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Unit 1 My school一、核心词汇1.与学校相关的名词: school学校library图书馆playground操场homework 作业class 班;班级2.数词: forty四十3.短语: teachers office教师办公室computer room计算机房art room美术教室music room音乐教室next to紧邻;在……近旁on the first floor在一楼on the second floor在二楼二、了解词汇1.其他与学校相关的名词: classroom教室gym体育馆2.其他数词: one一two二three三ten十3.短语: close to挨着……on the third floor在三楼on the fourth floor在四楼 read a book看书play football 踢足球water the flowers 浇花三、核心句型1.— Where’s the teachers’ office? 教师办公室在哪里?— It’s on the second floor.它在二楼。
解读: “Where is …?”意思是“……在哪里?”用来询问某人或某物的位置。
举一反三: — Where is your classroom?你们的教室在哪里?— It’s on the first floor.它在一楼。
2.— Is that the computer room? 那是计算机房吗?— No, it isn’t. It’s the teachers’ office.不, 不是。
它是教师办公室。
解读: “Is that …?”是向他人确认某物或某地是不是某事物或某地的常见句型。
肯定回答用“Yes, it is.”, 否定回答用“No, it isn t.”。
举一反三: — It this your art room?这是你们的美术教室吗?— Yes, it is.是的,它是。
Unit1 My School (说课稿)一、课程背景这是人教PEP版英语四年级下册的第一单元——《My School》。
本单元介绍了学校的各种设施和活动，帮助孩子们更好地了解和适应学校生活。
二、教学目标1.能听懂、会说、认读单词和简单的句子，如“library”，“playground”等；2.能够描述学校的各个部分和活动，如“library”，“play sports”等；3.能够通过构建图片或场景来了解不同的场所或设施；4.能够基本理解和掌握原文意义；5.能够通过游戏、歌曲等方式培养语感和交际能力。
三、教学内容及时间分配时间内容5分钟介绍学校生活及本单元内容10分钟单词和短语的认读15分钟对话和场景练习15分钟游戏和歌曲10分钟完成练习册的任务四、教学过程1. 导入介绍学校生活及本单元内容，如“hello，I am your teacher today. Can you tell me something about your school life？”然后引导学生谈论学校生活并解释本单元学习的内容。
2. 认读单词和短语使用图片和互动问答等方式，让学生逐个读出本单元的单词和短语：classroom，library，canteen，playground，computer room，play sports，eat lunch，在板书上逐个写出单词和短语，并对其读音和意义进行介绍。
3. 对话和场景练习通过对话和场景来帮助学生更好地理解单词和短语的含义。
教师可以模拟对话及场景练习，引导学生重复对话，提高听力和口语能力。
示范对话：•T: Where can you borrow books?•S: In the library.•T: What can you do on the playground?•S: We can play sports.示范场景：教师使用场景练习，如在操场、教室、图书馆、食堂等地方，让学生模拟说出相关的单词和短语。
PEP四年级下册英语课文及翻译Unit 1 Our schoolA Let's learnplayground 操场library 图书馆teacher's office 教师办公室garden花园canteen 食堂Where is the canteen？食堂在哪里？It’s on the first floor.它在一楼.Let’s doGo to the garden。
Water the flowers。
Go to the library. Read a story-book。
Go to the cinema. Eat some noodles。
Go to the teacher’s office。
Hand in your homework.Go to the playground。
Play football.Let's talkChen： Welcome to our school！欢迎来我们的学校.This is the teacher’s office。
这是教室办公室。
That is my classroom. 那是我的教室。
Visitor： How many students are there in your class?你们班有多少个学生？Chen: Forty-five。
四十五.Visitor: Do you have a library? 你们有图书馆吗?Chen： Yes。
Visitor: Do you have lunch at school？你们在学校吃午饭吗？Chen： Yes! The canteen is on the first floor。
This way , please.是的。
食堂在一楼。
这边请。
Look! This is our playground。
看！这是我们的操场。
Visitor： Oh！ Your school is beautiful。
Unit 1 My schoolPart AExcuse me.Where’s the teachers’ office?不好意思打扰一下。
教师办公室在哪里？It's on the second floor.它在二楼。
OK.Thanks.好的。
谢谢。
HI.Is this the teachers’ office?您好。
这是教师办公室吗？No,it isn’t.The teachers’ office is next to the library.不，它不是教师办公室。
教师办公室挨着图书馆。
Hi,Miss White!Here’s my homework.您好，怀特小姐！这是我的作业。
Thank you,Mike.谢谢你，麦克。
Bye,Miss White.再见，怀特小姐。
Part BWelcome to our school!This is my classroom.欢迎来到我们的学校！这是我的教室。
It’s so big!How many students are there in your class?真大啊！你们班上有多少个学生？Forty-five students.45个学生。
Is that the computer room?那是计算机房吗？No,it isn’t.It’s the teachers’ office.不，它不是，它是教师办公室。
Do you have a library?你们学校有图书馆吗？Yes,we do.It’s on the second floor.This way,please.是的，我们有。
它在二楼。
这边请。
Part CWelcome to our school.This way,please.欢迎来到我们的学校。
这边请。
How beautiful！真漂亮啊！This is the library.这是图书馆。
I like storybooks.我喜欢故事书。
四年级英语下册Unit1单元知识点归纳（新版PEP）四年级英语下册Unit1单元知识点归纳（新版PEP）I. 词汇：（1）classroom教室 window窗户 blackboard 黑板light 电灯ure 图画 door 门teacher’s desk 讲台computer 计算机 fan电扇 wall墙 floor 地板（2） really 真的 near 距离近 TV 电视 clean 打扫 help 帮助II. 词组、短语；door 开门 tulight 开灯clwindow 关窗子put uure 张贴图画 clean the blackboard 擦黑板 clean the window 擦窗子 clean the classroom 打扫教室III. 句型；1、We have a new cla我们有一间新的教室。
It’s so big. 它很大1、What’lassroom ? 教室里面有什么？blackboard、one TV、many desks and cha有一块黑板、一台电视、许多的课桌和椅子。
2 Let’s clean the cla让我们一起打扫教室吧。
① OK. 好。
② Good idea . 好主意。
③ Allright .好的。
3、Let me cleaacher’s desk.。
让我来擦讲桌。
4、 Let me clean the windows. 让我来擦窗子。
5、 Llp you. 让我来帮助你。
Thank you. 谢谢6、Where’s my seat ?我的座位在哪里？Let’s go and see.让我们一起去看一看吧 7、7、W？它在哪里？8、It’s near the window.它在窗子的附近。
It’desk. 它在桌箱里面。
It’acher’s desk. 它在讲桌上。
It’s undair. 它在椅子的下面。
9、Tw cla这是新的教室。
人教PEP版四年级英语下册《Unit 1 My school (我的学校) 》知识点归纳梳理一、单词：二、楼层： first floor一楼 second floor二楼教室：teachers’ office教师办公室 library 图书馆 playground 操场computer room计算机房 music room音乐教室 art room美术教室 gym体育馆其他：next to在近旁 homework 作业class 班；班级 forty四十 way方向二、重点句型：1.询问教室位置： Where is the library?图书馆在哪里？It’s on the second floor. 它在二楼。
2.猜测教室：Is this the art room? 这是美术教室吗？ Yes, it is. /No, it isn’t. Is that the teacher’s office? 那是…吗? Yes, it is. /No, it isn’t. Is it a computer? 它是计算机吗？ Yes, it is./ No, it isn’t.你们（学校）有操场吗？. No, we don’t.How many students are there in your class? 你班有多少个学生？Forty-five students. 四十五个学生。
礼貌待客“这边请” This way， please.P5：Let’s do 部分：Go to the library. Read a book. 去图书馆，读书。
Go to the teacher’s office. Say hello. 去教师办公室，说您好！Go to the playground. Play football. 去操场，踢足球。
Go to the garden. Water the flowers. 去花园，浇花。
PEP人教版小学英语四年级下册Unit1 My school重点知识整理重点短语一楼first floor 二楼second floor教师办公室teachers office 计算积分computer room美术教师art room 音乐教室music room紧邻next to 我的家庭作业my homework读书read a book 踢足球play football浇花water the flowers 去学校go to school重点句型1. Where is the library? 图书馆在哪里？2. That’s my library! 那是我的图书馆！3. Is this the teachers’ office? 这是教师办公室吗？4. Do you have an art room? 你们有美术教室吗？肯定回答—Yes, we do. 是的，我们有。
否定回答– No, we don’t. 不，我们没有。
5. It’s on the second floor. 它在二楼。
6. The teachers’ office is next to the library. 教师办公室在图书馆的附近。
7. This is my classroom. 这是我的教室。
8. It’s so big. 好大呀！9. How many students are there in your class? 你们班有多少名学生？10. Classroom1 is under the teachers’ office. 1班在教室办公室下面。
缩略词it’s = it is 它是that’s = that is 那是where’s = where is 在哪里don’t = do not 不，不是重点句型※This is …这是……※That is…那是……句式变化规则表Be 动词的用法。
