两学一做学习教育自检自查报告

两学一做自查报告两学一做自查自纠3篇为保证两学一做学习教育起好步、开好局，和顺县精心谋划、细化责任、抓早抓实，多措并举做好前期各项准备工作。

做好思想准备，做到三个学习。

思想是行动的先导，一切行动要以思想为指导。

一是传达贯彻学。

县委常委会召开专题会议，学习传达全国、全省组织部长会议精神，及时了解两学一做学习教育重要意义、目标要求。

二是领导带头学。

召开县委中心组学习会议，县委常委带头学习，先学一步、学深一层，在学习贯彻中起好头、做表率。

三是创新方式学。

利用县党建网、党员连心桥微信、第一书记微信群等平台，宣传两学一做学习教育总体要求、主要措施等内容，提高广大党员干部对学习教育认识。

做好组织准备，做到三个有效。

组织是行动的保障，着力解决有党员无组织，有组织无活动的问题。

一是有效指导党建工作。

对党组织书记、组织委员等党务骨干进行轮训，使他们掌握了工作方法，提高了管党治党责任意识，为下一步开展工作打好了基础。

二是有效管理党员。

对党员档案集中进行全面清查整理，逐人逐档清查登记，统一封装，做到一人一档，共整理档案9700份。

三是有效开展集中排查。

利用党建云信息化管理平台，集中排查党员组织关系，确保每一名党员都参加两学一做学习教育，做到全覆盖、零遗漏。

做好工作准备，做到三个结合。

学习教育最终目的是解决问题、促进发展。

一是把谋划开展两学一做学习教育与践行三严三实要求结合起来;二是与全县经济工作农村经济工作会议上提出的坚决打好改革发展攻坚战和脱贫攻坚开局战两大战役结合起来;三是与加强基层作风建设、优化发展环境结合起来。

通过三个结合，做到学习教育与中心工作、日常工作有机融合，实现两手抓、两不误、两促进。

近日，中共中央办公厅印发《关于在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育方案》。

这是继党的群众路线教育实践活动、三严三实专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育从关键少数向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。

2024两学一做自查报告及整改措施2024年两学一做自查报告及整改措施一、自查报告2024年，我校广泛开展了两学一做学习教育，全面贯彻落实两学一做的工作要求，并根据实际情况进行自查，现将自查报告如下：1.学习教育情况：本年度，学校充分利用各类学习平台和资源，组织了一系列学习教育活动。

包括每周组织学生集中听党课、学习党史等活动；邀请专家学者进行专题讲座，提高学生的思想政治素质；通过阅读党刊、开展读书交流活动，提高学生的党建理论水平。

同时，还及时组织学生参加各类培训班、学习班，提高学生的综合素质。

2.组织生活情况：学校注重培养学生的自我管理能力和团队合作能力。

校团委积极开展各类学生组织活动，组织学生开展社会实践和志愿者服务活动，提高学生的社会责任感；同时，还组织学生参加各类竞赛和比赛，提高学生的团队协作和创新能力。

学校还建立了学生干部培训机制，定期开展干部培训班，提升学生干部的组织管理能力和领导能力。

3.整改措施在自查过程中，也发现了一些问题和不足之处，下面是我们对这些问题的整改措施：（1）问题一：学生参与度不高。

有部分学生对党建学习教育缺乏重视，参与度较低。

整改措施：加强宣传引导，提高学生对党建学习教育的认识和重视程度。

通过组织精彩纷呈的活动，激发学生参与的热情，营造良好的学习氛围。

（2）问题二：学生队伍建设亟需加强。

学生组织建设、学生干部培训等方面存在不足。

整改措施：加大学生组织建设力度，注重培养学生干部的能力和素质。

加强干部培训班的内容和形式，提高培训的实效性，提升学生干部的组织管理水平。

（3）问题三：学生思想政治教育工作亟需创新。

学生的思想政治教育还停留在传统模式中，缺乏对新时代的思考和引导。

整改措施：创新思想政治教育工作模式，注重对学生进行新时代思想引领和价值观教育。

结合时事热点，开展形式多样的思想政治教育活动，提高学生的思想政治素质。

四、总结通过此次自查，我们对2024年的两学一做工作进行了全面的总结和评估，发现了一些问题和不足，并提出了相应的整改措施。

教师两学一做自查自纠报告教师两学一做自查自纠报告(一) 为扎实推进教师作风建设,按照教育局及学校作风领导小组要求,结合本人在思想、学习、教育教学等方面的工作表现,对照学校作风工作实施方案的评议内容进行了自查，我尽量做到优良的得以发扬，失误、过失毫不遮掩。

一、从教生涯积累的一些经验：在依法执教方面本人从教以来，认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家宪法与法律，学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论。

学习《教育法》《教师法》《教师十不准》等，按照《中小学教师职业道德规范》《未成年人保护法》，严格要求自己，奉公守法，依法执教，用法律手段保护教师的合法权益。

爱岗敬业只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业而努力奋斗，尽职尽责、教书育人。

在热爱学生方面爱与责任是师德之魂，体现在既爱“双优”的学生，地关爱“欠发展的学生”，平等地对待每一个学生。

对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

二、在严谨治学方面要认真研究业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。

谦虚谨慎，尊重同志，相互学习、相互帮助、坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。

坚持学习教育教学理论，不断地自我充电，因材施教。

三、在团结协作方面我总是和同事良好合作，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学规律，我不单单注意自己在学生心目中的形象，主动调解班主任与学生之间的摩擦，同时也注意树立其他科任教师在学生心目中的形象，维护科任教师在学生中的威信，不在学生面前议论科任教师的“长短”。

就是学生对别的老师有什么误解，我也主动帮助解决。

四、在尊重家长方面人常说父母是孩子的第一任教师，教育好孩子，离不开父母的教育。

一个人所受的教育是多方面的，有学校教育、家庭教育和社会教育。

教师要想教育好学生，就离不开与家庭联系，共同教育学生，只有主动与家庭联系，才能了解每一位学生的特点，因材施教。

两学一做学习教育自检自查报告【自检自查报告】尊敬的领导：您好！根据组织的安排，我对我们单位的两学一做学习教育工作进行了自检自查。

现将自查结果报告如下：一、学习教育工作总体情况通过自检发现，学习教育工作存在以下问题：1.学习教育的宣传不足，导致员工对学习教育的重要性认识不够；2.学习教育的内容设置不够全面，缺乏实践操作的环节；3.学习教育的跟踪与评估不够完善，无法有效衡量学习的效果。

针对这些问题，我们制定了整改措施，以期推动学习教育工作的深入开展。

二、整改措施1.加强宣传：通过公司内部刊物、宣传栏、公告栏等途径，广泛宣传学习教育的重要性，提升员工对学习教育的积极性和主动性。

2.完善内容设置：根据岗位职责和员工需求，重新设计学习教育的内容，确保内容全面、具体，并增加实践操作环节，提高学习的实效性。

3.建立跟踪与评估机制：制定学习教育的跟踪与评估方案，及时了解学员学习进展情况，并对学习效果进行评估，为后续的学习教育提供参考和改进的依据。

三、自查自纠过程在进行自查自纠过程中，我们发现了自己存在的问题，并积极地进行了整改和改进。

具体过程如下：1.组织学习：我们组织了全体员工进行学习教育的培训，确保每个人都有学习教育的机会和平台。

2.对照标准：我们对照学习教育的相关文件和要求，对自身进行了深入检查，找出存在的不足之处。

3.制定整改计划：我们根据自查结果，制定了详细的整改计划，明确整改的目标和任务，并确定责任人和时间节点。

4.全员参与：整个单位全员参与整改工作，每个人都积极行动，做到了问题论证、解决方案的讨论和实施的高度统一。

四、效果评估经过一段时间的整改和改进，学习教育的工作取得了明显的成效。

具体表现在：1.员工对学习教育的认识和重视程度提高了，参与度明显增加；2.学习教育内容更加丰富和实用，得到了员工的好评和认可；3.学习教育的跟踪与评估机制有效运行，培训效果得到了实时的反馈和调整。

五、下一步工作计划我们将在整改的基础上，进一步加强学习教育的工作，具体工作计划如下：1.持续宣传：加大对学习教育的宣传力度，提高员工的参与积极性和主动性。

两学一做的个人自查报告及整改措施一、背景介绍“两学一做”是习近平总书记提出的重要指导思想之一，旨在推动全党全国人民学思践悟、知行合一，以更好地服务于人民、推动中国特色社会主义事业的发展。

在过去的时间里，我始终坚持不懈地学习、思考、践行这一思想，并将之贯彻到了自己的日常工作和生活中。

然而，我也深刻认识到了自己在“两学一做”中的不足。

如果仅仅停留在表面上的学习和思考，而不放到实际行动中去，那么“两学一做”就失去了意义。

为了更好地贯彻落实这一思想，我自觉进行了一次个人自查，并总结了相应的整改措施，以期在今后的工作和生活中，更好地践行“两学一做”。

二、自查情况在开展此次自查过程中，我主要围绕以下三个方面进行了审视：1. 学习情况从坚持日常学习的频率、学习时间、学习内容三个方面，分别进行了自我反思及评估。

结果如下：•频率：学习频率尚可，但暴发户式的学习过程十分不稳定；•时间：学习时间虽不少，但缺乏合理规划，导致效果不佳；•内容：只顾茫茫知识海洋的广泛学习，而缺失深入理解和应用的实际内容。

2. 思考情况针对过去的工作、学习及生活，结合实际情况，从以下几个方面进行了思考审视：•优点：具有对工作认真负责、勤奋努力的优良品质；•不足：缺少对自身缺陷的及时反思，容易浸泡在过去的成功经验中；•改进：缺少与团队内成员的沟通和学习交流，以及在“两学一做”活动中缺少主动参与和积极反馈。

3. 行动情况从工作和生活实际中，审视自己的行动情况，涉及效率问题、组织能力、沟通能力等，具体表现如下：•效率问题：工作效率有所提高，但缺少对时间的合理安排以及对于待办事务的优先处理；•组织能力：有对小团队或项目组织的经验，但对于信息和资源的组织极为欠缺；•沟通能力：面对不同团队和个人，出于想法自由和理性思考的原则，经常陷入争论与烦躁，缺乏足够的耐心和沟通技能。

三、整改措施在深入反思之后，并结合实际情况，我提出了以下几点整改措施：1. 学习上•制定学习计划：在每一个学习阶段进行有效的规划，确保学习有效性的提高；•深入理解学习内容：可以适当减少学习的内容和压力，在拓展知识的同时，加强对于深入理解和实际应用的学习；•提升学习效率：掌握学习方法和科技，提升自我的学习效率和学习质量。

两学一做个人自查报告及整改措施?的经验思想，心得体会等成为自身业务水平和思想道德素质的有机构成部分。

3、自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，执行党的决定，服从组织，积极完成党的任务，坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前、享受在后，克己奉公、廉洁自律，多做贡献。

4、努力提高自身素质，坚持讲学习、讲政治、讲正气、讲修养、讲道德、讲廉耻，自觉抵御剥削阶级腐朽思想的侵蚀，带头弘扬社会主义道德风尚，把共产党员的先进性在社会主义物质文明和精神文明的建设中充分发挥出来，按照党员的标准严格要求自己，始终保持思想上、行动上的先进性，为建设和谐幸福县城做出自己的贡献。

自查报告(二) 近日，中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》并发出通知，对“两学一做”学习教育作出安排。

这是新形势下加强党的思想政治建设的一项重大部署。

“全心全意为人民服务”是中国共产党的宗旨，也是每个共产党人的崇高理想;“全心全意为人民服务”，是正确认识和把握人类历史发展规律的结果，也是区别于其他政党的显著标志;“全心全意为人民服务”，是中国共产党能够深得民心的根本。

然而现实中有共产党员“走着走着就迷失自己，迷失了方向”，“两学一做”就是为“迷路的孩子”指明方向，找到“归家的路”。

学习“党章党规”目的是唤醒迷途党员的“党性”，激活入党“初心”。

和平发展的年代里，改革开放的大潮中，有党员能够在经济建设中“独当一面”，成为经济建设的“红旗手”，却经受不住“糖衣炮弹”的诱惑，看见别人“吃香喝辣”嘴馋了，看见别人“富丽堂皇”眼花了，于是在“觥筹交错”中、在“金光灿烂”中迷失了自己，甚至忘记了自己的党员身份，官商勾结、权钱交易、徇私舞弊，甚至贪赃枉法。

学习“党章党规”就是唤醒他们的“党性”，忆起“拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身”等入党誓词，让党性的热血沸腾。

两学一做学习教育自查报告范文党员干部要自觉模范执行党章党规党纪，摒弃不符合党纪的行为，做到信不疑，内心上敬畏，行动上坚决执行，下面是为大家搜集的两学一做自查报告，供大家参考，欢迎大家借鉴。

两学一做学习教育自查报告(一)这次党章党规党纪专题培训，目的是强化党员干部的党章党规党纪意识。

虽然时间不长，但形式新颖，领导专题动员后，更多地是学员自学和交流，以自学促思、交流启发。

这样的培训形式也提醒了我们一份点拔，三分思悟，学习党章党规党纪，在于平时工作交流学习，更在于自己领悟，从而实现自警、自醒、自觉，达到内化于心、外化于行。

一、对党章党规党纪的三种认识第一种认识是党章党规党纪既是鞭子，更是保护伞。

说起党章党规党纪，直观上认识就是鞭子。

我们一些基层干部总认为只要自己做好本职工作，不去犯错误，不需要学习党章党规党纪。

按照知行合一，没有正确的知，就无法正确的行。

一方面党章党规党纪能内正其身。

通过对党章党规党纪不断学习实践，在理想信念上，保持对党忠诚的初心，坚定自己的理想信念，牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，更好地补精神之钙、固思想之元;在为人修养上，共产党员追求光明磊落，心底坦荡，内无愧于心，外无愧于人，有一股浩然正气，所以其身正，其气足。

另一方面党章党规党纪能外御其邪。

当前社会有许多歪风邪气侵蚀我们干部，树欲静而风不止，歪风虽然是小节，古人云：不虑于微，始成大患。

不少人之所以成了阶下囚，甚至走上了不归路，都是从小节上被突破的。

无数事例证明，一些领导干部出问题，都是被歪风所吹倒，从生活作风不注意、不检点，生活情趣不健康、不正常开始的。

只有把党规党纪挺在前面，才能刹住歪风，风止而树自静。

第二种认识是抓党章党规党纪学习既是专项教育活动更是今后常态活动。

以前对专项学习教育活动存在的偏面认识，运动一阵风，第1 页共1 页挨过这阵子，就可以自由轻松了。

然而从严党章党规党纪将是常态，中央不断地完善出台相关条例细则，进一步明确操作细则、规范，并形成制度化、规范化，这就是常态。

两学一做自查自纠整改报告怎么写一、引言根据党中央的统一部署，为深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，我们认真开展了自查自纠工作。

现将自查自纠情况及整改措施报告如下，以期通过深入剖析问题，明确整改方向，推动“两学一做”学习教育取得实效。

二、自查自纠情况1. 学习党章党规情况（1）存在的问题在党章党规学习方面，部分党员存在以下问题：①学习态度不端正，对党章党规学习的重要性认识不足，缺乏主动学习的意识。

②学习方式单一，主要依赖会议传达、文件学习，缺乏深入思考和研讨。

③学习效果不明显，对党章党规的理解和掌握不够系统，不能很好地运用到实际工作中。

（2）整改措施①加强宣传教育，提高党员对党章党规学习的重视程度。

②丰富学习方式，开展专题研讨、党课辅导、知识竞赛等多种形式的学习活动。

③建立健全考核机制，确保党员学习成果得到巩固。

2. 学习系列讲话情况（1）存在的问题在系列讲话学习方面，部分党员存在以下问题：①学习内容不全面，对重要讲话的理解不够深入。

②学习与实际工作脱节，不能很好地运用讲话精神指导工作。

③学习氛围不浓厚，缺乏主动学习的动力。

（2）整改措施①制定学习计划，明确学习内容，确保重要讲话得到全面学习。

②结合实际工作，开展学习讨论，提高党员运用讲话精神解决问题的能力。

③加强学习氛围建设，鼓励党员相互交流学习心得，共同提高。

3. 做合格党员情况（1）存在的问题在做合格党员方面，部分党员存在以下问题：①党性修养不足，不能严格遵守党的纪律和规矩。

②担当精神不足，遇到困难退缩，不能发挥先锋模范作用。

③作风不扎实，存在形式主义、官僚主义现象。

（2）整改措施①加强党性教育，提高党员的党性修养。

②树立担当意识，鼓励党员在困难面前勇挑重担。

③坚决反对形式主义、官僚主义，切实改进工作作风。

三、整改措施及成效1. 整改措施（1）加强组织领导，成立“两学一做”学习教育整改领导小组，明确责任分工。

（2）制定详细的整改方案，明确整改目标、整改任务、整改时限等。

两学一做的自查报告及整改措施自查报告一、总体情况我单位按照党中央和省委的要求，认真贯彻落实两学一做学习教育活动，认真组织学习教育，广泛开展调研调查，深入开展实践活动，全面提升党员干部队伍建设，推进全面从严治党。

二、存在问题1. 学习教育不够深入。

虽然我们组织了一系列学习教育活动，但是有些同志对于学习教育的重要性认识不到位，学习的内容也不够全面深入。

2. 实践活动不够贴近党员干部的实际工作需要。

我们组织的实践活动内容较为单一，缺乏针对性，导致实践结果对职工的工作实践帮助不大。

3. 党员干部思想认识不到位。

一些党员干部对两学一做活动的重要意义认识不深，履行理论武装、实践锻炼、知行合一的职责不够，只重视学习、不重视运用。

4. 宣传教育力度不够。

宣传教育活动的宣传力度不够，形式化、片面性的宣传活动较多，宣传效果不够理想。

三、整改措施1. 加强学习教育力度。

通过组织党员干部集中学习、集中讨论、制定学习计划、推动学习实施等方式，确保学习教育深入推进。

2. 贴近实际开展实践活动。

通过调研、调研、开展专题调查研究等方式，找准实践活动的切入点，解决党员干部在工作中遇到的问题，提高实践活动的可操作性和实效性。

3. 加强思想教育。

通过组织理论学习讨论、心理疏导等方式，加强对党员干部的思想教育，提高党员干部对两学一做活动的认识和理解。

4. 提高宣传教育的针对性和实效性。

加强对两学一做活动的宣传，通过党刊、网络、微信公众号等多种形式宣传活动的内容和效果，引导党员干部在实际工作中运用所学知识。

四、总结与展望通过对自己单位两学一做活动的自查，我们发现存在的问题并制定了相应的整改措施。

下一步，我们将贯彻执行整改措施，着力解决问题，努力推动两学一做活动向纵深发展。

我们相信，通过整改，我们单位的两学一做活动一定能够取得更好的效果，为党的事业发展贡献更大的力量。

整改措施一、加强学习教育1. 安排学习时间，制定学习计划，确保学习教育深入推进。

两学一做剖析自查整改报告一、问题的反思和剖析在开展两学一做学习教育活动过程中，我们团队认真落实了上级要求，但也发现了一些存在的问题，如下所示：1. 学习教育活动的重视程度不够。

由于日常工作繁忙，我们在两学一做活动中投入的时间和精力相对较少，没有充分发挥活动的教育效果。

2. 自我约束不够严格。

在学习教育活动中，我们没有严格遵循学习时间、内容和要求，主观上对自己的要求不高，形式主义较多，反思和剖析不深入。

3.个人表达和交流能力较差。

在学习教育活动中，虽然我们参与了许多讨论和交流，但在个人表达和交流方面存在一定的欠缺，没有达到预期的效果。

以上问题的存在，严重影响了我们学习教育活动的质量和效果。

为此，我们将深入剖析问题的原因并提出整改措施。

二、问题原因的分析1. 学习教育活动的重视程度不够。

这主要是因为我们在日常工作中面临较大的工作压力和困难，导致对学习活动的重视程度不够。

此外，团队成员之间对学习活动的重要性认识不足，缺乏共识。

2. 自我约束不够严格。

自我约束的不足主要是因为对学习教育活动的规范要求了解不够深入，缺乏周全的计划和改进机制。

同时，也存在一定的惰性和消极态度。

3. 个人表达和交流能力较差。

个人表达和交流能力的不足主要是因为我们平时缺乏专门的培训和锻炼，缺乏良好的学习氛围和互动机会。

此外，个人自身对于表达和交流的重视程度不够。

以上原因的存在，反映出我们在学习教育活动中存在着理念认识不够到位、工作方式不够规范、能力水平有待提高等问题。

三、问题整改措施为了解决以上存在的问题，我们制定了以下的整改措施：1. 加强学习教育活动的组织领导，形成学习教育工作的集体力量。

通过制定明确的学习计划，明确学习的目标和任务，提高学习的重视程度，并建立相关的考核机制。

2. 增强自我约束意识，规范和完善学习教育活动的制度和机制。

通过制定详细的学习活动方案、明确学习时间和内容，严格执行学习纪律，确保学习的质量和效果。

3. 提升个人表达和交流能力，改善学习氛围，增加学习交流的机会。

党员两学一做的自查报告引导文：开展“两学一做”学习教育，实际就是不搞形式，搞实际，下面是小编整理的有关党员两学一做的自查报告，供大家参考!【党员两学一做的自查报告(1)】这三年来，做组织工作的明显感觉到一个变化，那就是党中央对于从严治党的决心，从党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育到“两学一做”，从领导干部到普通党员，从思想领域到以知促行，涵盖面之广、发力之精准，都是前所未有的。

上级对“两学一做”已经做出了指导性的意见，作为最基层的街道党委，如何将这项工作落实到位、让每位党员都参与进来，应该紧紧围绕“严、紧、分”三方面开展工作党员两学一做自查报告党员两学一做自查报告。

下面就学习情况作如下报告：一要严肃关键环节。

根据“两学一做”相关要求，将“学党章党规，学系列讲话，做合格党员”将以细化，确保学到位、做到位，街道层面必须制定学习教育的实施方案，至少安排一次全体党员的党课，结合“七一”前后、入党积极分子班、红色电影展播等活动，通过党员轮训等方式组织党员开展“两学”，同时，要求每个基层党组织结合每月的“三会一课”、“固定组织生活日”，在会前会后固定时段学习党章党规、系列讲话“做合格党员”上创新方式，让党员现身说法、提高自主意识，将合格的标准提一提，让每位党员在争做合格党员的同时争优创先、比奉献，重新刷新党员在普通老百姓心目中的形象。

二要抓紧时间节点。

虽然学习教育永无止境，但是仍需在集中时段提振精神，让所有支部、全部党员思想上紧一紧、行动上赶一赶，基层党委必须制定严格的时间安排表，结合党员组织关系集中排查工作，确定完成时限、上报完成情况，务必确保避免走形式、走过场，一定让每位党员入脑入心，对于那些认为组织工作太过务虚可以等一等、拖一拖的，必须采取措施加以批评通报，思想政治教育不是立竿见影的工作，但确是巩固党的执政根基的基础。

三要注重分类指导党员两学一做自查报告工作报告。

分层分类开展学习教育活动，比如按照党组织属性不同、根据党员不同情况，机关事业党支部、村社区党组织、两新企业党组织等等，在学习教育形式上灵活安排，针对性地制定工作要求和标准，特别是在立足岗位比奉献上，必须将学用结合，防止学和用“两张皮”，推出具有本土特色的党员示范岗位，尤其在创新载体上下猛药，让党员立足岗位发光发热。

两学一做自查报告及整改措施一、自查报告1.学习党章党规、学习贯彻党的路线方针政策和重大决策部署（1）情况概述在过去的一段时间里，我认真学习了党章和党规，同时学习了中央的一系列重大决策和部署，并结合实际工作进行了领会和掌握。

（2）存在问题在学习党章和党规时，发现自己对其中的一些条文理解不够透彻，需要进一步加强学习。

在贯彻中央的重大决策和部署时，针对具体情况还需要做更加具体的分析和研究，并制定出更加有效的实施方案。

（3）解决措施加强对党章和党规的学习，重点关注其中的核心条文和精神，结合实际工作进行领会和掌握，不断提高自己的理解和把握能力，同时开展学习研讨活动，加强交流和互动。

在贯彻中央的重大决策和部署时，要根据实际情况深入分析，制定出更加具体、可操作性强的实施方案，同时要加强与同事之间的沟通，形成工作合力，推进工作的顺利开展。

2.学习模范（1）情况概述作为一名党员，我一直注重对模范人物的学习，通过学习先进个人和先进集体的先进事迹，不断提高自己的思想境界和工作能力，同时不断激励自己发挥更大的作用。

（2）存在问题在学习模范人物的过程中，我发现自己对模范人物的事迹了解不深入，缺乏切实可行的应用，还需要在这方面继续加强。

（3）解决措施加强学习，通过多种渠道了解模范人物的事迹，不仅要了解其成功的表面，还要深入挖掘背后的秘密和艰辛，不断激励自己，总结经验，把学习的成果运用到自己的工作实践中。

二、整改措施1.加强学习，提高领会和把握能力（1）加强学习在平时的工作和生活中，要注重丰富自己的知识，通过读书、听讲座、参加培训等途径，不断提高自己的学习水平。

（2）提高领会和把握能力在学习过程中，要注重对所学知识的领会和把握，尤其是党章党规和中央决策部署等重要内容，要切实掌握其中的核心内容和精神。

2.加强团队合作，形成工作合力（1）加强沟通，提高合作能力在工作中要加强与同事之间的沟通，尊重他人的意见，形成良好的合作氛围，同时要了解彼此的工作内容和职责，形成工作合力。

两学一做自查自纠报告范文开展两学一做学习教育，是关于加强党员教育的重要实践，同时也是推动广大党员思想政治觉悟的重要部署，要有针对性的将党的思想建设放在首位，增强党员的政治意识、大局意识;使广大党员进一步树立清风正气，勇于担当，无论在学习、工作、生活中都能起到模范带头作用。

下面就是小编分享的关于两学一做自查自纠报告范文，一起来看一下吧。

两学一做自查自纠报告范文篇一“两学一做”活动开展以来，我按照要求，深入查找了自身存在的突出问题，思想上触动很大，现将自己身上的缺点说出来，请大家批评指正。

一、存在的问题一是对政治学习“走过场”，停于形式，敷衍了事，平时虽然经常学习，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。

二是宗旨观念不够牢固。

存有“事不关己，高高挂起”的思想，以至自己为他人服务、为同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。

二是业务知识不够钻研。

对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，常常等待领导的指示，说一步走一步。

对业务知识的掌握不够重视，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，自己没有一整套学习业务知识的计划，所以在工作、学习中比较盲目。

三是对廉政建设紧迫性的认识不深。

自己对党惩治腐败的决心和力度是相信的，但是看到日益严重，不断滋生的腐败现象，深感忧虑，能否彻底根治腐败信心不足。

自己认为关键是把住自己的门，社会上的事情虽然看不惯，但自己也管不了，把自己管住，原则问题上不出错就行了。

这种对自己随大流，洁身自好的心态是廉政方面存在问题的主要原因。

二、下步整改措施通过学习教育活动，通过开展民主生活会，通过学习大家的长处，我认真反思了自己的不足，决心边学边改，立查立纠。

针对思想中、工作上的问题，从而极高认识，加强党性修养，更好的为人民服务。

在今后的工作中，认真把握好以下几个方面：1、加强自我改造，提高综合素质。

两学一做的个人自查报告3篇精选【范文一】一、学习教育活动中的体会这次活动，重点从思想意识、工作作风、组织纪律、创新能力、廉政建设五个方面重拳施治。

要求城管执法人员：查思想意识，看是否存在主观能动性差的现象，树主动服务、热情服务的思想，对于守岗不敬业、在岗不尽职等可能存在的问题严查快改;查工作作风，看是否存在工作不扎实，作风漂浮现象，树务实苦干、尽职尽责的作风，彻底清除工作拖拉扯皮、效率低下、执法随意等不良行为;查组织纪律，看是否存在纪律不严的现象，树有令则行、有禁则止，办事讲标准、讲时效的作风，杜绝风纪不严、以罚代管等各种问题;查创新能力，看是否存在因循守旧的现象，树开拓进取，勇于拼搏的作风，根治不善于动脑筋、出新招，不能积极应对挑战的思想弊病;查廉政自律，看是否存在违犯廉政、勤政纪律的现象，树艰苦奋斗、勤政廉洁的作风，对以权谋私、吃拿卡要等坚决予以打击。

对照“五查五树”的内容，认真进行了检查和自我剖析，感到自己在学习态度、政治意识、能力素质、自身要求上还有一定的差距和不足。

一是对照学习态度查，感到还有学习不刻苦、学用脱节的问题存在。

虽然自己深知学习的重要性，但是学习还不够刻苦。

没有真正沉下去，认认真真地学习，深钻细研，没有系统地学习相关知识，而是上级要求学就学一点，不要求学就放一边，要求学哪个内容就学哪个内容，没有要求就很少主动地去学习;在理论联系实际上研究的不深不透，特别是在运用所学知识指导工作上做的还不够好，往往是学也学了，记也记了，但用在实际工作中就感到有些生搬硬套的滋味，没有很好地结合起来，存在学用脱节、学用两张皮的现象。

二是对照政治意识查，感到还有不够敏感、全局意识不强的问题存在。

自己能够始终保持坚定的政治立场，保持政治上的清醒，但也存在思想不够敏感的现象。

比如，在完成上级布置的任务时缺乏超前意识;在处理问题、办事情时全局意识不够强，考虑单方面工作多，考虑整体工作少，想自己的那一块多，想整体协同少，还没有完全突破自己的小圈圈。

两学一做自查整改报告范文(多篇)_两学一做自查报告范文两学一做自查整改报告1日前，中某央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》并发出通知。

这是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

在党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育取得显著成效基础上，开展“两学一做”学习教育，是加强党的思想某某建设、推动全面从严治党的重要部署。

开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。

各级党组织要把党章党规和系列讲话作为党性教育的必修课、常修课，引导广大党员学深悟透，融会贯通，做到学而信、学而用、学而行。

要激励各级党组织和广大党员干事创业、开拓进取，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。

“两学一做”贵在持之以恒。

党员干部锤炼党性修养、坚定理想信念，是伴随一生的“必修课”，不可能一锤定音、一劳永逸，需要持之以恒，贵在经常。

在当前社会变革、历史转折时期，广大党员和各级领导干部尤其要按照中某央要求，自觉把“两学一做”常态化，使之成为一种习惯、一种自觉、一种责任。

重视分类施策。

此次学习教育对象从党员领导干部拓展到全体党员，既要抓住党员领导干部这个“关键少数”，持续用力，又要注重广大党员的接受能力，因材施教。

学习中要分清对象，把握“关键少数”这个重点。

“火车跑得快，全靠车头带”，领导真学真懂、学深学透，才能指导党员真学真懂、学深学透。

思想是行动的先导，思想上的滑坡是最严重的病变，思想上松一寸，行动上就会散一尺。

只有领导高度重视，党员的学习才能抓牢抓实；只有拧紧思想这个“总开关”，引导党员弄清楚什么该做、什么不该做，什么能做、什么不能做，把握好共产党员为人做事的基准和底线，自觉向中某央看齐，坚定理想信念，站稳某某立场，抵御各种诱惑，做合格党员才能真正落到实处。

重视学习方式。