中医培训课件
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明水县中医医院
中医药知识与技能培训方案
为了加强我院中医药知识的培训学习工作,充分发挥中医药技术在预防、保健、医疗中的作用,特别是对常见病多发病的治疗康复优势,进一步探索建立中医药适宜技术推广的有效途径和机制,不断提高全镇中医药治疗水平和服务质量,满足人民群众对中医药服务需求,根据县卫生局医政科具体部署和要求,结合我院工作实际制定中医药知识培训方案。
一、工作目标
通过中医药知识培训达到:
1、带动中医科室引进、开展中医药新技术,培养中医药技术骨干,有利于发挥中医药新技术防治常见病多发病的优势。
2、为广大群众提供安全、有效、便捷、经济、适用的中医药技术服务。
3、提高医师防病治病的能力。
二、培训内容
根据国家中医药管理局下发的《基层中医药适宜技术手册》 三、培训步骤
1、组织举办全院中医药知识培训讲座,推荐中医药技术。
2、组织成员自学。
3、组织中医药适宜技术推广领导小组对全院推广中医药适宜技术情况进行检查、评估、总结。
四、培训内容及教材
1、《基层中医药适宜技术手册》第二册 第二分册
《基层中医药适宜技术手册》第二册 第一分册
《基层中医药适宜技术手册》第一册
五.中医适宜技术培训、技术指导小组
组长:穆春河
成员:杨秀臣、关超、石昕
六、考核:
每年末对所培训的内容进行一次考试
七、参加培训人员:
全院临床类别医师。
镇雄县中医院中医药文化建设培训资料
为了深刻领会中医药文化精神,传承中医药文化,根据院领导的安排,我为在座的各位讲解中医药文化知识,请大家仔细听讲,会后作好传达工作。
一、对中医药文化的理解。
中医药文化是中华民族优秀传统文化的重要组成部分,是中医药学发生发展过程中的精神财富和物质形态,是中华民族几千年来认识生命、维护健康、防治疾病的思想和方法体系,是中医药服务的内在精神和思想基础。主要包括三个体系建设:
(一)医院的核心价值体系建设,主要体现为以人为本、医乃仁术、天人合一、调和致中、大医精诚等理念,可以用仁、和、精、诚四个字来概括;
(二)医院行为规范体系建设;
(三)医院环境形象建设。
二、对中医药文化的行为规范的理解。
行为规范是中医药文化在医院的执行方式,是保障医院及其职工的行为遵循和体现中医药文化的主要手段。在完善医院行为规范体系中充分体现中医药文化,是医院加强文化建设的基本内容。 2 (一)诊疗行为规范。
是开展诊察疾病、处方用药等技术服务的行为准则。应明确在诊疗服务中做什么、不做什么,应充分体现中医药理论和技术方法的运用,注重中医药特色优势的发挥。
(二)言语仪表规范。
是医院员工在提供服务过程中,言语、举止、衣着服饰、服务态度等方面的行为准则,应充分体现中医药文化的核心价值,言语温和、待患若亲,动须礼节、举乃和柔,勿自妄尊、不可矫饰,诚信笃实、普同一等。总之,要做到“着装上岗,微笑服务,请字当头,切忌争吵。”
(三)同道相处规范。
是处理同道关系中所持态度、沟通方式、交往方法等方面的行为准则,应体现中国传统所倡导的人格修养,一体同道、互资相长,严于律己、宽以待人,谦逊礼让、顾全大局。
(四)教学传承规范。
是传道授业、学医习业等方面的行为准则,应弘扬中医尊师重教、教学相长的优良传统,老师应为人师表、修身正行,平易待人、乐育英才,乐教敬业、口传心授,因材施教、循循善诱,非其人勿教、非其真勿授、示人规矩不示人以巧;学生应尊师重道、谦逊恭敬,持之以恒、精勤不倦,勤求古训、博采众方,学贵专一、思贵沉潜,继承创新、与时俱进。
中医适宜技术培训总结
为了发挥中医药在防病治病中的作用,为人民群众就医需要,为此制订了中医适宜技术培训计划,切实加强领导精心组织,周密安排,采取多种形式认真开展培训工作取得了显著成效。现将培训工作总结如下:
一、 建立健全组织,切实加强领导
为彻底搞好中医适宜技术培训工作,医院成立了中医药人才培训工作领导小组,对各项中医适宜技术如:拔罐、针灸、艾灸、牵引、推拿等进行了培训,领导小组下设办公室,负责具体日常工作,明确了相关职责做到培训工作有人管、有人抓,具体事物有人办,将培训工作落到实处。
二、 为了将中医适宜技术培训工作真正落到实处,医院
制定了中医药人才培训计划。根据规划,年初制订了中医药人才培训计划。对培训的对象、方式、重点内容、管理、考核办法、时间、经费等进行了安排。做到了通知到人,有签到册、记录、计划等。
三、 形式多样,扎实训练,成效显著
1、坚持自学为主,自学中运用新知识、新技术、新方法,
并与临床实践相结合,提高理论水平和业务技术水平。
2、集中培训,以会代训。培训人员能积极投入道培训工作当中。
3、鼓励乡村医生推广各种技术活动,提高实践技能水平。
通过培训,使医院中医药人员实践操作和业务水平有了较大提高,为满足人民群众就医需要,继续和发扬祖国传统医学,推进中医药事业发展,打下坚实的基础。
房庄卫生室
镇雄县中医院中医药文化建设培训资料
为了深刻领会中医药文化精神,传承中医药文化,根据院领导的安排,我为在座的各位讲解中医药文化知识,请大家仔细听讲,会后作好传达工作。
一、对中医药文化的理解。
中医药文化是中华民族优秀传统文化的重要组成部分,是中医药学发生发展过程中的精神财富和物质形态,是中华民族几千年来认识生命、维护健康、防治疾病的思想和方法体系,是中医药服务的内在精神和思想基础。主要包括三个体系建设:
(一)医院的核心价值体系建设,主要体现为以人为本、医乃仁术、天人合一、调和致中、大医精诚等理念,可以用仁、和、精、诚四个字来概括;
(二)医院行为规范体系建设;
(三)医院环境形象建设。
二、对中医药文化的行为规范的理解。
行为规范是中医药文化在医院的执行方式,是保障医院及其职工的行为遵循和体现中医药文化的主要手段。在完善医院行为规范体系中充分体现中医药文化,是医院加强文化建设的基本内容。 2 (一)诊疗行为规范。
是开展诊察疾病、处方用药等技术服务的行为准则。应明确在诊疗服务中做什么、不做什么,应充分体现中医药理论和技术方法的运用,注重中医药特色优势的发挥。
(二)言语仪表规范。
是医院员工在提供服务过程中,言语、举止、衣着服饰、服务态度等方面的行为准则,应充分体现中医药文化的核心价值,言语温和、待患若亲,动须礼节、举乃和柔,勿自妄尊、不可矫饰,诚信笃实、普同一等。总之,要做到“着装上岗,微笑服务,请字当头,切忌争吵。”
(三)同道相处规范。
是处理同道关系中所持态度、沟通方式、交往方法等方面的行为准则,应体现中国传统所倡导的人格修养,一体同道、互资相长,严于律己、宽以待人,谦逊礼让、顾全大局。
(四)教学传承规范。
是传道授业、学医习业等方面的行为准则,应弘扬中医尊师重教、教学相长的优良传统,老师应为人师表、修身正行,平易待人、乐育英才,乐教敬业、口传心授,因材施教、循循善诱,非其人勿教、非其真勿授、示人规矩不示人以巧;学生应尊师重道、谦逊恭敬,持之以恒、精勤不倦,勤求古训、博采众方,学贵专一、思贵沉潜,继承创新、与时俱进。