中考英语知识点：常见跟动词不定式的动词

中考英语考点详解-非谓语动词1.动词不定式非谓语动词包括动词不定式、动名词和分词（现在分词、过去分词）三类。

它们不能单独作谓语，但仍保留动词的某些特征。

它们没有人称和数的变化，但可以有自己的宾语、状语等。

动词不定式1动词不定式的构成动词不定式的基本构成是“to +动词原形”，有时可省略不定式符号to。

否定形式是“not + to +动词原形”。

Don’t forget to take an umbrella with you. It’s going to rain. （to +动词原形）不要忘了随身带一把伞，天要下雨了。

Let’s go home now. （省略不定式符号to）咱们现在回家吧。

I always tell my students not to play on the road because it’s really dangerous.（not + to +动词原形）我总是告诉我的学生不要在马路上玩耍，因为那非常危险。

2动词不定式的句法功能动词不定式具有名词、形容词和副词的特征，在句中可以作主语、宾语、表语、宾语补足语、定语和状语等。

（1）动词不定式作主语用作主语的动词不定式通常表示一个具体的、特定的行为，其谓语动词用第三人称单数形式。

当作主语的不定式（短语）较长时，通常用it作形式主语，而将真正的主语置于句末。

To study hard is important for us. （不定式作主语）=It’s important for us to study hard.形式主语真正的主语努力学习对我们来说很重要。

（2）动词不定式作宾语①作动词的宾语：不定式一般作动词的宾语。

如果作宾语的不定式有宾语补足语，常用it作形式宾语，而将真正的宾语后置。

He wants to find her quickly. （动词+不定式）他想快点儿找到她。

They found it important to get everything ready in time. （形式宾语；真正的宾语）他们发现把一切及时准备好很重要。

非谓语动词一、考点梳理考点一动词不定式动词不定式是动词的一种非限定形式，有带to 和省略to 两种形式，可以在句中作主语、表语、定语、宾语补足语、状语等成分。

1. 作主语To travel around China is my dream.环游中国是我的梦想。

注意：不定式作主语，整个结构看成一个整体，谓语动词用单数形式，但通常用it 作形式主语，而把不定式放于句末，来保持句子的平衡，常见的句式有：(1) It takes sb. some time to do sth.It took me twenty minutes to finish my English homework.完成我的英语家庭作业花费了我20分钟的时间。

(2) It’s + adj./n. + to do sth.It’s interesting to read the English books.读英语书是有趣的。

(3) It’s + adj. + for sb. + to do sth. 其中形容词是用来修饰动词不定式的。

It’s hard for me to learn English well.学好英语对我来说是困难的。

(4) It’s + adj. + of sb. + to do sth. 其中形容词是用来修饰人的。

It’s very kind of you to help me.你能帮助我真是太好了。

2. 作表语动词不定式作表语时，主要表示愿望、责任、义务等，一般可转化为动词不定式作主语。

His wish is to be a teacher.他的愿望就是当一名老师。

To be a policeman is his wish.当一名警察是他的愿望。

3. 作宾语decide, hope, plan, want, learn, seem, choose, fail 等后只能跟动词不定式作宾语。

I want to see a doctor about that cough.我想找医生治咳嗽。

中考英语知识点常见跟动词不定式的动词常见跟动词不定式的动词包括：
1. 动词want，如：want to go（想去）
2. 动词hope，如：hope to see（希望看到）
3. 动词plan，如：plan to travel（计划旅行）
4. 动词decide，如：decide to study（决定学习）
5. 动词agree，如：agree to help（同意帮助）
6. 动词refuse，如：refuse to go（拒绝去）
7. 动词prefer，如：prefer to stay（更喜欢停留）
8. 动词offer，如：offer to buy（提供购买）
9. 动词forget，如：forget to bring（忘记带）
10. 动词promise
注意：以上只是常见的跟动词不定式的动词，还有其他的动词也可以跟动词不定式，并且有时候一个动词可能有多种用法，需要根据具体语境来确定。

动词后接动词不定式／动名词作宾语用法小结动词是英语中最活跃的词性之一，其主要作用是在句中作谓语。

在谓语动词后接动词作宾语时，主要分为两种情况：Ⅰ动词加动词不定式能以不定式做宾语的动词很多，常见的有：want，hope，wonder，wish，agree，try，manager，offer，decide，fail，refuse，ask，pretend，intend，attempt，teach，discuss等。

例如：I have learned to drive the car.They refused to accept my suggestion.He promised to come.Ⅱ动词加动名词在enjoy, appreciate, admit, consider, mind, avoid., miss, can’t help, deny, practise, allow, finish, imagine, forbid, suggest等这些动词之后要求用动名词作宾语。

例如：Have you finished repairing your car?She suggested spending another week in the country.Do you feel like taking a walk.通常要后接动名词作宾语的动词英语中有些动词后接另一个动词作宾语时，通常要用不定式，不用动名词，这类动词主要admit(承认), advise(建议), allow(允许), appreciate(感激), avoid(避免), consider(考虑), delay(推迟), discuss(讨论), dislike(不喜欢), enjoy(喜爱), escape(逃脱), excuse(原谅), fancy(没想到), finish(完成), forbid(禁止), forgive(原谅), give up(放弃), imagine(想像), keep(保持), mention(提及), mind(介意), miss(没赶上), pardon(原谅), permit(允许), practise(练习), prevent(阻止), put off(推迟), report(报告), resist(忍住), risk(冒险), stop(停止), suggest(建议), understand(理解)等。

常见不定式作宾语的动词有些动词可以用不定式作宾语，大致上有三种情况。

1）有些及物动词用不定式作宾语，结构为动词+不定式。

例如：afford aim agree arrange ask decidebother care choose demand desire determineelect endeavor hope fail help learnlong 渴望 mean manage offer plan pretendrefuse tend undertake expect hate intend例如：The driver failed to see the other car in time. 司机没能及时看见另一辆车。

He offered to help me. 他表示愿意帮助我。

2）有些动词除了可以用不定式作宾语，还用不定式作补语，即有动词+宾语+不定式的结构。

例如：ask choose expect help beg intendlike/love need prefer prepare want wish例如：I like to keep everything tidy. 我喜欢每件东西都保持整洁。

I like you to keep everything tidy. 我喜欢你使每件东西都保持整洁。

I want to speak to Tom. 我想和汤姆谈话。

I want you to speak to Tom. 我想让你和汤姆谈话。

3）有些动词或动词词组可以用动词+疑问词+不定式的结构作宾语。

例如：decide know consider forget learn remembershow, wonder find out tell inquire explain例如：Please show us how to do that. 请演示给我们如何去做。

There are so many kinds of tape-recorders on sale that I can't make up my mind which to buy.。

在英语中，动词的使用形式变化多样，与汉语语法截然不同，因此成为我们学习中的一大难点。

由近几年中考题可以看出动词为单项选择题的必考点，尤其是对动词短语的考查，偏向take、turn、put、down 等。

考查形式主要集中在三个方面：①同一动词+不同介词；②不同动词+同一介词；③不同动词+不同介词。

对动词的考查侧重感官系动词词义的辨析，也偶尔涉及实义动词的辨析。

设题形式均为简单句。

一、系动词系动词不能单独作谓语，必须跟表语一起构成谓语。

常用的系动词分类如下：(1)be动词：am, is, are, was, were(2)感官类：look, sound, smell, taste, feel(3)变化类：become, get, grow, go, turn(4)状态类：keep, stay二、助动词助动词本身没有词义，不能单独作谓语，只能和其他动词一起构成谓语，表示时态、语态、语气等特征，共同构成否定、疑问、强调、省略等句子。

主要的助动词有be, have, has, had, do, does, did, will, would 和shall等。

三、实义动词实义动词是能独立作谓语的动词。

按其语法作用分为及物动词和不及物动词；按其持续性可分为延续性动词和非延续性动词。

1.及物动词及物动词本身意义不完整，需要接宾语才能使其意思完整。

（1）动词+宾语如：Can you open the window?（2）动词+宾语+宾补如：We call him Bill.I saw Tom play in the park yesterday.注意：用省略to的不定式或现在分词作宾补的动词有make, let, see, watch, hear, notice等。

（3）动词+间接宾语+直接宾语如：May I ask you a question?Please pass me the book.常见的带双宾语的动词有：give, bring, buy, get, lend, offer, pass, teach, tell, write, return等。

初中英语知识点归纳非谓语动词的种类和用法初中英语知识点归纳：非谓语动词的种类和用法非谓语动词是英语语法中的一种特殊形式，它不受主语的人称和数的限制，常用于强调或者作为动词的补充。

非谓语动词包括不定式、动名词和分词三种形式。

本文将对这三种非谓语动词的种类和用法进行归纳总结。

一、不定式 (Infinitives)不定式是动词的一种形式，通常由“to + 动词原形”构成。

不定式可以用作名词、形容词、状语和动词的宾语。

1. 作名词不定式作名词时可作主语、宾语、表语等。

例如：- To learn English is important for students. (作主语)- She decided to join the club. (作宾语)- Her dream is to become a doctor. (作表语)2. 作形容词不定式作形容词时用于修饰名词。

例如：- She has a book to read. (修饰名词book)不定式作状语时可以表示目的、结果、原因、条件等。

例如：- He went to the park to play basketball. (表示目的)- She studies hard to get good grades. (表示结果)- We woke up early to catch the train. (表示原因)- I need your help to finish the project. (表示条件)4. 作动词的宾语不定式可以作为动词的宾语，常见的动词有want, hope, like, love, hate等。

例如：- She wants to be a teacher when she grows up.- They hope to visit China next year.二、动名词 (Gerunds)动名词是以-ing结尾的动词形式，它可以作主语、宾语、表语、定语或者状语。

初三英语重要知识点初三英语重要知识点动词不定式一. 定义：由to+动词原形构成。

不定式是一种非限定性动词。

而非限定动词是指那些在句中不能单独充当谓语的动词，可分为不定式，动名词，现在分词和过去分词。

“动词不定式”由动词+不定式构成。

动词不定式在句中可以作句子除谓语之外的任何句子成分。

动词不定式的被动形式除了一般形式外还有其完成式和进行式。

二. 动词不定式的构成：to+动词原形(1)作主语动词不定式作主语时，句子的谓语动词常用单数，其位置有以下两种： (1)把不定式置于句首。

如：To get there by bike will take us half an hour.(2)用it作形式主语，把真正的主语不定式置于句后，常用于下列句式中。

如：It+be+名词+to do It's our duty to take good care of the old.It takes sb+some time+to do How long did it take you to finish the work?It+be+形容词+for sb+to do It is difficult for us to finish writing the composition in a quarter of an hour.It+be+形容词+of sb+to do It is stupid of you to write down everything (that) the teacher says.It seems(appears)+形容词+to do It seemed impossible to save money.在句型中，常用表示客观情况的形容词，如：difficult，easy，hard，important，impossible，necessary 等;在句型中，常用careless，clever，good，foolish，honest，kind，lazy，nice，right，silly，stupid，wise等表示赞扬或批评的词。

中考英语动词不定式知识归纳总结·最新一、定义①动词不定式结构为“to＋动词原形”，其中to是动词不定式的符号，称为小品词；②动词不定式没有人称和数的变化；③在句子中可以用作主语、表语、宾语、补足语、定语、状语。

二、功能1. 作主语（1）e.g.To be a doctor is hard.To learn English well is not easy.如果要想引出动词不定式的动作是谁做的，可以在动词不定式前面加介词for/of引导的短语，称为不定式的复合结构。

例：e.g. It’s good for us to read English aloud in the morning.It is kind of you to help us so much.（2）动词不定式作主语时，为了避免句子的头重脚轻，可以用“it”作形式主语，而把真正的主语－－动词不定式放在句子的后部。

e.g. It is hard to be a doctor.It is not easy to learn English well.It’s important to plant trees in spring.2. 作表语e.g. His work is to drive a car.My job is to feed animals.Her ambition is to be a doctor.To see is to believe.Seeing is believing.What we had to do is find another person to help us.（前有do后省to）3. 作宾语⑴只能接不定式做宾语的动词：plan, offer, afford, seem, appear, care, volunteer, arrange, dream, trouble, expect, happen, beg; try/do one's best, go all out, give sb. a hand, have no choice but, make up one's mind巧记：三个希望（hope、wish、long）两答应(agree、promise)，两个要求（ask、want）莫拒绝（refuse），设法（manage）学会（learn）做决定（decide/determine），不要（fail）假装（pretend）在选择（choose）。

初中英语语法知识（动词不定式）动词不定式具有名词、形容词和副词的特征，可在句中作主语、表语、宾语、宾语补足语、定语和状语。

（一）作宾语：1）常在其后加动词不定式的动词有：afford, agree, ask, choose, decide, demand, expect, fail, hope, manage, offer, plan, pretend, promise, refuse, want, would like, wish, can't wait 等。

( 不定式作宾语时，如后有宾语补足语，常用it 作形式宾语，而把不定式放在宾语补足语后。

Eg. He found it very difficult to get to sleep . 主语+ think / find / feel +it + 形容词+ to do sth. 这一句型就是该知识点的体现。

)2）常在其后加动名词的动词有：admit, avoid, consider, excuse, enjoy, finish, keep, keep on, mind, miss, practice give up, allow, suggest, feel like, be busy, stand 等。

3）常在其后既可加不定式又可加动名词的动词有：begin, forget, remember, regret, hate, like, love, mean, need, start, try, can't help, stop, continue, learn，go on 等，有些是有区别的：1. forget / remember / regret +to do sth. 意为……要去做某事；forget / remember / regret + doing sth. 意为……已做过某事。

Eg. He remembered _______ (visit) his friend, but he forgot _______ (do) it.2. like / hate + to do sth. 表一次性/短暂性的喜欢/不喜欢做某事，like / hate + doing sth. 表经常性/习惯性的喜欢/不喜欢做某事。

动词不定式知识点详解（初中英语专项复习）一、Infinitives after nouns名词+动词不定式1：不定式做后置定语，通常位于被修饰的名词之后。

如果不定式的动词是及物动词vt的话,则要带上相应的宾语；不及物动词vi的话,则不需要宾语。

1. I have a lot of work to do.我有一堆工作要做。

2. I need a pen to write with.我需要一支笔去写作。

二、Infinitives as subject动词不定式当主语2：不定式做主语的时候，通常置于句首,用于说明概念或动作。

To get up early is good for our health.早起对我们身体好。

To master a language is not an easy thing.教一门语言并不是件容易的事。

3：常见的用it作形式主语的句型有：It takes / took + sb. +一段时间+ to do sth.It takes me 30 minutes to walk to school.我每天华半小时走路上学。

4：不定式的复合结构:It was very hard for him to do the job.很难让他做干这个事。

It is clever of him to work hard at English.努力学英语的他真是明智了。

归纳句型：It is/was + adj. +___/__ sb. +__________ 辨别It's for sb.和It's of sb.① for sb. 常用于表示事物的特征特点，表示客观形式的形容词，如easy, hard, difficult,, impossible等：It's hard for him to learn English well.学好英语对他来说是很难的。

① of sb.的句型一般用表示人物的性格，品德，表示主观感情或态度的形容词如good, kind, nice, clever, foolish, right。

英语动词不定式在句子中，做主宾表定状补1.肯定to do sth, 否定not to do sth, 省略to后do sth2.wh-to do sth动词不定式，又称为非谓语动词。

在英语语法中，动词不定式是指动词中的一种不带词形变化从而不指示人称、数量、时态的一种形式。

它之所以被称做不定式，是因为动词不被限定，或者说不被词性变化所局限。

不定式属于非谓语动词形式。

对于英语来说接不定式的单词多为“打算”“计划”“希望”“将要做某事”等表示未来（未做的事）的动词。

现在分词表示正在进行，一般性或经常性发生的行为。

例句：1. To learn English well is important. = It’s important to learn English well. 做主语，常后置2. I want to go abroad. I find it interesting to remember English words. 做宾语，如果有宾补，常后置3. My dream is to get into Beijing university. 做表语4. I have nothing to do. 作定语做定语5. I came here to help you. 做状语做状语6. The teacher wants all of us to get into Beijing university. 做宾补做补语to do不定式与动名词的区别联系不定式与动名词的区别不定式表达的是：目的，结果，原因，具体，一次性，将发生的。

动名词表达的是：状态，性质，心境，抽象，经常性，已发生的；作主语做主语常做单数，可句首可句尾作宾语动词或介词后面做宾语; to do 不定式后面有宾补，不定式常后置作表语放在be动词之后做表语作定语不定式做定语常后置，修饰特定明确词作状语因果目的论作补语不定式做补语分为有to和无toTo do sth 常用形式1) 一般式：动词+ to do something I hope to see you again.一般式表示的动词，有时与谓语动词表示的动作同时发生，有时发生在谓语动词的动作之后。

中考英语“动词不定式”的基本用法总结动词不定式在句子中可充当主语、宾语、表语和宾语补足语和状语（包括目的状语，结果状语和原因状语。

）1. 作主语To dance with you makes me happy.和你跳舞令我高兴。

It is difficult to drive in the mountains. (=To drive in the mountains is difficult.)在山里开车很困难。

2. 作宾语（1）后接不定式作宾语的及物动词多是表示“意愿” “企图”等的动词，如：hope, want, wish, desire, like, decide, try, promise, refuse.I want to talk with her.我想和她谈谈。

She has decided to go.她已决定要走。

（2）在feel, find, think, consider, make等动词后如果是不定式作宾语，而补语是形容词，则通常用it作形式宾语，而把真正的宾语即不定式移至形容词之后。

如：I find it impossible to forget her.我发现忘掉她是不可能的。

He thought it necessary to take an umbrella.他认为带把伞是必要的。

3. 作表语Her wish is to be a teacher.他的愿望是成为一名教师。

Your duty is to clean the classroom.你的任务是打扫教室。

4. 作宾语补足语He wants me to come earlier.他想要我来得更早些。

The policeman ordered them to turn around.警察命令他们转过身。

5. 作目的状语She opened the window to let some fresh air in.她打开窗子好让新鲜空气进来。

初中英语知识点归纳动词的不定式与动名词的用法动词的不定式与动名词是英语中常见的两种动词形式，它们在句子中有各自独特的用法。

本文将对初中英语中动词的不定式与动名词的用法进行归纳总结。

一、动词的不定式的用法1. 不定式作为主语不定式可以作为句子的主语，常用的句型有：- To study English is important.- To succeed needs hard work.- To learn a foreign language is challenging.2. 不定式作为宾语不定式可以作为及物动词的宾语，常用的动词有：- want, hope, plan, decide等。

例如：- She wants to go shopping.- They hope to win the game.- I plan to visit my grandparents next week.3. 不定式作为表语不定式也可以作为句子的表语，常用的句型有：- The best way to learn is to practice.- His dream is to become a doctor.- My goal is to travel around the world.4. 不定式作为状语不定式可以作为状语修饰动词、形容词或副词。

常用的句型有：- I woke up early to catch the train.- She was too tired to continue working.- He spoke slowly to make sure everyone understood.二、动名词的用法1. 动名词作为主语动名词可以作为句子的主语，常用的句型有：- Swimming is my favorite sport.- Reading books is a good way to relax.- Playing basketball requires teamwork.2. 动名词作为宾语动名词可以作为及物动词的宾语，常用的动词有：- enjoy, like, love, hate等。

专题十七：非谓语不定式非谓语动词，是指在句子中不是谓语的动词，主要包括不定式、动名词和分词(现在分词和过去分词)，即动词的非谓语形式。

非谓语动词除了不能独立作谓语外，可以承担句子的其他成分。

非谓语动词也是动词的一种，他们有着动词的其他特点，可以充当主语、宾语、状语等。

动词不定式:(to)+do，具有名词、形容词、副词的特征不定式与动词原形同形，但它前面一般要带有一个不定式的符号“to”，无词性，有时不定式也不带to注：1.一般式:不定式的一般式所表示的动作与谓语动词动作同时发生或发生在谓语动词动作之后例如:It's nice to meet you.He seems to know a lot.We plan to pay a visit.2.进行式:不定式的进行式所表示的动作与谓语动词动作同时发生，例如:The boy pretended to be working hard.He seems to be reading in his room.3.完成式:不定式的完成式表示的动作发生在谓语动词动作之前，例如:I regretted having told a lie.I happened to have seen the film.不定式的句法功能(1)作主语在英语中，不定式用作句子的主语的情况是非常常见的。

通常有两种结构：一种是把不定式to do 直接放在句首的主语位置，另一种是把不定式to do 放在句末，而在句首的主语位置用形式主语it 来指代句末的不定式。

最常见的是用it 作形式主语，放在句首，而将真正的主语不定式（短语）放在句子后面，于是构成“It+...+to do sth.”这样的句型。

1.“It is+形容词+(for/to sb )+to do”结构It’s necessary for you to study hard .（necessary 修饰to study hard ，表示学习努力是有必要的）It’s foolish of him to do it .（foolish 修饰逻辑主语him ）区别：当使用for 时，句中形容词修饰的是不定式,通常是一些表示可能性、难易程度、必要性等含义的形容词；而用of 时，句中形容词修饰逻辑主语。

中考英语动词用法大全动词原形及不定式的用法动词原形的用法1.除单三人称的一般现在时，其它人称作主语，动词用原形。

2.将来时态shall, will, should, would之后用动词原形。

3.祈使句句子开头用动词原形。

4.助动词do, does, did之后用动词原形。

5.情态动词can、could、may, might, have/has to, must, need, dare ,ought to之后用动词原形。

6.使役动词let、 make、have 之后用动词原形。

7.感官动词see、watch、notice、hear、 feel、find之后用动词原形(说明动作已经结束)。

8.had better 之后用动词原形。

9.why / why not 之后用动词原形。

10.would rather dosth . than do sth .11.prefer to dosth. rather than do sth./ prefer doing sth. to doing sth.动名词的用法1.介词之后动词要用动名词形式（动词+ing）2.部分动词之后的动词只能用动名词形式：enjoy, finish, practice, mind, spend,dislike, find , keep3.部分短语后省略了介词in: have fun/ problems/ difficulties/trouble /a good time doing be busy doing,4.be worth doing, can’t help doing , feel like doing , do some doing sth.5.下面这些动词既可跟动名词又可跟不定式：like / love / hatedoing (doing表示习惯)(to do表示具体的动作)stop doing（表示停止）（doing表示开始做不定式的动作）;remember , forget （不定式表示未做；动名词表示已做）;try （doing表示试着做；to do表示努力做）;go on (doing继续做相同的事 to do继续做不同的事)begin , start （to do与doing区别不大） ;need （人作主语用to do ；物作主语用doing表示被动）;mean（人作主语用to do表示“打算做”；事 / 物作主语用doing表示“意味着”）;这些动词既可跟动词原形，又可跟ing形式：see,watch,hear.notice (用原形是指动作结束，ing表示动作正在进行)动词不定式的用法1.ask/tell/want/order/teach/wish/wouldlike/invite/encourage sb. to do sth.2.ask/tell/want/order/teach/wish/wouldlike/invite/encourage sb. not to do sth.3.Help...(to) dosth.4.主系表 + 不定式（to do）5.主系表 +for sb + 不定式（to do）6.部分动词既可跟动名词又可跟不定式：（同动名词 6）7.疑问词+不定式（to do）可以把复合句变为简单句，（to = 主语+will/would/can）英语动词双写规则及常见动词英语动词双写规则必须同时满足以下 4 个条件1) 该动词的发音以重读闭音节结尾；重读闭音节就是指在一个音节中，元音字母不是发它本身的字母音，以辅音字母结尾，而且是重读音节的音节。

动词不定式的归纳总结动词不定式是由“to+动词原形”构成的，否定形式为“not to+动词原形”构成的，这里的to没有词义，只是为了构成不定式的一种符号，是非谓语动词形式的一种，动词不定式在句中不能独立作谓语，除了不能作谓语以外，其他成分都可以作，因此，在句中可以作主语、表语、宾语、定语、状语和补足语。

❶ 动词不定式做主语：这种情况一般要改成it作形式主语的形式，后接不定式，为了避免头重脚轻。

●“It is+形容词+for sb.+to do sth.”意为“做某事对某人来说是…的”中句中的形容词多为描述性的词语，不对人或物的品格进行评价，如difficult, easy, hard, inportant, dangerous, inpossible等。

eg To learn English is very important for me 对我来说学英语很重要。

=It is very important for me to learn English.For you to make more friends is a good plan. 广交朋友是个好办法。

= It's a good plan for you to make more friends.●“It is+形容词+of sb.+to do sth.”意为"做某事对某人来说是…的”。

其中句中的形容词用于描述人的性格、品质, 如：kind, good, nice, right, wrong, clever, careless, polite, foolish 等。

eg It was stupid of him to press the emergency button. 他按了紧急按钮，这真愚蠢。

❷ 本单元我们主要学习动词不定式作宾语的用法：现就动词不定式作宾语的用法介绍如下：●谓语动词＋动词不定式，此类动词很多，常见的有：want, like, wish, hate, prefer, hope, continue, manage, try, ask, offer（主动提出）, start, forget, promise, mean, pretend（假装）, intend（打算）, begin, attempt（试图）, decide, learn, desire （渴望）, agree, care, choose, determine（查明）, undertake（承担，承诺）,expect 等eg Some students hate to study English. 有些学生不喜欢研读英语。

初中英语语法——动词不定式重点考点中考实题详解动词不定式是动词的一种非谓语形式，没有人称和数的变化，不能单独作句子的谓语。

其构成形式为＂to+动词原形＂，to为动词不定式的符号，本身无意义。

动词不定式具有两大特点：1.具有动词的特点，因此，后面可以跟表语、宾语或状语，构成动词不定式短语。

2.具有名词、形容词或副词的特点，可以在句子中用作主语、宾语、宾语补足语、状语、定语、表语及同位语等。

中考英语试题为例，对不定式的难点以及它在中考英语中的考查点，作一简要的总结和分析。

No.1动词不定式作主语1.It's our duty _________ the room every day.A.to cleanB.cleanedC.cleanD.cleans(甘肃省)2.It's hard for us _________ English well.A.learnB.learnsC.to learnD.learning(江西省)3.建造这座立交桥将花费工人们一年多的时间。

It will _________ the workers over a year _________ _________ the flyover.(北京市海淀区)4.It's very nice _________ you to get me two tickets _________ the World Cup.(安徽省)A.for，ofB.of，forC.to，forD.of，toKeys：1.A 2.C 3.take，to，build 4.B【解析】动词不定式作主语时，可以直接放在谓语动词前面的主语位置，也可以用先行词it作形式主语，而将真正的主语(不定式)置于后面。

常见的句式有：(1)It is +形容词(of sb)to do sth.(2)It is +名词(for sb)to do sth.(3)It takes sb some time to do sth.(4)It is +形容词(for sb)to do sth.句式(1)中常用nice,kind,clever,good,right,wrong,foolish,careless等形容词，与介词of搭配，这些形容词常表述不定式逻辑主语的属性或性质；句式(4)中常用hard,difficult,easy,important等形容词，与介词for搭配，表示不定式表示的动作、行为的性质。

常见动词不定式词组、句型用法总结[推荐5篇]第一篇：常见动词不定式词组、句型用法总结常见动词不定式词组、句型用法总结.固定用法(非谓语动词)：以下是带to的动词不定式常见搭配1.希望做某事hope to do sth.2.决定做某事decide to do sth3.同意做某事agree to do sth.4.需要某人做某事need to do sth..5.使用某物做某事use sth to do sth6.计划做某事plan to do sth.It’s +adj.for/of sb.to do sth.对于某人来说做某事是……（当adj.是表示性格、品德的形容词时用of）例句: It is easy for me to learn it well.It is very kind/foolish/nice of you to do so.★find/think/feel it +adj.to do sth.发现/认为/感到做某事是… 例: I find/think/feel it hard to learn English well.★序数词+to do 第…..个做某事例句:Who is the first to get there?★我不知/忘记了怎么办。

I didn't know/forgot what to do.★ 离开房间时不要忘记/记住关灯例句:Don’t forget/Remember to turn off the lights when you left the room以下是不带to的动词不定式(即动词原形)的常见用法★ let sb.do sth让某人做某事★ make do sth使得某人做某事★ hear do sth do sth听见某人做某事why not 或why don’t you +动词原形？为什么不….?（表示建议）例:Why not/Why don’t you take a walk?★ 某人+had better(not)do 某人最好(不)做某事★ 情态动词can/may /must /should+ 动词原形（包括情态动词的否定形式+动词原形）★ 助动词do/does/did/will/would在构成疑问句或者构成否定句即don’t/doesn’t /didn’t/will not/would not+ 动词原形★ be going to + 动词原形（表示“即将”“打算”15.动词+to(19)1)add to增添2)agree to同意3)attend to处理4)belong to属于5)devote to贡献给6)get to到达7)lead to导致,通向8)object to反对9)point to指向10)reply to答复做某事）第二篇：动词不定式用法小结动词不定式用法小结动词不定式是一种非谓语动词形式，其结构为“to＋动词原形”，其中to不是介词，而是动词不定式的符号，称为小品词，动词不定式没有人称和数的变化。