSH和甲状腺激素(TH)含量明显低于正常值，为诊断病因，静脉注射TSH后，TH含量明显升高，表明该患者__________ 部位发生了病变。