新部编版八年级语文上册五单元提升练习题及答案

1 / 10 新部编版八年级语文上册五单元提升练习题及答案

满分：120分 考试时间：120分钟

一、语言的积累与运用。（35分）

1、下列词语中加点的字每组读音都相同的一项是（ ）

A．溃．退/馈．赠 镌．刻/隽．永 翘．楚/翘．首而望 颁．发/颔．首低眉

B．佃．农/河畔． 解剖．/陪．伴 悄．悄/悄．无声息 荆．棘/筋．疲力尽

C．缰．绳/僵．硬 畸．形/崎．岖 屏．风/屏．息敛声 拖沓．/杳．无消息

D．逊．色/殉．职 娴．熟/弦．乐 周济．/同舟共济． 嘹．亮/眼花缭．乱

3、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ）

A．5月12日，制片人方励跪求增加电影《百鸟朝凤》排片档期，此举引起轩然．．大波．．。

B．大型纪录片《大国工匠》呈现了工人师傅对技术一丝不苟、精益求精．．．．的执着追求。

C．气势恢宏的胜利日阅兵仪式，让屏幕前的师生看得热血沸腾，爱国之情油然．．而生．．。

D．我市因经济建设成效好而获得国务院“点赞”，这骇人听闻．．．．的消息令全市人民欢欣鼓舞。

4、下列各句没有语病的一项是（ ）

A．经过表决、推举、讨论等一系列程序，出席职工代表大会的人选顺利产生。

B．第十三届全运会增设了围棋、攀岩、龙舟等深受群众喜爱的体育项目。

C．一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。

D．随着“天舟一号”的成功发，射标志着我国航天科技已经达到世界领先水平。

5、下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是( )

(1)在他们的想象中,勇气之花在我们当代人的手中早已残败凋零了。

(2)奥林匹克主义曾在许多个世纪里,一直主导着古希腊社会。

(3)一项运动,倘若只有有限一部分人被包含在内,在当今时代又怎能称得上完美呢?

2 / 10 A．比喻 拟人 反问 B．比喻 对比 设问

C．拟人 比喻 反问 D．拟人 比喻 设问

6、将下列句子组成一段话，排序正确的是（ ）

①柴门闻犬吠，风雪夜归人，是江南雪夜，夜阑人静，一片孤寂后的景况。

②前村深雪里，昨夜一枝开，又到了第二天的早晨，喜欢雪景的村童来报告村景了。

③一提到雨，也就必然的要想到雪：晚来天欲雪，能饮一杯无，自然是江南日暮的雪景。

④寒沙梅影路，微雪酒香村，则是雪月梅的冬宵三友，会合一道，在调戏酒姑娘了。

A．①③④② B．③④①② C．③①④② D．③①②④

7、默写古诗文，并写出相应的篇名。

（1） _____________________________________，烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）

（2） _____________________________________，长河落日圆。（王维《使至塞上》）

（3） _____________________________________，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）

（4） 夕阳欲颓，_____________________________________。（陶弘景《答谢中书书》）

（5） ___________________________，贫贱不能移，威武不能屈。（《孟子.滕文公下》）

（6） 千里之行，_____________________________________。（《老子》）

（7） _____________________________________，家书抵万金。（杜甫《______________》）

（8） 《雁门太守行》中把来势汹汹的敌人比作天际突起的乌云，用浓墨重彩的色调描绘战争画面的句子是“_____________________________________，____________________________________ 。”

3 / 10 二、文言文阅读。（15分）

陆九渊①，字子静。生三四岁，问其父天地何所②无穷际，父笑而不答。遂深思，至忘寝食。及总角③，举止异凡儿，见者敬之。谓人曰：“闻人诵伊川④语，自觉若伤我⑤者。”又曰：“伊川之言，奚为⑥与孔子、孟子之言不类?近见其间多有不是处。”初读《论语》，即疑有子之言支离。他日读古书，至“宇宙”二字，解者曰“四方上下曰宇，往古来今曰宙”，忽大省曰：“宇宙内事乃己分内事，己分内事乃宇宙内事。”

(《宋史.陆九渊传》)

（注释）①陆九渊：江西金溪人，宋代著名的理学家和教育家。②何所：为什么。③总角：未成年者扎在头顶两旁的发髻。借指童年。④伊川：北宋著名理学家程颐的别称。⑤伤我：不合我口味。⑥奚为：为什么。

123．解释文中加点词语的含义。

①遂．深思，至忘寝食（__________） ②忽大省．（__________）

124．将文中画线句子翻译成现代汉语。

举止异凡儿，见者敬之。

125．短文中的哪些事例可以说明陆九渊自幼好学？（任选两件）

123． 于是，就 明白，醒悟

124．（陆九渊）行为举止不同于平常的小孩，人们见到他都敬重他。

125．三四岁时，曾向父亲发问“天地何所无穷际”；读程颐书，发现其所说的话与孔子、孟子不相类似，甚至有矛盾之处；初读《论语》，就对有子之言表示怀疑；读古书，“至宇宙二字”，看见解说，忽然大有省悟。

阅读下面的文言文，完成下列小题。

田父得玉

魏田父有耕于野者得宝玉径尺①弗知其玉也以告邻人。邻人阴欲图之，诈之曰：“此怪石也。畜②之弗利其家，弗如复之③。”田父虽疑，犹录以归，置于庑④下。其夜玉明，光照一室。田父称家大怖，复以告邻人。邻人曰：“此怪之征，遄弃⑤，殃⑥可销。”于是遽而弃于远野。邻人无何⑦盗之。

[注释]①径尺：直径一尺。②畜：收藏，保留。③复之：把宝玉放回原处。④庑：廊。⑤遄（chuán）弃：赶快丢弃。⑥殃：灾祸。⑦无何：没过多久。

4 / 10 1．选出下列加点词语意思不相同的一项（ ）

A．邻人阴欲．图之/解衣欲．睡 B．犹录以归．/一屠晚归．

C．田父．称家大怖/对子骂父． D．复．以告邻人/复．投之，后狼止而前狼又至

2．请用三条“/”给文中画线的句子断句。

魏 田 父 有 耕 于 野 者 得 宝 玉 径 尺 弗 知 其 玉 也 以 告 邻 人

3．邻人骗取宝玉的图谋为什么能够得逞？试作简述。

三、现代文阅读。（30分）

1、父亲的“外公纸”

丰一吟

①我箱子里珍藏着一叠小小的宣纸片，宽约二寸，长约三四寸，是父亲用画画写字废弃的宣纸裁成的。这种纸在我们家里有一个特殊的专用名称，叫作“外公纸”。

②提起这种“外公纸”，我总是叹佩舞文弄墨的父亲竟也如此善于安排日常生活。一般艺术家似乎总是给人落拓不羁或生活零乱的印象。父亲却不然。他的生活虽然朴素，却是有条不紊，而且他善于采取合理的措施。“外公纸”便是其中的一例。

③作画写字时废弃的零星纸，父亲从来不丢掉，总是把它们裁成小片，叠成一叠，收藏着备用。这种纸的用途可多呢。书桌上有了一点墨迹水滴，只要取一片小宣纸来一擦，便擦掉了。作画时，放几片小宣纸在桌上，纸的一端压在调色盘下，当着色的毛笔笔端水分过多时，只要往小纸片上一捺，水分被吸了去，画面便不致化水。调色盘里的颜料要更换，可以用这种纸片把先前剩余的一点颜料擦去，再挤入新的水彩颜料。在画面着色时，如果着好的颜料水分太多，要越出轮廓，也只要用这种纸吸一下，便不再渗出了。所以父亲给画着色时，桌上常备这种纸，供必要时用。

④那么，写字桌上用的这种纸，为什么被称为“外公纸”呢？原来这种纸在和外孙共同进餐的食桌上也有它的妙用。所以父亲经常带一点在身边。他不仅用来擦自己的嘴，也给当时还挂鼻涕的外孙、外孙女擦鼻子用，或者给他们在用餐时抹桌子擦碗筷揩手用。

5 / 10 ⑤我姐姐们的孩子小时候经常来父亲家。喜欢作乐的父亲也时常带他们上馆子或者去杭州等地游玩。一到吃饭的时候，老老小小在桌前坐下来，父亲总是在他们需要时掏出这种纸递过去。孩子们习惯了，认为这种纸是父亲专有的。有时父亲还没来得及把纸拿出来，就有人喊着：“外公，纸！”

⑥这样一喊，父亲就笑嘻嘻地掏出纸来。渐渐地，“外公，纸！”也就变成了“外公纸”这一名称。

⑦这种“外公纸”上，常常有一些作画打草稿用的木炭条印，有时还写着几个不完整的字，甚至会出现一只燕子或人的身躯的一部分。

⑧用“外公纸”比用抹布更吸水，比用抹布更干净，只用一次就丢，很卫生。我也很喜欢用，有时也向父亲讨“外公纸”。“外公纸”源源不断地产生，我们当时却不懂得珍惜它。如果不把“外公纸”裁碎，即使是画坏了写坏了的，留下来做个纪念该多好啊！

⑨有人认为，名画家是下笔成画，不可能废弃。父亲并非这样。不知是他对自己要求高，还是每天画的画写的字实在太多，总会产生一些“外公纸”。当然其中也包括他习字的纸。父亲到老也不放弃临摹自己喜欢的字帖。

⑩如今我箱中还保留着最后一叠“外公纸”，我再也舍不得用它了。但使用“外公纸”的习惯已经养成。画画写字后，我也把废弃的纸留下来供画桌上用。至于给外孙们擦嘴擦鼻子的“外公纸”，早已被餐巾纸所代替了。

其实，“外公纸”就是餐巾纸的先行者！

—— 选自《回忆父亲丰子恺》

1．文中所提“外公纸”具体指什么？

2．说说下面句中加点词语的作用。

他不仅．．用来擦自己的嘴，也．给当时还挂鼻涕的外孙、外孙女擦鼻子用，或者给他们在用餐时抹桌子擦碗筷揩手用。

3．作者将父亲作画写字时废弃的零星纸称作“外公纸”，这样写有什么好处？

4．说说第⑨段中画线句子表现了父亲的什么品格。

5．本文给了我们哪些人生启示？(写出三点即可)

2、一把老钥匙

王举芳

6 / 10 ⑴回到家时，母亲正翻箱倒柜。杂乱的地面让我无处落脚。我说：“妈呀，您这是在翻传家宝吗？”

⑵母亲停住手看着我说：“见我的钥匙没？”

⑶“喏，在这儿。”我从玄关柜上拿起属于母亲的那串钥匙。

⑷“我说的不是这个，是老宅的，老宅的那个。”母亲的语气和神情有些焦急。我和母亲几乎把家里翻了个底朝天，也没找到母亲要找的钥匙。母亲坐下来，情绪有些低落。我说，妈，您就别总想着老宅了，咱又不回去住了，有没有钥匙都一样。母亲叹了一口气，开始收拾地上的凌乱。

⑸其实，我没有告诉母亲，弟弟正四处托人，要把老宅卖掉。弟弟说老宅总空着，时间久了，房屋会倒塌的，到时候想出手都不好意思谈价钱。

⑹一周后，弟弟告诉我，老宅卖掉了，卖了两万元。看着那些钱，不知怎么，我的心里像坠了一块石头。

⑺那天下班，在小区外碰到三婶。三婶是我家后邻居，和我们家没有亲属关系，按村里辈分我这么喊她。三婶说，我正发愁找不到你家呢，你说这城里的楼一个框一个框的，看着都叫人眼花缭乱。我让三婶家里坐坐，她直摆手，说没啥大事，就不去家里了，说着掏出一把钥匙交给我，说这钥匙是你们家老宅的，啥时候想回家就回。原来是她家买了我们家的老宅。

⑻母亲没再提钥匙的事儿。我想着老宅现在已经是别人家的了，也就再不能回去，就没跟母亲提钥匙的事儿，把它包裹好，放在了柜子顶上的一个盒子里。

⑼农历六月六，我们老家有传统庙会。母亲执意要回去看看。无奈，我和弟弟只好依着母亲。一路上母亲说着故乡风俗和旧年往事，精神从未有过地爽朗，她没有看到我和弟弟偶尔交汇的眼神里都藏着忐忑。