倡导文明礼仪，营造和谐校园
老师们，同学们，
大家早上好！
今天我国旗下讲话的题目是倡导文明礼仪，营造和谐校园。
有这样一则报道：在澳大利亚墨尔本市至菲利普岛的途中有个小动物园，园子萧条而且破败。
汉字先是出现在一扇小门前，歪歪扭扭地写着：厕所。
与之并列的还有英文与日文。
但踏进小门，前行几步，进入女厕后，英文与日文都不见了，只剩下中文：手纸用后请扔入桶中，便后请冲水。
真是再普通不过的几个字了，小学生都认得。
主人把它写好，白纸黑字，贴在墙上，不仅一处，小小的不足十平方米的女厕内竟贴了三处，都在最显眼的地方。
无独有偶，悉尼湾的轮船厕所内，也有中文，也写着类似的字。
一个很简单的逻辑：日本人和其他洋人都懂得上厕所有什么规矩，他们不需要提醒，而中国人却是需要的。
在墨尔本一家宾馆大堂里立着垃圾桶，桶分两层，下面扔废物，上面一层铺着细沙，用来掐灭烟蒂。
中国人现在到澳大利亚旅游的很多，但中国人进出宾馆，路过垃圾桶时，习惯地一呸，就将痰吐到那一层细沙上了，而且吐得东一处西一处，黏糊糊地挂在桶的边沿。
主人于是写了字，汉字，赫然贴到墙上：请不要往里面吐痰。
如同厕所人人都要上一样，外国人不是不吐痰，但他们吐在纸上，再把纸揉好，扔进桶的下面一层，如此而已。
这样的举动并不需要多么高难度的理解力，更无需任何技巧，却被我们忽视了。
每每如此我们感到的是不好意思，而损害的却是一个人的印象一个民族的印象。
类似的小事或习惯的现象还有很多。
如餐馆里脸红脖子粗的举杯对饮，红灯之下悠悠过马路&&
文明礼仪是我们中华民族的传统美德，长期以来被人们作为衡量为人处世的道德标准之一，也是体现国民素质的一个重要方面。
随着社会交往的日益扩大，真诚、得体、富有魅力的交往礼仪已成为扩大交流、增进友谊、加强合作、促进发展的重要手段。
我们青少年是祖国的未来，是21世纪国家建设的主力军，我们应当从小培养理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，学会做一个文明的人！
记得有人说过：人，一撇一捺，写起来容易做起来难。
该做怎样的人呢，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的诚挚关怀，是见到师长时的问一声亲切的您好，是不小心撞到对方时的一声对不起，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止&&文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。
例如，校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾；楼道走廊上的起哄大闹，走路时推推搡搡，随意乱撞门窗；部分同学之间相互的讲脏话、粗话；随意损坏学校公共财物等。
我们很多同学把学习文化知识放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。
良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒。
文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、最精明的头脑、最高深的学问都重要。
礼貌经常可以替代最珍贵的感情。
事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。
在学校，如果没有良好的行为习惯，那么同学就会目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。
相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。
我们知道：一个学校的学生只有具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩。
现在，我们正处于人生成长的关键时期，这个时期的所作所为，将潜移默化地影响到我们一生的行为习惯，同时也影响我们良好道德品质的形成。
如果我们不在此时抓好自身的道德素质建设，那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们应该先成人，后成材，不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。
文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
同学们，南开大学的校长曾在镜子上写过一句箴言：面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和静宜装。
说的意思就是每一个人要注意自己的着装，仪表，男生不留长发，大家走姿端正，昂首挺胸，富有朝气，面带微笑，礼貌待人。
做文明之人，就要学会用文明语，做文明事。
学校是我家，爱护大家。
为了使我们能够更好地学习、生活，我们需要一个优美清净、和谐温馨的校园环境。
为此请你从自己做起，从小事做起，从细节做起，培养自己良好的行为习惯，告别不文明行为。
借此机会，我再次向全校同学提出以下10条校园十要、十不准要求：
（一）、十要
1.出入校门要下车，自行车要按指定位置放好。
2. 注意仪表，要按要求穿着校服。
3. 服饰要整洁，衣服要扣好钮、拉好链，要勤洗澡，勤换衣服，勤剪指、脚甲。
4.要认真进行早锻炼，认真做好课间操及眼保健操。
5.要注意公共卫生，养成良好的卫生习惯。
6.运动要到运动场上进行。
7. 要注意文明礼貌，见老师要打招呼、让路、让座，同学间注意团结友爱。
8.要爱护花草树木，爱护公物及公共设施。
9.要珍惜用水，节约用电。
提倡勤俭节约。
10要爱惜粮食、开水，食堂就餐要排队。
（二）、十不准
1.学生不准骑摩托车回校，校内不准两人共乘一辆自行车。
2. 学生不准佩戴金银首饰，不准染发、电发，不准留长指甲，男生不准留长发。
3. 不准将外套扎在腰间，白天均不准穿拖鞋到教室。
4. 不准在课桌、墙壁等公共场所乱写乱画，不准破坏宣传栏的各类公告。
5.不准随地吐痰，乱扔各种包装袋及废弃物。
6. 不准在教学区、草地上、课室内追逐、打球，不准打扑克、抽烟等，教学楼阳台的栏杆不准坐人。
7.不准采摘花朵及破坏树木。
8.不准讲粗言烂语。
不准给同学起绰号。
9.不准顶撞老师，杜绝通宵上网、逃课上网等不良习惯。
10.不准浪费粮食及开水，不准到处倒剩饭剩菜。
同学们，文明从细节做起，并且坚持做下去，它将会融入你的性格和品格，也会得到别人的认可和赞美，更将会成为你步入社会，追求卓越人生的金钥匙。
请同学们时刻记住并经常会说以下十字文明用语：请、你好、谢谢、再见、对不起。
当我们在洁净的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注？当我们在整洁优雅的环境中学习时，倍感心情舒畅。
优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。
在这样的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养。
我们满怀激情，畅想未来。
作家说：环境是心灵的港湾。
画家说：环境是灵感的源泉。
军事家说：环境是制胜的法宝。
教育家说：环境是塑造人的摇篮。
我们学生则说：环境是保证我们学习的必要条件。
古人云：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
我们也可以断言：非勤奋无以成学，非竞争无以进取，非自律无以修身，非宽容无以养性。
要做到这些，必须是我们置身于一个整洁
优雅的校园环境中。
要想营造这样的环境，必须从我们每一个人做起，我们的一举手，一投足，一声亲切的问候，一个会心的微笑，一瞥信任的眼神，去寻找答案。
在我们琅琅的读书声里，在我们聚精会神的课堂上，在我们井然有序的各项活动中得到落实。
同学们，你们既是校园文明的创造者，更是校园文化的受益者。
校园文明建设是一个工程，一项事业；同时也是一种文化，一种精神。
从现在做起！让文明礼仪不再是纯粹的理念，而是每个学子的自觉言行！让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是自我内化的一种快乐！不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁，希望同学们学习文明礼仪，实践文明礼仪，倡导文明礼仪。
同学们，改变一种不良行为，就养成一种好习惯；养成一种好习惯，就形成一个好品格。
我们要把文明放在心里的一个重要位置，时时刻刻与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。
因为每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯。
我相信，全体师生经过努力，一定会营造出一个更加宁静、有序、有着良好学习环境的校园。
谢谢大家！。
