当前位置：文档之家 › 南师大考研现代汉语真题

南师大考研现代汉语真题

  • 格式：doc
  • 大小：29.00 KB
  • 文档页数：3

2010年回忆版

一. 名词解释

调型

类义词

语义指向

借代

二.

1 .用汉语拼音写出下列句子，并根据发音部位，给句子中的声母分类

2 .指出下列词是单义词还是多义词，如果是单义词指出构词法类型，如：伟大（偏正）

反差精神研究灵魂

3 .指出下列哪些是词，哪些是短语，并指出短语的类型

4 .用层次分析法分析下列短语，如果是多义要做多种分析

飞机和火车的零件

5 .指出下列各句是一重关系还是多重关系的复句。如果是一重的，指明分句间的结构关系；如果是多重的，要同时指明分句间的结构层次和结构关系。

6 .判断下列句子是否有错，错误的请改正，并说明理由

7 .写一段话，至少要运用三种修辞手法

三.简答

1 .说明普通话音节结构的特点

2 .造字法有哪些？并就三种举例说明

3 .举例说明义素分析法的要点

4 .话轮转换的方式有哪些，就其中一种作简要分析

四.论述

谈谈你对功能语法学派的了解，

功能语法学派下有很多小派，就其中一派谈谈他们的研究思路和方法，以及贡献

（红色标志代表新题型）

2009

一 .名解（25分）

擦音

指事

色彩义

句式

语体

二 .（45分）

1 .注音，并指明各字的调值和调类

鸥全舔绽盛敏怀粳

2 .指出下列各词，哪些是单纯词，哪些是复合词，并指出复合词的构词类型

葡萄弥漫香波叮咛裁判爱情逼真降低胆怯

3 .指出下列哪些是词，哪些是短语，并分别指出词的词性和短语的类型

南面老片子学习学会正确很正确上等上等货多少没多少

4 .用层次分析法分析下列多义短语

海南和广东的部分地区 准备了一天的干粮

5 .指出下列各句是一重关系还是多重关系的复句。如果是一重的，指明分句间的结构关系；如果是多重的，要同时指明分句间的结构层次和结构关系

a.到了法国以后，他整天忙于应付各种各样的琐事，几乎拿不出整块的时间来从事创作

b.原谅”是儒家精神，忘掉”是道家境界，两者都不容易。

c.不管你说得多么好听，只要你做得不是那么回事，别人就一定不会信任你，甚至可能有可能瞧不起你，所以在我们的生活中做比说重要。

三 .简要论述以下各题（40分）

1 .说明普通话音节结构的特点

2 .简要分析现代汉字的性质和特点

3 .简要说明名词和名词的语义关系，至少列举五种以上

4 .从礼貌的角度简要地给言语行为分类

四 .论述题（40分）

1 .论述义素分析法的作用和义素分析的要点

2 .论述句子成分分析法、层次分析法各自的作用和局限

2008年

一 .名解（20分）

音色

词根

主谓词组

话语结构

二 .（70分）

1 .给词语注音，要求声韵调全对

品质物理西安男男女女方针政策

2 .指出下列各词，哪些是单纯词，哪些是复合词

席梦思思想澎湃吩咐黑客江湖岂不万元户节奏感花花绿绿

3 .从词类的角度把下列词分成五组。

天山忽然雪白竭诚鲁迅革命胜利慢性再三直

4 .给下列词组和结构归类

明天星期一送他一双鞋立刻动身山坡前坐下来学习想法不对教我英语

会谈中南京板鸭送一双鞋给他

5 .用层次分析法分析下列短语，如果是多义要做多种分析

中国首次承办奥运会

中国和俄罗斯的部分地区

6 .判断下列句子是否有错，错误的请改正，并说明理由

他一出生就把王姓了。

你把桌子别抬进来。

一套房子被他买下。

关心的是他的妈妈。

7 .分析下列多重复句的结构层次和结构关系

A.因为我们这里资源匮乏，交通也很不方便，所以这么多年总是摘不掉贫困县的帽子。 8 .不管父母说得多好，只要自己做的不是那么回事，孩子一定是照父母做的学，而且还多学了一手两面派，所以父母本身的行为很重要。

三 .简答题（40分）

1 .根据发音部位，给普通话声母分类。

2 .简要说明形声字形旁与字义的关系。

3 .简述划分词类的标准。

4 .从礼貌的角度看，言语行为可分为哪些类型。

四 .论述题（20分）

分析喝啤酒的学生”和喝啤酒的方式”的区别，论述配价语法的来源和配价理论基本精神并谈谈你对该理论的看法。

2007

一.

音位变体

词组

句类

语义指向

语体

1 .给句子注音

商店里琳琅满目，摆满了吃的、穿的、用的。

2 .指出下列汉字各属于哪一种造字法

甘疆网取袋

3 .在下列词语中找出单纯词

夸大克隆司令慷慨可耻红彤彤她婵哆嗦入迷皑皑

4 .用层次分析法分析下列短语并指明结构关系；如果是多义，要做多种分析

A.跑得出了一身汗

B.多吃蔬菜和水果

C.三个商店的营业员

D.有话慢慢说

5 .分析下列多重复句，既要分清分句间的层次，又要指明分句间的逻辑关系

A.镇上的人也仍然叫她祥林嫂，但声调和先前不同；也还和她说话，但笑容却冷冷的了。

B.我们不仅因为今天科学技术落后，需要向外国学习，即使我们的科学技术赶上了世界先进水平,也还要学习人家的长处。

三.

1 .举例说明上声变调的规则

2 .简要说明语素和汉字的关系

3 .简述现代汉语句型系统

4 .简要说明会话合作原则的主要内容

合集下载

南京师范大学考研真题清单

南京师范大学考研真题清单

南京师范大学

考研真题清单

考研咨询、更多南京师范大学考研信息请关注新浪微博：南京师范大学考研百事通

文学院

1.文艺学

专业一：

610文学基础2017-2018（2017年新考试科目）

文学理论基础与文学评论写作2013-2016（2013科目为外国文学评论写作）

文艺学综合基础2010-2016

中国古代文学史2013-2017

中国现当代文学史1999-2017（2010-2012科目为综合基础，部分年份整理版）

外国文学史（古代到20世纪）2000-2018（部分年份整理版）

专业二：

801文艺学专业写作2010-2018（2010-2012科目为专业写作）

2.语言学及应用语言学

专业一：

611汉语综合2017-2018

现代汉语基础2016

现代汉语2001-2016

古代汉语2007-2016（2007-2012科目为语言学与古代汉语）

专业二：

802语言学基础2017-2018

语言学概论2002-2018（缺2003，2007-2012科目为语言学与古代汉语）

3.汉语言文字学

专业一：

611汉语综合2017-2018

现代汉语基础2016

现代汉语2001-2016

古代汉语2007-2016（2007-2012科目为语言学与古代汉语）

专业二：

803语言学概论2002-2018（缺2003，2007-2012科目为语言学与古代汉语）

语言学基础2017-2018

4.中国古典文献学

南师大考研十年真题比较文学

南师大考研十年真题比较文学

2002 比较文学

一，名词解释（五选四，20分，多做不给分）

1， 誉舆学

2， “卓然可比”

3， “原型”理论

4， 阐释学

5， “圆型研究”

二，简答题（五选四，40分，多做不给分）

1， 比较文学的“比较”与一般的文学“比较”有何区别？

2， 举例说明有哪些因素导致了平行研究中可比较性的存在。

3， 试述“影响研究”与“接受研究”的相同与相异。

4， 试以“文学与心理学”为例，谈谈你对比较文学中“跨学科研究”的认识。

5， 简述中国二十世纪比较文学的发展历史。

三， 论述题（40分）

1， 试从比较文学的角度，谈谈你对二十世纪中外文学关系的基本看法。

2， 试用“影响研究”的方法对你所熟悉的文学现象（可以是作品，作家，文艺思潮，文学活动或文学社团等各种文学现象）进行一次具体的分析论述。

2003 比较文学

一，名词解释（5X2=10分）

1， 教堂山会议

2， 母题

二，问答题（12X5=60分）

1， 怎样理解比较文学不是文学比较？

2， 试述阐发研究与阐释学的相同与相异。

3， 从“媒介学”的角度，谈谈林译小说对中国现代文学 所起的作用和贡献。

4， 试以“文学和心理学”为例，谈谈你对比较文学中“跨学科研究“的认识。

三，论述题（20分）

试述二十世纪中外文学关系的基本发展走向及主要特点。

2004比较文学

一， 名词解释（5X8=40分）

1，“模子”理论

2，巴罗克

3， 基亚

4， “总体文学”

5， “美国学派”

二， 问答题（60分）

2018考研吉林大学真题(现代汉语基础)

2018考研吉林大学真题(现代汉语基础)

1 现汉：

一、名解10个：20分

音节，音色，单义词，单纯词，句式，词汇

二、简述5个：100分

1、汉语造字法

2、成语特点，作用

3、现代汉语词汇特点

4、短语分类

三、层次分析6个，30分

1、他知道我读法律

2、我希望参加去巴黎的旅行团

3、父母让我去内蒙古买羊肉

4、三个学校的老师都来了

语言纲要和对外汉语教育：

一、名解5个（一个5分）

中介语，语言测试，屈折语，翻译法

2 二、简答5个（一个15分）

1、什么是分布，分布语言教学作用？

2、萨佩尔沃尔夫假说？在语言教学启示？

3、英语为母语的学生会把舌尖后音发成舌叶音，但人们会理解意思，用国际音标写出这两组音，解释原因

4、语法的含义，汉语教育教的是哪种语法

5、汉字难在哪？为什么要教汉字？

三、案例4个，25分

四、围绕致歉编写课文，说出教学设计思路，25分

2014考研南师大现代汉语复习要点

2014考研南师大现代汉语复习要点

南师大 现代汉语复习要点

第一章 绪论

学习这一章要抓住几个重点：口语和书面语的区别；官话区和非官话区的大致范围；汉语的特点。这部分内容不多，可以自己提出几个问题，进行针对性的复习。另外可参考辅导教材中的“重点和难点”部分。

第二章 语音

这一章系统性特别强，首要的方法是注意系统地学习。要抓住这样几个重点：音素和音位的区别和联系；声母的发音部位和发音方法；韵母的分类；调值和调类的区别；音节的结构分析；音变的几种类型。学习时紧紧围绕《汉语拼音方案》进行，因为《汉语拼音方案》是现代汉语语音系统的最简明的总结。在学习和复习过程中要学会自己提出问题，然后对照辅导教材中所提的问题进行系统地复习。该章后面“单元测试题”题型丰富，涵盖了该章的绝大部分内容，应该全部独立做完，然后对照答案进行自评。本章有几个难点。一是声母的描写，二是韵母的描写，三是音节结构的分析，四是音位概念的理解。我们在辅导教材中进行了详细的解说，应该细心阅读，争取全部掌握。本章还有很强的实践性，所以要特别注意拼写练习，通过练习掌握音节拼写规则。另外要注意语音的规范化问题。

第三章 文字

本章内容相对少一些，系统性也稍弱，学习时会感到记不住，学习时要特别细心。“汉字概说”一节重点是：汉字的性质；汉字的特点。这两个问题我们在“重点和难点”中进行了系统而清晰地解说，请注意参考。第二节“汉字的字体”，首先要将手写体与印刷体分开。教材安排了两部分内容，一是汉字字体的演变，主要指手写体，要参考教材中的图片复习，会更加直观；二是印刷体的类型及字号，教材和辅导教材都列了几类印刷体的形体和字号标准，请注意阅读，这也很直观。第三节“汉字的结构”，现代汉字的结构分析是重点。要掌握分析现代汉字以部件为中心的分析系统。第四节“现代汉字的应用和整理”，这部分的重要内容是汉字的整理。重中之重是“四定”，要参考辅导教材对"四定"的详细介绍和分析，辅导教材把和“四定”相关的语言政策和有关文件都连缀起来，形成了系统的知识。学习本节时还要注意"错别字"相关的知识，如错别字产生的原因、错别字的类型。另外自己要注意避免写错别字。