年下学期高二期末考试物理试题(附答案)(3)

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2014—2015学年第二学期期末考试

高二物理试题

命题人:王正中

第Ⅰ卷

一、选择题:在每小题给出的四个选项中,1-13题只有一项是符合题目要求的,14-18有多个选项符合要求,每小题3分,全选对得3分,选对但不全得2分,有选错得0分;共54分)。

1.在人类对物质运动规律的认识过程中,许多物理学家大胆猜想、勇于质疑,取得了辉煌的成就,下列有关科学家及他们的贡献描述中正确的是( )

A.伽利略探究物体下落规律的过程使用的科学方法是:问题→猜想→数学推理→实验验证→合理外推→得出结论.

B.卡文迪许在牛顿发现万有引力定律后,进行了“月﹣地检验”,将天体间的力和地球上物体的重力统一起来

C.开普勒潜心研究第谷的天文观测数据,提出行星绕太阳做匀速圆周运动

D.奥斯特由环形电流和条形磁铁磁场的相似性,提出分子电流假说,解释了磁现象电本质

2.如图,用OA、OB两根轻绳将花盆悬于两竖直墙之间,开始时OB绳水平.现保持O点位置不变,改变OB绳长使绳右端由B点缓慢上移至B′点,此时OB′与OA之间的夹角θ<90°.设此过程中OA、OB绳的拉力分别为FOA、FOB,则下列说法正确的是

A.FOA一直减小 B.FOA一直增大

C.FOB一直减小 D.FOB先增大后减小

3.如图所示,楔形物体B静止在粗糙的斜面上,其质量为M,斜面倾角为。一质量为m的小物块A静 止在斜面上。用恒力F沿斜面向上拉小物块,小物体A仍然静止在斜面上。下列说法正确的是

A.没有施加恒力F时,地面对楔形物体B的支持力为Mg

B.施加恒力F时,地面对楔形物体B的摩攘力为

C.施加恒力F时,地面对楔形物体B的支持力为

D.施加恒力F时,地面对楔形物体B的摩擦力为 A

θ

O B B′ 4. 某大型游乐场内的新型滑梯可以等效为如图所示的物理模型.一个小朋友在AB段的动摩擦因数μ1<tanθ,BC段的动摩擦因数为μ2>tanθ,他从A点开始下滑,滑到C点恰好静止,整个过程中滑梯保持静止状态.则该小朋友从斜面顶端A点滑到底端C点的过程中

A.地面对滑梯的摩擦力方向先水平向左,后水平向右

B.地面对滑梯始终无摩擦力作用

C.地面对滑梯的支持力的大小始终等于小朋友和滑梯的总重力的大小

D.地面对滑梯的支持力的大小先大于、后小于小朋友和滑梯的总重力的大小

5. 2013年12月2日,我国探月卫星“嫦娥三号”在西昌卫星发射中心成功发射升空,飞行轨道示意图如图所示.“嫦娥三号”从地面发射后奔向月球,先在轨道Ⅰ上运行,在P点从圆形轨道Ⅰ进入椭圆轨道Ⅱ,Q为轨道Ⅱ上的近月点,则有关“嫦娥三号”下列说法正确的是( )

A.由于轨道Ⅱ与轨道Ⅰ都是绕月球运行,因此“嫦娥三号”在两轨道上运行具有相同的周期

B.“嫦娥三号”从P到Q的过程中月球的万有引力做正功,速率不断增大

C.由于“嫦娥三号” 在轨道Ⅱ上经过P的速度小于在轨道Ⅰ上经过P的速度,因此在轨道Ⅱ上经过P的加速度也小于在轨道Ⅰ上经过P的加速度

D.由于均绕月球运行,“嫦娥三号”在轨道Ⅰ和轨道Ⅱ上具有相同的机械能

6.如图,长为L的粗糙长木板水平放置,在木板的A端放置一个质量为m的小物块。现缓慢抬高A端,使木板以左端为轴转动。当木板转到与水平面的夹角为α时,小物块开始滑动,此时停止转动木板,让小物块滑到底端。取重力加速度为g。下列说法正确的是( )

(A)整个过程支持力对物块做功为零

(B)整个过程支持力对物块做功为mgLsinα

(C)整个过程木板对物块做功为零

(D)整个过程木板对物块做功大于物块机械能的增量 7.当小车向右做匀加速运动时,两个小球的受力情况( )

(A)A球受3个力作用,B球受2个力作用

(B)A球受2个力作用,B球受3个力作用

(C)A球受3个力作用,B球受3个力作用

(D)A球受2个力作用,B球受2个力作用

8.从某一高度相隔1s先后由静止释放两个相同的小球甲和乙,不计空气阻力,它们在空中任一时刻( )

A. 甲乙两球距离始终保持不变,甲乙两球速度之差保持不变

B.甲乙两球距离越来越大,甲乙两球速度之差也越来越大

C.甲乙两球距离越来越大,甲乙两球速度之差保持不变

D.甲乙两球距离越来越小,甲乙两球速度之差也越来越小

9. 四盏灯泡接成如图电路,a、b灯泡的规格为“220V 100W”, c、d规格为“220V

40W”,各个灯泡的实际功率均没有超过它的额定功率,则四盏灯泡实际功率大小顺序是

A.Pd>Pa>Pc>Pb

B.Pd>Pa>Pb>Pc

C.Pa>Pd>Pb>Pc

D.Pa>Pd>Pc>Pb

10.如图所示,a、b为两等量异号点电荷,cd为ab连线的中垂线。一带有微量正电的点电荷A以一定的初速度沿cd方向射入电场,其运动轨迹为图中虚线,交ab于e。不计重力。则

A.a带负电荷

B.A的运动轨迹为抛物线

C.电场强度ecEE

D.电势ec

11.如图,水平放罝的直导线正下方有一只可自由转动的小磁针.当导线中通过自右向左的电流时,小磁针N极的转动情况是 U a b

c

d

eA.垂直于纸面向里转

B.垂直于纸面向外转

C.在纸面内顺时针转

D.在纸面内逆时计转

12.如图所示,质量为M倾角为30的斜面体放在水平地面上,质量为m的物体A放在的斜面上时,恰好能匀速下滑。现用细线系住物体A,并平行于斜面向上绕过光滑的定滑轮,另一端系住质量也为m的物体B,让物体B以一定的初速度向下运动,在物体A、B运动过程中斜面体保持静止不动,下列叙述中正确的是:( )

A.物体A加速向上运动。

B.物体B处于超重状态。

C.地面对斜面体没有摩擦力作用。

D.地面对斜面体的摩擦力向左。

13.如图所示,两个三角形物块A、B叠放在竖直的轻弹簧上,靠着粗糙的竖直墙壁放置,用力F将物块竖直向下缓慢压一小段距离,然后又缓慢撤去力F,A、B恢复静止状态,整个过程中弹簧始终保持竖直,则力F撤去后 ( )

A.弹簧的弹力大小大于两物块的总重力

B.墙壁对A有竖直向下的静摩擦力作用

C.B对A的作用力大小大于A的重力大小

D.A对B的静摩擦力沿接触面向下

14.一小球从静止开始做匀加速直线运动,在第15s内的位移比第14s内的位移多0.2m,则下列说法正确的是( )

A.小球加速度为0.2m/s2 B.小球第15s内的位移为2.9m

C.小球第14s的初速度为2.6m/s D.小球前15s内的平均速度为3.0m/s

15.如图所示,图中五点均在匀强电场中,它们刚好是一个圆的四个等分点和圆心。已知电场线与圆所在平面平行。下列有关圆心O和等分点a的电势、电场强度的描述中正确的是( )

A.a点的电势为6V

B.a点的电势为-2V

C.O点的场强方向指向a点 D.O点的场强方向指向电势为2V的点

16.两物体M、m用跨过光滑定滑轮的轻绳相连,如图所示,OA、OB与水平面的夹角分别为30°、60°,M、m均处于静止状态。则( )

A.绳OA的拉力大于绳OB的拉力

B.绳OB的拉力大于绳OA的拉力

C.m受到水平面的静摩擦力的方向水平向右

D.m受到水平面的静摩擦力的方向水平向左

17.如图是荷质比相同的a、b两粒子从O点垂直匀强磁场进入正方形区域的运动轨迹,则( )

A.a的质量比b的质量大

B.a带正电荷、b带负电荷

C.a在磁场中的运动速率比b的大

D.a在磁场中的运动时间比b的短

18.如图甲所示,理想变压器原、副线圈的匝数比为5:l,原线圈接交流电源和交流电压表,副线圈与热水器、抽油烟机连接。已知副线圈上的电压按图乙所示规律变化,现闭合开关s接通抽油烟机,下列说法正确的是( )

A.电压表示数为44 V

B.副线圈上电压的瞬时值表达式u= 2202sin (100t)V

C.热水器消耗的功率变大

D.变压器的输入功率增大

二.实验题。(共两个小题,每小题10分,共20分。)

19.在“测定匀变速直线运动加速度”的实验中:

(1)除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外,在下面的仪器和器材中,必须使用的有______.(填选项代号)

A.电压合适的50 Hz交流电源 B.电压可调的直流电源 C.刻度尺

D.秒表 E.天平

(2)实验过程中,下列做法正确的是______.

A.先接通电源,再使纸带运动 B.先使纸带运动,再接通电源 B A

M O

m C.将接好纸带的小车停在靠近滑轮处 D.将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处

(3)如图所示为一次实验得到的一条纸带,纸带上每相邻的两计数点间都有4个点未画出,按时间顺序取0,1,2,3,4,5,6共7个计数点,测出1,2,3,4,5,6点到0点的距离,如图所示(单位:cm).由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的瞬时速度大小v4=________m/s,小车的加速度大小为________m/s2.(保留2位有效数字)

(4)如果当时电网中交变电流的频率是f=49 Hz,而做实验的同学并不知道,则加速度的测量值比实际值偏______ .(填“大”或“小”)

20.用如图(a)所示的器材做“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验.小灯泡标有 “6V,3W”的字样.蓄电池电动势为8V,滑动变阻器有两种规格:R1标有“5Ω,2A”,R2标有“100Ω,20mA”.各电表的量程如图所示.测量时要求小灯泡两端的电压从零开 始,并测多组数据.

(1)滑动变阻器应选用 .

(2)用笔画线代替导线,把图中的实物连成实验电路(有部分连线已接好).

(3)测量时电压表示数如图 (b)所示,则U= V.

(4)某同学根据实验测量得到的数据,作出了如图 (c)所示的I―U图象.分析图象不是直线的原因: .

三、解答题:(本大题共2个大题,23题12分,24题14分,共26分)