2014年述职报告

2015

年述职

本年度，我认真履行了自己的岗位职责，完成了全年的

工作任务。为了在今后的工作中，不断提高自己的思想政治

觉悟和业务技术及管理水平，现将全年的政治思想和各项工

作情况做以下回顾和总结：

一、政治思想

我积极参加支部的各项政治活动，认真学习党的十八大

五中全会精神，

《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产

党纪律处分条例》

。认真学习党的十八大五中全会精神，深

刻领会精神内涵。作为一名共产党员，在工作中贯彻和落实

“三严三实”并结合自己的本职工作，提升个人修养和素质，

严守工作纪律和职业道德规范，从自己做起，从身边做起，

力争做一诚实的人、成熟的人、实在的人，纯粹的人。对照

先进找差距，对照典型学榜样，不断加强自己党性意识，提

高服务社会的能力。在工作中，有团队精神，整体意识，顾

全大局，注重人性化管理，以身作哲，虚心请教。认真协调

好各科室之间的关系，充分调动职工的积极性，及时解决工

作中存在的问题。

二、工作完成情况

1、上级安排的工作

今年*月至*月抽调到**局整理干部人事档案，在工作中能够严格按照相关规定,

严守机密，通过整理使每份档案能够

达到“完整、真实、条理、精练、实用”

。目前此项工作年后将

继续完成。

2、工会工作

积极完成和协调分管的各项工作。对于出现的问题能够

及时的调查和尽快的解决。消防安全严格把关，对可能存在

的安全隐患及时清除。在年内已完成单位老旧围墙的拆除报

建工作。

加强固定资产的管理工作，做到台账清晰，责任到人。

加强办公设施的维护管理，尽可能为职工提供了一个相对良

好的办公环境。

在单位设备和物质采购过程中，严格按照相关规定和程

序进行，未出现任何贪污腐化行为。

3、支部工作

认真完成单位党支部书记安排的各项工作，负责召集支

部活动。及时收缴党费，积极参加对坚堡梁村困难户的帮扶

工作。

4、业务工作

规范和严格执行

＊＊＊

的程序，对符合要求的患者及时

上报救助。

三、存在问题和努力方向

在

2015

年的工作中，本人认真的履行和完成了岗位职责和临时性工作，对照三严三实和党章要求尚有很大的差

- 1 - 2014年述职报告

尊敬的各位领导：

2013年在紧张和忙碌中过去了。回首过去的一年，或许没有轰轰烈烈的战果，但也确实经历了不平凡的考验和磨砺；虽没100%完成目标，但我一直在不懈的努力。我担生产副总，一年来在各位领导的关怀指导和其他部门同仁的大力支持下，同员工共同努力工作，以积极的工作态度和高度责任心深入现场，认真了解分析生产的每一个环节，较好的完成了岗位工作职责，现将一年来的生产工作做以汇报，请各位领导批评指正。

一、 主要工作

1、 公司在不影响销售供货的情况下，对设备进行了很大改

进：添置了10个沉降罐，安装了单效真空浓缩锅，增加了一个常压罐和一个加压罐，两个储料成品罐，并且对化验室进行了搬迁改造。这些对我们产能的提升和产品质量的改善效果明显。

2、 编制了真空浓缩操作规程，起草《公司绩效考核管理办

法》，制定化验室量化工资管理规定，充分体现了多劳多得的原则，员工的工作积极性、稳定性起到了很大作用。全年实现产量7437.54吨，其中新产品生产420吨。

3、 加强了6S管理工作和现场管理，对生产现场以车间班组

为单位划分6s区域及责任人，尤其是几次突击会战，使我们公司的厂区环境有了很大的改变。

4、 从工艺创新入手，提升产品质量，严把原料关，操作关， - 2 - 出厂检验关，细化质量倒查追究制度，防止各类质量事故的发生。产品合格率大于98%。加强了二氧化硫含量检测；对行业要求的****多次委托检验；增加了生产工序关键控制点的检测频次，细化了原始记录；落实了化验员对生产过程监管的责任。在反应班细化了过程记录和操作流程，增加了交接班记录内容；要求库管和品管对每一批进厂原料和包装物等进行现场质量抽检。

5、为提升公司员工素质和操作技能，通过加强知识技能培训，使员工，尤其是管理人员的责任心有了大幅度提高。根据部门人员的个性、特长及工作的关联性，适时的调整了部长工作职责和工作范围，捋顺了工作，最大限度的发挥部门人员的工作潜力，细化强化了工资、工作绩效考核、原辅料和配件的采购申请、各类报表的报送、人力资源信息修改、补充等项工作。

2014年述职报告

2014年本人的工作主要分为两部分：一是作为急诊科副主任协助科主任及护士长管理急诊科的日常工作及做好传、邦、带的工作。二是门诊工作。现分述如下：

一．思考？作为急诊科管理者的一员，我经常思考我们急诊科究竟处于什么样的发展水平。我国急诊医学经历了三次发展。第一阶段为采取急诊分诊和专科支援方式来解决临床急诊的医疗问题，即转运模式。第二阶段为自主型急诊模式的形成，着手解决大多数的急诊内、外科问题；能对急危重症、创伤做好初期评估和处理，能进行危重症监护和生命、器官功能支持。急诊科的规模不断扩大，但大多数急诊执业人员都来自不同学科专业，多未经过急诊专业学习和专科培训。第三阶段为急诊医学专业逐步形成，急诊专科医师培训基地的评审和建立，使今后从事急诊工作的人员专科化，做到院前急救、医院急诊、EICU三位一体的发展模式，从真正意义上成为跨专科、综合性强的临床医学专业。我科现在正处于第一阶段向第二阶段过渡的时期。这就要求我„„。

二．科内工作。作为急诊科的一名工作时间较长的医生，我有责任和义务将我工作中的经验和教训传授给下级年轻医生、规培生及实习同学。针对常见内科急诊病种从概念、流行病学、解剖、生理、病理、临床症状、体征、辅助检查、治疗、预后等方面对他们进行详细的讲解。对常见危重病的临床症状和具有潜在风险的临床症状的识别尤其重点讲授。对常见抢救药物的含量、功效、用法进行逐一讲解。以上工作，周主任比我做的更多，他连续五月每天早晨7：00到7:50组织科内的继教学习并进行点评和讲解。我更多的是结合自己的专业对心内科急症和心电图进行讲解。此外，还传授给他们急诊工作的理念，如变“治病救人”为“救人治病”，“先开枪”，“后瞄准”，急诊工作如履薄冰，要敬畏生命。要具有猴子的敏捷、狮子的体魄、老黄牛的精神、骆驼的毅力、大象的坚韧等等。使他们具备初步的院前急救和院内急诊病人处理的能力。在科内进行典型病例和疑难病例的教学查房。我是一名中医人员，在工作中我还分管科内的中医工作，我科作为中医院的急诊科，必须达到有关中医参与率和中医药各项指标的要求，由于工种的原因，我科西医人员较多，对中医基本理论掌握不够。在工作中，我制定和传授了中医常见病，多发病的辨证分析，理、法、方、药，使他们能够初步进行中医的诊疗工作并完成中医病例的书写。为了加强科内的中医参与率，我还进行了按西医病名对应具体中医方剂进行治疗的尝试。如急性扁桃体炎用普剂消毒饮、急性肠炎用葛根芩连汤合平胃散、软组织损伤用桃红四物汤加味，临床上还取得了一定的疗效。科内中医优势病种和临床路径的制定和优化也是我分内之事。急诊科管理纷繁复杂，科主任和护士长花费了大量时间和精力进行管理。我在上门诊之余尽量协助他们进行科内的行政管理工作。弘扬医护人员的优良品质，对各种不良风气进行严肃的批评和处理。

用心守望美丽，静待花开绚烂

春去冬来，纷扬的雪花带着新年的气息悄然又至，回眸身后，留下的是静心学习、辛苦工作、融合团队、品味甘苦的一串足迹。

一、静心学习，享受心灵的晴朗

俗话说得好，“活到老，学到老。”我深知自己德能有限，惟有静心学习，丰富积累，才能使自己更好地服务学生，更好地完成教育教学工作。

1.学习中提升党性和师德修养。

作为一名教师党员，我积极参加学校组织的各项政治生活，学党章，听报告，勤交流，重反思，立足教育岗位，讲正气，讲原则，为人师表，克己奉公，竭力做好群众表率。

2.学习中提升业务能力

2014年在做好本职工作的同时，我参加了心理健康教育的培训和骨干班主任的培训，两次培训学习让我感觉一种以前从未接触的新鲜气息迎面而来，好像一扇大门在面前打开，得以走入一个崭新世界；好像一味良药在心里浸渗，得以悄然释开很多纠结，享受心灵的晴朗。希望今后能学着尝试换角度认识自己和学生，运用规律技巧和家人、同事、学生、家长，和世界和谐相处，帮助自己，也帮助他人获得心灵的豁达和宁静。

二、认真教学，激发学生的兴趣

在学校秀课堂研究的大背景中, 培养学生的自主学习能力,已成为教师关注的热点,讨论、合作、探究等学习方式已成为课堂的主流。在课堂教学中,我力求通过多途径培养学生各种能力与习惯，促进学生的全面发展。使学生在语文学习中享受学习的乐趣,从而发展学生的语文素养。

运用多种途径，培养学生良好的学习习惯。三年级也是学生养成良好习惯的关键所在。针对本班学生好胜心强的特点，我运用竞争机制，每人自己设计一张积分卡，每日根据课堂表现、作业情况进行加分，每星期进行一次积分兑换，十分可兑换一张水果卡；三十分可兑换一张改错卡，五十分课兑换一张加分卡。每月再评选一次语文学习积极分子，这样促进学生自觉守纪，养成良好的学习习惯。此外，每天早晨还有“小老师”的领读，中午有“小老师”教古诗诵读„„既培养学生的组织能力，又培养学生的朗读能力。