高等学校知识产权保护的现状及对策

关于高校知识产权保护与管理策略

论文摘要：加强高校知识产权保护与管理、建立科学规范的知识产权保护与管理体系已成为一项十分紧迫的任务。文章分析了当前高校知识产权保护与管理的现存问题，结合一些高校在知识产权保护与管理上的实验与探索，进而提出对问题的解决对策。

论文关键词：高校；知识产权；知识经济

我国高校在知识经济中的地位和作用日益增强，而当前高校知识产权的保护与管理还存在许多亟待解决的问题，这些不利情况都将制约高校的进一步发展。根据国家教育部1999年4月8日发布实施的《高等学校知识产权保护管理规定》，高校知识产权包括专利权，商标权；技术秘密和商业秘密；著作权及其邻接权；高等学校的校标和各种服务标志；依照国家法律法规规定或者依法由合同约定由高等学校享有或持有的其他权利。

一、我国高校知识产权保护与管理存在的问题

(一)缺乏统一的管理部门

有些高校缺少系统的知识产权保护措施，对知识产权管理的机构缺乏有效的管理。高校知识产权属于多个机构管理，其职能的行使是分散的。许多知识产权机构一般挂靠在科技主管部门内，没有专门的知识产权管理办公室或专职管理人员，甚至有关人员根本不懂有关法律法规，知识产权管理实际上处于放任自流、无人负责的状态。

(二)缺乏知识产权专用经费及有效的政策导向和利益机制 申请专利需要缴纳一定的经费，尤其是发明专利，从申请到授权要缴纳申请费、维持费、实审费和授权登记费等各种费用，还要缴纳代理机构的代理费。如果到国外申请专利动辄需用上万元。目前，高校中职务发明的专利费一般都由课题组从其课题经费中支付，由于课题组具有一定的时间性，课题任务一旦完成，专利维持就显得很困难，而发明创造的专利权的有效性是以专利权人缴纳规定数额的年费来维持，一些有前景的专利由于无法按时缴纳维持费而不得不放弃专利权，造成学校知识产权的流失。尤其是一些技术含量高的发明专利，它的审查周期长，往往需要二三年以上的时间才能授权，其效益的体现需要更长时间，如果仅由发明人决定专利维持与否，就很难有效地保护高校的专利。这与无知识产权专用经费有着密切的关系。此外，专利法及其实施细则明文规定了对发明人员的“一奖两酬”，但至今许多高校由于经费不落实，对这一规定未能兑现或兑现不到位，影响了发明人或设计人的积极性。

高等教育知识产权保护问题与对策建议

作为现代社会发展的重要驱动力，知识产权在全球范围内受到越来越多的重视，高等教育领域的知识产权保护更是任重道远。从学术界领域到商业领域，知识产权的侵权问题一直存在，对于学术研究和商业活动都有着不可忽视的影响。在这样的背景下，高等教育中的知识产权保护问题愈发凸显，如何为高等教育知识产权的保护提供更加完备的保障，是当前亟需探究的议题。

一、高等教育知识产权保护的现状

高等教育知识产权保护的现状令人堪忧。回溯十年前，许多高校仍然没有完善的知识产权管理体系，对于知识产权的保护显得力不从心。然而，时至今日，虽然许多高校已经开始重视知识产权保护，但是知识产权保护仍然存在许多难题。

首先，在高校中，学术产出多数依靠教师和研究生完成，但这些人员却没有足够的知识产权保护意识。这种情况表现在很多方面，比如认为科研成果的知识产权归高校所有，认为教师与学生之间不存在知识产权纠纷等。这些认知误区会影响到高校的知识产权管理，因此，建立知识产权保护的宣传机制，对师生进行知识产权保护的教育与宣传尤为重要。

其次，在高校之间存在相当程度的知识产权侵权行为。比如，从一个高校出来的研究生，在其毕业论文中利用了另一家高校的研究成果而未经谅解和引用，这就是一种知识产权的侵权行为。这样的情况极易引起纷争，造成不必要的损失，因此，需要加强高校之间的知识产权管理和合作。

另外，一些非法机构也利用大学生招生简章、考试试卷等高校知识产权材料诱骗考生报名，为自己谋取不当利益，损害了高校利益。这种现象不仅威胁到高校的知识产权，也会对高校的声誉造成很大的损害。

二、高等教育知识产权保护的策略建议

为了更好地保护高等教育中的知识产权，需要采取一系列策略。

1. 加强法制建设

保护知识产权必须以法律为依托。因此，高等教育需要加强法制建设，增强高校力量，打击知识产权侵权。高校可以加强知识产权意识教育，加强学校规定法规的宣传和推行，坚持依法治校，对于知识产权的侵权行为，要加强监管，及时发现和处理。

浅议地方高校知识产权　

工作的发晨现状　

●　王小兵　

摘要：文章通过对南京信息工程大学知识产权工作发展现状的分析，指出了知识产权工作中存在的问题，并对如何提高　学校知识产权工作提出了一些建议，同时，就加强自主知识产权和科技创新工作对学校建设和发展的重要性进行了初步　

探讨。　关键词：高校；知识产权工作；问题；措施；政策建议　

２００８年４月９日．国务院审议并原　则通过了《国家知识产权战略纲要》，明　

确到２０２０年把我国建设成为知识产权　创造、运用、保护和管理水平较高的国　

家．５年内自主知识产权水平大幅度提　

高．运用知识产权的效果明显增强．知识　产权保护状况明显改善。全社会知识产　

权意识普遍提高。制订和实施国家知识　产权战略纲要，是一项关系国家前途和　

民族未来的大事。高校作为国家知识产　权工作的主力军，是国家知识产权战略　

的重要组成部分，同时，高校知识产权工　

作水平的高低也是高校科技实力和科技　水平的重要标志，是高校为国家科技、经　

济和社会发展服务的重要体现　１．学校知识产权工作的发展现状　（１）领导重视。　在学校“十一五”发展规划中．明确　

将知识产权工作作为学校科研工作的　

重点之一。校党委和行政也多次召开专　题会议，研究和布署知识产权工作．同　时要求全校广大教师和科研人员解放　

思想、勇于创新　努力促进学校知识产　权工作的发展。　

（２）知识产权成果的申请量和授权　量稳步增长。　作为学校知识产权工作的重点．学　

校专利工作呈现以下两方面的特点：一　是年专利申请量和授权量保持较快增　

长：二是专利成果技术含量高，发明专　

利申请量和授权量所占比例高。除专利　成果外。学校计算机软件著作权成果也　

取得较大进展。近三年申请并获批计算　机软件著作权成果２０多件。这说明，学　校知识产权工作已从单纯的专利工作　

逐渐向全方位发展。　（３）知识产权制度建设和激励机制　

不断加强。　学校制定并即将出台《南京信息工　

程大学专利管理办法》和《南京信息工　

Ａｐｒ．２００６　Ｖｏｌ＿ｌ７　ＮＯ．３　中国民航飞行学院学报　Ｊｏｕｒｎａｌ　ｏｆ　Ｃｉｖｉｌ　Ａｖｉａｔｉｏｎ　Ｆｌｉｇｈｔ　Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ　ｏｆ　Ｃｈｉｎａ　６１　我国高校知识产权的不均衡发展及对策　袁翔珠　（桂林电子工业学院法律系　广西桂林５４１００４）　摘　要：受经济、技术、意识、制度等诸多因素的影响，我国高校的知识产权呈明显　的不均衡发展态势，如果不实施有效的战略措施改变这一状况，将会严重影响我国高校教育事　业的发展以及我国的技术创新。文章首先在大量实证数据的基础上论证了我国高校知识产权在　地区、院校、结构、投入产出方面存在的差异和不均衡状态，然后提出了克服高校知识产权不　均衡发展的途径。　关键词：高校知识产权发展对策　中图分类号：Ｇ３０６　文献标识码：Ａ　

．作为我国知识创新和技术创新生力军的高等　院校，其知识产权工作在高校的发展和为地方经　济建设服务方面所起到的重要作用正在得到高校　领导的高度重视和广大师生的认同，其知识产权　工作也越来越成为人们关注的焦点，拥有知识产　权的数量和质量已成为衡量一个高等院校科学技　术水平和发明创造能力的重要标志之一。但是，　由于受经济、技术、意识、制度等诸多因素的影　响，我国高校的知识产权呈明显的不均衡发展态　势，如果不实施有效的战略措施改变这一状况，　将会严重影响我国高校教育事业的发展以及我国　的技术创新。因此，结合实际探讨我国高校知识　产权的不均衡发展，以提高广大科技工作者的知　识产权意识，促使尽可能多的科技成果转变成知　识产权优势，对发挥高校人才培养、科学研究、　服务社会的基本功能，促进高校的整体发展，特　别是科技发展具有重要的现实意义。　一、我国高校知识产权不均衡发展的表现　１．地区发展不均衡　据国家知识产权局统计，截至２００３年底，全　国高校共申请专利４３　８６６件，其中２００３年申请　专利１０　２１６件，比２００２年增长７１％；共获授权　专利３　３８９件，比２００２增长９８％。２００４年，全　国高校申请专利１２　９９７件，比２００３年增长２７％；　全国高校获授权专利６　３９９件，比上年增长８９％。　由此看出，高等学校已经成为我国知识产权体系　中的重要组成部分，成为我国高新技术的生长点　与辐射源。但是，我们也应当看到，在如此喜人　的总体外部数量面前，内部数据结构并不让人乐　观。目前国内高校知识产权发展的东西部差距很　大。高校知识产权大多集中在东部经济发达地　区，而在偏远落后的西部地区，高校知识产权在　全国总量中所占的比例令人担忧。首先，从绝对　数量上看，２００４年，我国高校专利申请量排名最　高的地区依次为：上海２　２１２件；北京１　８４７　件；江苏１　３４２件；浙江１　１５１件，但西部地区　的广西却只有６４件。其次，从相对数量上看，以　陕西省的统计数据为例，虽然陕西省高校２００４年　的申请量增长７．４％，在全省专利申请量下滑的情　况下，仍然处于上升趋势，但是和地处东部发达　地区江苏省高校专利申请量增长５３．４％相比，还有　非常大的差距。　２．院校分布不均衡　浙江工业大学经过一年多时间的问卷、查阅　统计资料和走访调研，初步完成了国家知识产权　局下达的《高等学校知识产权保护的现状及对策　研究》软课题。其调查数据显示，知识资产富