创新思维与创新思维方法

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创新方法网络视频初级课件增补说明

第一章 创新思维与创新思维方法

一、课前介绍

创造性思维技法是人们在创新实践基础上,提出的用于辅助人们

产生创新思维的策略和手段,是有效、成熟创造性思维的规律化总结

与结构化表达。本章在介绍创造性思维类型的基础上介绍整体思考法、

形态分析法和QFD法三种创造性思维技法,为设计人员在解决工程问

题中的创新思维过程提供了具体方法指导。

产品创新的主体是人,所以创造性思维是一切产品创新的基础和

源泉,它是在客观需要的推动下,以新获得的信息和已储存的知识为

基础,综合运用各种思维形态或思维方式,克服思维定势,经过对各

种信息、知识的匹配、组合,或者从中选出解决问题的最优方案,或

者系统地加以综合,或者借助于类比、直觉、灵感等创造出新办法、

新概念、新形象、新观点,从而使认识或实践取得突破性进展的思维

活动,以产生满足用户某种需求的创意方案的过程。

本章主要介绍设计支持设计人员开展产品概念设计的创新思维

技法,它与创新教程中其他章节介绍的技术创新、管理创新和知识创

新等内容共同构成产品创新的整体系统。思维创新获得的创意方案不

仅为技术创新和管理创新提供产品创新的初始概念,也是其他创新类

型在实施过程中不断采用的各种思维模式,为其他创新类型的实现提

供源泉。

本章包括两个视频,其中第一个视频首先结合实例分析了企业实施创新的类型,以及创造性思维在其中发挥的作用,使读者建立起创

新的意识和勇气。人们常犯的思维定势,包括从众思维定势、书本思

维定势、经验思维定势和权威思维定势,并介绍了突破思维定势的方

法——泛化思维视角。介绍了创新思维的形式,具体又包括四种类型:

正向思维与逆向思维、纵向思维与横向思维、发散思维与收敛思维、

求同思维与求异思维。课程详细介绍了每种类型的思维特征和思考形

式,并通过实例对每种类型进行了解释,为读者培养创新性思维提供

方法支持。

第二个视频基于创新设计思维类型,介绍了以基于思维操作性的

三个创新思维方法:整体思考法、形态分析法和QFD法,结合实例详

细介绍了该方法在具体问题中的实施过程,得到了较理想的解决方案。

本章通过对基于思维操作性三种创新思维方法及其应用实例的介绍,

为设计人员在解决工程问题中的创新思维过程提供了具体方法指导。

本章共有2个视频,它与《创新方法教程(初)》第二章创新思

维与创新思维方法及应用相对应。本章主要解决教程中的三个难点,

一是认识人们常犯的的四种思维定势,以及突破这些思维定势的方法

——泛化思维视角法;二是掌握创新思维的具体形式,包括正向思维

与逆向思维、纵向思维与横向思维、发散思维与收敛思维、求同思维

与求异思维。要学会各种思维形式的特点和使用范围,以及每种思维

方式的使用流程。三是熟练掌握包括整体思考法、形态分析法和QFD

法在内的三种基于思维流动性的创造性思维技法。

《创新方法教程》中创新思维的设置思路是在初级部分,介绍常用的创新思维模式,辅助设计人员了解基本的创新思维规律。通过初

级教程学习,可使设计人员初步了解创新思维的基本形式和规律,了

解制约创新思维产生的主要原因和突破方法。在中级部分,系统讲解

六种具有系统性和可操作性的创新思维技法。通过中级教程学习,可

帮助读者掌握一些代表性的创新思维技法,一方面可以为创新设计工

作提供更多途径,另一方也为其他创新思维技法的掌握奠定基础。在

高级部分,将结合设计人员在设计过程中的创造力影响因素,就产品

概念设计创新思维的产生过程进行系统化论述。通过高级教程学习,

可辅助设计人员建立起创新思维的产生流程,使读者从产品创新设计

整体上把握创新思维技法。本章视频正是从这个思路出发进行设计,

其处于创新思维的第三个部分,主要是系统的介绍设计过程的一般思

维及各思维阶段的任务及实施方法,并针对不同的创新问题提供了不

同的创新方法和创新流程。

二、学习重点和难点

本章视频的重点和难点内容包括:一是认识人们常犯的的四种思

维定势,以及突破这些思维定势的方法——泛化思维视角法;二是掌

握创新思维的具体形式,包括正向思维与逆向思维、纵向思维与横向

思维、发散思维与收敛思维、求同思维与求异思维。要学会各种思维

形式的特点和使用范围,以及每种思维方式的使用流程。三是熟练掌

握包括整体思考法、形态分析法和QFD法在内的三种基于思维流动性

的创造性思维技法。突破这些难点内容学习的有效途径是多进行相关

案例的讲解和实际问题训练,按照设计思维展开过程分步骤的完成各个阶段的工作,从而培养起有效的创新思维习惯,并通过应用中逐步

体会各种方法的优点,最终实现融合贯通,并在这个过程增强自己的

创新能力。

三、补充学习材料/建议

补充创新设计本质PPT1个。

四、视频学习结束后小结

本章共包含2个视频,其中:

第一个视频主要内容包括:通过实例分析了创造性思维在产品设

计中的具体实现过程,使读者建立起创新的意识和勇气。介绍了人们

常犯的思维定势,包括从众思维定势、书本思维定势、经验思维定势

和权威思维定势,并介绍了突破思维定势的方法——泛化思维视角,

并从改变思考方向和转换问题类型两个角度,阐述了具体实现途径。

最后,课程介绍了创新思维的具体形式,包括四种类型:正向思维与

逆向思维、纵向思维与横向思维、发散思维与收敛思维、求同思维与

求异思维。课程详细介绍了每种类型的思维特征和思考形式,并通过

实例对每种类型进行了解释,为读者培养创新性思维提供方法支持。

第二个视频主要内容包括:介绍了基于思维程序性的创新思维方

法,包括FPBS方法、SIT方法和创造性模板法。通过大量实例详细

讲解了每创造性思维技法的使用。通过多种创新思维方法的介绍,可

使设计人员在实际工程问题解决过程中拓展创新思维途径并增强创

新思维能力。

本章视频一的重点和难点内容包括:一是认识人们常犯的的四种思维定势,以及突破这些思维定势的方法——泛化思维视角法;二是

掌握创新思维的具体形式,包括正向思维与逆向思维、纵向思维与横

向思维、发散思维与收敛思维、求同思维与求异思维。要学会各种思

维形式的特点和使用范围,以及每种思维方式的使用流程。

本章视频二的重点和难点内容:熟练掌握包括整体思考法、形态

分析法和QFD法在内的三种基于思维流动性的创造性思维技法。并在

读者工作中加以系统化应用。

产品创新的主体是人,所以创造性思维是一切产品创新的基础和

源泉,它是在客观需要的推动下,以新获得的信息和已储存的知识为

基础,综合运用各种思维形态或思维方式,克服思维定势,经过对各

种信息、知识的匹配、组合,或者从中选出解决问题的最优方案,或

者系统地加以综合,或者借助于类比、直觉、灵感等创造出新办法、

新概念、新形象、新观点,从而使认识或实践取得突破性进展的思维

活动,以产生满足用户某种需求的创意方案的过程。本章两个视频就

是为了辅助设计人员突破思维定势,在充分利用各种资源信息的基础

上,有效获得各种创意方案。