体育四年级上册第23课 教案

高店乡中心小学

学 科： 体育上册

年 级： 四年级

任课教师： *** ___

四年级体育课教案

1 时间 课型

内容 (室内课) 1：引导课，体育常识，如何进行户外体育运动

目的 通过本次课的学习，使学生了解如何进行户外活动，认真上好体育课。

培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。

培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。

顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强

开

始

部

分

唱歌：

师生问好：

宣布本次课的内容和任务：

点名；

教 室

1、教师语言要清晰。

2、讲解课堂要求任务。

学生坐在教室里按自己的座位坐好。

1

10

小

基

本

部

分 一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。

二、如何进行户外体育运动做游戏可以全面锻炼身体。

1、 可以做游戏，使大脑灵活。

2、 和同学一起活动。

3、 进行日光浴。

教 室

1、教室讲解语言要清晰。

2、要求：

学生认真遵守纪律。

养成良好的坐立行的正确姿态。

③、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。

学生坐在教室里按自己的座位坐好。

1

20

小

2

顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强

基

本

部

分 4、 做游戏可以调解脑力疲劳。

重点：对游戏好处的理解和认识。

二、游戏：

（抓手指）

规则：

1、手放平。

2、食指尖必须顶着手掌心。

3、听到教师口令后才

能抓手指。

教 室

1、教师讲解游戏的方法和规则。

2、教师做示范。

3、学生练习和游戏。

1、学生认真听讲游戏方法和规则。

2、学生练习。

3、学生进行游戏。

3/4

6

小

结

束

部

分 一、总结本次课的情况。

二、下课。

教 室

教师总结本次可的情况。

学生按教室的座位坐好。

1

4

小

场

地

设

计

教

学

1 张畈中心小学四年级体育上册教案

2013年秋季 陈耀兵

第 一 课 时

教学目标：懂得体育课堂常规要求，并知道如何排好体育课队伍。

教学内容：引导课——课堂常规

教学步骤：

一、自主活动、活跃情绪

教师活动：教师讲解强调该学期课堂常规，组织固定队列队型；讲解游戏的方法规则。

学生活动：学生自由组合4至6人一组，在田径场规定的范围内自由进行游戏活动。

组 织：4至6人一组，自由分布在田径场老师固定的区域内。

二、常规性引导：

1、讲解什么是体育课课堂常规？

2、说一说体育课课堂常规有哪些主要内容？

3、议一议怎样排好体育课队伍？

三、趣味性引导：

游戏：快快排队。

教师讲清游戏规则，组织学生进行游戏训练，为以后课堂有续排队奠定基础。

四、课堂评价、小结：

本节课主要是对学生在体育课堂上的常规要求进行了引导，大家做的不错。以后上体育课要记住五点：

1、注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。

2、上体育课，着装要轻便，整齐，穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。

3、不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。

4、在课堂上严格执行教师的各项要求，注意安全。

5、要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。

2 第 二 课 时

教学内容： 1、队列队形； 2、游戏：穿过小树林；

教学目标：

1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。

2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。

3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。

教学过程：

一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

1、小游戏；“抓人”

四年级第一学期体育教案(上册)(共99页)

-本页仅作为预览文档封面，使用时请删除本页- ___三、四__年级体育教学进度

06年至07 学年度第一学期

课

次 准 备 部 分 基 本 部 分 备 注

1 引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。 理论

2 1、队列队形； 2、游戏：穿过小树林；

3 1、基本体操； 2、游戏：守卫红旗；

4 1、基本体操； 2、游戏：报数比赛

5 1、基本体操； 2、游戏：春种秋收；

6 游戏课：1、穿城门 2、夹球接力；

7 1、技巧：前滚翻起立接球； 2、游戏：绑腿接力；

8 1、技巧：不同开始姿势的前滚翻： 2、复习前滚翻：

9 1、徒手操； 2、游戏：改换目标；

10 1、徒手操； 2、绕木棒运动；

11 1、复习全套徒手操； 2、游戏：看谁反应快；

12 1、韵律活动； 2、走：改变速度的走；

_______年级体育教学进度

年至 学年度第一学期

课

次 准 备 部 分 基 本 部 分 备 注

13 1、走：改变速度的走； 2、游戏：单脚跳接力；

14 1、各种姿势的走； 2、游戏：绑腿接力；

15 1、呼拉圈韵律操； 2、游戏：挑战应战；

16 1、呼拉圈韵律操； 2、游戏：单双脚跳圈；

17 1、技巧；仰卧起坐； 2、游戏；快跳快跳；

18 1、韵律操； 2、游戏：抢种抢收；

19 1、队列；错肩和交叉行进间走； 2、复习韵律操；

20 1、韵律操； 2、游戏：单脚跳接力；

21 1、游戏课：踏石过河； 2、攻关；

22 1、支撑跳跃； 2、游戏：攻关；

23 1、跳长绳； 2、障碍物赛跑；

24 1、单手推实心球； 2、游戏：传递实心球；

_______年级体育教学进度

年至 学年度第一学期

课

次 准 备 部 分 基 本 部 分 备 注

25 1、韵律操； 2、单双脚跳圈；

小学四年级体育课教案

第1课

教材 一、引导课、

二、体育常识、游戏是儿童的良师益友。

目标 1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。

2、培养学生身体的真确姿势和基本活动能力。

3、乐于重复练习，能听指挥，守纪律；

4、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。

教学

过程 课的内容 课的组织

与

教师活动 学生活动 练习负荷

次数 时间 强度

准

备

部

分 一、检查人数、检查服装；

二、准备活动

1、队列、慢跑

2、徒手操：

3、素质练习 1组织：两列横队

* * * * * *

* * * * * *

2、接受汇报

3、教师宣布本课内容，任务

4、教师指挥，口令

1、体育委员组织整队并报告人数；

1、要求：精神饱满、队形整齐

2、教师语言要清晰。

3 10 小

基

本

部

分 一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。

二、游戏是儿童的良师益友。

1、做游戏可以全面锻炼身体。

2、做游戏可以使大脑灵活。

3、做游戏可以培养有良品质。

4、做游戏可以是心情愉快。 一、组织：两列横队

* * * * * *

* * * * * *

1、教师讲解语言要清晰。

2、教师讲解、示范游戏的方法和规则。

3、学生分组进行配合和战术练习；

4、开始游戏 1、报数（根据各班情况进行）

2、认真听教师讲解、示范；

3、认真进行战术配合的练习；

4、积极进行练习；

5、仔细体会，积极提高；

6、认真进行游戏 1 20 小

结

束

部

分 1、放松、整理活动；

2、总结；

3、归还器材；

4、宣布下课。 1、组织：四列横队

2、教师组织安排放松内容；

3、指出本课的好人好事；

4、安排课后练习。 1、学生认真听讲，体会；

2、学生练习

3、课后练习：

1 6 小

小结 教

学

回

顾

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